BAB IV HASIL KEGIATAN MAGANG

Transkripsi

1 BAB IV HASIL KEGIATAN MAGANG 4.1 PERANAN PRAKTIKUM Penulis bekerja di Lembaga Penyiaran Publik Televisi Republik Indonesia (LPP TVRI) kerja praktek dimulai dari tanggal 07 April s/d 07 Juni 2014 di bagian Tata Artistik. bagian Tata Artistik ini mempunyai tugas dan tanggung jawab dalam mengelolah dan menciptakan suasana yang sesuai dengan suatu penampilan acara televisi,sehingga acara tersebut secara visual menarik untuk di tonton. Kerja Praktek dalam perusahaan mempunyai peranan yang sangat penting, yaitu sebagai Desain grafis pada bagian Tata Artistik di LPP TVRI. Karena dengan adanya penulis dalam perusahaan dapat membantu perusahaan dalam berbagai hal, diantaranya : 1. Penulis dapat membantu perusahaan dalam membuat desain dekorasi set panggung. 2. Penulis dapat membantu perusahaan mengerjakan beberapa pekerjaan yang sedang ditangani perusahaan 4.2 METODE KERJA PRAKTEK Kerja Praktek ini dilaksanakan di LPP Televisi Republik Indonesia (LPP TVRI). Kerja Praktek ini dilaksanakan dalam tiga metode yang lazim digunakan, yaitu : 1. Metode Diskusi Metode ini dilakukan dengan cara berdiskusi yang di pimpin oleh : Singtoff. a. HRD Ketua bidang divisi Tata Artistik yang bernama bpk.wiyana b. Pembimbing Kerja Praktek adalah Bpk. Wiyana Singtoff. 27

2 c. Melakukan diskusi antara mahasiswa dalam satu pekerjaan yang sama berdiskusi tentang apa yang harus dibuat. 2. Metode Praktik Lapangan Metode ini merupakan tindakan langsung bekerja di lapangan atau ruang lingkup kerja cara membuat desain panggung dan logo HUT TVRI baru sekreatifnya kita. 3. Metode Studi Literatur Metode ini merupakan metode uang umum dan sangat mudah dilakukan karena metode ini lebih banyak di kerjakan di perpustakaan dengan membaca buku. Dalam waktu 2 bulan ini Penulis membantu pembuatan : o Membantu pembuatan desain set dekorasi dan elemen acara Top Model o Membantu pembuatan logo HUT TVRI sekreatifnya kita. o Membantu pembuatan desain set dekorasi dan elemen acara Dewan Pers. o Membantu pembuatan set dekorasi acara natal. o Membantu pembuatan set dekorasi pada acara tv bertema Hikmah Pagi. o Membuat dan Menyelesaikan tugas yang diberikan sebagai agenda kegiatan magang. 28

3 4.3 Diagram Alir Penugasan&Koordinasi Penjelasan : Awal Penulis/Praktikan mulai magang Penulis/Praktikan diberi pengarahan dan pengenalan oleh HRD bagian Tata Artistik bernama Pak Wiyana Singtoff dan dibantu dikoordinasikan oleh 3 karyawan divisi Tata Artistik yang merupakan alumni dari Universitas Mercu Buana,Jakarta juga, kemudian Penulis/Praktikan diajak keliling TVRI mengunjungi setiap studio-studio dari studio 1-8. Lalu, di hari berikutnya Pak Wiyana mengadakan briefing untuk memberikan tugas-tugas kepada peserta magang terutama Penulis/Praktikan secara langsung bertatap muka lewat ucapan. Penulis/Praktikan diberikan pengenalan tentang pembuatan logo HUT TVRI yang ke 52 tahun, pengenalan pembuatan desain set panggung acara natal. Di hari berikutnya Penulis/Praktikan membantu membuat set dekorasi di studio 5 dan membantu pembuatan desain set panggung untuk acara hikmah pagi. Dan beberapa minggu kedepannya Penulis/Praktikan masih membantu membuat desain set dekorasi natal dan mendengar arahan dari pembimbing penata Artsitik/Divisi Artistik/Designer. Kerjaan Penulis/Praktikan selama disana hanya disuruh membuat desain set panggung acara natal,hikmah pagi,pembuatan logo HUT TVRI yang ke 52 tahun dan membantu banyak karyawan,divisi-divisi bidang yang lainnya.dan hari terakhir magang Penulis/Praktikan magang disana Penulis/Praktikan hanya mengikuti kegiatan produksi acara di studio di TVRI lalu di hari yang sama dilakukan evaluasi terhadap kegiatan kerja praktek Penulis/Praktikan selama di TVRI. 29

