SKRIPSI. Oleh: Edita Karenina G Pembimbing: Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi, Psikolog Mahardika Supratiwi, S.Psi, M.A.
|
|
|
- Djaja Tan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN SELF REGULATED LEARNING DENGAN KETAKUTAN AKAN KEGAGALAN PADA SISWA SMA KELAS XII DI KECAMATAN BANJARSARI SURAKARTA SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi Oleh: Edita Karenina G Pembimbing: Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi, Psikolog Mahardika Supratiwi, S.Psi, M.A. PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2017
2
3
4 HALAMAN PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis dan pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali jika secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia untuk dicabut gelar kesarjanaan saya. Surakarta, Mei 2017 Edita Karenina iv
5 MOTTO You should never regret anything in life. If it s good, it s wonderful. If it s bad, it s experience (Victoria Holt) Bukankah Dia (Allah) yang memperkenankan (doa) orang yang dalam kesulitan apabila dia berdoa kepada-nya, dan menghilangkan kesusahan dan menjadikan kamu (manusia) sebagai khalifah (pemimpin) di bumi? Apakah di samping Allah ada Tuhan (yang lain)? Sedikit sekali (nikmat Allah) yang kamu ingat (An-Naml: 62) Dan jika kamu menghitung-hitung nikmat Allah, niscaya kamu tak dapat menentukan jumlahnya. Sesungguhnya Allah benar-benar Maha Pengampun lagi Maha Penyayang (An-Nahl: 18) v
6 PERSEMBAHAN Kupersembahkan skripsi ini untuk : Ibu, Ayah & Mas Seluruh Dosen & Staf Psikologi FK UNS vi
7 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas berkat, rahmat, dan karunia-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada: 1. Prof. Dr. Hartono., M.Si. selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog. selaku Kepala Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi, Psikolog dan Mahardika Supratiwi, S.Psi, M.A. selaku pembimbing I dan pembimbing II. 4. Dra. Suci Murti Karini, M.Si., Psikolog. dan Arif Tri Setyanto, S.Psi., M.Psi., Psikolog selaku penguji I dan penguji II. 5. Pratista Arya Satwika, S.Psi., M.Psi., Psikolog selaku pembimbing akademik. 6. Jajaran dosen Prodi Psikologi UNS, serta seluruh staf Program Studi Psikologi UNS atas bantuan kepada penulis. 7. Staf Bappeda, Kesbangpol, dan Dikpora Kota Surakarta serta Bapak dan Ibu guru SMA Negeri di Kecamatan Banjarsari Surakarta atas seluruh bantuan, keramahan, dan kemudahan yang diberikan selama proses penelitian. 8. Seluruh adik-adik kelas XII yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk menjadi responden. vii
8 9. Ibu dan Ayah, orang tua terbaik dan tersabar yang selalu mengingatkan, mengusahakan, dan mendoakan yang terbaik untuk penulis. 10. Mas, kakak terbaik yang selalu percaya pada penulis. 11. Tante, Om, dan kedua sepupu, yang selalu menjadi keluarga yang menghibur dan menerima apa adanya penulis. 12. Gita Yolanda, teman yang selalu menginspirasi dan selalu mengingatkan pada kebaikan dan Allah SWT. 13. Audiba dan Mentari, teman yang tidak pernah lelah menerima kekurangan dan kesalahan temannya dan selalu berusaha tersenyum untuk orang lain. 14. Grace, teman yang selalu menjadi partner dalam hal apapun. 15. Intan, Ucil, Wawa, Cora, Yana, Nanda, dan Teteh, teman-teman yang selalu memberi keceriaan dan tempat berbagi serta berdiskusi dalam berbagai hal selama belajar di kehidupan kampus. 16. KIL Himapsi 2016, yang selalu memberikan keceriaan dan kesenangan. 17. AFFECTION (seluruh mahasiswa Psikologi UNS angkatan 2013), keluarga terbaik selama menjalani kehidupan kampus. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan. Akhir kata, semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan memperluas pengetahuan bagi kita semua. Surakarta, Mei 2017 Penulis viii
9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii ABSTRAK...xviii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah C. Tujuan dan Manfaat Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian BAB II LANDASAN TEORI A. Ketakutan akan Kegagalan Pengertian Ketakutan akan Kegagalan ix
