HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN COPING STRESS PADA GURU SMP

Transkripsi

1 HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN COPING STRESS PADA GURU SMP SKRIPSI STEFANIE WIDI NUGRAHANI PUTRI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2017

2 HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN COPING STRESS PADA GURU SMP SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi STEFANIE WIDI NUGRAHANI PUTRI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2017

3 i

4 HALAMAN PERSEMBAHAN Saya persembahkan karya ini untuk: TUHAN YESUS KRISTUS Keluarga Yang Selalu Mendukung dan Mendoakan ii

5 MOTTO 1 Korintus 15 : 58 Karena itu, saudara-saudaraku yang kekasih, berdirilah teguh, jangan goyah, dan giatlah selalu dalam pekerjaan Tuhan! Sebab kamu tahu, bahwa dalam PERSEKUTUAN DENGAN TUHAN JERIH PAYAHMU TIDAK SIA-SIA. Filipi 4 : 13 Segala perkara dapat ku tanggung di dalam Dia yang memberi kekuatan kepadaku. iii

6 KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus atas selesainya skripsi ini. Keberhasilan dari skripsi ini tidak terlepas dari dukungan dan doa dari orang lain. Maka penulis dengan rendah hati mengucapkan terimakasih kepada: 1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. 2. Ibu Lucia Trisni Widianingtanti, S.Psi., M.Si selaku dosen pembimbing yang telah membimbing dengan sabar, bersedia meluangkan waktu untuk memberikan pengarahan serta bimbingan selama pembuatan skripsi. 3. Ibu Erna Agustina Yudiati, S.Psi., M.Si selaku dosen wali kelas B angkatan Semua Dosen dan Staff Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah memberi ilmu dan pengalamanya. 5. Kedua orang tua tercinta, papa Widi dan mama Lilik yang tidak pernah lelah memberi dukungan dan mendoakan keberhasilan anak-anaknya. 6. Sherly dan Samuel adik-adik dan juga pakdhe budhe yang setiap saat mengingatkan untuk menyelesaikan skripsi. 7. Bapak Dedie Yulianto, S.Kom. selaku Kepala Sekolah SMP Kristen Terang Bangsa yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian. iv

7 8. Mrs dan Mr, guru-guru SMP yang luar biasa yang telah memberikan waktunya sebagai subjek penelitian. 9. Sahabat-sahabat tercinta emak Ester, Yuni, emak Bella, Gary, Rara, Rani, Maris yang selalu memberikan dukungan terbaik. 10.Keluarga kesekian, sistbro yang selalu mengingatkan untuk menyelesaikan skripsi supaya bisa jalan-jalan. Terimakasih Elsa, kanjeng Ida, Yunita, Dodi, Dimas, Villio, Adi kalian luar biasa. 11.MK Hoshi dan kelas IDC yang tidak pernah lelah mengingatkan harus segera menyelesaikan skripsi, love you guys. 12.Semua pihak yang membantu, mendukung dan mendoakan keberhasilan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Semarang, 10 Maret 2017 Penulis v

8 HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN COPING STRESS PADA GURU SMP Stefanie Widi Nugrahani Putri Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata ABSTRAKSI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji secara empirik hubungan antara self efficacy dengan coping stress pada guru SMP. Hipotesis yang diajukan yaitu ada hubungan positif antara self efficacy dengan coping stress pada guru SMP. Subjek penelitian adalah guru-guru yang mengajar di SMP Kristen Terang Bangsa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan alat ukur Skala Coping Stress dan Skala Self Efficacy. Kedua skala ini dibagikan dengan menggunakan total subjek yang diteiti dengan jumlah subjek 60 orang. Berdasarkan hasil analisis didapatkan r xy =0,613 dengan p<0,01. Hal tersebut menunjukkan ada hubungan positif yang signifikan antara self efficacy dengan coping stress pada guru SMP. Dengan demikian, hasil analisis data ini mendasari bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima. kata kunci: coping stress, self efficacy, guru SMP vi

9 DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN... i HALAMAN PERSEMBAHAN... ii MOTTO...iii KATA PENGANTAR... iv ABSTRAKSI... vi DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... x DAFTAR LAMPIRAN... xi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Tujuan Penelitian C. Manfaat Penelitian BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Coping Stress pada Guru SMP Pengertian Coping Stress pada Guru SMP Bentuk-Bentuk Coping Stress Faktor faktor yang memengaruhi Coping Stress B. Self Efficacy Pengertian Self Efficacy Aspek-Aspek Self Efficacy C. Hubungan antara Self Efficacy dengan Coping Stress D. Hipotesis...30 vii

10 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian...31 B. Identifikasi Variabel...32 C. Definisi Operasional Coping Stress Self Efficacy D. Subjek Penelitian E. Metode Pengumpulan Data F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Validitas Alat Ukur Reliabilitas Alat Ukur G. Metode Analisis Data BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian...38 B. Persiapan Penelitian Penyusunan Alat Ukur Permohonan Perizinan Penelitian C. Pelaksanaan Penelitian D. Uji Validitas dan Reliabilitas...43 a. Skala Coping Stress b. Skala Self Efficacy BAB V HASIL PENELITIAN A. Uji Asumsi Uji Normalitas Uji Linearitas B. Uji Hipotesis C. Pembahasan viii

11 BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran-saran Bagi Subjek Penelitian Bagi Sekolah Bagi Peneliti Lain DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN ix

12 DAFTAR TABEL Tabel 1. Blue-Print Skala Coping Stress...35 Tabel 2. Blue-print Skala Self Efficacy...36 Tabel 3. Penyebaran Pernyataan Skala Coping Stress...41 Tabel 4. Penyebaran Pernyataan Skala Self Efficacy...42 Tabel 5. Sebaran Item Valid dan Item Gugur Coping Stress...44 Tabel 6. Sebaran Item Valid dan Item Gugur Self Efficacy...45 x

13 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A Alat Ukur Penelitian A-1 Skala Penelitian Coping Stress A-2 Skala Penelitian Self Efficacy LAMPIRAN B Data Penelitian B-1 Data Skala Coping Stress B-2 Data Skala Self Efficacy LAMPIRAN C Uji Validitas dan Reliabilitas C-1 Uji Validitas dan Reliabilitas Coping Stress C-2 Uji Validitas dan Reliabilitas Self Efficacy LAMPIRAN D D-1 Uji Normalitas D-2 Uji Linieritas LAMPIRAN E Analisis Data LAMPIRAN F xi