BAB 1 PENDAHULUAN. baik perorangan maupun perusahaan, televisi adalah karya massal yang

Transkripsi

1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Media audio visual televisi muncul karena perkembangan teknologi, penemuannya sendiri terdapat banyak pihak penemu maupun inovator yang terlibat baik perorangan maupun perusahaan, televisi adalah karya massal yang dikembangkan dari tahun ke tahun. Awal dari penemuannya tentu tidak bisa dipisahkan dari penemuan dasar, yaitu hukum gelombang Elektromagnetik yang ditemukan oleh Joseph Henry dan Michael Faraday (1831) yang merupakan awal dari era komunikasi elektronik, menurut Skornis dalam bukunya Television and Society. An Incuest and Agenda, (1965) televisi memiliki sifat yang istimewa. Televisi merupakan gabungan dari media dengar dan gambar yang bisa menampilkan informasi, hiburan dan pendidikan, atau gabungan dari ketiga unsur tersebut secara kasat mata. Televisi menciptakan suasana tertentu, yaitu penonton dapat menikmati acaranya sambil duduk santai menyaksikan berbagai informasi. Penyampaian isi pesan seolah-olah langsung antara komunikator dan komunikan. Informasi yang disampaikannya, dengan mudah dimengerti karena jelas terdengar secara audio dan terlihat secara visual, pesan-pesan yang disampaikan langsung mempengaruhi otak, emosi, perasaan dan sikap penontonnya. Televisi merupakan media massa yang mengalami perkembangan paling fenomenal di dunia. Meski lahir paling belakangan dibanding media massa cetak, dan radio, namun pada akhirnya media televisilah yang paling banyak diakses oleh masyarakat dimana pun di dunia ini. Televisi memiliki daya jangkau yang luas, ini berarti dapat menjangkau segala lapisan masyarakat, dengan berbagai latar belakang 1

2 2 sosial-ekonomi, televisi memiliki karakter yang sangat berbeda dengan media massa lainnya, karakternya sebagai media massa maupun karakternya sebagai media elektronik serta sebagai media visual gerak, berbeda dengan penonton film, penontonnya juga mempunyai karakteristik yang agak unik, karena masing-masing mempunyai kebutuhan yang berbeda satu sama lain. Penonton televisi boleh dikatakan bebas, artinya menonton televisi bukan karena paksaan tetapi karena tertarik, mungkin program yang ditayangkan sesuai dengan kebutuhan. Menurut DeFleur dan Dennis (1985) dalam buku Adi Badjuri Jurnalistik Televisi 2010, 98% rumah tangga di Amerika Serikat memiliki pesawat televisi, dan bahkan 50% di antaranya memiliki lebih dari satu pesawat. Dalam hal penggunaannya juga sangat fantastis, berdasarkan hasil penelitian, Haney dan Ullmer (1975) seperti dikutip Miarso (2004), seorang tamatan sekolah lanjutan di Amerika Serikat telah menghabiskan waktu jam di depan pesawat televisi. Bahkan menurut Postman (1995), banyaknya waktu yang dihabiskan untuk menonton televisi oleh seorang tamatan SMTA mencapai jam. Paparan diatas menunjukan betapa besar pengaruh media televisi bagi kehidupan manusia modern, banyak aspek kehidupan manusia dari mengenai jadwal tidur, menu makan, jenis minuman, memilih sabun mandi, sampo, minyak rambut, parfum, fashion, mode tata rambut, tempat tamasya, topik perbincangan, humor, pilihan lagu, dan lain-lain, semuanya dipengaruhi oleh tayangan televisi. Oleh karena besarnya pengaruh televisi bagi kehidupan manusia modern kemudian muncul keinginan untuk memanfaatkan televisi sebagai media informasi yang mendidik, menurut Olken, maju atau tidaknya suatu bangsa bisa dilihat dari tayangan televisinya, alasannya konsumtive dan materialisme, dua hal tersebut adalah dua hal

