JURUSAN AL-AHWAL AL SYAKHSIYYAH FAKULTAS SYARIAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

Transkripsi

1 IMPLEMENTASI KELUARGA SAKINAH DI KALANGAN KELUARGA YANG TERKENA SANKSI ADAT (Kasus Di Desa Bojoasri Kecamatan Kalitengah Kabupaten Lamongan) SKRIPSI Oleh Atik Hamidah NIM JURUSAN AL-AHWAL AL SYAKHSIYYAH FAKULTAS SYARIAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2011 i

2 IMPLEMENTASI KELUARGA SAKINAH DI KALANGAN KELUARGA YANG TERKENA SANKSI ADAT (Kasus Di Desa Bojoasri Kecamatan Kalitengah Kabupaten Lamongan) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana Hukum Islam (S.H.I) Oleh Atik Hamidah NIM JURUSAN AL-AHWAL AL SYAKHSIYYAH FAKULTAS SYARIAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2011 i

3 PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Demi Allah, Dengan kesadaran dan penuh rasa tanggung jawab terhadap pengembangan keilmuan, peneliti menyatakan bahwa skripsi dengan judul: IMPLEMENTASI KELUARGA SAKINAH DI KALANGAN KELUARGA YANG TERKENA SANKSI ADAT (Kasus Di Desa Bojoasri Kecamatan Kalitengah Kabupaten Lamongan) benar-benar merupakan karya ilmiah yang disusun sendiri, bukan duplikat atau memindah data milik orang lain. Jika di kemudian hari terbukti bahwa skripsi ini ada kesamaan baik isi, logika maupun datanya secara keseluruhan, maka skripsi dengan gelar sarjana yang diperoleh secara otomatis batal demi hukum. Malang, 13 Juli 2011 Peneliti Atik Hamidah NIM ii

4 HALAMAN PERSETUJUAN Setelah membaca, mengamati kembali berbagai data yang ada didalamnya, dan mengoreksi, maka skripsi saudari Atik Hamidah, NIM , mahasiswi Jurusan Al Ahwal Al Syakhshiyyah Fakultas Syariah Universitas Islam Negari (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, dengan judul: IMPLEMENTASI KELUARGA SAKINAH DI KALANGAN KELUARGA YANG TERKENA SANKSI ADAT (Kasus Di Desa Bojoasri Kecamatan Kalitengah Kabupaten Lamongan) telah dianggap memenuhi syarat-syarat ilmiah untuk disetujui dan diajukan pada sidang majelis penguji skripsi. Mengetahui Ketua Jurusan Al-Ahwal Al Syakhshiyyah Malang, 13 Juli 2011 Pembimbing Zaenul Mahmudi, MA Mujaid Kumkelo, M. H NIP: NIP: iii

5 PENGESAHAN SKRIPSI Dewan penguji skripsi saudari Atik Hamidah, NIM , mahasiswi Jurusan Al Ahwal Al Syakhshiyyah Fakultas Syariah Universitas Islam Negari (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, angkatan tahun 2007, dengan judul: IMPLEMENTASI KELUARGA SAKINAH DI KALANGAN KELUARGA YANG TERKENA SANKSI ADAT (Kasus Di Desa Bojoasri Kecamatan Kalitengah Kabupaten Lamongan) Telah dinyatakan LULUS dengan nilai A Dengan Penguji: 1. Dr. Saifullah, S. H. M. Hum ( ) NIP (Penguji Utama) 2. Musleh Herry, S. H. M. Hum ( ) NIP (Ketua) 3. Mujaid Kumkelo, M. H. ( ) NIP (Sekretaris) Malang, 2 Agustus 2011 Dekan Fakultas Syari ah, Dr. Hj. Tutik Hamidah., M.Ag. NIP iv

