Khaerul Khakim, S.Pd.I. Modul Kerifa iyahan. Studysinau Publishing

Transkripsi

1 Khaerul Khakim, S.Pd.I Modul Kerifa iyahan Studysinau Publishing

2 Modul Kerifa iyahan Penulis: Khaerul Khakim Editor: M Najib Arsyada Tata Bahasa: Nur Farizah Tata Letak: Nadhif Design Sampul: Studysinau Publishing Diterbitkan oleh: Studysinau Publishing /FB: khaerelhakeem@gmail.com Website: Cetakan 1, Desember 2017 Pekalongan, Studysinau Publishing 196; 14 x 20 cm ISBN: - Hak Cipta dilindungi Undang-undang All right reserved 2 M o d u l K e r i f a i y a h a n

3 Kata Pengantar Segala puji bagi Allah swt yang maha pengasih dan penyayang, yang menganugerahkan nikmat iman dan Islam kepada kita. Shalawat dan salam senantiasa kita haturkan kepada Sayyidina Muhammad saw, dan keluarganya, serta para sahabatnya, juga yang kita nantikan syafaatnya besok pada hari kiamat. Buku modul ini disusun sebagai pegangan bagi santri/siswa yang belajar muatan lokal Kerifai yahan. Modul ini terbagi menjadi tiga bagian yakni modul 1, modul 2 dan modul 3. Tujuan modul yang berisi ringkasan materi dan latihan-latihan soal ini untuk membantu pelajar untuk memahami materi dan menerapkannya baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Modul 1 membahas tentang (1) riwayat hidup KH Ahmad Rifa i, (2) latar belakang pendidikan KH Ahmad Rifa i, (3) pemikirian KH Ahmad Rifai tentang rukun Islam satu, (4) hubungan antara rukun Islam satu dan lima, (5) sejarah berdirinya Rifa iyah, (6) akidah/asas, sifat, fungsi, tujuan Rifa iyah, dan (7) hubungan antara Rifa iyah dengan ahlussunah wal jama ah, serta (8) dasar pokok ahlussunah wal jama ah. Modul 2 membahas tentang (1) peta penyebaran ajaran KH Ahmad Rifa i, (2) jaringan pengikut KH Ahmad Rifa i, (3) pemikiran KH Ahmad Rifa i tentang aurat, (4) Pemikiran KH Ahmad Rifa i faidah menutup aurat, (5) struktur organisasi Rifaiyah, (6) keanggotaan Rifa iyah, dan (7) madzhab fikih dalam ahlussunah waljama ah, serta (8) madzhab Imam Syafi i. Modul 3 membahas tentang (1) metode dakwah KH Ahmad Rifa i, (2) karya-karya KH Ahmad Rifa i, (3) pemikiran KH Ahmad Rifa i tentang Shalat Jum at, (4) pemikiran KH Ahmad Rifa i tentang shalat Jama ah, (5) badan otonomi Rifa iyah, (6) peta wilayah perkembagan Rifa iyah, dan (7) sejarah lahirnya aliran-aliran Islam, serta (8) ajaran pokok aliran-aliran Islam. Penyusun berharap buku ini semoga berguna khususnya bagi guru dan siswa, dan umumnya masyarakat luas. Tak lupa saran dan kritik konstruktif kami tunggu untuk perbaikan dan kesempurnaan pada masa mendatang. Pekalongan, 1 Desember 2017 M 12 Rabiul Awal 1439 H M o d u l K e r i f a i y a h a n 3

