HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL ODHA SKRIPSI PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
|
|
- Leony Rachman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL ODHA (Studi Deskriptif kuantitatif Pada ODHA Di LSM Satu Hati Kupang, Tahun Pendampingan 2016) SKRIPSI Diajukan kepada Panitia Ujian skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh: Maria Rosmiati Kotan No. Registrasi : PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG 2016
2
3
4 MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO: BERSUKACITALAH DALAM PENGHARAPAN, SABARLAH DALAM KESESAKAN, DAN BERTEKUNLAH DALAM DOA (ROMA, 12:12). PERSEMBAHAN: Karya ilmiah ini kupersembahkan kepada: 1. Orangtuaku tercinta (Bpk. Zakarias Kotan dan Mama Damaris Kotan-Neno) 2. Bapak Vinantius Magung dan Mama Nunia Magung-Sobeukum 3. Kakak serta Adik-adikku tercinta 4. Alma Materku Unwira Kupang
5 KATA PENGANTAR Puji dan Syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat, bimbingan dan tuntunan-nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Judul Skripsi ini adalah Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Interaksi Sosial ODHA (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016). Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA (Orang dengan HIV/AIDS) di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA (Orang dengan HIV/AIDS) di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan Proses penyelesaian skripsi ini tentu tidak terlepas dari bimbingan, bantuan, saran dan masukkan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati peneliti menghaturkan rasa terima kasih kepada: 1. Dr. Damianus Talok, MA sebagai Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, yang telah mengeluarkan surat permohonan izin penelitian Kepada Pimpinan LSM Satu Hati Kupang sehingga peneliti dapat melaksanakan penelitian di LSM Satu Hati Kupang. 2. Dra. Maria Erlinda, M.Pd sebagai Ketua Program Studi Bimbingan Dan Konseling sekaligus sebagai pembimbing II yang telah mengeluarkan surat permohonan izin penelitian kepada Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNWIWA Kupang sehingga peneliti dapat melakukan penelitian di LSM Satu Hati Kupang dan dengan iklas membantu membimbing dan memberikan arahan-arahan kepada peneliti sejak awal hingga akhir penulisan skripsi ini.
6 3. Dra. Matilda Pia Bone M.Pd sebagai pembimbing I yang dengan iklas dan sabar membantu membimbing dan memberikan arahan-arahan kepada peneliti sejak awal hingga akhir penulisan skripsi ini. 4. Dra. Maria Erlinda, M.Pd sebagai pembimbing II yang dengan iklas dan sabar membantu membimbing dan memberikan arahan-arahan kepada peneliti sejak awal hingga akhir penulisan skripsi ini. 5. Para Dosen pada program studi Bimbingan dan Konseling yang telah membantu peneliti selama berada di bangku kuliah. 6. Ibu Sarah Amtiran Sebagai Pimpinan LSM Satu Hati Kupang yang telah mengijinkan peneliti untuk melakukan penelitian di LSM Satu Hati Kupang. 7. Para Pendamping ODHA Di LSM Satu Hati Kupang yang telah membantu peneliti dalam melancarkan proses penelitian. 8. Para ODHA di LSM Satu Hati Kupang yang telah bersedia dan membantu peneliti untuk mengisi angket yang digunakan dalam mengumpulkan data penelitian. 9. Orang tuaku tercinta; Bapak Zakarias Kotan dan Mama Damaris Kotan Neno, terimakasih atas cinta doa dan dukunganya. 10. Keluarga yang kubanggakan : Bapak Vinantius Magung, Mama Nunia Magung Sobeukum, Kakak-kakak: Ansel, Santi, serta Adik-adik: Herman, Doli, Ande, Felsi, Jhon, Melda, Sefi dan Ega. Terima kasih atas dukungan doa dan motivasinya. 11. Para suster MBC yang telah mendoakan, mendukung memberikan bantuan baik dalam bentuk moril maupun materi.
