FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP MK DASAR GERAK RENANG
|
|
|
- Yandi Budiman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Mata Kuliah : Dasar Gerak Renang Kode Mata Kuliah : IOF 203 Jurusan/Prodi : POR/PJKR Semester : 2 Pertemuan Ke- : 1,2, dan 3 Alokasi Waktu : 100 menit Kompetensi : Dasar-dasar renang Sub Kompetensi : Dasar-dasar renang Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa menguasai dasar-dasar renang. Materi Ajar : 1. mengapung 2. meluncur 3. tahanan/hambatan 4. dorongan 5. posisi badan dalam renang 6. sikap tangan dan jari-jari Kegiatan perkuliahan : Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu PENDAHULUAN 1. Salam, doa, presensi 2. Apersepsi 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran INTI Praktek dasar renang PENUTUP 1. -tugas 2. Kesan pesan 3. Berdoa 4. Salam 20 menit Komando Metode Media Sumber Bahan 70 menit Drill Penugasan 10 menit Komando 9. Evaluasi a. Tes formatif pre test renang gaya bebas 25 meter b. terstruktur Bacalah dan pelajari buku tentang renang. c. -tugas mandiri Carilah referensi dari internet tentang pembelajaran renang. Kolam renang, pelampung, fin, pullboy, peluit, stopwacth, dll. 1,2,3
2 SUMBER BAHAN 1. Ong Siou Tjiang & Tarigan, Renang, Keng Po, Pintu Besar Selatan Dwijowinoto, Kasiyo. (1979). Renang, metoda, pola dan teknik. IKIP Semarang. 3. Counsilman, James E. (1968). Science of Swimming, Prantice-Hall Inc, New Jersey.
3 Mata Kuliah : Dasar Gerak Renang Kode Mata Kuliah : IOF 203 Jurusan/Prodi : POR/PJKR Semester : 2 Pertemuan Ke- : 4,5 dan 6 Alokasi Waktu : 100 menit Kompetensi : Renang gaya bebas (crawl) Sub Kompetensi : Renang gaya crawl Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa menguasai renang gaya bebas (crawl) Materi Ajar : 1. gerakan mengapung 2. gerakan meluncur 3. tahanan/hambatan 4. posisi badan dalam renang 5. koordinasi tangan dan nafas 6. gerakan keseluruhan Kegiatan perkuliahan : Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu PENDAHULUAN 1. Salam, doa, presensi 2. Apersepsi 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran INTI Praktek renang gaya bebas (crawl) PENUTUP 1. -tugas 2. Kesan pesan 3. Berdoa 4. Salam 20 menit Komando Metode Media Sumber Bahan 70 menit Drill Penugasan 10 menit Komando 9. Evaluasi a. terstruktur Bacalah dan pelajari buku tentang renang. b. -tugas mandiri Carilah referensi dari internet tentang pembelajaran renang. Kolam renang, pelampung, fin, pullboy, peluit, stopwacth, dll. 1,2,3
4 SUMBER BAHAN 1. Ong Siou Tjiang & Tarigan, Renang, Keng Po, Pintu Besar Selatan Dwijowinoto, Kasiyo. (1979). Renang, metoda, pola dan teknik. IKIP Semarang. 3. Counsilman, James E. (1968). Science of Swimming, Prantice-Hall Inc, New Jersey.
5 Mata Kuliah : Dasar Gerak Renang Kode Mata Kuliah : IOF 203 Jurusan/Prodi : POR/PJKR Semester : 2 Pertemuan Ke- : 7, 8 dan 9 Alokasi Waktu : 100 menit Kompetensi : Renang gaya dada (breast stroke) Sub Kompetensi : Renang gaya dada (breast stroke) Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa menguasai renang gaya dada(breast stroke) Materi Ajar : 1. gerakan mengapung 2. gerakan meluncur 3. tahanan/hambatan 4. posisi badan dalam renang 5. koordinasi tangan dan nafas 6. gerakan keseluruhan Kegiatan perkuliahan : Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu PENDAHULUAN 1. Salam, doa, presensi 2. Apersepsi 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran INTI Praktek renang gaya dada (breast stroke) PENUTUP 1. -tugas 2. Kesan pesan 3. Berdoa 4. Salam 20 menit Komando Metode Media Sumber Bahan 70 menit Drill Penugasan 10 menit Komando 9. Evaluasi a. terstruktur Bacalah dan pelajari buku tentang renang b. -tugas mandiri Carilah referensi dari internet tentang pembelajaran renang. Kolam renang, pelampung, fin, pullboy, peluit, stopwacth, dll. 1,2,3
6 SUMBER BAHAN 1. Ong Siou Tjiang & Tarigan, Renang, Keng Po, Pintu Besar Selatan Dwijowinoto, Kasiyo. (1979). Renang, metoda, pola dan teknik. IKIP Semarang. 3. Counsilman, James E. (1968). Science of Swimming, Prantice-Hall Inc, New Jersey.
