PANDUAN PENELITIAN. Diterbitkan oleh : LEMBAGA PENELITIAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) YPIB MAJALENGKA

Transkripsi

1 PANDUAN PENELITIAN Diterbitkan oleh : LEMBAGA PENELITIAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM) SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) YPIB MAJALENGKA Kampus STIKes YPIB Majalengka Jalan Gerakan Koperasi No.003 Majalengka Telp. (0233) Fax. (0233) Website : lppm.stikesypib.ac.id lppm@stikesypib.ac.id 2017 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) YPIB MAJALENGKA TAHUN

2 A. PENDAHULUAN Konstitusi Undang-undang Nomor 2 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional merupakan salah satu rujukan yang harus diikuti oleh institusi pendidikan termasuk pendidikan tinggi. Pasal 20 UU tersebut menyatakan dengan tegas bahwa perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, disamping melaksanakan pendidikan. Hal ini berarti pelaksanaan penelitian merupakan salah satu ciri khas sebuah perguruan tinggi. Pada tahun 2016, penelitian dan pengabdian masyarakat di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka akan dimulai yang seluruhnya dengan pendanaan sepenuhnya dari STIKes YPIB Majalengka. Besaran dana penelitian yang diberikan adalah Rp ,-/ judul untuk penelitian individu dan sebesar Rp / untuk pengabdian masyarakat yang akan diatur kemudian oleh STIKes) YPIB Majalengka. Pada tahap pertama pelaksanaan penelitian dan pengabdian masyarakat, masing-masing ada 6 (enam) judul penelitian yang akan didanai. Adapun tujuan dari diselenggarakannya penelitian dosen Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka adalah untuk menstimulasi seluruh dosen Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka dalam menghasilkan karya ilmiah, meningkatkan kualitas dan daya saing dari hasil penelitian serta meningkatkan mutu dan kompetensi dosen Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka. Target akhir dari pelaksanaan seluruh penelitian ini adalah meningkatnya publikasi ilmiah hasil penelitian yang dipublish di jurnal kampus STIKes YPIB Majalengka yang sudah sudah diakui standarisasinya oleh Pusat Dokumentasi dan Informasi Ilmiah (PDII) pada Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI).. Pelaksanaan penelitian Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka Tahun 2016 adalah sebagai salah satu bentuk pengejawantahan Visi dan Misi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka yaitu menjadi perguruan tinggi terdepan dalam mencetak tenaga kesehatan yang profesional dan mandiri serta sebagai bentuk komitmen Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka. 2

3 B. PETUNJUK UMUM 1. Tema Tema penelitian dan pengabdian masyarakat kompetitif dapat memilih diantara pilihan berikut ini : a. Sesuai dengan tema Rencana Induk Pengembangan (RIP) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka b. Sesuai dengan bidang/kajian keilmuan peneliti yang masuk dalam Rencana Induk Pengembangan (RIP) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka. 2. Jangka Waktu dan Jumlah Dana Penelitian dan pengabdian masyarakat dapat dilaksanakan maksimum selama 4 (empat) bulan, dengan dana sebesar Rp ,- (tiga juta rupiah) untuk penelitian dan Rp (Empat juta rupiah) untuk pengabdian masyarakat. 3. Tahap Review Usul Penelitian/ Proposal Penelitian Proposal penelitian dan pengabdian masyarakat yang telah diterima sesuai batas waktu yang telah ditentukan, perlu dilakukan seleksi awal (desk evaluation & presentasi usul penelitian) oleh tim reviewer yang ditetapkan oleh Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka. Seleksi proposal penelitian perlu dilakukan dengan tujuan untuk menilai kesesuaian antara usul penelitian dengan persyaratan administrasi maupun kompetensi sebagai dosen/peneliti dalam program ini, serta mengevaluasi kelayakan substansi kegiatan yang diusulkan. Hasil seleksi akan diumumkan secara terbuka di Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) YPIB Majalengka. 4. Monitoring dan Evaluasi Tim reviewer usul penelitian selain bertugas sebagai penilai usul penelitian, juga melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan penelitian. Ketua Tim Peneliti yang dipilih berdasarkan hasil rapat pimpinan wajib menyampaikan laporan kemajuan hasil kegiatan penelitian pada jangka waktu yang telah ditentukan (lihat time schedule penelitian). 3