10 2. Aspek aspek Ketakutan akan Kegagalan Faktor faktor yang Mempengaruhi Ketakutan akan Kegagalan B. Kepercayaan Diri Pengertian Kepercayaan Diri Aspek aspek Kepercayaan Diri C. Self Regulated Learning Pengertian Self Regulated Learning Aspek Self Regulated Learning D. Perkembangan Remaja SMA Kelas XII Tugas-tugas perkembangan masa remaja Dinamika ketakutan akan kegagalan pada siswa SMA kelas XII E. Hubungan antar Variabel Penelitian Hubungan antara Kepercayaan Diri dan Self Regulated Learning dengan Ketakutan akan Kegagalan pada Siswa SMA Kelas XII Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Ketakutan akan Kegagalan pada Siswa SMA Kelas XII Hubungan antara Self Regulated Learning dengan Ketakutan akan Kegagalan pada Siswa SMA Kelas XII F. Kerangka Berpikir G. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel B. Definisi Operasional Variabel Penelitian Ketakutan akan Kegagalan Kepercayaan Diri Self Regulated Learning C. Populasi, Sampel dan Sampling Populasi x
11 2. Sampel Teknik Pengambilan Sampel D. Metode Pengumpulan Data Sumber Data Alat Pengumpul Data a. Skala Ketakutan akan Kegagalan b. Skala Kepercayaan Diri c. Skala Self Regulated Learning E. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Uji Validitas Alat Ukur Uji Reliabilitas Alat Ukur F. Teknik Analisis BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Persiapan Penelitian Orientasi Kancah Penelitian Persiapan Penelitian a. Persiapan administrasi b. Persiapan alat ukur ) Skala Ketakutan akan Kegagalan ) Skala Kepercayaan Diri ) Skala Self Regulated Learning B. Pelaksanaan Penelitian Penentuan Sampel Penelitian Pelaksanaan uji coba skala Pengumpulan data penelitian Pelaksanaan skoring Perhitungan Validitas dan reliabilitas skala a. Skala ketakutan akan kegagalan b. Skala kepercayaan diri c. Skala self regulated learning xi
12 C. Hasil Analisis Data Penelitian Kategorisasi Responden Uji Asumsi Dasar a. Uji Normalitas b. Uji Linearitas Uji Asumsi Klasik a. Uji multikolinearitas b. Uji heteroskedastisitas c. Uji autokorelasi Uji Hipotesis a. Uji simultan F b. Uji korelasi parsial Analisis Deskriptif a. Kategorisasi skala ketakutan akan kegagalan b. Kategorisasi skala kepercayaan diri c. Kategorisasi skala self regulated learning Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif Analisis tambahan D. Pembahasan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA xii
13 DAFTAR TABEL Tabel 1. Blue Print Skala Ketakutan akan Kegagalan Tabel 2. Blue Print Skala Kepercayaan Diri Tabel 3. Blue Print Skala Self Regulated Learning Tabel 4. Data Peringkat Rata-Rata UN SMA di Surakarta Tahun Ajaran Jurusan IPA Tabel 5. Data Peringkat Rata-Rata UN SMA di Surakarta Tahun Ajaran Jurusan IPS Tabel 6. Blue Print Skala Ketakutan akan Kegagalan Tabel 7. Blue Print Skala Kepercayaan Diri Tabel 8. Blue Print Skala Self Regulated Learning Tabel 9. Tabel Distribusi Aitem Skala Ketakutan akan Kegagalan Tabel 10. Tabel Distribusi Aitem Skala Kepercayaan Diri Tabel 11. Tabel Distribusi Aitem Self Regulated Learning Tabel 12. Kategorisasi Responden berdasarkan Data Demografis Tabel 13. Hasil Uji Normalitas Tabel 14. Hasil Uji Linearitas Kepercayaan Diri Tabel 15. Hasil Uji Linearitas Self Regulated Learning Tabel 16. Hasil Uji Multikolinearitas Tabel 17. Hasil Uji Autokorelasi Tabel 18. Hasil Uji Simultan F Tabel 19. Hasil Analisis Korelasi Ganda Tabel 20. Hasil Uji Korelasi Parsial Ketakutan akan Kegagalan dengan Kepercayaan Diri Tabel 21. Hasil Uji Korelasi Parsial Ketakutan akan Kegagalan dengan Self Regulated Learning Tabel 22. Data deskriptif Tabel 23. Rumus Pembagian Kategorisasi Tabel 24. Kriteria dan Kategori Responden Penelitian xiii
14 Tabel 25. Rata-rata Skor Total Ketakutan akan Kegagalan berdasarkan Asal Sekolah Tabel 26. Uji Perbedaan Rata-rata Ketakutan akan Kegagalan berdasarkan Asal Sekolah Tabel 27. Rata-rata Skor Total Ketakutan akan Kegagalan berdasarkan Jenis Kelamin Tabel 28. Uji Perbedaan Rata-rata Ketakutan akan Kegagalan berdasarkan Jenis Kelamin Tabel 29. Rata-rata Skor Total Ketakutan akan Kegagalan berdasarkan Jurusan Tabel 30. Uji Perbedaan Rata-rata Ketakutan akan Kegagalan berdasarkan Jurusan xiv
15 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Kerangka Berpikir Hubungan antar Variabel Penelitian Gambar 2. Hasil Uji Heteroskedastisitas xv
16 DAFTAR LAMPIRAN 1. Lampiran A. Alat Ukur Penelitian Lampiran B. Distribusi Nilai Skala Penelitian Sebelum Aitem Gugur Lampiran C. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Lampiran D. Distribusi Nilai Skala Penelitian Setelah Aitem Gugur Lampiran E. Total Skor Penelitian Lampiran F. Analisis Data Penelitian Lampiran G. Administrasi Penelitian xvi
