PANDUAN. Pelatihan Sistem Penjaminan Mutu / Akreditasi Pendidikan Tinggi BAN-PT

Transkripsi

1

2 BAN-PT PANDUAN Pelatihan Sistem Penjaminan Mutu / Akreditasi Pendidikan Tinggi Membangun Komitmen dalam Penguatan Sistem Penjaminan Mutu dan Akreditasi Menuju Pendidikan Tinggi Bermutu yang Berkelanjutan Hotel Grand Zuri, Padang, Maret 2016 BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI TAHUN 2016

3 ii Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

4 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR v I. PENDAHULUAN 1 A. LATAR BELAKANG 1 B. DASAR HUKUM 3 C. TEMA 5 D. TUJUAN, MANFAAT, DAN DAMPAK 5 II. MATERI, NARASUMBER, MEKANISME, WAKTU DAN TEMPAT PENYELENGGARAAN 9 A. MATERI 9 E. SUSUNAN PERSONALIA 11 F. PELAKSANAAN KEGIATAN 12 G. WAKTU DAN TEMPAT PENYELENGGARAAN 13 III. JADWAL ACARA 15 IV. PESERTA 17 A. Persyaratan Peserta 17 B. Peserta 17 Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) iii

5 V. KEPANITIAAN 21 VI. TATA TERTIB 25 VII. PENUTUP 27 iv Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

6 KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkah dan karunia-nya, sehingga kita dapat bertemu dalam Pelatihan Sistem Penjaminan Mutu / Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (SPM/AN-PT) dengan tema Membangun Komitmen dalam Penguatan Sistem Penjaminan Mutu dan Akreditasi Menuju Pendidikan Tinggi Bermutu yang Berkelanjutan yang dilaksanakan di Hotel Grand Zuri, Padang pada tanggal Maret Untuk mengantisipasi dan menindaklanjuti perubahan berbagai produk Peraturan Menteri dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi, Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) memfasilitasi kegiatan Pelatihan SPM/AN-PT. Untuk mewujudkan tata kelola yang efisien, efektif, transparan dan akuntabel, panitia penyelenggara menyampaikan panduan yang memuat berbagai informasi jalannya Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) v

7 pelatihan sehingga memudahkan bagi para pemangku kepentingan yang terlibat. Panitia penyelenggara menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada semua pihak yang terlibat, terutama para pengambil kebijakan, peserta dan seluruh anggota panitia pendukung yang telah berpartisipasi untuk menyukseskan pelaksanaan pelatihan ini. Kami ucapkan selamat datang dan selamat melaksanakan pelatihan, teriring doa Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan perlindungan bagi kita semua, dan tujuan pelatihan dapat terlaksana dengan baik. Bilamana dalam persiapan dan pelayanan selama pelatihan berlangsung terdapat kekurangan, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya. Amin, Terima kasih. Jakarta, Maret 2016 Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, Panitia Penyelenggara vi Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

8 I. PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Penjaminan mutu pendidikan tinggi merupakan suatu amanah Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 pada Pasal 51, ayat (1) yaitu untuk menghasilkan lulusan yang mampu secara aktif mengembangkan potensinya dan menghasilkan Ilmu Pengetahuan dan/atau Teknologi yang berguna bagi Masyarakat, bangsa, dan negara, ayat (2) menyatakan bahwa Pemerintah menyelenggarakan sistem penjaminan mutu Pendidikan Tinggi untuk mendapatkan Pendidikan bermutu. Pasal 52 ayat (1) menyatakan penjaminan mutu Pendidikan Tinggi merupakan kegiatan sistemik untuk meningkatkan mutu Pendidikan Tinggi secara berencana dan berkelanjutan, dan ayat (2) menyatakan Penjaminan mutu sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan melalui penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan peningkatan standar Pendidikan Tinggi. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 1

