PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN SD MUHAMMADIYAH NOYOKERTEN BERBAH SLEMAN
|
|
- Yenny Sudjarwadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN SD MUHAMMADIYAH NOYOKERTEN BERBAH SLEMAN TUGAS AKHIR Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan DIII Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Disusun Oleh : Nur Aswati NIM PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DIII FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2014 i
2 NOTA DINAS Anis Masruri, S. Ag., SIP., M.Si. Dosen Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. NOTA DINAS Hal : Laporan Tugas Akhir Sdr. Nur Aswati Lamp. : 1 (satu) eksemplar Kepada Yth. Ketua Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Setelah dilakukan bimbingan, koreksi, perbaikan, dan penyempurnaan seperlunya terhadap naskah Laporan Tugas Akhir saudara Nama : Nur Aswati NIM : Prodi. : D3 IPII Fakultas Adab Judul : Pengembangan Koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman. Selaku dosen pembimbing, kami menyatakan naskah Laporan Tugas Akhir ini memenuhi syarat untuk diujikan. Harapan kami semoga Saudara tersebut segera dipanggil untuk mempertanggungjawabkan laporannya. Wassalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Yogyakarta, 28 Mei 2014 ii
3 PENGESAHAN iii
4 MOTTO Pilihlah hal yang anda cintai dan cintailah hal yang anda lakukan iv
5 PERSEMBAHAN Tugas akhir ini aku persembahkan kepada : Ayahku tercinta yang telah memberi motivasi Ibuku tersayang yang telah memberi aku bimbingan dan do a Saudara-saudaraku yang saya sayangi Adikku yang sangat aku banggakan Teman-teman yang telah membantu sampai bisa terselesaikannya Tugas Ahkir ini. v
6 PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam laporan ini asli karya sendiri, bukan jiplakan dari karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar akademik di suatu perguruan tinggi mana pun. Sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. vi
7 ABSTRAK PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN SD MUHAMMADIYAH NOYOKERTEN BERBAH SLEMAN Oleh: Nur Aswati Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui sistem pengembangan koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman. Metode dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Pepustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman telah melakukan pengembangan koleksi, cuman belum dilaksanakan secara tertulis tetapi tetap ada bentuk kebijakan secara lisan yang disampaikan oleh kepala perpustakaan dan petugas perpustakaan. Tujuan dalam melakukan pengembangan koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman adalah agar dapat menambah wawasan pengguna terhadap informasi-informasi yang akurat dan yang terbaru serta dapat digunakan sebagai penunjang pembelajaran oleh siswa-siswi SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman. Sistem yang digunakan dalam melakukan pengembangan koleksi tersebut meliputi kebijakan pengembangan koleksi, kriteria seleksi, pengadaan koleksi, penyiangan atau deseleksi, dan hambatan-hambatan dalam proses pengembangan koleksi. Kata kunci : Pengembangan Koleksi vii
8 KATA PENGANTAR Assalamua alaiku Wr. Wb. Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik, dan hidayah-nya kepada kita semua, sehingga laporan tugas akhir di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah dapat terselesaikan dengan baik. Salawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, beserta keluarga, sahabat-sahabatnya serta pengikutnya yang setia hingga akhir zaman. Amin Laporan tugas akhir ini disusun sebagai persyaratan kelulusan bagi mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan DIII Fakultas Adab dan Ilmu Budaya sebagai bentuk pertanggungjawab tertulis penulis selama pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah, yang dimulai dari tanggal 03 Maret sampai dengan 03 Mei Penulis menyadari bahwa keberhasilan dan terlaksananya programprogram yang telah penulis laksanakan bukanlah keberhasilan individual maupun kelompok semata. Untuk itu, penulis mengucapkan terimakasih yeng sebesarbesarnya kepada : 1. Dr. Hj. Siti Maryam, M. Ag. selaku Dekan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan dan peluang untuk menyusun laporan tugas akhir dan menuntun ilmu di fakultas Adab dan Ilmu Budaya. viii
9 2. Ibu Puji Lestari, M. Kom. selaku ketua Prodi Ilmu Perpustakaan DIII Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. 3. Bapak Anis Masruri, S. Ag., SIP., M.Si. selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan arahan, bimbingan serta memberikan nasehat-nasehat dalam menyusun laporan tugas akhir di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah. 4. Ibu Hj. Titik Suparti, BA. selaku Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah yang telah memberikan izin melakukan Praktik Kerja Lapangan. 5. Bapak Bowo Ardani, S. Pd. selaku Kepala Perpustakaan dan Ibu Dwi Srikadarsih, A. Md. selaku petugas perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah yang telah mengarahkan dan mendidik penyusun serta membantu penulis dalam mengumpulkan data selama Praktik Kerja Lapangan di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah. 6. Bapak dan Ibu guru serta staf karyawan-karyawati SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah, yang telah menyambut penulis dengan baik. 7. Siswa-siswi SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah yang sangat kreatif dan semangat untuk belajar. 8. Bapak dan Ibu serta keluarga yang selalu mendo'akan, dan membimbing sejak kecil hingga sekarang. 9. Teman-temanku yang telah memberikanku semangat, hiburan, dan dukungan dalam menyelesaikan laporan tugas akhir ini dengan baik. ix
10 10. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan laporan tugas akhir yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Semoga semua pihak yang telah mendukung penulis dalam meyelesaikan laporan tugas akhir ini, mendapatkan limpahan rahmat dan balasan pahala dari Allah SWT. Amin Ya Rabbal Alamin. Penulis menyadari bahwa laporan tugas akhir ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu segala kritikan dan saran yang membangun untuk perbaikan, penulis sangat harapkan. Semoga laporan tugas akhir ini dapat bermanfaat, khusunya bagi penulis dan bagi seluruh yang membacanya. Amin Wassalamu alaikum Wr. Wb. Yogyakarta, 28 Mei 2014 Penulis Nur Aswati NIM x
11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN NOTA DINAS... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN MOTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL/BAGAN... DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii x xiii xiv xv BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Ruang Lingkup Tujuan dan Manfaat Waktu dan Tempat PKL Sistematika Penulisan... 6 BAB II LANDASAN TEORI Pengembangan Koleksi... 7 xi
12 2.2 Kebijakan Pengembangan Koleksi Seleksi Bahan Pustaka Pengadaan Bahan Pustaka BAB III METODE DAN TEKNIK Metode Penelitian Objek Penelitian Subjek Penelitian Teknik Pengumpulan Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Gambaran Umum Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sejarah Singkat SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sejarah Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Visi, Misi, dan Tujuan Perpustakaan Fungsi Perpustakaan Struktur Organisasi Perpustakaan Personalia Perpustakaan Koleksi Perpustakaan Tata Tertib Perpustakaan Pengguna Perpustakaan Gedung Perpustakaan Pelayanan Perpustakaan Anggaran Perpustakaan xii