6 DEPARTEMEN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS SYRI AH Terakreditasi A SK BAN-PT Depdiknas nomor: 013/BAN-PT/Ak-X/SI/VI/2007 Jl. Gajayana no. 50 malang telp , Faksmil BUKTI KONSULTASI Nama Mahasiswa : Atik Hamidah NIM : Fakultas/ Jurusan : Syari ah / Al-Ahwal Al Syakhsiyyah Pembimbing : Mujaid Kumkelo, M. H. Judul skripsi : Implementasi Keluarga Sakinah Di Kalangan Keluarga Yang Terkena Sanksi Adat (Kasus Di Desa Bojoasri Kecamatan Kalitengah Kabupaten Lamongan) NO TANGGAL MATERI KONSULTASI TANDA TANGAN PEMBIMBING Februari 2011 Konsultasi Proposal Skripsi Februari 2011 ACC Proposal Skripsi April 2011 Konsultasi Bab I Mei 2011 Konsultasi Bab II dan Bab III Mei 2011 Revisi Bab II dan Bab III Juni 2011 Konsultasi Bab IV Juli 2011 Konsultasi Bab V dan Bab VI Juli 2011 Revisi Bab IV dan Bab V Juli 2011 ACC bab I,II,III, IV, V, VI dan Abstrak 9... Malang, 13 Juli 2011 Mengetahui Ketua Jurusan Al- Ahwal Al Syakhsiyyah Zaenul Mahmudi, MA NIP: v

7 MOTTO Dan di antara tanda-tanda kekuasaan-nya ialah Dia menciptakan untukmu isteriisteri dari jenismu sendiri, supaya kamu cenderung dan merasa tenteram kepadanya, dan dijadikan-nya diantaramu rasa kasih dan sayang. Sesungguhnya pada yang demikian itu benar-benar terdapat tanda-tanda bagi kaum yang berfikir. (QS. Ar Ruum (30): 21) vi

8 PERSEMBAHAN Ku Persembahkan Skripsi ini kepada : -Keluarga Besar ku tercinta- Bapak Sjarifuddin dan Ibu Nur Rohmah Mas Nu aim, Mbak Firoh, Mas Badrul, Adek Ois dan Adek Rosan Terimakasih atas do a, perhatian dan kasih sayangnya Segenap Kyai, Guru, Dosen, dan Ustadz, terimakasih atas bimbingan dan motivasinya -KekasihQ- Hamdie Hamidah Almanar Terimakasih atas dukungan, semangat, motivasi, bantuan, bentakan, do a dan kasih sayangnya -Sahabat-sahabat TerbaikQ- Zahro, Li2s, Aida, Anis, Ifa, Zen, Wi2n, Zaza, Sitsau, Meniz Kembaran, Yayan, Daniel, Ambon, Davi, Jeje, Rodi, Mucit, Rijal Nuriz, Melda, Fika, Aldo, Candra, Ines, Anggie, Sefty, Ressa, Cella Semoga Allah SWT memasukkan kita kepada golongan orang yang beriman, amin..amin..amin^^ vii

9 KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim. Alhamdulillah, puji syukur ke Hadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian skripsi ini dengan baik. Ini merupakan karunia dari Allah yang tidak terhingga besarnya. Sholawat dan salam kepada Nabi Agung Muhammad SAW, sehingga kita bisa hidup di jaman yang terang benderang dalam Islam, Iman dan Ihsan. Dalam menyelesaikan penelitian ini, tentunya banyak pihak yang telah membantu penulis, baik berupa bantuan materi, motifasi maupun waktu dan tenaga. Karena itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. H. Imam Suprayogo selaku Rektor UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. 2. Dr. Hj. Tutik Hamidah, M.Ag (Dekan Fakultas Syari ah), Dr. Umi Sumbulah, M.Ag. (Pembantu Dekan I), Drs. M. Fauzan Zenrif, M.Ag (Pembantu Dekan II) dan Dr. Roibin, M.Ag (Pembantu Dekan III). 3. Zaenul Mahmudi, MA selaku Ketua Jurusan Al-Ahwal Al-Syakhshiyyah. 4. Drs. Noer Yasin, M. Hi selaku dosen wali. 5. Mujaid Kumkelo, M. H selaku pembimbing skripsi yang telah memberikan bimbingan, arahan, serta motivasi dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini. 6. Segenap Dosen Fakultas Syari ah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah memberikan pengajaran, mendidik, membimbing, serta mengamalkan ilmunya dengan ikhlas. viii