7 Mata Kuliah : Dasar Gerak Renang Kode Mata Kuliah : IOF 203 Jurusan/Prodi : POR/PJKR Semester : 2 Pertemuan Ke- : 10, 11, dan 12 Alokasi Waktu : 100 menit Kompetensi : Renang menolong Sub Kompetensi : Renang menolong Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa menguasai renang menolong Materi Ajar : 1. terjun sederhana 2. cara memegang dan membawa korban 3. cara menolong yang efisien dan efektif 4. pertolongan pertama pada kecelakaan Kegiatan perkuliahan : Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu PENDAHULUAN 1. Salam, doa, presensi 2. Apersepsi 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran INTI Praktek renang gaya dada (breast stroke) PENUTUP 1. -tugas 2. Kesan pesan 3. Berdoa 4. Salam 20 menit Komando Metode Media Sumber Bahan 70 menit Drill Penugasan 10 menit Komando 9. Evaluasi a. terstruktur Bacalah dan pelajari buku tentang renang. b. -tugas mandiri Carilah referensi dari internet tentang pembelajaran renang. Kolam renang, pelampung, fin, pullboy, peluit, stopwacth, dll. SUMBER BAHAN 1. Ong Siou Tjiang & Tarigan, Renang, Keng Po, Pintu Besar Selatan Dwijowinoto, Kasiyo. (1979). Renang, metoda, pola dan teknik. IKIP Semarang. 1,2,3
8 3. Counsilman, James E. (1968). Science of Swimming, Prantice-Hall Inc, New Jersey.
KATA PENGANTAR. Assalamu alaikum wr. Wb.
KATA PENGANTAR Assalamu alaikum wr. Wb. Puji syukur penyusun panjatkan kehadhirat Allah SWT atas izin dan karunia-nya penyusunan Buku DASAR GERAK RENANGI ini dapat terselesaikan. Penyusunan buku ini, dimaksudkan
Banyaknya mahasiswa yang tidak lulus menempuh pelajaran. pendidikan gerak renang dengan memperoleh nilai K dan beberapa
I. JUDUL PENELITIAN PERBANDINGAN URUTAN (SEQUENCE) PENGAJARAN RENANG GAYA CRAWL KE GAYA DADA DENGAN GAYA CRAWL KE GAYA PUNGGUNG TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN GERAK RENANG II. PENDAHULUAN A, Latar Belakang
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP MATAKULIAH AKTIVITAS RITMIK
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP MATAKULIAH AKTIVITAS RITMIK No RPP RPP/POR/PJKR/PJM 102/03 Revisi : 00 Tgl. 26 April 2010 Hal..dari... Semester 3-16 X Pertemuan Mata Kuliah
DESKRIPSI MATA KULIAH RENANG (Teori dan Praktik) Oleh: Dr. Boyke Mulyana
DESKRIPSI MATA KULIAH RENANG Oleh: Dr. Boyke Mulyana PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
DESKRIPSI MATA KULIAH RENANG (Teori dan Praktek) Oleh: Drs. R. Boyke Mulyana, M.Pd. Drs. Dadan Mulyana Drs. Dede Rohmat N. Ira Purnamasari MN, M.
