PERANCANGAN WEB LEARNING PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) KELAS XI SMK NEGERI 5 SIJUNJUNG

Transkripsi

1 PERANCANGAN WEB LEARNING PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) KELAS XI SMK NEGERI 5 SIJUNJUNG Zelmi 1, Nurmi 2, Ellbert 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Informatika STKIP PGRI Sumatera Barat 2 Dosen Program Studi Pendidikan Informatika STKIP PGRI Sumatera Barat Zelmibee@gmail.com ABSTRACT Web learning is a learning system with the help of electronic tools in the form of computers to support the process of distance learning between teachers and students without having face to face with the teacher concerned. This study aims to provide a variety of learning process on the subject of computer skills and information management (KKPI) class XI Multimedia SMK Negeri 5 Sijunjung. This system is an online application program, which describes the management of web data learning in class XI Multimedia SMK N 5 Sijunjung for the needs of online learning process The results of this study produce some conclusions that are (1) Web learning in the class XI Multimedia SMK N 5 Sijunjung provide convenience on (2) Provide convenience for teachers to present tasks, values to students, (3) improve human resources (HR) Students to the development of the IT world as a learning process. Keywords: Web Learning, System, Online PENDAHULUAN Seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat, kebutuhan suatu konsep belajar mengajar berbasis teknologi informasi menjadi tidak bisa dihindarkan. Konsep yang dikenal dengan sebutan web learning ini membawa pengaruh terjadinya proses peralihan pendidikan konvensional ke bentuk digital, baik secara isi maupun sistemnya. Web learning ini sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk pengembangan kegiatan belajar mengajar dengan media internet, intranet atau media jaringan komputer lain. Dengan Web learning memungkinkan terjadinya proses 1

2 pendidikan tanpa melalui tatap muka langsung. Berdasarkan observasi yang dilakukan saat Praktik Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) di SMK Negeri 5 Sijunjung tahun 2016, permasalahan yang muncul di SMK Negeri 5 Sijunjung adalah belum adanya sarana pendukung pembelajaran yang bisa diakses kapan saja dan dimana saja oleh peserta didik khususnya pada mata pelajaran KKPI. Bagi peserta didik yang berhalangan ke sekolah tentu akan ketinggalan materi pelajran yang diberikan oleh guru mata pelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut maka diangkat kasus ini ke dalam suatu penelitian dengan judul Perancanagan Web Learning Pada Mata Pelajaran Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kelas XI SMK Negeri 5 Sijunjung. Rusman (2011:265) E- Learning adalah segala aktivitas belajar yang menggunakan bantuan teknologi elektronik. E- Learning juga dapat diaplikasikan dalam pendidikan jarak jauh. Anggi dkk (2012) website atau situs dapat diartikan sebagai kumpulan halaman yang menampilkan informasi data teks, gambar, gerak, animasi, suara, video, atau gabungan dari semuanya, baik bersifat statis maupun dinamis yang membentuk satu rangkaian bangunan yang saling terkait dimana masingmasing dihubungkan dengan jaringan-jaringan halaman (hyperlink). Berdasarkan pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa web learning merupakan sistem belajar dengan bantuan alat elekrtonik berupa komputer untuk menunjang proses pembelajaran jarak jauh antara guru dan siswa tanpa harus bertatap muka langsung dengan guru yang bersangkutan. Wahana Komputer (2013:2) Adobe dreamweaver merupakan program editor halaman web (webpage) keluaran adobe systems yang dulu dikenal dengan macromedia dreamweaver keluaran macromedia. Aplikasi ini banyak digunakan oleh pengembang web karena fitur-fiturnya yang menarik dan kemudahan penggunaanya. 2