4 4.4 Laporan Kerja Praktek Per Minggu Minggu Pertama (Tanggal 07 April-11 April 2014) Pemberian tugas : o Pengarahan Penulis/Praktikan dan Pengenalan studio produksi siaran LPP TVRI Jakarta. o Pengenalan Penulis/Praktikan pada Pembuatan Desain set dekorasi. o Pengenalan Penulis/Praktikan pada Pembuatan elemen dekorasi. o Pengenalan Penulis/Praktikan pada set dekorasi (point4)/aplikasi desain set dekorasi di studio Minggu Kedua (Tanggal 14 April-18 April 2014) o Pengenalan Penulis/Praktikan pada Pembuatan Logo HUT TVRI yang ke 52 tahun. o Pengenalan pada pembuatan logo HUT TVRI yang ke 52 tahun pewarnaan logo sesuai aslinya. o Format memakai CDR(Corel Draw) format dikertas A4. o Penulis/Praktikan menyimpan file itu di file masing-masing peserta PKL Minggu Ketiga (Tanggal 21 April-25 April 2014) o Pengenalan Penulis/Praktikan pada Pembuatan Desain set dekorasi pada acara natal dengan durasi 45 menit di studio Auditorium LPP TVRI secara live. o Penulis/Praktikan memformat dikertas A4 dengan pewarnaan RGB dan menyimpannya di file masing-masing. o Penulis/Praktikan membantu membuat set dekorasi di studio Minggu Keempat (Tanggal 28 April-02 Mei) o Penulis/Praktikan membuat Desain set dekorasi acara Hikmah Pagi. 30

5 o Penulis/Praktikan membantu peserta PKL lainnya dan karyawan sesame divisi. o Penulis/Praktikan menyimpan file di file masing-masing peserta PKL Minggu Kelima (Tanggal 05 Mei-09 Mei) o Penulis/Praktikan membuat elemen set dekorasi acara workshop. o Penulis/Praktikan masih membuat elemen set dekorasi acara workshop. o Lalu Penulis/Praktikan menyimpannya di file masing-masing file peserta PKL Minggu Keenam (Tanggal 12 Mei-16 Mei) o Penulis/Praktikan membuat Desain set dekorasi acara natal. o Penulis/Praktikan mendapat pengarahan dari pembimbing penata Artistik/designer. o Penulis/Praktikan menonton acara music secara live di auditorium LPP TVRI Minggu Ketujuh (Tanggal 19 Mei-23 Mei) o Penulis/Praktikan masih membuat elemen set dekorasi acara natal. o Penulis/Praktikan masih juga membuat elemen set dekorasi acara natal. o Penulis/Praktikan menyimpannya ke file masing-masing peserta PKL Minggu Kedelapan (Tanggal 26 Mei-30 Mei) o Penulis/Praktikan mengikuti kegiatan produksi acara di studio. o Penulis/Praktikan masih mengikuti kegiatan produksi acara di studio. o Penulis/Praktikan masih juga mengikuti kegiatan produksi acara di studio. - Kebingungan : kebingungan yang Penulis rasakan selama magang itu adalah disaat membuat set panggung memakai aplikasi Ai (Adobe Illustrator) yang pada saat itu penulis masih belajar. Setelah mendapat arahan dan bimbingan juga dikoordinasikan oleh 31

6 karyawan divisi Tata Artistik penulis pun akhirnya bisa menyelesaikan tugas dan bisa membuatnya sampai tuntas. - Briefing : Penulis mendapat briefing atau arahan sedikit dari pembimbing penata Artistik secara tatap muka, dan mengadakan rapat 4.5. PERANCANGAN Desain Terpilih 32