4 5. Time Schedule Penelitian Penelitian Individu dilaksanakan berdasarkan pedoman waktu sebagai berikut : Kegiatan Pengumpulan Proposal Penandatanganan Kontrak Laporan Perkembangan Laporan Penelitian PEBRUARI MARET APRIL MEI PANDUAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) YPIB MAJALENGKA TAHUN

5 I. PANDUAN PENULISAN PENELITIAN DOSEN JUDUL Judul penelitian berisi pernyataan yang secara spesifik mencerminkan isi penelitian yang akan dilakukan (mencerminkan konsep atau hubungan antar konsep dari gejala atau fenomena yang diteliti), sasaran penelitian (populasi dan lokasi) serta metode penelitian. Seharusnya terdapat benang merah antara judul, masalah dan hippotesis. LEMBAR PENGESAHAN Tanda persetujuan Ketua STIKes beserta Tim Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) yang menyatakan bahwa penelitian layak dipublikasikan. LEMBAR PERNYATAAN Lembaran ini berisi pernyataan tentang : Penelitian yang diajukan adalah asli (orisinalitas) dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar akademik (sarjana, magister, dan atau doktor di universitas atau perguruan tinggi manapun). Penelitian adalah murni gagasan, rumusan dan penelitian penulis sendiri tanpa bantuan pihak lain kecuali arahan tim LPPM dan disetujui Ketua STIKes. Pada penelitian tidak terdapat karya-karya atau pendapat yang telah ditulis atau dipublikasikan orang lain kecuali secara tertulis dengan jelas mencantumkannya sebagai acuan dan menuliskannya sumber acuan tersebut dalam daftar pustaka. Persetujuan dari Komisi Etik Penelitian atau LPPM. ABSTRACT/ ABSTRAK Mencerminkan seluruh isi penelitian dengan mengungkapkan intisari uraian tentang masalah penelitian. Introduction (pendahuluan), pendekatan yang digunakan atau kerangka pemikiran, metode penelitian, temuan penelitian dandiskusi termasuk didalamnya simpulan. Abstrak dibuat dalam dua versi bahasa yaitu : bahasa inggris dan bahasa indonesia masing masing tidak lebih dari 500 kata. 5

6 Abstrak dalam bahasa indonesia ditulis pertama dilanjutkan abstrak bahasa inggris. Pada bagian akhir dilengkapi kata kunci (key words) KATA PENGANTAR Bagian ini mengemukakan pokok pokok persoalan yang diteliti. Selain ini, dapat pula dikemukakan hal hal seperti : kesulitan sewaktu melakukan penelitian dan hal hal yang memperlancar pelaksanaan penelitian, penulisan penelitianserta ungkapan rasa terimakasih kepada pelbagai pihak atas terlaksananya penelitian ini. DAFTAR ISI Susunan isi penelitian sesuai dengan tata urut atau sistematika penulisan. Yang masuk Daftar Isi hanya tajuk-tajuk sesudah Daftar Isi. DAFTAR TABEL, DAFTAR GAMBAR, DAFTAR LAMBANG, DAFTAR SINGKATAN, DAFTAR LAMPIRAN Susunan tabel, gambar, lambang, singkatan dan lainnya secara sistematis yang terdapat dalam pedoman. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Mengemukakan hal hal yang menjadi latar belakang pemilihan topik penelitian, termasuk signifikansi pemilihan topik penelitian tersebut; penelitian dapat diangkat dari gejala empiris atau permasalahan praktis maupun teoritis. Gambaran materi kajian secara komprehensif dilihat dari aspek epidemiologi, klinik dll (ontologi) Argumentasi tentang pemilihan topik penelitian (menunjukkan permasalahan sebagai perbedaan antara das Sein dan das Sollen (konsep atau teori yang ada) Penjelasan mengenai pembenaran mengapa materi tersebut harus dikaji atau dikaji ulang Cara pendekatan yang rasional, bagaimana pendekatan masalah tersebut, apakah wawasan keilmuan yang baru atau dengan ketrampilan atau manajemen yang lebih praktis (epistemologi) 6

