BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 1 KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 1 KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN"

Sonny Cahyadi
6 tahun lalu
Tontonan:

SULIT 1 1223/2 Pendidikan Islam Kertas 2 SET 1 Peraturan Pemarkahan 2015 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ================================== SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015

1 SULIT /2 Pendidikan Islam Kertas 2 SET 1 Peraturan Pemarkahan 2015 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ================================== SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 PENDIDIKAN ISLAM SET 1 KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan Pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta BPI KPM. Kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam Peraturan Pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan Pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa jua bentuk penulisan dan percetakan. Peraturan Pemarkahan ini mengandungi 7 halaman bercetak

2 SULIT 2 KERTAS JAWAPAN UNTUK JAWAPAN SET 1 BAHAGIAN A 1 A B C D 21 Qudum / Sunat / Wada 2 A B C D 22 Qudum / Sunat / Wada 3 A B C D 23 Qudum / Sunat / Wada 4 A B C D 24 Tafsir Al-Azhar / Falsafah hidup 5 A B C D 25 Khafi 6 A B C D 26 Ibnu Khaldun 7 A B C D sebatan 8 A B C D 28 Wajib 9 A B C D 29 Ibnu Sina 10 A B C D 30 Avicenna 11 A B C D 31 A si 12 A B C D 32 Khuluk 13 A B C D 33 Belakang 14 A B C D 34 Taubat 15 A B C D 35 Harbi 16 A B C D 36 Iman 17 A B C D 37 Sa ie 18 A B C D 38 Imam Syafie 19 A B C D 39 Imam Ahmad b. Hanbal 20 A B C D 40 Imam Malik

3 SULIT 3 BAHAGIAN B No. Soalan Peraturan Pemarkahan Markah 1 a) (i) Maksudkan dengan ajaran sesat : Ajaran atau amalan yang didakwa sebagai ajaran Islam / sedangkan hakikatnya bercanggah dengan Al-Quran dan As-Sunnah. [2 isi X Dua contoh ajaran sesat di Malaysia ialah - Qadiani - Bahai - Taslim [2 isi X (iii) Dua kesan negatif ajaran tersebut terhadap orang yang mengamalkannya ialah : - Rosak akidah kerana tidak mempercayai keesaan Allah - Masa terbuang kerana melakukan amalan-amalan syirik serta khurafat - Minda tertutup kerana dikongkong oleh pemimpin yang mendakwa mendapat wahyu - Kehidupan tidak stabil kerana mengabaikan tanggungjawab sebagai pelajar, suami, isteri atau ibubapa. b) (i) Dua jenis riba beserta contohnya - Riba Al-Fadlu : Contoh Pertukaran beras dengan beras - Riba An-Nasiah : Contoh menangguhkan tempoh pembayaran hutang = 4 M] Dua faktor yang menyebabkan seseorang itu terlibat dengan riba : - Jahil tentang hukum pengharaman kerana tidak menuntu ilmu - Lemah iman kerana terpengaruh dengan kemewahan dunia (iii) KBAT Ramalkan keadaan ekonomi negara jika semua pihak menjauhi amalan riba. Isi Ekonomi negara akan kukuh Lengkap Kesimpulan Kerana semua pihak mengamalkan muamalah yang berlandaskan syariat. Sebagaimana firman Allah yang bermaksud Allah menghalalkan jualbeli dan mengharamkan riba Oleh itu, kita mengharapkan pihak berwajib mengambil tindakan tegas keatas orang yang mengamalkan riba agar ekonomi negara berada dalam yang stabil. Catatan : Mana-mana jawapan yang munasabah diterima. Rubrik : Isi : : Lengkap : Kesimpulan : Jawapan dalam bentuk karangan ringkas.