4 Modul Kerifa iyahan 1 Daftar Isi SEMESTER GANJIL PELAJARAN 1 Riwayat Hidup KH. Ahmad Rifa i A. Riwayat Hidup KH Ahmad Rifa i --6 B. Silsilah Nasab KH Ahmad Rifa i --7 C. Sifat-sifat KH Ahmad Rifa i --8 Ulangan Harian PELAJARAN 2 Sejarah Pendidikan KH Ahmad Rifa i A. Latar Belakang pendidikan KH. Ahmad Rifa i --10 B. Silsilah Guru KH Ahmad Rifa i --11 C. Sahabat KH Ahmad Rifa i di Mekah --12 D. Misi KH Ahmad Rifa i Islam 13 Ulangan Harian PELAJARAN 3 Pemikiran KH Ahmad Rifa i tentang Rukun Islam Satu A. Pengertian Rukun Islam --16 B. Dasar Pemikiran Rukun Islam Satu --17 C. Dalil Rukun Islam Satu --19 Ulangan Harian PELAJARAN 4 Hubungan antara Rukun Islam Satu dengan Lima A. Rukun Islam lima --22 B. Dasar Rukun Islam lima --23 C. Hubungan antara Rukun Islam Satu dan Lima --24 Ulangan Harian SEMESTER GENAP PELAJARAN 5 4 M o d u l K e r i f a i y a h a n

5 Sejarah Berdirinya Rifa iyah A. Pengertian Organisasi --33 B. Sejarah Berdirinya Rifa iyah --34 C. Latar Belakang Berdirinya Rifa iyah --35 D. Tokoh Pendiri Rifa iyah --35 Ulangan Harian PELAJARAN 6 Akidah/Asas, Sifat, Fungsi, Tujuan Rifa iyah A. Akidah/Asas, Sifat, Fungsi, Tujuan Rifa iyah --38 B. Sikap Dasar Rifa iyah --39 C. Atribut dan Arti Lambang Rifa iyah --40 Ulangan Harian PELAJARAN 7 I tikad Ahlussunah wal Jama ah A. Pengertian ahlussunah wal jama ah --45 B. Dasar i tikad ahlussunah wal jama ah --46 C. Tokoh ahlussunah wal jama ah --47 Ulangan Harian PELAJARAN 8 Dasar Pokok Ahlussunah Wal Jama ah A. Dasar Pokok Ahlussunah Wal Jama ah --51 B. Rukun Iman --52 C. Sifat Wajib, Muhal dan Jaiz Allah Swt --55 D. Sifat wajib, Muhal dan Jaiz Rasulullah --55 Ulangan Harian M o d u l K e r i f a i y a h a n 5

6 PELAJARAN 1 Riwayat Hidup KH Ahmad Rifa i Standar Kompetensi Memahami Sejarah KH Ahmad Rifa i Kompetensi Dasar Mendeskripsikan riwayat hidup KH Ahmad Rifa i Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran berlangsung siswa dapat: 1. Menceritakan riwayat hidup KH Ahmad Rifa i 2. Menjelaskan silsilah nasab KH Ahmad Rifa i 3. Meneladani sifat-sifat KH Ahmad Rifa i *Karakter siswa yang diharapkan: kasih sayang, mandiri, kerja keras, rendah hati, sederhana, pantang menyerah. Materi Pembelajaran A. Riwayat Hidup KH Ahmad Rifa i KH Ahmad Rifa i dilahirkan pada Kamis, 9 Muharram 1200 H (1786 M), di Desa Tempuran, Kendal, Jawa Tengah. Ayahnya bernama Raden KH Muhammad Marhum, seorang penghulu Landerad Kendal dan kakeknya adalah KH Abu Sudjak alias Raden Soetjowidjojo. Ketika Ahmad Rifa i masih berusia 6 tahun, ayahnya meninggal. Kemudian ia diasuh oleh kakak kandungnya bernama Nyai Rajiyah binti Muhammad, istri Kiai Asy ari, seorang ulama pendiri dan pengasuh Pesantren Kaliwungu, Kendal. Di Kaliwungu, Ahmad Rifa i belajar ilmu agama dan di kemudian hari dikembangkannya sendiri melalui dakwah lisan dan tulisan di berbagai lingkungan masyarakat setempat. Sesuai tradisi di kalangan santri, setiap anak diajarkan huruf-huruf hijaiyah, tulis menulis, merangkai huruf menjadi bentuk kalimat dan bacaan surat al-fatihah serta surat al-ikhlas. Diajarkan juga ilmu tauhid dan kromo 6 M o d u l K e r i f a i y a h a n

