LAPORAN REKTOR PADA SIDANG TERBUKA SENAT DALAM RANGKA DIES NATALIS XXII UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA)

Transkripsi

1 LAPORAN REKTOR PADA SIDANG TERBUKA SENAT DALAM RANGKA DIES NATALIS XXII UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA) 16 Januari 2015 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA 2015

2 LAPORAN REKTOR PADA SIDANG SENAT TERBUKA DALAM RANGKA DIES NATALIS XXII UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA JUMAT, 16 JANUARI 2015 Yang Terhormat: 1. Gubernur Provinsi Bali 2. Ketua DPRD Provinsi Bali 3. Forum Kerja Provinsi Bali 4. Bupati Buleleng 5. Ketua DPRD Buleleng 6. Forum Kabupaten Buleleng 7. Anggota Senat 8. Undangan lainnya yang Saya Muliakan Om Swastyastu, Assalamu alaikum Warramatullahi Wabarakatuh, Salam Sejahtera untuk Kita Semua, Mengawali laporan ini, marilah kita bersama-sama mengaturkan puja pangastuti ke hadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa, Tuhan Yang Maha Esa atas asung kerta waranugraha-nya kita dapat hadir bersama dalam keadaan sehat walafiat guna mengikuti Sidang Senat Terbuka yang diselenggarakan dalam rangka Dies Natalis XXII Universitas Pendidikan Ganesha (UNDIKSHA). Semoga acara Dies Natalis XXII berlangsung dengan lancar dan hikmat. Terima kasih yang sebesar-besarnya saya ucapkan kepada seluruh undangan yang telah berkenan menghadiri acara Dies Natalis XXII UNDIKSHA ini. Anggota Senat dan Undangan yang Saya Hormati, Dalam rangka memperingati Dies Natalis UNDIKSHA, ada perubahan. Sebelumnya yang dipakai dasar adalah Peraturan Presiden Nomor 11 Tahun 2006 tentang Perubahan IKIP Negeri Singaraja menjadi Universitas Pendidikan Ganesha tertanggal11 Mei Untuk Dies Natalis sekarang (dan mudah-mudahan untuk seterusnya), dasar yang digunakan adalah Keputusan Presiden Nomor 8 Tahun 1993 tentang Pendirian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Singaraja tertanggal 16 Januari

3 Demikianlah sekarang ini kita memperingati Dies Natalis XXII Undiksha. Secara historis, UNDIKSHA bercikal bakal Kursus B-I Bahasa Indonesia tahun 1955 dan Kursus B-I Perniagaan tahun UNDIKSHA memiliki perjalanan sejarah yang cukup panjang. Kedua lembaga kursus ini menyiapkan calon guru Sekolah Menengah Atas. Jadi, usia lembaga ini sesungguhnya adalah 60 tahun. Perubahan demi perubahan status kelembagaan terjadi seiring dengan perubahan tuntutan masyarakat dan kebijakan pemerintah. Pada tanggal 1 Januari 1962, Kursus B-I Bahasa Indonesia dan Kursus B-I Perniagaan dijadikan FKIP Cabang Universitas Airlangga. Tujuh bulan kemudiannya, pada 9 Agustus 1962 FKIP ini berubah menjadi bagian Universitas Udayana. Pada tahun 1963, FKIP Universitas Udayana ini diintegrasikan ke IKIP Negeri Malang menjadi IKIP Malang Cabang Singaraja. Pada tahun 1968 IKIP Malang Cabang Singaraja ini digabung kembali ke Universitas Udayana. Pada tahun 1993 FKIP berdiri sendiri menjadi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Singaraja, yang selanjutnya berubah menjadi IKIP Negeri Singaraja pada tahun Perubahan yang terakhir adalah perubahan dari IKIP Negeri Singaraja menjadi Universitas Pendidikan Ganesha. UNDIKSHA sebagai sebuah LPTK mengemban dua mandat sekaligus. Mandat utama menyelenggarakan pendidikan tinggi bidang kependidikan. Mandat perluasan menyelenggarakan program bidang nonkependidikan. Oleh karena itu, pengembangan program-program yang akan dikelola selalu mengacu pada mandat utama dan mandat perluasan ini. Dengan demikian, UNDIKSHA tidak saja akan dikenal sebagai pencetak tenaga pendidik dan kependidikan, tetapi juga dikenal sebagai perguruan tinggi negeri yang mencetak tenaga-tenaga yang profesional bidang nonkependidikan. Salah satu mimpi saya dan sekaligus mimpi masyarakat Buleleng adalah terwujudnya pendidikan dokter di Bumi Panji Sakti ini. Segala usaha sudah dilakukan, namun belum berhasi karena terkendala perubahan peraturan tentang pendidikan dokter yang harus mengacu pada Undang-undang Nomor 20 Tahun 2013 tentang Pendidikan Kedokteran. Perjuangan tidak mengenal langkah surut. Bulan ini, diajukan lagi proposal penyelenggaraan Pogram Studi Pendidikan Dokter sesuai dengan mekanisme yang baru berlaku di Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Dengan hormat, saya tetap berharap adanya dukungan semua pihak, terutama dukungan dari anggota DPD RI dan DPR RI daerah pemilihan Provinsi Bali, Bapak Gubernur Provinsi Bali, dan Bupati Kabupaten Buleleng untuk bersama-sama memperjuangkan pendirian Fakultas Kedokteran yang sangat kita dambakan. Dies Natalis XXII UNDIKSHA mengusung tema Berprestasi dalam Keharmonian menuju Keunggulan Daya Saing. Melalui tema ini, saya ingin mengajak semua komponen UNDIKSHA, 2

