Lesson 3 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Nomor-Nomor, Tanggal-Tanggal dan Waktu Numbers, Dates, and Time
|
|
- Suharto Hartono
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Lesson 3 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Nomor-Nomor, Tanggal-Tanggal dan Waktu Numbers, Dates, and Time In this lesson, you will learn the days of the week, the months of the year, and the numbers from 1 to 100. You will also learn to respond to questions asking about the day of the week, the date, the time of day, and the age of a person. Days of the Week Like the Roman calendar, the Indonesian calendar begins the week with Sunday (hari Minggu). Hari is the word for day, and Minggu is the word for Sunday (minggu without hari and written in lower case means week ). As you read the terms below, listen to how they are pronounced on the audio tape. Practice your pronunciation by repeating each term after the speaker. 1. Follow along as the speaker pronounces the following terms. Memorize the order of the days of the week. The week has seven days. Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Yesterday Today Tomorrow The day before yesterday Two days ago The day after tomorrow Week This week Next week Last week Month/Moon This month ada tujuh hari dalam seminggu. hari Minggu hari Senin hari Selasa hari Rabu hari Kamis hari Jumat hari Sabtu kemarin hari ini (lit., this day) besok kemarin dulu dua hari yang lalu lusa minggu minggu ini minggu depan minggu lalu bulan bulan ini 41
2 2. Follow along as the speaker pronounces the months of the year. Repeat each month after the speaker. The year has twelve months and four seasons. setahun. Ada dua belas bulan dan empat musim dalam Musim Dingin Musim Semi Musim Panas Musim Gugur Januari, Pebruari, Maret April, Mei, Juni Juli, Agustus, September Oktober, Nopember, Desember 3. Listen and write down the month or day of the week that is mentioned. Check your work with the Answer Key. A. E. I. B. F. J. C. G. K. D. H. L. It is very easy to count in Indonesian. After learning the first 10 numbers, you will have mastered the most difficult part. Listen to the tape and repeat the numbers until you are able to count to 10 fluently. 4. Read, listen, and repeat the numbers from 1 to 10. Learn them forwards and backwards satu dua tiga empat lima enam tujuh delapan sembilan sepuluh 42
3 Notice the structure of the numbers 11 through 19. Pause the audio and study the pattern for 21 through sebelas 21 dua puluh satu 12 dua belas 22 dua puluh dua 13 tiga belas 23 dua puluh tiga 14 empat belas 24 dua puluh empat 15 lima belas 16 enam belas 17. tujuh belas 18 delapan belas 19 sembilan belas 20 dua puluh Grammar Notes The prefix se is used for one instead of satu when saying the numbers 10, 11, 100, 1000, and so on. Thus, you say sepuluh for 10 rather than satupuluh, and sebelas for 11. Add the word belas to express the numbers that are in the teens. Numbers in the tens, such as 10, 20, and 30, use the suffix puluh. Numbers in the hundreds use the suffix ratus, and those in the thousands use ribu. In English, the word and is used when saying numbers over one hundred, such as two hundred and fifteen, but it is never the case in Indonesian. Thus, one says dua ratus limabelas and not dua ratus dan limabelas. Write the following numbers in Indonesian. Check your answers with the Answer Key
4 Listen to the next set of numbers. 30 tiga puluh 40 empat puluh 50 lima puluh 60 enam puluh 70 tujuh puluh 80 delapan puluh 90 sembilan puluh 100 seratus Write the following numbers in Indonesian. Check your answers with the Answer Key Listen to and then circle the number you hear in each row. Check your answers with the Answer Key. a.) b.) c.) d.) e.) f.) g.) h.) i.)
5 Ordinal Numbers Adding ke to the front of a cardinal number forms the ordinal number. 1 satu 1 st kesatu pertama (another word for first ) 2 dua 2 nd kedua 3 tiga 3 rd ketiga 4 empat 4 th keempat 5 lima 5 th kelima 6 enam 6 th keenam 7 tujuh 7 th ketujuh 8 delapan 8 th kedelapan 9 sembilan 9 th kesembilan 10 sepuluh 10 th kesepuluh. Cultural Notes In Indonesia, we have the expression Jam karet, which means time is rubber or that time is flexible. You will notice that Indonesians tend to have a casual attitude toward time. If, for example, you are an hour late for an appointment, you need not be too concerned. Likewise, it is not unusual if you are made to wait for your appointment. If things do not get done today, well, there is always tomorrow or the next day. The excuse people use to justify their tardiness is Jam karet. However, airlines, trains, and ships run on time. Futhermore, people tend to be on time for weddings, funerals, government events, and religious ceremonies. Grammar Notes Berapa is used to form questions involving numbers, such as in questions that ask how much or how many. Jam berapa means what time is it, and berapa jam means how many hours. Be sure to put the words in the right order. Apa is generally used to turn statements into questions. For example, Hhari apa? means What day is it? Note: Do not use jam apa when asking, What time is it? Instead, use jam berapa. Adalah is the to be verb (is, are, was, and were). Note that its use is optional. Hari ini adalah hari apa? Hari ini (adalah) hari Senin. What day is today? Today is Monday. Bukan is used to negate nouns and pronouns. Hari ini bukan hari Senin. Today is not Monday. Tidak is used to negate verbs and adjectives. Tidak, hari ini adalah hari Senin. No, today is Monday. 45