17 HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN SELF REGULATED LEARNING DENGAN KETAKUTAN AKAN KEGAGALAN PADA SISWA SMA KELAS XII DI KECAMATAN BANJARSARI SURAKARTA Edita Karenina (G ) Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta ABSTRAK Di Indonesia, terdapat sekitar dua juta penduduk yang berada di kelas XII SMA dan sederajat yang harus menjalani ujian nasional dan tes masuk perguruan tinggi setiap tahun, termasuk pada siswa SMA di Surakarta. Hal ini dapat membentuk ketakutan akan kegagalan pada siswa karena terdapat konsekuensi negatif jika gagal lulus dari ujian nasional dan tidak diterima di perguruan tinggi yang dirasakan oleh siswa karena adanya tuntutan untuk mencapai suatu standar prestasi tertentu. Ketakutan akan kegagalan pada siswa berkaitan dengan kondisi siswa itu sendiri, utamanya adalah kepercayaan diri dan kemampuan self regulated learning pada siswa. Tujuan penelitian ini adalah; (1) mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dan self regulated learning dengan ketakutan akan kegagalan, (2) mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dengan ketakutan akan kegagalan, (3) mengetahui hubungan antara self regulated learning dengan ketakutan akan kegagalan Siswa SMA kelas XII di Kecamatan Banjarsari Surakarta. Penelitian ini menggunakan proportional random sampling dengan sampel sebanyak 384 siswa kelas XII di Kecamatan Banjarsari Surakarta. Instrumen yang digunakan adalah skala ketakutan akan kegagalan, kepercayaan diri, dan self regulated learning. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan nilai F hitung sebesar 141,732 (p < 0,05) dan nilai R = 0,653. Nilai R 2 adalah 0,427 yang menunjukkan sumbangan total efektif kepercayaan diri dan self regulated learning terhadap ketakutan akan kegagalan sebesar 42,7%, dengan sumbangan efektif kepercayaan diri sebesar 37,951% dan sumbangan efektif self regulated learning sebesar 4,709%. Secara parsial, terdapat hubungan negatif dan signifikan antara kepercayaan diri dengan ketakutan akan kegagalan (p< 0,05 ; r x1y = ) dan terdapat hubungan negatif dan signifikan pula antara self regulated learning dengan ketakutan akan kegagalan (p< 0,05; r x2y = -0,117). Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan negatif dan signifikan antara kepercayaan diri dan self regulated learning dengan ketakutan akan kegagalan pada siswa SMA kelas XII di Kecamatan Banjarsari Surakarta yang berarti semakin tinggi ketakutan akan kegagalan pada individu, maka semakin rendah kepercayaan diri dan kemampuan self regulated learning pada individu tersebut dan sebaliknya. Kata kunci: ketakutan akan kegagalan, kepercayaan diri, self regulated learning xvii
18 RELATION BETWEEN SELF CONFIDENCE AND SELF REGULATED LEARNING WITH FEAR OF FAILURE ON SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS GRADE XII IN KECAMATAN BANJARSARI SURAKARTA Edita Karenina (G ) Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta ABSTRACT There are about two million populations in Indonesia who are in grade XII of senior high school who have to undergo national exam and college entrance tests every year, including the students in Surakarta. This can create fear of failure in students because there are negative consequences if they fail to pass the national exam and are not accepted in the college, felt by the students because of the demand to achieve a certain standard of achievement. Fear of failure in students relates to the condition of the students themselves, mainly confidence and self-regulated learning ability in the students. The purpose of this study is; (1) determining the relation between self confidence and self regulated learning with fear of failure, (2) determining the relation between self confidence with fear of failure, (3) determining the relation between self regulated learning with fear of failure on senior high school students grade XII in Kecamatan Banjarsari Surakarta. This study using proportional random sampling with sample of 384 students from five schools. The instrument used is the scale of fear of failure, self confidence, and self regulated learning. The results of multiple regression analysis indicates the value of F hitung 141,732 (p <0.05) and the value of R = R 2 value is which shows the effective contribution of self confidence and self regulated learning on fear of failure by 42,7%, the effective contribution of self confidence is 37,951% and 4,709% of self regulated learning. Partially, there is a significant relationship between self confidence with fear of failure (p< 0,05 ; r x1y = ) and there is also a significant correlation between self regulated learning fear of failure (p< 0,05; r x2y = -0,117). Negative sign shows negative relationship between independent and dependent variable. The conclusion of this study is that there is a negative and significant relationship between self-confidence and self-regulated learning with the fear of failure in high school students class XII in Kecamatan Banjarsari Surakarta which means the higher the fear of failure in individuals, the lower the confidence and ability of self regulated learning on The individual and vice versa. Keyword: fear of failure, self confidence, self regulated learning. xviii