7 Besarnya masalah, dampaknya bila masalah tidak teratasi, serta manfaatnya bila masalah teratasi Aktual dalam waktu dan lokasi Situasi yang melatarbelakangi masalah Tujuan yang ingi dicapai (aksiologi) Mengemukakan dan meletakkan penelitian yang akan dilakukan dalam peta keilmuan yang menjadi perhatian peneliti; menunjukkan penelitian-penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian yang akan dilakukan. Intiisari dari kerangka teori yang menjadi masalah yang akan diteliti, termasuk didalamnya mengemukakan identifikasi masalah, pemilihanmasalah atau fokus penelitian Harus memenuhi syarat FINER ( Feasible, Interesting, Novel, Ethical, Relevant) 1.2 Rumusan Masalah atau Identifikasi Masalah Merumuskan masalah penelitian dengan memperhatikan : Menyatakan dengan jelas, tegas dan konkrit masalah yang akan diteliti Relevan dengan waktu Berhubungan dengan suatu persoalan teoritis atau praktis Berorientasi pada teori (teori merupakan body of knowledge) Dinyatakan dalam kalimat tanya atau pernyataan yang mengandung masalah Harus dapat menjelma menjadi hipotesis (terdapat benang merah) 1.3 Tujuan Penelitian Menegaskan hal-hal terkait dengan pengembangan keilmuan dan pemanfaatan praktis dari masalah yang akan diteliti. Merupakan penjabaran secara spesifik halhak yang akan diukur, dinilai, diamati atau diperoleh yang terkait dengan rumusan masalah. 1.4 Kegunaan Penelitian Mengungkapkan secara spesifik kegunaan yang hendak di capai dari : 7

8 Aspek praktis (keilmuan) dengan menyebutkan kegunaan teoritis apa yang dapat di capai dari masalah yang diteliti. Aspek praktis (guna laksana) dengan menyebutkan kegunaan apa yang dapat dicapai dari penerapan pengetahuan yang dihasilkan penelitian ini. BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS Dalam bab ini dikemukakan dengan jelas, ringkas dan padat tentang hasil kajian kepustakaan terkait dengan masalah yang akan diteliti untuk kemudian dideduksi ke dalam kerangka pemikiran, premis dan hipotesis. Oleh sebab itu bab ini akan meliputi uraian tentang : 2.1 Kajian Pustaka Sebelum menyusun usulan penelitian penulis tentunya telah mencari dan kemudian membahas terbitan (publikasi) yang berhubungan dengan topik atau masalah penelitian. Untuk itu, pengkajian pustaka (literature review) dari setiap terbitan buku atau publikasi yang dianggap relevan dibahas secara kritis yang meliputi : Siapa yang pernah meneliti topik atau masalah itu Dimana penelitian itu dilakukan Apa unit dari bidang studinya Bagaimana pendekatan dan analisisnya Bagaimana simpulannya Apa kritik atau kelemahan studi ini, sehingga menimbulkan keinginan melakukan penelitian lebih lanjut Bersifat relevan, aktual atau terbaru, evidence based serta merupakan fenomena atau fakta untuk menyusun premis dan hipotesis Jangan hanya merupakan koleksi pendapat para pakar saja, tetapi dikumpulkan melalui kajian kritis (critical appraisal) Melakukan kajian kepustakaan yang relevan dengan masalah penelitian Pada bagian ini dilakukan kajian atau diskusi mengenai konsep dan teori yang digunakan berdasarkan literatur yang tersedia, terutama dari artikel artikel yang dipublikasikan dalam berbagai jurnal ilmiah 8