4 pimpinan, dosen, staf administratif, teknisi, laboran, dan pramubakti, tanpa kecuali, untuk bersama-sama meningkatkan prestasi kerja di bidangnya masing-masing. Para mahasiswa juga diharapkan untuk berlomba-lomba dan memacu terus prestasi diri masing-masing. Prestasi ini haruslah dijadikan acuan diri kita masing-masing. Kita akan diakui dan dikenal bukan karena apaapanya kecuali karena prestasi diri itu sendiri. Dalam memicu prestasi diri ini, seluruh komponen UNDIKSHA, harus tetap menjaga keharmonian, baik internal maupun eksternal. Keharmonian antara UNDIKSHA dan seluruh pemangku kepentingan juga harus tetap dijaga dan ditingkatkan. Keharmonian ini sangat penting dijaga demi terwujudnya suasana akademik yang kondusif. Suasana akademik yang kondusif adalah prasyarat bagi terciptanya proses pendidikan dan pembelajaran yang efektif, yang secara langsung berdampak positif terhadap peningkatan kualitas lulusan, yang merupakan pemangku kepentingan yang paling utama. Prestasi diri ini merupakan modal dasar bagi peningkatan daya saing. Sehubungan dengan hal ini, UNDIKSHA memiliki tanggung jawab moral yang besar untuk menghasilkan sumber daya manusia yang kompeten dan berdaya saing tinggi. Oleh karena itulah, tema Berprestasi dalam Keharmonian menuju Keunggulan Daya Saing ini sekaligus dapat dijadikan dasar kebijakan dan pelecut UNDIKSHA untuk lebih baik ke depan. Kejarlah prestasi, jagalah keharmonian! Inilah jalan paling mulia menuju keunggulan daya saing! Anggota Senat dan Undangan yang Saya Hormati, Sebagai bentuk pertanggungjawaban UNDIKSHA kepada masyarakat dan seluruh pemangku kepentingan, perkenankan saya melaporkan beberapa hal berkenaan dengan perkembangan dan capaian UNDIKSHA selama tahun Dalam rangka pengembangan dan peningkatan kualitas penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi di UNDIKSHA berbagai usaha penataan dan pembenahan secara internal maupun eksternal telah dilakukan. Penataan dan pembenahan secara internal dilakukan melalui usaha-usaha antara lain sebagai berikut. (1) Melanjutkan pembangunan dan pengembangan fisik kampus. Pada tahun anggaran 2014, telah dilanjutkan pembangunan gedung pendidikan FOK dan pengaspalan di lokasi kampus Jinengdalem. Di samping itu, juga telah dibangun gedung laboran dan perkuliahan Program Studi Pendidikan Teknik Mesin di Kampus Jalan Udayana Singaraja. (2) Penambahan pengadaan alat-alat laboratorium dan penunjang pendidikan. Pada tahun 2014, UNDIKSHA telah mengadakan 3

5 peralatan laboratorium olahraga dan peralatan laboratorium di FMIPA. (3) Pengembangan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif, menyenangkan, inovatif (PAKEMI). (4) Pengembangan staf edukatif, administratif, teknisi, laboran, dan pustakawan, melalui studi lanjut, pelatihan, penataran, dan magang. (5) Pengembangan Penerbitan UNDIKSHA (UNDIKSHA Press). (6) Pengembangan TIK UNDIKSHA guna mendukung layanan informasi administrasi dan akademik. Penataan dan pembenahan secara eksternal telah dilakukan melalui kerja sama dengan institusi terkait. Pada tahun 2014 ada penambahan kerja sama dalam negeri dan luar negeri yang baru. Kerja sama dalam negeri yang baru meliputi: 1. Kerja sama dengan RSUD Buleleng, 2. Kerja Sama dengan PT PLN, 3. Nirwana TV 4. RSU Pusat Sanglah Denpasar, 5. Hardy s Foundation, 6. Yayasan Kebaktian Proklamasi. Kerja sama luar negeri tahun 2014 hanya ada satu MoU, yaitu dengan Universitas La Rochelle, Francis: Namun demikian, pada tahun 2014 juga dilaksanakan kegiatan-kegiatan yang terkait dengan kerja sama luar negeri sebelumnya. Salah satu kegiatan tersebut adalah Kunjungan Muibah Seni dan Budaya ke Belanda dan Francis. Selanjutnya, perkenankan saya melaporkan hal-hal penting lainnya terkait dengan keberadaan UNDIKSHA sebagai berikut. Sesuai dengan Organisasi Tata Kerja (OTK), UNDIKSHA terdiri atas 7 Fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Fakultas Bahasa dan Seni (FBS), Fakultas Ilmu Sosial (FIS), dan Fakultas Teknik dan Kejuruan (FTK), Fakultas Olahraga dan Kesehatan (FOK), Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) dan Program Pascasarjana. UNDIKSHA sampai saat ini mengelola sebanyak 56 Program Studi, yang terdiri atas jenjang D3=13 Program Studi, S1=29 Progam Studi dan S2=11 Program Studi, S3=3 Program Studi, baik dalam bidang kependidikan maupun nonkependidikan (lampiran 1). 4