7 inggil, bahasa sopan santun terhadap orang tua dan sesama teman yang lazim berlaku di kalangan bangsawan keturunan keraton. Di samping itu, Ahmad Rifa i diajarkan kaifiyat shalat fardhu dan bacaan-bacaannya serta mengaji al- Qur an. Pada masa remaja, Ahmad Rifa i hampir tidak pernah meluangkan waktu untuk keperluan lain kecuali menuntut ilmu agama kepada Kiai Asy ari dan kiai lainnya. Tiada hari tanpa menuntut ilmu, terbukti walaupun kedua orang tua dan kakeknya telah tiada, semangatnya menuntut ilmu patut dijadikan contoh oleh siapapun. Ahmad Rifa i terus belajar ilmu-ilmu agama secara mendalam, terutama ilmu pokok-pokok agama Islam, seperti ilmu tauhid (tauhid), ilmu hukum-hukum syariah (fikih) dan ilmu tasawuf (akhlak). KH Ahmad Rifa i meninggal dunia pada usia 80 tahun tepatnya pada Kamis, 25 Rabiul Akhir 1286 H. Keterangan lain menyebutkan, ia meninggal pada Ahad, Rabiul Awal 1292 H (1870 M) di Kampung Jawa, Tondano, Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara dan dimakamkan di kompleks pahlawan Kiai Mojo di sebuah bukit yang terletak kurang lebih 1 km dari Kampung Jawa Tondano. Latihan A.1 1. Kapan dan dimana KH Ahmad Rifa i dilahirkan? 2. Siapakah nama ayah dan kakek beliau? 3. Siapa yang mengasuh beliau ketika berusia 6 tahun? 4. Apa saja yang dipelajari KH Ahmad Rifai ketika kecil? 5. Apa pelajaran yang dipelajari sewaktu beliau remaja? 6. Kapan dan dimana KH Ahmad Rifa i wafat? B. Silsilah Nasab KH. Ahmad Rifa i KH Abu Sujak alias Soetjowidjojo seorang bangsawan keturunan darah biru keraton Yogyakarta bekerja sebagai penghulu Landerad di Kendal. Ia menikah dan dikaruniai 5 (lima) anak, yaitu Raden Nyai Nakiyamah, Raden KH. Muhammad Marhum, Raden KH Bukhari, Raden KH Ahmad Hasan dan Raden Kiai Abu Mustofa. M o d u l K e r i f a i y a h a n 7

8 KH Muhammad Marhum, putra kedua KH Abu Sujak alias Soetjowidjojo menikah dengan Siti Rahmah atau Umi Radjiyah di Kendal dan dikaruniai 8 anak, yakni KH Qamarun, KH Abdul Karim, Kiai Salamah, KH Zakaria, kiai Rakhiyah, Nyai Radijah, Kiai Muhammad Arif dan KH Ahmad Rifa i. Adapun KH Ahmad Rifa i, putra terakhir KH Muhammad Marhum memiliki 6 anak yakni KH Chobar, KH Junaid, Nyai Zainah, Kiai Jauhari, Nyai Fatimah (Umroh), seorang anak laki -laki. Sedangkan istri KH Ahmad Rifa i adalah Ummul Umroh (Kendal), Sujainah (Batang), wanita Minahasa (Sulawesi). Latihan A2. 1. Siapakah KH Abu Sujak itu? 2. Sebutkan nama anak laki-laki KH Abu Sujak! 3. Siapakah nama ayah dan ibu KH Ahmad Rifai? 4. Sebutkan nama saudara laki-laki KH Ahmad Rifai? 5. Siapakah istri-istri KH Ahmad Rifai? 6. Sebutkan nama putra dan putri KH Ahmad Rifa i! C. Sifat-Sifat KH Ahmad Rifa i Dalam perjalanan hidupnya, KH Ahmad Rifa i memiliki sifat-sifat yang dapat kita teladani, di antaranya adalah (1) sabar, (2) tabah dalam cobaan, (3) berkemauan keras dan cerdas, (4) sejak kecil sudah tekun beribadah, (5) gemar menuntut ilmu, (6) gemar menulis (membuat karya ilmiah), (7) lemah lembut dan tegas dalam pendirian, (8) cara hidupnya sederhana dan tidak mudah terlena oleh pujian. Selain itu, KH Ahmad Rifai juga tidak gentar dengan adanya cercaan dan hinaan. Ia seorang pemimpin yang berkarakter dan berdedikasi tinggi, bersemangat tinggi dan berjiwa besar dalam perjuangan, serta mempunyai cara pandang yang kritis terhadap agama, bangsa dan negara. Latihan A3. 1. Sebutkan 5 sifat KH Ahmad Rifai yang patut diteladani! 2. Sebutkan 3 judul karya ilmiah (kitab tarajumah) KH Ahmad Rifai! 3. Bagaimana sikap KH Ahmad Rifai menghadapi colonial Belanda! 4. Apa yang kamu ketahui tentang sifat sabar! 5. Sebutkan sifat-sifat yang harus dimiliki seorang santri/siswa? Tugas 1A Indikator: menjelaskan silsilah nasab KH Ahmad Rifa i Buatlah bagan/ skema silsilah nasab KH Ahmad Rifa i 8 M o d u l K e r i f a i y a h a n

