Asuhan Keperawatan Tentamen Suicide ( Percobaan Bunuh Diri )

Transkripsi

1 Tugas Kelompok Kep. Gawat Darurat Dosen : Ahyar Nur, S.Kep, Ns. Asuhan Keperawatan Tentamen Suicide ( Percobaan Bunuh Diri ) DISUSUN OLEH : KELOMPOK V ENNI SUSILAWATI MUH. IQBAL YUNUS HASDAR FADILAH BURHANUDDIN SYAMSIDAR HAJRAH NURAENI DWI SAPUTRA MULYA UPTD AKPER ANGING MAMMIRI PROVINSI SUL SEL MAKASSAR 2013

2 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Setiap kehidupan yang dialami manusia selalu mengalami fluktuasi dalam berbagai hal. Berbagai stressor baik fisik, psikologis maupun social mampu mempengaruhi bagaimana persepsi seorang individu dalam menyikapi kehidupan. Hanya individu dengan pola koping yang baik yang mampu mengendalikan stressor-stressor tersebut sehingga seorang individu dapat terhindar dari merilaku maladaptive. Selain faktor pola koping, faktor support system individu sangat memegang peranan vital dalam menghadapi stressor tersebut. Individu yang mengalami ketidakmampuan dalam menghadapi stressor disebut individu yang berperilaku maladaptive, terdapat berbagai macam jenis perilaku maladaptive yang mungkin dialami oleh individu, dari yang tahap ringan hingga ke tahap yang paling berat yaitu Tentamen suicide atau percobaan bunuh diri. Menurut ahli, Bunuh diri merupakan kematian yang diperbuat oleh sang pelaku sendiri secara sengaja (Haroid I. Kaplan & Berjamin J. Sadock, 1998). Seorang individu yang mengalami tentamen suicide biasanya mengalami beberapa tahap sebelum dia melakukan percobaan bunuh diri secara nyata, Pertama kali biasanya klien memiliki mindset untuk bunuh diri kemudian biasanya akan disampaikan kepada orang-orang terdekat. Ancaman tersebut biasanya dianggap angin lalu, dan ini adalah sebuah kesalahan besar. Selanjutnya klien akan mengalami bargaining dengan pikiran dan logikanya, tahap akhir dari proses ini biasaya klien menunjukan tindakan percobaan bunuh diri secara nyata. Keperawatan kegawatdaruratan dalam kasus tentamen suicide berfokus pada penanganan klien setelah terjadinya upaya nyata dari klien yang melakukan percobaan bunuh diri sehingga tidak berfokus pada aspek psikologi dan psikiatri dari klien dengan tentamen suicide. B. Rumusan Masalah a. Pengertian tentamin suicide? b. Etiologi tentamin suicide? c. Patofisiologi tentamin suicide?

3 d. Manifestasi tentamen sucide? e. Jenis- jenis tentamin suicide? e. Pemeriksaan Penunjang tentamin suicide? g. asuhan keperawatan tentamin suicide? C. Tujuan 1. Tujuan umum Tujuan umum penulis dalam menyusun makalah ini adalah untuk mendukung kegiatan belajar-mengajar jurusan keperawatan khususnya pada mata kuliah Keperawatan Gawat Darurat tentang asuhan keperawatan klien dengan tentamin suicide. 2. Tujuan Khusus Tujuan khusus penulis dalam menyusun makalah ini agar mahasiswa mengetahui definisi, etiologi, manifestasi klinis, patofisiologi, pemeriksaan diagnostik, penatalaksanaan medis dan asuhan keperawatan klien tentamin suicide. D. Manfaat 1. Bagi penulis yaitu untuk meningkatkan pengetahuan dan penampilan penyusunan dan menerapkan askep terhadap pasien yang mengalami tentamin suicide. 2. Sebagai bahan masukkan dan pengembangan pengetahuan bagi institusi pendidikan 3. Sebagai penambah wawasan dan pedoman bagi tenaga kesehatan dalam memberikan asuhan pada pasien yang mengalami tentamin suicide.