9 Penjaminan mutu sebagaimana diuraikan di atas dilakukan oleh internal perguruan tinggi dan eksternal perguruan tinggi dalam hal ini melalui akreditasi yang dilaksanakan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). Secara konseptual siklus Sistem Penjaminan Mutu dimulai dari evaluasi diri, akreditasi, dan pembinaan program dan/atau satuan pendidikan tinggi secara berkelanjutan. Dengan adanya berbagai perubahan yang terjadi pada pengelolaan sistem pendidikan tinggi di Indonesia membawa konsekuensi adanya perubahan-perubahan dalam pelaksanaan akreditasi nasional perguruan tinggi di Indonesia. Di samping hal tersebut berdasarkan hasil survey kepuasan pelanggan yang dilaksanakan pada bulan Desember 2015 antara lain ditemukan bahwa kejelasan materi yang disosialisasikan oleh BAN-PT masih dirasa belum memadai. Untuk menyatukan visi, misi, dan persepsi sebagai satu kesatuan langkah dan gerak dalam mewujudkan budaya mutu pendidikan tinggi serta menindaklanjuti hasil survey kepuasan pelanggan, BAN-PT memfasilitasi kegiatan peningkatan kompetensi sumber daya manusia pengelola program studi/institusi perguruan tinggi melalui kegiatan Pelatihan Sistem Penjaminan Mutu / Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (SPM/AN-PT). Fasilitasi yang dimaksudkan berupa penyediaan narasumber yang kompeten sebagai fasilitator, sedangkan untuk mendukung tujuan program kegiatan tersebut diperlukan partisipasi perguruan tinggi untuk menugaskan dan/atau mengirimkan peserta atas biaya transportasi dari perguruan tinggi yang bersangkutan. 2 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

10 Berkenaan dengan hal itu dalam rangka mewujudkan tata kelola yang transparan, akuntabel, efisien dan efektif dalam penyelenggaraan program Pelatihan SPM/AN-PT perlu adanya panduan yang memuat berbagai informasi terkait kegiatan tersebut. B. DASAR HUKUM Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; Undang-undang nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi; Undang-undang nomor 17 tahun 2003 tentang Keuangan Negara; Undang-undang nomor 1 tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara; Undang-undang nomor 15 tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaan Keuangan Negara; Peraturan Presiden nomor 47 tahun 2009 tentang Pembentukan dan Organisasi Kemeterian sebagai mana telah beberapa kali di ubah terakhir dengan Peraturan Presiden nomor 55 tahun 2013 tentang Perubahan Ke Empat atas Peraturan Presiden nomor 47 tahun 2009 tentang Pembentukan dan Oraginisasi Kementerian Negara; Peraturan Presiden nomor 54 tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah sebagaimana beberapakali di ubah terakhir dengan Peraturan Presiden nomor 70 tahun 2012 tentang Perubahan Ke dua atas Peraturan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 3

11 Presiden nomo 24 tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah; Peraturan Presiden nomor 13 tahun 2015 tentang Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi; Keputusan Presiden nomor 42 tahun 2002 tentang Pedoman Pelaksanaan Anggaran Pendapatan Belanja Negara sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden nomor 53 tahun 2010; Keputusan Presiden nomor 51 tahun 2015 tentang Pembentukan Kementerian Pengangkatan Menteri Kabinet Kerja periode tahun ; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 50 tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 87 tahun 2014 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi; Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi nomor 44 tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi; Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 174/P/2012 tentang Anggota Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, Badan Akreditasi Nasional Sekolah/ Mdarasah, dan Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Non Formal tahun ; Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 174/P/2012 tentang Ketua dan Sekretaris Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, Badan Akreditasi Nasional Sekolah/ Mdarasah, dan Ba- 4 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

12 dan Akreditasi Nasional Pendidikan Non Formal tahun ; Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia nomor 628/M/KP/XII/2015 tentang Pejabat Perbendaharaan pada Direktorat Jenderal Kelembagaan ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi tahun anggaran 2016; Dan Keputusan Kuasa Anggaran Direktorat Jenderal Kelembagaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendididkan Tinggi Kemeterian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi nomor 02/C1/KEP/I/2016 tentang Pejabat Pembuat Komitemen (PPK) dan Bendahara Pembantu (BPP) pada Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. C. TEMA Membangun Komitmen dalam Penguatan Sistem Penjaminan Mutu dan Akreditasi Menuju Pendidikan Tinggi Bermutu yang Berkelanjutan. D. TUJUAN, MANFAAT, DAN DAMPAK 1. Tujuan A. Tujuan Umum Ada dua tujuan utama yang ingin dicapai dari kegiatan ini, yaitu: Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 5