9 Kajian pustaka berfungsi membangun konsep atau teori yang menjadi dasar studi 2.2 Kerangka Pemikiran Sub-bab ini berisikan penalaran peneliti untuk menjawab rumusan masalah dari hasil kajian pustaka mutakhir. Di sini juga disampaikan peran dari berbagai faktor atau variabel yang akan mempengaruhi penelitian ini serta alasan pemilihan variabel yang akan diteliti dan variabel yang akan dikontrol (kalau perlu ditampilkan dalam bentuk bagan alur pemikiran) 2.3 Hipotesis Hipotesis merupakan simpulan probabilistik sebagai jawaban sementara dari rumusan masalah yang harus diuji validitasnya secara empiris (hipotesis statistik). Dinyatakan dalam kalimat deklaratif yang jelas, sederhana dan tidak bermakna ganda. Dibangun berdasarkan premis-premis sebelumnya yang menggambarkan kekuatan logika, analisis dan imaginasi. BAB III METODOLOGI PENELITIAN Bab ini menegaskan pendekatan, metode dan teknik yang digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis data yang dapat menjawab atau menjelaskan masalah penelitian, meliputi uraian tentang : 3.1 Bahan/Subjek/Objek Penelitian Mengemukakan dengan tepat dan jelas tentang bahan, subjek (manusia) dan objek (binatang) penelitian atau masing-masing bagian penelitian serta menunjukkan tempat dan waktu penelitian secara argumentatif. Dijelaskan tentang populasi penelitian, menjelaskan penciri populasi, yakni semua anggota kelompok objek yang menjadi objek material penelitian dan teknik pengambilan sampel yang digunakan. Sampel, cara pemilihan dan ukuran sampel minimal, sampel adalah sebagian anggota populasi yang dipilih mewakili populasi. Untuk penelitian eksperimental bidang tertentu, sampel dapat berupa benda uji. 9

10 Kriteria inklusi dan eksklusi 3.2 Metode Penelitian Argumentasi tentang pemilihan pendekatan atau metode yang akan digunakan dengan memperhatikan sifat-sifat variabel yang diteliti dan jenis informasi yang diperlukan dengan : Menguraikan struktur penelitian atau masing-masing bagian penelitian yang meliputi operasionalisasi variabel dan model Strategi penelitian atau masing-masing bagian penelitian termasuk di dalamnya populasi, metode penarikan sampel, teknik pengumpulan data, metode analisis serta jadwal penelitian. Rancangan penelitian dapat berupa observasional dan intervensional Rancangan Penelitian Rancangan kualitatif dengan metode studi kasus/deskriptif/ historical studi/grounded study Rancangan kuantitatif dengan metode eksperimen, kohor, kasus kontrol dan potong silang Observasional : laporan kasus, seri kasus, dan survey Intervensional : uji klinis, intervensi (pendidikan, perilaku, kesehatan dan masyarakat) VariabelPenelitian dan Definisi Operasional,menjelaskan nama variabel (variabel bebas dan variabel terikat, perancu, variabel tergantung) serta cara mengukur dan ukurannya Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data, menjelaskan teknik, instrumen yang dipergunakan unutk pengumpulan data penelitian dan menjelaskan cara memperoleh data, misalnya: angket atau kuesioner, pedoman wawancara atau panduan observasi Teknik Analisa Data, menjelaskan teknik yang digunakan untuk menganalisis data disertai alasan penggunaannya. 10