DESKRIPSI MATA KULIAH RENANG (Teori dan Praktek) Oleh: Drs. R. Boyke Mulyana, M.Pd. Drs. Dadan Mulyana Drs. Dede Rohmat N. Ira Purnamasari MN, M.Pd PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN JURUSAN PENDIDIKAN
PEMBELAJARAN RENANG GAYA BEBAS DENGAN PENDEKATAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL. Oleh: Ermawan Susanto. Staf Pengajar Jurusan Pendidikan Olahraga FIK-UNY
PEMBELAJARAN RENANG GAYA BEBAS DENGAN PENDEKATAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL Abstract Oleh: Ermawan Susanto Staf Pengajar Jurusan Pendidikan Olahraga FIK-UNY The purpose of this research to improvement crawl
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPPMATAKULIAH KESEHATAN OLAHRAGA Tgl.15 September No RPP/IKF 213/13 Revisi : 00
Mata Kuliah : Kesehatan Olahraga Kode Mata Kuliah : IKF 213/13 Jurusan/Prodi : PKR/Ilmu Keolahragaan Semester : 7 Pertemuan Ke- : 1 Alokasi Waktu : 100 menit Kompetensi : Memahami konsep pembelajaran kesehatan
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP PERWASITAN SENAM MATERI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TATAP MUKA KE 1-3
MATERI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TATAP MUKA KE 1-3 1. Fakultas/Program Studi : FIK/PKO 2. Mata kuliah/kode : Perwasitan Senam (PSN 109) 3. SKS : Teori - sks Praktik 1 sks 4. Semester dan Waktu
BAB I PENDAHULUAN. jasmani dan rohani masyarakat, serta ditujukan kepada pembentukan watak dan kepribadiaan,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu bagian dari peningkatan kualitas hidup manusia adalah pembinaan dan pengembangan olahraga, dimana kualitas olahraga yang diarahkan menuju kepada kesehatan
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) MATA KULIAH RENANG (teori dan praktek)
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) MATA KULIAH RENANG (teori dan praktek) Oleh: Drs. Dadan Mulyana, dkk. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN
KEEFEKTIFAN URUTAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN GERAK RENANG
KEEFEKTIFAN URUTAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN GERAK RENANG F.X. Sugiyanto FIK Yogyakarta State University E-mail: fxsugianto@ymail.com; HP: 081328783733 Abstract: The Effectiveness of Learning Sequences
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MK KETRAMPILAN DASAR SENAM RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1. Fakultas/Program Studi : FIK/PKO 2. Mata Kuliah/Kode : Ketrampilan Dasar Senam/ IOF 202 3. SKS : 1 SKS Teori 4. Semester dan Waktu : I(Satu) waktu 100 menit 5.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) MATA KULIAH RENANG (teori dan praktek)
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) MATA KULIAH RENANG (teori dan praktek) Oleh: Drs. Dadan Mulyana Dr. Rd. Boy Mulyana Drs. Dede Rohmat Ira Purnamasari MN., M.Pd PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN JURUSAN
SUMBANGAN PIKIRAN DALAM PENGAJARAN PENDIDIKAN GERAK RENANG. Oleh FX, Sugiyanto
34 Cokrowala Pendidikon No, 1 Volume VIl987 SUMBANGAN PIKIRAN DALAM PENGAJARAN PENDIDIKAN GERAK RENANG Abstrak Oleh FX, Sugiyanto Terbatasnya waktu yang ada dalam KurikuJum dan banyaknya ketrampilan pendidikan
DIKTAT PEMBELAJARAN METODIK RENANG
DIKTAT PEMBELAJARAN METODIK RENANG Penyusun: Ermawan Susanto, M.Pd. Program Studi Pendidikan Jasmani Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2007 1 BAB
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATA KULIAH No. Sil: Revisi: 00 Tgl Hal. dari Semester: - 24 x pertemuan
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATA KULIAH No. Sil: Revisi: 00 Tgl. 2010 Hal. dari Semester: - 24 x pertemuan SILABUS MATAKULIAH Fakultas Program Studi Nama mata kuliah
BAB I PENDAHULUAN. perbedaan umur, semua orang dapat melakukannya. Serta berenang adalah olahraga yang sangat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Renang adalah suatu aktivitas di dalam air upaya memindahkan tubuh dari tempat yang satu ketempat yang lain.renang juga merupakan suatu aktivitas yang membutuhkan
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Olahraga mempunyai banyak fungsi, yaitu untuk latihan, alat pendidikan,
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Olahraga mempunyai banyak fungsi, yaitu untuk latihan, alat pendidikan, mata pencaharian, media kebudayaan, bahan tontonan, sarana pembinaan kesehatan, diplomasi
BAB I PENDAHULUAN. penting, karena olahraga dapat memberi manfaat yang sebesar-besarnya dalam
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dalam kehidupan manusia olahraga mempunyai arti dan makna sangat penting, karena olahraga dapat memberi manfaat yang sebesar-besarnya dalam kehidupan. Salah satu tujuan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMPN 43 BANDUNG Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XII / 1 Pertemuan : 1 kali pertemuan (2,4,6,8,10,12) Alokasi
I. PENDAHULUAN. banjir (Kasiyo, 1980:11). Lebih lanjut dijelaskan bahwa renang dilakukan sejak adanya
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Renang merupakan suatu kegiatan yang telah dilakukan sejak jaman dahulu, pada waktu itu renang adalah sebagai alat untuk beladiri dalam menghadapi tantangan alam seperti
I PENDAHULUAN. Renang merupakan salah satu cabang olahraga yang dapat diajarkan pada anakanak