3 3 yang hampir selalu tampak dalam tayangannya, kemudian hidup dengan tekanan sosial, dan juga mengajarkan kita dan memberikan gambaran bagaimana seharusnya kita hidup, berpakaian dan bahkan bertingkah laku, kita tidak lagi memiliki pendapat pribadi atau identitas diri karena hanya mengikuti apa yang disuguhkan oleh televisi. Menurut Onong Uchjana dalam bukunya Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek (2002), menuliskan bahwa fungsi dari media adalah untuk menyiarkan informasi (to inform), mendidik (to educate), menghibur (to entertain) dan untuk mempengaruhi (to influence), begitu juga dengan televisi. Masalah informasi sesuai dengan fungsi televisi memberikan aspek pendidikan pada masyarakat, seberapa banyak tempat atau ruang yang disediakan untuk program tayangan pendidikan jika dibandingkan dengan ruang infotainment atau hiburan, televisi-televisi swasta di Indonesia membuat pilihan masyarakat akan informasi semakin banyak beragam dan luas. Para jurnalis dituntut untuk semakin kreatif dalam membuat tayangan berita, agar tidak membosankan penonton. Jika kita melihat apa saja tayangan yang banyak ditayangkan di Indonesia, kita bisa menarik garis besarnya seperti Infotainment, Games, Sinetron, Reality show, Acara dan tayangan berbau mistis, goyang dangdut dan lainnya. Infotaiment dari kalimatnya bisa dilihat yaitu penggabungan dua kata yaitu Information dan Entertainment menjadi infotainment, yang artinya informasi yang disajikan dengan gaya menghibur, tentu saja dalam konteksnya merupakan tayangan yang berbau gosip dan membahas mengenai problematika para artis dan gaya hidupnya yang cenderungan mewah adalah suatu hal yang menarik. Infotainment bukan tayangan film atau sinetron yang tidak perlu berpegang teguh pada objektivitas, menurut Westerstahl (McQuail, 2000), pernah menyodorkan bahwa

4 4 yang dinamakan objektif setidaknya mengandung faktualitas dan imparsialitas. Faktualitas berarti kebenaran yang didalamnya memuat akurasi (tepat dan cermat), mengkaitkan sesuatu yang relevan untuk diberitakan (relevansi). Dan imparsialitas berarti adanya keseimbangan (balance) dan kenetralan dalam mengungkap sesuatu. Jika melihat tayangan infotainment dengan memakai kriteria objektif yang diajukan Westerstahl maka kesimpulannya tidak adanya objektivitas atas sesuatu yang diberitakan. Tentu saja, objektivitas di sini tidak hanya sekedar ada fakta saja. Fakta telanjang bisa jadi justru berdampak buruk atas diri pemirsanya. Pro dan kontra infotainmen menjadi keniscayaan, bagi yang pro terhadap tayangannya berpendapat, bahwa dengan kehadirannya memperkenalkan keterbukaan dan fakta sosial, juga memperkenalkan liberalisme cara berpikir, di mana lingkungan sosial berhak dan bisa tahu tentang kehidupan orang lain, dalam infotainmen inilah para penentang penindasan pada perempuan bisa berbicara lebih bebas, dan berjasa dalam proses desakralisasi peradaban, para wartawan dalam waktu yang singkat mampu membongkar kebusukan seorang tokoh yang disucisucikan dan diagung-agungkan, pihak-pihak yang mempertahankan infotainmen mengemukakan bahwa tayangannya banyak disukai oleh ibu-ibu dan remaja, dengan semakin melek informasi, para ibu juga semakin tercerahkan jiwanya, terdewasakan, dan bangkit harkat martabat dan kemandiriannya. Infotainmen memiliki jasa tak terhingga dalam proses pemberdayaan perempuan tertindas. Sementara bagi pihak-pihak yang menganggap bahwa semua sajiannya dikemas dalam bentuk dan tampilan yang cenderung ingin membongkar habis halhal menyangkut privasi narasumber, Kasus-kasus yang dipertontonkan dalam tayangannya juga sangat ironis untuk ditonton. Fenomena sosial yang mengemuka

5 5 akan merusak tatanan kehidupan masyarakat, ketika masyarakat memandang rendah arti pentingnya sebuah lembaga keluarga, lembaga hukum, dan lembaga agama. Dampak negatif lain, melahirkan kebencian, dendam, dan rasa dengki antarsesama, gaya hidup mewah, konsumerisme, saling bertentangan antar kelompok sehingga akhirnya merusak rasa kebersamaan masyarakat. Tayangan infotainmen dianggap membahayakan karena televisi tersebut diciptakan untuk menghibur saja, masyarakat menikmati acara televisi kebanyakan untuk mencari hiburan dan bukan yang lainnya, mereka tidak begitu peduli apakah yang disajikan televisi itu fakta atau fakta yang dibumbui fiksi. Itulah realitas hiburan televisi kita. Bahkan Neil Postman pernah menyindir televisi menghibur diri sampai mati Komisi Penyiaran Indonesia (KPI), tahun 2002 pernah mencatat frekuensi tayangan infotainmen yang hanya sebanyak 24 episode setiap minggu atau tiga episode per hari yang ditayangkan 10 stasiun televisi swasta. Pada tahun 2003, jumlah itu melonjak empat kali lipat menjadi 101 episode setiap minggu (14 episode per hari). Tahun 2004, frekuensi semakin bertambah menjadi 151 episode per minggu (22 episoden per hari), dan melonjak lagi pada tahun 2005 menjadi 180 episode per minggu (26 episode per hari), dan semakin berkembang pada tahun 2007 dengan tayangan 15 jam sehari atau lebih dari 210 episode dalam seminggu. Tahun 2008, tayangan jenis ini bukannya menyurut malah kian menjadi-jadi. Tayangan infotainmen mengalami keberhasilan yang signifikan ditandai dengan peningkatan jam siar di sejumlah stasiun televisi swasta di Indonesia, sebut saja diantaranya Obsesi yang ditayangkan di Global Tv, dan Insert di Trans TV.

