PEMBUATAN APLIKASI PEMBELAJARAN UNTUK ANAK DISKALKULIA DENGAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PROFESSIONAL

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PEMBUATAN APLIKASI PEMBELAJARAN UNTUK ANAK DISKALKULIA DENGAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PROFESSIONAL"

Adi Tanuwidjaja
6 tahun lalu
Tontonan:

1 PEMBUATAN APLIKASI PEMBELAJARAN UNTUK ANAK DISKALKULIA DENGAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PROFESSIONAL Nama : Yora Fithria Nova NPM : Jurusan : Sistem Informasi Pembimbing : Erni Rihyanti, S.Si., MM

2 LATAR BELAKANG Beberapa anak yang kesulitan dalam membaca, menulis, mengeja, mengingat, menalar, serta keterampilan motorik dan masalah dalam mengerjakan soal yang berkaitan dengan matematika yang sering disebut dengan Gangguan Belajar. Diskalkulia dikenal juga dengan gangguan pada kemampuan kalkulasi secara matematis. Kesulitan ini dapat ditinjau sebagai bentuk kesulitan berhitung (counting) dan mengkalkulasi (calculating).

3 BATASAN MASALAH Pada batasan masalah penulisan ilmiah ini yaitu, aplikasi pembelajaran untuk anak Diskalkulia dengan menggunakan Adobe Flash CS6 Professional dan Action Script 2. Khususnya difokuskan dalam hal pembuatan aplikasi yang bertujuan untuk mengenalkan angka dan operasi sederhana bagi anak Diskalkulia yang berusia 6-12 tahun dengan menggunakan elemen gambar, teks, dan suara.

4 TUJUAN PENULISAN Beberapa tujuan yang ingin dicapai melalui pembuatan aplikasi pembelajaran matematika untuk penyandang Diskalkulia dengan menggunakan Adobe Flash CS6 Professional dan Action Script 2, berupa pengenalan angka dan operasi sederhana dimana pembelajaran tersebut akan membuat anak Diskalkulia bisa lebih memahami dalam mengenal angka berserta operasi sederhana dengan cara memberikan soal-soal yang mudah dan tampilan yang menarik. Di harapkan dapat meningkatkan daya tangkap seorang anak Diskalkulia.

5 METODE PENULISAN Metode yang digunakan adalah metode studi pustaka, dengan cara mencari data dari seluruh literatur yang berkaitan dengan pembuatan aplikasi ini. Tahap yang dilakukan dalam penelitian menggunakan prinsip SDLC (System Development Life Cycle) dengan model waterfall diantaranya: Perencanaan Analisis Perancangan Pengodean Pengujian Operasi dan Pemeliharaan

6 RANCANGAN APLIKSAI Struktur Navigasi

7 ANALISA DAN PEMBAHASAN Anak diskalkulia tidak mampu untuk mencerna soal yang bersifat abstrak yang mengharuskan anak untuk membaca, membayangkan, dan melakukan proses matematika terutama dalam memahami soal cerita, sehingga sesuatu yang bersifat abstrak tersebut harus divisualisasikan. Pada aplikasi ini diterangkan urutan angka dari 0 9 dan juga mengenai operasi sederhana pada matematika, diantaranya perkalian, pembagian, penjumlahan, dan pengurangan dan juga terdapat 10 soal latihan.

8 RANCANGAN APLIKASI Halaman intro Halaman Menu Utama Halaman Belajar

9 RANCANGAN APLIKASI Halaman Menu Operasi Halaman Pengenalan Operasi Halaman Menu Berhitung

10 RANCANGAN APLIKASI Halaman Pengenalan Berhitung Halaman Awal Mulai Latihan Tampilan Soal

11 RANCANGAN APLIKASI Halaman Skor Latihan Halaman awal Tentang Profil Penulis

12 RANCANGAN APLIKASI Halaman Ucapan Halaman Keluar Aplikasi

13 Uji Coba Aplikasi Pada aplikasi ini dilakukan pengujian aplikasi yang sudah dibuat. Beberapa hal yang perlu dilakukan adalah tampilan antarmuka pada aplikasi saat user mengklik untuk pindah ke halaman / frame selanjutnya, untuk mengetahui apakah terdapat kesalahan. Operasi Dan Pemeliharaan Pada aplikasi ini akan dilihat bahwa aplikasi sudah beroperasi dengan baik dan tidak adanya kesalahan (error). Dan akan dilakukan pemeliharaan apabila terdapat kesalahan, tetapi sampai saat pengujian aplikasi tidak terdapat kesalahan.

14 kesimpulan Aplikasi pembelajaran untuk anak Diskalkulia dibuat untuk membantu anak anak yang kesulitan dalam mengenal angka dan operasi sederhana. Aplikasi ini mengenalkan angka melalui gambar dan suara (sound) agar anak lebih tertarik untuk melihat isi dalam aplikasi ini. Untuk operasi sederhana yang mengenalkan perkalian, pembagian, pengurangan, dan penjumlahan dalam bentu animasi soal cerita dengan tampilan yang menarik, agar anak yang melihat bisa memahaminya.

dokumen-dokumen yang mirip

BAB 1 PENDAHULUAN. dalam pendidikan. Bidang pembelajaran yang paling dikenal dengan

BAB 1 PENDAHULUAN. dalam pendidikan. Bidang pembelajaran yang paling dikenal dengan BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan teknologi dalam hal multimedia berkembang dengan pesat dan telah merambah ke dunia pendidikan. Perkembangan ini didukung oleh ketersediaan perangkat keras