BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

Transkripsi

1 BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Perangkat Lunak (Software) Perangkat keras komputer tidak akan dapat beroperasi tanpa adanya perangkat lunak. Teknologi yang canggih dari perangkat keras akan berfungsi apabila instruksi-instruksi tertentu telah diberikan kepada perangkat keras komputer. Instruksi-instruksi ini disebut perangkat lunak atau software. Instruksi-instruksi perangkat lunak ditulis oleh manusia untuk mengaktifkan fungsi dari perangkat keras komputer. Perangkat lunak dikategorikan kedalam tiga bagian yaitu: 1. Perangkat lunak sistem operasi (operating system), yaitu program yang digunakan untuk mengendalikan, mengkoordinasi kegiatan dari sistem. 2. Perangkat lunak bahasa ( language software ), yaitu program yang digunakan untuk menterjemahkan instruksi-instruksi yang ditulis dalam bahasa pemrograman kedalam bahasa mesin agar dapat dimengerti oleh komputer. 3. Perangkat lunak aplikasi (application software), yaitu program yang ditulis dan diterjemahkan oleh bahasa pemrograman untuk menyelesaikan suatu masalah tertentu. Adapun perangkat lunak yang digunakan penulis untuk membuat Aplikasi Akademik Sekolah Dasar XYZ adalah : 1. Sistem operasi Microsoft Windows XP 2. Bahasa Pemrograman (Application software) Visual Basic Database program SQL Server Software untuk mencetak laporan Crystal Reports

2 ANALISA SISTEM YANG SEDANG BERJALAN Saat ini pencatatan nilai siswa di Sekolah Dasar XYZ belum menggunakan data berbasis database, sekolah XYZ menggunakan aplikasi Microsoft office yaitu Microsoft Excel. Para guru memproses nilai para siswa di Microsoft Excel yang telah dibuat rumus formula untuk menjumlahkan data-data hasil penilaian terhadap siswa seperti: 1. Nilai Ulangan Harian (NH) 2. Nilai Tugas (NT) 3. Nilai Pengamatan (NP) 4. Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) semua data nilai disimpan dengan nama yang berbeda-beda. Dalam proses penghitungan nilai siswa di rumuskan seperti berikut ini : NRH = (NH1+NH2+NH3+NH4)/4 NRP = (NP1+NP2+NP3)/3 NRT = (NT1+NT2+NT3+NT4)/4 Nrata2 = (NRP+NRT)/2 NUTS = Nilai UTS NUAS = Nilai UAS NR = (NRH + Nrata2 + UTS + UAS)/4 Keterangan : NRH = Nilai rata-rata harian NRP = Nilai rata-rata pengamatan NRT = Nilai rata-rata tugas UTS = Nilai ujian tengah semester UAS = Nilai ujian akhir semester NR = Nilai raport

3 35 Dengan sistem ini terkadang membuat para staff atau petugas tata usaha dan bagian kurikulum serta kepala sekolah menjadi sulit untuk melakukan penelusuran maupun pengambilan data nilai di SD XYZ. 3.3 ANALISIS TEKNOLOGI 1. Bahasa pemograman yang di gunakan yaitu Visual Basic Teknologi yang di gunakan yaitu Microsoft SQL Server 2000 untuk di gunakan sebagai pemrosesan database. 3. Bahasa pemrograman yang digunakan untuk memproses laporan yaitu Crystal Report ANALISIS HAK PENGGUNA Sistem ini memiliki dua kategori pengguna seperti tabel dibawah ini : Tabel 3.1 Analisis hak pengguna Form Administrator Guru Frm_daftarpengajar Frm_daftarsiswa Frm_guru Frm_jabatan Frm_jabatanguru Frm_jumlahsiswa frm_kelas frm_kkm frm_matpel frm_nilai frm_password frm_penilaian frm_periode frm_peta frm_proses frm_refjabatan frm_siswa Laporan_absensisiwa Laporan_pengajar

