MEMILIH DAN MERUMUSKAN MASALAH PENELITIAN

Transkripsi

1 MEMILIH DAN MERUMUSKAN MASALAH PENELITIAN

2

3 28 Memilih dan merumuskan penelitian MEMILIH DAN MERUMUSKAN MASALAH PENELITIAN Yektiningtyastuti* Abstarct The lecturer of nursing and midwifery must do Tri Dharma Perguruan Tinggi, who has responsibility to research. A researcher must understand about research methodology, because it is conditio sine quo non of researcher. The first step isformulating problem. Choosing and it use easy if someone understands the meaning of research problem and has sensitivities about research problem. When researcher choose the research problem, they can answer about manageable topic, obtainable data, significancy of topic and interested topic. Key words: responsibility to research, formulating problem, research problem lalu bagaimana dengan mahasiswanya? PENDAHULUAN Dosen keperawatan dan kebidanan dalam melaksanakan kewajiban Tri Bagaimana pula dengan praktisi keperawatan, yang selama ini lebih banyak Dharma Perguruan Tinggi yang menjadi terjebak tanggung jawabnya mempunyai tugas yang bangsal? dengan tugas pelayanan di cukup berat, yaitu harus memahami teori Budaya takut dan allergi terhadap keilmuan, khususnya ilmu keperawatan/

4 penelitian akan hilang dengan sendirinya kebidanan, mampu mengaplikasikan ilmu ketika tersebut kedalam dunia praktik serta harus menguasai metodologi penelitian, karena selalu berusaha untuk mengembangkan penguasaan ilmu tersebut. Tugas yang terakhir inilah merupakan syarat mutlak atau kondisi yang selama ini dirasakan cukup berat bagi yang harus ada (conditio sine qua non) dosen. tugas bagi para peneliti (Danim, 2003). Selain mengembangkan ilmu umumnya hanya penguasaan metodologi penelitian, seorang dapat dicapai melalui penelitian. Bahkan peneliti juga dituntut penguasaan dalam seringkali kita mendengar celotehan dari bidang keilmuan yang diteliti, sehingga para dosen yang pada intinya takut atau diharapkan penelitian yang dilakukan akan allergi ketika mendengar kata penelitian. memberikan makna dan manfaat yang Kalau sudah demikian, dosennya saja takut cukup dalam bagi bidang ilmu yang diteliti

5 dan allergi untuk melakukan penelitian, tersebut. Hal ini dikarenakan seseorang memahami metodologi dan penelitian 29 Memilih dan merumuskan penelitian Langkah awal dari penelitian yang harapan di bidang keperawatan. Seperti seringkali membuat para dosen, peneliti dapat dilihat dalam kenyataan sehari-hari, maupun mahasiswa yang akan melakukan dalam penelitian mengalami kesulitan adalah keperawatan/ kebidanan, seorang perawat/ bagaimana merumuskan bidan dituntut untuk selalu menerapkan penelitian yang layak untuk komunikasi yang terapeutik, namun apa diteliti. Merumuskan penelitian

6 yang terjadi? Masih sering kita temukan akan menjadi hal yang mudah, jika perawat/ bidan yang belum menerapkan seseorang telah memahami pengertian dari komunikasi teraputik ini. Perawat/ bidan memilih dan pelayanan sumber dituntut pemilihan penderitaan pasien, kenyataannya belum penelitian serta beberapa hal yang perlu dapat ber-empati terhadap penderitaan dipertimbangkan dalam pemilihan pasien yang dirawatnya. penelitian, penelitian, memberikan kriteria penelitian. untuk selalu

7 empati akan Notoatmodjo (2002) menyebutkan bahwa pada hakikatnya penelitian kesehatan adalah segala bentuk pertanyaan ARTI MASALAH PENELITIAN Seperti diketahui bersama bahwa yang perlu dicari jawabannya, atau segala penelitian adalah merupakan bagian dari bentuk rintangan dan hambatan atau pemecahan. Lalu apa sebenarnya kesulitan Menurut kesehatan. Jika seorang dosen mau sedikit Notoatmodjo (2002) penelitian mencermati, seringkali dosen menemukan secara umum dapat diartikan sebagi suatu banyak sekali kesenjangan antara teori kesenjangan (gap) antara yang seharusnya yang diajarkan di kelas dengan kenyataan dengan apa yang terjadi tentang sesuatu yang ada di lapangan tempat praktik hal, atau antara kenyataan yang ada atau mahasiswa, baik di rumah sakit, klinik terjadi dengan yang seharusnya ada atau maupun di masyarakat. Bahkan tidak terjadi serta antara harapan dan kenyataan.

