MINAT SISWA KELAS TIGA (III) SMA NEGERI 1 LANGSA KULIAH DI FALKUTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH IAIN ZAWIYAH COT KALA LANGSA TAHUN 2015 SKRIPSI

Transkripsi

1 MINAT SISWA KELAS TIGA (III) SMA NEGERI 1 LANGSA KULIAH DI FALKUTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH IAIN ZAWIYAH COT KALA LANGSA TAHUN 2015 SKRIPSI Diajukan Oleh: ELLY ELVIANI Mahasiswi Istitut Agama Islam Negeri (Iain) Langsa Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam NIM : MAHASISWI ISTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) LANGSA FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB DAN DAKWAH 2015

2 KATA PENGANTAR Alhamdulillah penulis ucapkan puji dan syukur kepada Allah SWT yang maha kuasa karena Rahmat dan karunia-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Selawat serta salam semoga Allah sampaikan kepada Rasulullah SAW yang telah menegakkan agama Islam di permukaan bumi, yang telah membawa kita dari alam kebodohan ke alam yang penuh dengan pengetahuan. Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana.penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini diselesaikan atas bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang banyak membantu penulis diantaranya: 1. Saya ucapkan terimakasih kepada Ayah dan Ibu, yang telah mendidik saya, membimbing saya, memotivasi saya serta mendoakan saya agar study ini selesai. 2. Saya ucapkan terimakasih kepada Bapak Drs. H. Zakaria, AB. MM dan kepada Bapak Samsuar, MA, selaku pembimbing skripsi. 3. Kepada Para Dosen serta seluruh yang banyak membantu penulis dalam menempuh pendidikan hingga selesai. 4. Terikamasih saya ucapkan pula kepada pihak Perpustakaan IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa dan kepada pihak Perpustakaan Kota Langsa yang telah memberi kesempatan untuk saya meminjam buku sehingga terselesainya study ini. 5. Tidak lupa pula terimakasih kepada seluruh sanak keluarga dan temanteman yang telah membantu penulis baik berupa materi maupun non materi demi suksesnya studi ini. i

3 Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini jauh dari kesempurnaan namun demikian penulis telah berusaha semaksimal mungkin sesuai dengan kemampuan yang ada, baik pengetahuan maupun pengalaman, dengan menggunakan literatur untuk memperoleh data ilmiah sebagai pendukung. Akhirnya harapan penulis kiranya skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua. Amin Ya Rabbal alamin. Langsa, 17 Oktober 2015 Penulis ii

4 ABSTRAK Siswa SMA setelah lulus sekolah ingin melanjutkan ke perguruan tinggi yang sesuai dengan minatnya. Minat adalah kecenderungan hati yang tinggi terhadap sesuatu. Minat timbul dalam hati seseorang untuk memerhatikan, menerima dan melakukan sesuatu tanpa ada yang menyuruh dan sesuatu itu di nilai penting atau berguna bagi dirinya. Adapun yang menjadi masalah dalam skripsi ini adalah: Bagaimanakah minat siswa Kelas Tiga (III) SMA 1 Langsa kuliah di Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa? Dan Adakah hambatan minat siswa Kelas Tiga (III) SMA Negeri 1 Langsa terhadap Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa? Dalam menyusun skripsi ini penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif, Penelitian kualitatif adalah penelitian tentang riset yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Deskripsi adalah satu kaedah upaya pengolahan data menjadi sesuatu yang dapat diutarakan secara jelas dan tepat dengan tujuan agar dapat dimengerti oleh orang yang tidak langsung mengalaminya sendiri. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukkan minat siswa kelas tiga (III) SMA Negeri 1 Langsa kuliah di Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa tahun 2015 adalah kurangnya minat siswa yang melanjutkan perguruan tinggi di Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa. Yang berminat kuliah di Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah lebih dominan memilih jurusan Bimbingan Konsling Islam dan Komunikasi Penyiaran Islam. dikarenakan kurangnya motivasi yang mereka dapatkan. Motivasi yang mengenai keagamaan. Sehingga kurangnya minat siswa SMA Negeri 1 Langsa untuk kuliah di Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Dan hambatan minat siswa dipengaruhi oleh faktor ekternal dan faktor internal. Faktor eksternal yaitu hambatan minat siswa yang berasal dari luar diri mereka yaitu keluarga, fasilitas atau sarana prasarana, teman pergaulannya, sehingga membuat siswa yang berminat untuk melanjutkan kuliah di Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah membuat mereka merasa tidak percaya diri. Dan adapun faktor orang tua. Orang tua merupakan faktor pertama yang mempengaruhi minat seseorang. Faktor internal yaitu hambatan minat siswa yang berasal dari dirinya sendiri. hambatan minat siswa yang berasal dari dirinya sendiri yaitu cita-cita, bakat, hobi dan motivasi. iii

