BAB III METODE PENELITIAN. dilakukan secara umum berupa angka angka yang dihitung melalui

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksplanatori dengan pendekatan kuantitatif karena berusaha menjelaskan hubungan antara variabel variabel melalui pengujian hipotesis. Sedangkan data yang dilakukan secara umum berupa angka angka yang dihitung melalui uji statistik. Sebagaimana dijelaskan oleh Sangarimbun dan Effendi (1995) bahwa penelitian eksplanatori menjelaskan hubungan antara variabel dan pengujian hipotesis yang telah dirumuskan sebelumnya. Oleh karena itu, penelitian ini disebut juga penelitian pengujian hipotesis yang menjelaskan variabel kapasitas penelitian dosen, dukungan organisasi dan networking terhadap kinerja publikasi ilmiah dosen Fakultas Ekonomi di Universitas Swasta Jawa Tengah. 3.2 Populasi dan Sampel Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh dosen tetap Fakultas Ekonomi yang memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN) Universitas Swasta (PTS) di Wilayah Kopertis VI Jawa Tengah yang berjumlah 36 PTS. Penelitian akan dilakukan pada 41

2 Universitas Swasta yang memiliki Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen yang terakreditasi A. Alasan memilih dengan akreditasi A diasumsikan bahwa dosen yang mengajar di Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen yang terakreditasi A memiliki kinerja yang sangat baik. Berikut ini adalah daftar akreditasi dari Universitas Swasta di Jawa Tengah : Tabel 3.1 Daftar Akreditasi Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Swasta di Jawa Tengah Akreditasi BAN PT Jumlah Universitas Swasta A 3 B 13 C 12 Belum terakreditasi (kadaluarsa) 6 Jumlah 36 Sumber : BAN PT, 2014 Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa hanya 3 Universitas Swasta yang akan digunakan dalam penelitian ini. Universitas tersebut adalah Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Adapun berikut ini adalah jumlah dosen tetap yang memiliki NIDN dari masing masing Universitas tersebut : 42

3 Tabel 3.2 Jumlah Dosen Tetap Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Swasta di Jawa Tengah No Nama Universitas Jumlah Dosen * ) 1 Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 35 2 Universitas Katolik Soegijapranata Semarang 53 3 Universitas Isalam Sultan Agung Semarang 65 Jumlah 153 * ) Dosen ber-nidn Dari tabel di atas, dapat dilihat bahwa jumlah seluruh dosen tetap dari Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Universitas Islam Sultan Agung Semarang adalah 153 dosen. Untuk itu populasi dalam penelitian ini adalah 153 dosen Sampel Dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah seluruh dosen tetap dari Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Universitas Isalam Sultan Agung Semarang adalah 153 dosen. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah saturated sampling (sampel jenuh), dimana populasi dijadikan sampel. Dari penjelasan tersebut, maka jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 153 responden. 43

4 3.3 Variabel Penelitian dan Pengukuran Variabel variabel penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah : 1. Variabel bebas : a. Kapasitas meneliti dosen (X 1 ) b. Dukungan organisasi (X 2 ) c. Networking (X 3 ). 2. Variabel terikat : kinerja publikasi ilmiah dosen. Berikut ini dipaparkan mengenai pengukuran terhadap variabel variabel yang digunakan dalam penelitian ini. Pengukuran dalam penelitian ini menggunakan skala likert (likert scale) dengan range 1 s/d 5. Adapun rumusan pengukuran dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Tabel 3.3 Variabel Penelitian dan Pengukuran Variabel Definisi Indikator Kapasitas penelitian Kapasitas dosen untuk 1. Skills/keahlian meneliti: a. Peneliti mengetahui dosen melakukan penelitian bagaimana memilih (X1) didefinisikan sebagai referensi, keahlian (skills), b. Peneliti paham kompetensi tentang metodologi (competencies), sikap penelitian, serta tata (attitudes), dan nilai laksana penyusunan (values) yang dimiliki penelitian seseorang untuk 2. Kompetensi untuk melakukan penelitian melakukan penelitian 44