7 Notasi Warna C : 63 % M :0 % Y : 100 % K : 0 % 33

8 Rintangan Rintangan yang penulis hadapi ketika melakukan kerja praktek di TVRI, adalah : Penulis mendapatkan rintangan dalam Pembuatan Desaign dengan menggunakan Software 3D Max dan Maya. Sehingga penulis merasa kurang maksimal dalam pembuatan desaign set panggung. Selain itu, minimnya fasilitas penunjang dalam pembuatan desain kurang lebih menghambat pengerjaan desain Solusi Untuk menghadapi kendala tersebut, Penulis belajar dengan semua orang,penulis harus dapat membuka pikiran dan wawasan. Penulis juga harus dapat belajar cepat untuk dapat mengerti dan membantu. Penulis juga mencari referensi dari teman dan buku untuk menopang itu semua Untuk fasilitas, Penulis berusaha menyiasatinya dengan membawa sendiri alat yang diperlukan agar dapat membantu pengerjaan desain. Walaupun demikian ilmu yang diberikan kampus cukup membantu Penulis dalam hal mendesain, dan pengalaman yang di dapat selama magang kurang lebihnya membuka wawasan Penulis untuk lebih giat lagi mengasah kemampuan Evaluasi Keseluruhan, Penulis telah mendapatkan pengalaman bekerja di dalam praktek kerja ini. Untuk mempersiapkan diri dalam bidang yang dipilih Penulis, yakni Desain dan dapat menggunakan pengetahuan yang dimiliki penulis yang didapatkan dari kerja praktek ini. Penulis merasa bersyukur dapat mengetahui dan mempelajari situasi dunia kerja, Dan itu membuat penulis merasa senang. Dalam praktek kerja ini, Penulis dapat mengetahui lingkungan dunia kerja yang sebenarnya. Penulis mendapat banyak pengalaman dan keuntungan dari program praktek kerja ini, sehingga dapat menjadikan praktek kerja ini sebagai gambaran ketika Penulis mendapatkan pekerjaan dikemudian hari. Penulis belajar banyak hal yang tidak didapatkan pada bangku perkuliahan. 34

9 Pengalaman yang Penulis dapat merupakan bagian yang terpenting dan bernilai dalam jalan kecil karir Penulis. Penulis merasa sangat puas dengan pekerjaannya dan hasil pekerjaannya, walaupun Penulis hanya menjadi pekerja praktek atau anak magang, Penulis merasa sudah menjadi karyawan tetap karena Penulis menyukai apa yang dikerjakan dan dilakukannya. Kerja Praktek atau magang ini, memberikan Penulis banyak pengetahuan mengenai tata cara bekerja pada suatu perusahaan dan bagaimana cara bersosialisasi dengan orang lain. Walaupun sulit, Penulis berusaha sebisa mungkin untuk mencapai hasil yang terbaik. Penulis bertemu dengan orang baru yang sangat terbuka, sehingga dapat berdiskusi tentang hal apapun. Penulis juga belajar cara mengatur waktunya dan jadwal hariannya, sehingga membuat Penulis lebih teliti, cekatan dan giat serta menjadikan Penulis dapat bekerja secara individual maupun secara tim. Disamping itu, Penulis dapat menyelesaikan banyak hal pada kerja praktek ini,seperti : o Dapat menerapkan teori yang telah didapatkan dalam perkuliahan sebelumnya pada pengalaman pekerjaan yang sebenarnya. o Untuk mengembangkan dan memperkuat pendidikan para mahasiswa dan mempersiapkan mahasiswa untuk dapat bekerja dengan baik. o Dengan melakukan kerja praktek atau magang membuat Penulis mengetahui pekerjaan apa yang diinginkan Penulis untuk karir di kemudian hari, dan mempersiapkan diri untuk dapat bersaing dalam dunia pekerjaan. o Kerja Praktek, memungkinkan mahasiswa mendapatkan kesempatan kerja lebih cepat karena dapat menjalin hubungan yang baik dengan orang yang berada di perusahaan tersebut, sehingga mempunyai relasi untuk mendapatkan pekerjaan di kemudian hari. o Dengan melakukan kerja praktek atau magang, para mahasiswa dapat menjalin hubungan antar kerabat kerja. 35

10 o Kerja praktek membuat mahasiswa dapat memahami dan menganalisa secara luas berbagai macam tugas yang diberikan serta bertanggungjawab terhadap apa yang dilakukan mahasiswa tersebut. o Dengan melakukan kerja praktek atau magang membuat Penulis bertanggungjawab terhadap apa yang menjadi tugasnya dan dapat memahami dan mengetahui dunia kerja yang profesional. 36