6 6. Listen to the following exchanges that include questions about the date and day of week. Fill in the blanks with the correct Indonesian response. Check your answers with the Answer Key. A. Hari ini hari apa? Hari ini (adalah) hari B. Apa hari ini hari Rabu? Tidak, hari ini hari C. Besok hari D. Apa hari ini hari? Ya, hari ini hari 7. You will hear five short dialogues. Listen carefully to determine both the month and the day that is mentioned in each dialogue. Write them down in the spaces below. Replay the audio if necessary, and check your answers with the Answer Key. A. B. C. D. E. When you want to ask a question that relates to numbers, you can use berapa, which means how much or how many. Umur berapa anda? or Berapa umur anda? Saya berumur 32 tahun. How old are you? I am 32 years old. 46
7 8. Listen to several short exchanges that are asking about ages. Fill in the blanks with the correct Indonesian response. The first one is done for you. Check your answers with the Answer Key. A. Berapa umur anda? Saya berumur 31 tahun.. B. Berapa umur anda?. C. Berapa umur dia?. D. Apa dia 34 tahun?. E. Apa anda berumur 21 tahun?. 9. Listen to the audio and match the correct age with each name by drawing a line between the two. Check your answers with the Answer Key. A. Toro Suhirman 52 B. Marta Tahapary 19 C. Nano Noya 29 D. Presiden Megawati 77 E. Rulli Tobing Listen and write down the biographical data each speaker provides. Pause or replay the audio as necessary until you understand the relevant information. Check your answers with the Answer Key. A. Name Age Occupation B. C. D. E. 47
8 Time A.) When time is on the hour, you use either the word jam (hour) or pukul followed with the number that represents the hour. 2 o clock Jam 2 (pukul 2) 4 o clock Jam 4 (pukul 4) Remember that you have to put the words in the right order. You say the hour (jam) and then the number: jam 12 (12 o clock), not 12 jam (12 hours) It is important when you are telling the time or asking the time to begin with jam or pukul and then follow it with berapa. To indicate what time events occur, use the word pada followed by the time. Saya ke sekolah pada jam 7:oo pagi McDonalds buka pada jam 9:oo pagi. I go to school at 7 a.m. McDonalds opens at 9 a.m. To ask what time it is, use the word berapa. Jam berapa ini? Berapa jam? What time is it? How many hours? Menit is the Indonesian word for minutes, and detik is the word for seconds. B.) When the time is on the half hour, you say it is halfway to the next hour and use the word setengah. 6:30 Jam (pukul) setengah tujuh. 1:30 Jam (pukul) setengah dua. C.) When the time is between one minute and twenty-nine minutes past the hour, you use the word lewat. Note that you must say Jam (hour) first, then lewat, and then the number of minutes that have passed. 7:20 Jam (pukul) tujuh lewat dua puluh (menit) 10:15 Jam (pukul) sepuluh lewat lima belas or Jam sepuluh lewat seperempat (a quarter past 10) D.) When the time is between twenty-nine minutes and one minute to the hour, you use the word kurang (less or minus). You say the number of the next hour, the word kurang, and then the number of minutes until that hour. 8:40 Jam (pukul) sembilan kurang dua puluh. 11:45 Jam (pukul) dua belas kurang lima belas or Jam dua belas kurang seperempat (a quarter to 12) 48
9 E.) When the time is on the hour, that is, the minute hand is on the 12, you say the word Jam followed by the number of the hour. 3:00 Jam (pukul) tiga tepat (it s 3 o clock sharp) 12:00 Jam (pukul) dua belas tepat. 11. Listen as Indonesians tell the time. Repeat after each one, pausing and replaying the audio if needed. A. Jam berapa sekarang? Sekarang jam empat. B. Jam berapa sekarang? Sekarang jam sepuluh. C. Jam berapa sekarang? Sekarang jam enam. D. Jam berapa sekarang? Sekarang jam tiga. 12. What time is it? Fill in the clock faces with the times that are listed in Indonesian below. Check your work with the Answer Key. A. Jam tiga lewat tiga puluh menit. B. Jam sembilan kurang seperempat. C. Jam enam lewat sepulah menit. D. Jam sembilan. E. Jam dua belas kurang tiga puluh menit. F. Jam dua kurang lima belas menit. G. Jam dua belas tepat. H. Jam empa lewat seperempat. I. Jam delapan kurang lima belas menit. J. Jam empa lewaat lima menit. 49
10 A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. 50
11 13. Listen to the following exchanges and identify the clock time mentioned in each. Check your answers with the Answer Key. A. 8:15 9:00 B. 9:50 9:15 C. 5:10 8:50 D. 4:30 5:20 E. 7: 50 7: Listen to the short dialogues and fill in the blanks with the correct answers in Indonesian. Check your answers with the Answer Key. A. Jam berapa sekaarang? B. Apa sekarang jam 6:15? C. Jam berapa sekarang? D. Apa sekarang jam 8:30? 51
12 End-of-Lesson Tasks Write and recite the following in Indonesian. Ask what day it is. Tell what day it is today. Ask for today s date. Give today s date. Ask someone s age. Say how old you are. Give your birth date. Ask what time it is. Give the current time. 52