4 Perancangan Sistem Rancangan sistem merupakan langkah multi proses yang memutuskan kerja pada struktur data, arsitektur perangkat lunak, prosedur rinci serta karakteristik antar muka. Rancangan sistem dapat juga di definisikan sebagai penggambaran, perencanaan, dan pembuatan sketsa atau pengaturan dari beberapa elemen yang terpisah kedalam kesatuan-kesatuan yang utuh dan berfungsi. Rancangan sistem akan mengubah kebutuhan-kebutuhan sistem menjadi sebuah representasi perangkat lunak. 3.6 Perancangan Data Flow Diagram (DFD) Untuk mendukung perancangan sistem aplikasi akademik Sekolah Dasar XYZ, penulis menggambarkan data flow diagram ini untuk dijadikan sebagai model yang nantinya akan digunakan dalam membuat program. Adapun data flow diagram yang telah penulis rancang adalah sebagai berikut: Context Diagram Context diagram mengambarkan suatu proses yang akan mewakili proses dari seluruh sistem serta hubungan- hubungan masukan dan keluaran antara sistem dengan kesatuan luar. Adapun diagram konteks yang telah penulis rancang pada aplikasi ini adalah seperti pada Gambar 3.1 berikut. Gambar 3.1 Context Diagram Sistem

5 Data Flow Diagram Level 1 aplikasi Untuk DFD Level 1 ditunjukan pada gambar 3.2 berikut : Gambar 3.2 Data Flow Diagram Level 1 Aplikasi

6 Data Flow Diagram Level 2 Pendaftaran Siswa (Proses 1.0) Untuk DFD Level 2 proses pendaftaran ditunjukan pada gambar 3.3 berikut : Gambar 3.3 DFD level 2 Pendaftaran Siswa Data Flow Diagram Level 2 Login (Proses 2.0) Untuk DFD Level 2 pengguna ditujukan pada Gambar 3.4 berikut : Gambar 3.4 DFD level 2 login

7 Data Flow Diagram Level 2 Data Akademik (Proses 3.0) Untuk DFD level 2 data akademik ditujukan pada gambar 3.5 berikut : Gambar 3.5 DFD level 2 Data Akademik Data Flow Diagram Level 2 proses pemetaan siswa (Proses 4.0) Proses pemetaan siswa adalah proses pengelompokkan siswa berdasarkan kelas. Untuk DFD Level 2 pemetaan siswa ditunjukan pada gambar 3.6 berikut Gambar 3.6 DFD level 2 Proses Pemetaan Siswa

8 Data Flow Diagram Level 2 proses penilaian siswa (Proses 5.0) Untuk DFD Level 2 proses penilaian siswa ditujukan pada gambar 3.7 berikut Gambar 3.7 DFD level 2 Proses Penilaian Siswa Data Flow Diagram Level 2 laporan (Proses 6.0) Untuk DFD Level 2 laporan ditujukan pada gambar 3.8 berikut Gambar 3.8 DFD level 2 Laporan

9 Perancangan Sistem Basis Data Basis data adalah kelompok data yang saling berhubungan yang dikelola sedemikian rupa agar kelak dapat di manfaatkan kembali dengan cepat dan mudah. Perancangan basis data merupakan salah satu tahap yang paling penting dalam proses pembuatan program aplikasi. Tujuan dirancangnya basis data adalah untuk mendefinisikan data-data yang ada dalam suatu file. File-file ini berisi data yang mengalir, baik yang masuk maupun yang keluar dari suatu sistem. Basis data yang digunakan oleh penulis adalah basis data yang dibuat melalui SQL Server Rancangan Logikal Dari analisa sistem yang ada saat ini, maka penulis melakukan perancangan model logical untuk memetakan proses kedalam sebuah model database. Model database yang akan dipergunakan adalah sebagai berikut : 1. Absen, Berfungsi menyimpan nama-nama siswa perkelas. 2. Guru, Berfungsi menyimpan data-data pengajar di SD XYZ. 3. Jabatan, Berfungsi menyimpan data-data jabatan. 4. Kelas, Berfungsi menyimpan data nama-nama kelas. 5. Login, Berfungsi menyimpan data pengguna aplikasi. 6. Matpel, Berfungsi menyimpan data-data mata pelajaran. 7. Nilai, Berfungsi menyimpan data-data nilai siswa. 8. Periode, Berisi data-data tahun ajaran. 9. Ref_jabatan, berisi data guru disertai jabatannya. 10. Siswa, Berisi data-data siswa SD XYZ. Absen Guru Jabatan Kelas Ref_Jabatan Login Matpel Nilai Periode Siswa Gambar 3.9 Entity pada sistem informasi Akademik SD XYZ

