Kuesioner Lulusan ProFram Magister - Foktor FTSL

Transkripsi

1 Kuesioner Lulusan ProFram Magister - Foktor FTSL Kuesioner ini merupakan bagian dari instrumen evaluasi kurikulum FTSL-ITB tahun 20L3. Saudara diminta memberikan masukan yang akurat dan jujur melalui formulir kuesioner terlampir. Kuesioner yang telah diisi dapat dikembalikan/dikumpulkan kembali ke bagian Tata Usaha Program Studi Teknik Kelautan FAKULTAS TEKNIK SIPIT DAN LINGKUNGAN INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Nama responden : Program Studi : Bidang Pengutamaan : NIM

2

3 (uesioner PascaSarjana FTS! FORM-1 EDUCATIONAL OUTCOMES / HASIL PEMBELAJARAN,ertanyaan-pertanyaan berikut dimaksudkan untuk mengukur, secara tidak langsung, berdasarkan kriteria ABET, seberapa jauh pencapaian uaran (outcomes) program studi Magister/Doktor Teknik Sipil / Teknik Lingkungan / Teknik Kelautan / PSDA / STJR - ITB dari prespektif ulusannya 4 berkembang dengan sangat baik 3 berkembang dengan baik 2 cukup berkembang 1 kurang berkembang 0 tidak berkembang Teknik Kelouton (S; beritanda X pada iawaban yang dipilih No Pada saat menyelesaikan studi bagaimana pendapat Saudara tentang kemampuan berikut pada diri Saudara Ability to opply knowledge of mothemotics Ability to opply knowledge of science Ability to opply knowledge of engineering sains (mis. fisika, kimia, statistik, Ability to conduct experiments Ability to design o system to meet desired needs merancang sistem vang diinginkan untuk memenuhi kebutuhan Ability to design o component to meet desired needs sistem vans diinsinkan untuk memenuhi kebutuhan Ability to design within environmentol constroints Ability to design within sociol constroints merancans dalam kendala/batasan sosial Ability to design within politicol constroints Ability to design within ethical constraints Ability to design within heolth and safety constroints Ability to design within monufocturability constroints merancans dalam kendala/batasan konstruksi Ability to design within sustoinobility constroints KemamDuan merancanq dalam kendala/kendala keberlaniutan

4 Pada saat menyelesaikan studi bagaimana pendapat Saudara tentang kemampuan berikut pada diri Penilaian Saudara Ability to lunction on multidisciplinory teoms Ability to identily engineering problems Ability to formulote engineering problems Ability to solve engineering problems U nde rstondi ng of profe ssiono I re sponsibi lity U nde rstondi ng of ethical re sponsibi I ity Ability to communicote in writing Ability to understond the impoct of engineering solutions in o globol context memahami dampak dari solusi rekavasa dalam konteks Ability to understond the impoct ol engineering solutions in on economic context dari solusi rekavasa dalam konteks ekonomi Ability to understond the impoct of engineering solutions in on environmentol context memahami damoak dari solusi rekavasa dalam konteks Recognition of the need for life-long leorning Ability of engage in life-long leorning Knowledge of the relotionship between technology ond society Ability to use the techniques, skills, ond modern engineering tools necessary for engineering proctice Kemampuan untuk menggunakan teknik, keterampilan, dan perangkat teknik modern yang diperlukan untuk eaiaei:tetiiit* *riu#,{-ddgt lt pb}lwaadtti.ri lt lia=le.ijfu}l f#'p.f i4.-q#senerotihcmliity Pengettlngsil 1*trt{ttgiiF frbribtlil5a dan,;s-ta-:$etik; fisika Knol/ghdga at.rnai$ d flitrlinh diff,er.4-4rial equatlofis :::t/.::t:!.4::.1 dalam persamaan diferensial profeii.lpnol cnmpoinent ol the iurrlciilim femahpuan mcla[ukan perancangan itikayasa melalui pengalaman perancangan yang dlpadukan sepanjang Pemahaman:terhadap isu-isu praktek profesional seperti pengadaan pekerjaan sipil, pelelangan dibandingkan dengan pemilihan berbasis fuilitas ffi@;at:pr:qd*i. ; i]ll.i:i,iliiiiiiiii d&p,iat:ed]deauan &.tl fer inctiiih:gisdddtlb,tl Pensetahuan periiukunt untuk p"ndidikan doktoral (hanva untuk lulusan magister)