6 Jumlah mahasiswa terdaftar pada semester ganjil tahun akademik 2014/2015 adalah orang, yang terdiri atas mahasiswa S2 sebanyak orang, mahasiswa S3 sebanyak 31 orang,mahasiswa S1 sebanyak orang, dan mahasiswa Diploma III sebanyak 757 orang.(lampiran 2) Jumlah dosen tetap UNDIKSHA sebanyak 430 orang dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak 15 orang (3%), S2 sebanyak 305 orang (71%) dan S3 sebanyak 110 orang (26%). Berdasarkan jabatan fungsional akademiknya, Guru Besar sebanyak 43 orang (10%), Lektor Kepala sebanyak 160 orang (37,21%), Lektor sebanyak 117 orang (27,21%), Asisten Ahli sebanyak 89 orang (20,70%), dan Tenaga Pengajar sebanyak 21 orang (4,88%). Berdasarkan golongan kepangkatan, dosen UNDIKSHA terdiri atas 245 orang Golongan III (56,98%) dan 185 orang golongan IV (43,02%) ( lampiran 3, 4,5). Tenaga administrasi/teknisi, pustakawan, arsiparis, humas dan laboran adalah sebanyak 251 orang yang terdiri atas 74 orang golongan II (29,48%), 154 orang golongan III (61,35%), dan 23 orang golongan IV (9,16%). Berdasarkan kualifikasi pendidikan, jumlah pegawai yang berijazah SD 1 orang (0,40%), SMA sederajat 64 orang (25,50%), Diploma 35 orang (13,94%), S1 sebanyak 144 orang (57,37%), dan S2 sebanyak 7 orang (2,79%). Secara rinci, komposisi tenaga administrasi menurut golongan kepangkatan disajikan pada lampiran 6,7,8. Anggota Senat dan Undangan yang Saya Hormati, Pada kesempatan ini, juga saya sampaikan bahwa pada tahun 2014 UNDIKSHA mendapat kepercayaan untuk melanjutkan program Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia (MBMI) untuk tahun keempat. Program kegiatan ini terdiri atas Program Sarjana Mendidik di daerah Terdepan, Terluar dan Tertinggal (SM-3T) yang pada tahun keempat ini menerjunkan 113 orang pendidik di kabupaten Alor 45 orang, Kabupaten Belu 33 orang dan Kabupaten Ende 35 orang. Untuk Program Rintisan Pendidikan Profesi Guru berasrama pada angkatan kedua ini persertanya berjumlah 85 orang yang terdiri dari Pendidikan Biologi 14 orang, Pendidikan Fisika 17 orang, PGSD 31 orang dan PPKn 23 orang. Pada Tahun 2014 UNDIKSHA juga dipercaya melaksanakan PLPG bermitra dengan Universitas Dwijendra, Universitas Mahasaraswati,dan IKIP PGRI. Disamping itu UNDIKSHA tetap dipercaya sebagai penyelenggara sertifikasi dosen. Penyelenggaraan Tridharma bidang penelitian berlangsung dengan baik. UNDIKSHA telah memenangkan banyak penelitian sebagaimana tersaji pada tabel berikut. 5

7 No Jenis Penelitian 1 Penelitian Penelitian Nasional Dana DP2M DIKTI 2 Penelitian Desentralisasi Dana Desentralisasi 3 Penelitian Kompetitif Institusi Dana Dipa PNBP 4 Penelitian Unggulan Institusi Dana Dipa PNBP Penelitian Pemula Dana 5 Dipa PNBP Jumlah Judul Jumlah Dosen Terlibat Jumlah Dana Terserap (Rp) Penelitian Pusat-Pusat Penelitian Dana Dipa PNBP Penelitian Kebijakan Dana Dipa PNBP Penelitian Meta Analisi Dana DIPA PNBP Penelitian Fakultas Ekonomi Bisnis Dipa PNBP Penelitian Fakultas Teknik dan Kejuruan Dipa PNBP Penelitian Fakultas Olahrga dan Kesehatan Dipa PNBP Penelitian Fakultas Bahasa dan Seni Dipa PNBP Penelitian FMIPA Dipa PNBP Penelitian Fakultas Ilmu Pendidikan Dina PNBP Penelitian Fakultas Ilmu Sosial Dipa PNBP Penelitian PascaSarjana Dipa PNBP Penelitian LP3 Dipa PNBP Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 9. Lembaga Pengabdian pada Masyarakat telah melaksanakan banyak kegiatan pengabdian pada masyarakat. Kegiatan ini didanai dari dana DIPA dan dana yang diperoleh dari program kerja sama 6