7 12. Teman-teman seperjuangan (Trini, Lina, Nindi, Yonas, Nesta, Kasih, Lia, Rini) yang dengan caranya sendiri membantu dan mendukung peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. 13. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah memberikan bantuan dalam proses penyelesaian skripsi ini. Akhirnya meskipun peneliti telah berusaha secara maksimal untuk menghasilkan karya yang berkualitas namun masih banyak kekurangan, oleh karena itu, peneliti sangat terbuka menerima saran-saran serta kritik konstruktif yang dapat dijadikan dasar perbaikan. Kupang, Oktober 2016 Peneliti
8 DAFTAR ISI Kata Pengantar...v Daftar Isi...viii Daftar Tabel...x Daftar Lampiran...xi Abstrak...xii BAB I PENDAHULUAN...1 A. Latar Belakang...1 B. Rumusan Masalah...4 C. Tujuan Dan Manfaat Penelitian...5 D. Ruang Lingkup Penelitian...7 E. Anggapan Dasar dan Hipotesis Penelitian...8 F. Penegasan Konsep...12 BAB II LANDASAN TEORETIS...14 A. Konsep Diri Pengertian Konsep Diri Aspek-Aspek Konsep Diri Klasifikasi Konsep Diri Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Diri...20 B. Interaksi Sosial Pengertian Interaksi Sosial Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Interaksi Sosial...24 C. ODHA Pengertian ODHA Faktor-Faktot Yang Mempengaruhi Seseorang Terinveksi HIV/AIDS Ciri-Ciri Orang yang Terinveksi HIV/AIDS...27
9 D. Hubungan Konsep Diri dengan Interaksi Sosial...28 E. Kerangka Berpikir...29 BAB III METODOLOGI PENELITIAN...31 A. Metode Penelitian...31 B. Variabel Penelitian...32 C. Populasi dan Sampel...33 D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data...35 E. Uji Coba Instrumen...38 F. Teknik Analisis Data...39 BAB IV PENGUMPULAN, PENGOLAHAN, DAN PENELITIAN...42 INTERPRETASI HASIL A. Persiapan...42 B. Pengumpulan Data...44 C. Pengolahan Data...45 D. Analisis Data Penelitian...47 E. Interpretasi dan Pembahasan...62 BAB V PENUTUP...64 A. Kesimpulan...64 B. Saran...64 DAFTAR PUSTAKA...66 LAMPRAN-LAMPIRAN
10 DAFTAR TABEL 3.1 Kriteria Pemberian skor pada alternatif pilihan jawaban Kriteria Pemberian skor pada alternatif pilihan jawaban Tabulasi Skor Variabel Konsep Diri dan Variabel Interaksi Sosial ODHA Tabulasi Skor Sub-Variabel konsep Diri Fisik dan Variabel Interaksi Sosial ODHA Tabulasi Skor Sub-Variabel Konsep diri Pribadi dan Variabel Interaksi Sosial ODHA Tabulasi Skor Sub-Variabel Konsep diri Sosial dan Variabel Interaksi Sosial ODHA Tabulasi Skor Sub-Variabel Konsep diri Keluarga dan Variabel Interaksi Sosial ODHA...60
11 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 : Hasil observasi : Hasil wawancara : Kisi-Kisi Angket Konsep diri dan Interaksi Sosial : Angket Konsep diri dan interaksi sosial ODHA Lampiran 5 : Surat Permohonan izin penelitian dari peneliti kepada ketua Program studi Bimbingan dan Konseling Lampiran 6 : Surat permohonan izin penelitian dari ketua program studi Bimbingan dan Konseling kepada Dekan FKIP UNWIRA Kupang Lampiran 7 : Surat permohonan izin dari DEKAN FKIP UNWIRA kepada LSM Satu Hati Kupang Lampiran 8 Lampiran 9 Kupang : Surat Izin Penelitian dari Pimpinan LSM Satu Hati Kupang : Surat keterangan selesai penelitian dari Pimpinan LSM Satu Hati Lampiran 10 : Tabulasi skor konsep diri ODHA Lampiran 11 : Tabulasi Skor interaksi sosial ODHA Lampiran 12 : Tabulasi skor angket konsep diri ODHA untuk masing- masing variabel sub Lampiran 13 : Nilai-Nilai r tabel Product Moment
12 ABSTRAK Judul skripsi: Hubungan Yang Signifikan Antara Konsep Diri dengan Interaksi Sosial ODHA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada ODHA di LSM Satu Hati Kupang Tahun Pendampingan 2016). Masalah umum penelitian adalah apakah ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan Masalah khusus penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara sub-sub konsep diri (diri fisik, diri pribadi, diri sosial, diri keluarga) dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan Tujuan khusus dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara sub-sub konsep diri (diri fisik, diri pribadi, diri sosial, diri keluarga) dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan Sampel dari penelitian ini adalah para ODHA di LSM Satu Hati kupang tahun pendampingan 2016 yang berjumlah 27 orang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpul data penelitian adalah wawancara tertulis. Alat pengumpul data adalah angket. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment dari Person. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas (X) konsep diri dan variabel terikat (Y) interaksi sosial ODHA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum tidak ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016, yang dibuktikan dengan r hitung = 0,442 lebih kecil dari r tabel = 0,505, taraf kepercayaan 99% dengan derajat kebebasan = N-2= 27-2=25 dan secara khusus tidak ada hubungan yang signifikan antara sub-sub konsep diri (diri fisik, diri pribadi, diri sosial dan diri keluarga) dengan Interaksi Sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan Berdasarkan hasil analisis data penelitian maka secara umum dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016, dan secara khusus dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara sub-sub konsep diri (konsep diri fisik, diri pribadi, diri sosial dan diri keluarga) dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016, sehingga H o diterima dan H a ditolak. Berdasarkan hasil penelitian peneliti memberikan saran kepada: a) Pimpinan LSM Satu Hati Kupang untuk meningkatkan kerjasama dengan semua personil di LSM Satu Hati Kupang agar secara bersama-sama dapat menerima dan memperlakukan ODHA dengan baik sehingga ODHA dapat menerima kenyataan dan tidak mengucilkan dirinya. b) ODHA agar dapat menerima kenyataan serta berusaha untuk membangun interaksi sosial dengan orang lain secara baik. c) peneliti menjadikan hasil penelitian ini sebagai referensi untuk dapat meneliti lebih lanjut dengan menggunakan metode lain tentang tinjauan atau kajian aspek-aspek lain yang mungkin berkaitan dengan interaksi sosial ODHA.
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas 1X A SMP Swasta Diakui Adhyaksa 2 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh. JALSIRMA V.HELENDRAYANI No Reg : Program Studi Bimbingan dan Konseling. Jurusan Ilmu Pendidikan
KORELASI ANTARA KONSEP DIRI DENGAN ARAH PILIH KARIER (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa/siswi Kelas X A SMA Kristen 1 Kupang Tahun Pelajaran 2014/2015) SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PERILAKU AGRESIF SISWA DENGAN INTERAKSI SOSIAL. (Studi Deskriptif Kuantitatif Terhadap Siswa Kelas XI IPA 1 SMA
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU AGRESIF SISWA DENGAN INTERAKSI SOSIAL (Studi Deskriptif Kuantitatif Terhadap Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 7 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU DISIPLIN BELAJAR DI SEKOLAH
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU DISIPLIN BELAJAR DI SEKOLAH (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas VIII i SMP Negeri 2 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Kepada
Lebih terperinciPROFIL PERENCANAAN KARIR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN INFORMASI KARIR SKRIPSI
PROFIL PERENCANAAN KARIR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN INFORMASI KARIR (Studi Deskriptif Kuantitatif pada siswa Kelas X TITL² SMK Negeri 02 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciUPAYA GURU BK UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN BELAJAR
UPAYA GURU BK UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN BELAJAR (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Siswa Kelas XI IPS 6 SMA Negeri I Kupang Tahun
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA TENTANG BERPACARAN DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN PRIBADI - SOSIAL SKRIPSI
PERSEPSI SISWA TENTANG BERPACARAN DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN PRIBADI - SOSIAL (Studi Deskriptif Kuantitatif pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 4 Kupang Tahun pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciPENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA SKRIPSI. Oleh. Katharina Auni Oki. Nomor Registrasi:
PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas XI MIPA 2 SMA Katolik Giovanni Kupang Tahun Pelajaran 2016/2017) SKRIPSI Oleh Katharina Auni Oki Nomor
Lebih terperinciSKRIPSI OLEH ADRIANUS MEO KEO NIM : PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
EFEKTIVITAS PENERAPAN TEKNIK DISKUSI DALAM LAYANANINFORMASI BAGI PROSES PENGEMBANGAN POTENSI DIRI (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siwa Kelas VIII B SMP Negeri 4 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA MENURUT PERSEPSI SISWA DAN RELASI SOSIAL SISWA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA MENURUT PERSEPSI SISWA DAN RELASI SOSIAL SISWA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa-Siswi Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 7 Kupang Tahun Pelajaran 2016/2017) SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 2 Ruteng Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian
Lebih terperinciSURVEY MASALAH BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN BELAJAR
SURVEY MASALAH BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN BELAJAR ( Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas XI Bahasa SMA Terakreditasi PGRI Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH MARIA MAGDALENA TAHAN
PENGARUH PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI METAMAUK KABUPATEN MALAKA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri Metamauk Tahun Pelajaran
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PELAKSANAAN TUGAS PERKEMBANGAN SISWA PADA SMAN 1 KUPANG
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PELAKSANAAN TUGAS PERKEMBANGAN SISWA PADA SMAN 1 KUPANG ( StudiDeskriptifKuantitatifPadaSiswa-Siswi kelas X-K SMAN 1 KupangTahunPelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciTahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh. Theresia Barek Badin
PERAN GURU BK DALAM MENDAMPINGI SISWA YANG MENGIKUTI PENGAJARAN REMEDIAL (Studi Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas IX SMPK SanctaFamilia Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU AGRESIF SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU AGRESIF (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas VII G SMP Negeri 1 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi Fakultas
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERENCANAAN KARIR SISWA
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERENCANAAN KARIR SISWA (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas VIII-a SMP Katolik Adi Sucipto Penfui Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Kepada
Lebih terperinciPENGARUH SIKAP SISWA TERHADAP PERGAULAN ANTAR SISWA
PENGARUH SIKAP SISWA TERHADAP PERGAULAN ANTAR SISWA ( Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Kupang Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi
Lebih terperinciPROFIL KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
PROFIL KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 1 Kota Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS II PAKET B YAYASAN PURNAMA KASIH KUPANG TAHUN AJARAN 2009 / 2010 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS II PAKET B YAYASAN PURNAMA KASIH KUPANG TAHUN AJARAN 2009 / 2010 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Demi Memperoleh Gelar
Lebih terperinciSIKAP SISWA TERHADAP PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK
SIKAP SISWA TERHADAP PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK ( Studi Deskriptif pada Siswa - Siswi Kelas VIII SMPK Sancta Familia Kupang Tahun Pelajaran 2013/2014). SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi
Lebih terperinciPENGARUH POLA ASUH ORANG TUA MENURUT PERSEPSI SISWA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA MENURUT PERSEPSI SISWA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas XI IPA-I SMA Negeri 7 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciKAJIAN MASALAH BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR
KAJIAN MASALAH BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR (Studi Deskriptif-Analitik Terhadap Siswa Kelas XI IPA SMAK St. Thomas Aquinas Weetebula Sumba Barat Daya Tahun Ajaran 2010/2011)
Lebih terperinciEFEKTIVITAS TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGURANGI KECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN
EFEKTIVITAS TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGURANGI KECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA N 5 Kupang Tahun
Lebih terperinciSURVEI PEMANFAATAN WAKTU LUANG DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI SKRIPSI
SURVEI PEMANFAATAN WAKTU LUANG DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas VIII B SMP Swasta Diakui Adhyaksa 2 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI
Lebih terperinciIDENTIFIKASI PERILAKU AGRESIF SISWA SERTA FAKTOR PENYEBAB DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM PENGEMBANGAN KARAKTER
IDENTIFIKASI PERILAKU AGRESIF SISWA SERTA FAKTOR PENYEBAB DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM PENGEMBANGAN KARAKTER ( Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas XI IIS SMAK Giovanni Kupang Tahun Pelajaran
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG
UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK GERAK PADA TUMBUHAN DI SMPK ST YOSEPH NAIKOTEN KUPANG
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi. Oleh : RENELDIS PAULA SERAN No.
UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN NUMBERED HEADS TOGETHER
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA
Lebih terperinciPENGARUH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INQUIRY
PENGARUH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INQUIRY TERBIMBING MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT SISWA KELAS
Lebih terperinciKREATIVITAS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SKRIPSI
KREATIVITAS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SKRIPSI NOVITA DAFROSA MUMA 131 11 082 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL DAN KEMAMPUAN NUMERIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN
PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL DAN KEMAMPUAN NUMERIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI KELAS XI IPA 1 SMAN 8 KUPANG
Lebih terperinciUJI EFEKTIVITAS EKSTRAK ETANOL DAUN BIDURI (Calotropis gigantea) UNTUK MENYEMBUHKAN LUKA LAMA PADA KULIT MENCIT (Mus musculus) SKRIPSI
UJI EFEKTIVITAS EKSTRAK ETANOL DAUN BIDURI (Calotropis gigantea) UNTUK MENYEMBUHKAN LUKA LAMA PADA KULIT MENCIT (Mus musculus) SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG
PENGARUH TIPE-TIPE KARAKTER DAN KEMAMPUAN NUMERIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING SISWA KELAS XI IPA SMA
Lebih terperinciPERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN GEOMETRI TEORI VAN HIELE DAN SNOWBALL THROWING SMPN 6 KUPANG PROPOSAL PENELITIAN
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN GEOMETRI TEORI VAN HIELE DAN SNOWBALL THROWING SMPN 6 KUPANG PROPOSAL PENELITIAN MARIA GABRIELA KRISTAL 131 12 092 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGARUH KREATIVITAS NON APTITUDE
PENGARUH KREATIVITAS NON APTITUDE DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID DENGAN MENERAPKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SISWA KELAS XI IPA 2
Lebih terperinciKEANEKARAGAMAN JENIS DAN POLA DISTRIBUSI GASTROPODA DI ZONA INTERTIDAL PANTAI MANIKIN DESA MATA AIR KECAMATAN KUPANG TENGAH KABUPATEN KUPANG SKRIPSI
KEANEKARAGAMAN JENIS DAN POLA DISTRIBUSI GASTROPODA DI ZONA INTERTIDAL PANTAI MANIKIN DESA MATA AIR KECAMATAN KUPANG TENGAH KABUPATEN KUPANG SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
PENGARUH KONSEP DIRI DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI IPA 7 SMA NEGERI 2 KUPANG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI
Lebih terperinciOLEH IRAWATI KASE TULIT NO.REG
PENERAPAN STRATEGI Attention Relevance Confidence Satisfaction DALAM MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 02 ADONARA
Lebih terperinciUJI DAYA ANTIMIKROBA EKSTRAK DAUN JERUK NIPIS (Citrus aurantifolia) DENGAN METODE DILUSI TERHADAP BAKTERI Escherichia coli SECARA IN VITRO SKRIPSI
UJI DAYA ANTIMIKROBA EKSTRAK DAUN JERUK NIPIS (Citrus aurantifolia) DENGAN METODE DILUSI TERHADAP BAKTERI Escherichia coli SECARA IN VITRO SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH MARIA FRANSISKA HAGUL NO.
UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA DI SMP SURYA MANDALA KUPANG TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH. EDUARDUS UMBU LELE No Registrasi
PERANAN KONSELOR SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN BIMBINGAN KELOMPOK (Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Waikabubak Sumba Barat Tahun Ajaran 2011/2012) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinciOLEH MELKI FREDRIK LAU
PENGARUH TIPE KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN IDENBTIFIKASI VARIABEL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM YANG MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMAS TERAKREDITASI
Lebih terperinciPENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS
PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 10 KUPANG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI YULIANUS ORANGOLA
Lebih terperinciSKRIPSI JITRO Y. A. LELAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKADENGAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS AUDITORY VISUAL DAN INTELLECTUAL) DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL MATERI PRISMA DAN LIMAS PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA SWADAYA TARUS
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELOMPOK PADUAN SUARA SMPN 3 GOLEWA DALAM MEMBACA SOLMISASI MELALUI METODE SOLFEGIO
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELOMPOK PADUAN SUARA SMPN 3 GOLEWA DALAM MEMBACA SOLMISASI MELALUI METODE SOLFEGIO SKRIPSI Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH REYNELDIS
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFMELALUI PENDEKATAN TEAM ASSISTEDINDIVIDUALIZATION
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFMELALUI PENDEKATAN TEAM ASSISTEDINDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADAMATERI POKOK STUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHANDI SMPN