5 DAFTAR ISI LEMBAR JUDUL KATA PENGANTAR ABSTRAK DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah... 1 B. Perumusan masalah... 6 C. Penjelasan istilah... 6 D. Tujuan penelitian... 8 E. Sistematika penulisan F. Pedoman penulisan BAB II LANDASAN TEORI A. Pengertian Minat B. Faktor-faktor yang menumbuhkan minat BAB III METODELOGI PENELITIAN A. Jenis penelitian B. Sumber dan jenis data C. Populasi dan sampel D. Teknik Pengumpulan Data E. Tenik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Sejarah SMA Negeri 1 Langsa Identitas sekolah Fasilitas SMA Negeri 1 Langsa Tenaga pengajar SMA Negeri 1 Langsa Tabel siswa kelas XII SMA Negeri 1 Langsa Visi dan misi SMA Negeri 1 Langsa Ekstrakurikuler B. Minat siswa kelas III (tiga) SMA Negeri 1 Langsa kuliah di Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa C. Hambatan minat Siswa Kelas III (tiga) Negeri 1 Langsa Terhadap Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa D. Analisis iv

6 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran-saran DAFTAR PUSTAKA DAFTAR RIWAYAT HIDUP LAMPIRAN v

7 DAFTAR TABEL Tabel 1.1 : Table Data Siswa SMA Negeri 1 Langsa Yang Kuliah di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Zawiyah Cotkala Langsa Tahun Tabel 4.2 : Fasilitas SMA Negeri 1 Langsa Tabel 4.3 : Tenanga Pengajar SMA Negeri 1 Langsa Tahun Tabel 4.4 : Siswa kelas XII SMA Negeri 1 Langsa...44 vi

8 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Minat adalah kecenderungan hati yang tinggi terhadap sesuatu. Minat timbul dalam hati seseorang untuk memerhatikan, menerima dan melakukan sesuatu tanpa ada yang menyuruh dan sesuatu itu di nilai penting atau berguna bagi dirinya 1. Minat sangat berpengaruh terhadap suatu pilihan. Siswa SMA setelah lulus sekolah menginginkan melanjutkan ke perguruan tinggi yang sesuai dengan minatnya. Sebagaimana yang kita tahu Zaman sudah semakin cangkih, Teknologi semakin modern, bahkan informasi pun sudah berkembang luas. Pada akhir tahun 2014 Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) pun Menjadi Institut Agama Islam Negeri (IAIN). Dalam proses kegiatan akademik dari tahun ke tahun semakin meningkat dan berkembang, baik dilihat dari segi prestasi mahasiswa, tenaga pengajar, jumlah mahasiswa maupun peran aktif dan keberhasilan dalam bidang-bidang lainnya, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) menetapkan suatu kebijakan ke depan serta rencana pengembangan, agar Institut Agama Islam Negeri (IAIN) ini dapat menghadapi era global yang berkembang, sehingga pengembangannya memberi prioritas utama ilmu pada bidang pembinaan mental dan spiritual untuk 1 Nini Sibini, Psikologi Pembelajaran (Yogyakarta: 2012) Hal: 87 1

9 2 mempersiapkan generasi intelektual yang mempunyai moralitas dan tanggung jawab yang tinggi. 2 Jadi Institut Agama Islam Negeri Cot Kala Langsa merupakan Perguruan tinggi yang dapat di jadikan pilihan untuk melanjutkan kuliah tinggi bagi siswa siswi yang sudah tamat dari Sekolah Menengah Atas (SMA). Di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) adanya Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Namun, mengapa minat siswa-siswi untuk masuk ke Fakultas Adab dan Dakwah sangat minim sekali. Terutama bagi siswa-siswi SMA Negeri 1 Langsa yang masuk ke Fakultas Adab Dan Dakwah (FUAD) dapat terhitung adanya mereka. Antara 1 orang 2 orang siswa yang masuk ke Fakultas Adab Dan Dakwah (FUAD). Pada tahun 2015 siswa SMA Negeri 1 Langsa yang berminat melanjutkan perguruan tinggi ke Institut Agama Islam Negeri Zawiyah cot kala Langsa adalah sebanyak 49 siswa. Sedangkan yang berminat melanjutkan kuliah di Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah adalah 5 orang siswa yaitu, 3 orang siswa yang berminat kuliah di Bimbingan Konsling Islam dan 2 orang siswa yang berminat kuliah di Komunikasi dan Penyiaran Islam. Kebanyakan masyarakat yang tidak memahami apa itu Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, banyak yang berpendapat bahwasannya Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah merupakan Fakultas yang hanya ceramah-ceramah saja, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah sangat banyak afalanya, mereka banyak yang berpendapat Fakultas Ushuluddin Adab dan dakwah adalah Fakultas yang berbau agama, serta memperdalam ilmu agama. Bahkan kebanyakan masyarakat kita 2

