BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian ini penulis menggunakan metode pengumpulan data dan analisis

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian ini penulis menggunakan metode pengumpulan data dan analisis data. Menurut Isaac & Michael (1982: 42) menyatakan bahwa ada 9 tipe metode penelitian, yaitu: histories, deskriptif, developmental case & field, korelasional, kausal komparatif, true experimental, guasi-experimental, dan action. Dari berbagai tipe tersebut penulis memilih tipe deskriptif. Metode deskriptif adalah penjelasan tentang isi analisis datanya berbentuk uraian atau kalimat-kalimat (Nawawi, 1992: 211). A. Jenis-Jenis Data Berdasarkan sumbernya, data dibagi menjadi dua yaitu: 1. Data primer Data primer merupakan sumber data penelitian yang diperoleh secara langsung dari sumber aslinya (tidak melalui media perantara). Data primer secara khusus dikumpulkan oleh peneliti untuk menjawab pertanyaan penelitian. Data primer dapat berupa opini subyek (orang) secara individual atau kelompok, hasil observasi terhadap, suatu benda (fisik), kejadian atau kegiatan dan hasil pengujian. Peneliti dengan data primer dapat mengumpulkan data sesuai dengan yang diinginkan, karena data yang tidak relevan dengan tujuan penelitian dapat dieliminir atau setidaknya dikurangi.

2 2. Data sekunder Data sekunder merupakan sumber data penelitian yang diperoleh peneliti secara tidak langsung melalui media perantara (diperoleh dan dicatat oleh pihak lain). Data sekunder umumnya berupa bukti, catatan atau laporan historis yang telah tersusun dalam arsip (data dokumen) yang dipublikasikan dan tidak di publikasikan. B. Populasi dan Sampel Populasi adalah obyek atau subjek yang mempunyai kuantitas dan karekteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Wahyudi, 2004: 33). Jadi, populasi bukan hanya orang saja, tetapi dapat juga benda-benda alam lainnya. Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada pada subjek atau objek yang diteliti, tetapi juga meliputi seluruh karakteristik atau sifat yang dimiliki oleh objek atau subjek tersebut. Sedangkan sampel adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut (Wahyudi, 2004: 35). Sampel menurut Umar (1999: 31) adalah bagian dari populasi yang karakteristiknya hendak diselidiki atau diteliti. Apabila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi tersebut (misalnya karena keterbatasan dana, tenaga dan waktu), maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu, hasilnya akan diberlakukan untuk populasi (generalisasi). Oleh karena itu, sampel yang diambil dari populasi harus representatif (mewakili).

3 Terdapat berbagai cara yang dapat digunakan untuk menghitung besarnya sampel yang diperlukan dalam penelitian. Salah satu contohnya adalah sampel random. Menurut Winarso (2002: 79), teknik sampel random dilakukan dengan jalan memberikan kemungkinan yang sama bagi individu yang menjadi anggota populasi tersebut untuk dipilih menjadi anggota sampel penelitian. Teknik ini menerapkan azas tanpa pilah-pilih. Siapa saja yang menjadi anggota populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi anggota sampel. Ada 3 cara untuk mendapatkan sampel respresentatif pada teknik sampel random, yaitu melalui cara undian, cara ordinal, tabel bilangan. Dari 3 cara tersebut penulis memilih cara yang pertama, yakni cara sampel undian. Cara undian dilakukan dengan membuat gulungan kertas yang berisi semua nomor dari anggota populasi, lalu melakukan undian sebanyak jumlah sampel penelitian yang dibutuhkan. Yang menjadi populasi dalam penelitian kali ini adalah warga Tegalsari Sendang RT 06/IV Semarang. Besarnya sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 20% dari anggota populasi. Menurut Arikunto (1993: 107), menjelaskan bahwa seorang peneliti dapat mengambil 10% - 25% dari jumlah populasi, jika anggota populasi lebih dari 100 anggota. Karena jumlah keseluruhan dari warga Tegalsari Sendang RT 06/IV Semarang adalah 102 warga. Maka peneliti mengambil 20 warga sebagai sampel, meliputi 10 sampel laki-laki dan 10 sampel perempuan, yang berarti 20% dari jumlah populasi tersebut. C. Kuisioner Menurut Wahyudi (2004: 43), kuisioner adalah pengumpulan data penelitian pada kondisi tertentu kemungkinan tidak memerlukan kehadiran peneliti. Pertanyaan peneliti

4 dan jawaban dapat dikemukakan secara tertulis melalui kuisioner. Teknik ini memberikan tanggung jawab kepada responden untuk membaca dan menjawab pertanyaan, kuisioner dapat distribusikan secara langsung kepada responden atau dikirim via pos. Menurut Wasito (1997: 75), berdasarkan bentuknya kuisioner dibagi menjadi: 1. Angket berstruktur, yaitu jawaban pertanyaan yang diajukan kepada responden sudah disediakan sehingga responden tinggal memilih jawaban yang ada. Angket ini bersifat tertutup. 2. Angket tak berstruktur, yaitu tidak ada pilihan jawaban dari pertanyaan yang diajukan. Jadi responden diberi kebebasan dalam mengisi atau menjawab pertanyaan. Angket ini bersifat terbuka. Dan penulis memilih jenis angket ini. Untuk mendukung pengumpulan data, peneliti memberikan pertanyaan yang sama kepada responden, baik laki-laki atau perempuan. Responden diberikan gambar organ reproduksi manusia (laki-laki dan perempuan), kemudian responden mengisi kuisioner yang telah disediakan. D. Metode Analisis Data Dalam penelitian ada 2 macam tahap analisis data, yaitu analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Analisis data kali ini adalah kualitatif, karena salah satu ciri data kualitatif adalah mengutamakan pendapat responden (Usman, 2003:90). Berikut ini adalah sampel data presentasi: 1. Pendapat responden setelah melihat gambar organ reproduksi manusia. Pendapat responden Laki-laki Perempuan.

5 2. Kata-kata apa sajakah yang digunakan oleh responden untuk menyebut organ reproduksi manusia. Pada bagian ini akan membandingkan kata apa saja yang digunakan oleh responden laki-laki dan perempuan setelah melihat gambar organ reproduksi manusia dan menjawab pertanyaan. Nama organ reproduksi Laki-laki Perempuan. 3. Sinonim atau persamaan kata apa yang digunakan oleh responden untuk menyebut organ reproduksi manusia. Sinonim Laki-laki Perempuan.

6 4. Seberapa seringkah responden menggunakan nama organ reproduksi manusia. Seberapa sering menggunakan katakata tersebut Laki-laki Perempuan. 5. Kepada siapa responden biasanya menggunakan kata-kata tersebut. Kepada siapa responden menggunakan kata-kata tersebut Laki-laki Perempuan. 6. Bagaimana perasaan responden ketika menggunakan kata-kata tersebut. Bagaimana perasaan responden ketika menggunakan kata-kata tersebut Laki-laki Perempuan. 7. Alasan mengapa responden menggunakan kata-kata tersebut.