5

6 PROSES PEMBELAJARAN Berikan penilaian berdasarkan pengalaman Saudara selama mengikuti pendidikan Program Studi Magister/Doktor Teknik Sipil /Teknik Lingkungan / Teknik Kelautan / PSDA / STJR - lnstitut Teknologi Bandung PEROTEHAN INFORMASI 4 melampaui harapan 3 memenuhi harapan 2 sebagian besar memenuhi harapan 1 ada yang memenuhi harapan 0 tidak memenuhi harapan No I Apakah Saudara memperoleh informasi yang memadai, dari sumber-sumber yang tersebut, tentang hal-hal berikut? Dari sekolah/fakultas/prodi saudara (dosen wali, situs web, buku panduan, koodinator mata kuliah, dll.) dalam memilih mata kuliah 2 Dari sekolahfakultas/prodi tempat saudara terdaftar tentang kesempatan kerja setelah lulus 3 Dari sekolah/fakultas/prodi tempat saudara terdaftar tentang pendidikan pasca sarjana 4 Dari wali akademik tentang pemilihan opsi/ konsentrasi 5 Dari pusat pengembangan karir tentang kesempatan ker.ia setelah lulus 5 Dari ITB keseluruhan tentang pemilihan prodi dan matakuliah beritanda X pada jawaban yang dipilih Penilaian I 0

7 relil\l'lianaii 4 melampaui harapan 3 memenuhi harapan 2 sebagian besar memenuhi harapan 1 ada yang memenuhi harapan 0 tidak memenuhi harapan beritanda X pada jawaban yang dipilih Bagaimana pendapat Saudara tentang proses perkuliahan selama di ltb Jadwal kuliah Jadwal praktikum dan / atau studi lapangan Jadwal ujian (UTS, UAS) Tugas-tugas perkuliahan Pembimbingan (perwalian, responsi, asistensi, dsb.) di program studi Kesesuaian materi ajar dengan silabus matakuliah program studi Kesesuaian materi praktikum dengan bahan ajar/materi matakuliah program studi Cakupan dan beban matakuliah pengetahuan rekayasa (egineering knowledgel Cakupan dan beban matakuliah pengetahuan dasar perancangan (engineering design) Kesesuaian materi kuliah / bahan ajar dengan ujian/test/kuis Kesesuaian materi dan topik tesis / disertasi dengan materi kuliah program studi Manfaat materi kuliah Metodologi Penelitian Manfaat materi kuliah Philosophi llmu Pengetahuan (untuk Program Doktor) Manfaat materi kuliah dari luar program studi dengan tujuan pendidikan program studi Penguasaan materi perkuliahan program studi Penguasaan materi perkuliahan dari luar program studi Secara keseluruhan lingkup materi pembelajaran di program studi keseluruhan beban pembelajaran (kuliah tugas, praktikum, ujian, dsb.) di program studi

8 FASI LITAS PEM BE LAIARAN Berikan penilaian berdasarkan pengalaman Saudara selama mengikuti pendidikan Program Studi Magister/Doktor Teknik Sipil / Teknik Lingkungan / Teknik Kelautan / PSDA / STJR - lnstitut Teknologi Bandung. Fasilitas tidak semata-mata menyangkut kondisi fisik, tetapi juga waktu dan kesempatan 4 melampaui harapan 3 memenuhi harapan 2 sebagian besar memenuhi harapan 1 ada yang memenuhi harapan 0 tidak memenuhi harapan beritanda X pada jawaban yang dipilih Bagaimana pendapat Saudara mengenai fasilitas pendidikan yang tersedia di ltb, Fakultas dan Program Studi? Penilaian Ketersediaan jumlah ruang kelas Ketersediaan luas ruang kelas Ruang kelas dilengkapi dengan alat bantu pengajaran yang memadai (papan tulis, LCD, speaker, dsb.) Kondisi ruang kelas mendukung pembelajaran / pengajaran Jadwal penggunaan ruang kelas Ketersediaan fasilitas laboratorium Ketersediaan jumlah peralatan laboratorium Kondisi peralatan laboratorium Kondisi laboratorium mendukung suasana kegiatan praktikum / penelitian Jadwal dan jangka waktu pratikum Ketersediaan fasilitas perpustakaan Jumlah dan ragam pustaka memadai Kondisi perpustakaan mendukung suasana / membaca Ketersediaan fasilitas dan layanan komputasi (ruang dan fasilitas komputer) Layanan jaringan internet Ketersediaan fasilitas interaksi antara mahasiswa (ruang diskusi, dsb.) Ketersediaan fasilitas untuk kegiatan profesi atau pengembangan profesi ketersediaan fasilitas yang memungkinkan Saudara menggunakan / belajar menggunakan peralatan/perangkat rekayasa modern