13 Vocabulary List Day Week Month Year Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday January February March April May June July August September October November December Time Clock O clock Hour Minute Second Age Old Young Now To Know One Week Yesterday The day before yesterday Two days ago Tomorrow The day after tomorrow Today This week Next week Last week Hari Minggu Bulan Tahun Hari Minggu Hari Senin Hari Selasa Hari Rabu Hari Kamis Hari Jumat Hari Sabtu Bulan Januari Bulan Pebruari Bulan Maret Bulan April Bulan Mei Bulan Juni Bulan Juli Bulan Agustus Bulan September Bulan Oktober Bulan Nopember Bulan Desember Waktu Jam Jam Jam Menit Detik Umur Tua Muda Sekarang Tahu Se minggu Kemarin Kemarin dulu Dua hari yang lalu Besok Lusa Hari ini Minggu ini Minggu depan Minggu lalu 53
14 Periods of the Day: pagi (morning) siang (midday) sore (late afternoon until dusk) malam (evening) malam-malam (very late at night) tengah malam (midnight) 5-11 a.m p.m. 3-6 p.m p.m midnight a.m. 54
15 Answer Key Exercise 3 A. Hari Rabu Wednesday B. Hari Jumat Friday C. Bulan Oktober October D. Bulan Januari January E. Hari Minggu Sunday F. Bulan Pebruari February G. Bulan April April H. Hari Sabtu Saturday I. Bulan Mei May J. Bulan Nopember November K. Hari Senin Monday L. Bulan Agustus August Exercise 4 25 dua puluh lima 26 dua puluh enam 27 dua puluh tujuh 28 dua puluh delapan 29 dua puluh sembilan 30 tiga puluh 32 tiga puluh dua 43 empat puluh tiga 55 lima puluh lima 67 enam puluh tujuh 74 tujuh puluh empat 86 delapan puluh enam 98 sembilan puluh delapan Exercise 5 a. 16 b. 22 c. 31 d. 47 e. 52 f. 66 g. 70 h. 88 i
16 Exercise 6 A. Hari ini hari apa? Hari ini (adalah) hari Selasa. B. Apa hari ini hari Rabu? Tidak, hari ini hari kamis. C. Besok hari Sabtu. D. Apa hari ini hari Senin? Ya, hari ini hari Senin. A. What day is today? Today is Tuesday. B. Is today Wednesday? No. Today is Thursday. C. Tomorrow is Saturday. D. Is today Monday? Yes. Today is Monday. Exercise 7 A. Besok adalah hari Jumat tanggal 31 Oktober. B. Apa tanggal 1 Mei adalah hari Selasa atau hari Rabu? C. Apa hari ini hari Senin tanggal 26? D. Hari ini tanggal 21 Maret, hari kesatu musim semi. E. Hari ini tanggal berapa? Hari ini hari Sabtu tanggal 12 September. A. Tomorrow is Friday, October the 31 st. B. Does May 1 st. fall on Tuesday or Wednesday? C. Is today, Monday the 26 th.? D. Today is March the 21 st, and it s the first day of Spring. E. What date is today? Today is Saturday, September the 12 th. Exercise 8 A. Berapa umur anda? Saya berumur (lit., I have the age of) 31 tahun. B. Berapa umur anda? Saya berumur 56 tahun. C. Berapa umur dia? Dia berumur 22 tahun. D. Apa dia 34 tahun? Tidak, dia berumur 37 tahun. E. Apa anda berumur 21 tahun? Ya, saya berumur 21 tahun dan 5 bulan. A. How old are you? I am 31 years old. B. How old are you? I am 56 years old. C. How old is she? She is 22 years old. D. Is he 34 years old? No, he is 37 years old. E. Are you 21 years old? Yes. I am 21 years and 5 month old. Exercise 9 A. Nama saya adalah Toro Suhirman. Saya berumur 29 tahun. A. My name is Toro Suhirman. I am 29 years old. 56
17 B. Itu ibu Marta Tahapary. Dia berumur 77 tahun. B. That is Ms. Marta Tahapary. She is 77 years old. C. Nama orang itu Nano Noya. Umurnya 52 tahun. C. That s Nano Noya. He is 52 years old. D. Nama presiden Indonesia adalah ibu Megawati. Dia berumur 63 tahun. D. The Indonesian president s name is Ms. Megawati. She is 63 years old. E. Rulli Tobing berumur 19 tahun. E. Rulli Tobing is 19 years old. Exercise 10 Age Name Occupation A. Yati alian Teacher B. I am 27 years old C. Iesye Tobing 54 years old D. Supeno doctor E. Fanny Noya 18 years old student A. Nama saya adalah Yati Alian dan saya adalah guru. B. Saya berumur 27 tahun. C. Saya bernama Iesye Tobing dan saya berumur 54 tahun. D. Nama saya dokter Supeno. E. Saya Fani Noya dan berumur 18 tahun. Saya adalah siswa. Exercise 12 A. 3:30 F. 1:55 p.m. B. 8:45 G. 12:00 C. 6:10 H. 4:15 D. 9 a.m. I. 8:15 E. 11:30 p.m. J. 4:05 p.m. 57
18 A. Jam 3 lewat 30 menit. B. Jam 9 kurang seperempat. C. Jam 6 lewat 10 menit. D. Jam 9. E. Jam 12 kurang 30 menit. F. Jam 2 kurang lima menit G. Jam 12 tepat. H. Jam 4 lewat seperempat. I. Jam 8 lewat lima belas menit. J. Jam 4 lewat 5 menit. Exercise 13 A. Jam sembilan. A. It s nine o clock. B. Jam sepuluh kurang sepuluh. B. It s ten before ten. C. Jam delapan kurang sepuluh menit. C. It s ten to eight. D. Jam setengah lima. D. It s four thirty. E. Jam tujuh lewat sepuluh menit. E. It s ten after seven. Exercise 14 A. Jam berapa sekarang? Sekarang jam 3:35 menit. A. What time is it now? It s 3:35. B. Apa sekarang jam 6:15 menit? Tidak, sekarang jam 6:50 menit. B. Is it 6:15? No. It s 6:50. C. Jam berapa sekarang? Sekarang jam 2:45 menit. C. What time is it now? It s 2:45. D. Apa sekarang jam 8:30 menit? Ya. D. Is it 8:30 now? Yes. 58
KETERANGAN WAKTU, KATA DEPAN & KATA PENGUHUBUNG NO KATA BHS INGGRIS
1 akhir pekan ini this weekend 2 akhir-akhir ini lately 3 akhir-akhir ini nowadays 4 asalkan provided (that) 5 bahkan even 6 banyak a lot 7 banyak much 8 banyak many 9 barangkali probably 10 baru saja
Lebih terperinciVideo A. Introduction
A. Introduction T (teacher): Good morning 1B! Ss (students): Good morning Ms. T: How are you today? Ss: I m fine thank you. T: 1B masih ingat tidak? One two eyes on me! Ss: One two eyes one you! T: Do
Lebih terperinciThis worksheet will focus on making arrangements and suggesting alternatives.
