BAB III METODE PENELITIAN. lain populasi dan sampel, jenis data, dan teknik pengumpulan data, pengukuran

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN. Bab ini menjelaskan mengenai metode penelitian yang digunakan, antara lain populasi dan sampel, jenis data, dan teknik pengumpulan data, pengukuran konsep dan indikator, serta teknik analisis yang digunakan. 3.1 Populasi dan Sampel Populasi dari penelitian ini adalah seluruh orang tua yang memiliki anak usia 7-8 tahun yang melakukan bimbingan belajar di PPA (Pusat Pembelajaran Anak) Salatiga. Setelah melakukan survey diketahui bahwa populasi dalam penelitian ini yaitu orang tua yang memiliki anak berusia 7-8 tahun berjumlah 40 orang (data diperoleh dari administrasi PPA, 2013), dimana 30 responden akan digunakan untuk pretest dan sisanya sebesar 10 responden digunakan dalam penelitian aktual. Teknik pengembalian sampel adalah menggunakan saturation sampling yaitu pengambilan sampel dengan mengikutsertakan seluruh anggota populasi sebagai sampel penelitian. 3.2 Jenis Data dan Prosedur Pengumpulan Data Didalam penelitian ini, data yang digunakan adalah data primer dan data skunder. Dalam hal ini, data primer dapat diperoleh melalui pembagian kuisoner kepada responden yang terpilih sebagai sampel. Data sekunder didalam penelitian ini merupakan data yang diperoleh dari membaca, mencatat, mengakses buku, tesis, dan artikel yang bisa didapat dari perpustakaan maupun internet sebagai dasar pembahasan secara teoritis yang mendukung penelitian. Sedangkan metode 17

2 pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner kepada 40 responden yang nantinya dijadikan sebagai sampel. 3.3 Pengukuran Konsep Dalam penelitian ini, aras ukur yang digunakan penulis adalah aras ukur interval. Dimana aras ukur interval tersebut digunakan untuk mengidentifikasi adanya pengaruh. Untuk metode persekalaan, penulis menggunakan skala likert. Karena skala likert dapat dikategorikan sebagai skala interval. Skala ini meminta responden menujukan tingkat persetujuan atau ketidaksetujuanya terhadap serangkaian pernyataan tentang suatu obyek. Penulis menggunakan sakala anatara 1-5, dimana skala dengan angka 1 menunjukan nilai sangat rendah sedangkan skala dengan angka 5 menunjukan nilai sangat tinggi dari anak sebagai Influencer dan persepsi orang tua tentang keinginan anak kepada Keputusan beli orang tua di KFC Salatiga. Seluruh butir pernyataan diukur dengan menggunakan skala likert 1 sebagai nilai terendah dan 5 sebagai nilai tertinggi Indikator Empirik Tabel 3.1 Indikator Pengukuran Konsep No. Definisi Indikator Empirik 1. Anak sebagai Influencer Definisi : Anak sebagai Influencer merupakan suatu kemampuan yang dimiliki oleh anak untuk mempengaruhi orang tuanya Ketika anak menginginkan sebuah produk ia akan meminta produk tersebut berulang-ulang. 2. Anak akan melakukan negosiasi ketika benar-benar menginginkan sebuah produk. 3. Anak akan meminta dengan

3 agar melakukan pembelian terhadap produk atau jasa yang diingin kan atau dibutuhkanya (Santoso, 2008). 2. Persepsi Orang Tua Tentang Keinginan Anak Definisi : Proses penerimaan stimulus oleh orang tua dari anaknya, yang pada akhirnya membentuk gambaran tentang kebutuhan anak yang telah terarah ke obyek tertentu yang mungkin dapat memuaskan kebutuhan anak. (Santoso, 2008) 3. Keputusan Beli Orang Tua Definisi : Keputusan beli Orang Tua adalah tindakan yang telah dilakukan oleh orang tua dalam membelanjakan sumber dayanya (uang, waktu, tenaga) untuk menghasilkan pemenuhan kebutuhan dan keingninan anaknya. (Santoso, 2008) menyertakan orang lain ketika ia menginginkan sebuah produk. 4. Ketika anak menginginkan sebuah produk ia akan meminta dengan merengek. 5. Ketika anak benar-benar menginginkan sebuah produk ia akan meminta dengan menangis. 6. Ketika anak meminta dengan mengasihani diri sendiri jika ia benar-benar menginginkannya. 1. Ketika saya memperhatikan tingkah laku anak saya, saya mengetahui apa yang di inginkannya. 2. Saya selalu mengerti apa yang di inginkan oleh anak saya. 3. Ketika saya mendengar anak saya meminta sesuatu, saya mengerti bahwa produk itu yang di inginkannya. 4. Ketika anak saya menceritakan suatu produk, saya mengerti bahwa anak saya menginginkannya. 1. Keputusan yang saya ambil merupakan apa yang menjadi keinginan anak. 2. Saya selalu memenuhi apa yang menjadi pilihan anak saya tanpa mempertimbangkannya terlebih dahulu. 3. Saya yakin keputusan saya akan memuaskan keinginan anak saya. 4. Saya akan mencari alternatif pilihan dari sebuah produk yang diinginkan anak saya dan membeli alternatif produk tersebut. 3.4 Teknik Analisis Uji Deskriptif Analisis ini di gunakan untuk memberikan gambaran atau deskriptif atas data yang dikumpulkan dalam penelitian (Ferdinand, 2006). Ukuran yang digunakan 19