8 jarang Pengertian serupa juga dikemukakan oleh sering mendapatkan pertanyaan dan protes Danim (2003) yang menyebutkan bahwa dari mahasiswanya, karena kesenjangan yang dimaksud dengan penelitian ini. Dengan demikian, betapa banyak dan keperawatan adalah suatu kesenjangan atau kompleksnya penelitian yang penelitian diskongruensi antara itu? kenyataan dan yang dosen muncul pada keperawatan/ bidang kebidanan 30 Memilih dan merumuskan penelitian dapat ditemukan oleh dosen keperawatan/ pasien tersebut dirawat di rumah sakit

9 kebidanan. umum dengan bukan karena gangguan jiwa. Sebagai contoh, ketika seorang KEPEKAAN TERHADAP MASALAH pearwat spesialis jiwa, menemukan PENELITIAN pasien yang akan dioperasi terlihat Meskipun penelitian itu selalu ada dan banyak, menurut gelisah, maka dengan cepat perawat tersebut akan dapat melihat bahwa Notoatmodjo (2002) belum tentu mudah pasiennya mengangkatnya kecemasan berat. sebagai penelitian, diperlukan kepekaan terhadap penelitian. Kepekaan ini sedang mengalami 3. Akademis Seseorang yang

10 telah mengalami dipengaruhi oleh minat dan pengetahuan program pendidikan yang lebih tinggi, atau keahlian. Minat dan pengetahuan atau biasanya telah mendalami tentang salah keahlian itu dipengaruhi oleh berbagai satu disiplin ilmu pengetahuan. Dengan faktor, antara lain : penguasaan ilmu ini, orang tersebut 1. Profesi cenderung Profesi atau bidang pekerjaan seseorang dapat menjadi sumber minat lebih peka mengenali dalam bidang keahliannya. 4. Kebutuhan dan Praktik Kehidupan untuk melakukan penelitian. Semakin Sehari-hari sering dengan Seseorang yang cenderung menaruh

11 berkaitan perhatian akan kebutuhan dan praktik semakin kehidupan sehari-hari akan lebih peka seseorang - dengan profesinya, terpapar yang akan mendorong orang tersebut berminat untuk menyelesaikannya. 5. Pengalaman Lapangan Seseorang yang mempunyai banyak 2. Spesialisasi Keahlian terhadap yang muncul. khusus seseorang akan pengalaman lapangan akan menambah menyebabkan orang tersebut lebih peka kepekaannya tehadap bidangnya. yang berkaitan dengan keahliannya. Misalnya, seorang terhadap

12 di 6. Bahan Bacaan atau Kepustakaan perawat spesialis jiwa, akan lebih peka Membaca dapat meningkatkan terhadap - kesehatan pengetahuan dan kemampuan berpikir jiwa pasien yang dirawatnya, meskipun seseorang, sehingga wawasannya akan 31 Memilih dan merumuskan penelitian semakin luas dan semakin mampu Apakah topik tersebut penting untuk menggunakan diteliti (significancy of topic)? penalaran berpikir dan kritisnya pola semakin berkembang. Dengan berpikir kritis ini, selanjutnya akan meningkatkan kepekaan seseorang terhadap.

13 Apakah topik tersebut menarik untuk diteliti dan dikaji (interested topic)? Setelah Banyaknya ditentukan selanjutnya peneliti harus memilih penelitian MEMILIH MASALAH PENELITIAN topik yang sesuai dengan topik tersebut. Pertimbangan dalam memilih penelitian penelitian agar yang yang sering ditemukan dalam pelayanan dipilih layak dan relevan untuk diteliti keperawatan/ diungkapkan oleh Notoatmodjo (2002), kebidanan, seringkali membuat seorang peneliti harus memilih meliputi : penelitian yang paling layak 1. Masalah masih baru diantara beberapa tersebut. Hal Baru dalam hal ini adalah

14 yang penting dijadikan pegangan dalam tersebut belum pernah diungkap atau memilih penelitian ini adalah diteliti oleh orang lain dan topik masih bahwa keputusan dan penentuan terakhir hangat di masyarakat, sehingga agar adalah terletak pada peneliti itu sendiri. tidak sia-sia usaha yang dilakukan, Sebelum memilih, terlebih sebelum menentukan, peneliti dahulu peneliti harus menentukan topik harus banyak membaca dari jurnalpenelitian. jurnal Untuk menentukan topik penelitian Narbuko dan Achmadi (2002) menyampaikan bahwa sebelum menentukan penelitian, seorang topik penelitian

15 maupun media elektronik tentang penelitian terkini. 2. Aktual Aktual berarti yang diteliti peneliti harus terlebih dahulu menanyakan tersebut pada masyarakat. Sebagai contoh, ketika diri sendiri tentang beberapa pertanyaan berikut : Apakah dijangkaunya/ topik seorang tersebut dikuasainya benar-benar dosen terjadi keperawatan di akan dapat meneliti tentang gangguan (manageble konsep diri pada pasien yang telah topic)?

