RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 FM-UDINUS-BM-08-05/R0 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : Dasar Ilmu Masyarakat () Revisi ke : 3 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 20 Agustus 2015 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100 menit Tgl mulai berlaku : 01 September 2015 Penyusun : Dr.dr.Sri Andarini I,MKes Jml jam kegiatan laboratorium : 0 menit Penanggungjawab Keilmuan : Eti Rimawati,MKes Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mempelajari Dasar Ilmu Masyarakat Standart Kompetensi : mengidentifikasikan kewajiban organisasi dan individu dalam konteks pelayanan KesMas esensiel dan fungsi dasar.mampu mendefinisikan, menilai dan memahami status pada populasi, determinan dan penyakit, factor yang berkontribusi terhadap promosi dan pencegahan penyakit. Mampu memahami sejarah, strukur dan intraksi antara kesmas dan system pelayanan. Mampu mengidentifikasi dan mengaplikasikan metode riset dasar yang digunakan dalam Kesmas. Mampu menggunakan proses dinamika kelompok untuk meningkatkan peran serta. Mampu menerapkan ilmu Kesmas termasuk ilmu social dan perilaku penyakit kronik, infeksi, dan kecelakaan. Mampu mengidentifikasikan keterbatasan riset dan pentingnya observasi dan kesalinghubungan (interrelationship). Mampu mengembangkan suatu komitmen sepanjang masa terhadap pemikiran kritis yang kuat (sikap)

2 Pertemuan ke Komptensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/ Materi Sub Pokok Bahasan Nilai Aktivitas Pembelajaran Rujukan 1 menjelaskan gambaran perkuliahan, materi yang akan dipelajari, dan manfaat mata kuliah - menjelaskan deskripsi dan kompetensi mata kuliah - menyebutkan materi dan manfaat mata kuliah Penjelasan dan kontrak Perkuliahan a. Deskripsi, Kompetensi, dan materi dari mata kuliah b. Mata kuliah dasar ilmu c. Manfaat d. Aturan kuliah & motivasi belajar a. perkenalan mahasiswa tentang Silabi dan kontrak kuliah c. menjelaskan pengertian, lingkup, manfaat dan keterkaitannya dengan kompetensi d. Memberitahukan materi e. Memberi tugas membaca Silabi, RPKPS, dan Kontrak Kuliah 2 Mahasiswa akan dapat menjelaskan dasar dan latar belakang : a.menjelaskan pengertian b.ruang lingkup c.prinsip-prinsip d.azas-azas f.maksud tujuan g. antropologi dan psikologi Dasar dan latar belakang a.menjelaskan pengertian b.ruang lingkup c.prinsip-prinsip d.azas-azsa f.maksud tujuan g. antropologi dan psikologi a. menerangkan pengertian, ruang Budioro, lingkup, prinsip, azas, b. maksud dan tujuan c. antropologi dan psikologi kesehartan d. Memberitahukan materi yang akan datang e. Memberi tugas membaca 3 Mahasiswa akan dapat menjelaskan sejarah KESEHATAN MASYARAKAT dan konsep : a.menjelaskan evolusi kedokteran dan b.menjelaskan tentang ILMU Kedokteran kuno c.menjelaskan tentang Pengenalan sejarah dan konsep Kesmas a.evolusi kedokteran dan b. Ilmu Kedokteran kuno c. dan kedokteran di Indonesia dan dunia d.perubahan konsep kes masy e.perkembangan ilmu kedokteran mahasiswa pengenalan tentang sejarah dan konsep Kesmas Budioro,

3 4 Mahasiswa akan konsep sehat dan sakit dan kedokteran di Indonesia dan dunia d.perubahan konsep kes masy e.perkembangan ilmu kedokteran pencegahan f. konsep promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif 1.konsep sehat dan 2.definisi sehat 3.. sehat : fisik, mental, spiritual.konsep spektrum 4..Konsep sakit dan penyakit 5.definisi penyakit 6.faktor: agent, pejamu, lingkungan 7.daur penyakit 8.fenomena gunung es Konsep sehat dan sakit penceg ahan f.konsep promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif 1.konsep sehat dan 2.definisi sehat 3.. sehat : fisik, mental, spiritual.konsep spektrum 4..Konsep sakit dan penyakit 5.definisi penyakit 6.faktor: agent, pejamu, lingkungan 7.daur penyakit 8.fenomena gunung es pertemuan sebelumnya mahasiswa tentang konsep sehat dan sakit yang akan datang Budioro, 5. Mahasiswa akan dasar-dasar konsep pencegahan : a. menjelaskan pencegahan primer b. menjelaskan pencegahan sekunder c. menjelaskan tpencegahan tertier Dasar-dasar konsep pencegahan d. pencegahan primer e. pencegahan sekunder f. pencegaha tertier pertemuan sebelumnya mahasiswa tentang pencegahan primer, sekunderbdan tertier yang akan datang Budioro,

4 Mahasiswa akan Masalah Mahasiswa akan deferensiasi materi UTS : a. Menjelaskan Pola penyakit dan penyebab kematian b. Menjelaskan masalah kes di Indonesia c. Determinan kes masy a. Menjelaskan tentang indicator Kes b. Menjeklaska n tentang profil kes c. Menjelakan ttg trend d. Metode pengkajian masalah : HL Blum, Trias Epid, L Green : a. menjelaskan perkembangan materi b. administrasi Kebijakan Kes (AKK) c. Epidemiologi d. Lingkungan e. Promosi f. dan keselamatan kerja g. Biostatistik h. Gizi reproduksi Masalah Deferensiasi materi d. Pola penyakit dan penyebab kematian e. masalah kes di Indonesia f. Determinan kes masy g. tentang indicator Kes e. tentang profil kes f. trend g. Metode pengkajian masalah : HL Blum, Trias Epid, L Gree i. perkembangan materi j. administrasi Kebijakan Kes (AKK) k. Epidemiologi l. Lingkungan m. Promosi n. dan keselamatan kerja o. Biostatistik p. Gizi reproduksi mahasiswa tentang masalah mahasiswa tentang deferensiasi materi untuk persiapan UTS d. Memberi motivasi Budioro, Budioro, Bioassay (lanjutan)