Worksheet Title: How about if This worksheet will focus on making arrangements and suggesting alternatives. How about if? Bagaimana kalau.? meaning How about if?, is the most common way of making suggestions
Lebih terperinciCallista Sulaiman
Callista Sulaiman 2011-031-070 T : Ok, Good afternoon, guys. So, today I will teach you and today we will do a listening again. So, as usual, there will be a song, first. I ll give you the lyric. (distributing)
Lebih terperinciSMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9
SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 1. Gregy : What time do you go to bed every night? Isna : I usually go to bed at...(09.30) Nine oclock A half past nine A half past ten A half
Lebih terperinciI. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.
I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu. Misal: Verb 1 (infinitive), Verb 2, dan Verb 3. Contoh penggunaan tenses : 1. Saya belajar di
Lebih terperinciContoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan)
Contoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan) 1.Buat silabus (peta bahan ajar) untuk keteramplan mendengarkan dengan format berikut: Kompetensi
Lebih terperinciHint: Start with December, because there is only one. tatu must be three. Jumamosi must be Saturday.
Swahili Solution _f tarehe tatu Disemba jumamosi Three December day-one (Saturday) _d tarehe pili Aprili jumanne Two April day-four (Tuesday) _e tarehe nne Aprili jumanne Four April day-four (Tuesday)
Lebih terperinciLesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu Cara menggunakan preposisi waktu Reading (Membaca) I was born in 2000. ( Saya lahir
Lebih terperinciHalaman 16. What should you say?
EDO SITI EDO Halaman 16 What should you say? a. Pada bagian ini, peserta didik diharapkan dapat menelaah ungkapan apa saja yang dapat digunakan ketika melihat gambargambar yang tersedia. 1. Gambar pertama
Lebih terperinciSaturday, 27 April 2013
Saturday, 27 April 2013 KELAS VII D Standard Competency 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. Basic Competency 12.1
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL TRY-OUT SMA/MA
UJIAN NASIONAL TRY-OUT SMA/MA Tahun Pelajaran 2014/2015 Mata Pelajaran Jenjang Program Studi Hari/Tanggal Jam MATA PELAJARAN Bahasa Inggris SMA/MA IPA/IPS WAKTU PELAKSANAAN Senin, 24 Nopember 2014 10.00
Lebih terperinciE VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A
HANDLING TAMU E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A CARA PENERIMAAN TAMU Menanyakan nama dan keperluan (RESEPSIONIS) Good Morning. What can I do for you? Good morning, can
Lebih terperinciSistem Informasi. Soal Dengan 2 Bahasa: Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris
Sistem Informasi Soal Dengan 2 Bahasa: Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris 1. Kita mengetahui bahwa perkembangan teknologi di zaman sekarang sangat pesat dan banyak hal yang berubah dalam kehidupan kita.
Lebih terperinciSMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9
SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 1. Text for questions 1 and 2 To : Fahmi (The chair student of 8 B) 06/01/2017 Please forward to your classmates. During the long holiday, all
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Transaksional Meminta dan Memberi Informasi Tentang. Nama-Nama Hari
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok : SMP Negeri 2 Ngemplak : Bahasa Inggris : VII/I : Teks Transaksional Meminta dan Memberi Informasi Tentang
Lebih terperinciLesson 5 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Bertemu Keluarga Meeting the Family
Lesson 5 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Bertemu Keluarga Meeting the Family In this lesson, you will learn the terms for describing kinship relationships, such as sister, brother, mother, father, and so.