4 BAB II KONSEP MEDIS A. DEFINISI Bunuh diri merupakan kematian yang diperbuat oleh sang pelaku sendiri secara sengaja (Haroid I. Kaplan & Berjamin J. Sadock, 1998). Bunuh diri adlah tindakan agresif yang merusak diri sendiri dan dapat mengakhiri kehidupan (Budi Anna kelihat, 1991). B. ETIOLOGI Penyebab bunuh diri pada anak 1) Pelarian dari penganiayaan atau pemerkosaan 2) Situasi keluarga yang kacau 3) Perasaan tidak disayang atau selalu dikritik 4) Gagal sekolah 5) Takut atau dihina di sekolah 6) Kehilangan orang yang dicintai 7) Dihukum orang lain Penyebab bunuh diri pada remaja 1) Hubungan interpersonal yang tidak bermakna 2) Sulit mempertahankan hubungan interpersonal 3) Pelarian dari penganiayaan fisik atau pemerkosaan 4) Perasaan tidak dimengerti orang lain 5) Kehilangan orang yang dicintai 6) Keadaan fisik 7) Masalah orang tua 8) Masalah seksual 9) Depresi Penyebab bunuh diri pada mahasiswa 1) Self ideal terlalu tinggi 2) Cemas akan tugas akademik yang banyak 3) Kegagalan akademik berarti kehilangan penghargaan dan kasih sayang orang tua. 4) Kompetisis untuk sukses

5 Penyebab bunuh diri pada usia lanjut 1) Perubahan status dari mandiri ke tergantung 2) Penyakit yang menurunkan kemampuan berfungsi 3) Perasaan tidak berarti di masyarakat. 4) Kesepian dan isolasi sosial 5) Kehilangan ganda (seperti pekerjaan, kesehatan, pasangan) 6) Sumber hidup berkurang C. PATOFISIOLOGI Dalam kehidupan, individu selalu menghadapi masalah atau stressor, respon individu terhadap stressor, tergantung pada kemampuan menghadapi masalah serta tingkat stress yang dialami. Dalam menghadapi masalah seseorang dapat menggunakan respon yang adaptif maupun respon yang maladaptive, respon seseorang yang adaptif membuat seseorang mempunyai harapan dalam menghadapi masalah, dimana harapan tersebut menimbulkan rasa yakin, percaya, ketetapan hati dalam menghadapi masalah dan dapat menimbulkan ispirasi. Respon maladaptive seseorang membuat seseorang merasa putus harapan dalam menghadapi masalah, menimbulkan rasa tidak percaya diri dalam menghadapi masalah menyebabkan seseorang merasa rendah diri. Jika seseorang tidak mampu mengatasi masalah kemungkinan besar seseorang akan menjadi depresi, mengalami perasaan gagal, putus asa, dan merasa tidak mampu dalam mengatasi masalah yang menimbulkan koping tidak efektif. Putus harapan juga mengakibatkan seseorang merasa kehilangan, sehingga menimbulkan perasaan rendah diri, depresi. Rendah diri dan depresi merupakan salah satu indikasi terjadinya bunuh diri, salah satu percobaan bunuh diri dilakukan dengan penyalahgunaan obat, dimana obat-obatan yang dosisnya besar dapat bersifat toksin bagi tubuh terutama lambung. Intoksikasi dapat memacu atau meningkatkan sekresi asam lambung, dimana asam lambung ini mengiritasi/ membuat trauma jaringan mukosa lambung, merusak mukosa lambung, merangsang saraf. Saraf pada lambung membuka gate kontrol menuju rangsang saraf aferen ke cortex cerebri yang meningkatkan sensitifitas saraf nyeri, kemudian kembali ke saraf eferen dan menimbulkan rasa nyeri, rasa nyeri ini menstimulasi nervus vagus dan meningkatkan respon mual dan gangguan rasa nyaman, gangguan saluran makanan pada lambung, duodenum, usus halus, usus besar, hati, empedu dan salurannya sering memberikan keluhan di perut atas atau di daerah epigastrium yang sering disebut dengan istilah nyeri epigastrik.

