PENGARUH IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBIAYAAN TERHADAP KINERJA GURU DI SD NEGERI 12 MORAMO KEC. MORAMO KAB. KONAWE SELATAN

Transkripsi

1 PENGARUH IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBIAYAAN TERHADAP KINERJA GURU DI SD NEGERI 12 MORAMO KEC. MORAMO KAB. KONAWE SELATAN SKRIPSI Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana pada Prodi Manajemen Pendidikan Islam OLEH: SUSI INDRAYANI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KENDARI 2016 i

2 PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Dengan penuh kesadaran, penulis yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar adalah hasil karya penulis sendiri. Dan jika kemudian hari terbukti bahwa ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat atau dibantu orang lain secara keseluruhan atau sebahagian, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya, batal demi hukum. Kendari, 27 Agustus 2016 Penulis Susi Indrayani NIM ii

3 KEMENTRIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Sultan Qaimuddin No. 17 Kendari Telp. (0401) Skripsi yang PENGESAHAN SKRIPSI berjudul Pengaruh Implementasi Manajemen Pembiayaan Terhadap Kinerja Guru di SD Negeri 12 Moramo Kec. Moramo Kab. Konawe Selatan yang disusun oleh saudari Susi Indrayani,Nim , Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, telah diuji dan dipertahankan dalam sidang munaqasyah pada hari Selasa, 05 September 2016 M bertepatan dengan tanggal 04Dzulhidjah 1437 H dan dinyatakan telah dapat diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan Islam, dengan beberapa perbaikan. Kendari, 5 September Dzulhijah 1437 H DEWAN PENGUJI Ketua : Dr. Hj. Nurseha Gazali, M.Si ( ) Sekertaris : Erdiyanti, S.Ag., M.P.d ( ) Anggota : Aliwar, S.Ag., M.Pd ( ) Diketahui Oleh Dekan, Dr. Hj. St Kuraedah M.Ag iii

4 Nip KEMENTRIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jalan. Sultan Qaimuddin No. 17 Telp. (0401) Fax PERSETJUAN PEMBIMBING Pembimbing penulisan skripsi saudari Susi Indrayani,Nim , penelitian yang berjudul Pengaruh Implementasi Manajemen Pembiayaan Terhadap Kinerja Guru di SD Negeri 12 Moramo Kec. Moramo Kab. Konawe Selatan. Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari telah diperiksa oleh pembimbing dan selanjutnya dinyatakan diseyujui telah selesai di sidangkan pada Munaqasyah. Kendari, 05September 2016 Pembimbing I Pembimbing II Dr. Hj. Nurseha Gazali, M.Si Nip Erdiyanti, S.Ag., M.P.d Nip iv

5 v

6 KEMENTRIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jalan. Sultan Qaimuddin No. 17 Telp. (0401) Fax PENGESAHAN PROPOSAL Proposal penelitian yang berjudul Pengaruh Implementasi Manajemen Pembiayaan Terhadap Kinerja Guru di SD Negeri 12 Moramo Kec. Moramo Kab. Konawe Selatan. Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari telah diperiksa dan diseminarkan pada hari jum at tanggal 5 September 2014 oleh pembimbing dan penguji. Kemudian selanjutnya dinyatakan diseyujui untuk meneliti. Kendari, 1 Agustus 2016 Penguji: 1. Dra. Hj. Nurseha Gazali, M.Si (...) 2. Erdiyanti, S.Ag., M.P.d (...) 3. Zulaeha, M.Ag (...) DiketahuiOleh DekanFakultas Ilmu Keguruan dan Tarbiyah DR. Hj. St. Kuraidah, M.Ag NIP: vi

7 KEMENTRIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jalan. Sultan Qaimuddin No. 17 Telp. (0401) Fax PENGESAHAN HASIL Proposal penelitian yang berjudul Pengaruh Implementasi Manajemen Pembiayaan Terhadap Kinerja Guru di SD Negeri 12 Moramo Kec. Moramo Kab. Konawe Selatan. Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari telah diperiksa dan diseminarkan pada hari jum at tanggal 26 Agustus 2016 oleh pembimbing dan penguji. Kemudian selanjutnya dinyatakan diseyujui untuk meneliti. Kendari,29 Agustus 2016 Penguji: 1. Dra. Hj. Nurseha Gazali, M.Si (...) 2. Erdiyanti, S.Ag., M.P.d (...) 3. Aliwar, S.Ag., M.Pd (...) DiketahuiOleh DekanFakultas Ilmu Keguruan dan Tarbiyah DR. Hj. St. Kuraedah, M.Ag NIP: vii