Lebih terperinciLesson 2 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Kediaman dan Pekerjaan Living and Working
Lesson 2 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Kediaman dan Pekerjaan Living and Working In this lesson, you will become familiar with the standard types of housing and employment in Indonesia. 1. Look at the
Lebih terperinciANALISIS CAPAIAN OPTIMASI NILAI SUKU BUNGA BANK SENTRAL INDONESIA: SUATU PENGENALAN METODE BARU DALAM MENGANALISIS 47 VARIABEL EKONOMI UNTU
ANALISIS CAPAIAN OPTIMASI NILAI SUKU BUNGA BANK SENTRAL INDONESIA: SUATU PENGENALAN METODE BARU DALAM MENGANALISIS 47 VARIABEL EKONOMI UNTU READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : ANALISIS CAPAIAN OPTIMASI NILAI
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Transaksional Meminta dan Memberi Informasi Tentang. Nama-Nama Bulan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok : SMP Negeri 2 Ngemplak : Bahasa Inggris : VII/I : Teks Transaksional Meminta dan Memberi Informasi Tentang
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Madrasah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar : MI IMAMI : V (Lima) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) : Mendengarkan 1. Memahami instruksi dengan tindakan dalam konteks sekolah Materi
Lebih terperinciBAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST
BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST 198111022008122002 DESCRIBING HABITS Topic : Daily Habits Last night i went to bed around 11.00. you know, i usually go to bed at 9.30 p.m. I do
Lebih terperinciRahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah (Indonesian Edition)
Rahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah (Indonesian Edition) Hery Hery Click here if your download doesn"t start automatically Rahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Wonosari Mata Pelajaran Kelas/semester : Bahasa Inggris : VII/1 (satu) Materi Pokok : Teks lisan dan tulis menyebutkan dan menanyakan
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 13 The Tour Guide
English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide Pelajaran 13: Pemandu Wisata L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia, Seksi Indonesia.
Lebih terperinciSMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.
1. Farhan : So, how many copies have been sold this far? Yola : Thank God. Many people seem to like it very much. SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1 Since the first publishing 3 weeks
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 04)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 04) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP Negeri 1 Klaten : Bahasa Inggris : VII/Satu : Days and Months (Hari dan Bulan) : Pertemuan
Lebih terperinciLesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan
Lesson 63: Reported speech Pelajaran 63: Pidato Laporan Reading (Membaca) He told me that he would come. (Dia bilang kepadaku dia akan datang.) She said that she would be fine. (Dia berkata bahwa dia akan
Lebih terperinciLesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana
Lesson 23: How Pelajaran 23: Bagaimana Reading (Membaca) How are you? (Bagaimana kabarmu?) How are your parents? (Bagaimana kabar orang tuamu?) How was the interview? (Bagaimana wawancaranya?) How is your
Lebih terperinciLesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu
Lesson 42: have to, don t have to Pelajaran 42: harus, tidak perlu Reading (Membaca) We have to go to school tomorrow. ( Kita harus pergi ke sekolah besok ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Aku harus
Lebih terperinciLesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1
Lesson 36: Infinitive 1 Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1 Reading (Membaca) My dream is to live in New York. (Impianku adalah tinggal di New York.) I would like to learn more about your country! (Saya
Lebih terperinciIndonesian Extension
Centre Number Student Number 2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Indonesian Extension Written Examination Total marks 40 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 1 hour and 50 minutes
Lebih terperinciINDONESIAN FIRST LANGUAGE
Victorian Certificate of Education 2012 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE STUDENT NUMBER Letter Figures Words INDONESIAN FIRST LANGUAGE Written examination Thursday 22 November 2012 Reading time:
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 3 Checking in
English for Tourism Lesson 3 Checking in Pelajaran 3: Check in di hotel. L1: "BAHASA INGGRIS UNTUK PARIWISATA" Eng: "English for Tourism" L1: Halo, Juni Tampi dari Radio Australia. Anda sedang mendengarkan
Lebih terperinciMetode Pemulusan Eksponensial Sederhana
Metode Pemulusan Eksponensial Sederhana (Single Exponential Smoothing) KULIAH 3 METODE PERAMALAN DERET WAKTU rahmaanisa@apps.ipb.ac.id Review Untuk apa metode pemulusan (smoothing) dilakukan terhadap data
Lebih terperinciSMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.1
SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.1 1. Shinta : "Will John pass the exam?" Dewi :.... He is a smart and diligent student. I am quite sure I am uncertain I am not positive I think he
Lebih terperinciKESASTRAAN MELAYU TIONGHOA DAN KEBANGSAAN INDONESIA: JILID 2 FROM KPG (KEPUSTAKAAN POPULER GRAMEDIA)
Read Online and Download Ebook KESASTRAAN MELAYU TIONGHOA DAN KEBANGSAAN INDONESIA: JILID 2 FROM KPG (KEPUSTAKAAN POPULER GRAMEDIA) DOWNLOAD EBOOK : KESASTRAAN MELAYU TIONGHOA DAN KEBANGSAAN Click link
Lebih terperinciSEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..
1 SEKOLAH TOEFL HANDBOOK Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. STRUCTURE Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) * Diadopsi dari buku Deborah Phillips 2 Ingat
Lebih terperinciSIMPLE PRESENT TENSE. Keterangan waktu yang dapat digunakan dalam Simple Present Tense adalah: No Keterangan Waktu Arti
SIMPLE PRESENT TENSE Simple Present Tense adalah bentuk waktu yang digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan atau kegiatan yang berlangsung atau terjadi pada waktu sekarang dalam bentuk sederhana, atau
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 9 Giving directions
English for Tourism Lesson 9 Giving directions Pelajaran 9: Memberi Petunjuk Jalan L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Hello, Saya Juni Tampi dari Radio Australia. Kursus
Lebih terperinciAPPENDICES. 2. If you use a city map, you your way. a. are not losing c. did not lose e. would not lose b. will not lose d.