5 9 9 Mahasiswa akan Program-Program Pelayanan a. Programprogram pelayanan Kes Dasar b. UKBM: KIA/KB c. Higiene sanitasi d. Pemberant asan Penyakit e. Penyuluhan f. Gizi g. UKBP: Pengobatan dasar h. Pelayanan rujukan berjenjang Program-program pelayanan i. Program-program pelayanan Kes Dasar j. UKBM: KIA/KB k. Higiene sanitasi l. Pemberantasan Penyakit m. Penyuluhan n. Gizi o. UKBP: Pengobatan dasar p. Pelayanan rujukan berjenjang b. Menjelaskan tentang program2 Budioro, 10 Mahasiswa akan tentang PUSKESMAS a. Latar Belakang, Kedudukan b. Visi, misi, Tujuan c. Fungsi Puskesmas d. Manajemen Pusksmas e. Posyandu, Poskesdes< Polindes f. Standar Pelayanan minimal Puskesmas g. Latar Belakang, Kedudukan h. Visi, misi, Tujuan i. Fungsi Puskesmas j. Manajemen Pusksmas k. Posyandu, Poskesdes< Polindes l. Standar Pelayanan minimal mahasiswa tentang Puskesmas Budioro, Mahasiswa akan Perundangan dan a. Ketentuan dasar dalam Kes Perundangan dan kebijakan dalam pelay d. Ketentuan dasar dalam Kes e. UU Kes No 23. Thn 1992 mahasiswa tentang perundangan Budioro,

6 Kebijaksanaan dalam b. UU Kes. Thn 2003 c. Sistem Keshatan nasional (SKN) f. Sistem Keshatan nasional (SKN) dan kebijakan dalam 12 Mahasiswa akan dan menerapkan metode Penelitian dalam a. Pengemba ngan Iptek b. Masalah dan tujuan penelitian c. Penilaian pada data informasi yg sdh ada d. Perumusan hipotesa e. Pengujian hipotesa f. Kesimpulan dan penerapan hasil penelelitian Penerapan metode penelitian dalam g. Pengembangan Iptek h. Masalah dan tujuan penelitian i. Penilaian pada data informasi yg sdh ada j. Perumusan hipotesa k. Pengujian hipotesa l. Kesimpulan dan penerapan hasil penelelitian mahasiswa tentang penerapan metode penelitian dalam Budioro, 13 mahasiswa mampu menerapan ilmu kesmas, termasuk ilmu social dan pe rilaku thd peny kronis, infeksi dan kecelakaan Mahas menjelaskan ttg perilaku : 1. Prinsip2 Pendidikan kes 2. Ruang lingkup 3. Perilaku kes 4. Domain perilaku kes Perilaku kes. thd peny kronis, infeksi dan kecelakaan 1. Prinsip2 Pendidikan kes 2. Ruang lingkup 3. Perilaku kes 4. Domain perilaku kes mahasiswa tentang konsep spraying c. menjelaskan kepada mahasiswa tentang perilaku kes thd peny kronis, infeksi dan kecelakaan. d. Memberitahukan materi e. Memberi tugas membaca Totok Mardikanto (2010)

7 14 12 mahasiswa mampu melakukan Proses dinamika kelompok untuk meningkatkan PSM menjelaskan: Model pemberdayaan bidang Dinamika kelompok untuk meningkatkan PSM Model pemberdayaan bidang mahasiswa tentang model pemberdayaan Totok Mardikanto (2010) mahasiswa mampu mengembangkan komitmen terhadap pemikiran kritis sepanjang masa menjelaskan: 1. Konsep2 Pembangunan 2. Pembangunann berbasis pemberdayaan 3. Filosofi dan prinsip pemberdayaan Pengembangan pemikiran kritis 1. Konsep2 Pembangunan 2. Pembangunann berbasis pemberdayaan 3. Filosofi dan prinsip pemberdayaa mahasiswa tentang pemikiran kritis d. Memberitahukan materi untuk persiapan UAS e. Memberi motivasi Sukijo (2009) 16 UAS Level Taksonomi : Pengetahuan 50 % Pemahaman 50 %

8 Penerapan 0 % Analisis 0 % Sintesis 0 % Evaluasi 0 % Komposisi Penilaian : Aspek Penilaian Prosentase (%) Ujian Akhir Semester 40 Ujian Tengah Semester 40 Tugas 20 Total 100

9 Daftar : 1. Daftar Referensi Budioro B, Pengantar Ilmu Masyarakat, UNDIP, Semarang, Indan entjang, Ilmu Masyarakat, PT Citra Aditya bakti, Bandung, Soekijo Notoatmodjo, Masyarakat. Ilmu dan Seni, Rineka Cipta, jakarta, Totok Mardikanto, konsep-konsep pemberdayaan. UNS Press, Totok Mardikanto, model-model pemberdayaan, UNS Press, 2010 Disiapkan oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen pengampu Penanggungjawab keilmuan Ketua Program Studi Dekan DR. dr. Sri Andarini Indreswari, M.Kes Lenci Aryani, SKM, M.Kes Eti Rimawati, MKes Dr. MGC Yuantari, M.Kes DR. dr. Sri Andarini Indreswari, M.Kes