8 KEMENTRIAN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI JURUSAN TARBIYAH Jl. Sultan Qaimuddin No. 17 Kendari Telp. (0401) Skripsi yang PENGESAHAN SKRIPSI berjudul Pengaruh Implementasi Manajemen Pembiayaan Terhadap Kinerja Guru di SD Negeri 12 Moramo Kec. Moramo Kab. Konawe Selatan yang disusun oleh saudari Susi Indrayani Nim , Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari, telah diuji dan dipertahankan dalam sidang munaqasyah pada hari Sabtu 22 Desember 2012 M bertepatan dengan tanggal 07 Shafar 1434 H dan dinyatakan telah dapat diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan Islam, dengan beberapa perbaikan. Ketua : Sekertaris : Anggota : : : DEWAN PENGUJI Diketahui Oleh Ketua STAIN Kendari Dr. H. Nur Alim, M. Pd. Nip viii

9

10

11

12 KATA PENGANTAR العا لمین والصلاة والسلام على اشر ف الا نبیاءوالمر سلین وعلى الحمد للھ رب الھ واصحا بھ اجمعین. اما بعد Assalamualaikum Wr. Wb. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat, taufik dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tetap terlimpah kepada baginda Nabi Muhammad SAW, keluarga dan para sahabatnya, serta pengikutnya yang tetap istiqomah dalam mengikuti ajaran Nabi Muhammad SAW. Skripsi iniberjudul: Pengaruh Implementasi Manajemen Pembiayaan Terhadap Kinerja Guru Di SD Negeri 12 Moramo Kec. Moramo Kab. Konawe Selatan dapat terselesaikan dengan baik. Penulis menyadari bahwa dalam proses penulisan skripsi banyak mengalami kendala, namun berkat bantuan, bimbingan, kerjasama dari berbagai pihak dan berkah dari Allah SWT sehingga kendala-kendalaa yang dihadapi tersebut dapat diatasi. Untuk itu penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sedalam-dalamnya atas perjuangan dalam menyekolahkan penelitidan penghargaan kepada Ayahanda dan ibunda tercinta, terima kasih atas do anya, motivasi, nasehat dan bimbingan yang diberikan kepada penulis,dan berkat beliau pula penulis bisa menikmati jenjang pendidikan tinggi. Selanjutnya ucapan terima kasih penulis sampaikan pula kepadayang terhormat: v

13 1. Bapak Dr. H. Nur Alim, M.Pd, selaku Rektor IAIN Kendari, para wakilrektor, dosen dan segenap karyawan IAIN Kendari. 2. Ibu Dr. Hj. St. Kuraedah, M.Ag, selaku DekanFakultasTarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari. 3. Ibu Dra. Hj. Nurseha Gazali, M.Si.selaku pembimbing I yang telah sabar, tekun, tulus dan ikhlas meluangkan waktu, tenaga dan pikiran memberikan bimbingan, motivasi, arahan, dan saran-saran yang sangat berharga kepada penulis selama penyusunan hasil penelitian ini. 4. IbuErdiyanti, S.Ag., M.Pd selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktunya dan membimbing penulis dengan ketulusan hati dan senantiasa memberikan nasehat selama penyusunan hasil penelitian ini. 5. Bapak DR. Samrin, M.Pd, selaku ketua Program Kependidikan Islam, yang telah menerima dan menetapkan judul penelitian ini. 6. Ibu Raehang S. Ag, M. Pd. I, selaku kepala perpustakaan IAIN Kendari beserta seluruh stafnya, yang telah menyediakan fasilitas yang baikuntuk studi ke pustakaan. 7. Segenap para dosen dan seluruh staf di lingkungan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari. 8. Kepada teman-teman penelitiyang selalu menghibur ketika penulis dalam menghadapi sebuah masalah. Penulis berharap semoga dari segenap pihak yang terlibat langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan hasil penelitian ini mendapatkan imbalan dari Allah SWT dan dicatat sebagai amalan yang sholeh.penulis sadar betul bahwa vi