6 6 Insert (informasi selebriti) adalah salah satu program infotainmen yang ditayangkan di Trans TV, Insert ditayangkan tiga kali sehari yaitu Insert pagi, Insert siang dan Insert Investigasi, Insert siang ditayangkan pukul WIB, keberhasilan program Insert tidak luput dari lima presenter yang membawakan acaranya diantara lainnnya yaitu Indra Herlambang, Fenita Arie, Marissa Nasution, Addry Danuatmadja, dan Astrid Satwika, yang dimana terbagi menjadi 2 (dua) presenter pada setiap episodenya. Secara tidak langsung presenter yang membawakan acara tersebut mempengaruhi minat penonton, karena ditemui ada beberapa orang yang menyatakan ketertarikannya dengan salah satu presenter yang membawakan acara Insert Siang, walau demikian pada Pedoman Perilaku Penyiaran dan Standar Program Siaran (P3SPS), Insert siang tercatat pernah melakukan pelanggaran pada pasal 51 yaitu menjadikan berita sebagai bahan tertawaan dan lelucon dan juga tentang perilaku presenter yang membuat kesimpulan sendiri dalam menanggapi atau berkomentar tentang berita yang disampaikan, tetapi tetap saja rating dari Insert siang tetap meningkat, hal ini didasari dari jam tayang Insert siang yang di perpanjang dari yang sebelumnya pukul WIB menjadi pukul WIB, begitu kuatkah peran presenter dalam keberhasilan program Insert siang, oleh karena itu penulis akan meneliti pengaruh pilihan presenter dalam program Infotainmen Insert terhadap minat penonton Pembantu Rumah Tangga di Jakarta.

7 7 1.2 RUANG LINGKUP PEMBATASAN MASALAH Untuk menghindari ruang lingkup penelitian yang terlalu luas sehingga dapat mengaburkan penelitian, maka peneliti membuat batasan secara spesifik hal-hal yang akan diteliti. Adapun pembatasan yang akan diteliti adalah : 1. Responden yang dipilih adalah Pembantu Rumah Tangga Di Jakarta 2. Penelitian terbatas pada minat penonton program Insert terhadap pilihan presenter khusunya pada tampilan dan gaya bahasa presenter program Insert IDENTIFIKASI MASALAH Adapun identifikasi masalahnya adalah sebagai berikut : 1. Apakah pengertian dari Presenter? 2. Apakah yang menjadi modal dasar yang harus dimiliki seorang Presenter yang baik? 3. Apa sajakah yang menjadi tugas dan tanggung jawab seorang Presenter? 4. Apa yang harus dipersiapkan oleh seorang Presenter? 5. Apa pengertian dari Minat? 6. Apa saja yang menjadi efek-efek yang mempengaruhi Minat penonton? 7. Teori apakah yang berhubungan dengan Minat penonton? 8. Apakah ada pengaruh pilihan Presenter terhadap minat penonton?

8 PERUMUSAN MASALAH Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan diatas maka perumusan masalah adalah sebagai berikut : Seberapa besar pengaruh pilihan presenter program Infotainmen Insert terhadap minat penonton Pembantu Rumah Tangga di Jakarta? 1.3 TUJUAN DAN MANFAAT Tujuan Penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui apa saja yang mempengaruhi pilihan presenter Insert Siang 2. Untuk mengetahui apa saja yang mempengaruhi minat penonton Pembantu Rumah Tangga di Jakarta 3. Untuk mengetahui adakah pengaruh pilihan presenter infotainmen Insert Siang terhadap minat penonton Pembantu Rumah Tangga di Jakarta Manfaat Penelitian Manfaat dari penelitian ini adalah : 1. Secara Teoritis adalah untuk menambah wawasan ilmu komunikasi khususnya ilmu presenter untuk memahami daya tarik penonton program acara infotainment dan ketertarikan tampilan dan gaya presenting seorang presenter.

