DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR GAMBAR... vii. DAFTAR TABEL...viii. DAFTAR GRAFIK...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMA KASIH... ii DAFTAR ISI... iv DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR TABEL...viii DAFTAR GRAFIK... ix BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 8 C. Rumusan Masalah... 9 D. Cara Pemecahan Masalah... 9 E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian BAB II LANDASAN TEORITIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN A. Hakikat Belajar dan Pembelajaran Pengertian Belajar Pengertian Pembelajaran Tujuan Belajar dan Pembelajaran B. Hakikat Pendidikan Jasmani Pengertian Pendidikan Jasmani Tujuan dan Fungsi Pendidikan Jasmani C. Permainan Target Pengertian Permainan Target Bentuk-bentuk Permainan Target Tujuan Permainan Target D. Hakikat Waktu Aktif Belajar (JWAB) E. Hakikat Gerak Dasar Gerak Lokomotor Gerak Manipulatif Gerak Non-lokomotor F. Karakteristik Siswa... 32

2 G. Konsep Dasar Penelitian Tindakan Kelas (PTK) H. Hipotesis Tindakan BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Penelitian B. Prosedur Penelitian dan Rencana Tindakan Prosedur Penelitian Rencana Tindakan a. Perencanaan b. Pelaksanaan Tindakan c. Alternatif Pemecahan d. Observasi e. Analisis dan Refleksi C. Lokasi, Subjek, dan Data Penelitian Lokasi Penelitian Subjek Penelitian Data Penelitian D. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian E. Prosedur Pengolahan dan Analisis Data Pengolahan dan Kategorisasi Data Validasi Interpretasi BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Monitoring Pembelajaran Gerak Dasar Manipulatif Siswa Kelas III SDN 3 Karanganyar Siklus I (Tindakan I) a. Perencanaan Tindakan b. Pelaksanaan Tindakan c. Diskusi dengan Observer d. Refleksi Siklus I (Tindakan II) a. Perencanaan Tindakan b. Pelaksanaan Tindakan c. Diskusi dengan Observer d. Refleksi Siklus II (Tindakan I) a. Perencanaan Tindakan b. Pelaksanaan Tindakan c. Diskusi dengan Observer d. Refleksi Siklus II (Tindakan II) a. Perencanaan Tindakan... 66

3 b. Pelaksanaan Tindakan c. Diskusi dengan Observer d. Refleksi B. Data Hasil Observasi Data Hasil Observasi Awal Data Hasil Siklus I Data Hasil Siklus II C. Analisis Data D. Diskusi Penemuan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN

4 DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 Dua Siklus Pelaksanaan Tindakan dalam PTK (Arikunto, 2006: 16) Siklus I (Tindakan I) Siklus I (Tindakan II) Siklus II (Tindakan I) Siklus II (Tindakan II)... 67

5 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Format Observasi Duration Recording Tabel 3.2 Format Lembar Observasi Jumlah Waktu Aktif Belajar (JWAB) Tabel 3.3 Catatan Lapangan Tabel 4.1 Hasil Observasi Awal JWAB Siswa Tabel 4.2 Hasil Observasi Awal JWAB Siswa Tabel 4.3 Hasil Observasi JWAB Siswa Siklus I (Tindakan I) Tabel 4.4 Hasil Observasi JWAB Siswa Siklus I (Tindakan II) Tabel 4.5 Hasil Observasi JWAB Siswa Siklus II (Tindakan I) Tabel 4.6 Hasil Observasi JWAB Siswa Siklus II (Tindakan II)... 76

6 DAFTAR GRAFIK Grafik 4.1 Presentase Hasil Observasi Awal JWAB...70 Grafik 4.2 Presentase JWAB Siswa Siklus I (Tindakan I) Grafik 4.3 Presentase JWAB Siswa Siklus I (Tindakan II) Grafik 4.4 Presentase JWAB Siswa Siklus II (Tindakan I) Grafik 4.5 Presentase JWAB Siswa Siklus II (Tindakan II) Grafik 4.6 Presentase Peningkatan JWAB Siswa... 78