Lebih terperinciMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MATERI POKOK FOTOSINTESIS DI SMPK ST. MARKUS PATENG REGHO KABUPATEN MANGGARAI BARAT
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN Numbered Heads Together UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MATERI POKOK FOTOSINTESIS DI SMPK ST. MARKUS PATENG REGHO KABUPATEN
Lebih terperinciS K R I P S I. Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Untuk
PENGARUH GAYA BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA PADA SISWA KELAS XI IPA SMA SUDIRMAN KUPANG
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
PENGARUH KEMAMPUAN SOSIAL DAN KREATIVITAS (APTITUDE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM DENGAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS XI IPA 5 SMA NEGERI 2 KUPANG TAHUN
Lebih terperinciSKRIPSI DORKAS TIMBULA
PENGARUH MINAT BACA MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SUB POKOK BAHASAN OPERASI BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VIII SEMESTER 1 SMP KRISTEN KARUNI KABUPATEN SUMBA BARAT DAYA TAHUN AJARAN
Lebih terperinciSKRIPSI ETHELDREDA KOLO
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SUB POKOK BAHASAN LOGIKA MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA SWASTA BERINGIN KUPANGTAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI ETHELDREDA KOLO 131 11
Lebih terperinciSISWA KELAS X MIA 3 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN AJARAN
PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL DAN KETELITIAN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK REAKSI REDUKSI OKSIDASI DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS X MIA 3 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT PONAIN AMARASI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT PONAIN AMARASI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI OLDERMAS. K. LIUNOME 13108046 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
Lebih terperinciSKRIPSI ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
SKRIPSI ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL PETRUS HENDRIKUS BAU SERAN SONBAY 131 12 081 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
Lebih terperinciSKRIPSI PENGARUH MOTIVASI TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. JAMSOSTEK KUPANG
SKRIPSI PENGARUH MOTIVASI TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. JAMSOSTEK KUPANG Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi OLEH MARIA ASTINI HADIYATI 321 04 034 UNIVERSITAS
Lebih terperinciPENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SKRIPSI
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SKRIPSI SANG GUSTI BERI LUKY 131 12 027 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh YOHANES DHAMBO NO.REG :
UPAYA MENERAPKAN POLA IRINGAN BAS-AKOR UNTUK MENGIRINGI LAGU MODEL TWINKLE-TWINKLE LITTLE STAR PADA ANAK-ANAK SEKOLAH MINGGU MINAT KEYBOARD GEREJA GMIT BET EL OESAPA TENGAH MENGGUNAKAN METODE DRILL SKRIPSI
Lebih terperinciMETODE PEMBELAJARAN KEYBOARD DASAR PADA SISWA-SISWI KELAS IX SMPK ADISUCIPTO PENFUI KUPANG SKRIPSI
METODE PEMBELAJARAN KEYBOARD DASAR PADA SISWA-SISWI KELAS IX SMPK ADISUCIPTO PENFUI KUPANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Meraih Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Adrianus Natar NIM : 17107023
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Odinelci Mandala
PENGARUH BERPIKIR LOGIS DAN KREATIVITAS (APTITUDE) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS XE SMA NEGERI 6 KUPANG
Lebih terperinciOLEH MARIA FEBRIANI HOAR
PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CTL) MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN KONSEP REDOKS PADA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1 AMARASI TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciPENGARUH BERPIKIR LOGIS DAN KREATIVITAS ( APPTITUDE
PENGARUH BERPIKIR LOGIS DAN KREATIVITAS (APPTITUDE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING SISWA KELAS XG- SMA NEGERI 1 KUPANG TENGAH TAHUN
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MATERI POKOK PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP SWASTA SURYA MANDALA KUPANG TAHUN AJARAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MATERI POKOK PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP SWASTA SURYA MANDALA KUPANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Ditulis untuk Memenuhi Syarat Demi
Lebih terperinciOLEH YUNITA ADRIANA ALVES
KOMPARASI HASIL BELAJAR PADA BERBAGAI GAYA BELAJAR YANG MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 KUPANG TENGAH TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI OLEH
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN SNOWBALL THROWING