4 SULIT 4 2 a) (i) Maksud wukuf Berada di Padang Arafah walaupun hanya sekejap di antara gelincir matahari pada 9 zulhijjah hingga terbit fajar pada 10 zulhijjah. [2 markah] Dua rukun haji selain daripada wukuf - Niat ihram - Tawaf - Sa ie - Bercukur - Tertib [2 isi X =2 M] (iii) Dua hikmah wukuf ialah : - Mengigati tempat pertemuan semula antara Nabi Adam dengan Hawa. - Memberi kesedaran kepada manusia bahawa semua manusia adalah sama di sisi Allah. - Untuk mengambarkan keadaan manusia di Padang Masyar. b) (i) Maksud fasakh ialah Pembatalan ikatan perkahwinan disebabkan syarat-syarat yang tidak dipenuhi semasa akad nikah / atau disebabkan oleh masalah yang berlaku dalam rumahtangga./ [2 M] Dua sebab yang mengharuskan isteri menuntut fasakh ialah : - Suami tidak memberi nafkah - Suami berpenyakit yang sukar diubati - Suami melakukan kezaliman terhadap isteri - Suami hilang selama 4 tahun - Keluar daripada agama Islam [2 isi X =2 M] (iii) Dua kesan fasakh terhadap suami isteri ialah : - Suami isteri tidak boleh rujuk dalam tempoh iddah - Mereka boleh berkahwin semula dengan akad nikah dan mahar yang baru. [1 isi X2M (iv) Proses fasakh yang akan dihadapi oleh Aminah ialah : - Aminah pergi ke mahkamah untuk membuat aduan. - Pihak mahkamah akan menyiasat alasan dan bukti yang dikemukakan oleh Aminah. - Jika sabit kesalahan, dan tiada jalan untuk perdamaian, mahkamah akan membubarkan perkahwinan mereka secara fasakh. [4 isi X

5 SULIT 5 - Jika aduan Aminah palsu, pihak mahkamah tidak akan membubarkan perkahwinan mereka. 3 a) (i) Dua sumber ekonomi kerajaan Bani Umaiyah ialah : - Kharaj - Jizyah - Zakat - Usyur - Ghanimah - Fai [2 isi X Dua usaha yang dilakukan oleh kerajaan Bani Umaiyah untuk mengukuhkan bidang ekonomi negara ialah : - Pembinaan jalanraya dan pelabuhan bagi kemudahan persinggahan kapal. - Kapal perang khas dibina untuk mengawal lautan dan membenteras lanun yang merompak barang dagangan. - Perusahaan kraftangan dijalankan seperti membuat kiswah Kaabah, permaidani dan sutera - Mengemaskini pentadbiran Baitul Mal bagi memantapkan lagi kewangan negara. b) (i) Dua sebab beliau digelar Abu Hanifah ialah : - Beliau mempunyai seorang anak lelaki yang bernama Hanifah. - Rajin beribadah dan berminat dengan agama bermaksud Hanif. - Suka membawa tempat dakwat, dalam bahasa Iraq disebut Hanifah [2 isi X Jasa Abu Hanifah terhadap perkembangan ilmu pada zamannya ialah : - Ulama pertama menyusun kitab fekah mengikut bab dan fasal dengan baik dan tersusun. - Seorang yang amat teliti dalam menentukan hukum mengikut martabat hadis - Menyusun cara mengerluarkan hukum berdasarkan kepada kaedahkaedah tertentu. - Antara kitab yang ditulis oleh beliau ialah Al-Fiqh Al-Akbar dan kitab Al-Faraid - Seorang yang amat teliti terhadap hadis, beliau hanya menerima hadis sohih dan kuat sanadnya.