13 Waktu Pelayanan Perpustakaan Sarana dan Prasarana Perpustakaan Pembahasan Pengembangan Koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Kebijakan Pengembangan Koleksi Kriteria Seleksi Pengadaan Koleksi Deseleksi atau Penyiangan Hambatan BAB V PENUTUP Simpulan Saran-saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiii
14 DAFTAR TABEL/BAGAN Halaman Bagan 1. Struktur organisasi secara makro Bagan 2. Struktur organisasi secara mikro Tabel 1. Jumlah personalia Tabel 2. Sarana dan prasarana perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah xiv
15 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Sumbangan buku dari Depdiknas Gambar 2. Sumbangan buku dari Mahasiswa KKN UNY Gambar 3. Sumbangan LKS dari Mahasiswa KKN UNY Gambar 4. Koleksi Deseleksi xv
16 LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Koleksi Refrensi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Lampiran 2. Koleksi deposit di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Lampiran 3. Koleksi terbitan berkala di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Lampiran 4. Daftar buku dan harga di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah tahun Lampiran 5. Surat Kesediaan Sebagai Informan dengan Ibu Hj. Titik Suparti, BA Lampiran 6. Surat Kesediaan Sebagai Informan dengan Ibu Ismiyatun Lampiran 7. Surat Kesediaan Sebagai Informan dengan Mba Dwi Srikadarsih, A. Md Lampiran 8. Wawancara dengan Ibu Hj. Titik Suparti, BA Lampiran 9. Wawancara dengan Ibu Ismiyatun Lampiran 10. Wawancara dengan Mba Dwi Srikadarsih, A. Md Lampiran 11. Pedoman Wawancara Lampiran 12. Catatan Lapangan xvi
17 Lampiran 13. Kurikulum Dasar Muhammadiyah Noyokerten Berbah Tahun Lampiran 14. Tim Penyusun KTSP Lampiran 15. Struktur dan Muatan Kurikulum Lampiran 16. Bukti Kas Pengeluaran Pembelian Buku Erlangga Lampiran 17. Rencana Program Perpustakaan SD Muhammadiyah Tahun Pelajaran 2013/ xvii
18 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan pada hakekatnya adalah pusat sumber belajar dan sumber informasi bagi pemakainya. Perpustakaan dapat pula diartikan satu unit kerja yang berupa tempat untuk mengumpulkan, menyimpan, mengelola, dan mengatur koleksi bahan pustaka secara sistematis, untuk dipergunakan oleh pemakai sebagai sumber informasi sekaligus sebagai sarana belajar yang menyenangkan. Sulistyo-Basuki (1993 : 3), mengatakan bahwa perpustakaan ialah sebuah ruangan, bagian sebuah gedung, ataupun gedung itu sendiri yang digunakan untuk menyimpan buku dan terbitan lainnya yang biasanya disimpan menurut tata susunan tertentu untuk digunakan pembaca, bukan untuk dijual. Sedangkan menurut Purwono (2013:1), perpustakaan secara umum dapat dimengerti sebagai institusi yang di dalamnya tercakup unsur koleksi (informasi), pengolahan, penyimpanan dan pemakaian. Perpustakaan tidak dapat dipahami sebagai sebuah gedung atau akomodasi fisik tempat penyimpanan buku semata, tetapi perpustakaan harus dipahami sebagai unsur tempat informasi, koleksi yang disusun berdasarkan sistem tertentu, serta mengelola, dan pemakai. Berdasarkan jenisnya, perpustakaan terdiri dari beberapa macam di antaranya perpustakaan sekolah. Menurut Lasa HS (2009 : 280), perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang diselenggarakan sekolah dan merupakan bagian integral sekolah itu, sebagai sumber belajar, dan
19 2 mendukung tercapainya tujuan pendidikan sekolah tersebut. Perpustakaan sangat mendukung sistem pembelajaran di sekolah terutama dalam memberikan jasa pelayanan pada bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan informasi. Kecepatan dan ketepatan penyampaian informasi merupakan faktor yang paling penting dalam perpustakaan. Agar dapat optimalkan jasa pelayanan tersebut maka dibutuhkan pengembangan koleksi. Pengembangan koleksi merupakan proses memastikan bahwa kebutuhan informasi pemakai akan terpenuhi secara tepat dengan memanfaatkan sumbersumber informasi yang dihimpun oleh perpustakaan. Sumber-sumber informasi tersebut harus dikembangkan sebaik-baiknya sesuai dengan kondisi perpustakaan dalam melayani pemakai. Munurut Magril dan Corbin dalam Qalyubi, dkk (2007 : 77), mengemukakan bahwa pengembangan koleksi adalah serangkaian proses atau kegiatan yang bertujuan mempertemukan pemakai dengan rekaman informasi dalam lingkungan perpustakaan atau unit informasi. Kegiatan pengembangan koleksi mencakup penyusunan kebijakan pengembangan koleksi, pemilihan bahan pustaka, pengadaan koleksi, penyiangan, serta evaluasi pendayagunaan koleksi. Oleh karena itu, kegiatan pengembangan koleksi sudah semestinya dilakukan oleh perpustakaan, sehingga terdeteksi terhadap kebutuhan pemakai. Koleksi perpustakaan harus dibina dan dikembangkan agar selalu diminati oleh masyarakat pemakainya. Pembinaan dan pengembangan koleksi diarahkan pada kegiatan memperbaharui koleksi yang ada. Dimana bahan-bahan pustaka tersebut adalah bahan pustaka yang mengandung informasi-informasi yang
20 3 terbaru, dan informasi yang terkandung didalamnya telah disesuaikan dengan kebutuhan para pengguna perpustakaan yang dalam konteks ini adalah anak didik sekolah yang bersangkutan. Bahan pustaka yang dikembangkan mencakup fiksi dan non fiksi. Karena siswa yang berkunjung ke perpustakaan tidak selalu mencari informasi tentang pelajaran, namun diantara mereka ada beberapa yang datang ke perpustakaan untuk mencari hiburan. Oleh karena itu, petugas perpustakaan harus mengadakan evaluasi terhadap koleksi secara berkala, sehingga akan diketahui dengan pasti koleksi mana yang sudah mencapai taraf membosankan di suatu perpustakaan. Dengan adanya koleksi yang terbaru di perpustakaan, pengunjung tidak bosan untuk kunjung ke perpustakaan dan membaca koleksi sesuai yang di inginkan. Dengan demikain pemustaka akan mendapatkan informasi, dan ilmu pengetahuan yang baru. Sebuah perpustakaan yang telah mampu menyediakan sumber informasi dan mampu mendistribusikannya kepada para pengguna secara maksimal, maka bisa dikatakan bahwa perpustakaan tersebut telah berhasil. Berdasarkan pengamatan penulis selama Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman dapat dikemukakan bahwa sumber informasi yang terdapat di perpustakaan tersebut dapat digunakan sebagai penunjang pembelajaran, meski belum maksimal. Tetapi kalau untuk pengembangan koleksi masih banyak kekurangannya, seperti pada bidang kebijakan pengembangan koleksi, belum dilaksanakan secara tertulis. Maka dari itu, penulis sangat tertarik untuk mengambil judul tentang Pengembangan Koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman.
21 4 1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan uaraian dari latar belakang masalah, maka permasalahan pokok dalam laporan tugas akhir ini diajukan suatu rumusan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana kebijakan pengembangan koleksi Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman? 2. Bagaimana kriteria seleksi yang diterapkan dalam pengembangan koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman? 3. Apa metode yang digunakan dalam pengadaan bahan pustaka Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman? 4. Apa saja hambatan-hambatan dalam melakukan pengembangan koleksi Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman? 1.3 Ruang Lingkup Ruang lingkup permasalahan yang akan penulis bahas dalam laporan tugas akhir ini adalah Pengembangan Koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman. 1.4 Tujuan dan Manfaat Tujuan Tujuan yang akan dicapai dalam pembahasan adalah sebagai berikut.
22 5 1. Untuk mengetahui kebijakan pengembangan koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman. 2. Untuk mengetahui kriteria seleksi yang diterapkan di perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman. 3. Untuk mengetahui metode-metode yang digunakan dalam pengadaan koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman. 4. Untuk mengetahui hambatan-hambatan dalam pengembangan koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Manfaat Manfaat yang akan dicapai dalam pembahasan adalah sebagai berikut. 1. Menerapkan teori yang diperoleh selama perkuliahan dengan praktek langsung dilapangan. 2. Mendapatkan pengalaman dan pengetahuan yang lebih mendalam tentang perpustakaan sebagai sumber informasi. 1.5 Waktu dan Tempat PKL Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman bertempat di Sleman dengan alamat jl. Noyokerten Sendangtirto Berbah Sleman Yogyakarta Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 bulan terhitung mulai tanggal 03 Maret sampai dengan 03 Mei Untuk waktu pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan yaitu : hari senin s.d sabtu pukul WIB dan khusus hari jum at dari pukul WIB.
23 6 1.6 Sistematika Penulisan Laporan Praktek Kerja Lapangan ini dibagi dalam lima bab, dengan susunan sebagai berikut: BAB I: PENDAHULUAN Bab ini berisi tentang pembahasan mengenai latar belakang, rumusan maslah, tujuan dan manfaat PKL, tempat dan waktu PKL, metode pengumpulan data, dan sistematika laporan. BAB II: LANDASAN TEORI Bab ini berisi tentang uraian teori yang berkaitan dengan pengembangan koleksi, yang antara lain tentang kebijakan pengembangan koleksi, dan pengadaan koleksi. BAB III: METODELOGI PENELITIAN Bab ini berisi teknik dan menggali data yang terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi BAB IV: HASIL DAN PEMBAHASAN Bab ini berisi tentang laporan PKL yaitu sejarah singkat, lokasi, struktur organisasi, visi, misi, tujuan, koleksi, waktu pelayanan, fasilitas perpustaan, keanggotaan, dan tata tertib perpustakaan. Dan membahas pengembangan koleksi di perpustakaan yang terdiri dari : kebijakan pengembangan koleksi, kriteria, pengadaan koleksi, dan hambatan. BAB V: PENUTUP Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran dari hasil laporan PKL.
24 49 BAB V PENUTUP 5.1 Simpulan Berdasarkan pembahasan tersebut, penulis dapat menyimpulkan bahwa pengembangan koleksi adalah penambahan koleksi yang disesuaikan dengan kebutuhan pengguna perpustakaan. Tujuanya adalah agar dapat menambah wawasan pengguna terhadap informasi-informasi yang akurat dan yang terbaru. Sistem pengembangan koleksi perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman meliputi kebijakan pengembangan koleksi, kriteria seleksi, pengadaan koleksi, penyiangan atau deseleksi, dan hambatan-hambatan dalam proses pengembangan koleksi. a. Kebijakan pengembangan koleksi Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman sudah dibuat tapi belum dilaksanakan secara tertulis, karena belum pengalaman dalam mealakukan kebijakan pengembangan koleksi tersebut. b. Kriteria seleksi merupakan salah satu kegiatan Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman untuk menyeleksi bahan pustaka yang akan ditambahkan di perpustakaan. Tim seleksinya adalah Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan, Guru/staf, dan Petugas Perpustakaan. c. Metode pengadaan bahan pustaka yang dilakukan adalah membeli, dan sumbangan dari Depdiknas serta sumbangan LKS dan buku paket dari Mahasiswa KKN UNY.
25 50 d. Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman tidak pernah melakukan deseleksi atau penyiangan, karena bahan pustakanya masih bisa digunakan oleh siswa-siswinya. e. Alokasi anggaran Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman belum tertata dengan baik sehingga sulit dalam melakukan pengadaan bahan pustaka. 5.2 Saran-saran Berdasarkan pengamatan dan kenyataan yang ada, penulis mempunyai beberapa saran untuk Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman khususnya dalam pengembangan koleksi perpustakaan. a. Anggaran Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman sebaiknya dinyatakan dalam bentuk tertulis, agar dalam melakukan pengembangan koleksi dapat berjalan dengan lancar dan baik. b. Sebaiknya kebijakan pengembanga koleksi dinyatakan dalam bentuk tertulis, agar membantu menjamin kekonsistenan dari waktu ke waktu walaupun stafnya berganti. c. Antara para guru dengan staf perpustakaan harus saling mendukung dalam mengembangkan perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Sleman terutama dalam pembinaan dan pengembangan bahan pustaka. Jika antara dua belah pihak saling mendukung, maka kegiatan perpustakaan semakin meningkat dan lancar.
26 51 DAFTAR PUSTAKA Bafadal, Ibrahim Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara. Bungin, H. M. Burhan Penelitian Kualitatif, Ekonomi, Kebijakan Publik dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana. Lasa, Hs Kamus Kepustakawanan Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher. Nawawi, Hadari Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gama Universitas Press. Prastowo, Andi Manajemen Perpustakaan Sekolah Profesional. Yogyakarta: Diva Press. Sulistyo-Basuki Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Sugiyono Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta. Yulia, Yuyu Pengembangan Koleksi. Jakarta: Universitas Terbuka. Purwono Profesi Pustakawan Menghadapi Tantangan Perubahan. Yogyakarta: Graha Ilmu. Qalyubi, Syihabuddin, dkk Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Yogyakarta: Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi (IPI) Fakultas Adab IAIN Sunan Kalijaga.
27 52 Lampiran 1 Koleksi Refrensi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah
28 53 Lampiran 2 Koleksi deposit di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah
29 54 Lampiran 3 Koleksi terbitan berkala di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah
30 55 Lampiran 4 Daftar buku dan harga di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah tahun 2013 No Judul Harga 1. Komar dan ilmuwan aneh Rp ,- 2. Komar Kode Aritmatik Badut Pasar Rp ,- 3. Cerita Rakyat Nusantara 1 Rp Cerita Rakyat Nusantara 2 Rp Balalaika Rp Aku menginginkan bulan Rp Disimpan, dibelanjakan atau disumbangkan Rp Judul Menjadi Pemimpin yang baik Rp Mari bekerja sama Rp Aku wirausahawan kecil Rp Ayo Berkreasi dengan kertas Rp Kreasi Menggunting dan melipat kertas Rp Kreasi Kertas Zig Zag Rp Fino Gatal-gatal Rp Kaila Sakit Gigi Rp Nami Sakit Cacar Rp Berbagi itu sulit tetapi menyenangkan Rp Aku daun dan Sahabatku Rp Aku ingin menjadi Perawat Rp Aku ingin menjadi Guru Rp
31 Aku ingin menjadi TNI AU Rp Aku ingin Menjadi Dokter Rp Aku Bisa Rp Benarkah itu? Rp Ayo Bergandeng tangan Rp Bertanggung jawab Rp Bersikap Hormat Rp Dapat dipercaya Rp Aku dan ibuku Rp Ayahku Rp Teman baikku Rp Ini dia si buaya Rp Belajar menjaga kesehatan Rp Belajar Rapi Rp Kalau big bisa aku juga bisa Rp Buku untuk lulu Rp Ekor si paus Rp Belajar sabar Rp Belajar Disiplin Rp Aku ingin menjadi apoteker Rp Penerbit ERLANGGA FOR KIDS
32 57 Lampiran 5 Surat Kesediaan Sebagai Informan SURAT PERSETUJUAN MENJADI INFORMAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : NAMA : Hj. Titik Suparti, BA. NIP : INSTANSI : SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Menyatakan bersedia menjadi Informan yang dilakukan oleh mahasiswa Program Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Sunan Kalijaga Yogyakarta yang bernama Nur Aswati, dengan judul Pengembangan Koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah.