3 Nurmi (2016:14) Sistem merupakan suatu jaringan kerja dari prosedur prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersamasama untuk melakukan suatu kegiatan aatau untuk menyelesaikan suatu sasaran tertentu. Menurut Sutarman (2012:14) informasi adalah sekumpulan fakta(data) yang diorganisasikan dengan cara tertentu sehingga mereka mempunyai arti bagi penerima. METODE PENELITIAN Metode penelitian menggunakan metode Konsep Sistem Development Life Cicyle (SDLC). Metode SLDC ini memiliki 4 tahapan dalam pembentukan sistem informasi yaitu perencanaan, analisis, perancangan dan implementasi. 1. Perencanaan Tahap mengumpulkan data denganmengamati/memonitoring lingkungan, menentukan masalah, menyimpulkan kelemahan dan keunggulan sistem yang sedang diamati, kemudian memberikan gambaran sementara untuk pemecahan dengan membuat perencanaan secara global dan memberikan tujuan sistem. 2. Analisis Menguraikan suatu sistem yang utuh kedalam bagian komponen dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan yang terjadi dan kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat diusulkan perbakannya 3. Perancangan Membuat perancangan terinci berdasarkan laporan hsil analisis, dengan membuat beberapa model pilihan dan memilih model pilihan terbaik dari beberapa model terbaik yang hasil perancangan ini dapat ditingkatkan kedalam kode program 4. Implementasi Tahap ini merupakan menerapkan dan mengevaluasi serta memikirkan keberlanjutan untuk dapat menjawab kebutuhan sistem sepanjang sistem digunakan oleh user, untuk mencapai hal tersebut 3

4 maka sistem perlu dirawat dan dipelihara untuk keerlangsungan sistem. Analisis Sistem 3.1.Analisis Sistem Yang Sedang Berjalan Pada saat ini, sistem pembelajaran KKPI di SMK Negeri 5 Sijunjung masih berjalan secara manual yaitu dengan metode konvensional dimana siswa datang ke sekolah kemudian masuk ke dalam kelas atau labor, setelah masuk labor siswa berdoa terlebih dahulu sebelum pembelajaran di mulai, setelah selesai baru guru memulai pembelajaran di kelas atau labor.untuk lebih jelas dapat dilihat pada gambar dibawah ini : 4

5 Gambar 4. ASI Sistem Perancangan Web Learning Pada Mata Pelajaran KKPI Kelas XI Multimedia SMKN 5 Sijunjung 3.2. Analisis Sistem Yang Diusulkan Sesuai dengan analisis sistem yang sedang berjalan dan berdasarkan sistem pembelajaran KKPI kelas XI Multimedia SMKN 5 Sijunjung tesebut, maka peneliti mengusulkan perancangan web learning. Rancangan web learning yang baru ini diharapkan dapat menunjang proses pembelajaran yang lebih optimal. Untuk lebih jelas dapat dilihat pada gambar di bawah ini : 5

6 Siswa Guru (Adminisrator) Waka Kurikulum Kepala Sekolah Situs Web Learning Situs Web Learning Situs Web Learning Situs Web Learning Home Home Home Home Login Siswa Login Guru (Admin) Login Waka Login Kepsek Login User Pengolahan Data User 5 6 DBuser Informasi User 1 Data Siswa Data Siswa Data: -Guru Materi Pelajaran -Soal -Kunci Jawaban -Nilai 2 3 Entri Data : Guru, Siswa, Materi Pelajaran, Soal, Kunci Jawaban Pengolahan Data Guru, Materi Pelajaran, Soal, Kunci Jawaban 4 6

7 DBlearning 5 6 Informasi: -Modul -Daftar Nilai -Nilai Siswa Informasi: -Modul -Daftar Nilai Informasi: -Modul -Daftar Nilai Nilai Siswa Modul Nilai Siswa Modul Modul, Daftar Nilai Modul,Daftar Nilai Unduh Modul, Daftar Nilai ACC Disetujui Modul Modul, Daftar Nilai Modul, Daftar Nilai Modul, Daftar Nilai Modul, Daftar Nilai C C Gambar 5. ASI Sistem Informasi Perancangan Web LearningPada Mata Pelajaran KKPI Kelas XI Multimedia SMKN 5 Sijunjung 7

8 Perancangan Sistem 4.1.Hierarchy Input-Process-Output (HIPO) Gambar 6.HIPO Perancangan Web Learning Pada Mata Pelajaran KKPI Kelas XI Multimedia SMK N 5 Sijunjung 8