13 Tujuan program : Pelatihan SPM/AN-PT dimaksudkan untuk menyatukan visi, misi, dan persepsi sebagai satu kesatuan langkah dan gerak dalam mewujudkan budaya mutu dan pelaksanaan akreditasi nasional pendidikan tinggi. Percepatan usulan akreditasi Mempercepat usulan akreditasi bagi program studi / institusi perguruan tinggi yang belum diakreditasi, yang telah habis masa berlakunya bagi akreditasi program studi / institusi perguruan tinggi tahun 2016 dan 2017 sehingga sasaran akreditasi yang direncanakan oleh BAN-PT tahun 2016 masing-masing untuk 4800 program studi (21 tahapan) dan 800 institusi perguruan tinggi (9 tahapan) dapat tercapai. b. Tujuan Khusus Tujuan Program Secara khusus program pelatihan SPM/AN-PT ini adalah untuk meningkatkan pemahaman, penguasaan materi dan implementasi tentang: > Pendirian, perubahan dan penutupan program studi / institusi perguruan tinggi; > Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi; > Standar Nasional Pendidikan Tinggi; > Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi; > Instrumen Akreditasi Program Studi; > Instrumen Akreditasi Unit Pengelola; dan > Evaluasi Diri; 6 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

14 Percepatan usulan akreditasi 2. Manfaat Usulan akreditasi bagi program studi / institusi perguruan tinggi yang belum diakreditasi, yang telah habis masa berlakunya akreditasi program studi / institusi perguruan tinggi tahun 2016 dan 2017 dapat segera disampaikan kepada Sekretariat BAN-PT, sehingga sasaran akreditasi yang direncanakan oleh BAN-PT tahun 2016 untuk 4800 program studi (21 tahapan) dan 800 institusi perguruan tinggi (9 tahapan) dapat tercapai. 1. Bagi pengelola penjaminan mutu di perguruan tinggi: Agar memiliki visi, misi, persepsi yang sama terhadap kebijakan pendirian, perubahan dan penutupan program studi / institusi perguruan tinggi, sistem penjaminan mutu, Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan sistem akreditasi nasional perguruan tinggi; dan Dapat mengimplementasikan sistem penjaminan mutu dan menyusun borang akreditasi program studi, unit pengelola, dan evaluasi diri dengan benar. 2. Bagi BAN-PT: Terwujudnya percepatan usulan akreditasi program studi; dan Terwujudnya pelayanan akreditasi program studi dalam rangka meningkatkan mutu hasil akreditasi. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 7

15 3. Dampak a. Terciptanya pemahaman yang sama terhadap visi, misi, persepsi antara pengelola sistem penjaminan mutu di perguruan tinggi dengan tujuan sistem penjaminan mutu dan akreditasi nasional pendidikan tinggi sehingga dapat mewujudkan budaya mutu secara berkelanjutan; b. Terimplementasinya Standar Nasional Pendidikan Tinggi, Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi, dan Sistem Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi; dan c. Tersedianya akses informasi bagi masyarakat terhadap perguruan tinggi yang bermutu sehingga terwujudnya akuntabilitas perguruan tinggi. 8 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

16 II. MATERI, NARASUMBER, MEKANISME, WAKTU DAN TEMPAT PENYELENGGARAAN A. MATERI Materi pelatihan meliputi: 1. Pendirian, Perubahan dan Penutupan Program Studi / Institusi Perguruan Tinggi Materi ini memberikan pengetahuan tentang mekanisme dan persyaratan pendirian, perubahan dan penutupan program studi / institusi perguruan tinggi dalam rangka memberikan kepastian pelayanan akademik kepada mahasiswa; (Dirjen Kelembagaan Iptekdikti Kemenristekdikti) Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 9