I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Renang merupakan salah satu cabang olahraga yang dapat diajarkan pada anakanak dan orang dewasa, bahkan bayi yang berumur beberapa bulan saja sudah dapat mulai diajarkan
BAB I PENDAHULUAN. Olahraga telah berkembang menjadi suatu fenomena yang meliputi seluruh
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Olahraga telah berkembang menjadi suatu fenomena yang meliputi seluruh lapisan masyarakat dunia. Melalui olahraga ambisi dan prestasi pribadi maupun bangsa dapat
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP MK PENDIDIKAN KESEHATAN
RPP/POR/PJKR/PJM 216/08 Revisi : 00 01-08-2009 Hal. 1 dari 20 1. Fakultas/Program Studi : Ilmu Keolahragaan / PJKR 2. Mata kuliah/kode : Pendidikan Kesehatan / PJM 216 3. SKS : 2 SKS 4. Semester dan waktu
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP MATA KULIAH ANATOMI MANUSIA
Mata Kuliah : Anatomi Manusia Kode Mata Kuliah : IOF 316 Jurusan/Prodi : PKR/Ilmu Keolahragaan Semester : 1 Pertemuan Ke- : 1-2 Alokasi Waktu Kompetensi : @100 menit : Mampu memahami dasar ilmu anatomi
INDRA AGUSTINA FIRMANSAH
PENGARUH ALAT BANTU KARET TERHADAP RENANG GAYA DADA (Eksperimen pada Siswi Kelas XI AP1 SMK Periwatas Kota Tasikmalaya) INDRA AGUSTINA FIRMANSAH 102191146 Dibawah bimbingan : H. Abdul Narlan, M.Pd. dan
JURNAL SKRIPSI HUBUNGAN DAYA LEDAK, KEKUATAN DAN PANJANG TUNGKAI TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA DADA OLEH ASA MEDYANTARA ( )
JURNAL SKRIPSI HUBUNGAN DAYA LEDAK, KEKUATAN DAN PANJANG TUNGKAI TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA DADA OLEH ASA MEDYANTARA (0813051008) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG
HUBUNGAN KEKUATAN OTOT DAN POWER DENGAN JARAK MELUNCUR RENANG GAYA DADA. (Jurnal Skripsi) Oleh MUHAMMAD RANGGANI
HUBUNGAN KEKUATAN OTOT DAN POWER DENGAN JARAK MELUNCUR RENANG GAYA DADA (Jurnal Skripsi) Oleh MUHAMMAD RANGGANI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2013 ABSTRACT THE
BAB I PENDAHULUAN. gerakan jalan, lari, lompat dan lain-lain. Berdasarkan sejarah dikemukakan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Renang merupakan olahraga yang eksklusif, sehingga tidak semua orang dapat melakukan gerakan renang seperti kebanyakan orang melakukan gerakan jalan, lari, lompat
KONTRIBUSI KEKUATAN LENGAN, PANJANG LENGAN, POWER TUNGKAI, PANJANG TUNGKAI TERHADAP RENANG PUNGGUNG. Jurnal. Oleh ANGGUN ANINDITA SANI
KONTRIBUSI KEKUATAN LENGAN, PANJANG LENGAN, POWER TUNGKAI, PANJANG TUNGKAI TERHADAP RENANG PUNGGUNG Jurnal Oleh ANGGUN ANINDITA SANI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG
DESKRIPSI MATA KULIAH PELATIHAN CABOR RENANG (Teori dan Praktik) Oleh: Dr. R. Boyke Mulyana
DESKRIPSI MATA KULIAH Oleh: Dr. R. Boyke Mulyana PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sekolah merupakan suatu wadah pendidikan formal mempunyai
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah merupakan suatu wadah pendidikan formal mempunyai tugas untuk menyelenggarakan pembinaan mental-spritual, intlektual dan khususnya pembinaan kualitas
Oleh: Claudia Megawati Suyanto, Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta
PENGARUH TEKNIK DASAR DAN PERMAINAN KINCIR BOLA TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA PUNGGUNG PESERTA EKSTRAKURIKULER KELAS III, IV, V SD BUDI MULIA DUA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA INFLUENCE
Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Volume 2: , Agustus 2016
PENGARUH PELATIHAN LADDER DRILL 8 REPETISI 3 SET TERHADAP PENINGKATAN KECEPATAN LARI I Putu Eri Kresnayadi, S.Pd., M.Pd. Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP PGRI Bali Program Studi Pendidikan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
00 1 September 2012 Hal 1 dari 6 1. Fakultas/Program Studi : FIK/IKORA 2. Mata kuliah/kode : Gizi Olahraga/ IOF 225 3. SKS : Teori 2 sks 4. Semester dan waktu : V (lima), 100 menit 5. Kompetensi Dasar
BAB 1 PENDAHULUAN. kesehatan seseorang. Pembinaan dan pengembangan olahraga adalah satu bagian
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Secara umum olahraga adalah sebagai salah satu aktivitas fisik maupun psikis seseorang yang berguna untuk menjaga dan meningkatkan kualitas kesehatan seseorang. Pembinaan
BAB VIII RENANG. 150 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
BAB VIII RENANG 150 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Olahraga renang merupakan alat pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, juga merupakan upaya mempelajari manusia bergerak. Pilih salah satu gaya
I. PENDAHULUAN. kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
1 I. PENDAHULUAN A. Latar belakang Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PENJASKESREK OLEH :
KONTRIBUSI DORONGAN TANGAN DAN KAKI TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA DADA PADA MAHASISWA PUTRA KELAS F ANGKATAN 2014 JURUSAN PENJASKESREK UNP KEDIRI TAHUN 2015 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AKTIVITAS AIR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AKTIVITAS AIR Satuan Pendidikan : SMPN 43 Bandung Kelas/Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : Pendidikan jasmani Tema/Topik : Aktivitas Aquatik (Renang gaya dada) Alokasi
BAB III METODE PENELITIAN. B. Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di MI Falahiyyah Rowosari yang berjumlah 18 siswa.