5 Dukungan Organisasi (X2) yang kesemuanya dapat dikembangkan melalui program pelatihan dan keikutsertaan dalam kegiatan penelitian (diadopsi dari Sawyerr, 2004 dan Whitworth dkk, 2012) Dukungan universitas secara garis besar dapat disimpulkan sebagai dukungan yang diberikan institusi kepada fakultas a. Peneliti memiliki keahlian menulis secara ilmiah b. Peneliti menggunakan teknologi informasi untuk menunjang penelitian. 3. Sikap terhadap penelitian/ attitudes a. Peneliti bersedia untuk menjadi anggota tim dalam sebuah penelitian (melakukan kolaborasi penelitian) b. Peneliti memiliki rasa positif seperti ketertarikan untuk meneliti 4. Nilai/values a. Peneliti memiliki pengetahuan mengenai etika dan nilai serta moral dalam melakukan penelitian. b. Peneliti mampu mempertanggung jawabkan setiap penelitian yang dipublikasikan. (diadopsi dari Sawyerr, 2004 dan Whitworth dkk, 2012) a. Dukungan pendanan dari Universitas. b. Peluang untuk mengembangkan diri. 45

6 Networking Kinerja Publikasi Ilmiah (Y) dan jajaran stafnya untuk melakukan tugas dan tanggung jawabnya, salah satunya adalah untuk menyelenggarakan penelitian demi keberlangsungan kualitas dan produktivitas fakultas dan universitas ( Dalam rencana strategis Universitas Arizona (2012) network didefinisikan sebagai kerjasama yang terjalin antara universitas dengan pemerintah, organisasi swasta, dan organisasi nirlaba yang bertujuan untuk mendistribusikan penelitian dan memperkuat pelayanan pelayanan publik yang dilakukan oleh Universitas ( Serangkaian publikasi yang dilakukan oleh dosen berdasarkan paper review dalam rangka mencapai tingkat objektifitas setinggi mungkin sesuai dengan kinerja utama penelitian yang telah ditetapkan dikti. (Suharto, 2011) c. Fasilitas untuk penelitian. Diadopsi dari indikator yang digunakan oleh University of Arizona ( a. Kerjasama yang baik b. Komunikasi yang baik c. Dukungan pendanaan dari pemerintah Diadopsi dari indikator yang digunakan oleh University of Arizona ( a. jumlah dan kualitas publikasi ilmiahnya, penghargaan dan b. pengakuan atas karya maupun integritas ilmiahnya c. tingkat aktivitas ilmiahnya Suharto (2011) dalam Jurnal Pengembangan Humaniora Vol. 11 No. 1, April

7 3.4. Teknik analisis Teknis analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis dilakukan dengan beberapa tahapan, antara lain : analisis statistik deskriptif, uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis Statistik Deskriptif Analisis Statistik deskriptif dimaksudkan untuk melakukan deskripsi terhadap variabel-variabel yang dikaji dalam penelitian ini, yang meliputi : kapasitas penelitian dosen, dukungan organisasi, networking dan kinerja publikasi dosen. Pengelolaan data yang telah diperoleh dari kuesioner dilakukan dengan cara sebagai berikut : A. Jawaban responden dikategorikan kedalam lima (5) pilihan (skala likert) diberi skor 1-5 B. Penentuan rata-rata Ẍ = Skore x frekuensi jumla h sampel Skor disetiap atribut dapat diperoleh melalui rumus pembagian kelas interval sebagai berikut : Interval = nilai jawaban tertinggi nilai jawaban terendah jumlah sampel 47