APPENDICES Name : Class : Date : Time : 60 minutes CONDITIONAL SENTENCES I. Choose the best answer 1. Will you come to the meeting? If you come, I a. come c. do e. too b. will d. am 2. If you use a city
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Wonosari Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/semester : VII/1 (satu) Materi Pokok : Teks lisan dan tulis menyebutkan dan menanyakan
Lebih terperinci2x 40 menit speaker will come to our conversation club B: Are you sure? -Pilihan A: Yes, I m sure. Ganda etc.
CONTOH SILABUS Nama Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : IX/1 Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan: Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek
Lebih terperinciNo Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?
45 Lampiran 3. Siklus 1 1 Pendahuluan 1. Good morning/ Good afternoon 2. How are you? 3.- Do you remember about population? about population? 4.- Do you know the meaning of population? - What is the definition
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPS CHAPTER 10LATIHAN SOAL BAB 10. Be quite. Keep quiet
1. The correct active voice sentence of you are requested to keep quiet is SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPS CHAPTER 10LATIHAN SOAL BAB 10 Be quite Keep quiet Please keep quite Be quite please Please
Lebih terperinciAPPENDIX 1. Teacher s Observation Rubric. (First Meeting)
APPENDIX 1 Teacher s Observation Rubric (First Meeting) No Teacher s Activities Alway s 1 Prepares the material Occasio nally Rarely Never 2 Gives the clear instruction of how to do the activity 3 Helps
Lebih terperinciPEMBELAJARAN KEMAMPUAN GERAK DASAR
PEMBELAJARAN KEMAMPUAN GERAK DASAR State of Victoria, Department of Education (1996). Fundamental motor skills: A manual for classroom teacher. Melbourne: Community Information Service. (4-8) Back Next
Lebih terperinciP - 8 Bab 6 : PHP (Kondisi)
P - 8 Bab 6 : PHP (Kondisi) 61 Tujuan Mahasiswa mampu : Mengetahui perintah Kondisi Mengetahui penggunaan statemen if Mengetahui penggunaan statement switch 62 Materi 1 If If tunggal IfElse If bersarang
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)
English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued) Pelajaran 14: Pemandu Wisata (lanjutan) L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke- 14. Pemandu Wisata (lanjutan).
Lebih terperinciPemrograman Lanjut. Interface
Pemrograman Lanjut Interface PTIIK - 2014 2 Objectives Interfaces Defining an Interface How a class implements an interface Public interfaces Implementing multiple interfaces Extending an interface 3 Introduction
Lebih terperinciAlternatif Pembelajaran. Mengamati 1. Menanggapi gambar 2. Menonton video tentang. 3. Membaca daftar ekspresi kebahasaan.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Aspek Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Menganalisis struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
Lebih terperinciSMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2
1. Rita :Dont leave me alone, Bondan! Bondan :What did she say, Wan? Iwan :. SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2 She told you that you dont leave me alone. She told you
Lebih terperinciFOR IMMEDIATE RELEASE
FOR IMMEDIATE RELEASE International www.roymorgan.com Finding No. 2009 Available on Website: www.roymorgan.com On March 19, 2013 KADIN-Roy Morgan Keyakinan Konsumen menurun di bulan Februari 155.5 poin
Lebih terperinciSs: Raiver. River. T: Okay, this is a river. This a river, okay. How about this one. Ss: Beach. Beach. Beach. T: Okay, who likes to go the beach?
Transcript 1 T: Good morning, students! How are you today? Ss: Good morning, Miss Mona and Miss Clara. T: Okay, class, because this is my first time here, I want to know you first. I want you to introduce
Lebih terperinciPERTEMUAN 8. Kali ini kita berada di matakuliah Pemrograman Web PHP, pertemuan kedelapan besama saya Ian Lubis.
Selamat Pagi, Kali ini kita berada di matakuliah Pemrograman Web PHP, pertemuan kedelapan besama saya Ian Lubis. Pokok pembahasan kita kali ini ialah, Date, Time, File. DATE Fungsi date mengembalikan sebuah
Lebih terperinciKOMUNIKASI EFEKTIF. presented by : M Anang Firmansyah
KOMUNIKASI EFEKTIF presented by : M Anang Firmansyah KOMUNIKASI EFEKTIF * Pada komunikasi personal/kelompok Audience mampu memahami pesan yang dikirim oleh Komunikator.setuju/tidak dg pesan. * Pada komunikasi
Lebih terperinciLesson 3, Dialogue 2 Over the phone
Lesson 3 Cover Sheet Lesson 3, Dialogue 2 Over the phone Language/Grammar Points and Cultural Points covered in this lesson Asking for someone Leaving a message. Clarifying what someone s said Telephone
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Wonosari Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/semester : VII/1 (satu) Materi Pokok : Teks lisan dan tulis menyebutkan dan menanyakan
Lebih terperinciSILABUS KURIKULUM BAHASA INGGRIS
SILABUS KURIKULUM BAHASA INGGRIS BULAN 1 Materi : Pengenalan awal mulai dari melafalkan alphabeth, numbers, vocab, kalimat sederhana, serta conversation untuk introductions Target : Siswa diharapkan mulai
Lebih terperinciLesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah
Lesson 19: What Pelajaran 19: Apakah Reading (Membaca) What is it? (Apakah ini?) What is your name? (Saiapa namamu?) What is the answer? (Apakah jawabannya?) What was that? (Apakah itu tadi?) What do you
Lebih terperinciLesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan
Lesson 31: Interrogative form of Will Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan Reading (Membaca) Will it be sunny tomorrow? ( Apakah akan cerah besok?) Will you lend her the car? (Apakah kamu akan
Lebih terperinciThe Top 10 Leadership Principles. Maximize Your Leadership Potential
The Top 10 Leadership Principles Maximize Your Leadership Potential Top Ten Leadership Principles 1. Leadership is servanthood. 2. Let your purpose prioritize your life. 3. Live the life before you lead
Lebih terperinciLesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah
Lesson 19: What Pelajaran 19: Apakah Reading (Membaca) What is it? (Apakah ini?) What is your name? (Saiapa namamu?) What is the answer? (Apakah jawabannya?) What was that? (Apakah itu tadi?) What do you
Lebih terperinciLesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan
Lesson 30: will, will not Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan Reading (Membaca) I hope you will visit me one day. ( Aku harap kamu akan mengunjungi saya satu hari ) I think your sister will like that cellphone.