33 58 Lampiran 6 Surat Kesediaan Sebagai Informan SURAT PERSETUJUAN MENJADI INFORMAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : NAMA : Ismiyatun NIP : - INSTANSI : SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Menyatakan bersedia menjadi Informan yang dilakukan oleh mahasiswa Program Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Sunan Kalijaga Yogyakarta yang bernama Nur Aswati, dengan judul Pengembangan Koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah.
34 59 Lampiran 7 Surat Kesediaan Sebagai Informan SURAT PERSETUJUAN MENJADI INFORMAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : NAMA : Dwi Srikadarsih, A. Md. NIP : - INSTANSI : SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Menyatakan bersedia menjadi Informan yang dilakukan oleh mahasiswa Program Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Sunan Kalijaga Yogyakarta yang bernama Nur Aswati, dengan judul Pengembangan Koleksi di Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah.
35 60 Lampiran 8 Wawancara Ibu Hj. Titik Suparti, BA. Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Penulis Ibu Hj. Titik Suparti, BA. Penulis Ibu Hj. Titik Suparti, BA. Penulis Ibu Hj. Titik Suparti, BA. Penulis Ibu Hj. Titik Suparti, BA. : Assalamu alaikum bu..? : Wa alaikumsalam..., ada yang bisa dibantu..? : mau wawancara tentang sejarah perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten ini bu. : ow...iya... saya kurang begitu mengetahui tentang berdiri awalnya perpustakaan ini, cuman saya dengar info dari beberapa rekan guru bahwasannya dulu belum begitu tertata perpustakaan. Dimana didalamnya belum ada tempat untuk ruang baca dan belum di buat sirkulasi karena nggak ada petuganya. Tetapi katanya (rekan guru) pernah dapat akreditasi dari Dinas Pendidikan dengan terakreditasi A sekitar tahun Pada saat saya sudah ditugaskan disekolah ini yaitu tahun 2012 perpusakaannya sudah ada, cuman belum tertata secara rapi dan masih satu ruangan dengan kantor. : begitu ya bu,,,, terimakasih ya bu atas waktunya. : ya...sama-sama... : wassalamu alaikum. : wa alaikumsalam.
36 61 Lampiran 9 Wawancara dengan Ibu Ismiyatun Guru SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah Penulis Ibu Ismiyatun Penulis : Assalamu alaikum bu..? : Wa alaikumsalam..., ada yang bisa dibantu..? : mau wawancara tentang sejarah berkembangnya perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten ini bu. Ibu Ismiyatun : ow,,,,ok...silakan,,,saya masuk ngajar disini pada tahun Pada saat ituperpustakaan sudah ada, cuman sempit dan masih satu ruangan dengan kantor hanya di beri pembatasan dengan ruangan guru. Waktu sistem pengelolaannya masih berantakan karena belu ada petugasnya. Kemudian banyak buku yang hilang karena anak-anak baca bukunya dikelas, soalnya nggak ada ruangannya diperpustakaan. Penulis Ibu Ismiyatun : sampai kapan perpustkaan ditata dengan baik bu.? : saya lupa tahun berapa, cuman dulu ada seorang petugas perpustakaan namanya Ibu Warni. Beliau yang mengelola pada saat itu dengan ditata yang bagus dan tidak terjadi kehilangan buku lagi. Penulis Ibu Ismiyatun : tahun berapa perpustakaan disendirikan bu.? : pada tahun 2013 perpustakaan sudah disendirikan dan
37 62 walaupun masih ada alat-alat yang lain untuk ditempati diperpustakaan. Karena sudah nggak ada tempat lain. Maka untuk sementara waktu disimpan di perpustakaan dulu. Penulis Ibu Ismiyatun Penulis Ibu Ismiyatun : ok...bu terimakasih atas waktunya. : sama-sama. : Wassalamu alaikum. : Wa alaikumsalam.
38 63 Lampran 10 Wawancara dengan Mba Dwi Srikadarsih, A. Md. Petugas Perpustakaan SD Muhammadiyah Noyokerten Penulis Mba Dwi Penulis Mba Dwi Penulis : assalamu alaikum mba.. : wa alaikumsalam. : saya mau wawancara mba.. : ow,,ok. Mau tanya apa..? : kapan masuk di perpustakaan ini mba...? Mba Dwi : saya masuk disini tanggal 12 September Penulis Mba Dwi : bagaimana sistem pengembangan koleksi di sini mba..? : sistem pengembangan koleksi disini sudah ada dan dapat digunakan secara optimal oleh siswa, guru, dan staf. Penulis Mba Dwi : bagaimana dengan kebijakan pengembangannya mba..? : kalau untuk kebijakannya sudah ada, cuman belum dilaksanakan secara tertulis. Tetapi tetap ada kesepakatan dari beberapa para guru, kepala sekolah, dan staf yang lainnya. Dan saya pribadipun belum pengalaman dalam hal pengembangan ini, karena saya baru mulai kerja sejak saya tamat kuliah. Penulis : lalu bagaimana dengan pengadaanya mba,, metode apa yang digunakan.? Mba Dwi : dalam melakukan pengadaan koleksi, baru-baru ini kami beli buku baru ditoko dengan penerbit Erlangga for kids. Jumlah koleksi yang kami beli lumayan banyak sedangkan dananya dari pemerintah sebayak 5 %. Kemudian juga ada beberapa
39 64 sumbangan dari Mahasiswa KKN UNY berupa buku-buku paket serta LKS. Penulis Mba Dwi : bagaimana dengan seleksi koleksinya mba.? : pertama : mengetahui terlebih dahulu dananya sudah atau belum. Kalau sudah ada maka kemudian rapat dengan para guru, bendahara, dan kepala sekolah. Kedua: survey kebutuhan pemakai agar mengetahui kebutuhan mereka. Penulis Mba Dwi : apakah sudah pernah melakukan penyiangan mba..? : selama ini belum ada, karena buku-buku yang lama masih bisa dibaca oleh anak-anak kelas 5 dan kelas 6. Jadi sangat sulit untuk dibuang atau disumbangkan ketempat lain. Penulis : apa pernah ada hambatan selama melakukan pengembangan mba. Lalu hambatannya itu apa.? Mba Dwi : hambatannya pasti ada. anggaran untuk membeli belum pasti dan kurang jelas. Lalu pada saat pengelompokan buku yang belum tertata dengan baik. Hanya itu saja. Penulis : ow..begitu mba. Ok...kalau begitu terimakasih banyak atas waktunya mba.. Mba Dwi Penulis Mba Dwi : sama-sama.. : Wassalamu alaikum. : Wa alaikumsalam.