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA KELAS XII DI SMA BATIK 1 SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA KELAS XII DI SMA BATIK 1 SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA INTRINSIK DAN KEPUASAN KERJA DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA KARYAWAN PT. JOGLOSEMAR SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA INTRINSIK DAN KEPUASAN KERJA DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA KARYAWAN PT. JOGLOSEMAR SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS XI SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL SURAKARTA
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS XI SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh gelar
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN IMAGINARY AUDIENCE DENGAN CITRA TUBUH PADA SISWI KELAS X SMA NEGERI 7 SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN IMAGINARY AUDIENCE DENGAN CITRA TUBUH PADA SISWI KELAS X SMA NEGERI 7 SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI, OPTIMISME, DAN HARAPAN DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA GURU SEKOLAH DASAR DI YAYASAN SEKOLAH X SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI, OPTIMISME, DAN HARAPAN DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA GURU SEKOLAH DASAR DI YAYASAN SEKOLAH X SURAKARTA SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DAN KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI KENDALREJO SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DAN KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI KENDALREJO SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
HUBUNGAN ANTARA RESILIENSI DENGAN STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
HUBUNGAN ANTARA RESILIENSI DENGAN STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar
SKRIPSI Dalam Rangka Penyusunan Skripsi sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DAN KEPUASAN PERNIKAHAN DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA PERAWAT WANITAYANG BERPERAN GANDA TERHADAP PASIEN RUMAH SAKIT UMUM X DI SURAKARTA SKRIPSI Dalam Rangka Penyusunan Skripsi
HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN ASERTIVITAS DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA ISTRI YANG TINGGAL DENGAN MERTUA. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN ASERTIVITAS DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA ISTRI YANG TINGGAL DENGAN MERTUA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan
SKRIPSI. Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN SELF-ENHANCEMENT DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA ANGGOTA BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai salah satu
SKRIPSI. Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh: Kariza Dyah Yasmin G
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS INTERAKSI ATASAN-BAWAHAN DAN DUKUNGAN ORGANISASI DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA PERAWAT DI RUMAH SAKIT MUHAMMADIYAH SELOGIRI SKRIPSI Sebagai salah satu syarat
HUBUNGAN ANTARA KEADILAN ORGANISASI DAN KETERIKATAN KARYAWAN DENGAN KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN PT MEKAR ARMADA JAYA MAGELANG SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KEADILAN ORGANISASI DAN KETERIKATAN KARYAWAN DENGAN KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN PT MEKAR ARMADA JAYA MAGELANG SKRIPSI Dalam rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat guna memperoleh
HUBUNGAN ANTARA KESEPIAN DAN STRES DENGAN PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA DI SMK X SURAKARTA
HUBUNGAN ANTARA KESEPIAN DAN STRES DENGAN PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA DI SMK X SURAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi
HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN REGULASI EMOSI DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI PERTANDINGAN PADA ATLET PANAHAN TINGKAT NASIONAL.
HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN REGULASI EMOSI DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI PERTANDINGAN PADA ATLET PANAHAN TINGKAT NASIONAL Skripsi Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi
HUBUNGAN ANTARA KONFLIK KERJA DAN PERILAKU KEPEMIMPINAN DENGAN KINERJA KARYAWAN PADA PT AG KANTOR PUSAT SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KONFLIK KERJA DAN PERILAKU KEPEMIMPINAN DENGAN KINERJA KARYAWAN PADA PT AG KANTOR PUSAT SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS PERSAHABATAN DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN KESEPIAN PADA MAHASISWA PERANTAU UNS. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS PERSAHABATAN DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN KESEPIAN PADA MAHASISWA PERANTAU UNS Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
PERBEDAAN KECENDERUNGAN KECANDUAN INTERNET DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT- EKSTROVERT DAN JENIS KELAMIN
PERBEDAAN KECENDERUNGAN KECANDUAN INTERNET DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT- EKSTROVERT DAN JENIS KELAMIN SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program
HUBUNGAN ANTARA KESTABILAN EMOSI DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL PADA SISWA KELAS 3 SMK MUHAMMADIYAH PEKALONGAN
HUBUNGAN ANTARA KESTABILAN EMOSI DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL PADA SISWA KELAS 3 SMK MUHAMMADIYAH PEKALONGAN Tesis Diajukan kepada Program Studi Sain Psikologi Program
SKRIPSI. Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh: Arlita Hernianti G
HUBUNGAN ANTARA SELF COMPASSION DAN PENERIMAAN SUAMI DENGAN RESILIENSI PADA WANITA PENDERITA KANKER SERVIKS DI RSUD Dr. MOEWARDI SURAKARTA HALAMAN JUDUL SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
HUBUNGAN ANTARA CITRA MEREK DAN KEPERCAYAAN KONSUMEN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA KONSUMEN PENIKMAT KOPI DI YELLOW TRUCK COFFEE SOLO
HUBUNGAN ANTARA CITRA MEREK DAN KEPERCAYAAN KONSUMEN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA KONSUMEN PENIKMAT KOPI DI YELLOW TRUCK COFFEE SOLO SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar
WARA KUSRINI NIM: S
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 BOYOLALI TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG TAHUN PELAJARAN2014/2015 SKRIPSI Oleh : RENNISA ANGGRAENI K8411061
HUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DAN KELEKATAN REMAJA AWAL TERHADAP IBU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP N 6 DENPASAR
HUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DAN KELEKATAN REMAJA AWAL TERHADAP IBU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP N 6 DENPASAR SKRIPSI Diajukan Kepada program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas
HUBUNGAN ANTARA THE BIG FIVE PERSONALITY DENGAN SIKAP TERHADAP KORUPSI PADA MAHASISWA
HUBUNGAN ANTARA THE BIG FIVE PERSONALITY DENGAN SIKAP TERHADAP KORUPSI PADA MAHASISWA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1 Psikologi Disusun
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KOMUNIKASI DAN KONFLIK PEKERJAAN- KELUARGA DENGAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA ISTRI BEKERJA SEBAGAI PERAWAT DI RSUD DR.
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KOMUNIKASI DAN KONFLIK PEKERJAAN- KELUARGA DENGAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA ISTRI BEKERJA SEBAGAI PERAWAT DI RSUD DR. MOEWARDI Skripsi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
PERBEDAAN AGGRESSIVE DRIVING DITINJAU DARI ALTRUISME DAN KEMATANGAN EMOSI PADA REMAJA DI KOTA SURAKARTA
PERBEDAAN AGGRESSIVE DRIVING DITINJAU DARI ALTRUISME DAN KEMATANGAN EMOSI PADA REMAJA DI KOTA SURAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
HUBUNGAN ANTARA TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN MOTIVASI KERJA DENGAN PENGEMBANGAN KARIR PADA PEGAWAI PT ANDALAN MULTI KENCANA JAKARTA.
HUBUNGAN ANTARA TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN MOTIVASI KERJA DENGAN PENGEMBANGAN KARIR PADA PEGAWAI PT ANDALAN MULTI KENCANA JAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
SKRIPSI. Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh: Laventya Sekar Andiani
HUBUNGAN ADVERSITY QUOTIENT DAN MANAJEMEN WAKTU DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG AKTIF ORGANISASI DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN TEMAN SEBAYA DAN IKLIM SEKOLAH DENGAN BULLYING PADA SISWA SMP NEGERI 11 SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN TEMAN SEBAYA DAN IKLIM SEKOLAH DENGAN BULLYING PADA SISWA SMP NEGERI 11 SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan
HUBUNGAN WORK-FAMILY BALANCE
HUBUNGAN WORK-FAMILY BALANCE DAN REGULASI EMOSI DENGAN SECURE ATTACHMENT PADA IBU BEKERJA YANG MEMILIKI ANAK REMAJA DI PT. INA PRIMA GRAFINDO SURAKARTA SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KESTABILAN EMOSI PADA JAMAAH PENGAJIAN HAQQUL AMIN DI SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KESTABILAN EMOSI PADA JAMAAH PENGAJIAN HAQQUL AMIN DI SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1
SKRIPSI. Untuk Memenuhi persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh : Titik Rahmawati G
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DAN TOLERANSI STRES DENGAN PROKRASTINASI PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL BIRO ADMINISTRASI UMUM DAN KEUANGAN DI KANTOR PUSAT UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Untuk
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN KEJENUHAN BELAJAR SISWA
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN KEJENUHAN BELAJAR SISWA UD UL TESIS KURNIA FITROTIN S300110008 PROGRAM MAGISTER PSIKOLOGI SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
PERAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA SMP DI DENPASAR
PERAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA SMP DI DENPASAR SKRIPSI Diajukan Kepada program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana Untuk Memenuhi
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KOHESIVITAS DENGAN KEMALASAN SOSIAL PADA SISWA KELAS OLAHRAGA SMA NEGERI 5 MAGELANG. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KOHESIVITAS DENGAN KEMALASAN SOSIAL PADA SISWA KELAS OLAHRAGA SMA NEGERI 5 MAGELANG Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan
HUBUNGAN ANTARA CINTA DENGAN KESIAPAN MENIKAH PADA CALON PASANGAN DEWASA MUDA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA CINTA DENGAN KESIAPAN MENIKAH PADA CALON PASANGAN DEWASA MUDA SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi Disusun Oleh:
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh : CYNTHIA DEWI SUDARNO
HUBUNGAN ANTARA EMPLOYEE ENGAGEMENT DAN PERSEPSI BUDAYA ORGANISASI DENGAN KOMITMEN ORGANISASI PADA KARYAWAN P.T. AIR MANCUR.
HUBUNGAN ANTARA EMPLOYEE ENGAGEMENT DAN PERSEPSI BUDAYA ORGANISASI DENGAN KOMITMEN ORGANISASI PADA KARYAWAN P.T. AIR MANCUR Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program
PERILAKU KECANDUAN GAME-ONLINE DITINJAU DARI KESEPIAN DAN PENERIMAAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA PADA REMAJA DI KELURAHAN JEBRES SURAKARTA
PERILAKU KECANDUAN GAME-ONLINE DITINJAU DARI KESEPIAN DAN PENERIMAAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA PADA REMAJA DI KELURAHAN JEBRES SURAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN WORK-LIFE BALANCE PADA KARYAWAN KANWIL DJP DIY YANG MENJALANI COMMUTER MARRIAGE SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN WORK-LIFE BALANCE PADA KARYAWAN KANWIL DJP DIY YANG MENJALANI COMMUTER MARRIAGE SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
HUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN DENGAN KONSEP DIRI PADA SISWA MADRASAH MUALIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
HUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN DENGAN KONSEP DIRI PADA SISWA MADRASAH MUALIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA TESIS ADIN SURYADIN S 300 110 022 PROGRAM MAGISTER PSIKOLOGI SEKOLAH PASCASARJANA
Diajukan Oleh: TIA AVIANI TIRTANA A
KONTRIBUSI KEMANDIRIAN BELAJAR, DISIPLIN SEKOLAH, DAN IKLIM KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X DI SMA BHINNEKA KARYA 2 BOYOLALI Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
SKRIPSI. Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Anindya Amirati Zakiyyah G
KONSEP DIRI SEBAGAI VARIABEL MEDIATOR DALAM HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANGTUA DENGAN ALIENASI PADA MAHASISWA STRATA 1 ANGKATAN 2015 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai
ADOLESCENT MISBEHAVIOUR DITINJAU DARI KUALITAS KOMUNIKASI DALAM KELUARGA PADA SISWA YANG MENGALAMI KONFLIK INTRAPERSONAL DI SMKN 1 BUKATEJA SKRIPSI
ADOLESCENT MISBEHAVIOUR DITINJAU DARI KUALITAS KOMUNIKASI DALAM KELUARGA PADA SISWA YANG MENGALAMI KONFLIK INTRAPERSONAL DI SMKN 1 BUKATEJA SKRIPSI Dalam rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SKRIPSI Diajukan Oleh : AFIFAH NUR AINI F 100 070 127 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN INTERNET DAN KEAKTIFAN
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN INTERNET DAN KEAKTIFAN BELAJAR DALAM PEER GROUP DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2012-2013 SKRIPSI Oleh WAHYU TIKA PURNAMASARI
HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT
HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DAN KOMPETENSI SOSIAL DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI MANAJEMEN DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA STT GMI BANDAR BARU SUMATERA UTARA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA STT GMI BANDAR BARU SUMATERA UTARA SKRIPSI Diajukan Dalam Rangka Penyelesaian Studi Strata 1 Untuk Mencapai Gelar Sarjana Psikologi
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KOMUNIKASI DAN FATIGUE DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA PILOT PESAWAT MILITER SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KOMUNIKASI DAN FATIGUE DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA PILOT PESAWAT MILITER SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
HUBUNGAN KECERDASAN SOSIAL DENGAN KEPUASAN KERJA SAMA KELOMPOK DALAM SMALL GROUP DISCUSSION
HUBUNGAN KECERDASAN SOSIAL DENGAN KEPUASAN KERJA SAMA KELOMPOK DALAM SMALL GROUP DISCUSSION PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA SKRIPSI Diajukan Kepada
Skripsi. Program Pendidikan Strata 1 Psikologi. Oleh : Jaqueline Sheylla Rahmita Dewi Sembodo G Pembimbing:
PERBEDAAN KEMATANGAN KARIR PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 SURAKARTA YANG MENGIKUTI ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) DAN TIDAK MENGIKUTI ORGANISASI DITINJAU DARI SELF-ESTEEM Skripsi Sebagai Salah
AHMAD MUJAHID K
HUBUNGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IX SMP NEGERI 24 SURAKARTA SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:
HUBUNGAN ANTARA OPTIMISME DAN PERILAKU PROSOSIAL DENGAN KOMITMEN AFEKTIF PADA KORPS SUKARELA PMI UNIT UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
HUBUNGAN ANTARA OPTIMISME DAN PERILAKU PROSOSIAL DENGAN KOMITMEN AFEKTIF PADA KORPS SUKARELA PMI UNIT UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KONFORMITAS DENGAN PERILAKU KONSUMTIF
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KONFORMITAS DENGAN PERILAKU KONSUMTIF SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi Oleh : INTAN YUNIARTHA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEPUASAN SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII Jurusan IPS SMA N 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2011/2012) SKRIPSI Oleh : Puji Wahono K7408252 FAKULTAS
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU ASERTIF DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS X ASRAMA SMA MTA SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU ASERTIF DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS X ASRAMA SMA MTA SURAKARTA SKRIPSI Dalam Rangka Penyusunan Skripsi sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PLAJARAN FISIKA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PLAJARAN FISIKA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT Skripsi Oleh : May Shofiana Amalia K2308101 FAKULTAS KEGURUAN
HUBUNGAN ANTARA HARDINESS DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN BURNOUT PADA ATLET PELAJAR DI KOTA SEMARANG SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA HARDINESS DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN BURNOUT PADA ATLET PELAJAR DI KOTA SEMARANG SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
EFIKASI DIRI (SELF-EFFICACY) DAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI PREDIKTOR PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SMP NEGERI 1 SO E KELAS VIII
EFIKASI DIRI (SELF-EFFICACY) DAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI PREDIKTOR PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SMP NEGERI 1 SO E KELAS VIII Tesis Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi
HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN ORIENTASI KESUKSESAN USAHA
HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN ORIENTASI KESUKSESAN USAHA SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Derajat Gelar Sarjana S-1 Psikologi Disusun Oleh : FADILA
THORIQ DWI CAHYONO NIM. K
KONTRIBUSI KEMAMPUAN NUMERIK DAN KREATIVITAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HIDROLISIS KELAS XI MIA 1 DAN XI MIA 5 SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: THORIQ
HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA REMAJA. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA REMAJA Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar derajat sarjana S-1 Psikologi Diajukan oleh: Sagantoro Sambu F 100 050 232
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMA NEGERI 6 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: LIA MAWARNI K8412040 FAKULTAS KEGURUAN
HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN YANG AMAN KETERBUKAAN DIRI DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA MAHASISWA ANGKATAN 2015 PSIKOLOGI UNS SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN YANG AMAN DAN KETERBUKAAN DIRI DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA MAHASISWA ANGKATAN 2015 PSIKOLOGI UNS SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
: RISMAYA WINIASIH K
KONTRIBUSI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN MEMORI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI IKATAN KIMIA KELAS X IPA SEMESTER 1 SMAN 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh : RISMAYA WINIASIH
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH DAN SIKAP TERHADAP OTORITAS GURU DENGAN MINAT BELAJAR SISWA T E S I S.