11 3.2.5 Hipotesis Statistik, menyebutkan pernyataan Ho (hipotesis nol) dan Ha (hipotesis alternatif) sesuai desain penelitian yang diplilih Lokasi dan Waktu Penelitian,menyebutkan secara spesifik apabila hal tersebut dapat mempengaruhi validitas hasil penelitian. Jadwal penelitian memuat tahap tahap penelitian, rincian kegiatan setiap tahap, dan waktu yang diperlukan untuk melaksanakannya. Jadwal penelitian dapat disajikan dalam betuk matriks atau uraian. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Menggambarkan ciri-ciri lokasi penelitian temasuk populasinya, yang merupakan lingkungan fisik dan karakteristik objek yang diteliti serta memaparkan dan menganalisis data secara statistik, dengan mencakup uraian : 4.1 Hasil Penelitian Menguraikan secara umum dan mendalam konteks serta sasaran penelitian berupa objek dan lokasi penelitian yang tersangkut dengan masalah yang diteliti. 4.2 Pengujian Hipotesis Sub-bab bagian ini berisi uraian pembahasan, strategi dan argumentasi untuk menguji hipotesisi penelitian : Hipotesis Analisis : berisi argumentasi tentang hal-hal yang mendukung dan tidak mendukung hipotesis disertai dengan rujukan tabel/gambar/grafik/ pada bab 4.1 Mengandung pernyataan apakah hipotesis peneliti diterima atau ditolak 4.3 Pembahasan Mengungkapkan, menjelaskan dan membahas hasil penelitian Menganalisis hasil penelitian dengan menggunakan pendekatan yang telah ditentukan. Membahas hasil pengujian hipotesis dan mengungkapkan temuan yang mengacu pada tujuan penelitian. Atau uraian hasil penelitian dan pembahasan dalam bab ini dapat disatukan 11

12 Seharusnya, isi pembahasan lebih banyak (tulisannya) karena di dalamnya mengulas hasil penelitian penulis dibandingkan dengan penelitian orang lain sebelumnya BAB V SIMPULAN DAN SARAN Menyatakan pemahaman peneliti tentang masalah yang diteliti berkaitan dengan penelitian berupa simpulan dan saran. 5.1 Simpulan Menyatakan temuan-temuana penelitian berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan. Hal tersebut berarti bahwa hipotesis penulis dapat diterima karena memenuhi faktor-faktor pendukung yang berdasarkan pada hasil uji dan faktor yang tidak mendukung. Dengan demikian hipotesis dapat diterima (tergantung banyak hipotesis yang penulis uji). Simpulan umum adalah jawaban dari rumusan yang diteliti dari simpulan khusus ditambahkan bila terdapat hal-hal yang didapat dari hasil pembahasan yang lebih rinci. 5.2 Saran Pernyataan saran teoritis tentang apa yang yang perlu diteliti lebih lanjut untuk pengembangan ilmu pengetahuan dari bidang ilmu yang dikaji, serta saran praktis yang terkait dengan pernyataan penerapan ilmu pengetahuan terkait. DAFTAR PUSTAKA Daftar dari seluruh kepustakaan yang digunakan atau dirujuk dalam teks. Gaya penulisan menggunakan gaya/ Style Vancouver. Cara penulisan lihat lampiran. LAMPIRAN Berisi lampiran data sebagai pelengkap informasiyang relevan dengan permasalahan penelitian, yang dianggap penting untuk disertakan misalnya lampiran data dasar, perhitungan statistik, angket atau kuesioner dan pedoman wawancara, foto, peta lokasi, riwayat hidup penulis dan persetujuan Komisi Etik. 12

13 II.TEKNIK PENULISAN PENELITIAN 1. Tajuk 1) Tiap tajuk diketik pada halaman baru dengan huruf kapital dan tebal (bold) serta ditempatkan di tengah. 2) Yang dimaksud tajuk adalah : PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRACT ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR SINGKATAN DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI BAB III METODOLOGI PENELITIAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB V SIMPULAN DAN SARAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 2. Bahan yang digunakan 1) Kertas yang digunakan untuk pengetikan adalah HVS putih 80 gram ukuran A4 (21X29,7 cm) 2) Sampul (kulit luar) berupa soft cover (tipis bukan hard cover) dari bahan karton buffalo atau linen hitam 3. Pengetikan 1) Pengetikan naskah penelitian dengan komputer, pengaturan lay-out sebagai berikut : Marjin atas : 4 cm dari tepi kertas 13