10 3 takut, kurang berminat untuk melanjutkan kuliah di Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Selain itu ada juga yang menertawakan ketika temannya ingin melanjutkan kuliah di Fakultas Adab dan Dakwah. Adapun data siswa tahun lalu SMA Negeri 1 Langsa yang kuliah di Institut Agama Islam Negeri Cot Kala Langsa dapat dilihat pada table berikut: Table Table Data Siswa SMA Negeri 1 Langsa Yang Kuliah Di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Zawiyah Cotkala Langsa Tahun 2014 NO NAMA MAHASISWA PRODI ASAL SEKOLAH 1 Sitti shavira fauzi BKI KET 2 Dedek nafita sari BKI 3 Rini andriani BKI 4 Intan purnamasari Ekonomi Syariah 5 Beby muethiara chairina Ekonomi Syariah 6 Dina mustiqa suwardi Ekonomi Syariah 7 Tri suci rezeki Hokum Pidana Islam 8 Aji rizki mulia Hukum Tata Negara 9 Muhammad abdillah Hukum Tata Negara 10 Mohd.reeza arrazi Hukum Tata Negara 11 Nur maladewi Hukum Tata Negara

11 4 12 Maudyna zura KPI 13 Rima setia KPI 14 Masyithah Muamalah 15 Riska dwi nandasari Muamalah 16 Nina novita Muamalah 17 Rahmayeni Muamalah 18 Khairuni ishar Muamalah 19 Ayu sintia Muamalah 20 Balqis anatasya PAI 21 Diana novita PAI 22 Yeni salfa karin r PBI 23 Maina phonna PBI 24 Nabilah mahalani PBI 25 Putri ray han PBI 26 Ade paramitha uteri PBI 27 Putri nurhaliza PBI 28 Jihan nadila asri PBI Cut nurlina Vivi aulia Mauliza ananda Siti maghfhirah Pendidikan guru madrasah ibtidaiyah Pendidikan guru madrasah ibtidaiyah Pendidikan guru madrasah ibtidaiyah Pendidikan guru raudhatul athfal

12 Nanda mahardika Sari sarlia Susi febrianti Riska rahmani Sherly maulia Rismaida mutia Deeby tricia Radiah Naswa afra rizta Pendidikan matematika Pendidikan matematika Pendidikan matematika Pendidikan matematika Pendidikan matematika Pendidikan matematika Pendidikan matematika Pendidikan matematika 42 Farid ridha 43 Ainun rizki 44 Khairina Zahra 45 Tri sulastri 46 Afra mulya alamsyah 47 Carin varisa utami 48 Nanda sari 49 Marlinda sari Itulah data siswa tahun lalu SMA Negeri 1 Langsa yang kuliah di Institut Agama Islam Negeri Cot Kala Langsa jelas terlihat bahwa, begitu banyak siswa yang melanjutkan kuliah di Institut Agama Islam Negeri Cot Kala Langsa akan tetapi yang melanjutkan kuliahnya di Fakultas Adab dan Dakwah sangat sedikit sekali. Oleh

13 6 karena itu penulis tertarik untuk meneliti siswa SMA kelas 3 yang ingin melanjutkan kuliah di perguruan tinggi melalui skripsi dengan judul Minat Siswa Kelas Tiga (III) SMA Negeri 1 Langsa Kuliah Di Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa Tahun 2015). B. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimanakah minat siswa Kelas Tiga (III) SMA Negeri 1 Langsa kuliah di Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa? 2. Adakah hambatan minat siswa Kelas Tiga (III) SMA Negeri 1 Langsa kuliah di Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa? C. Penjelasan Istilah Untuk menghindari terjadinya kesalah pahaman istilah judul yang diangkat, maka penulis perlu menjelaskan yang menyangkut dengan penulisan ini, yaitu: 1. Minat

14 7 Minat adalah perhatian, kesukaan, atau kecenderungan hati. 3 Kegemaran. 4 Minat berarti kecenderungan dan kegairahan yang tinggi atau keinginan yang besar terhadap sesuatu. 5 Sedangkan minat menurut penulis adalah kecenderungan hati atau keinginan seseorang terhadap memilih sesuatu. 2. Hambatan minat Hambatan adalah halangan, rintangan, kayu penghalang (pengempang jalan dan sebagainya). 6 Minat adalah perhatian, kesukaan, kecenderungan hati. Jadi hambatan minat adalah suatu halangan atau rintangan keinginan seseorang terhadap sesuatu. 3. Siswa Siswa merupakan Peserta didik atau siswa merupakan sebutan untuk anak didik pada jenjang pendidikan dasar dan juga menengah. Siswa adalah organisme yang unik yang berkembang sesuai dengan tahap perkembangannya. 7 Siswa adalah subjek yang terlibat dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. 8 Namun siswa yang Dessy Anwar, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, (Karya Abditama Surabaya, 2001), Hal : 4 Ananda Santoso, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, (Karya Alumni Surabaya), Hal: Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru (Bandung: Februari 2008) Hal: Dessy anwar, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, (Karya Abditama Surabaya, 2001), Hal : Wina Sanjaya, M.Pd., Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan (Jakarta: September 2006) Hal : 54 8 Dimyati, Mudjiono, Belajar Dan Pembelajaran (Jakarta: Februari 2006) Hal: 22

15 8 dimaksud oleh peneliti adalah peserta didik SMA Negeri 1 Langsa yang ingin melanjutkan perguruan tinggi. 4. Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah merupakan salah satu fakultas di lingkungan IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa. Berdasarkan surat keputusan Presiden Republik Indonesia Bapak Dr. Susilo Bambang Yudhoyono Nomor 146 Tahun 2014 tertanggal 17 Oktober 2014 tentang Perubahan STAIN Zawiyah Cot Kala menjadi IAIN Langsa yang terdiri dari empat Fakultas yaitu: a. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan b. Fakultas Syariah c. Fakultas Ekonomi d. Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah 9 D. Tujuan Dan Kegunaan Penelitian Adapun yang menjadi tujuan dari penulisan proposal ini adalah: 1. Untuk dapat mengetahui bagaimana minat siswa Kelas Tiga (III) SMA Langsa kuliah di Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa 9 Panduan Opak (Orientasi Pengenalan Akademik dan Kemahasiswaan), IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa

16 9 2. Untuk mengetahui adakah hambatan minat siswa Kelas Tiga (III) SMA 1 Langsa kuliah di Falkutas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa E. Sistematika Penulisan Adapun sitematika penulisan sebagai berikut: Bab I, merupakan bab pendahuluan yang merupakan kerangka dasar dan acuan dalam penelitian ini, yang terdiri dari urutan tentang latar belakang masalah, rumusan masalah, penjelasan istilah, tujuan dan penelitian, serta sistimatika penulisan dan pedoman penulisan. Bab II, diuraikan pembahasan tentang landasan teori yang berkaitan dengan pengertian minat, dan faktor-faktor yang menumbuhkan minat. Bab III, memaparkan tentang metodologi penelitian yang akan menguraikan tentang Jenis penelitian, Sumber dan jenis data, Populasi dan sampel, Teknik Pengumpulan Data serta Tenik Analisis Data. Bab IV, merupakan hasil dari penelitian tentang Profil SMA Negeri 1 Langsa yang membahas tentang Sejarah SMA Negeri 1 Langsa, Fasilitas SMA Negeri 1 Langsa serta Ekstrakurikuler. Membahas minat siswa kelas tiga SMA Negeri 1 Langsa kuliah di Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah (FUAD), membahas hambatan minat siswa kelas tiga SMA Negeri 1 Langsa kuliah di Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa, serta analisis.

17 10 Bab V, merupakan penutup dari uraian dan analis yang terdiri dari kesimpulan dan saran-saran. F. Pedoman Penulisan Adapun pedoman penelitian karya ilmiah ini adalah Pedoman Penulisan Proposal dan Skripsi Jurusan Dakwah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Zawiyah Cot Kala Langsa Tahun 2013.