9 9 2. Secara Praktis adalah penulis mengharapkan penelitian ini dapat memberi masukan bagi dunia akademik dan bermanfaat bagi Trans TV mengenai tampilan presenter dan minat penonton Pembantu Rumah Tangga di Jakarta. 1.4 HIPOTESIS Berdasarkan perumusan masalah dan identifikasi masalah dalam penelitian ini, hipotesis yang dapat diambil oleh penulis adalah sebagai berikut : Ho : Tidak ada pengaruh antara pilihan presenter infotainmen Insert Siang terhadap minat penonton. Ha : Ada pengaruh antara pilihan presenter infotainment Insert Siang terhadap minat penonton. 1.5 METODE PENELITIAN Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode penelitian Kuantitatif, metode penelitian kuantitatif menurut Borg dan Gall (1989) yang dikutip dari Sugiyono (2009:13) adalah sebagai berikut : Metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandasan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk menguji permasalahan yang telah ditetapkan. Pendekatan Kuantitatif, adalah pendekatan penelitian yang dalam menjawab permasalahan penelitian memerlukan pengukuran yang cermat terhadap variabelvariabel dan obyek yang diteliti, guna menghasilkan kesimpulan-kesimpulan yang

10 10 dapat digeneralisasikan, lepas dari waktu dan situasi. Pada umumnya, penelitian dilakukan pada populasi/sampel tertentu yang representatif. Proses penelitian kuantitatif bersifat deduktif, dimana untuk menjawab rumusan masalah digunakan konsep atau teori sehingga dapat dirumuskan hipotesis. Hipotesis tersebut selanjutnya ingin diuji melalui pengumpulan data lapangan. Data yang telah terkumpul selanjutnya dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan statistik deskriptif atau inferensial sehingga dapat disimpulkan hipotesis yang dirumuskan terbukti atau tidak. Pada umumnya, penelitian kuantitatif dilakukan pada sampel yang diambil secara random, sehingga kesimpulan hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi dimana sampel tersebut diambil. TERDAPAT MASALAH INGIN MEMECAHKAN MASALAH (MENGKAJI TEORI & MERUMUSKAN HIPOTESIS) MENGUJI HIPOTESIS (VERIFIKASI LAPANGAN) Dalam penelitian ini, yang menjadi obyek yang diteliti adalah Pembantu Rumah Tangga di Jakarta, dengan menggunakan kuesioner. Adapun langkahlangkah yang akan penulis tempuh adalah : 1. Penentuan Lokasi Penelitian 2. Penentuan Metode Penelitian

11 11 3. Penentuan Sumber Data 4. Penentuan Populasi 5. Membangun Hipotesis 6. Analisis Data 7. Teknik Pengumpulan Data 1.6 SISTEMATIKA PENULISAN Dalam penulisan skripsi ini, penulis melakukan penyusunan dengan menyajikan sistematika sebagai berikut : BAB I : PENDAHULUAN Dalam bab ini diuraikan mengenai latar belakang masalah, perumusan masalah pembatasan masalah, identifikasi masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, hipotesis penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan. BAB II : LANDASAN TEORI Bab ini menguraikan teori dari berbagai literatur yang digunakan untuk membahas permasalahan dan penjelasan dari penelitianpenelitian sebelumnya. Dalam bab ini juga diuraikan pula kerangka teori dan kerangka pikir, didalamnya memuat teori-teori dasar/umum, dan teori-teori khusus yang berhubungan dengan pengaruh pilihan presenter infotainmen terhadap minat penonton. BAB III : INTI PENELITIAN Bab ini membahas secara dalam mengenai kerangka berpikir, dan menguraikan secara garis besar mengenai kerangka analisis antara

12 12 pilihan presenter dan minat menonton Pembantu Rumah Tangga di Jakarta, yang meliputi perumusan obyek penelitian atau populasi dan sample, metode pengumpulan data, analisis data atau permasalahan. BAB IV : HASIL PENELITIAN Dalam bab ini diuraikan secara garis besar kerangka skripsi yang merupakan jawaban atau solusi dari permasalahan di dalam obyek penelitian yaitu antara pilihan presenter dan minat menonton, hasil penelitian meliputi penyajian data penelitian, pengolahan terhadap data yang terkumpul, pembahasan hasil penelitian. BAB V : SIMPULAN DAN SARAN Bab ini berisi kesimpulan dan saran dari hasil penelitian ini.