14 Marjin kiri : 4 cm dari tepi kertas Marjin bawah : 3 cm dari tepi kertas Marjin kanan : 3 cm dari tepi kertas 2) Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas, tidak diketik bolak balik 3) Jenis huruf yang digunakan adalah times new romanatau huruf yang setara dengan ukuran sebagai berikut : Ukuran font untuk 12 untuk isi naskah Ukuran font 16 dan tebal untuk judul dalam Bahasa Indonesia serta 14 dan tebal untuk judul dalam Bahasa Inggris. Ukuran font 12 dan tebal untuk nama penulis pada judul. Ukuran font 14 dan tebal untuk nama lembaga pada judul. Ukuran font 10 dan tebal untuk tulisan lain pada judul. 4. Spasi (jarak antar baris) 1) Jarak antar spasi dalam dua spasi 2) Jarak antara penunjuk bab (misalnya bab I) dengan tajuk bab (misalnya PENDAHULUAN) adalah dua spasi 3) Jarak antara tajuk bab (judul bab) dengan teks pertama isi naskah atau antara tajuk bab dengan tajuk sub bab adalah empat spasi 4) Jarak antara tajuk sub bab (judul bab) degan baris pertama teks isi naskah adalah 2 spasi 5) Tiap alinea teks isi naskah diketik menjorok ke dalam (ke kanan) sejauh lima ketukan 6) Jarak antara baris akhir teks ini dengn tajuksub berikutnya adalah empat spasi 7) Jarak antara teks dengan tabel, gambar, grafik, atau diagram adalah tiga spasi 8) Alinea baru diketik menjorok ke dalam (ke kanan) sejauh lima ketukan dari marjin kiri teks isi naskah; jarak antara alinea adalah dua spasi 9) Petunjuk bab dan tajuk bab selalu diketik pada halaman baru 5. Abstrak atauabstract 1) Pengetikan abstrak 14

15 Pada dasarnya sama seperti pada butir 1 di atas, akan tetapi judul ABSTRAK dan seluruh isi teks abstrak diketik dengan huruf normal Jarak antara judul ABSTRAK dengan teks pertama abstrak adalah empat spasi 2) Pengetikan abstract Jarak pengetikan abstract adalah satu spasi Jarak antara judul ABSTRACT dengan teks pertama abstract adalah empat spasi Jarak antara alinea yang satu dengan alinea yang lain adalah satu spasi Judul ABSTRACT dan seluruh teks abstract diketik dengan huruf miring Diletakkan setelah abstrak berbahasa indonesia 6. Penomoran bab, anak bab, dan paragraf 1) Penomoran bab menggunakan angka romawi kapital di tengah halaman (misalnya BAB I) 2) Penomoran sub-bab menggunakan angka Arab diketik pada pinggir sebelah kiri (misalnya 2.1, 2.2 dst) 3) Penomoran anak sub-bab disesuaikan dengan nomor bab (misalnya 2.1.1, dst) 4) Penomoran bukan sub-bab dilakukan dengan angka Arab dan tanda kurung, misalnya 1), 2) dst. Untuk anak sub bab bukan sub bab adalah (1), (2) dst. 7. Penomoran halaman 1) Halaman bagian awal Penomoran pada bagian awal, mulai dari halaman judul dalam (halaman sesudah sampul luar) sampai dengan halaman daftar lampiran, menggunakan angka romawi kecil ( misalnya i,ii dst). Halaman judul dan halaman persetujuan tidak diberi nomor urut halaman, tetapi diperhitungkan sebagai halaman i dan halaman ii (nomor halaman ini tidak di ketik) Halaman abstract atau abstrak sampai dengan halaman lampiran diberi nomor urut halaman dengan angka romawi kecil yang merupakan 15