10 7. Seluruh warga desa Bojoasri kecamatan Kalitengah kabupaten Lamongan yang telah menerima dan membantu penulis dalam penelitian ini. 8. Keluarga besar penulis (Bapak Sjarifuddin, Ibu Nur Rohmah, Mas Nu aim, Mbak Firoh, Mas Badrul, Adek Ois, Adek Rosan) yang telah mencurahkan cinta dan kasih sayang serta do a dan motivasinya, sehingga penulis selalu optimis menggapai kesuksesan. 9. Semua teman PKLI kelompok I dan teman-teman terbaikku (Zahro, Om, Kembaran, Cindil, Aida, Yayan, Jeje, Ambon, Ziad, Daniel, Alwi Wi2n, Sitsau, Meniz, mas Suja i dan Anis, Ifa, Zen, Zaza, Rini, Dafi, Rijal, Rodi, Mukit) 10. Semua crew Simfoni FM, khususnya DKD X (Nuriz, Fika, Melda, Aldo, Candra, Inez, Sheila, Anggi, Septi, Ressa) 11. Serta seluruh pihak yang telah berperan dalam penyelesaian skripsi ini, yang tidak bila penulis sebutkan satu persatu. Terakhir, penulis juga sadar bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran konstruktif dari pembaca yang budiman sangat diharapkan demi perbaikan dan kebaikan karya ilmiah ini. Semoga karya ilmiah yang berbentuk skripsi ini dapat bermanfaat dan berguna bagi kita semua, terutama bagi diri penulis sendiri. Amin ya Rabbal Alamin... Malang, 13 Juli 2011 Penulis ix

11 TRANSLITERASI A. Konsonan ا Tidak dilambangkan ض Dl ب B ط Th ت T ظ Dh ث Ts ع atas) (koma menghadap ke ج J غ Gh ح H ف F خ Kh ق Q د D ك K ذ Dz ل L ر R م M ز Z ن N س S و W ش Sy ه H ص Sh ي Y Hamzah (ء) yang sering dilambangkan dengan alif, apabila terletak di awal kata maka dalam transliterasinya mengengikuti vokalnya, tidak dilambangkan, namun apabila terletak di tengah atau akhir kata maka dilambangkan dengan 1. ع tanda koma diatas ( ), berbalik dengan koma ( ), untuk pengganti lambang B. Vokal, panjang dan diftong 1 Tim Dosen Fakultas Syari ah, Buku Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Malang: Fakultas Syari ah UIN, 2005), 42. x

12 Setiap penulisan bahasa Arab dalam bentuk tulisan latin vokal fathah ditulis dengan a, kasrah dengan i, dlommah dengan u, sedangkan bacaan panjang masing-masing ditulis dengan cara berikut: Vokal (a) panjang = â misalnya قال menjadi qâla Vokal (i) panjang = î misalnya قيل menjadi qîla Vokal (u) panjang = û misalnya دون menjadi dûna Khusus untuk bacaan ya nisbat, maka tidak boleh digantikan dengan î, melainkan tetapa ditulis dengan iy agar dapat menggambarkan ya nisbat diakhirnya. Begitu juga untuk suara diftong, wawu dan ya setelah fathah ditulis dengan aw dan ay. Perhatikan contoh berikut: Diftong (aw) = و misalnya قول menjadi qawlun. Diftong (ay) = ي misalnya خير menjadi khayrun. 2 (ة) C. Ta marbûthah Ta marbûthah ditransliterasikan dengan t, jika berada ditengah-tengah kalimat, akan tetapi apabila Ta marbûthah tersebut berada di akhir kalimat, الرسالة المدرسة maka ditranslitarasikan dengan menggunakan h misalnya menjadi al-risâlat li al-mudarrisah, atau apabila berada di tengah-tengah kalimat yang terdiri dari susunan mudlaf dan mudlaf ilayh, maka ditransliterasikan dengan menggunakan t yang disambungkan dengan kalimat berikutnya, misalnya فى رحمة اهلل menjadi fi rahmatillâh 3. 2 Ibid, Ibid, 43. xi