9 4.2.Data Flow Diagram (DFD) Gambar 7. Data Flow Diagram Level Nol Perancangan Web Learning Pada Mata Pelajaran KKPI Kelas XI SMKN 5 Sijunjung Gambar 8. Data Flow Diagram level Satu Perancangan Web Learning Pada Mata Pelajaran KKPI kelas XI SMKN 5 Sijunjung 9

10 4.3.Entity Relaionship Diagram (ERD) Gambar 9. ERD Perancangan Web Learning Pada Mata Pelajaran KKPI kelas XI SMKN 5 Sijunjung HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Hasil dan pembahasan dari sistem informasi web learning adalah suatu program yang saling berkaitan antara satu menu dengan menu yang lainnya maka admin memiliki beberapa tahapan yang sudah dirancang. Berdasarkan sistem pembelajaran yang sedang berjalan dengan sistem informasi pembelajaran yang diusulkan maka hasil analisis terhadaap sistem yang terdapat pada SMKN 5 Sijunjung sebagai berikut : 1. Proses belajar mengajar dilaksanakan secara online oleh siswa tanpa harus bertatap muka langsung dengan guru yang bersangkutan. 2. Dengan menggunakan web learning siswa bisa meng-unduh modul pembelajaran sendiri melalui login yang dilakukan oleh siswa 3. Pelayanan informasi web learning yang disajikan kepada siswa atau masyarakat umum (quest) dapat selalu fresh serta up to date 24 jam. 10

11 Gambar 11. Rancangan Halaman Utama Perancangan Web learning Gambar 15 Form Login Masing-Masing User Pembahasan Proses input merupakan memasukkan data kedalam web learning yang telah dirancang sebelumnya melalui form entry yang telah dirancang didalam program aplikasi dreaweaver CS6. Proses pengolahan merupakan data yang telah dientrikan dan disimpan kemudian diproses didalam database dengan memasukkan nis dan nama siswa kedalam form data yang akan diolah Proses output merupakan proses yang dilakukan setelah mengentrikan data kedalam database, didalam proses perancangan web learning pada mata pelajaran KKPI kelas XI multimedia SMK N 5 Sijunjung. Gambar 24. Modul Materi Pelajaran KKPI Kelas XI Multimedia SMK N 5 Sijunjung Gambar 25. Daftar Nilai Materi Pelajaran KKPI Kelas XI Multimedia SMK N 5 Sijunjung KESIMPULAN 1. Web Learning pada kelas XI Multimedia SMK Negeri 5 Sijunjung memberikan kemudahan pada siswa untuk melakukan pembelajaran jarak jauh atau online, sehingga baik siswa maupun guru dapat melakukan kegiatan pembelajaran meskitanpa berada di sekolah 2. memberikan kemudahan bagi guru untuk menyajikan materi pelajaran, tugas, dan nilai kepada para siswa. 11

12 DAFTAR PUSTAKA Anggi dkk, (2012) Aplikasi E-learning berbasis web dengan menggunakan atutor UG Jurnal 14 Darmansyah, 2010, Pembelajaran Berbasis Web Teori Dan Aplikasi, Padang, UNP Press Irwan Jas & Media Rosha & Nilawasti ZA (2012) Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Website Dalam Pembelajaran Matematika Jurnal pendidikan Matematika FMIPA UNP, 1-5 Nurmi, 2015, Buku Teks Analisis Dan Perancangan Sistem informasi 1 (APSI1), Padang. Prodi Pendidikan Informatika STKIP PGRI SUMBAR Nurmi, 2016, Buku ajar knsep sistem informasi, Padang, Prodi Pendidikan Informatika STKIP PGRI SUMBAR. Sukabina Press, 2016, Buku Teks Analisis Dan Perancangan Sistem informasi 2 (APSI 2), Padang. Prodi Pendidikan Informatika STKIP PGRI SUMBAR Sutarman, 2012, Pengantar Teknologi Informasi, Jakarta: PT Bumi Aksara Wahana komputer, 2011, Mastering CMS Programming With PHP & MYSQL, yogyakarta, CV Andi Offset. 12