RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 1 dari 28

Transkripsi

1 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 1 dari 28

2 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 2 dari 28

3 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 3 dari 28

4 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 4 dari 28

5 5. RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 5 dari 28

6 6. RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 6 dari 28

7 8. 9. RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 7 dari 28

8 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 8 dari 28

9 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 9 dari 28

10 1 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 10 dari 28

11 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 11 dari 28

12 poin penting yang dapat diambil dalam bacaan yang dijelaskan secara sitematis, disertai analisis mendalam terhadap contoh atau observasi kejadian keseharian yang relevan, serta dirangkai dengan kreatif dan menarik minat audiens. RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 12 dari 28

13 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 13 dari 28

14 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 14 dari 28

15 . RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 15 dari 28

16 . RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 16 dari 28

17 . RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 17 dari 28

18 . RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 18 dari 28

19 . RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 19 dari 28

20 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 20 dari 28

21 . RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 21 dari 28

22 . RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 22 dari 28

23 . RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 23 dari 28

24 .. RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 24 dari 28

25 RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 25 dari 28

26 Sangat kurang <40 Tidak ada catatan pemahaman bacaan sebelum perkuliahan atapun catatan saat diskusi dan kuliah berlangsung Kurang Tidak ada catatan pemahaman bacaan sebelum perkuliahan, tetapi ada usaha mencatat materi kuliah setelahnya Cukup Baik Ada catatan pemahaman materi perkuliahan meskipun belum menampung pendapat pribadi ataupun usaha mengaitkan dengan proses penelitian Baik Ada catatan pemahaman materi perkuliahan, sudah menampung pendapat pribadi ataupun usaha mengaitkan dengan proses penelitian, baik dalam bentuk pertanyaan ataupun pemaparan. Sangat Baik Ada catatan pemahaman materi perkuliahan, sudah menampung pendapat pribadi ataupun usaha mengaitkan dengan proses penelitian, baik dalam bentuk pertanyaan ataupun pemaparan, disertai kutipan bacaan pendukung lainnya. Sangat kurang <40 Tidak ada data yang sahih dan menunjukan isu atau permasalahan yang jelas untuk dianalisis atau tidak menujukkan pemahaman materi perkuliahan setiap minggunya. Kurang Ada data yang sahih dan menunjukan isu atau permasalahan yang jelas untuk dianalisis disertai usaha untuk memahami materi, tetapi tidak disusun dengan sistematis. Cukup Baik Data serta isu yang dianalisis disusun dengan sistematis dan materi yang diberikan cukup dipahami, tetapi kurang mamp menunjukkan relevansi materi ke penelitian Baik Data serta isu yang dianalisis disusun dengan sistematis dan materi yang diberikan dipahami dengan cukup mendalam dan relevan, tetapi kurang kritis. RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 26 dari 28

27 Sangat Baik Data serta isu yang dianalisis disusun dengan sistematis dan materi yang diberikan dipahami dengan cukup mendalam dan relevan, disertai argumentasi yang kuat dan kritis Sangat kurang <40 Kelompok: Tidak mencantumkan poin penting yang dapat diambil dalam literature yang diberikan atau tidak menjelaskan poin penting tersebut dengan sistematis. Individu: Penjelasan tidak sistematis, tidak menunjukkan hasil penelitian dengan signifikan Kurang Kelompok: Ada poin penting yang dapat diambil dalam literatur atau observasi terkait materi, tetapi penjelasan kurang sistematis, sehingga sulit dimengerti. Individu: Penjelasan kurang sistematis, latar belakang dan rumusan masalah tidak saling terkait atau metode penelitian kurang tepat Cukup Baik Kelompok: Ada poin penting yang dapat diambil dalam literatur yang dijelaskan secara sistematis dan disertai dengan contoh yang relevan (beserta data yang sahih) dan langsung dikaitkan sengan observasi yang dilakukan. Individu: Penjelasan cukup sistematis dengan latar belakang dan rumusan masalah yang kuat dan metode penelitian yang cukup tepat, meskipun studi literatur dan/atau hasil analisis kurang mendalam, serta kesimpulan belum tepat menjawab pertanyaan penelitian Baik Kelompok: Ada poin penting yang dapat diambil dalam literatur yang dijelaskan secara sitematis dan disertai analisis mendalam dan sahih terhadap contoh atau observasi kejadian keseharian yang relevan. Penjelasan sistematis dengan latar belakang dan rumusan masalah yang kuat dan metode penelitian yang tepat, disertai studi literatur dan/atau hasil analisis mendalam, kesimpulan cukup tepat menjawab pertanyaan penelitian RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 27 dari 28

28 Sangat Baik Kelompok: Ada poin penting yang dapat diambil dalam literatur yang dijelaskan secara sitematis, disertai analisis mendalam terhadap contoh atau observasi kejadian keseharian yang relevan, serta dirangkai dengan kreatif dan menarik minat audience Individu: Penjelasan sistematis dengan latar belakang dan rumusan masalah yang kuat dan metode penelitian yang tepat, disertai studi literatur dan/atau hasil analisis mendalam, kesimpulan tepat, dan mampu menjelaskan urgensi hasil penelitian di ranah keilmuan arsitektur. Proses 1. Perumusan 2. Pemeriksaan & Persetujuan 3. Penetapan Penanggung Jawab Nama Feby Hendola, S.Ars., M.Ars. Dosen Pengampu MK Metode Penelitian Eka Permanasari, S.T., PhD. Kepala Program Studi Arsitektur Dr. Ir. Emirhadi Suganda, M. Sc. Wakil Rektor Tandatangan Tanggal RPS Mata Kuliah Metode Penelitian Program Studi Arsitektur Halaman 28 dari 28