16 kelanjutan dari halaman judul dan halaman persetujuan (halaman iii, iv dst). Nomor halaman diketik pada marjin atas sebelah kanan dengan jarak tiga spasi dari marjin atas (baris pertama teks pada halaman itu), dan angka terakhir nomor halaman lurus dengan marjin kanan teks. 2) Halaman bagian inti Penomoran mulai dari bab I (PENDAHULUAN) sampai dengan BAB V (SIMPULAN DAN SARAN) menggunakan angka Arab (1,2 dst) dan diletakkan pada marjin kanan dengan jarak tiga spasi dari marjin atas (baris pertama teks ada halaman itu) serta angka terakhir nomor halaman lurus dengan marjin kanan teks. Pada tiap halaman yang bertajuk, nomor halaman mulai dari bab I (PENDAHULUAN) sampai dengan BAB V (SIMPULAN DAN SARAN) diketik pada marjin bawah persis di tengah tengah dengan jarak tiga spasi dari marjin bawah teks. Penomoran bukan bab dan bukan sub bab menggunakan angka Arab dengan tanda kurung, misalnya 1), 2) dst 3) Halaman bagian akhir Penomoran pada bagian akhir mulai dari halaman DAFTAR PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP, menggunakan angka arab yang diketik pada marjin atas sebelah kanan dengan jarak tiga spasi dari pinggir atas (baris pertama teks pada halaman itu) lurus dengan marjin kanan teks Peomoran pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari halaman DAFTAR PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP, diketik pada marjin bawah persis di tengah tengah dengan jarak tiga spasi dari marjinbawah teks Nomor halaman bagian akhir ini merupakan kelanjutan nomor halaman inti penelitian 8. PENULISAN DAFTAR PUSTAKA Semua pustaka yang disitasi (dikutip) dalam teks usul penelitian harus tercantum dalam daftar pustaka dan ditulis nama penulis, tahun terbit, judul artikel, nama jurnal atau nama penerbit dan kota penerbitan. Susunan namanama penulis pustaka yang disitasi, mengikuti huruf abjad dan ditulis satu spasi. 16

17 Hanya pustaka yang dikutip dalam usul penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka. Contoh: Buku: Pengarang tunggal : Goldschmidt, W The Human Career The Self in Symbolic World. CAMBRIDE : Black Well. Pengarang bersama : Corcoran, K & Fischer, J Measures for Clinical Practice : a Source Book. New York : The Free Press Redaksi atau suntingan : Koentjaraningrat (red) Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta : Penerbit PT Gramedia Terjemahan Scott, J.C Senjatanya Orang-Orang Yang Kalah. Terjemahan A.Rahman Zainudin, Sayogyo dan Mien Joehaar. Jakarta : Yayasan Obor Indonesia Bab-Buku: Markus, H.R., Kitayama, S., & Heiman, R.J. (2006). Culture and basic psychological principles. Dalam E.T. Higgins & A.W. Kruglanski (Eds.), Social psychology: Handbook of basic principles. New York: The Guilford Press. Dokumen Online: Van Wagner, K. (2006). Guide to APA format. About Psychology. Accessed on November 16, 2006 from apastyle/guide. Artikel Jurnal: Wassman, J., & Dasen, P.R. (2008). Balinese spatial orientation. Journal of Royal Anthropological Institute, 4, Jurnal Online: Jenet, B.L. (2006). A meta-analysis on online social behavior. Journal of Internet Psychology. Accessed on November 16, 2006 from Journal-ofinternet-psychology.com /archives/volume4/3924.html. Artikel dari Database: Henriques, J.B., & Davidson, R.J. (2001) Left frontal hypoactivation in depression. Journal of Abnormal Psychology, 100, Diambil 16 November 2006 dari PsychINFO database. Forum Online, Daftar Diskusi, atau Kelompok Berita: 17