40 65 Lampiran 11 Pedoman wawancara 1. Kapan Berdirinya SD Muhammadiyah Noyokerten? 2. Bagaimana sejarah dan berkembangnya perpustakaan? 3. Siapa yang pertama kali yang menata perputakaan dengan baik? 4. Kapan perpustakaan di sendirikan? 5. Bagaimana sistem pengembangan perpustakaanya? 6. Apa hambatannya?
41 66 Lampiran 12 Catatan lapangan Nama : Nur Aswati NIM : Lokasi PKL : SD Muhammadiyah Noyokerten Berbah NO. Hari/tanggal Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan 1 15 April 2014 Wawancara Wawancara dengan petugas perpustakaan mba Dwi Srikadarsih, A. Md. tentang gambaran umum perpustakaan 2 20 April 2014 Wawancara Wawancara dengan petugas perpustakaan mba Dwi Srikadarsih, A. Md. Tentang pengembangan koleksi yang teridiri dari kebijakan, pengadaan, seleksi koleksi, penyiangan, dan hambatan April 2014 Wawancara Wawancara dengan Kepala Sekolah yaitu Ibu Hj. Titik Suparti, BA. Tentang sejarah perpustakaan Mei 2014 Wawancara Wawancara denga Guru kelas I. Yaitu Ibu Ismiyatun. Tentang sejarah dan berkembangnya perpustakaan
42 67 Lampiran 13 Kurikulum Dasar Muhammadiyah Noyokerten Berbah Tahun 2013
43 68 Lampiran 14 Tim Penyusun KTSP
44 69 Lampiran 15 Struktur dan Muatan Kurikulum
45 70 Lampiran 16 Bukti Kas Pengeluaran Pembelian Buku Erlangga
46 71 Lampiran 17 Rencana Program Perpustakaan SD Muhammadiyah Tahun Pelajaran 2013/2014
LAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN SD MUHAMMADIYAH NOYOKERTEN BERBAH SLEMAN
LAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN SD MUHAMMADIYAH NOYOKERTEN BERBAH SLEMAN LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi IlmuPerpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu
Lebih terperinciPENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERPUSTAKAAN. MTs N LAB UIN YOGYAKARTA LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERPUSTAKAAN MTs N LAB UIN YOGYAKARTA LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi D3 Perpustakaan dan Informasi Islam
Lebih terperinciPELAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
PELAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya
Lebih terperinciSISTEM PENATAAN RUANG DAN PERABOT DI PERPUSTAKAAN SD MUHAMMADIYAH TEGALREJO YOGYAKARTA LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
SISTEM PENATAAN RUANG DAN PERABOT DI PERPUSTAKAAN SD MUHAMMADIYAH TEGALREJO YOGYAKARTA LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan
Lebih terperinciPENDIDIKAN PEMAKAI DI PERPUSTAKAAN SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA
PENDIDIKAN PEMAKAI DI PERPUSTAKAAN SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA Laporan ini Dibuat untuk Memenuhi sebagian Syarat Menyelesaikan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Pada Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN
Lebih terperinciSELEKSI BAHAN PUSTAKA CETAK DI PERPUSTAKAAN SMP MUHAMMADIYAH 7 YOGYAKARTA
SELEKSI BAHAN PUSTAKA CETAK DI PERPUSTAKAAN SMP MUHAMMADIYAH 7 YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE 5E PADA MATA PELAJARAN AL-ISLAM MATERI ADAB PERGAULAN ISLAMI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 6 PALEMBANG
Lebih terperinciPENGADAAN BAHAN PUSTAKA DI KANTOR PERPUSTAKAAN UMUM KABUPATEN BANTUL LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
PENGADAAN BAHAN PUSTAKA DI KANTOR PERPUSTAKAAN UMUM KABUPATEN BANTUL LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi D3 Perpustakaan dan Informasi Islam
Lebih terperinciPELAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA
PELAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas
Lebih terperinciSARANA DAN PRASARANA DI PERPUSTAKAAN SMK MUHAMADIYAH 3 YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR
SARANA DAN PRASARANA DI PERPUSTAKAAN SMK MUHAMADIYAH 3 YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Suatu Syarat Kelulusan Program StudiIlmuPerpustakaan D III Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas
Lebih terperinciPENGADAAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN MTS N SEYEGAN SLEMAN YOGYAKARTA LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
PENGADAAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN MTS N SEYEGAN SLEMAN YOGYAKARTA LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN Disususun untuk Melengkapi Tugas dan Memenuhi Syarat Kelulusan Program Studi D III Perpustakaan dan
Lebih terperinciJURUSAN S1 AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS JEMBER
ANALISIS KEPATUHAN PENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH PADA SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH (SKPD) DI DINAS PEKERJA UMUM CIPTA KARYA DAN TATA RUANG KABUPATEN JEMBER SKRIPSI Oleh Elok Fitriya NIM. 070810391164 JURUSAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Jurusan Manajemen Dakwah (MD)
MANAJEMEN PENYELESAIAN KREDIT MACET DALAM PERSPEKTIF DAKWAH (Studi Kasus di Koperasi Simpan Pinjam Pembiayaan Syariah Muamalah Primadana Kuwu Kec Kradenan Kab Grobogan) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
Lebih terperinciLAYANAN REFERENSI DI SMA N 08 YOGYAKARTA
LAYANAN REFERENSI DI SMA N 08 YOGYAKARTA LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi D3 Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Adab dan Ilmu Budaya
Lebih terperinciMANAJEMEN KINERJA DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU DI MA NAHDLATUL MUSLIMIN UNDAAN KUDUS. Skripsi
MANAJEMEN KINERJA DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU DI MA NAHDLATUL MUSLIMIN UNDAAN KUDUS Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Kependidikan
Lebih terperinciPENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERPUSTAKAAN SD NEGERI KEPUTRAN 1 YOGYAKARTA
PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERPUSTAKAAN SD NEGERI KEPUTRAN 1 YOGYAKARTA LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN OLEH: WAHYU WIDAYANTI 10130023 PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI ISLAM FAKULTAS ADAB
Lebih terperinciMANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Komparatif SMP N 2 Rembang dengan SMP N 1 Lasem
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Komparatif SMP N 2 Rembang dengan SMP N 1 Lasem Kabupaten Rembang Tahun Ajaran 2014/2015) TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh
Lebih terperinciUPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENCAPAI VISI DAN MISI SEKOLAH (Studi di SD Negeri 03 Pododadi Karanganyar)
UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENCAPAI VISI DAN MISI SEKOLAH (Studi di SD Negeri 03 Pododadi Karanganyar) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu
Lebih terperinciPERAN BIMBINGAN ROHANI ISLAM DALAM UPAYA MENINGKATKAN KESABARAN PASIEN RAWAT INAP (Studi Kasus Di Rumah Sakit Qolbu Insan Mulia Batang) Skripsi
PERAN BIMBINGAN ROHANI ISLAM DALAM UPAYA MENINGKATKAN KESABARAN PASIEN RAWAT INAP (Studi Kasus Di Rumah Sakit Qolbu Insan Mulia Batang) Skripsi Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana
Lebih terperinciEVALUASI KEBERHASILAN PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL
EVALUASI KEBERHASILAN PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam
Lebih terperinciMINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN SD NEGERI SURYOWIJAYAN YOGYAKARTA LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
MINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN SD NEGERI SURYOWIJAYAN YOGYAKARTA LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi D3 Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas
Lebih terperinciUniversitas Islam. Program. Oleh
PENGEMBANGAN SARANAA DAN PRASARANA DI PEPPUSTAKAAN SDIT ALAM NURUL ISLAM YOGYAKARTAA TUGAS AKHIR Diajukan kepada Fakultas Adab dan Ilmu Budayaa Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Guna memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S 1 ) dalam Ilmu Tarbiyah.