9 Tugas 1B Indikator: meneladani sifat-sifat KH Ahmad Rifa i Sebutkan dan jelaskan 8 sifat terpuji menurut Syaikh Rifa i! Ulangan Harian 1 1. Kapan dan KH Ahmad Rifa i dilahirkan? 2. Apa pelajaran yang dipelajari sewaktu beliau remaja? 3. Kapan KH Ahmad Rifa i wafat? 4. Sebutkan nama paman beliau! 5. Siapakah istri KH Ahmad Rifai! 6. Sebutan nama anak laki-laki KH Ahmad Rifa i! 7. Sebutkan 5 sifat KH Ahmad Rifai yang patut diteladani! 8. Sebutkan 3 judul karya ilmiah (kitab tarajumah) beliau! 9. Bagaimana sikap KH Ahmad Rifai menghadapi kolonial Belanda? 10. Menurutmu, apa saja sifat tercela yang harus dihindari? Pengayaan Setelah pulang dari Timur Tengah, KH Ahmad Rifai tinggal di Kaliwungu, Kendal, agar bisa memusatkan perhatiannya merealisasikan dakwah dan pengajaran ilmu-ilmu agama. Namun, gerakan Ahmad Rifai menyebabkan dirinya dipanggil dan dipenjara oleh kolonial Belanda di Kendal dan Semarang. Usai keluar dari penjara, Ahmad Rifai pindah ke Desa Kalisalak, Limpung, Batang. Di sana, ia mendirikan pondok pesantren yang kemudian mendapatkan banyak murid yang berasal dari berbagai daerah Jawa Tengah, seperti Kendal, Wonosobo, Batang, dan Pekalongan. KH Ahmad Rifai menuliskan karyanya sekitar 65 judul kitab pada tahun H. Sepuluh kitab yang harus dipelajari para muridnya adalah Riayah al Himmah, Abyanal Hawaij, Asnal Miqashad, Husnul Mithalab (empat kitab ini berisi ushuluddin, fikih dan tasawuf), Tabyin al Islah (pernikahan), Tasyriahatal Muhtaj (jual-beli), Tadzkiyah (menyembelih binatang), Tahsinah (tajwid), Maslahah (harta pusaka) dan Wadhihah (manasik haji). Ketika pemerintah Belanda mengetahui pengikut KH Ahmad Rifai semakin banyak, maka ia menangkap dan mengasingkannya ke Ambon, Maluku, pada 16 Syawal 1275 H (19 Mei 1859 M). Di sana, Kiai Rifai sempat mengarang 4 judul kitab sebelum akhirnya ia dipindahkan ke Kampung Jawa, Tondano, Minahasa, Sulawesi Utara. Judul kitab tersebut adalah Targhib al-mathlabah (Ushuluddin), Kaifiyat al-miqshadi (Fikih), Nasihat al-haq (Tasawuf), dan Hidayat al-himmat (Tasawuf).* M o d u l K e r i f a i y a h a n 9