17 2. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Materi ini memberikan pemahaman terhadap penerapan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi dalam mewujudkan program studi yang berkualitas dan berdaya saing; (Dirjen Belmawa Kemenristekdikti) 3. Standar Nasional Pendidikan Tinggi Materi ini memberikan pemahaman terhadap penerapan Permenristekdikti No.44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi; (Ketua BSNP) 4. Akreditasi Pendidikan Tinggi Materi ini memberikan pemahaman terhadap konsep SAN-PT dan Kebijakan Akreditasi Pendidikan Tinggi dalam mewujudkan program studi yang berkualitas dan berdaya saing; (Majelis BAN-PT) 5. Instrumen Akreditasi Program Studi Materi ini memberikan pemahaman dan penguasaan materi terkait seluruh butir-butir yang ada pada standar yang terdapat dalam borang akreditasi prodi sehingga usulan dokumen akreditasi sesuai tujuan yang ditetapkan oleh BAN-PT; (Majelis BAN-PT) 10 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

18 6. Evaluasi Diri Materi ini memberikan pemahaman dan penguasaan materi terkait seluruh butir-butir yang ada pada standar yang terdapat dalam borang evaluasi diri sehingga usulan dokumen akreditasi sesuai tujuan yang ditetapkan oleh BAN-PT; (Majelis BAN-PT) 7. Instrumen Akreditasi Unit Pengelola Materi ini memberikan pemahaman dan penguasaan materi terkait seluruh butir-butir yang ada pada standar yang terdapat dalam borang akreditasi unit pengelola sehingga usulan dokumen akreditasi sesuai tujuan yang ditetapkan oleh BAN-PT; (Majelis BAN-PT) E. SUSUNAN PERSONALIA 1. Narasumber : a. Kemristekdikti: Dirjen Kelembagaan Kemristekdikti Dirjen Belmawa Kemristekdikti b. BSNP: Ketua BNSP Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 11

19 c. BAN-PT: Prof. Dr. Hairul Abral Prof. Dr. Mansur Ma shum d. Narasumber Instrumen: Prof. Mansyurdin (Unand) Dr. Sugiyono (Unsoed) Prof. Mulyadi Boer (Unand) Dr. Dian Masyita (Unpad) Prof. Joni Wahyuadi (UI) Prof. Herri, MBA. (Unand) 2. Notula: 1. Koordinator : Abdul Muis Sobri, M.Kom. 2. Anggota : Parhan Hidayat, M.Si. Ramdani Miftha, M.Si. F. PELAKSANAAN KEGIATAN Kegiatan pelatihan ini terdiri dari dua sesi: 1. Sidang Pleno Bertujuan memberikan pemahaman terhadap kebijakan pendirian, perubahan dan penutupan program studi / institusi perguruan tinggi, penerapan Sistem Penjaminan Mutu, penerapan Permenristekdikti No.44 Tahun 2015 ten- 12 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

20 tang Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan Penerapan Sistem Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. 2. Sidang Kelompok Bertujuan memberikan penjelasan, diskusi, dan simulasi terhadap pengisian borang akreditasi: 1. Program Studi; 2. Unit Pengelola; dan 3. Evaluasi Diri. G. WAKTU DAN TEMPAT PENYELENGGARAAN 1. Waktu Kegiatan ini dilaksanakan selama 3 (tiga) hari mulai tanggal 21 Maret s.d. 23 Maret 2016; 2. Tempat Untuk efisiensi dan efektifitas kegiatan ini diselenggarakan di Hotel Grand Zuri, Jl. Thamrin, Padang. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 13

21 14 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

22 III. JADWAL ACARA Jadwal acara diatur sebagai berikut: WAKTU Hari Pertama : Senin, 21 Maret 2016 ACARA NARASUMBER / MODERATOR Pendaftaran Peserta Panitia dan Hotel Penyamaan Persepsi Narasumber Koordinator Lokasi Makan Malam Panitia dan Hotel Pembukaan: 1. Menyanyikan Lagu Indonesia Raya 2. Doa 3. Laporan Panitia 4. Sambutan dan Pembukaan secara resmi Diskusi Panel: - Pendirian, perubahan dan penutupan program studi / institusi perguruan tinggi - Sistem Penjaminan Mutu Dirijen Peserta Koordinator Lokasi Majelis BAN-PT Dirjen Kelembagaan Iptek dan Dikti Dirjen Belmawa ISTIRAHAT Moderator : Koordinator Lokasi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 15

