Perancangan Media Pembelajaran IPA SLTP Kelas IX Berbasis Multimedia Dengan Menggunakan Flash (Studi Kasus : SLTP Katolik St.

Transkripsi

1 Perancangan Media Pembelajaran IPA SLTP Kelas IX Berbasis Multimedia Dengan Menggunakan Flash (Studi Kasus : SLTP Katolik St.Louis Cepu) Laporan Penelitian Diajukan Kepada Fakultas Teknologi Informasi Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Komputer Peneliti : Rudy Abednego Manoppo ( ). Mila C. Paseleng, S.Si., M.Pd. Sri Winarso M. Edi, S.Kom. Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Agustus

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 Perancangan Media Pembelajaran IPA SLTP Kelas IX Berbasis Multimedia Dengan Menggunakan Flash (Studi Kasus : SLTP Katolik St.Louis Cepu) 1) Rudy Abednego Manoppo, 2) Mila C. Paseleng, 3) Sri Winarso Martyas Edi Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50771, Indonesia 1) rudymanoppo24@gmail.com, 2) mila_paseleng@yahoo.co.id, 3) winarso@staff.uksw.edu Abstract Currently teaching and learning conditions using conventional methods or delivery of content using the lecture method and the simple learning aids are less effective and often cause problems by teachers in the delivery of material. In learning science, teachers often have difficulty in explaining the material and solar power which resulted in students not mastering the material presented well. The design of science learning app aims to help teachers provide an overview on science lessons. System testing applications using black box method is more focused on the functional needs of the system are made. Learning applications can already be implemented well in Cepu Catholic junior high school students in order to help teachers to deliver material by students in learning and increase student understanding on a given material science. The design of science learning applications using the XML language and action scripts can diimpelementasikan well as animation and assist in the delivery of content to students. The material on incomplete science learning applications that can be developed to further science learning applications. Keywords : learning applications, technologies, flash, prototype 1) Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Program Studi Teknik Informatika, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. 2) Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana 3) Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana 7

8 Abstrak Saat ini kondisi belajar mengajar menggunakan metode konvensional atau penyampaian materi menggunakan metode ceramah dan dengan alat bantu belajar sederhana kurang efektif dan tidak jarang menimbulkan permasalahan oleh guru dalam penyampaian materi. Guru sering mengalami kesulitan dalam menjelaskan materi listrik dan tata surya yang mengakibatkan siswa tidak menguasai materi yang disampaikan dengan baik. Perancangan aplikasi pembelajaran IPA bertujuan untuk membantu guru memberikan gambaran pada pelajaran IPA. Pengujian sistem aplikasi menggunakan metode black box yang lebih berfokus pada keperluan fungsional dari sistem yang dibuat. Aplikasi pembelajaran ini sudah dapat diterapkan dengan baik pada siswa SLTP Katolik Cepu sehingga dapat membantu guru untuk menyampaikan materi oleh siswa dalam belajar dan meningkatkan pemahaman siswa pada materi IPA yang diberikan. Perancangan aplikasi pembelajaran IPA menggunakan bahasa action script dan XML dapat diimpelementasikan dengan baik dalam bentuk animasi dan membantu proses penyampaian materi kepada siswa. Materi pada aplikasi pembelajaran IPA belum lengkap sehingga dapat dikembangkan pada aplikasi pembelajaran IPA selanjutnya. Kata kunci : aplikasi pembelajaran, teknologi, flash, prototype 8