SEMINAR PENDIDIKAN NASIONAL Pembelajaran Holistik, Inklusif dan Berkelanjutan memasuki Renaissance Baru

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SEMINAR PENDIDIKAN NASIONAL Pembelajaran Holistik, Inklusif dan Berkelanjutan memasuki Renaissance Baru"

Handoko Lesmana
7 tahun lalu
Tontonan:

1 SEMINAR PENDIDIKAN NASIONAL Pembelajaran Holistik, Inklusif dan Berkelanjutan memasuki Renaissance Baru Sesi 1: Warisan dan Kondisi Awal Pendidikan Indonesia Sesi 2: Pendidikan Bisnis dalam Konteks Renaissance Baru Sesi 3: Peralihan ke Peradaban Padat Pengetahuan Holistik Perebutan, Adopsi dan Difusi Teknologi Renaissance Baru Perusahaan sebagai Agen Pencerahan Baru Sammy Kristamuljana, PhD. Guru Besar Manajemen Stratejik Prasetiya Mulya Hotel Borobudur, Samba Room Kamis, 4 Juni 2015

2 PERUSAHAAN SEBAGAI AGEN PENCERAHAN BARU Oleh Sammy Kristamuljana, PhD Guru Besar Manajemen Stratejik-Prasetiya Mulya

3 TINJAUAN SEJARAH DARI RENAISSANCE KE PENCERAHAN

4 RENAISSANCE Suatu masa dalam sejarah dunia (abad ke ) di mana terjadi gerakan kebudayaan dan intelektual yang dimulai di Itali untuk mempelajari kembali pengetahuan klasik dan budaya Yunani-Romawi, yang telah memudar di Eropa Barat selama awal abad-abad pertengahan (tahun )

5 PENCERAHAN (1/3) ( Enlightment atau Aufklaerung ) Suatu masa dalam sejarah dunia (dimulai pertengahan abad ke 17 dengan puncaknya abad ke 18) yang dimulai di Perancis, di mana terjadi kemenangan ilmu pengetahuan dan filsafat, dalam artian untuk menguji kebenaran tidak lagi mengacu pemikiran para filsuf Yunani-Romawi tetapi pada rasionalisme (alasan kemasuk-akalan) dan empirisisme (pengamatan dan eksperimen)

6 PENCERAHAN (2/3) ( Enlightment atau Aufklaerung ) Suatu masa dalam sejarah dunia (dimulai pertengahan abad ke 17 dengan puncaknya abad ke 18) di mana terjadi kemenangan ilmu pengetahuan dan filsafat yang ditunjukkan oleh kemampuan para pemikir seperti Benjamin Franklin dan Voltaire mempresentasikan idenya sehingga menjadi kekuatan intelektual di balik Revolusi Amerika dan Revolusi Perancis serta menginspirasi ide-ide di balik dokumen politik luar biasa lintas abad seperti Deklarasi Kemerdekaan Amerika (4 Juli 1776) dan Deklarasi Perancis untuk Hak Azasi Manusia dan Penduduk (26 Agustus 1789)

7 PENCERAHAN (3/3) ( Enlightment atau Aufklaerung ) Suatu masa dalam sejarah dunia (dimulai pertengahan abad ke 17 dengan puncaknya abad ke 18) di mana terjadi kemenangan ilmu pengetahuan dan filsafat sehingga memunculkan salah satunya filsafat politik yang mengawali liberalisme Barat modern: Sekuler, pluralis, berdasarkan penegakan hukum, menekankan pada hak-hak individu dan kebebasannya

8 Hasil Pembelajaran Sejarah RENAISSANCE PENCERAHAN Sebuah strategi kebudayaan di mana Budaya Barat yang tertinggal dibandingkan Budaya Timur berhasil mengejar ketertinggalannya bahkan menjadi pemimpin (Game Changer) dari budaya(-budaya) yang lain.