10 42 Atribut setiap entity beserta primary keynya Dalam entity absen, attribut dari entity tersebut, seperti : IDAbsen * IDTahun IDKelas Nis Validasi Dalam entity guru, attribut dari entity tersebut, seperti : IdGuru * Nuk Nama Jk Alamat Telpon Status Validasi Dalam entity jabatan, attribut dari entity tersebut, seperti : IdJabatan * Jabatan Validasi Dalam entity kelas, attribut dari entity tersebut, seperti : IdKelas * NamaKelas Validasi Dalam entity Ref_Jabatan, attribut dari entity tersebut, seperti Id_Ref_Jabatan * IdGuru IdJabatan IdKelas Validasi

11 43 Dalam entity Login, attribut dari entity tersebut, seperti : IdLogin * Nama Password Status Validasi Dalam entity Matpel, attribut dari entity tersebut, seperti : IdMatpel * Matapelajaran IdKelas KKM Validasi Dalam entity Nilai, attribut dari entity tersebut, seperti : Idnilai * Idmatpel Idabsen Nu1 Nu2 Nu3 Nu4 Nu5 Rata2Nu P1 P2 P3 Rata2amat Nt1 Nt2 Nt3 Nt4 Rata2Nt

12 44 Rata2b Validasi Dalam entity Periode, attribut dari entity tersebut, seperti : Idtahun TahunAjaran Validasi Dalam entity Siswa, attribut dari entity tersebut, seperti : Id_siswa Nis Nama_siswa tgllahir Alamat Jk Orang_tua Telp Validsi Berikut daftar attribut dan kunci dari entity absen, guru, jabatan, kelas,ref_ jabatan, login, matpel, nilai, periode, siswa Entity No Atribut 1 IDAbsen 2 IDTahun Absen 3 IDKelas 4 Nis 5 Validasi 1 IDGuru 2 Nuk 3 Nama 4 Jk Guru 5 Alamat 6 Telp 7 Status 8 Validasi 1 IDjabatan 2 Jabatan Jabatan 3 Telp 4 Validasi 1 IDKelas Kelas 2 NamaKelas 3 Validasi

13 45 Entity No Atribut 1 Id_Ref_Jabatan 2 IDGuru Ref_Jabatan 3 IDJabatan 4 IDKelas 5 Validasi 1 IDLogin 2 Nama Login 3 Password 4 Status 5 Validasi 1 IDMatpel 2 Matapelajaran Matpel 3 IDKelas 4 KKM 5 Validasi 1 IDNilai 2 IDMatpel 3 IDAbsen 4 Nu1 5 Nu2 6 Nu3 7 Nu4 8 Nu5 9 Rata2Nu 10 P1 Nilai 11 P2 12 P3 13 Rata2amat 14 Nt1 15 Nt2 16 Nt3 17 Nt4 18 Rata2Nt 19 Rata2b 20 Validasi 1 IDTahun Periode 2 TahunAjaran 3 Validsisi 1 ID_Siswa 2 Nis 3 Nama_Siswa 4 tgllahir Siswa 5 Jk 6 Orang_Tua 7 Telp 8 Validasi Gambar 3.10 Daftar Atribut Beserta Kuncinya