Lebih terperinciPassive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc)
Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc) In Unit 1 we learned how make a passive sentence in this way: Uang itu diambil oleh Rina. But we can only do that if the Actor is a third person. (as with Rina
Lebih terperinciFOR IMMEDIATE RELEASE
FOR IMMEDIATE RELEASE Article No. 5384 Measuring Public Opinion for over 70 Years Available on www.roymorgan.com Roy Morgan Online Store Monday, 20 January 2014 Roy Morgan Keyakinan Konsumen Indonesia
Lebih terperinciPerpustakaan Unika APPENDICES
APPENDICES APPENDIX 1 DAFTAR ANGKET UNTUK PARA MURID ANGKET A Petunjuk : 1. Bacalah terlebih dahulu setiap pertanyaan dengan teliti sebelum menjawabnya. 2. Setiap pertanyaan hanya boleh diisi dengan satu
Lebih terperinciart with eng Untuk Kelas V Sekolah Dasar Berdasarkan Kurikulum JSIT Tim MGMP Bahasa Inggris JSIT Jateng
Tim MGMP Bahasa Inggris JSIT Jateng smart with ENGLISH art with engl hsmart with english glishsmart with english englishsmart with english englishsmart with english h englishsmart with english ith englishsmart
Lebih terperinciINDONESIAN First Language
SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Figures Words STUDENT NUMBER Letter Victorian Certificate of Education 2001 INDONESIAN First Language Written examination Wednesday 21 November 2001: 9.00 am
Lebih terperinciUNIT 8 SAYING MATHEMATICAL SYMBOLS AND TERMS
UNIT 8 SAYING MATHEMATICAL SYMBOLS AND TERMS A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi pada Unit 6 ini, diharapkan mahasiswa dapat membaca dan memahami istilah-istilah serta simbol-simbol matematika
Lebih terperinciMODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS
MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS Compiled by: Theresia Riya Vernalita H., S.Pd. Kompetensi Dasar 3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan memberi saran
Lebih terperinciLesson 1 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 People and Geography Keadaan/ Letak Bumi dan Penduduk Indonesia
Lesson 1 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 People and Geography Keadaan/ Letak Bumi dan Penduduk Indonesia In this lesson, you will learn simple greetings and basic introductions in Indonesian. You will become
Lebih terperinciHalaman 35. How do you say these numbers?
EDO b. Jawaban peserta didik disesuaikan dengan jadwal pelajaran di sekolah masing-masing. c. Guru dapat memberi pertanyaan tentang kegiatan mingguan mereka. d. Guru dapat meminta peserta didik untuk menanyakan
Lebih terperinciMewarnai: Edisi Islami
Mewarnai: Edisi Islami Ms Rizki Ramadhani BA Click here if your download doesn"t start automatically Mewarnai: Edisi Islami Ms Rizki Ramadhani BA Mewarnai: Edisi Islami Ms Rizki Ramadhani BA Buku ini diperuntukkan
Lebih terperinciCOMPLEX TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno
COMPLEX TENSES Oleh: Yoga Guntur Sampurno yoga_gs@uny.ac.id Definisi Complex Tenses Selain simple tenses, dalam bahasa Inggris terdapat tenses lain. Karena tenses tersebut berupa gabungan DUA VERB atau
Lebih terperinciLesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan
Lesson 70: Questions Pelajaran 70: Pertanyaan Reading (Membaca) Is your job easy? (Apakah pekerjaanmu mudah?) Has he finished eating? (Apakah dia sudah selesai makan?) Will it keep raining? (Akankah ini
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued)
English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued) Pelajaran 10: Memberi Petunjuk Jalan (lanjutan) L1: Anda sedang mendengarkan "Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan" yang
Lebih terperinciYeah, so, I continued university in (I) graduated in I graduated in Worked in NewYork until I worked in New York until 1996.
bag 3 i: Coba sekarang ceritakan ke saya dan ke Brian. Mulai dari keluar sekolah, mulai dari lulus kuliah. Kerja di mana, di mana dan di negara mana. Try tell me now. Since after graduate your school,
Lebih terperinciSMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1
1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1 Karl : Hello, Sheila. Do you have plan for tomorrow? Sheila : Not, yet. Do you have any idea? Karl : Yeah, how about visiting Yogyakarta Palace?
Lebih terperinciLesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung
Lesson 66: Indirect questions Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung Reading (Membaca) Could you tell me where she went? (Bisakah kamu beritahu aku kemana dia pergi?) Do you know how I can get to the
Lebih terperinciTeknik Kreatif Menyajikan Presentasi Memukau (Indonesian Edition)
Teknik Kreatif Menyajikan Presentasi Memukau (Indonesian Edition) Muhammad Noer Click here if your download doesn"t start automatically Teknik Kreatif Menyajikan Presentasi Memukau (Indonesian Edition)
Lebih terperinciPelajaran 2: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun ( lanjutan).