PENGARUH BACAAN FIKSI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 02 PEGADEN TENGAH WONOPRINGGO PEKALONGAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi
Lebih terperinciOPTIMALISASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MAN KENDAL
OPTIMALISASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MAN KENDAL SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam Dalam Program
Lebih terperinciTEKNOLOGI PELAYANAN REFERENSI DI UPT PERPUSTAKAAN INSITITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR
TEKNOLOGI PELAYANAN REFERENSI DI UPT PERPUSTAKAAN INSITITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas
Lebih terperinciPRAKTIK BAGI HASIL GADUH SAPI DITINJAU DARI HUKUM ISLAM. (Studi Kasus: Desa Wirokerten, Kecamatan Banguntapan, Kabupaten Bantul)
PRAKTIK BAGI HASIL GADUH SAPI DITINJAU DARI HUKUM ISLAM (Studi Kasus: Desa Wirokerten, Kecamatan Banguntapan, Kabupaten Bantul) SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
Lebih terperinciSTRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS V DI SLB N 1 BANTUL
STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS V DI SLB N 1 BANTUL SKRIPSI Oleh: Widiantoro NPM: 20120720028 FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS
Lebih terperinciMANAJEMEN LABORATORIUM PERKANTORAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK ULIL ALBAB DEPOK CIREBON
MANAJEMEN LABORATORIUM PERKANTORAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK ULIL ALBAB DEPOK CIREBON SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H
PERSEPSI PELAJAR SMAIT UKHUWAH BANJARMASIN TERHADAP PRODUK TABUNGAN SIMPEL ib PADA BNI SYARIAH CABANG BANJARMASIN SKIPSI OLEH LAILA HIDAYATI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437
Lebih terperinciPENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SD N TERBANSARI 1 YOGYAKARTA
PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SD N TERBANSARI 1 YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh :
ANALISIS MATERI AJAR MATEMATIKA DI SMP DARUL MA ARIF BANYUPUTIH BATANG KELAS VIII SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013 DITINJAU DARI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
Lebih terperinciMASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016
STRATEGI GURU BIMBINGAN dan KONSELING dalam MENANGANI MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH ROBY KUSMADANI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
Lebih terperinciKOMITMEN NASABAH TERHADAP AKAD PEMBIAYAAN SYIRKAH MUDHARABAH DI BPRS BANGUN DRAJAT WARGA YOGYAKARTA. Disusun oleh: SKRIPSI
KOMITMEN NASABAH TERHADAP AKAD PEMBIAYAAN SYIRKAH MUDHARABAH DI BPRS BANGUN DRAJAT WARGA YOGYAKARTA Disusun oleh: SKRIPSI Oleh: IKA PUJIANTI NPM: 20060730003 FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN EKONOMI DAN PERBANKAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE IMAGE STREAMING
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE IMAGE STREAMING DENGAN MEDIA GAMBAR SERI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI II TEKARAN, SELOGIRI, WONOGIRI SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciPERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL SISWA KELAS
Lebih terperinciPENGARUH NILAI RATA-RATA UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS ANGKATAN 2010
PENGARUH NILAI RATA-RATA UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS ANGKATAN 2010 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SMP N 23 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM STRATEGI INDEX CARD MATCH DAN SMALL GROUP DISCUSSION PADA MATA PELAJARAN QUR AN HADITS
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM STRATEGI INDEX CARD MATCH DAN SMALL GROUP DISCUSSION PADA MATA PELAJARAN QUR AN HADITS ( Studi Pada Kelas VII MTs Asy-Syafi iyyah Jatibarang-Brebes ) SKRIPSI
Lebih terperinciLILIK NUR EFENDI NIM
STUDI ANALISIS TENTANG PROSES PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL TAKHASUS HADITS ARBAIN AL NAWAWI DENGAN METODE BANDONGAN DAN SOROGAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM AR-RA IS
Lebih terperinciPROGRAM STUDI ILMU PEMERINTAHAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
MODAL POLITIK CALON KEPALA DESA PADA PEMILIHAN KEPALA DESA DI DESA NGEPOSARI TAHUN 2015 SKRIPSI Disusun Guna Mememenuhi Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Kesarjanaan Strata Satu (S1) Pada Jurusan Ilmu
Lebih terperinciPENERAPAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA PENDIDIKAN ANAK PRASEKOLAH (Studi Kasus di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Nurul
PENERAPAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA PENDIDIKAN ANAK PRASEKOLAH (Studi Kasus di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Nurul Qomar Pedurungan Semarang) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Lebih terperinciSTUDI TENTANG MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN PERANANNYA DALAM MENINGKATAN MUTU GURU DI MTS NEGERI JEKETRO KABUPATEN GROBOGAN
STUDI TENTANG MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN PERANANNYA DALAM MENINGKATAN MUTU GURU DI MTS NEGERI JEKETRO KABUPATEN GROBOGAN SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciIMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN
IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN OLEH AHMAD HUMAIDI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015/1437 H i IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Lebih terperinciPENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR
PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Suatu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D III Fakultas Adab dan Ilmu Budaya
Lebih terperinciMANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS NU NURUL HUDA MANGKANG SEMARANG SKRIPSI
MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS NU NURUL HUDA MANGKANG SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar
Lebih terperinciPENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERPUSTAKAAN MANWONOSARI GUNUNGKIDUL
PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERPUSTAKAAN MANWONOSARI GUNUNGKIDUL LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukanuntuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya
Lebih terperinciEFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR- SHARE
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR- SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF BERBASIS E-KOMIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI POKOK LIMIT FUNGSI PADA SISWA KELAS XI JURUSAN
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
PENGARUH METODE PROBLEM POSING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MI I ANATUSSHIBYAN MANGKANG KULON KELAS V SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtida iyah
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MENGHITUNG CEPAT DENGAN PERKALIAN SILANG PADA MATERI POKOK PENJUMAHAN DAN PENGURANGAN BENTUK PECAHAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SEMESTER II MI I
Lebih terperinciOleh: AJI ABDUL MAJID NIM:
PENDIDIKAN KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM UNDANG-UNDANG NOMOR 12 TAHUN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENCAPAIAN KURIKULUM 2013 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan
Lebih terperinciPENERAPAN SHALAT DHUHUR BERJAMAAH DI SD KI AGENG GIRING SINGKIL PALIYAN SKRIPSI
PENERAPAN SHALAT DHUHUR BERJAMAAH DI SD KI AGENG GIRING SINGKIL PALIYAN SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I.) Strata Satu Pada Fakultas
Lebih terperinciPOTRET AKHLAK SISWA, PENYIMPANGAN DAN PENANGGULANGANNYA DI SMK MUHAMMADIYAH TEPUS
POTRET AKHLAK SISWA, PENYIMPANGAN DAN PENANGGULANGANNYA DI SMK MUHAMMADIYAH TEPUS SKRIPSI Disusun Oleh : Desti Nur Hasanah NPM: 20080720197 FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)
Lebih terperinciPENGAWASAN DALAM PELAYANAN IBADAH HAJI (STUDI KASUS DI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TEGAL) TAHUN 2011
PENGAWASAN DALAM PELAYANAN IBADAH HAJI (STUDI KASUS DI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TEGAL) TAHUN 2011 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan
Lebih terperinciMETODE PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR AN DI SD NEGERI TAMBAKROMO I PONJONG
METODE PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR AN DI SD NEGERI TAMBAKROMO I PONJONG SKRIPSI Oleh: IXKAWATI NPM: 20110720106 FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN FIQIH KELAS VII A DI MTs NEGERI PLANJAN TAHUN AJARAN 2014/2015
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN FIQIH KELAS VII A DI MTs NEGERI PLANJAN TAHUN AJARAN 2014/2015 Diajukan kepada IAIIG Cilacap untuk melengkapi salah satu syarat guna
Lebih terperinciMANAJEMEN PROGRAM KECAKAPAN VOKASIONAL DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL SKRIPSI
MANAJEMEN PROGRAM KECAKAPAN VOKASIONAL DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Kependidikan Islam Oleh: IIS APRIANI
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK. DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Guna memperoleh
Lebih terperinciHUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS IT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP PGRI KASIHAN BANTUL SKRIPSI
HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS IT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP PGRI KASIHAN BANTUL SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
Lebih terperinciPENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SD NEGERI NGABEAN YOGYAKARTA
PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SD NEGERI NGABEAN YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya
Lebih terperinciEVALUASI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ISMUBA SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 3 YOGYAKARTA SKRIPSI.