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII PADA MATERI POKOK CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP DI SMP ANGKASA PENFUI KUPANG
Lebih terperinciPENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)
PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) MATERI POKOK HUKUM NEWTON PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPK STA. MARIA ASSUMPTA
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Rose Mareta
PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI MEDIA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (Studi Kasus Pada Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERMAIN MUSIK ANSAMBEL PIANIKA DALAM MEMAINKAN LAGU SATU NUSA SATU BANGSA
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERMAIN MUSIK ANSAMBEL PIANIKA DALAM MEMAINKAN LAGU SATU NUSA SATU BANGSA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PEMBELAJARAN PENJARIAN PADA SISWA-SISWI SMP NEGERI 1 KUPANG TIMUR DENGAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
UJI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI POKOK EKOSISTEM MELALUI PENERAPAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 KUPANG TENGAH TAHUN AJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI Diajukan Sebagai
Lebih terperinciPENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HIGH ORDER THINKING)
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HIGH ORDER THINKING) DAN KREATIVITAS NON APTITUDE TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI POKOK SENYAWA HIDROKARBON
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi OLEH: YUVENTUS NIPU
PENGARUH PENERAPANMODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMP KELAS VIIIPADA MATERI POKOK SISTEM GERAK PADA MANUSIA DI SMP ANGKASA DIAKUI LANUD EL TARI KUPANG
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA DI SMP
Lebih terperinciDiajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh: JAMES DOSI BERIBE
PEMBELAJARAN TEKNIK PENJARIAN DAN PERNAPASAN REKORDER SOPRANO MELALUI METODE DRILL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PADA SISWA-SISWI MINAT REKORDER KELAS IX A SMP ANGKASA KUPANG Diajukan Sebagai Syarat Untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. Ditulis Untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH. ANNA IRMA AEK No. Registrasi:
PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MATERI POKOK KALOR PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP ANGKASA PENFUI KUPANG SEMESTER GENAP TAHUN
Lebih terperinciFUNGSI MOSA MERE LAKI LEWA SEBAGAI KOMUNIKATOR PADA TAHAP PINANGAN DALAM UPACARA PERKAWINAN ADAT NGADA SKRIPSI
FUNGSI MOSA MERE LAKI LEWA SEBAGAI KOMUNIKATOR PADA TAHAP PINANGAN DALAM UPACARA PERKAWINAN ADAT NGADA SKRIPSI Diajukan kepada panitia ujian skripsi Fakultas ilmu sosial dan ilmu politik Untuk memenuhi
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GETASAN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GETASAN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi
Lebih terperinciS K R I P S I. Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan untuk
PENGARUH KETERAMPILAN PROSES DAN KREATIVITAS NON APTITUDE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS
Lebih terperinciKEANEKARAGAMAN PELECYPODA PADA ZONA INTERTIDAL PANTAI BATU BAO DESA TESABELA KECAMATAN KUPANG BARAT KABUPATEN KUPANG. Skripsi
KEANEKARAGAMAN PELECYPODA PADA ZONA INTERTIDAL PANTAI BATU BAO DESA TESABELA KECAMATAN KUPANG BARAT KABUPATEN KUPANG Skripsi Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Ujian Skripsi OLEH ANTONIUS A. K. SOGEN
Lebih terperinciANALISIS ALOKASI ANGGARAN BELANJA LANGSUNG PADA DINAS PERTANIAN TANAMAN PANGAN DAN PETERNAKAN KABUPATEN ENDE TAHUN ANGGARAN SKRIPSI
ANALISIS ALOKASI ANGGARAN BELANJA LANGSUNG PADA DINAS PERTANIAN TANAMAN PANGAN DAN PETERNAKAN KABUPATEN ENDE TAHUN ANGGARAN 2009-2014 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Andi Susanto NIM
HUBUNGAN PENGGUNAAN JAM BELAJAR DI LUAR SEKOLAH DAN PENDAMPINGAN BELAJAR ORANGTUA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD DI GUGUS ANGGREK KECAMATAN SURUH KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2011/ 2012
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEPATUHAN PERAWAT DALAM MELAKSANAKAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN DENGAN DUKUNGAN SOSIAL PERAWAT TERHADAP PASIEN RAWAT INAP
HUBUNGAN ANTARA KEPATUHAN PERAWAT DALAM MELAKSANAKAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN DENGAN DUKUNGAN SOSIAL PERAWAT TERHADAP PASIEN RAWAT INAP SKRIPSI CHRISTINE HARDHIKA PUTRI 09.40.0185 FAKULTAS PSIKOLOGI
Lebih terperinciSISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 6 KUPANG TAHUN PELAJARAN
PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL DAN KETELITIAN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 6 KUPANG TAHUN
Lebih terperinciSKRIPSI OLEH YERMI HUMSIBU