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian PTK ini terdiri dari dua siklus dan diawali dengan pra siklus. Setiap siklus terdiri
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dari hasil-hasil pertandingan dan perlombaan olahraga pada tingkat
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dari hasil-hasil pertandingan dan perlombaan olahraga pada tingkat nasional maupun internasional, dapat ditunjukkan kemunduran atau kemajuan yang positif dari
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
No : RPP/TBB/SBS 229/ 35 Revisi : 00 Tgl. 01 April 2008 Hal 1 dari 33 Mata Kuliah : DISPLAY BUSANA Kode Mata Kuliah : SBS 229 Jurusan/Prodi : PTBB/ PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA Semester : 5 Pertemuan ke :
MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH OLAHRAGA AIR (RENANG) DATA MAHASISWA NAMA LENGKAP : KELOMPOK
MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH OLAHRAGA AIR (RENANG) DATA MAHASISWA NAMA LENGKAP : NPM : KELOMPOK : Disusun oleh: TIM DOSEN DAN ASISTEN DOSEN MATA KULIAH OLAHRAGA AIR (RENANG) UNIVERSITAS PADJADJARAN FAKULTAS
PENINGKATAN PEMBELAJARAN DASAR GERAK RENANG MELALUI PENDEKATAN PENGGUNAAN ALAT BAGI MAHASISWA PKO PEMULA TAHUN AJARAN Oleh: FX.
PENINGKATAN PEMBELAJARAN DASAR GERAK RENANG MELALUI PENDEKATAN PENGGUNAAN ALAT BAGI MAHASISWA PKO PEMULA TAHUN AJARAN 2010 Oleh: FX.Sugiyanto Dosen Fakultas Ilmu Keolahragaan-UNY ABSTRAK Penelitian ini
V. SIMPULAN DAN SARAN. meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah gerak pada
70 V. SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian pada bab sebelumnya berkaitan dengan pendekatan diagnostik kesulitan belajar untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan
MEDIA AUDIO VISUAL AKUATIK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN RENANG
MEDIA AUDIO VISUAL AKUATIK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN RENANG Ermawan Susanto* Jurusan Pendidikan Olahraga, FIK Universitas Negeri Yogyakarta Abstract: The aim of this classroom action research
BAB I PENDAHULUAN. upaya peningkatan kualitas manusia Indonesia yang diarahkan pada pembentukan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam peningkatan pembangunan bangsa Indonesia yang sedang mengalami masa berkembang saat ini. Olahraga merupakan salah satu bentuk dari upaya peningkatan kualitas
SILABI MATA KULIAH. A. Identitas Mata Kuliah. Nama Mata Kuliah : Tenis Meja Kode Mata Kuliah : IOF 109. Program Studi : PJKR Prasyarat : -
SILABI MATA KULIAH A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Tenis Meja Kode Mata Kuliah : IOF 09 Jumlah SKS : SKS (Praktek) Program Studi : PJKR Prasyarat : - Semester : IV (Genap) Pengampu : A.M. Bandi
PENGARUH PENERAPAN METODE RESIPROKAL TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA. (Eksperimen pada Siswa Putra Kelas X.1 SMA Negeri 1 Kota Tasikmalaya)
PENGARUH PENERAPAN METODE RESIPROKAL TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA (Eksperimen pada Siswa Putra Kelas X.1 SMA Negeri 1 Kota Tasikmalaya) ARIS BAGJA YOGANA 102191261 Dibawah bimbingan : H. Abdul
III. METODOLOGI PENELITIAN. perlakuan atau treatment. Hal ini sesuai pendapat Surakhmad (1982) bahwa
66 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Metode eksperimen bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh akibat dari suatu perlakuan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1. Fakultas/Prodi : FIK/ PJKR 2. Mata kuliah & Kode : Pencegahan dan Perawatan Cedera (IKF 218) 3. SKS : Teori: 1 4. Semester dan Waktu : Sem: V (lima) Waktu : 100
SILABUS. A. Wajib Boone et al. (1997). Contemporary Business Communication. New Jersey : Prentice Hall (B)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI FRM/FISE/46-01 12 Januari 2009 SILABUS Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi Jurusan/Program Studi : Manajemen Mata Kuliah : Komunikasi Bisnis
BAB I PENDAHULUAN. tantangan alam seperti banjir (Kasiyo, 1980: 11). Lebih lanjut dijelaskan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Renang merupakan suatu kegiatan yang telah dilakukan sejak jaman dahulu, pada waktu itu renang adalah sebagai alat untuk beladiri dalam menghadapi tantangan alam seperti