8 dengan pemerintah kabupaten/kotamadya se-bali dan sekolahsekolah. Program-program yang telah dilaksanakan Lembaga Pengabdian pada Masyarakat di tahun 2014 dapat dilihat pada lampiran10. Anggota Senat dan Undangan yang Saya Hormati, Dalam pengembangannya, UNDIKSHA tidak terlepas dari kendala yang dihadapi, terutama dalam penyediaan sarana dan prasarana penunjang proses pendidikan dan pembelajaran serta aktivitas kegiatan kemahasiswaan. Melalui kesempatan ini, saya memohon dengan hormat, khususnya kepada Bapak Gubernur, dan seluruh Kepala Pemerintahan Kabupaten/Kotamadya se-bali untuk tetap membantu UNDIKSHA agar dapat berkembang lebih maju dan lebih berdaya dalam pengabdiannya memajukan pembangunan di bidang pendidikan tinggi. Berkenaan dengan pengembangan SDM, terutama program studi lanjut ke luar negeri, masih mengalami hambatan. Peluang studi lanjut ke luar negeri tidak banyak dimanfaatkan para dosen yang belum S3. Oleh karena itu, UNDIKSHA ke depan harus mampu memberikan insentif dan membantu persiapan studi ke luar negeri ini. Kendala juga dihadapi dalam bidang akreditasi program studi. Target akreditasi A dan B belum terpenuhi secara maksimal. Oleh karena itu, program akreditasi program studi perlu diprioritaskan. Hal ini dimaksudkan untuk mempertahankan akreditasi institusi yang nilainya B yang akan berakhir tahun Semua kendala tersebut, dan kendala-kendala lainnya, pasti bisa diatasi ke depan asalkan komitmen bersama memajukan UNDIKSHA tetap kita pegang. Mari tetap bergenggam tangan, membangun UNDIKSHA! Sebelum mengakhiri laporan ini, pada kesempatan yang baik ini, saya juga menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada segenap sivitas akademika dan staf administrasi, teknisi, laboran, dan pustakawan atas dedikasinya selama ini untuk memajukan UNDIKSHA. Kesatupaduan pikiran, ucapan dan gerak langkah yang telah terbina, mari terus kita pelihara dan kita tingkatkan! Mari kita menanam benih agar UNDIKSHA kelak berbuah manis! Mari kita menanam benih demi UNDIKSHA berseri. Saya, sekali lagi, mengucapkan terima kasih kepada seluruh masyarakat, pemerintah kabupaten/kotamadya, dan Provinsi Bali atas dukungan yang telah diberikan selama ini. Tanpa adanya dukungan tersebut, UNDIKSHA tidak mungkin eksis seperti 7

9 sekarang ini. Tanpa dukungan tersebut, UNDIKSHA bukanlah apaapa. Demikianlah beberapa hal yang dapat saya sampaikan pada Sidang Senat Terbuka dalam rangka Dies Natalis XXII UNDIKSHA. Bila ada hal-hal yang kurang berkenan dalam penyampaian laporan ini, saya tidak lupa mohon maaf yang sebesar-besarnya. Dirgahayu UNDIKSHA! Jayalah Engkau selama-lamanya! Sekian dan terima kasih. Om Santih, Santih, Santih, Om. Singaraja, 16 Januari 2015 Rektor, Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.Pd. NIP

10 Lampiran 1 PROGRAM YANG DIASUH UNDIKSHA SINGARAJA NO Fakultas Jurusan/Program Studi Jenjang Strata Tahun Berdiri Keterangan 1 Fakultas MIPA 1 Pend. Matematika S Kependidikan 2 Pend. Fisika S Kependidikan 3 Pend. Kimia S Kependidikan 4 Pend. Biologi S Kependidikan 5 Analis Kimia D Non 6 Budidaya Kelautan D Non 7 Pend. IPA S Kependidikan 2 Fakultas Ilmu Sosial 1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan S Kependidikan 2 Pend. Sejarah S Kependidikan 3 Pend. Geografi S Kependidikan 4 Perpustakaan D Non 5 Survey dan Pemetaan D Non 6 Pendidikan Sosiologi S Kependidikan 7 Ilmu Hukum S Non 3 Fakultas Ekonomi 1 Pend. Ekonomi S Kependidikan dan Bisnis 2 Akuntansi D Non 3 Perhotelan D Non 4 Manajemen S Non 5 Akuntansi S Non 4 Fakultas Bahasa 1 Pend. Bhs. dan Sastra dan Seni Indonesia S Kependidikan 2 Pend. Bhs. Inggris S Kependidikan 3 Pend. Seni Rupa S Kependidikan 4 Bahasa Inggris D Non 5 Bahasa Bali D Non 6 Pend. Bahasa Bali S Kependidikan 7 Pend. Bahasa Jepang D Kependidikan 8 Pend. Bahasa Jepang S Kependidikan 9 Desain Komunikasi Visual D Non 5 Fakultas Ilmu 1 Teknologi Pendidikan S Kependidikan Pendidikan 2 Bimb. dan Konseling S Kependidikan 3 Pendidikan Guru Sekolah Dasar S Kependidikan 4 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia S Kependidikan Dini 6 Fakultas Teknologi 1 Pend. Kesejahteraan Keluarga S Kependidikan dan Kejuruan 2 Manajemen Informatika D Non 3 Teknik Elektronika D Non 4 Pendidikan Teknik Informatika S Kependidikan 5 Pendididikan Teknik Elektro S Kependidikan 6 Pendidikan Teknik Mesin S Kependidikan 7 Fakultas Olahraga 1 Penjaskesrek S Kependidikan dan Kesehatan 2 Ilmu keolahragaan S Non 3 Pelatihan Olah Raga Pariwisata D Non 4 Pendidikan Kepelatihan Olahraga S Kependidikan 8 Pascasarjana 1 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan S Kependidikan 2 Pendidikan Bahasa Indonesia S Kependidikan 3 Administrasi Pendidikan S Kependidikan 4 Pendidikan Dasar S Kependidikan 5 Pendidikan IPA S Kependidikan 6 Pendidikan Matematika S Kependidikan 7 Teknologi Pembelajaran S Kependidikan 8 Pendidikan Bahasa Inggris S Kependidikan 9 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial S Kependidikan 10 Ilmu Komputer S Non 11 Bimbingan Konseling S Non 12 Ilmu Pendidikan S Kependidikan 13 Pendidikan Bahasa Indonesia S Kependidikan 14 Pendidikan Dasar S Kependidikan

11 Lampiran 2 REKAPITULASI IJIN PENYELENGGARAAN - IJIN PERPANJANGAN - SK AKREDITASI UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA Per- Desember 2014 KODE PT NAMA PS IJIN PENYELENGGARAAN IJIN PERPANJANGAN AKREDITASI JEN Awal berdiri NO SK DIKTI TGL SK NO SK DIKTI AWAL AKHIR NO. SK BAN-PT AWAL AKHIR Peringkat Universitas Pendidikan Ganesha 012/BAN-PT/Ak-III/Inst/II/ Feb Feb-2017 B Bimbingan dan Konseling S1 9-Nov /DIKTI/KEP/ Nov /D/T/K-N/ Dec Apr /BAN-PT/Ak-XIV/S1/II/ Feb Feb-2017 B Teknologi Pendidikan S1 9-Nov /DIKTI/KEP/ Nov /D/T/K-N/ Jun Aug /BAN-PT/Ak-XIV/S1/I/ Jan Jan-2017 B Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 1-Sep /D/T/ Sep /D/T/K-N/201 1-Mar Jul /BAN-PT/Ak-XIV/S1/I/ Jan Jan-2017 C Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini S1 30-Oct /D/T/ Oct /D/T/K-N/ May Oct /BAN-PT/Ak-XIV/S1/I/ Jan Jan-2017 C Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Dec Apr /BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/ Sep Sep-2016 C Pendidikan Bahasa Inggris S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Dec Apr /BAN-PT/Ak-XIV/S1/XII/ Dec Dec-2016 B Pendidikan Seni Rupa S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Dec Apr /BAN-PT/Ak-XI/S1/VI/ Jun Jun-2013 C Bahasa Inggris D3 5-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Jun Aug /BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/VIII/ Aug Aug-2015 C Pendidikan Bahasa Bali D3 29-Dec /D/T/ Dec /D/T/ Dec Dec Pendidikan Bahasa Bali S1 4-Mar /D/O/ Mar /D/O/ Mar Mar /SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/XII/ Dec Dec-2018 C Pendidikan Bahasa Jepang D3 3-Jan /D/T/ Jan /D/T/K-N/ Jul Jul /BAN-PT/Ak-XII/Dpl-III/VI/ Jun Jun-2017 B Pendidikan Bahasa Jepang S1 23-Nov /D/O/ Nov /D/O/10 23-Nov Nov Desain Komunikasi Visual D Pendidikan Matematika S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Dec Apr /SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/IX/ Sep Sep-2018 B Pendidikan Fisika S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Dec Apr /SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/VIII/ Aug Aug-2018 B Pendidikan Kimia S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Dec Apr /BAN-PT/Ak-XII/S1/III/ Mar Mar-2014 B Pendidikan Biologi S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T.K-N/ Dec Apr /BAN-PT/AK-XIV/S1/VIII/ Aug Aug-2016 B Analis Kimia D3 25-Jan /D/T/ Jan /D/T/K-N/ Jun Sep /BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/VI/ Jun Jun-2015 B Budidaya Kelautan D3 8-Apr /D/T/ Apr /D/T/K-N/ Dec Dec /BAN-PT/Ak-XI/Dpl-III/VIII/ Aug Aug-2016 C Pendidikan IPA S1 27-Aug /E/O/ Aug Pendidikan Ekonomi S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Oct Apr /SK/BAN-PT/Ak-XV/S/I/ Jan Jan-2018 C Pendidikan Sejarah S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Dec Apr /SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/XI/ Nov Nov-2018 B Perpustakaan D3 25-May /E/O/ May Pendidikan Geografi S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Dec Apr /SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/XI/ Nov Nov-2018 B Survey dan Pemetaan D3 10-Mar /P/ Mar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Dec Apr /BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/ Sep Sep-2016 B Pendidikan Sosiologi S1 10-Mar /P/ Mar Ilmu Hukum S1 10-Jun /E/O/ Jun