14 46 Penggambaran relasi tabel sistem akademik SD XYZ Gambar 3.11 Entity Relationship Diagram (ERD) sistem akademik SD XYZ Keterangan : * : Primary key ** : Foreign key Penjelasan relasi tabel lengkap Tabel guru adalah tabel yang digunakan untuk menyimpan data-data nama pengajar di sekolah dasar XYZ. Tabel ini memiliki jenis relasi one to many ke

15 47 tabel ref_jabatan dengan field kunci idguru. Hal ini berarti bahwa satu guru bisa mempunyai banyak jabatan. Tabel jabatan adalah tabel yang digunakan untuk menyimpan data namanama jabatan di sekolah SD XYZ. Tabel ini memiliki jenis relasi one to many ke tabel ref_jabatan dengan field kunci idjabatan. Hal ini karena satu jabatan bisa dijabat berkali-kali oleh seorang guru. Tabel login adalah tabel yang digunakan untuk menyimpan data namanama pengguna yang berhak menggunakan aplikasi akademik SD XYZ. Tabel kelas adalah tabel yang digunakan untuk menyimpan data namanama kelas yang ada di SD XYZ. Tabel ini memiliki jenis relasi one to many ke tabel absen dengan field kunci idkelas. Hal ini berarti bahwa satu kelas bisa ditempati oleh banyak siswa. Tabel periode adalah tabel yang digunakan untuk menyimpan data-data tahun ajaran aktif dan tidak aktif di SD XYZ. Tabel ini merupakan tabel inti dari semua data. Karena data yang ditampilkan adalah data dengan periode aktif. Tabel ini memiliki jenis relasi one to many ke tabel absen dengan field kunci idtahun. Hal ini berarti bahwa satu tahun ajaran bisa dimiliki oleh banyak siswa. Tabel siswa adalah tabel yang digunakan untuk menyimpan data namanama siswa. Tabel ini memiliki jenis relasi one to many ke tabel absen dengan field kunci nis. Hal ini berarti bahwa satu siswa bisa punya data absen berkali kali selama di SD XYZ. Tabel nilai adalah tabel yang digunakan untuk menyimpan data-data nilai siswa di SD XYZ. Tabel matpel adalah tabel yang digunakan untuk menyimpan data namanama mata pelajaran di SD XYZ. Tabel ini memiliki jenis one to many ke tabel absen. Hal ini berarti bahwa satu mata pelajaran bisa dimiliki oleh banyak siswa. Field validasi pada setiap tabel berfungsi untuk kondisi atau sarat untuk menampilkan data pada aplikasi. Misalnya sebuah data dengan kondisi validasi = 1 maka data tersebut akan tampil di aplikasi. Sebaliknya jika validasi = 0 maka data tersebut akan hilang dari aplikasi atau data tersebut ada pada posisi tidak aktif pada tampilan aplikasi.

16 Perancangan fisik Suatu database di definisikan sebagai kumpulan data yang di satukan dalam suatu entitas. Maksud dari database ini yaitu untuk menyimpan semua data yang diinginkan kepada suatu komponen, sehingga penyimpanan data dapat redundant. Pada perancangan database secara fisikal sistem ini terdiri dari satu database dan terdiri dari 10 tabel yaitu tabel absen, guru, jabatan, kelas, ref_ jabatan, login, matpel, nilai, periode dan siswa. Rancangan field-field untuk tiap tabel dapat di lihat pada Gambar tabletabel berikut beserta tipe data dan ukurannya. Tabel 3.2 Absen Nama Field Tipe Data Ukuran IDAbsen * Int 4 IDTahun Int 4 IDKelas Int 4 Nis Char 4 Validasi Bit 1 Tabel 3.3 Guru Nama Field Tipe Data Ukuran IDGuru * Int 4 Nuk Int 4 Nama Varchar 50 Jk bit 1 Alamat Varchar 100 Telp Varhar 20 Status bit 1 Validasi bit 1 Tabel 3.4 Jabatan Nama Field Tipe Data Ukuran Idjabatan * Int 4 Jabatan Varchar 20 Validasi Bit 1 Tabel 3.5 Kelas Nama Field Tipe Data Ukuran IDKelas * Int 4 NamaKelas Char 10 Validasi Bit 1