English for Tourism Lesson 2 Taking a reservation over the phone Pelajaran 2: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun ( lanjutan). L1 Juni Tampi: Eng: "Bahasa Inggris Untuk Pariwisata" "English for
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci: penjadwalan tenaga kerja (terapis), metode Algoritma Tibrewala, Philippe, and Browne, dan jadwal hari libur.
ABSTRAK Klinik rehabilitasi medik Sehati Medika Bandung bergerak di bidang layanan jasa pengobatan terapi rehabilitasi medik untuk masyarakat umum. Operasional klinik tersebut adalah dengan memberikan
Lebih terperinciBAB I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) : Berbicara:
BAB I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas / Semester : 4 /1 Pertemuan ke : Ke 1 Alokasi Waktu : 20 menit Standar Kompetensi : Berbicara: - Mengungkapkan instruksi
Lebih terperinci- Lisan -Isian Rina: I left my pen at home. 2x 40 menit Sani: Let me lend you mine Rina: Oh, thanks. etc
CONTOH SILABUS Nama Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : VIII/1 Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan: Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana
Lebih terperinciUJI HIPOTESIS STATISTIK NON PARAMETRIK.
UJI HIPOTESIS STATISTIK NON PARAMETRIK ekopujiyanto@ft.uns.ac.id Pendahuluan Statistik Non Parametrik Umumnya digunakan pada jenis data nominal dan ordinal Dapat digunakan pada populasi yang bebas distribusi
Lebih terperinciLesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan
Lesson 20: Where, When Pelajaran 20: Dimana, Kapan Reading (Membaca) Where is the City Hall? (Dimana City Hall?) Where are you now? (Dimana kamu sekarang?) Where is he working? (Dimana dia bekerja?) Where
Lebih terperinciLesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu
Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu Reading (Membaca) He can cook almost any dish. (Dia bisa memasak hamper semua masakan.) You must solve your problems. (Kamu harus menyelesaikan masalahmu.)
Lebih terperinciUNIT 1 ABJAD BAHASA INGGRIS
UNIT 1 ABJAD BAHASA INGGRIS 1 A. Salam, Berkenalan, dan Berpisah (Greeting, Introducting, and Parting) Expression of greetings, introducing, and parting (salam, berkenalan, dan berpisah) Greeting adalah
Lebih terperinciHealth Care Service Questionnaire
Health Care Service Questionnaire Good morning/afternoon/evening The survey is conducted for the purpose of gathering information from respondents. All of the data inside this survey WILL BE KEPT SECRET.
Lebih terperinciLesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak
52 Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak Reading (Membaca) Go straight on, and you will see the station. (Jalan lurus, dan Anda akan melihat stasiunnya.)
Lebih terperinci- LISAN -ISIAN RINA: I LEFT MY PEN AT HOME. 2X 40 MENIT SANI: LET ME LEND YOU MINE RINA: OH, THANKS. ETC
- LISAN -ISIAN RINA: I LEFT MY PEN AT HOME. 2X 40 MENIT SANI: LET ME LEND YOU MINE RINA: OH, THANKS. ETC CONTOH SILABUS Nama Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : VIII/1 Standar
Lebih terperinciFOR IMMEDIATE RELEASE
International www.roymorgan.com Finding No. 1919 Available on Website: www.roymorgan.com On January 22, 2012 FOR IMMEDIATE RELEASE KADIN-Roy Morgan Keyakinan Konsumen sedikit menurun di bulan Desember
Lebih terperinciManajemen Risiko 2 (Indonesian Edition)
Manajemen Risiko 2 (Indonesian Edition) Ikatan Bankir Indonesia Click here if your download doesn"t start automatically Manajemen Risiko 2 (Indonesian Edition) Ikatan Bankir Indonesia Manajemen Risiko
Lebih terperinciLesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to
Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing
Lebih terperinciCHAPTER III RESULT OF THE STUDY. 1. The problems faced by the tenth grade students of SMK YP SEI. PALANGKA RAYA in using letter s/es as plural nouns
54 CHAPTER III RESULT OF THE STUDY A. The Result of Test 1. The problems faced by the tenth grade students of SMK YP SEI PALANGKA RAYA in using letter s/es as plural nouns Analyzing was used as the basic
Lebih terperinciLesson 9 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Kebiasaan dan Tata Krama di Rumah Customs and Courtesies in the Home
Lesson 9 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Kebiasaan dan Tata Krama di Rumah Customs and Courtesies in the Home In this lesson, you will become familiar with the customs and courtesies one uses in the typical
Lebih terperinciWho are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :
1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8LATIHAN SOAL CHAPTER 8 By the way, you are still going to look around, arent you? Who are talking in the dialog? Bruce Erick Ericks sister Bruce and Erick Kunci
Lebih terperinciLesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future
Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Pelajaran 33: Bentuk Kata Tanya "be going to, be verb ~ ing" untuk Mengekspresikan Waktu yang Akan Segera Datang
Lebih terperinciSMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1
1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1 What is the dialog about? Weekly test Greetings Kinds of test Cheating Kunci Jawaban : A Untuk menjawab apa isi dialog diatas, kalian harus membacanya.
Lebih terperinci