6 D. MANIFESTASI KLINIK 1. Tak langsung a. Merokok b. Mengebut c. Berjudi d. Tindakan kriminal e. Terlibat dalam tindakan rekreasi beresiko tinggi f. Penyalahgunaan zat g. Perilaku yang menyimpang secara sosial h. Perilaku yang menimbulkan stress i. Gangguan makan j. Ketidakpatuhan pada tindakan medik 2. Langsung a. Keputusasaan b. Celaan terhadap diri sendiri, perasaan gagal dan tidak berharga c. Alam perasaan depresi d. Agitasi dan gelisah e. Insomnia yang menetap f. Penurunan berat badan berbicara lamban, keletihan, menarik diri dari lingkungan. E. JENIS-JENIS TENTAMEN SUICIDE Jenis tentamen suicide antara lain: a. Ancaman Bunuh Diri Peringatan verbal atau nonverbal bahwa orang tersebut mempertimbangkan untuk bunuh diri. Orang tersebut mungkin menunjukkan secara verbal bahwa ia tidak akan berada di sekitar kita lebih lama lagi atau mungkin juga mengkomunikasikan secara nonverbal melalui pemberian hadiah, merevisi wasiatnya dan sebagainya. Pesan-pesan ini harus dipertimbangkan dalam konteks peristiwa kehidupan terakhir. Ancaman menunjukkan ambivalensi seseorang tentang kematian. Kurangnya respon positif dapat ditafsirkan sebagai dukungan untuk melakukan tindakan bunuh diri. b. Upaya bunuh diri Semua tindakan yang diarahkan pada diri yang dilakukan oleh individu yang dapat mengarah kematian jika tidak dicegah.

7 c. Bunuh diri Bunuh diri mungkin terjadi setelah tanda peringatan terlewatkan atau diabaikan. Orang yang melakukan upaya bunuh diri dan yang tidak benar-benar ingin mati mungkin akan mati jika tanda-tanda tersebut tidak diketahui tepat pada waktunya. F. PEMERIKSAAN PENUNJANG Koreksi penunjang dari kejadian tentamen suicide akan menentukan terapi resisitasi dan terapi lanjutan yang akan dilakukan pada klien dengan tentamen suicide. Pemeriksaan darah lengkap dengan elektrolit akan menunjukan seberapa berat syok yang dialami klien, pemeriksaan EKG dan CT scan bila perlu bia dilakukan jika dicurigai adanya perubahan jantung dan perdarahan cerebral.

8 BAB III KONSEP KEPERAWATAN A. PENGKAJIAN Pengkajian pasien destruktif diri Pengkajian lingkungan upaya bunuh diri. Prestasi kehidupan yang menghina/menyakitkan. Tindakan persiapan metode yang dibutuhkan, mengatur rencana, membicarakan tentang bunuh diri, memberikan milik berharga sebagai hadiah, catatan untuk bunuh diri. Penggunaan cara kekerasan atau obat/racun yang lebih mematikan pemahaman letalitas dari metode yang dipilih. Kewaspadaan yang dilakukan agar tidak diketahui. Petunjuk gejala Keputusasaan Celaan terhadap diri sendiri, perasaan gagal dan tidak berharga alam perasaan depresi. Agitasi dan gelisah Insomnia yang menetap Penurunan berat badan Berbicara lamban, keletihan, menarik diri dari lingkungan sosial Penyakit psikratrik Upaya bunuh diri sebelumnya Kelainan afektif Alkoholisme dan/atau penyalahgunaan obat Kelainan tindakan dan depresi pada remaja Demensia diri dan status kekacauan mental pada lansia Kombinasi dari kondisi diatas. Riwayat Psikososial Baru berpisah bercerai, atau kehilangan Hidup sendiri Tidak bekerja, perubahan atau kehilangan pekerjaan yang baru dialami stress kehidupan multiple (pindah, kehilangan, putus hubungan yang berarti, masalah sekolah, ancaman terhadap krisis disiplin).

