Teknik Penggunaan Media Pembelajaran

Transkripsi

1 Teknik Penggunaan Media Pembelajaran Afid Burhanuddin Capaian Pembelajaran Mahasiswa memahami teknik-teknik penggunaan media pembelajaran Indikator Mahasiswa mampu menggunakan media pembelajaran berdasarkan tempatnya Mahasiswa mampu menggunakan media pembelajaran secara terprogram Mahasiswa mampu menggunakan media pembelajaran secara tidak terprogram Mahasiswa mampu memvariasi penggunaan media pembelajaran Afid Burhanuddin 1

2 Mengapa butuh teknik? Teknik? [KBBI] Pengetahuan dan kepandaian membuat sesuatu yang berkenaan dengan suatu hal. Afid Burhanuddin 2

3 Langkah Penggunaan Media Analisis kebutuhan dan karakteristik siswa Menetapkan tujuan pembelajaran Persiapan guru Persiapan kelas Menyajikan media Mengevaluasi pembelajaran Persiapan Guru Mempersiapkan media yang telah ditetapkan beserta segala sesuatu yang dibutuhkan dalam penerapan media. Persiapan dalam keterampilan penguasaan penggunaan media, sehingga dalam penerapannya dapat berfungsi untuk mencapai tujuan pembelajaran. Guruhendaknyamenghitung untung dan ruginya dari pemanfaatan suatu media. Gurumemberikanpenjelasan lebih lanjut terhadap materi yang dianggap kurang jelas pada meteri yang tertuang dalam media pembelajaran. Afid Burhanuddin 3

4 Mempersiapkan Kelas Mempersiapkan kelas secara kondusif (kesiapan mental siswa, suasana kelas) Berikan pengarahan khusus kepada siswa pada materi yangakandisampaikan melalui media Arahkan mereka dengan berbagai stimulus Pusatkan perhatian mereka melalui suatu komentar atau pertanyaan pendahuluan Media Seperti Apa yang Disajikan? Media yang diberikan harus dapat memberikan dukungan terhadap isi bahan pembelajaran Media mudah untuk didapatkan dan sesuai dengan taraf berpikir siswa Media harus dapat memfasilitasi siswa secara menyeluruh Pesan yangakandisampaikan tidak boleh terganggu oleh elemen lain Media yang digunakan harus mampu menstimulasi siswa untuk terfokus pada pembelajaran dan informasi atau pesan yang disampaikan Afid Burhanuddin 4

5 Penggunaan Media Berdasarkan Tempatnya di dalam kelas di luar kelas Teknik Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Manusia Merumuskan masalah yang relevan Identifikasi pengetahuan dan keterampilan yang terkait untuk memecahkan masalah Tuntun siswa bereksplorasi (membantu siswa untuk mengeksplorasi, menghubungkan, membentuk dan menginternalisasi, mengidentifikasi, dan umpan balik) Kembangkan masalah dalam konteks yang beragam dengan tahapan tingkat kerumitan Nilai pengetahuan siswa dengan memberikan masalah baru untuk dipecahkan Afid Burhanuddin 5

6 Variasi Penggunaan Media Perorangan Kelompok Massal Latihan Soal 1. Apa yang dimaksud dengan teknik penggunaan media pembelajaran? 2. Mengapa dibutuhkan teknik dalam penggunaan media pembelajaran? 3. Jelaskan langkah-langkah penggunaan media pembelajaran! 4. Jelaskan apa yang harus dipersiapkan oleh guru dalam upaya penggunaan media pembelajaran! 5. Jelaskan upaya dalam mempersiapkan kelas dalam upaya penggunaan media pembelajaran! 6. Jelaskan syarat media pembelajaran yang akan disajikan oleh guru kepada siswa! 7. Dalam penggunaannya, media pembelajaran terbagi menjadi dua model, yakni model terprogram dan tidak terprogram. Jelaskan perbedaan keduanya! 8. Penggunaan media terbagi menjadi dua, yakni media pembelajaran di dalam kelas, dan di luar kelas. Jelaskan perbedaan keduanya! 9. Media pembelajaran tidak hanya berasal dari benda mati, tapi media dapat pula berbasis manusia. Jelaskan teknik penggunaannya! 10. Variasi penggunaan media terbagi menjadi 3 (tiga), yakni perorangan, kelompok, dan massal. Jelaskan ketiganya! Afid Burhanuddin 6

7 Afid Burhanuddin 7