18 Leptkin, J.L. (2006, November 16). Study tips for psychology students [Msg. 11]. Message were rely on Majalah: Santamaria, J.O. (September 2001). How the 21 st century will impact on human resource development (HRD) professionals and practitioners in organizations. Paper was presented on International Conference on Education, Bandung, Indonesia. Tesis, Desertasi: Santoso, G.A. (2003). Faktor-faktor sosial-psikologis yang berpengaruh terhadap tindakan orang-tua untuk melanjutkan pendidikan anak ke sekolah lanjutan tingkat pertama (Studi lapangan di pedesaan Jawa Barat dengan analisis model persamaan struktural). Disertasi doktoral, Program Pascasarjana Universitas Indonesia, Jakarta. Laporan Penelitian: Villegas, M., & Tinsley, J. (2003). Does education play a role in body image dissatisfaction? Laporan Penelitian, Buena Vista University. Pusat Penelitian Kesehatan Universitas Indonesia. (2006). Survei nasional penyalahgunaan dan peredaran gelap narkoba pada kelompok rumah tangga di Indonesia, Depok: Pusat Penelitian UI dan Badan Narkotika Nasional. Ensiklopedi, Kamus: Sadie, S. (Ed.). (2000). The new Grove dictionary of music and musicians (6th ed., Vols. 1-20). London: Macmillan. Catatan: Tahun Referensi sebaiknya maksimal 10 tahun terakhir. 18

19 LAMPIRAN LAMPIRAN Lampiran 1 CONTOH LAY OUT HALAMAN NASKAH PENELITIAN Bahan : kertas HVS putih ukuran A4 (21 x 29,7 cm) tepi atas kertas 4 cm 4 cm 3 cm Tepi kertas kiri kanan Tepi kertas 3 cm Tepi kertas bawah 19

20 Lampiran 2 (contoh SAMPUL LUAR) JUDUL (Huruf Times New Roman, bold,font 12) OLEH Nama Dosen NIK (Huruf Times New Roman, bold, font 12) STIKes YPIB MAJALENGKA TAHUN (Huruf Times New Roman, bold, font 14) 20

21 Lampiran 3 (Contoh HALAMAN JUDUL BAGIAN DALAM) JUDUL (Huruf Times New Roman, bold, font 14) Oleh Nama Dosen NIK STIKes YPIB MAJALENGKA TAHUN (Huruf Times New Roman, bold, font 14) 21

22 Lampiran 4 Contoh PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa : 1. Karya tulis saya ini adalah asli dan belum pernah diajukan dimanapun 2. Karya tulis ini adalah murni gagasan, rumusan dan penelitian saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan dari tim LPPM. 3. Dalam karya tulis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah ditulis atau dipublikasikan orang lain, kecuali secara tertulis dengan jelas dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama pengarang dan dicantumkan dalam daftar pustaka 4. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesusi dengan norma yang berlaku di perguruan tinggi ini. Bandung,... Yang membuat pernyataan, Materai 6000 (...) NIK 22

23 Lampiran 5 (Contoh HALAMAN PENGESAHAN) JUDUL (Huruf Times New Roman, bold, font 14) Oleh Nama Dosen NIK (Huruf Times New Roman, bold, font 12) Telah disetujui pada tanggal (Huruf Times New Roman, bold, font 10) Majalengka, Ketua STIKes YPIB Ketua LPPM (Huruf Times New Roman, bold, font10) Bahan : kertas HVS warna putih 80 gram, dengan ukuran A4 (21 x 29,7 cm) 23

24 Lampiran 6 DAFTAR RIWAYAT HIDUP I. IDENTITAS Nama : Jenis kelamin : Tempat/ tanggal lahir : Alamat rumah : Institusi : Alamat kantor : Agama : II. PENDIDIKAN Tahun Pendidikan Nama Sekolah III. PEKERJAAN 24