9 Penyakit medik kronik Minum yang berlebihan dan penyalahgunaan zat Faktor-faktor kepribadian Impulsif, agresif, rasa bermusuhan Kekakuan kognitif dan negatif Keputusasaan Harga diri rendah Batasan atau gangguan kepribadian antisocial Riwayat keluarga Riwayat keluarga berperilaku bunuh diri Riwayat keluarga gangguan afektif, alkoholisme atau keduanya. B. DIAGNOSA DAN INTERVENSI KEPERAWATAN 1. Resiko bunuh diri yang berhubungan dengan putus asa No Tujuan Criteria hasil Intervensi 1. TUM : Setelah x interaksi B ina hu bu nga n sa ling Klien tidak klien menunjukkan perca ya d e nga n melakukan tanda- tanda percaya me ngg u nak a n pr ins ip percobaan bunuh diri. TUK : kepada perawat: - Ekspresi wajah bersahabat. - Menunjukan ko mu nik a s i t erapeut ik: 1. Sapa klien dengan ramah baik verbal maupun non verbal. Klien dapat rasasenang 2. Perkenalkan nama, nama membina hubungan - Ada kontak mata - Mau berjabat tangan. panggilandan tujuan perawat berkenalan. saling percaya. - Mau menyebutkan nama - Mau menjawab salam - Mau duduk berdampingan dengan perawat bersedia mengungkapkan masalah yang dihadapi. 3. Tanyakan nama lengkap dan nama penggilan yang disukai klien. 4. Buat kontrak yang jelas. 5. Tunjukan sikap jujur dan menepati janji setiap kali berinteraksi. 6. Tunjukan sikap empati dan

10 menerima apa adanya. 7. Beri perhatian kepada klien dan masalah yang dihadapi klien. 8. Dengarkan dengan penuh perhatianekspresi perasaan klien 2. TUK: Setelah.x 1. Bantu klien Klien dapat interaksi klien mengungkapkan mengenal menceritakan perasaan yang penyebab resiko penyebab perilaku menyebabkan klien prilaku bunuh bunuh diri yang mempunyai ide serta diri. dilakukannya: melakukan percobaan Menceritakan bunuhdiri penyebab klien 2. Motivasi klien untuk melakukan percobaan menceritakan penyebab bunuh diri. klien mempunyai ide bunuh diri 3. Dengarkan tanpa menyela atau member penilaian setiap ungkapan perasaan klien. 3. TUK : Setelah.x interaksi Bantu klien mengungkapkan Klien dapat klien menceritakan tanda-tanda perilaku bunuh mengidentifikasi tanda-tanda saat klien diri yang dialaminya: tanda- tanda berkeinginan untuk 1. Motivasi klien perilaku bunuh bunuh diri: menceritakan diri. - Tanda social : kondisiemosionalnya. Klien mengancamkan 2. Motivasi klien melakukan bunuh diri menceritakan

11 dan klien melakukan hal yang tidak bisa dilakukan klien. - Tanda Fisik : Klien mencederai diri sendiri seperti menyayat nadi, minum obat sampai over dosis, dlsb, tatapan mata klien tampak menerawang eperti memikirkan sesuatu. - Tanda Emosional: Klien menjadi penyendiri, pemurung, dan pemarah. kondisisosialnya 4. TUK : Klien dapat mengidentifikasi perilaku percobaan bunuh diri yang pernah dilakukan. Setelah.x interaksi klien menjelaskan: - Perasaan saat melakukan bunuh diri. - Efektivitas percobaan yang dilakukan. - Tindakan akan yang sudah pernah dilakukan untuk mengakhiri hidup. Diskusikan dengan klien percobaan bunuh diri yang dilakukannya selama ini: 1. Motivasi klien menceritakan tindakan tindakan apa saja yang sudah pernah dilakukan untuk mengakhiri hidup. 2. Motivasi klien menceritakan akan perasaan setelah tindakan tersebut. 3. Diskusikan apakah dengan tindakan tersebut masalah yang dialami klien teratasi.