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam era teknologi yang maju seperti sekarang ini, olahraga semakin
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam era teknologi yang maju seperti sekarang ini, olahraga semakin menjadi penting agar manusia dapat menempatkan diri pada kedudukan yang mulia sesuai dengan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN
28 November 2012 SILABUS Tema 9 : Makanan Sehat dan Bergizi Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012 Kelas : IV Tema 9 : Makanan Sehat dan Bergizi Alokasi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMP Negeri 41 Semarang Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : VII/ Gasal Alokasi Waktu : 2 x 40 menit ( 1 pertemuan) A Standar Kompetensi 2 Memahami bentuk,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Statika / CES2213 Materi Ajar : Struktur Balok Waktu Pertemuan : 3 x (3 x 50 ) menit Pertemuan : V, VI, VII A. Tujuan Instruksional 1. Umum Mahasiswa memahami
Oleh YUSUP HIDAYAT Dibawah bimbingan : H. Abdul Narlan, M.Pd. dan H. Doddy A. Hidayat, M.Pd.
HUBUNGAN ANTARA POWER OTOT TUNGKAI DAN POWER OTOT LENGAN DENGAN KECEPATAN RENANG 50 METER GAYA BEBAS (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Putra Angkatan 01 PJKR FKIP Universitas Siliwangi Tasikmalaya) Oleh
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI METODE DEMONSTRASI ABSTRAK
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI METODE DEMONSTRASI Suparman Sade 1 dan Tirta Maulana 2 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar renang gaya dada
PENGARUH NAIK TURUN BANGKU DAN TANGGA TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA BEBAS. (Jurnal) Oleh I GEDE GUNAWAN
1 PENGARUH NAIK TURUN BANGKU DAN TANGGA TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA BEBAS (Jurnal) Oleh I GEDE GUNAWAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2014 2 ABSTRACT THE
I. PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pembangunan Nasional merupakan rangkaian upaya pembangunan
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembangunan Nasional merupakan rangkaian upaya pembangunan berkesinambungan, meliputi seluruh aspek kehidupan masyarakat, bangsa dan negara sebagai upaya untuk mewujudkan
: Ilmu Keolahragaan : Pendidikan Kepelatihan olahraga : Perencanaan Progam Latihan Renang : PRN 206 : Teori: 1 Praktik: 1 : : FX. Sugiyanto, M.
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATA KULIAH No. Sil: Revisi: 00 Tgl. 2010 Hal. dari Semester: - 16 x pertemuan SILABUS MATAKULIAH Fakultas Program Studi Nama mata kuliah
EFEKTIFITAS PROGRAM LATIHAN RENANG 50 METER GAYA BEBAS KU V DI KLUB RENANG SURYA AQUATIK KOTA KEDIRI
EFEKTIFITAS PROGRAM LATIHAN RENANG 50 METER GAYA BEBAS KU V DI KLUB RENANG SURYA AQUATIK KOTA KEDIRI SKRIPSI Diajuakan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada
RENANG GAYA DADA. Oleh: Agus Supriyanto.
RENANG GAYA DADA Oleh: Agus Supriyanto Email: Agus_Supriyanto@uny.ac.id Sejarah renang gaya Dada Gaya dada merupakan gaya renang yang paling kuno dan merupakan salah satu dari gaya-gaya renang yang tertua
ANDRI ANDRIANA
HUBUNGAN ANTARA POWER OTOT LENGAN DAN FLEKSIBILITAS BAHU DENGAN HASIL RENANG GAYA DOLPHIN (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Putra PJKR FKIP Universitas Siliwangi Tasikmalaya Angkatan 01) ANDRI ANDRIANA
II. TINJAUAN PUSTAKA. anak-anak sejak berumur tingkat Taman Kanak-kanak termasuk didalamnya
II. TINJAUAN PUSTAKA A. Olahraga Renang Renang merupakan salah satu cabang olahraga yang dapat diajarkan kepada anak-anak sejak berumur tingkat Taman Kanak-kanak termasuk didalamnya Play Group sampai dengan
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah EVALUASI PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah EVALUASI PEMBELAJARAN Oleh : Risky Setiawan., M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP VETERAN SEMARANG Mata
FIKI SETIYADI Dibawah bimbingan : H. Abdul Narlan, M.Pd. dan H. Doddy A. Hidayat, S.Pd.