16 mengalami hemodialise berulang, Apakah bahan-bahan/ data-data tersedia maka sebelumnya peneliti tersebut dengan cukup (obtainable data)? harus melakukan survey dan memang 32 Memilih dan merumuskan penelitian menemukan tersebut, meskipun tidak pada semua pasien. 6. Sesuai dengan kebijaksanaan pemerintah Masalah- yang bertentangan 3. Praktis Masalah penelitian yang diteliti harus dengan mempunyai nilai praktis, artinya hasil undang-undang ataupun adat istiadat penelitian harus bermanfaat terhadap sebaiknya tidak diteliti, karena akan kegiatan banyak menemukan hambatan dalam praktis,

17 pemborosan bukan atau suatu penghamburan sumber daya tanpa manfaat praktis kebijaksanaan pemerintah, pelaksanaan penelitiannya nanti. 7. Ada yang mendukung Setiap penelitian membutuhkan biaya, yang bermakna. sehingga 4. Memadai sejak awal sudah Masalah penelitian harus dibatasi ruang dipertimbangkan darimana asal biaya lingkupnya, tidak terlalu luas, tetapi tersebut akan diperoleh. Tidak jarang juga tidak terlalu sempit. Masalah yang - terlalu luas akan memberikan hasil menarik akan mendapatkan sponsor yang kurang jelas dan menghamburkan dari instansi-instansi pendukung, baik sumber

18 pemerintah maupun swasta. daya, sebaliknya penelitian yang terlalu sempit akan memberikan hasil yang kurang berbobot. Seseorang penelitian kemampuan Berdasarkan yang akan harus yang beberapa pertimbangan tersebut, sebelum melakukan pemilihan 5. Sesuai dengan kemampuan peneliti penelitian peneliti harus penelitian, menjawab maka beberapa melakukan

19 pertanyaan berikut agar yang mempunyai diteliti layak dan relevan (Notoatmodjo, penelitian dan kemampuan di bidang yang akan 2002): 1. Apakah yang akan diteliti diteliti, jika tidak, hasil penelitiannya merupakan kurang dapat dipertanggungjawabkan hangat di dalam masyarakat saat ini? dari segi ilmiah (akademis) maupun 2. Apakah tersebut benar-benar praktis. yang sedang aada di dalam masyarakat? 3. Sejauh mana tersebut dirasakan? Apakah penduduk atau 33 Memilih dan merumuskan penelitian masyarakat

20 merasakan dirawatnya. Menurut Turney dan Noble (1971, tersebut? 4. Apakah mempengaruhi kelompom dalam Danim, 2003) sumber tersebut penelitian empiris dapat berasal tertentu, dari : misalnya ibu hamil, bayi, atau anak 1. Pengalaman pribadi balita? 2. Keterangan 5. Apakah tersebut berhubungan yang diperoleh secara kebetulan dengan sosial, kesehatan ataau 3. Kerja dan kontak profesional

21 ekonomi yang luas? 4. Pengujian dan pengembangan teori 6. Apakah tersebut berhubungan dengaan kativitas program yang sedang berjalan? yang ada 5. Analisis literatur profesional dan hasilhasil penelitian sebelumnya. 7. Siapa lagi yang tertarik atau terlibat dalam tersebut? Dengan beberapa PENUTUP pertimbangan Berdasarkan uraian singkat tentang dan pertanyaan tersebut, diharapkan akan bagaimana dapat dirumuskan penelitian yang penelitian ini, diharapkan para layak dan relevan, sehingga dosen keperawatan dan kebidanan tidak penelitian takut dan allergi lagi terhadap penelitian. memberikan manfaat, baik secara teoritis maupun aplikatif. Banyaknya memilih dan kesenjangan merumuskan yang

22 sering ditemukan antara apa yang telah diajarkan SUMBER MASALAH PENELITIAN dengan apa yang diterapkan di tatanan KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN pelayanan keperawatan dan kebidanan Sebagian besar penelitian keperawatan dan kebidanan lebih banyak bersifat penelitian empiris, karena didasarkan pada kehidupan nyata yang dialami oleh pasien-pasien yang merupakan sumber penelitian yang bagus. Memilih dan merumuskan penelitian 34 *Yektiningtyastuti, S.Kp., M.Kep., Sp.Mat.: Bagian Keperawatan Maternitas STIKES Al-Irsyad KEPUSTAKAAN Danim, S Riset Keperawatan: Sejarah dan Metodologi. Edisi I. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC. Narbuko, A. dan Achmadi, A Metodologi Penelitian. Edisi I. Jakarta: PT Bumi Aksara Notoatmodjo, S Metodologi Penelitian Kesehatan. Edisi Revisi (Cetakan Kedua). Jakarta: PT Asdi Mahasatya.

23