4 adalah rata-rata hitung, standard deviasi, nilai maksimum dan minimum dari pengukuran variabel keputusan beli orang tua, anak sebagai pemengaruh (Influencer), dan persepsi orang tua. Selanjutnya untuk menentukan tingkat skala dalam perhitungan rata- rata atau mean dalam analisis deskriptif ini, maka digunakan interval yaitu: Keterangan : I = max-min k I Max Min K : interval : maksimum atau jawaban tertinggi : minimum atau nilai jawaban terendah : klasifikasi yang hendak dibuat Dalam penelitian ini akan ditetapkan sebanyak 5 klasifikasi. Sehingga: I = 5-1 = Dengan demikian, maka interval kategori jawaban yang digunakan dalam penelitian ini tampak dalam tabel dibawah ini. Tabel 3.2 Interval Kategori Jawaban Kriteria Interval Rata-rata Jawaban Sangat Rendah Rendah Sedang Tinggi

5 Sangat Tinggi Sumber : data yang diolah Uji Kualitas Data Uji Validitas Uji validitas dilakukan untuk mengukur sejauh mana ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan suatu fungsi ukurnya, suatu alat tes dikatakan valid jika corrected item to total correlation coefisien > 0,25 (Anzwar, 2005) Uji Reliabilitas Pengukuran realibilitas dapat dilakukan dengan dua cara (Ghozali, 2005), yaitu repeated measure (pengukuran ulang) dan one shot (pengukuran sekali). Uji realibilitas dalam penelitian ini akan menggunakan cara one shot dengan alpha cronbach > 0, Uji Asumsi Klasik Uji Asumsi Klasik dalam penelitian dilakukan dengan maksud agar memenuhi kriteria Best Linier Unbiased Estimator (BLUE) sehingga dapat menghasilkan parameter penduga yang sahih (Supramono dan Haryanto, 2005) Uji Normalitas Pengujian uji normalitas ini menggunakan uji Kolmogorov-Sminornov, jika p < 0,05 berarti data terdistribusi tidak normal. Uji normalitas digunakan 21

6 untuk mengetahui apakah sebaran data variabel-variabel penelitian terdistribusi dengan normal Uji Heterokedestisitas Pengujian dilakukan dengan menggunakan ada tidaknya pola tertentu dalam scatterplot (Santoso, 2001), dengan dasar pengambilan keputusan: - Jika tidak ada pola yang jelas, seperti titik-titik menyebar di atas dan di bawah angka 0 pada sumbu Y, maka tidak terjadi heteroskedastisitas Uji Multikolonieritas Untuk melihat ada atau tidaknya korelasi yang tinggi antara variabelvariabel bebas. Pengujian dapat dilakukan dengan melihat nilai tolerance dan Valiance Inflation Factor (VIF). Multikolonieritas terjadi jika tolerance dibawah 0,10 dan VIF diatas 10 (Hair, 2010 dalam Supramono dan Haryanto, 2003). Alternatif lain yaitu dengan melihat hasil korelasi antar variable independen. Koefisien yang tinggi mengindikasikan adanya multikolonieritas Uji Model Penelitian ini menggunakan regresi parsial (partial regression) dan regresi berganda (multiple regression). Analisis regresi parsial digunakan dengan maksud untuk mencari pengaruh murni yang terlepas dari pengaruh-pengaruh variabel lain dan analisis multiple regression dimaksudkan untuk menguji pengaruh seluruh variabel bebas terhadap variabel gayut. 22

7 Perlu diketahui juga kelengkapan nisbah, kelengkapan nisbah diperlihatkan oleh koefisien determinasi (r 2 atau R 2 ). Koefisien determinasi menunjukkan prosentase pengaruh variable independent terhadap variabel dependen, semakin tinggi koefisien determinasi, maka semakin tepat identifikasi konsep-konsep yang ditautkan menjadi dalil. Persamaan koefisien determinasi ditunjukkan sebagai berikut: R 2 = JK R dengan 0 R 2 1 JK 23