9 Kuesaoner PascaSarjana FTSL PERMASALAHAN PADA MASA STUDI Berikan penilaian berdasarkan pengalaman Saudara selama mengikuti pendidikan Program Studi Magister/Doktor Teknik Sipil / Teknik Lingkungan / Teknik Kelautan / PSDA / STJR - lnstitut Teknologi Bandung 4 selalu atau sangat besar 3 sering atau besar 2 kadangkala atau cukup I jarang atau kecil 0 tidak pernah beritanda X pada iawaban yang dipilih Apakah Saudara pernah mengalami permasalahan berikut selama mengikuti pendidikan di ITB? Jika Saudara mengalami masalah keuangan, apakah masalah tersebut mempengaruhi kinerja atau performa akademis Saudara? Jika Saudara mengalami masalah psikologis, apakah masalah teersebut mempengaruhi kinerja atau performa akademis Saudara? lnteraksi sosial dan/atau budaya Jika Saudara mengalami masalah interaksi sosial atau budaya, apakah masalah teersebut mempengaruhi kinerja atau performa akademis saudara? Akademis (dalam mengikuti perkuliahan atau pun keseluruhan studi)

10 dengan kuesioner berikut: 4 melampaui harapan 3 memenuhi harapan 2 sebagian besar memenuhi harapan 1 ada yang memenuhi harapan 0 tidak memenuhi harapan atau tidak ada untukmengata5lpermasalahanyangsauda]atrao@n berlkut dan ba8almana pendapat Saudara Beasiswa atau pinjaman, ketika Saudara menghadapi masalah keuan8an Bimbingandankonseling,ketikasaudaramenghadapimffi Bimbingan atau nasehat dari dosen wali, ketika Saudara mengtraoapi masatatr ago-mg ysrusrdrdil )c)udt beritanda X pada jawaban yans dipilih Bimbingan atau nasehat dari dosen matakuriah, ketika saudara.engh.d.pi m*.ratr "GEililJiG

11 srr r^orr Psrrrororr! P,,6o,errro,, Jouuq Teknik Kelautan / PSDA / STJR - FTSL - ltb, pada permasalahan-permasalahan berikut: 1 Berapa banyak matakuliah yang Saudara ambil lebih dari satu kali? >2 2 Matakuliah apa saja yang Saudara ambil lebih dari dua kali? Berapa lama Saudara gunakan untuk mengerjakan dan menyelesaikan Tesis / Disertasi (untuk Disertasi program Doktor - setelah lulus Tahap I 1 semester 2 semester 3 semester 4 semester 5 semester 6 semester 7 semester 8 semester

12 Apa hambatan yang saudara alami dalam mengerjakan Tesis/Disertasi? Setelah menyelesaikan studi pada program studi Sarjana Teknik sipil - ttb apkah saudara Yakin akan kemampuan yang dimiliki dan siap bekerja di bidang teknik kelautan Yakin akan kemampuan yang dimiliki dan siap bekerja di bidang lainnya Masih perlu pelatihan dan/atau pembekalan lain ketersediaan waktu laboratorium ketersediaan peralatan / material percobaan ketersediaan software kesulitan pengambilan data lapangan ketersediaan literatur pendukung interaksi dengan pembimbing penulisan Tesis/Disertasi lainnya: ffi Ya Tdk Ragu-ragu