HUBUNGAN ANTARA POWER OTOT TUNGKAI DAN POWER OTOT LENGAN DENGAN KECEPATAN RENANG GAYA CRAWL 50 METER (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Putra Angkatan 01/013 PJKR FKIP Universitas Siliwangi Tasikmalaya)
PERBANDINGAN PEMBELAJARAN PERORANGAN DAN KELOMPOK TERHADAP GERAK RENANG GAYA DADA. Jurnal. Oleh OKVIAN ERI ANGGRADINTA
PERBANDINGAN PEMBELAJARAN PERORANGAN DAN KELOMPOK TERHADAP GERAK RENANG GAYA DADA Jurnal Oleh OKVIAN ERI ANGGRADINTA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2013 1 PERBANDINGAN
PENINGKATAN MENGHITUNG OPERASI BILANGAN BULAT DENGAN METODE EKSPOSITORY BERBANTUAN MEDIA GARIS BILANGAN. Sri Eti Ermawati
Didaktikum: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Vol. 17, No. 2, Mei 2016 (Edisi Khusus) ISSN 2087-3557 PENINGKATAN MENGHITUNG OPERASI BILANGAN BULAT DENGAN METODE EKSPOSITORY BERBANTUAN MEDIA GARIS BILANGAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SATUAN PENDIDIKAN : SMAK 2 BPK PENABUR MATA PELAJARAN : PENJAS DAN OLAHRAGA KESEHATAN MATERI : PERMAINAN DAN OLAHRAGA SUB MATERI : PERMAINAN TRADISIONAL BOY-BOYAN
Oleh CHANDRA PERMANA SANI Dibawah bimbingan : H. Abdul Narlan, M.Pd. dan H. Doddy A. Hidayat, M.Pd.
HUBUNGAN ANTARA POWER OTOT TUNGKAI DAN POWER OTOT LENGAN DENGAN KECEPATAN RENANG 50 METER GAYA DADA (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Putra Angkatan 01 PJKR FKIP Universitas Siliwangi Tasikmalaya) Oleh
REKRONSTRUKSI MATA KULIAH SELAM. Oleh Dr. Ir. Munasik, M.Sc NIP
REKRONSTRUKSI MATA KULIAH SELAM Oleh Dr. Ir. Munasik, M.Sc NIP. 19680310 199303 1003 FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS DIPONEGORO 2010 Latar Belakang Evaluasi Proses Belajar Mengajar (PBM)
II. TINJAUAN PUSTAKA. Renang merupakan salah satu cabang olahraga yang dapat diajarkan kepada anak - anak
II. TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Olahraga Renang Renang merupakan salah satu cabang olahraga yang dapat diajarkan kepada anak - anak sejak berumur tingkat Taman Kanak-kanak termasuk di dalamnya
1.1 Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Olahraga merupakan aktivitas yang sangat penting untuk mempertahankan kebugaran seseorang. Olahraga juga merupakan suatu perilaku aktif yang menggiatkan metabolisme
BAB I PENDAHULUAN. bahwa renang sebenarnya olahraga yang cukup menarik dan unik.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pada saat ini diakui bahwa kualitas sumber daya manusia merupakan hal terpenting untuk meningkatkan kesejahteraan dan kemajuan suatu bangsa. Olahraga merupakan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : Semester : I/Ganjil Mata Pelajaran : TIK Kelas : XI Desain Grafis Tim Pembimbing : Guru TIK Alokasi Waktu : 8 x 4 menit A. Kompetensi 1. Standar Kompetensi
I. PENDAHULUAN. maupun sebagai anggota kelompok yang dilakukan secara sadar dan. kemampuan, keterampilan jasmani, pertumbuhan kecerdasan dan
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan jasmani adalah proses mendidik seseorang sebagai perseorangan maupun sebagai anggota kelompok yang dilakukan secara sadar dan sistematik melalui berbagai kegiatan
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL Kegiatan PPL ini dilaksanakan selama kurang lebih waktu aktif satu bulan, terhitung mulai tanggal
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL Kegiatan PPL ini dilaksanakan selama kurang lebih waktu aktif satu bulan, terhitung mulai tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Sebelum pelaksanaan
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Penelitian tindakan kelas menulis Q.S. Al-Mu minun ayat 1 s/d 11 dengan metode Drill dan teknik Modeling pada pelajaran Bahasa Arab, pada kelas VIIIC
BAB I PENDAHULUAN. mentalnya. Hal ini sesuai dengan apa yang diungkapkan oleh Supandi dalam Saputra
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan jasmani dan olahraga sangat penting keberadaanya dalam dunia pendidikan, tanpa adanya pendidikan jasmani maka pendidikan yang lainnya tidak akan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP N 1 Klaten Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : VIII / 1 (Ganjil ) Materi Pokok : Renang Gaya Dada Alokasi
UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (UKBM)
UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (UKBM) 1. Identitas a. Mata Pelajaran : PJOK b. Kelas/Semester : X / 2 c. Kompetensi Dasar : 3.8 / 4.8 3.8 Menganalisis keterampilan satu gaya renang*** 4.8 Mempraktikkan
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kelas II yang berjumlah 26 orang yang terdiri dari 10 orang laki-laki dan 16 orang
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Setting Penelitian Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di MIN Thaibah Raya Kecamatan Tatah Makmur Kabupaten Banjar. Subjek penelitian adalah siswa
BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI
BAB I PENDAHULUAN Dalam Tri Dharma perguruan tinggi yang ketiga disebutkan tentang pengabdian kepada masyarakat. Hal tersebut dapat diartikan jika mahasiswa yang telah menyelesaikan tugas belajarnya di
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FISIKA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN FAKULTAS TEKNIK NOMOR DOKUMEN : RPP/TSP/TKF 202 NOMOR SALINAN : Disahkan di Yogyakarta pada tanggal 01 Oktober 2013
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN MATA KULIAH : IDK II KODE : SKH.532 JUMLAH SKS : 5 SKS PENGAMPU : Syamsul Arif, SKp, Ns WAKTU : 2 Jam PERTEMUAN KE : 1 SASARAN : Mahasiswa semester III A. Kompetensi Kompetensi
SILABUS MATA KULIAH RENCANA KEGIATAN
SILABUS MATA KULIAH Fakultas : Ilmu Keolahragaan Program studi : IKORA Nama Mata Kuliah : Gizi Kesehatan Kode Mata Kuliah : SOR 220 Jumlah SKS : 2 SKS (teori) Semester : V (Lima) Dosen : dr.moch.noerhadi
1. RPP LKS MATERI LINGKARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC
LAMPIRAN F 374 LAMPIRAN F 1. RPP 376 2. LKS MATERI LINGKARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) 392 3. KUNCI JAWABAN LKS MATERI LINGKARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBASIS
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMK KABUPATEN INDRAMAYU Program Keahlian : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas / Semester : XI / II Pertemuan ke :
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Sekolah Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Gabahan Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman Semester II Tahun Ajaran 2011/2012 dengan Subjek Penelitian Siswa
a. Judul Modul Bagian ini berisi nama modul dari suatu mata pelajaran tertentu. b. Petunjuk Umum
BAB V BAHAN AJAR TEKS SASTRA DI SMP A. Dasar Pemikiran Hasil kajian struktur dan nilai-nilai moralpada cerpen-cerpensurat kabar Suara Merdeka yang telah dilakukan perlu ditindaklanjuti dengan menawarkan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS PROVINSI JAWA TENGAH 2012 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Tema : Alat Komunikasi
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) DAN SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) DAN SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) DOSEN: DR. Hj. FUTUM HUBAIB, S.Sos., MM UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN Judul
SILABI DASAR DASAR SENAM D II PGSD PENJAS
SILABI DASAR DASAR SENAM D II PGSD PENJAS A. Identitas Mata Kuliah: Mata Kuliah : Dasar Dasar Senam Kode : PJK 3108 Jumlah SKS : 3 SKS (T: 1 P: 2) Program Sudi : DII PGSD Penjas. Semester : I (Gasal) Pengampu
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Struktur Data Kode : TIS3213 Semester : III Waktu : 2 x 3 x 50 Menit Pertemuan : 14 & 15
A. Kompetensi 1. Utama SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Struktur Data Kode : TIS3213 Semester : III Waktu : 2 x 3 x 50 Menit Pertemuan : 14 & 15 Mahasiswa dapat memahami tentang konsep pemrograman
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SD
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SD OLEH: FATHUL ZANNAH, M.Pd NIDN. 1114048701 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 1-2. : Pendidikan Sejarah/Pendidikan Sejarah
FRM/FISE/46-01 12 Januari 2009 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 1-2 JURUSAN/PRODI : Pendidikan Sejarah/Pendidikan Sejarah MATA KULIAH : Sejarah Lokal KODE MATA KULIAH : SJR 3217 JUMLAH
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Renang merupakan suatu aktivitas yang membutuhkan gerakan yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Renang merupakan suatu aktivitas yang membutuhkan gerakan yang kompleks. Agar dapat melakukan renang dengan baik dibutuhkan kemampuan untuk mengkoordinasikan