i EVALUASI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ISMUBA SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 3 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh
Lebih terperinciPERANAN ORANG TUA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM KELUARGA DI KELURAHAN SUGIHWARAS KECAMATAN PEKALONGAN TIMUR KOTA PEKALONGAN
PERANAN ORANG TUA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM KELUARGA DI KELURAHAN SUGIHWARAS KECAMATAN PEKALONGAN TIMUR KOTA PEKALONGAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Kimia
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MA MANBAUL ULUM PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciEFEKTIVITAS MGMP PAI SMK KOTA BANJARMASIN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU OLEH ABDUSSALIM
EFEKTIVITAS MGMP PAI SMK KOTA BANJARMASIN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU OLEH ABDUSSALIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN
Lebih terperinciSTRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011)
STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011) OLEH HARTATI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
Lebih terperinciANALISIS PENGENDALIAN PROSES PRODUKSI UNTUK MENINGKATKATKAN KUALITAS PRODUK PADA PERUSAHAAN PT. BATIK DAN LIRIS SUKOHARJO SKRIPSI
ANALISIS PENGENDALIAN PROSES PRODUKSI UNTUK MENINGKATKATKAN KUALITAS PRODUK PADA PERUSAHAAN PT. BATIK DAN LIRIS SUKOHARJO SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF AL-QUR AN SANTRI TPQ DARUSSALAM KELURAHAN KEMBANG ARUM KECAMATAN SEMARANG BARAT TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
Lebih terperinciDESAIN TATA RUANG DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA
DESAIN TATA RUANG DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan
Lebih terperinciPENGARUH PEMBERIAN TUGAS-TUGAS TERHADAP INTENSITAS KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN SMP NEGERI 3 SEMARANG SKRIPSI
PENGARUH PEMBERIAN TUGAS-TUGAS TERHADAP INTENSITAS KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN SMP NEGERI 3 SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Melengkapi Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan Oleh: M. Firdaus Charis
Lebih terperinciPERAN DEPARTEMEN QUALITY CONTROL DALAM STANDARISASI BAHAN BAKU PT. PURA BARUTAMA UNIT OFFSET
PERAN DEPARTEMEN QUALITY CONTROL DALAM STANDARISASI BAHAN BAKU PT. PURA BARUTAMA UNIT OFFSET SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1) Dalam Ilmu Ekonomi
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Biologi. Oleh: FAJAR PRIYANTO A
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN MELALUI PEMBELAJARAN PENEMUAN TERPIMPIN (GUIDED DISCOVERY) PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 3 SAWIT TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciPENGEMBANGAN KOLEKSI BUKU DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SETIA BUDI SURAKARTA
PENGEMBANGAN KOLEKSI BUKU DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SETIA BUDI SURAKARTA TUGAS AKHIR Diajukan sebagai syarat kelulusan untuk memperoleh Gelar vokasi Ahli Madya (A.Md.) dalam bidang Perpustakaan Oleh
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S1) dalam Ilmu Pendidikan Kimia
ANALISIS KESESUAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DENGAN PROSES KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR KIMIA METERI POKOK IKATAN KIMIA KELAS X DI SMA NU 02 SUNAN ABINAWA KENDAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas
Lebih terperinciINTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) ANTARA GURU PAI DAN SISWA DI KELAS X SMA BAKTI PONOROGO SKRIPSI
INTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) ANTARA GURU PAI DAN SISWA DI KELAS X SMA BAKTI PONOROGO SKRIPSI Oleh: NUR AINI NIM. 243062176 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Lebih terperinciANALISIS MATERI DAN METODE PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK MENANAMKAN AKHLAK ANAK DI KELOMPOK BERMAIN AISIYAH AR-ROSYID BALEHARJO WONOSARI GUNUNGKIDUL
ANALISIS MATERI DAN METODE PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK MENANAMKAN AKHLAK ANAK DI KELOMPOK BERMAIN AISIYAH AR-ROSYID BALEHARJO WONOSARI GUNUNGKIDUL SKRIPSI Oleh: WAHIDA ASRONI NPM: 20070720131 FAKULTAS
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah. Oleh :
ISLAMISASI ILMU DAN IMPLIKASINYA DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM (Telaah atas Pemikiran Ismail Raji al-faruqi dalam Buku Islamisasi Pengetahuan) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEOTORITERAN ORANG TUA DAN TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN MORAL AGAMA ANAK USIA DINI TPA PLUS EDUKIDZ 2 WONOSARI GUNUNGKIDUL
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEOTORITERAN ORANG TUA DAN TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN MORAL AGAMA ANAK USIA DINI TPA PLUS EDUKIDZ 2 WONOSARI GUNUNGKIDUL SKRIPSI Oleh: TRI WULANDARI NPM : 20090720172 FAKULTAS
Lebih terperinciHUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KELAS IV DESA SIMPAR BANDAR BATANG TAHUN
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KELAS IV DESA SIMPAR BANDAR BATANG TAHUN 2011-2012 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi Sebagian Tugas dan syarat
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1( S-1 ) Program Studi Pendidikan Akuntansi.