23 Hari Kedua : Selasa, 22 Maret 2016 WAKTU ACARA NARASUMBER / MODERATOR Makan Pagi Standar Nasional Pendidikan Tinggi REHAT Akreditasi Pendidikan Tinggi ISHOMA Pelatihan Kelompok Narasumber: Badan Standar Nasional Pendidikan Moderator : Koordinator Lokasi Narasumber : Majelis BAN-PT Moderator : Asesor Kelompok I Kelompok II Kelompok III Narasumber1 : Asesor Narasumber2 : Asesor Pengisian borang Evaluasi Diri Pengisian Borang Program Studi Narasumber1 : Asesor Narasumber2 : Asesor Pengisian borang Evaluasi Diri Pengisian Borang Program Studi Narasumber1 : Asesor Narasumber2 : Asesor Pengisian borang Evaluasi Diri Pengisian Borang Program Studi ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT Pengisian Borang Unit Pengelola ISTIRAHAT Pengisian Borang Unit Pengelola Pengisian Borang Unit Pengelola Hari Ketiga : Rabu, 23 Maret 2016 WAKTU ACARA Makan Pagi Laporan Kelompok dan Penutupan Penyelesaian Administrasi Check Out 16 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

24 IV. PESERTA A. PERSYARATAN PESERTA Persyaratan program studi yang diundang adalah: 1. Program Studi yang telah dan akan berakhir masa berblakunya akreditasi tahun 2016 dan 2017 dengan peringkat C; 2. Program Studi yang tidak terakreditasi. B. PESERTA Peserta Pelatihan sebagaimana tersebut dalam daftar di bawah ini: Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 17

25 No Daerah Provinsi / Perguruan Tinggi Jumlah Peserta Total Peserta 117 PROPINSI SUMATERA BARAT 90 1 Akademi Keuangan dan Perbankan Padang, Padang 3 2 Akademi Pariwisata Paramitha Bukittingi, Bukittinggi 3 3 Institut Agama Islam Negeri Imam Bonjol, Padang 3 4 Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hikmah Pariangan Batusangkar, Batusangkar 5 Sekolah Tinggi Agama Islam Balaisalasa, Pesisir Selatan 3 6 Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Prof. Dr. Mahmud Yunus, Batusangkar 7 Sekolah Tinggi Agama Islam Solok Nan Indah, Solok 3 8 Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Bina Nusantara Mandiri, Pariaman 3 9 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) El Hakim, Solok 3 10 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Dharma Andalas, Padang 3 11 Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ahlusunah Bukittinggi, Bukittinggi 3 12 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI Sumatera Barat, Padang 13 Sekolah Tinggi Seni Indonesia Padang Panjang 3 14 Sekolah Tinggi Teknik Industri Padang, Padang 3 15 Sekolah Tinggi Teologi Kasih Mentawai Sumatera Barat, Sikakap 3 16 Universitas Baiturrahmah, Padang 3 17 Universitas Mahaputra Muhammad Yamin, Solok 3 18 Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat, Padang 3 19 Universitas Putra Indonesia YPTK Padang, Padang 3 20 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Keuangan dan Pembangunan, Padang 3 21 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi dan Perdagangan, Padang 3 22 Akademi Pariwisata Bunda, Padang 3 23 Universitas Taman Siswa, Padang 3 24 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Agus Salim, Bukittinggi 3 25 Universitas Eka Sakti, Padang Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

26 No Daerah Provinsi / Perguruan Tinggi Jumlah Peserta 26 AMIK Jaya Nusa, Padang 3 27 Sekolah Tinggi Ilmu Al Quran (STIQ) Padang 3 28 Politeknik Industri Kementerian Perindustrian 3 29 Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Adabiyah 3 30 Universitas Darmas Indonesia (UNDARI), Darmasraya 3 PROPINSI JAMBI Akademi Akuntansi dan Manajemen Pembangunan, Rimbo Bujang 3 32 Akademi Teknik Adikarya, Kerinci 3 33 Institut Agama Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin, Jambi 3 34 Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kerinci, Sungai Penuh 3 35 Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah YAPIMA Kabupaten Bungo, Bungo Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Sungai Penuh, Sungai Penuh Sekolah Tinggi Keguruan Ilmu Pendidikan Al-Azhar Diniyyah Jambi, Jambi 38 Universitas Batanghari, Jambi 3 39 Universitas Muara Bungo, Jambi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 19