9 Proses Strategi Kebudayaan RENAISSANCE PENCERAHAN Memerangi Kegelapan Belajar Kembali Reformasi Sosial-Politik Masyarakat Modern th. 476, abad ke 15, 16 abad ke 16 mulai abad 19

10 Proses Strategi Kebudayaan RENAISSANCE PENCERAHAN Seminar Pendidikan Nasional ini menyarankan cara pandang: Perusahaan sebagai Agen Pencerahan Baru untuk mengejar ketertinggalan dan membangun daya saing Budaya Indonesia di antara budaya-budaya lain.

11 MENGAPA PERUSAHAAN SEBAGAI AGEN PENCERAHAN BARU? 1. Organisasi yang paling memenuhi hukum evolusi: Survival of the Fittest 2. Organisasi yang semakin berpengaruh bagi pencapaian strategi kebudayaan nasional ke depan.

12 MODEL EMPAT DIMENSI (4D) LINGKUNGAN BISNIS LINGKUNGAN UMUM DEMOGRAFI LINGKUNGAN PASAR/ BERSAING SOSIAL BUDAYA PENDATANG BARU POLITIK /HUKUM LINGKUNGAN INDUSTRI A PEMASOK B PEMBELI LINGKUNGAN PERUSAHAAN C A,B,C : Perusahaan MAKRO- EKONOMI PRODUK SUBSTITUSI TEKNO- LOGI GLOBAL (Source: Kristamuljana, 2001)

13 Model 4-D Lingkungan Bisnis didua Negara DEMOGRAPHIC DEMOGRAPHIC SOSIAL BUDAYA PENDATANG BARU POLITIK HUKUM SOSIAL BUDAYA PENDATANG BARU POLITIK HUKUM A D PEMASOK B PEMBELI PEMASOK E PEMBELI C A MAKRO- EKONOMI PRODUK SUBSTITUSI TEKNO- LOGI MAKRO- EKONOMI PRODUK SUBSTITUSI TEKNO- LOGI GLOBAL GLOBAL Negara I (Home Country Co. A) Negara II (Host Country Co. A) A,B,C,D, E : COMPANY 13

14 PERUSAHAAN Organisasi penghasil barang dan/atau jasa yang didirikan dengan tujuan laba Stora Kopparberg mining community di Falun, Swedia (1347), memenuhi 2/3 kebutuhan copper Eropa, kontributor teknologi tambang, ditetapkan sebagai Warisan Dunia oleh UNESCO (1991). Worhipful Company of Mercers (General Merchants) City of London s ancient and modern trade associations and guilds : 1393, responsible for training & regulating their respective trades (wage control, labour conditions and industry standards). VOC ( ), EIC ( ).

15 PEMBERI HAK & BENTUK PERUSAHAAN Abad Pertengahan (sampai dengan abad ke 15): memperoleh hak istimewa menjalankan bisnis (Charter) dari Penguasa Absolut (Kaisar, Raja). Periode Mercantilism: (abad ke 16-18) memperoleh hak menjalankan bisnis dari Pemerintah dan perusahaan menerbitkan saham yang dapat diperjual-belikan (contoh: VOC dan EIC). Masa Modern: Perusahaan Swasta, Kewajiban Terbatas, Good Corporate Governance (GCG)

16 MENGAPA BENTUK PERUSAHAAN PALING SESUAI HIDUP DALAM MEKANISME PASAR BEBAS? 1. Paling efisien dari segi biaya. 2. Adanya penetapan Property Rights. 3. Paling Inovatif (Ronald Coase, Nobel Prize Winner 1991)

17 PESAN PENUTUP Marilah kita mengurus Perusahaan-perusahaan kita dengan baik agar dapat menjadi Agen Pencerahan Baru

dokumen-dokumen yang mirip

1 BAB V: PENUTUP. 5.1 Kesimpulan

1 BAB V: PENUTUP. 5.1 Kesimpulan 100 1 BAB V: PENUTUP 5.1 Kesimpulan Penelitian ini menekankan pada proses penandatangan MoU Microsoft - RI. Proses tersebut tidak terjadi begitu saja, melainkan melalui proses politisasi hak kekayaan intelektual