6 SULIT 6 c) (i) Dua adab menggunakan kemudahan awam ialah : - Menggunakannya mengikut peraturan yang telah disediakan. - Bertimbang rasa dengan pengguna lain. - Melaporkan kerosakkan kepada pihak yang bertanggungjawab. - Mengguna mengikut keperluan tanpa pembaziran. - Bertanggungjawab terhadap keselamatan kemudahan awam. - Menasihati pengguna yang tidak mematuhi peraturan kemudahan awam. - Menjaga kebersihan sekitar kemudahan awam. [2 isi X KBAT Ramalkan apa yang akan berlaku jika perkara ini berterusan. Isi Pengguna akan berada dalam kesusahan Kerana tidak dapat menggunakan kemudahan tersebut terutama ketika dalam kecemasan Seperti untuk menghubungi pihak polis, hospital atau Lengkap bomba, menyebabkan mereka tidak mendapat bantuan disaat mereka sangat memerlukan. Kesimpulan Oleh itu, hendaklah kita menggunakannya dengan sebaik mungkin agar ia dapat digunakan oleh orang ramai. Tindakan tegas perlu dikenakan keatas mereka yang melakukan vandalisme tersebut. Catatan : Mana-mana jawapan yang munasabah diterima Rubrik : Isi : : Lengkap : Kesimpulan : Jawapan dalam bentuk karangan ringkas. 4 a) (i) Dua contoh peralatan yang digunakan selain daripada pedang, panah dan lembing ialah : - Menjanik (Ballista) - Dabbabah (Kayu pelantak) - Barud (Gunpowder) - Kapal perang [2 isi X Dua faktor kejayaan tentera Abbasiyah ialah : - Dasar ketenteraan yang terbuka kepada orang bukan arab. - Pemimpin yang berkaliber seperti Abu Jaafar Al-Mansur dan Harun Ar-Rasyid - Peralatan ketenteraan yang canggih seperti manjani, dabbabah dan dan barud. b) (i) Latar belakang pendidikan Sayyid Jamaluddin Al-Afghani ialah : - Nama sebenar : Muhammad Jamaluddin Al-Afghani Al-Husaini - Tarikh lahir : 1838 masihi / 1254 hijrah [2 isi X

7 SULIT 7 - Tempat lahir : Bandar Asad, Kabad, Kabul, Afghanistan - Tarikh meninggal dunia : 1897 masihi / 1314 hijrah - Umur : 60 tahun - Jamaluddin Al-Afghani mempunyai pertalian darah dengan periwayat hadis yang terkenal iaitu Imam At-Tarmizi dan seterusnya Saidina Ali bin Abi Talib - Beliau adalah seorang yang suka mengembara. Beliau telah mengembara ke beberapa tempat seperti Najaf, India, Mekah, Tehran dan Khurasan. - Jamaluddin banyak menghabiskan masa dan usianya dengan menuntut ilmu pengetahuan dan berjuang untuk membebaskan umat Islam daripada kongkongan penjajah dari segi pemikiran dan tindakan. Bentuk islah yang dibawa oleh Sayyid Jamaluddin Al-Afghani ialah : - Menyedarkan umat Islam tentang kewajipan mereka terhadap agama dan melaksanakan syariat Allah. - Membina perpaduan tanpa mengira bangsa dan budaya melalui gagasan Al-Jamiah Al-Islamiah - Memperbetulkan penyelewengan terhadap Al-Quran dan Al-Hadis. c) (i) Dua keadaan yang mewajibkan umat Islam berjihad ialah : - Apabila agama Islam dicerca dan dihina - Apabila negara kita diserang oleh pihak musuh KBAT -Pada pendapat anda bagaimanakah jihad yang dianjurkan oleh Islam dapat melahirkan remaja yang mempunyai jati diri dan istiqamah dalam menangami masalah di atas. Isi Lengkap Kesimpulan Jihad yang dianjurkan adalah jihad melawan hawa nafsu Iaitu mengawal diri daripada melakukan perkara maksiat dan mempunyai kekuatan menangkis segala godaan syaitan dalam mengharungi kehidupan terutama sebagai remaja perlu mendekatkan diri kepada Allah. Oleh itu, remaja Islam perlu membina kekuatan dalaman dengan mendalami ilmu agama agar selamat di dunia dan akhirat. Catatan : Mana-mana jawapan munasabah diterima. PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT Rubrik : Isi : : Lengkap : Kesimpulan : Jawapan dalam bentuk karangan ringkas.

dokumen-dokumen yang mirip

Dapatkan Skema di

Dapatkan Skema di Sulit 1223/1 NAMA:... Tingkatan :... 1223/1 Pendidikan Islam Kertas 1 OGOS 2011 2 jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN