UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
|
|
- Bambang Sukarno Sutedja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik novel/cerpen/drama Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram atau tabel Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan masalah) Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial Menulis paragraf padu Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi Menyunting penggunaan kalimat/frasa/ kata penghubung/istilah dalam paragraf Menentukan kalimat resensi Melengkapi paragraf dengan kata baku, kata serapan, kata berimbuhan, kata ulang, ungkapan, peribahasa Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragraf dengan kalimat yang padu Melengkapi larik puisi lama/baru (dengan kata kias/berlambang/berima/bermajas) Menentukan isi paragraf: fakta, opini, pernyataan/jawaban pertanyaan sesuai isi, tujuan penulis, arti kata/istilah, isi biografi. 15 Menulis surat resmi Melengkapi dialog drama Menyunting kalimat dalam surat resmi Melengkapi teks pidato Menentukan isi puisi lama, pantun, gurindam Menentukan kalimat kritik Menulis judul sesuai EYD Menentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok, kalimat utama, kalimat penjelas
2 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INGGRIS : 06 - ACEH ( Siswa ) 1 Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk message. 2 Menentukan gbran umum/info tertentu/rujukan kata/makna kata/frasa/kalimat/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf dr teks tertulis berbtk news item. 3 Menentukan gbran umum/info tertentu/rujukan kata/makna kata/frasa/kalimat/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf dr teks berbtk descriptive 4 Menentukan gbran umum/info tertentu/tujuan komunikatif/makna kata/frasa/kalimat/rujukan kata/pikiran utama paragraf dr teks berbtk explanation 5 Menentukan gbran umum/tujuan komunikatif/info tertentu/pikiran utama paragraf/makna kata/frasa/kalimat /rujukan kata dr teks tertulis berbtk report. 6 Menentukan gbran umum/pikiran utama paragraf/info rinci/tertentu/tujuan komunikatif/makna kata/frasa/kalimat /rujukan kata dr teks berbtk discussion 7 Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi tersirat atau informasi rinci dari sebuah teks monolog yang diperdengarkan. 8 Menentukan info tertentu/rinci/tersirat/gbran umum/rujukan kata/makna kata/frasa dr teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure. 9 Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk narrative/ procedure/recount/descriptive/report dengan kosa kata/frasa yang sesuai. 10 Menentukan gbran umum/info tertentu/pikiran utama paragraf/makna kata/frasa/kalimat/rujukan kata/tujuan komunikatif dr teks tertulis berbtk exposition 11 Menentukan gbran umum/info tertentu/tersirat/tujuan komunikatif/makna kata/frasa/kalimat/rujukan kata/pikiran utama paragraf dr teks berbtk review 12 Menentukan info tertentu/pikiran utama paragraf/makna kata/frasa/kalimat/gbran umum/tujuan komunikatif/rujukan kata dr teks tertulis berbtk recount. 13 Menentukan gambar yang sesuai dengan teks monolog yang diperdengarkan Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan informasi yang ada di dalam percakapan interpersonal/transaksional secara formal atau informal. 15 Menentukan gbran umum/info rinci/makna kata/frasa/pikiran utama paragraf/rujukan kata/tujuan komunikatif dr teks fungsional berbtk letter/ 16 Menentukan respon yang tepat terhadap percakapan transaksional/interpersonal secara formal atau informal Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci dari sebuah percakapan interpersonal/ transaksional secara formal atau informal Menentukan info tertentu/info rinci/pikiran utama paragraf/pesan moral/gbran umum/rujukan kata/makna kata/frasa/kalimat dr teks berbtk narrative 19 Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/tersirat/rinci/makna kata/frasa/kalimat/rujukan kata dr teks fungsional pendek berbentuk announcement. 20 Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/ descriptive
3 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL MATEMATIKA : 06 - ACEH ( Siswa ) 1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar sudut atau nilai perbandingan trigonometri sudut antara dua vektor. 2 Menentukan bayangan titik atau kurva karena dua transformasi atau lebih Menyelesaikan soal aplikasi turunan fungsi Menyelesaikan masalah program linear Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponen atau fungsi logaritma Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan menggunakan kaidah pencacahan, permutasi atau kombinasi Menyelesaikan operasi matriks Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan panjang proyeksi atau vektor proyeksi Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik, garis dan bidang) di ruang Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian Menyelesaikan masalah deret aritmetika Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema sisa atau teorema faktor Menghitung luas daerah dan volume benda putar dengan menggunakan integral Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri Menentukan integral tak tentu dan integral tentu fungsi aljabar dan fungsi trigonometri Menyelesaikan masalah deret geometri Menyelesaikan persamaan trigonometri Menyelesaikan operasi aljabar beberapa vektor dengan syarat tertentu Menyelesaikan masalah geometri dengan menggunakan aturan sinus atau kosinus Menyelesaikan masalah persamaan atau fungsi kuadrat dengan menggunakan diskriminan Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung lingkaran Menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau logaritma Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan sistem persamaan linear Menyelesaikan masalah yg berkaitan nilai perbandingan trigonometri dgn rumus jumlah & selisih sinus/kosinus/tangen serta jumlah & selisih dua sudut 27 Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat Menghitung ukuran pemusatan dari data dalam bentuk tabel, diagram atau grafik Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan komposisi dua fungsi atau fungsi invers
4 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL FISIKA : 06 - ACEH ( Siswa ) 1 Menentukan besaran-besaran fisis yang mempengaruhi medan listrik dan hukum Coulomb Menentukan besaran fisis yang berkaitan dengan proses termodinamika pada mesin kalor Menjelaskan berbagai teori atom Menjelaskan pemanfaatan zat radioaktif dalam berbagai aspek kehidupan Menentukan induksi magnetik di sekitar kawat berarus listrik Menentukan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari atau menentukan besaran-besaran yang terkait. 7 Menentukan gaya magnetik (gaya Lorentz) pada kawat berarus listrik atau muatan listrik yang bergerak dalam medan magnet homogen. 8 Menentukan besaran fisis dinamika rotasi (torsi/momentum sudut/momen inersia/titik berat) & penerapannya berdasarkan hukum II Newton dlmbenda tegar 9 Menjelaskan persamaan umum gas ideal pada berbagai proses termodinamika dan penerapannya Menjelaskan pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan atau menentukan besaran-besaran terkait pada konsep elastisitas. 11 Menentukan ciri-ciri dan besaran fisis pada gelombang Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaat atau bahayanya dalam kehidupan sehari-hari. 13 Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan tumbukan, impuls atau hukum kekekalan momentum Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan pengamatan pada mikroskop atau teropong Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan peristiwa efek foto listrik/efek Compton Menentukan besar dan arah vektor serta menjumlah/mengurangkan besaran-besaran vektor dengan berbagai cara. 18 Membaca hasil pengukuran suatu alat ukur dan menentukan hasil pengukuran dengan memperhatikan aturan angka penting. 19 Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar beraturan, atau gerak parabola Menentukan intensitas atau taraf intensitas bunyi pada berbagai kondisi yang berbeda Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom Menentukan besaran-besaran fisis terkait dengan teori relativitas Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGL induksi atau prinsip kerja transformator Menentukan besaran fisis fluks, potensial listrik, atau energi potensial listrik, serta penerapannya pada kapasitas keping sejajar. 26 Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 27 Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat, perpindahan kalor, atau asas Black dalam pemecahan masalah. 28 Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa interferensi dan difraksi Menentukan besaran-besaran fisis yang berkaitan dengan peristiwa efek Doppler Menentukan besaran-besaran listrik pada suatu rangkaian berdasarkan hukum Kirchhoff Menjelaskan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dan kapasitor
5 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL KIMIA : 06 - ACEH ( Siswa ) 1 Menyelesaikan perhitungan kimia yang berkaitan dengan hukum dasar kimia Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk identifikasi, reaksi dan kegunaannya Mengaplikasikan hukum faraday Mendeskripsikan reaksi reduksi-oksidasi Menganalisis persamaan reaksi kimia anorganik dan organik sederhana Mendeskripsikan fenomena korosi Mendeskripsikan titrasi asam basa Menentukan Kc/Kp Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang ada di alam termasuk unsur radioaktif Mendeskripsikan benzena dan turunannya serta kegunaannya Mendeskripsikan daya hantar listrik Menganalisis jenis ikatan kimia atau gaya antar molekul dan sifat-sifatnya Menganalisis sifat larutan penyangga Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat memengaruhi kinetika reaksi dan kesetimbangan kimia Mendeskripsikan diagram sel Analisis notasi unsur dgn struktur atom/konfigurasi elektron/ikatan kimia/rumus/btk molekul/sifat senyawa yg dihasilkan/letak unsur dlm tabel periodik 17 Menentukan kalor reaksi Mendeskripsikan cara memperoleh unsur dan kegunaannya Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta penerapannya Mendeskripsikan makromolekul termasuk identifikasi dan kegunaannya Mendeskripsikan konsep ph larutan Menyimpulkan peristiwa eksoterm/endoterm pada termokimia Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif larutan Menentukan laju reaksi
6 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BIOLOGI : 06 - ACEH ( Siswa ) 1 Menjelaskan objek dan permasalahan Biologi Menjelaskan prinsip-prinsip penting pada mekanisme evolusi Menjelaskan sistem indera pada manusia Menjelaskan tahap-tahap pembelahan mitosis/meiosis/gametogenesis Menjelaskan proses metabolisme karbohidrat Menjelaskan sistem reproduksi manusia Menjelaskan ciri-ciri/cara kerja enzim dalam proses metabolisme tubuh Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia/ gangguannya Menjelaskan aliran energi atau daur biogeokimia Menjelaskan tahapan proses fotosintesis pada tumbuhan Menjelaskan dampak bioteknologi bagi masyarakat dan lingkungan Menjelaskan mekanisme gerak otot dan tulang/ sendi pada manusia Mengidentifikasi struktur dan fungsi organel sel tumbuhan/hewan Menjelaskan sistem pencernaan makanan pada manusia/gangguannya Menentukan susunan nukleotida DNA, RNA, atau kromosom Mengidentifikasi pewarisan cacat/penyakit menurun pada manusia Menjelaskan tujuan dari upaya pelestarian keanekaragaman hayati tertentu Mengidentifikasi peran virus/archaebacteria/ Eubacteria bagi kehidupan manusia Menentukan dasar pengelompokan mahluk hidup Menjelaskan contoh bioteknologi konvensional/ modern Menginterpretasikan persilangan dengan hukum Mendel Mengidentifikasi cara perkembangbiakan invertebrata Mengidentifikasi jaringan tumbuhan/hewan sesuai fungsinya Menjelaskan sistem regulasi pada manusia Menginterpretasi hasil percobaan pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan Menjelaskan proses kemosintesis (respirasi anaerob) Mengidentifikasi ciri-ciri organisme dari kelompok protista/jamur Menjelaskan sistem ekskresi pada manusia/ gangguannya Menginterpretasi persilangan pada penyimpangan semu hukum Mendel Mengidentifikasi peristiwa mutasi Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok hewan/tumbuhan Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perubahan/pencemaran lingkungan Menjelaskan struktur sel/komponen kimiawi sel/ proses yang terjadi pada sel Menjabarkan proses sintesis protein Menjelaskan teori asal-usul kehidupan dan pembuktiannya Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia/gangguannya Menjelaskan peran bioteknologi Mengidentifikasi invertebrata berdasarkan ciri-cirinya
UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 34629 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 38.46 39.19 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 52.14
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 34629 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 0.00 11.76 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 20.43
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 34629 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 14.29 11.76 2 Menentukan kalimat kritik. 28.57 66.41 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi.
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 34629 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 0.00 11.76 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 18.33
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 34629 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 8.33 11.76 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 19.45
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 34629 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 32.82 39.19 2 Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan masalah). 58.40 61.00 3 Menentukan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 34629 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 43.48 35.39 2 Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram atau tabel. 52.18 62.92 3 Menulis karya
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 34629 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 3362 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 19.59 20.02 2 Menentukan kalimat kritik. 40.21 41.58 3 Menentukan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 34629 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 3362 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 27.27 20.02 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi. 42.42
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 34629 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 3362 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 20.00 20.02 2 Menentukan kalimat kritik. 37.89 41.58 3 Menentukan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 23.81 21.34 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 39.68
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 40.48 32.85 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 53.97
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat resensi. 4.35 24.33 2 Menentukan kalimat esai. 8.70 13.78 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 14.29 13.78 2 Menentukan kalimat resensi. 20.00 24.33 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 33.33 32.85 2 Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan masalah). 50.00 57.61 3 Menentukan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 10.00 13.78 2 Menentukan kalimat resensi. 20.00 24.33 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 22.86 31.56 2 Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial. 32.86
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 40.00 40.11 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik novel/cerpen/drama.
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 48.15 40.11 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 3.95 11.57 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 23.25
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 3.33 11.57 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 24.44
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 1542 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 0.00 20.43 2 Menentukan kalimat kritik. 41.38 39.24 3 Menentukan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) : 005 - SMA SWASTA JAYA LANGSA ( 44 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 38.64 40.11 2 Menentukan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 1542 Siswa ) : 013 - SMA S SUKMA ( 40 Siswa ) 1 Menyunting kalimat dalam surat resmi. 37.50 87.42
Lebih terperinciPERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
Lebih terperinciDownloaded from 14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS)
14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS) 1. Membaca Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai
Lebih terperinciPERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SEKOLAH MENENGAH ATAS 14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS) 1. Membaca Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk
Lebih terperinciPeminatan (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)
Peminatan (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Jenjang
Lebih terperinciC. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN)
C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2011 1. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN) 1. Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel,
Lebih terperinci14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS)
14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS) 1. Membaca Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA
Lebih terperinciPengumumanun.com. Unsma.com
14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS) 1. Membaca Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai
Lebih terperinciPETA MATERI FISIKA SMA UN 2015
PETA MATERI FISIKA SMA UN 2015 Drs. Setyo Warjanto setyowarjanto@yahoo.co.id 081218074405 SK 1 Ind 1 Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak
Lebih terperinci2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs
2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs 1. READING (Membaca) Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMA/MA 1. BAHASA INDONESIA
Lebih terperinciLAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPA) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018
LAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPA) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Jenjang :
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2012/2013
1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya sastra (puisi, antologi puisi, cerpen,
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014-2015 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs NO KOMPETENSI INDIKATOR 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel,
Lebih terperincidan penggunaan angka penting ( pembacaan jangka sorong / mikrometer sekrup ) 2. Operasi vektor ( penjumlahan / pengurangan vektor )
1. 2. Memahami prinsipprinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti, dan obyektif Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Untuk SMP/MTs
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Untuk SMP/MTs SMP NEGERI 9 DEPOK Jl. Raya Cipayung No. 27 Kec. Cipayung, Kota Depok (021) 779 1103 Email : smpn_9depok@yahoo.co.id Weblog : smpn9depok.wordpress.com
Lebih terperinciPengumumanun.com. Unsma.com
14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS) 1. Membaca Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai
Lebih terperinciD. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs
D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 MEMBACA Membaca dan memahami berbagai ragam wacana tulis (artikel, berita, opini/tajuk, tabel, bagan, grafik, peta, denah), berbagai
Lebih terperinciPERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Mata Pelajaran : Fisika Kurikulum : KTSP Alokasi waktu : 120 menit Jenis Sekolah : Madrasah Aliyah Jumlah soal : 40 butir Penyusun : FARLIN
Lebih terperinciGerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB)
Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJI SMA NEGERI DAN SWASTA SA No. Urut 2 STANDAR KOMPETENSI
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 A. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMA/MA BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS) NO. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI 1. Membaca: Memahami
Lebih terperinciKATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA
KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA SERI PELAJARAN SD No Tampilan Nama Barang Daftar Isi 1 Sains SD Kelas IV SERI 1 Organ Tubuh Manusia Organ Tubuh Tumbuhan Hewan dan Makanannya
Lebih terperinciC. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN)
C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2011 1. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN) 1. Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel,
Lebih terperinciE. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB. 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) STANDAR KOMPETENSI NO. LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI
E. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) 1. Memahami berbagai jenis wacana non sastra yang berupa teks bacaan, berbagai jenis paragraf (narasi, deskripsi, argumentasi,
Lebih terperinciSEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA. Kls/ Smt. X/1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
SEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA NO. 1 Memahami prinsipprinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti dan obyektif.
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMA/MA 1. BAHASA INDONESIA
Lebih terperinci5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)
B. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMPLB 5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) 1. Membaca Membaca dan memahami berbagai bentuk wacana tulis (biografi, iklan, artikel/buku,
Lebih terperinciPERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
Lebih terperinci35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)
D. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMALB 35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) 1. Membaca dan memahami berbagai teks bacaan sastra dan non sastra. Memahami ragam
Lebih terperinci10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA
10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) bukan hanya kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja tetapi
Lebih terperincimenentukan hal menarik dalam novel menyimpulkan isi tersirat dalam novel mengomentari isi karya sastra
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN RUNGU, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, dan
Lebih terperinciANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( )
ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( http://www.facebook.com/pak.anang ) Email: anangmath@gmail.com STANDAR 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya,
Lebih terperinciINDIKATOR No Soal Penulis
C. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA 13. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM BAHASA) STANDAR KOMPETENSI 1. Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis/teks nonsastra dan nonteks (berbentuk grafik/tabel)
Lebih terperinciANALISIS KD SULIT B. INGGRIS 2009/2010
ANALISIS KD SULIT B. INGGRIS 2009/2010 No 1 Menentukan gambaran umum dari isi percakapan 7.69 88.05 89.20 80.66 2 Menentukan informasi tertentu dari isi percakapan 30.77 96.75 95.42 89.51 3 Menentukan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010
1. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM BAHASA) LULU SAN 1 Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis/teks nonsastra dan nonteks (berbentuk grafik/tabel) artikel, tajuk rencana, laporan, karya
Lebih terperinci22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)
22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) NO. 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk serta menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah ALOKASI WAKTU : 120 menit MATA PELAJARAN : Matematika JUMLAH SOAL : 40 KELAS / PROGRAM : XII / IPA
Lebih terperinci52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan
52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang fenomena alam secara sistematis,
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 120 menit Kelas : XII IPA Penyusun Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi No Soal Menggunakan
Lebih terperinciFormat 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Tahun Pelajaran 2012/2013 Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang
Format 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) 01 Mata elajaran Matematika IPA Tahun Pelajaran 01/013 Pengembang Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang KISI-KISI SKL 01 INDIKATOR KISI-KISI SKL SK KD 1.
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMP/MTs pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Menggunakan konsep/prinsip Mengevaluasi
Lebih terperinci5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)
B. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMPLB 5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) 1. Memahami berbagai ragam wacana lisan berupa gagasan, pandangan dan perasaan orang
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang fenomena alam secara sistematis, sehingga IPA bukan
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menunjukkan bukti
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015 Jenis Sekolah : SMA Bentuk : P.G Kurikulum : Irisan kurikulum 1994, 2004 dan S.I Alokasi : 120 menit Program :
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Lingkup Materi. Siswa dapat
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Aplikasi
Lebih terperinciSiswa dapat menentukan hal menarik dalam novel. Siswa dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi kata, kalimat, paragraf
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN RUNGU, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, dan
Lebih terperinci2.. Mengidentifikasi ciri-ciri organisme dari kelompok protista/jamur A. Ciri kelas Protozoa B. Ciri kelas Algae C.