Akuntansi D3 15-Jul /DIKTI/KEP/ Jul /D/T/K-N/ Oct Apr /BAN-PT/Ak-XII/Dpl-III/VII/ Jul Jul-2017 B Perhotelan D3 30-Aug /D/T/ Aug /D/T/K-N/201 1-Mar Jul /BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/XII/ Dec Dec-2015 C Manajemen S1 25-Jun /D/T/ Jun /D/T/K-N/ Oct Jun /SK/BAN-PT/Ak-XV/S/I/ Jan Jan-2018 C Akuntansi S1 10-Aug /D/T/ Aug /D/T/K-N/ Apr Aug /SK/BAN-PT/Ak-XV/S/I/ Jan Jan-2018 B Pendidikan Kesejahteraan Keluarga S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Dec Apr /SK/BAN-PT/Ak-XV/S/II/ Feb Feb-2018 C Manajemen Informatika D3 15-Jul /DIKTI/KEP/ Jul /D/T/K-N/ Jan Apr /SK/BAN-PT/Akredi/Dpl-III/IX/ Sep Sep-2019 C Teknik Elektronika D3 25-Jan /D/T/ Jan D/T/K-N/ Jun Jun /BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/V/ May May-2015 C Pendidikan Teknik Informatika S1 2-Aug /D/T/ Aug /D/T/K-N/ Jul Jul BAN-PT/Ak-XIV/S1/XI/ Nov Nov-2016 C Pendidikan Teknik Elektro S1 16-Aug /D/O/ Aug /D/T/K-N/201 1-Mar Aug /SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/VII/ Jul Jul-2018 C Pendidikan Teknik Mesin S1 26-Jun /E/O/ Jun Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi S1 11-Jul /DIKTI/Kep/ Jul /D/T/K-N/ Oct Apr /SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/X/ Oct Oct-2018 A Ilmu Keolahragaan S1 2-Aug /D/T/ Aug /D/T/K-N/ Apr Jul /BAN-PT/Ak-XIII/S1/II/ Feb Feb-2016 B Pelatihan Olahraga Pariwisata D3 30-Aug /D/T/ Aug /D/T/K-N/ Jun Jul /BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/II/ Feb Feb-2016 B Pendidikan Kepelatihan Olahraga S1 15-Oct /D/T/ Oct /D/T/K-N/ May Oct /SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/IX/ Sep Sep-2018 C Pendidikan Bahasa S2 7-Feb /DIKTI/KEP/ Feb /D/T/K-N/ Jun Apr /SK/BAN-PT/Ak-X/M/II/ Feb Feb-2018 C Penelitian & Evaluasi Pendidikan S2 18-Jan /DIKTI/Kep/ Jan /D/T/K-N/ Jul Aug /BAN-PT/Ak-VII/S2/VII/ Jul Jul-2014 C Administrasi Pendidikan S2 10-Jun /D/T/ Jun /D/T/K-N/ Jul Aug /SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/ Jan Jan-2018 C Pendidikan Dasar S2 22-Aug /D/T/ Aug /D/T/K-N/ Apr Jul /BAN-PT/Ak-X/S2/V/ May May-2017 B Pendidikan Matematika S2 11-Jun /D/T/ Jun /D/T/K-N/ Oct Jun /SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/ Jan Jan-2018 B Pendidikan IPA S2 11-Jun /D/T/ Jun /D/T/K-N/ Oct Jun /SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/ Jan Jan-2018 B Teknologi Pembelajaran S2 10-Aug /D/T/ Aug /D/T/K-N/ May Aug /SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/ Jan Jan-2018 B Ilmu Komputer S2 10-Jun /E/O/ Jun Bimbingan Konseling S2 9-Oct Pendidikan Bahasa Inggris (PENUGASAN) S2 28-Dec Pendidikan IPS (PENUGASAN) S2 4-Apr Ilmu Pendidikan S3 9-Oct Pendidikan Bahasa S3 9-Oct Pendidikan Dasar S3 9-Oct PSKGJ Bimbingan Konseling S1 015/P/ PSKGJ Pendidikan Biologi S1 015/P/ PSKGJ Pendidikan Fisika S1 015/P/ PSKGJ Pendidikan Geografi S1 015/P/ PSKGJ Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 015/P/ PSKGJ Pendidikan Kimia S1 015/P/ PSKGJ Pendidikan Matematika S1 015/P/ PSKGJ Pendidikan Sejarah S1 015/P/ PSKGJ Pendidikan Kesejahteraan Keluarga S1 015/P/ PSKGJ Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris S1 015/P/ PSKGJ Pendidikan Ekonomi S1 015/P/ PSKGJ Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan S1 015/P/ PSKGJ Pend. Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah S1 015/P/2009 -