27 20 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

28 V. KEPANITIAAN Susunan kepanitian dalam penyelenggaraan Pelatihan SPM/ AN-PT sebagai berikut: A. PENGARAH : 1. Dirjen Pembelajaran dan Kemahasiswaan: Prof. Dr. Intan Ahmad 2. Dirjen Kelembagaan Iptek dan Dikti: Dr. Ir. Patdono Suwignjo, M.Ing.Sc. 3. Ketua BAN-PT: Prof. Dr. Mansyur Ramly 4. Sekretaris BAN-PT: Ir. Dwiwahju Sasongko, M.Sc., Ph.D. 5. Anggota : Prof. Dr. Natsir Nessa Prof. Dr. Hidyat Syarief Prof. Dr. Mansur Ma shum Prof. Dr. Ki Supriyoko Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 21

29 Prof. Dr. Syamsul Amar Prof. dr. Bambang Wirjatmadi Prof. Dr. M. Widyastuti Prof. Dr. M. Syafruddin Prof. Dr. Hairul Abral Prof. Dr. Agus Irianto Dr. Abdurrahman Adisaputra Dr. Fahimah Martak Dr. Samuel Dossugi B. PENANGGUNG JAWAB : 1. Koordinator Program (PIC) : Prof. Dr. Syamsul Amar 2. Sekretaris : Dr. Abdurrahman Adisaputra 3. Pelaksanaan Kegiatan di Medan: Ketua : Prof. Dr. Hairul Abral Sekretaris : Dr. Agung Purwanto Sekretariat: > Perlengkapan, Dokumentasi, Transportasi : Koordinator : Dr. Agung Purwanto > Anggota: - Usman Affandi, S.Pd - Meriyana, SE - Mayta Utari, S.Si 22 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

30 Akomodasi dan Keuangan: > Penanggung Jawab: - Drs. Slamet Riyadi, M.Pd. - Rany Andi Sulianingati, SE. > Koordinator : Rany Andi Sulianingati, SE. > Anggota: - Adi Putro Hastariyadi, S.Pd - Dwi Gunarti, SE - Qadar Burhanuddin, S.Pt - Dwi Yunianto - Fadjar Hidayat Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 23

31 24 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

32 VI. TATA TERTIB Demi suksesnya penyelenggaraan kegiatan ini, perlu diperhatikan tata tertib sebagai berikut : 1. Para peserta diharapkan dapat hadir dan check-in di hotel sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan; 2. Para peserta harus menyampaikan Surat Tugas dari Pimpinan Perguruan Tinggi kepada sekretariat panitia pada saat registrasi; 3. Para peserta harus mengikuti seluruh rangkaian kegiatan yang telah ditetapkan dalam jadwal; 4. Para peserta dapat menyampaikan dokumen administrasi keuangan SPPD kepada panitia penyelenggara untuk ditandatangani oleh pejabat yang berwenang sebagai bukti pertanggungjawaban di instansi masing-masing; 5. Panitia penyelenggara hanya menyediakan akomodasi / konsumsi sesuai dengan tempat yang ditetapkan untuk dua orang peserta dalam satu kamar, dan honorarium bagi peserta sesuai dengan ketentuan yang berlaku; dan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 25

33 6. Laundry/cuci pakaian, penggunaan telepon hotel, makanan dan minuman yang dipesan (termasuk mini bar) dalam kamar ditanggung oleh peserta. 26 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang

34 VII. PENUTUP Kami sampaikan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya atas kesediaan Saudara meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran dalam mensukseskan kegiatan ini dan harapan kami semoga kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar dan tidak mengalami hambatan sesuatu apapun sampai di akhir pelaksanaan. Semoga semuanya dapat berpartisipasi aktif dalam seluruh rangkaian pelaksanaan sehingga sasaran kegiatan dapat tercapai sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Tiada kata yang patut diungkapkan kecuali rasa syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkah, rahmat, dan karunia-nya sehingga kita dapat menjalankan tugas yang mulia ini dengan baik tanpa halangan berarti. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) 27

35 28 Panduan Pelatihan SPM/Akreditasi Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Padang