12 5. TUK : Klien dapat mengidentifikasi akibat tindakan yang sudah dilakukan untuk bunuh diri. Setelah.x interaksi klien menjelaskan akibat tindakannya: Diri sendiri Orang lain Lingkungan Diskusikan dengan klien akibat negatif cara yang dilakukan pada: 1. Diri sendiri 2. Orang lain 3. Lingkungan Strategi pelaksanaan tindakan keperawatan Pasien SP I 1. Mengidentifikasi benda-benda yang dapat membahayakan pasien 2. Mengamankan benda-benda yang dapat membahayakan pasien 3. Melakukan kontrak treatment 4. Mengajarkan cara mengendalikan dorongan bunuh diri 5. Melatih cara mengendalikan dorongan bunuh diri SP II p 1. Mengidentifikasi aspek positif pasien 2. Mendorong pasien untuk berfikir positif terhadap diri 3. Mendorong pasien untuk menghargai diri sebagai individu yang berharga SP III p 1. Mengidentifikasi pola koping yang biasa diterapkan pasien 2. Menilai pola koping yang biasa dilakukan 3. Megidentifikasi pola koping yang konstruktif 4. Menganjurkan pasien memilih pola koping yang konstruktif 5. Menganjurkan pasien menerapkan pola koping yang konstruktif dalam kegiatan harian SP IV p 1. Membuat rencana masa depan yang realistis bersama pasien 2. Mengidentifiksai cara mencapai rencana masa deapan yang realistis 3. Member dorongan pasien melakukan kegiatan dalam rangka meraih masa depanyang realistis

13 Keluarga SP I k 1. Mendiskusikan masalah yang dirasakan keluarga dalam merawat pasien 2. Menjelaskan pengertian, tanda dan gejala resiko bunuh diri, dan jenis perilakubunuh diri yang dialami pasien beserta proses terjadinya 3. Menjelaskan cara-cara merawat pasien resiko bunuh diri SP II k 1. Melatih keluarga mempraktekkan cara merawat pasien dengan resiko bunuh diri 2. Melatih keluarga melakukan cara merawat langsung kepada pasien resiko bunuhdiri SP III k 1. Membantu keluarga membuat jadwal aktivitas di rumah termasuk minum obat 2. Mendiskusikan sumber rujukan yang bias dijangkau oleh keluarga 2. Harga diri rendah situasional yang berhubungan dengan perubahan peran social No. Tujuan Criteria hasil Intervensi 1. TUM: Klien memiliki konsep diri yang positif TUK: klien dapat membina hubungan saling percy dengan perawat Setelah kali interaksi, klien menunjukkan : - Ekspresi wajah bersahabat - Menunjukkan rasa senang - Ada kontak mata - Mau berjabat tangan - Mau menyebutkan nama - Mau menjawab salam - Klien mau duduk berdampingan dengan perawat - Mau mengutarakan masalah yang dihadapi. Bina hubungan saling percaya dengan menggunakan prinsip komunikasi terapeutik: 1. Sapa klien dengan ramah baik verbal maupun nonverbal 2. Perkenalkan diri dengan Sopan 3. Tanyakan nama lengkap dan yang disukai klien 4. Jelaskan tujuan pertemuan 5. Jujur dan menepati janji 6. Beri perhatian pada klien. 2. TUK : klien dapat mengidentifikasi aspek positif dan Setelah kali berinteraksi klien menyebutka: - Aspek positifdan kemampuan yang dimiliki Diskusikan dengan klien tentang : 1. Aspek positif yang dimiliki klien,

14 kemampuan dimiliki. yang klien. - Aspek positif keluarga - Aspek positif lingkungan klien. keluarga dan lingkungan. 2. Kemampuan yang dimiliki 3. Bersama klien buat daftar tentang: Aspek positif klien, keluarga, dan lingkungan. 4. Kemampuan yang dimiliki 5. Berikan pujian yang realistis, hindarkan memberikan penilaian negative. 3. TUK : Klien dapat menilai kemampuan yang dimiliki untuk dilaksanakan. Setelah kali interaksi klien menyebutkan kemampuan yang dapat dilaksanakan. Diskusikan dengan klien kemampuan yang dapat dilaksanakan. 4. TUK : Klien dapat merencanakan kegiatan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki. Setelah.. kali interaksi klien membuat rencana kegiatan harian. Diskusikan kemampuan yang dapat dilanjutkan pelaksanaannya. 5. TUK : Klien melakukan kegiatan rencana dibuat. dapat sesuai yang Setelah kali interaksi klien melakukan kegiatan sesuai jadwal yang dibuat. Rencanakan bersama klien aktivitas yang dapat dilakukan setiap hari sesuai kemampuan klien: 1. Kegiatan mandiri 2. Kegiatan dengan bantuan 3. Tingkatkan kegiatan sesuai dengan kondisi klien 4. Beri contoh cara pelaksanaan kegiatan yang dapat klien lakukan. - Anjurkan klien untuk melaksanakan kegiatan yang telah