12 LAMPIRAN 2 KEADAAN MAHASISWA SEMESTER GANJIL T.A 2014/2015 UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA A FAKULTAS JURUSAN GLOBAL ANGKT. C K L N P TOTAL L P L P L P L P L P L P L P FEB Akuntansi (D3) Akuntansi (D3) Total Akuntansi (S1) Akuntansi (S1) Total Manajemen Manajemen Total P. Ekonomi P. Ekonomi Total Perhotelan (D3) Perhotelan (D3) Total FEB Total

13 FAKULTAS JURUSAN GLOBAL ANGKT. A C K L N P TOTAL L P L P L P L P L P L P L P FBS Bahasa Bali (D3) Bahasa Bali (D3) Total Bahasa Inggris (D3) Bahasa Inggris (D3) Total Bahasa Jepang (D3) Bahasa Jepang (D3) Total Desain Komunikasi Visual (D3) Desain Komunikasi Visual (D3) Total P. Bahasa Bali P. Bahasa Bali Total P. Bahasa Inggris P. Bahasa Inggris Total P. Bahasa Jepang P. Bahasa Jepang Total P. Seni Rupa P. Seni Rupa Total

14 FAKULTAS JURUSAN GLOBAL ANGKT. A C K L N P TOTAL L P L P L P L P L P L P L P PBSI PBSI Total FBS Total FIP Bimbingan dan Konseling Bimbingan dan Konseling Total PG PAUD PG PAUD Total PGSD PGSD Total Teknologi Pendidikan Teknologi Pendidikan Total FIP Total

15 FAKULTAS JURUSAN GLOBAL ANGKT. A C K L N P TOTAL L P L P L P L P L P L P L P FIS Ilmu Hukum Ilmu Hukum Total P. Geografi P. Geografi Total P. Sejarah P. Sejarah Total Perpustakaan (D3) Perpustakaan (D3) Total PPKn PPKn Total Sosiologi Sosiologi Total Survey dan Pemetaan (D3) Survey dan Pemetaan (D3) Total FIS Total

16 FAKULTAS JURUSAN GLOBAL ANGKT. A C K L N P TOTAL L P L P L P L P L P L P L P FMIPA Analis Kimia (D3) Analis Kimia (D3) Total Budidaya Kelautan (D3) Budidaya Kelautan (D3) Total P. Biologi P. Biologi Total P. Fisika P. Fisika Total P. Kimia P. Kimia Total P. Matematika P. Matematika Total Pendidikan IPA Pendidikan IPA Total FMIPA Total

17 FAKULTAS JURUSAN GLOBAL ANGKT. A C K L N P TOTAL L P L P L P L P L P L P L P FOK IKOR IKOR Total Penjaskesrek Penjaskesrek Total PKO PKO Total POPARI (D3) POPARI (D3) Total FOK Total

18 FAKULTAS JURUSAN GLOBAL ANGKT. A C K L N P TOTAL L P L P L P L P L P L P L P FTK M. Informatika (D3) M. Informatika (D3) Total PKK PKK Total PTE PTE Total PTI PTI Total PTM PTM Total Teknik Elektronika (D3) Teknik Elektronika (D3) Total FTK Total

19 FAKULTAS JURUSAN GLOBAL ANGKT. A C K L N P TOTAL L P L P L P L P L P L P L P Pend. Bahasa (S2) PEND. BAHASA (S2) TOTAL PEP (S2) PEP (S2) TOTAL AP (S2) AP (S2) TOTAL PENDAS (S2) PENDAS (S2) TOTAL MATEMATIKA (S2) MATEMATIKA (S2) TOTAL IPA (S2) IPA (S2) TOTAL TP (S2) TP (S2) TOTAL

20 FAKULTAS JURUSAN GLOBAL ANGKT. A C K L N P TOTAL L P L P L P L P L P L P L P BHS. INGGRIS (S2) BHS. INGGRIS (S2) TOTAL BK (S2) BK (S2) TOTAL ILKOM (S2) ILKOM (S2) TOTAL IPS (S2) IPS (S2) TOTAL ILMU PEND. (S3) ILMU PEND. (S3) TOTAL PEND. BAHASA (S3) PEND. BAHASA (S3) TOTAL PENDAS (S3) PENDAS (S3) TOTAL PROGRAM PASCASARJANA TOTAL Grand Total

21 Lampiran 3 Data Dosen Undiksha Berdasarkan Pendidikan Akademik Per Desember 2014 No. FAKULTAS JURUSAN Fakultas Ekonomi dan Bisnis Fakultas Bahasa dan Seni Fakultas Ilmu Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Olahraga dan Kesehatan Fakultas Teknik dan Kejuruan STRATA Dosen Pendidikan Akademik S1 S2 S3 Akuntansi D Perhotelan D Pend. Ekonomi S Akuntansi S Manajemen S FEB Total Pend. Bahasa Bali S Bahasa Inggris D Pend. Bahasa Jepang S Pend. Bahasa dan Sastra Ind. S Pend. Bahasa Inggris S Pend. Seni Rupa S Desain Komunikasi Visual D FBS Total Bimbingan Konseling S Pend. Guru Sekolah Dasar S Pend. Guru Pend. Anak Usia Dini S Teknologi Pendidikan S FIP Total Pend. Geografi S Pend. Sejarah S Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan S Perpustakaan D Survey dan Pemetaan D Ilmu Hukum S FIS Total Budidaya Kelautan D Analis Kimia D Pend. Biologi S Pend. Fisika S Pend. Kimia S Pend. Matematika S FMIPA Total Ilmu Keolahragaan S Pend. Jasmani Kesehatan dan Rekreasi S Pelatihan Olahraga Pariwisata D Pend. Kepelatihan Olahraga S FOK Total Manajemen Informatika D Pend. Kesejahteraan Keluarga S Pend. Teknik Informatika S Teknik Elektronika D Pend. Teknik Elektro S Pend. Teknik Mesin S FTK Total Total * Sumber data DUK dosen UNDIKSHA per Desember 2014 Kepegawaian Universitas Pendidikan Ganesha Total