PENGARUH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PESERTA DIDIK KELAS
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH SEBAGAI UPAYA PENGURANGAN KEMISKINAN DI KOTA KUPANG
PEMBERDAYAAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH SEBAGAI UPAYA PENGURANGAN KEMISKINAN DI KOTA KUPANG SKRIPSI Oleh: JANUARYA WAHYUNI GANDUT 311 13 010 PROGRAM ILMU EKONOMI DAN STUDI PEMBANGUNAN FAKULTAS EKONOMI
Lebih terperinciS K R I P S I. Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana. Program Studi Pendidikan Kimia OLEH MARIA MELANIA WURE BLIKOLOLONG
PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL DAN KEMAMPUAN KERUANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI HIDROKARBON DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING KELAS X SMA SWASTA SUDIRMAN KUPANG TAHUN AJARAN 2015/2016 S
Lebih terperinciKEPUASAN PERKAWINAN PADA SUAMI ISTRI DITINJAU DARI KUALITAS KOMUNIKASI
KEPUASAN PERKAWINAN PADA SUAMI ISTRI DITINJAU DARI KUALITAS KOMUNIKASI INTISARI PRISKILA FEDORA 09.40.0003 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2013 KEPUASAN PERKAWINAN PADA SUAMI
Lebih terperinciPENGARUH KEMAMPUAN VERBAL DAN KETELITIAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI POKOK SISTEM KOLOID YANG MENERAPKAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING
PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL DAN KETELITIAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI POKOK SISTEM KOLOID YANG MENERAPKAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Lebih terperinciANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN RELASI DAN FUNGSI SKRIPSI
ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN RELASI DAN FUNGSI SKRIPSI MARIA D. A. M USBOKO 131 12 070 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: STEFANY DWI RAHARJO
KECEMASAN MENGHADAPI ULANGAN HARIAN PARALEL PADA ANAK SEKOLAH DASAR KELAS V SD PL BERNARDUS SEMARANG DITINJAU DARI PERSEPSI TERHADAP POLA ASUH OTORITER ORANG TUA SKRIPSI Oleh: STEFANY DWI RAHARJO 09.40.0021
Lebih terperinciSKRIPSI OLEH ANDRIE RIOMALEN YORDAN RISSI NO. REGISTRASI :
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL (INTELLIGENCE QUOTIENT) DAN KETERAMPILAN SOSIAL (SOCIAL SKILL) TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM SISWA KELAS
Lebih terperinciOLEH THERESIA BHUNGA NIM : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UPAYA PEMBELAJARAN TARI TRADISIONAL SA A NAGEKEO MELALUI METODE DRILL PADA MAHASISWA SEMESTER 1 MINAT TARI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK UNWIRA KUPANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu
Lebih terperinciPROFIL PENGAJUAN SOAL ARITMATIKA SOSIAL SISWA SMP DITINJAU DARI PERBEDAAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SKRIPSI
PROFIL PENGAJUAN SOAL ARITMATIKA SOSIAL SISWA SMP DITINJAU DARI PERBEDAAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SKRIPSI MATILDIS WIASTUTI 131 12 003 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASISINKUIRITERBIMBINGTERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII PADAMATERI POKOK EKOSISTEM DI SMPK.
EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASISINKUIRITERBIMBINGTERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII PADAMATERI POKOK EKOSISTEM DI SMPK. ST. YOSEPH NOELBAKI KUPANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI DISUSUN OLEH : AGUSTINA HERLINDA LARAN
PENGARUH MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN RELASI DAN FUNGSI PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP SWASTA DIAKUI ANGKASA KUPANG TAHUN AJARAN 2014/2015
Lebih terperinciUJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN THINK PAIR SHARE
UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATERI POKOK KLASIFIKASI MAKLUK HIDUP DI SMPK SHANTY KARYA KUPANG
Lebih terperinciHUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL YANG DIPEROLEH DARI PENGASUH PANTI ASUHAN DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA PUTRA DI PANTI ASUHAN SALIB PUTIH SALATIGA
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL YANG DIPEROLEH DARI PENGASUH PANTI ASUHAN DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA PUTRA DI PANTI ASUHAN SALIB PUTIH SALATIGA SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
Lebih terperinciAGUSTA BETE KOLO
PENGARUH KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI MIA 3 SMA NEGERI 3 KUPANG TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciPRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI
PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI DWITIYA NUR PRATITA 08.40.0162 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh Abdul Rohman MS NIM
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI GUGUS V KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi. Oleh. PETRUS AGUNG RASIM No.
UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA
Lebih terperinci