13 D. Kata Sandang dan Lafadh al-jalâlah Kata sandang berupa al (ل) ditulis dengan huruf kecil, kecuali terletak di awal kalimat, sedangkan al dalam lafadh jalâlah yang berada ditengah-tengah kalimat yang disandarkan (idhafah) maka dihilangkan. Perhatikan contoh-contoh berikut ini: 1. Al-Imâm al-bukhâriy mengatakan 2. Al-Bukhâriy dalam muqaddimah kitabnya menjelaskan 3. Mâsyâ Allâh kâna wa mâ lam yasya lam yakun. 4. Billâh azzâ wa jalla. 4 4 Ibid, xii

14 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iii HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI... iv HALAMAN BUKTI KOSULTASI... v HALAMAN MOTTO... vi HALAMAN PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii PEDOMAN TRANSLITERASI... x DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xv ABSTRAK... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Batasan Masalah... 8 C. Rumusan Masalah... 9 D. Tujuan Penelitian... 9 E. Manfaat Dan Kegunaan Penelitian F. Definisi Operasional G. Sistematika Pembahasan BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Penelitian Terdahulu B. Kajian Teori Pengertian dan Istilah Hukum Adat a. Pengertian Adat b. Pengertian Hukum Adat c. Bentuk-Bentuk Hukum Adat d. Unsur-Unsur Hukum Adat e. Masyarakat Hukum Adat Hukum Pelanggaran Adat a. Pengertian Hukum Pelanggaran Adat b. Sifat Hukum Pelanggaran Adat Pengertian Dan Istilah Keluarga a. Pengertian Keluarga b. Keluarga Muslim c. Bentuk-Bentuk Keluarga d. Fungsi-Fungsi Keluarga Keluarga Sakinah a. Pengertian Keluarga Sakinah b. Pembinaan Keluarga Sakinah c. Keluarga Sakinah Dalam Adat Jawa d. Membangun Rumah Tangga Mardlotillah xiii

15 e. Pengertian Dan Istilah Zina Dalam Islam BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Pendekatan Penelitian C. Jenis Dan Sumber Data D. Metode Pengumpulan Data E. Metode Pengolahan Data F. Analisis Data BAB IV PAPARAN DATA A. Setting Penelitian Kondisi Geografis Dan Topografi Kondisi Penduduk Kondisi Sosial Ekonomi Kondisi Sosial Pendidikan B. Paparan Data Adat Yang Berlaku Tentang Sanksi Terhadap Pihak Yang Melakukan Pelanggaran Adat Implementasi Konsep Keluarga Sakinah Di Kalangan Keluarga Yang Terkena Sanksi Karena Melakukan Pelanggaran Adat Upaya-Upaya Pembentukan Keluarga Sakinah Di Kalangan Keluarga Yang Terkena Sanksi Karena Melakukan Pelanggaran Adat BAB V ANALISIS DATA A. Adat Yang Berlaku Tentang Sanksi Terhadap Pihak Yang Melakukan Pelanggaran Adat B. Implementasi Konsep Keluarga Sakinah Di Kalangan Keluarga Yang Terkena Sanksi Karena Melakukan Pelanggaran Adat C. Upaya-Upaya Pembentukan Keluarga Sakinah Di Kalangan Keluarga Yang Terkena Sanksi Karena Melakukan Pelanggaran Adat BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiv

16 DAFTAR TABEL TABEL 1 : Pekerjaan Masyarakat Desa Bojoasri TABLE 2 : Rincian Pekerjaan Masyarakat Desa Bojoasri TABEL 3 : Pendidikan Masyarakat Desa Bojoasri xv