22 Lampiran 4 Data Dosen Berdasarkan Jabatan Fungsional Per Desember 2014 No. FAKULTAS JURUSAN STRATA Fakultas Ekonomi dan Bisnis Fakultas Bahasa dan Seni Fakultas Ilmu Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Olahraga dan Kesehatan Fakultas Teknik dan Kejuruan Asisten Ahli Dosen Berdasarkan Jabatan Fungsional Guru Lektor Lektor Besar Kepala T. Pengajar Akuntansi D Perhotelan D Pend. Ekonomi S Akuntansi S Manajemen S FEB Total Pend. Bahasa Bali S Bahasa Inggris D Pend. Bahasa Jepang S Pend. Bahasa dan Sastra Ind. S Pend. Bahasa Inggris S Pend. Seni Rupa S Desain Komunikasi Visual D FBS Total Bimbingan Konseling S Pend. Guru Sekolah Dasar S Pend. Guru Pend. Anak Usia Dini S Teknologi Pendidikan S FIP Total Pend. Geografi S Pend. Sejarah S Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan S D3 Perpustakaan D D3 Survey dan Pemetaan D Ilmu Hukum S FIS Total Budidaya Kelautan D Analis Kimia D Pend. Biologi S Pend. Fisika S Pend. Kimia S Pend. Matematika S FMIPA Total Ilmu Keolahragaan S Pend. Jasmani Kesehatan dan Rekreasi S Pelatihan Olahraga Pariwisata D Pend. Kepelatihan Olahraga S FOK Total Manajemen Informatika D Pend. Kesejahteraan Keluarga S Pend. Teknik Informatika S Teknik Elektronika D Pend. Teknik Elektro S Pend. Teknik Mesin S FTK Total TOTAL * Sumber data DUK dosen UNDIKSHA per Desember 2014 Kepegawaian Universitas Pendidikan Ganesha Total

23 Lampiran 5 Data Dosen Undiksha Berdasarkan Golongan Per Desember 2014 Dosen Berdasarkan Golongan III/a III/b III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e Total Akuntansi D Manajemen Perhotelan D Pend. Ekonomi S Akuntansi S Manajemen S FEB Total Pend. Bahasa Bali S Bahasa Inggris D Pend. Bahasa Jepang S Pend. Bahasa dan Sastra Ind. S Pend. Bahasa Inggris S Pend. Seni Rupa S Desain Komunikasi Visual D FBS Total Pend. Bimbingan Konseling S Pend. Guru Sekolah Dasar S Pend. Anak Usia Dini S Teknologi Pendidikan S FIP Total Pend. Geografi S Pend. Sejarah S Pend. Kewarganegaraan S Perpustakaan D Survey dan Pemetaan D Ilmu Hukum S FIS Total Budidaya Kelautan D Analis Kimia D Pend. Biologi S Pend. Fisika S Pend. Kimia S Pend. Matematika S FMIPA Total Ilmu Keolahragaan S Pend. Jasmani Kesehatan dan Rekreasi S Pend. Kepelatihan Olahraga S POPARI D FOK Total Manajemen Informatika D Pend. Kesejahteraan Keluarga S Pend. Teknik Informatika S Teknik Elektronika D Pend. Teknik Mesin S Pend. Teknik Elektro S FTK Total TOTAL No. FAKULTAS JURUSAN STRATA Fakultas Ekonomi dan Bisnis Fakultas Bahasa dan Seni Fakultas Ilmu Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Olahraga dan Kesehatan Fakultas Teknik dan Kejuruan * Sumber data DUK dosen UNDIKSHA per Desember 2014 Kepegawaian Universitas Pendidikan Ganesha

24 Lampiran 6 Data Pegawai Undiksha berdasarkan Golongan Per Desember 2014 Pegawai Berdasarkan Golongan No. Unit Kerja Total I/c II/a II/b II/c II/d III/a III/b III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d 1 Biro AAKPSI Biro AUK Fakultas Ekonomi dan Bisnis Fakultas Bahasa dan Seni Fakultas Ilmu Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Olahraga dan Kesehatan Fakultas Teknik dan Kejuruan Bag. Kemahasiswaan Bag. Kepegawaian Bag. Keuangan Unit Lemlit Unit LP Unit LPM Pascasarjana Bag. Pend dan Kerjasama Unit Perpustakaan Unit LPPL Bag. Perencanaan dan Sistem Informasi Unit Puskom Unit Jaminan Mutu Unit Layanan Bahasa Bag. Umum Hukum dan Tata Laksana Total * Sumber data DUK pegawai UNDIKSHA per Desember 2014 Kepegawaian Universitas Pendidikan Ganesha

25 Lampiran 7 Data Pegawai Undiksha Berdasarkan Pendidikan Per Desember 2014 No. Unit Kerja Pegawai berdasarkan Pendidikan SD SLTP SMA SMEA SMK SMKK SMU SPG STM DII DIII S1 S2 Total 1 Biro AAKPSI Biro AUK Fakultas Ekonomi dan Bisnis Fakultas Bahasa dan Seni Fakultas Ilmu Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Olahraga dan Kesehatan Fakultas Teknik dan Kejuruan Bag. Kemahasiswaan Bag. Kepegawaian Bag. Keuangan LP Unit Lemlit Unit LPM Pascasarjana Bag. Pend dan Kerjasama Unit Perpustakaan Unit LPPL Bag. Perencanaan dan 20 Sistem Informasi Unit Puskom Unit Jaminan Mutu ULB Bag. Umum Hukum dan 24 Tata Laksana Grand Total * Sumber data DUK pegawai UNDIKSHA per Desember 2014 Kepegawaian Universitas Pendidikan Ganesha