14 vii

15 DAFTAR ISI Sampul... Keaslian Skripsi... Pengesahan... Persetujuan Pembimbing... Kata Pengantar... Daftar Isi... Abstrak... Daftar Gambar... Daftar Lampiran... i ii iii iv v viii x xii xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan dan Manfaat Penelitian D. Hipotesis Penelitian... 7 E. Definisi Operasional... 7 F. Tujuan dan manfaat Penelitian... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Kepemimpinan Kepala sekolah Pengertian Manajemen Pembiayaan Prinsip Manajemen Pembiayaan Pendidikan B. Deskriptif Kinerja Guru Pengertian Kinerja Guru Standar Guru Ruang Lingkup Kinerja guru Faktor-Faktor yang Memperngaruhi Kinerja guru C. Hasil Penelitian Yang Relevan D. Kerangka Pikir viii

16 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Lokasi dan Waktu Penelitian C. Sumber danjenisdata D. Desain Penelitian E. Instrumen Penelitian F. Teknik Analisis data G. Tehnik Analisis Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskriptif Lokasi Penelitian B. Deskriftif Implementasi Manajemen Pembiayaan SD Negeri 12 Moramo C. Deskriptif Kinerja Guru di SD Negeri 12 Moramo D. Pengaruh Implementasi Manajemen Pembiayaan Terhadap Kinerja Guru di SD Negeri 12 Moramo E. Pembahasan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA ix

17 DAFTAR GAMBAR DAN GIAGRAM No Gambar Judul Gambar Dan Giagram Hal. Dan Giagram Bagan2.1 Proses Penyusunan RAPBS Yang Partisipatif Bagan2.2 Ruang Lingkup Manajemen Pembiayaan Pendidikan Bagan2.3 Kerangka Konsep Implementasi Pembiayaan Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SD Negeri 12 Moramo Gambar 3.1 Desain Penelitian xi

18 DAFTARLAMPIRAN No.Lampiran Lampiran 1 : Lampiran 2 : Lampiran 3: Lampiran 4: Lampiran 5 : Judul Lampiran Surat Permohonan Respondent... Petunjuk Pengisian Angket... Angket penelitian... Surat Izin Penelitian... Daftar Riwayat Hidup... xii

19 1 BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakangMasalah Otonom daerah dan desentralisasi pendidikan telah memberikan ruang gerak lembaga pendidikan dalam upaya peningkatan efisiensi manajement dan tata pemerintahan. Efesiensi manajemen yang di harapkan mampu bersinergis dengan beberapa subtansinya dalam pendidikan di antaranya manajemen kurikulum, manajemen kesiswaan, manajemen sarana dan prasarana, manajemen hubungan masyarakat, manajemen personalia, dan menejemen pembiyayaan. 1 Proses sinergi yang diharapkan dari subtansi manajemen pendidikan yang dimaksud membutuhkan intrumental input yakni biaya pendidikan yang seyogyanya tidaklah akan berjalan efektif kegiatan pendidikan jika mengabaikan peran manajemen pembiyayaan untuk mengelolah biaya tertentu yang dibutuhkan dalam proses pendidikan. Intrumental input yang di maksud diharapkan menjadi item integral dalam proses kegiatan pendidikan sehingga menghasilkan pencapaian tujuan lembaga pendidikanbaik pada aspek kualitas (quality), jasa ataupunj layanan (service), dan kepuasan (satisfation). Menanggapi hal tersebut, lembaga pendidikan mulai berbenah diri melakukan perubahan deni meningkatkan kualitas lembaga pendidikan, hal tersebut juga sejalan dengan upaya yang tampak di SD Negri 12 Moramo sebagai lembaga pendidikan yang berjuang deni peningkatan kualitas, ini semua menunjukan 1 Sri minarti, Manajemen Sekolah (Mengelolah Lembaga Pendidikan Secara Mandiri), jogyakarta: ar-ruzz media, 2011), h