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH DAN SIKAP TERHADAP OTORITAS GURU DENGAN MINAT BELAJAR SISWA T E S I S Diajukan oleh Dhanty Susanti S 300 090 020 MAGISTER SAINS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh : MARINA TRI HANDHANI K8409036
SKRIPSI. Oleh: AJENG FIKA FATMA CANDRA WATI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober2013
HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJARDENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWAKELAS XI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: AJENG FIKA FATMA
Oleh : TUNING WIJAYANTI K
PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR PADA SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI KARIR DAN EFIKASI DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT SISWA
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI KARIR DAN EFIKASI DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT SISWA TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Memperoleh Gelar Magister Sains dalam Ilmu Psikologi
SKRIPSI Oleh : K
digilib.uns.ac.id KETERKAITAN EQ ( Emotional Quotient ), POLA BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMAN
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMORI DAN KEMAMPUAN ANALISIS
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMORI DAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI KOLOID DI SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: AZWAR ANNAS K3309021 FAKULTAS
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KOMUNIKASI DAN FATIGUE DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA PILOT PESAWAT MILITER SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KOMUNIKASI DAN FATIGUE DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA PILOT PESAWAT MILITER SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 5 SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 5 SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program
If you can dream it, you can do it (Walt Disney)
ii iii iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN If you can dream it, you can do it (Walt Disney) Karena masa depan sungguh ada dan harapanmu tidak akan hilang (Amsal 23:18) Tesis ini kupersembahkan kepada Sang Pengasih
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA Skripsi Oleh : Muhammad Irfan Jaya K 2308103 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
BAYU PUTRI ALDILA SAKTI NIM F
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP PENDIDIKAN BERBASIS INTERNASIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI DALAM PEMBELAJARAN PADA SISWA SMA NEGERI 1 BOYOLALI SKRIPSI Disusun Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan
: CANDRA WRI WANDANA K
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KONSEP DIRI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN ASAM BASA DAN GARAM KELAS VII SEMESTER GASAL SMP NEGERI 1 TASIKMADU TAHUN AJARAN 2009/2010 Skripsi
TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh ANDI HAKIM S
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI DI SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW
PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW DAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA DI PURWODADI GROBOGAN Tesis Untuk
HUBUNGAN ANTARA KEYAKINAN DIRI DAN DUKUNGAN ORANGTUA DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA KELAS XII SMK WISUDHA KARYA KUDUS SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KEYAKINAN DIRI DAN DUKUNGAN ORANGTUA DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA KELAS XII SMK WISUDHA KARYA KUDUS SKRIPSI DisusunOleh: WAHYU AGUS SAPUTRO 2012 60 050 UNIVERSITAS MURIA KUDUS FAKULTAS
SRI HARYATI NIM: S
HUBUNGAN HARGA DIRI DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN KEPERCAYAAN DIRI REMAJA AWAL TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu
SKRIPSI. Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1 Psikologi. Oleh: Nisa Rengganis G
HUBUNGAN ANTARA STEREOTIP DAYA TARIK FISIK DAN KESEPIAN DENGAN PERILAKU KONSUMTIF TERHADAP PRODUK KOSMETIK PADA MAHASISWI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET SKRIPSI Sebagai
HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS UNGGULAN SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS UNGGULAN SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi Diajukan oleh: Rino
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA DI KELAS INKLUSI SMPN 12 SURAKARTA. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA DI KELAS INKLUSI SMPN 12 SURAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DAN KONSEP DIRI NEGATIF DENGAN KETERLIBATAN KERJA PADA KARANG TARUNA MUDA BHAKTI GADEN, TRUCUK, KLATEN.
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DAN KONSEP DIRI NEGATIF DENGAN KETERLIBATAN KERJA PADA KARANG TARUNA MUDA BHAKTI GADEN, TRUCUK, KLATEN Skripsi Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi
GALIH PRIAMBADA NIM K
PENGARUH PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PANCA INDERA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SLB C YPSLB SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Disusun oleh : GALIH PRIAMBADA
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SKRIPSI Oleh: SRI MEKARWATI K2309074 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. Diajukan Oleh: SITI AMINAH A
PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DITINJAU DARI PERHATIAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 1 TERAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Muhammad Fauzan K8412052 FAKULTAS KEGURUAN
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: TITIK RAHAYU K 8408101 FAKULTAS
TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh
PENGARUH PEMBELAJARAN PEMASARAN MELALUI UNIT PRODUKSI, KREATIVITAS BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DI KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TESIS Disusun untuk
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL DAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI OLEH : AMY TRISNA RAHMAWATI
SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1. Disusun oleh: Jaya Agung Nugroho G
digilib.uns.ac.id HUBUNGAN ANTARA PESIMISME DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu
PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: Hana Binti Muyasaroh K7409067 FAKULTAS
INTENSI TURNOVER DITINJAU DARI KOHESIVITAS KELOMPOK DAN SENSE OF BELONGING PADA ANGGOTA AKTIF DI RESIMEN MAHASISWA. Skripsi
INTENSI TURNOVER DITINJAU DARI KOHESIVITAS KELOMPOK DAN SENSE OF BELONGING PADA ANGGOTA AKTIF DI RESIMEN MAHASISWA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan
HUBUNGAN ANTARA MENCARI SENSASI DAN EMPATI DENGAN SCHOOL BULLYING PADA REMAJA PUTRA KELAS X DAN XI DI MADRASAH MU ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
HUBUNGAN ANTARA MENCARI SENSASI DAN EMPATI DENGAN SCHOOL BULLYING PADA REMAJA PUTRA KELAS X DAN XI DI MADRASAH MU ALLIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Oleh: MANGESTI ZAKI SOPHEIA PHILEIN NIM K8405023 FAKULTAS KEGURUAN
DAMPAK ONLINE SHOPPING FASHION
DAMPAK ONLINE SHOPPING FASHION TERHADAP GAYA HIDUP KONSUMTIF MAHASISWI ( Studi Kasus: Mahasiswi S1 Transfer Angkatan Tahun 2014 2015 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta ) SKRIPSI
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: HESTI OKTAVIA NIM. K6410031