IDENTIFIKASI INDIKATOR SKL BIOLOGI 2011/2012 1. Menjelaskan objek dan permasalahan Biologi A. Cabang ilmu Biologi: objek dan permasalahan B. Objek biologi (monera-animalia) Tingkat organisasi kehidupan
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Kode/SKS : FIS 100 / 3 (2-3) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika yang
Lebih terperinciKELAS VII : SEMESTER 1
A.. Standar Isi (SK dan KD) KELAS VII : SEMESTER 1 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 2. Memahami unsur, senyawa, dan campuran 3. Memahami gejalagejala
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMK TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 10591 Siswa ) 1 Menentukan unsur ekstrinsik novel. 25.51 30.06 2 Menentukan isi surat berita keluarga. 37.76 37.83 3 Menentukan kalimat
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA No Inti Guru 1. Pedagogi Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Memahami karakteristik
Lebih terperinciSilabus Olimpiade BOF XI Soal SMP
Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP No Materi pokok Lingkup materi 1 Makhluk Hidup a. Asal usul makhluk hidup b. Ciri-ciri makhluk hidup c. Perbedaan makhluk hidup dan benda mati d. Pengukuran Pada makhluk
Lebih terperinciMENENTUKAN BAGIAN-BAGIAN DALAM TEKS PIDATO. MELENGKAPI TEKS PIDATO YANG RUMPANG. MENENTUKAN RUMUSAN MASALAH KARYA ILMIAH BERDASARKAN TEMA.
MENENTUKAN BAGIAN-BAGIAN DALAM TEKS PIDAT. MELENGKAPI TEKS PIDAT YANG RUMPANG. MENENTUKAN RUMUSAN MASALAH KARYA ILMIAH BERDASARKAN TEMA. MENENTUKAN A. KISI-KISI UJIAN NASINAL SMP/MTs 1. BAHASA INDNESIA
Lebih terperinciKARTU SOAL UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PANGKALPINANG
Jumlah 50 Bentuk Pilihan Ganda Standar Kompetensi : Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor Kompetensi Dasar : Menggunakan
Lebih terperinciKISI-KISI UJI KOMPREHENSIF 2017/2018
KISI-KISI UJI KOMPREHENSIF 2017/2018 A. JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNNES No Kompetensi Indikator 1. Menguasai dasar-dasar teori bilangan. Memahami konsep dasar teori bilangan 2. Menyelesaikan masalah yang
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal
KISI-KISI SOAL Satuan Pendidikan : SMAN Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Fisika Jumlah Soal : 25 PG, 3 Uraian Kelas/Semester : X MIA/Ganjil Penulis : Tim MGMP Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
Lebih terperinci44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)
44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran
Lebih terperinciC. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMK 23. BAHASA INDONESIA SMK
C. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMK 23. BAHASA INDONESIA SMK 1. Memahami isi berbagai bentuk wacana nonsastra seperti berbagai teks bacaan dari media cetak, laporan, petunjuk kerja, aturan, otobiografi,
Lebih terperinci11. Mata Pelajaran Kimia Untuk Paket C Program IPA
11. Mata Pelajaran Kimia Untuk Paket C Program IPA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang gejala alam secara sistematis, sehingga pendidikan IPA bukan
Lebih terperinciPengumumanun.com. Unsma.com
14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS) 1. Membaca Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai
Lebih terperinci35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNALARAS)
D. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMALB 35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNALARAS) 1. Memahami berbagai jenis wacana nonsastra yang berupa tabel, grafik, laporan pengamatan,
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Umum Kode/SKS : FIS 102 / 2 (2-0) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMK/MAK Memaknai Menentukan Menangkap informasi eksplisit Menginterpretasikan Menangkap
Lebih terperinciPANITIA PELAKSANA INTERNATIONAL SCIENCE OLYMPIAD UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
BAHASA INGGRIS PANITIA PELAKSANA INTERNATIONAL SCIENCE OLYMPIAD READING COMPREHENSION WORD ORDER PARTICIPLE CAUSATIVE TENSE GERUND INFINITIVE VOCABULARY MATEMATIKA BENTUK PANGKAT, AKAR,DAN LOGARITMA SISTEM
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Pengetahuan dan pemahaman
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Kurikulum Jumlah Soal Waktu No 1 2 3 4 5 Kompetensi
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI. A. Metode penelitian
A. Metode penelitian BAB III METODOLOGI Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Menurut Arikunto (2006), penelitian deskriptif bertujuan untuk menggambarkan keadaan
Lebih terperinci09. Mata Pelajaran Matematika
09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan mengembangkan daya
Lebih terperinci