15 dilaksanakan - Pantau kegiatan yang dilaksanakan klien. - Beri pujian atas usaha yang dilakukan klien. 6. TUK : Klien dapat memanfaat kan system pendukung yang ada. Setelah kali interaksi klien memanfaatkan system pendukung yang ada di keluarga. 1. Diskusikan kemungkinan pelaksanaan kegiatan setelah pulang. 2. Berikan pendidikan kesehatan pada kelurga tentang cara merawat klien dengan harga diri rendah. 3. Bantu keluarga memberikan dukungan selama klien dirawat. 4. Bantu keluarga menyiapkan lingkungan di rumah. Strategi pelaksanaan tindakan keperawatan SP I p 1. Mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang dimiliki pasien 2. Membantu pasien menilai kemampuan pasien yang masih dapat digunakan 3. Membantu pasien memilih kegiatan yang akan dilatih sesuai dengan kemampuan pasien 4. Melatih pasien sesuai kemampuan yang dipilih 5. Memberikan pujian yang wajar terhadap keberhasilan pasien 6. Menganjurkan pasien memasukkan dalam jadwal kegiatan harian SP II p 1. Mengevaluasi jadwal kegiatan harian pasien 2. Melatih kemampuan kedua 3. Menganjurkan pasien memasukkan dalam jadwal kegiatan harian SP I k 1. Mendiskusikan masalah yang dirasakan keluarga dalam merawat pasien

16 2. Menjelaskan pengertaian, tanda dan gejala haega diri rendah yang dialami pasien beserta proses terjadinya 3. Menjelaskan cara-cara merawat pasien harga diri rendah SP II k 1. Melatih keluarga mempraktekkan cara merawat pasien dengan harga diri rendah 2. Melatih keluaraga melakukan cara merawat langsung kepada pasien harga diri rendah SP III k 1. Membantu keluaraga membuat jadwal aktivitas di rumah termasuk minum obat (discharge planning) 2. Menjelaskan follow up pasien setelah pulang. C. EVALUASI Evaluasi pada tingkah laku bunuh diri memerlukan pemantauan yang teliti tentang tingkah laku klien setiap hari. Perubahan dapat segera terjadi yang memerlukan modifikasi perencanaan. Peran serta klien pada perencanaan, evaluasi dan modifikasi rencana sangat membantu pencampuran tujuan asuhan keperawatan. Tujuan utama asuhan keperawatan adalah melindungi klien sampai klien dapat melindungi diri sendiri. Melalui intervensi yang aktif dan efektif diharapkan klien dapat mengembangkan alternatif pemecahan masalah bunuh diri.

17 A. Kesimpulan BAB IV PENUTUP Tentamin suicide merupakan perilaku menciderai diri yg dapat menimbulkan kematian baik secara langsung maupun tidak langsung. Penyebab tentamin suicide ada 3 faktor : 1. Faktor genetic dan teori biologi 2. Teori sosiologi 3. Teori psikologi Ada 3 (tiga) jenis tentamin suicide yang bisa diidentifikasi, yakni: 1. Tentamin suicide anomik 2. Tentamin suicide altrustik 3. Tentamin suicide egoistic Tanda dan gejalah tentamin suicide di bagi enjadi 2 (dua), yaitu : a. Tak langsung Merokok Mengebut Berjudi Perilaku yang menyimpang secara sosial Perilaku yang menimbulkan stress b. Langsung B. Saran Keputusasaan Celaan terhadap diri sendiri, perasaan gagal dan tidak berharga Agitasi dan gelisah Demikian makalah ini kami susun sebagaimana mestinya semoga bermanfaat bagi kita semua khususnya bagi tim penyusun dan semua mahasiswa dan mahasiswi kesehatan pada umumnya. Saran kami, lebih banyak membaca untuk meningkatkan pengetahuan. Kami sebagai penyusun menyadari akan keterbatasan kemampuan yang menyebabkan kekurangsempurnaan dalam makalah ini, baik dari segi isi maupun materi, bahasa dan lain sebagainya. Untuk itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun untuk perbaikan-perbaikan selanjutnya agar makalah selanjutnya dapat lebih baik.