PENGARUH BIMBINGAN DI SEKOLAH DAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS X DAN XI DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011-2012 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciLAPORAN KERJA KULIAH PERPUSTAKAAN PROSES PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERRPUSTAKAAN SMA NEGERI KEBAKKRAMAT
digilib.uns.ac.id LAPORAN KERJA KULIAH PERPUSTAKAAN PROSES PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERRPUSTAKAAN SMA NEGERI KEBAKKRAMAT Disusun Oleh : ARDAN CAHYA PRASTIKA D1811012 Diajukan Untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinciPENGARUH MEMBACA TERHADAP PERBENDAHARAAN KATA DAN TINGKAH LAKU SISWA KELAS IV SD N 01 SELO KECAMATAN TAWANGHARJO KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN
PENGARUH MEMBACA TERHADAP PERBENDAHARAAN KATA DAN TINGKAH LAKU SISWA KELAS IV SD N 01 SELO KECAMATAN TAWANGHARJO KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2010/ 2011 Penelitian Untuk Skripsi S-1 Pendidikan Guru
Lebih terperinciUPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT TUNAGRAHITA UNTUK MENGENTASKAN KEMISKINAN DI DESA KARANGPATIHAN KECAMATAN BALONG KABUPATEN PONOROGO SKRIPSI
UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT TUNAGRAHITA UNTUK MENGENTASKAN KEMISKINAN DI DESA KARANGPATIHAN KECAMATAN BALONG KABUPATEN PONOROGO SKRIPSI Oleh : SITI NUR MAIDAH NIM : 11221026 PROGRAM STUDI ILMU PEMERINTAHAN
Lebih terperinciPengukuran Kinerja Keuangan Berdasarkan APBD Dengan Menggunakan. Value For Money Pada Pemerintah Kota Malang SKRIPSI
Pengukuran Kinerja Keuangan Berdasarkan APBD Dengan Menggunakan Value For Money Pada Pemerintah Kota Malang SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai Derajat Gelar Sarjana Ekonomi Oleh : Nama
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1. Oleh : Dewi Purwati
STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KADER DENGAN MAHASISWA NON KADER PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO ANGKATAN 2009 2010. SKRIPSI Diajukan untuk
Lebih terperinciFAKTOR YANG PALING BERPENGARUH TERHADAP KOMITMEN KERJA PERAWAT PANTI WREDA DI SURAKARTA
FAKTOR YANG PALING BERPENGARUH TERHADAP KOMITMEN KERJA PERAWAT PANTI WREDA DI SURAKARTA SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai Derajat Sarjana S 1 Psikologi Disusun oleh: DEWI PUSPITASARI
Lebih terperinciPELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN PADA MATERI INDAHNYA ASMAUL HUSNA DI RA BAITURRAHMAN MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN PADA MATERI INDAHNYA ASMAUL HUSNA DI RA BAITURRAHMAN MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh
Lebih terperinciMODEL BIMBINGAN DAN KONSELING KENAKALAN REMAJA DI SMA NEGERI 8 SEMARANG
MODEL BIMBINGAN DAN KONSELING KENAKALAN REMAJA DI SMA NEGERI 8 SEMARANG (Studi Analisis Bimbingan dan Konseling Islam) SKRIPSI Diajukan Dalam Rangka Penyelesaian Studi Strata 1 Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 TENTANG EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA. DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus: Di Kelas X IIS 1
IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 TENTANG EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus: Di Kelas X IIS 1 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015) SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Kimia. Oleh: MUNADHIROH NIM :
ANALISIS KETERAMPILAN MEMBANGUN KETERAMPILAN DASAR PESERTA DIDIK KELAS XI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI HIDROLISIS DI MA AL-ASROR SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciPENGGUNAAN LIDAH MERTUA (Sansevieria trifasciata) SEBAGAI PENURUN KADAR LOGAM BERAT KROMIUM (Cr) DALAM LIMBAH BATIK DI KOTA PEKALONGAN
PENGGUNAAN LIDAH MERTUA (Sansevieria trifasciata) SEBAGAI PENURUN KADAR LOGAM BERAT KROMIUM (Cr) DALAM LIMBAH BATIK DI KOTA PEKALONGAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh
Lebih terperinciPENGARUH EFEKTIFITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS X
PENGARUH EFEKTIFITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS X SMAN 1 BATUR BANJARNEGARA SKRIPSI Oleh: ZAHROTUN NUR JANNAH NPM: 20120720013
Lebih terperinciSKRIPSI. PERAN RUMAH SINGGAH DALAM PEMBINAAN AGAMA ISLAM PADA ANAK JALANAN (Studi Analisis di Rumah Sinngah Putra Mandiri Semarang) Disusun Oleh
SKRIPSI PERAN RUMAH SINGGAH DALAM PEMBINAAN AGAMA ISLAM PADA ANAK JALANAN (Studi Analisis di Rumah Sinngah Putra Mandiri Semarang) Disusun Oleh Sujud Mukhtarom 1197 089 telah dipertahankan di depan dewan
Lebih terperinciANALISIS PENGENDALIAN INTERNAL UNTUK MENDUKUNG KELANCARAN PROSES PRODUKSI DI UD TRI MANUNGGAL UTAMA JEPARA
ANALISIS PENGENDALIAN INTERNAL UNTUK MENDUKUNG KELANCARAN PROSES PRODUKSI DI UD TRI MANUNGGAL UTAMA JEPARA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memenuhi Gelar Sarjana Dalam Ilmu Syariah
Lebih terperinciMETODE PEMBELAJARAN PERMAINAN EDUKATIF ALPHABET PUZZLE DALAM MENGENALKAN HURUF PADA ANAK USIA DINI SKRIPSI
METODE PEMBELAJARAN PERMAINAN EDUKATIF ALPHABET PUZZLE DALAM MENGENALKAN HURUF PADA ANAK USIA DINI (Studi di Play Group Ibnu Kholdun Puri Kedungwuni Pekalongan) SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan
Lebih terperinciPELAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN SD N TERBANSARI 1 YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR
PELAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN SD N TERBANSARI 1 YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya
Lebih terperinciPERAN PETUGAS BIMBINGAN ROHANI RUMAH SAKIT DALAM MENDIDIK PERILAKU KEAGAMAAN PASIEN
PERAN PETUGAS BIMBINGAN ROHANI RUMAH SAKIT DALAM MENDIDIK PERILAKU KEAGAMAAN PASIEN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Lebih terperinciANALISIS PERSEPSI, PERILAKU DAN PREFERENSI PEDAGANG MUSLIM TERHADAP PERBANKAN SYARIAH DI PASAR BERINGHARJO YOGYAKARTA
ANALISIS PERSEPSI, PERILAKU DAN PREFERENSI PEDAGANG MUSLIM TERHADAP PERBANKAN SYARIAH DI PASAR BERINGHARJO YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Ekonomi
Lebih terperinciNILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI AJAR BAHASA INDONESIA UNTUK SMP KELAS VIII TERBITAN ERLANGGA SKRIPSI
86 NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI AJAR BAHASA INDONESIA UNTUK SMP KELAS VIII TERBITAN ERLANGGA SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi
Lebih terperinciEFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE (TPS) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK SEGIEMPAT KELAS VII SMP
Lebih terperinciPENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI ADISUTJIPTO YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR
PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI ADISUTJIPTO YOGYAKARTA LAPORAN TUGAS AKHIR Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas
Lebih terperinciANALISIS TINGKAT BERPIKIR KREATIF ANAK PENYANDANG TUNARUNGU PADA MATERI POKOK SEGITIGA DAN SEGIEMPAT DI SLB N SEMARANG TAHUN AJARAN 2015/2016
ANALISIS TINGKAT BERPIKIR KREATIF ANAK PENYANDANG TUNARUNGU PADA MATERI POKOK SEGITIGA DAN SEGIEMPAT DI SLB N SEMARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Lebih terperinci