8 = = 0,8 Setelah besarnya interval diketahui kemudian dibuat rentang skala sehingga dapat diketahui dimana letak rata-rata penilaian responden terhadap setiap unsur rangking skala tersebut adalah : Tabel 3.2 Interval Kategori Jawaban Tingkatan interval Kategori jawaban skala Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Kurang Setuju Setuju Sangat Setuju Uji Validitas dan Realibilitas Validitas adalah suatu pengukuran yang mengacu pada proses dimana pengukuran benar-benar bebas dari kesalahan sistematis dan kesalahan random. Suatu imstrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi, senaliknya instrument yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah. Data dinyatakan valid bila korelasi tersebut adalah signifikan atau nilai probability signifikansinya lebih kecil dari 0,05 (taraf nyata 5%). Valid berarti instrument tersebut dapat digunakan 48

9 untuk mengukur apa yang seharusnya diukur (Ghozali, 2007). Sedangakan Uji Reliabilitas menunjuk pada satu pengertian bahwa sesuatu instrument cukup dapat dipercaya untuk dapat dijadikan sebagai alat pengumpul data karena instrument tersebut sudah baik. Instrument yang sudah dapat dipercaya akan menghasilkan data yag dapat dipercaya pula. Suatu instrument penelitian dapat dikatakan andal bila memiliki koefisien keandalan realibilitas sebesar 0,6 atau lebih (Ghozali, 2007) Uji Asumsi Klasik Uji ini dimaksud untuk menguji data agar memenuhi kriteria Best Linear Unbiased Estimater (Blue) sehingga dapat menghasilkan parameter penduga yang sanih. (Supramono dan Jony, 2003) Uji Normalitas Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi, variabel terikat dan variabel bebas keduanya memiliki distribusi normal atau tidak. Model regresi yang baik adalah model yang memiliki distribusi data normal 49

10 (Ghozali, 2007). Pada penelitian ini normalitas data dilihat dengan menggunakan Normal P-P plot Uji Multikolinieritas Uji Multikolinieritas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi ditemukan adanya korelasi antara variabel bebas (independen). Model regresi yang baik seharusnya tidak terjadi korelasi diantara variabel independen (Ghozali, 2007) Uji Heteroskesdastisitas Uji Heteroskedastisitas bertujuan menguji apakah dalam model regresi ketidaksamaan variance dalam residual satu pengamatan ke pengamatan yang lain. Ada suatu keadaan yang masing-masing mempunyai varian yang berbeda. Jika dari satu pengamatan ke pengamatan yang lain sama disebut Homoskesdastisitas tetapi jika berbeda disebut Heteroskesdastisitas. Model regresi yang baik adalah Homoskesdastisitas atau tidak terjadi Heteroskesdastisitas (Ghozali, 2007). 50

11 3.5. Pengujian Hipotesis Hipotesis empirik yang telah dikemukakan dalam bab II kemudian diturunkan menjadi hipotesis statistic yang selanjutnya diuji kebenarannya secara empirik. Berikut disajikan hipotesis statistic sebagai berikut : Tabel 3.3 Hipotesis Statistik 1 Ho : B = 0 Tidak ada pengaruh kapasitas meneliti dosen terhadap kinerja publikasi ilmiah dosen. H1 : B 0 Ada pengaruh kapasitas penelitian dosen terhadap kinerja publikasi ilmiah dosen. 2 Ho : B = 0 Tidak ada pengaruh dukungan organisasi terhadap kinerja publikasi ilmiah dosen. H2 : B 0 Ada pengaruh dukungan organisasi terhadap kinerja publikasi ilmiah dosen. 3 Ho : B = 0 Tidak ada pengaruh networking terhadap kinerja publikasi ilmiah dosen. H3 : B 0 Ada pengaruh networking terhadap kinerja publikasi ilmiah dosen. Pengujian hipotesis ini menggunakan analisis regresi berganda yaitu analisis antar variabel, tiga variabel independen (variabel bebas) dan satu variabel dependen (variabel terikat). Variabel tersebut yakni kapasitas meneliti (X1), dukungan organisasi (X2), dan networking sebagai variabel independen dan kinerja publikasi dosen (Y) sebagai dependen. Penelitian ini juga menggunakan uji ketepatan perkiraan, Uji F dan Uji t. Adapun analisis dalam penelitian ini menggunakan SPSS