17 49 Tabel 3.6 Ref_Jabatan Nama Field Tipe Data Ukuran Id_Ref_Jabatan * Int 4 IDGuru Int 4 IDJabatan Int 4 IDKelas Int 4 Validasi Bit 1 Tabel 3.7 Login Nama Field Tipe Data Ukuran IDLogin * Int 4 Nama Char 10 Password Char 10 Status Varchar 20 Validasi Bit 1 Tabel 3.8 Matpel Nama Field Tipe Data Ukuran IDMatpel * Int 4 Matapelajaran Varchar 50 IDKelas Int 4 KKM Int 4 Validasi Bit 1 Tabel 3.9 Nilai Nama Field Tipe Data Ukuran IDNilai * Int 4 IDMatpel Int 4 IDAbsen Int 4 Nu1 Char 10 Nu2 Char 10 Nu3 Char 10 Nu4 Char 10 Nu5 Char 10 Rata2Nu Char 10 P1 Char 10 P2 Char 10 P3 Char 10 Rata2amat Char 10 Nt1 Char 10 Nt2 Char 10 Nt3 Char 10 Nt4 Char 10 Rata2Nt Char 10 Rata2b Bit 1 Validasi Bit 1

18 50 Tabel 3.10 Periode Nama Field Tipe Data Ukuran IDTahun * Int 4 TahunAjaran Varchar 50 Validsisi Bit 1 Tabel 3.11 Siswa Nama Field Tipe Data Ukuran ID_Siswa * Int 4 Nis Char 4 Nama_Siswa Varchar 50 tgllahir Varchar 10 Alamat Varchar 100 Jk Bit 1 Orang_Tua Varchar 50 Telp Varchar 20 Validasi Bit Perancangan Program Langkah-langkah perancangan dalam program aplikasi ini dijelaskan sebagai berikut : 1. Pembuatan basis data yang diperlukan dalam hal ini penulis menggunakan SQL Server 2000 sebagai pendukung. 2. Perancangan dan pembuatan tampilan aplikasi. 3.9 Struktur Program Struktur dari aplikasi yang penulis buat ini disusun atau dibuat secara modular. Yaitu dimana program dibentuk dari kumpulan modul kecil agar dalam tahap pengecekan, modifikasi dan pemeriksaan penulis tidak mengalami kesulitan. Penulis membuat perancangan dari struktur program seperti pada gambar dibawah ini.

19 Gambar 3.12 Diagram Dekomposisi sistem informasi SD XYZ 51

20 52 Keterangan: - Huruf (F) = kependekan dari form. - Huruf (M) = kependekan dari Menu. - = simbol form atau menu yang dapat di akses oleh user Rancangan Tampilan Program Rancangan tampilan awal dari aplikasi akademik SD XYZ ini, masih dibuat secara sederhana, tanpa menggunakan banyak motif, tapi penulis berusaha untuk merancang tampilan utama ini sehingga dapat mewakili seluruh aspek aspirasi penulis, adapun rancangan tampilan awalnya adalah sebagai berikut: 1. Rancangan Halaman Login Halaman pertama yang diakses oleh user adalah halaman login. Halaman login ini terdiri dari dua data inputan yaitu user name dan password. Gambar 3.14 berikut adalah rancangan dari halaman login. Gambar 3.13 Rancangan Halaman Login 2. Rancangan Halaman Utama Halaman ini adalah halaman yang akan dijalankan oleh sistem pada saat pertama kali pengguna mengeksekusi. Halaman ini menampilkan semua menu yang ada pada aplikasi. Gambar 3.15 di bawah ini adalah rancangan menu utama dengan login user dengan tingkat level admin.

21 53 Gambar 3.14 Rancangan Halaman Awal 3. Rancangan form input biodata siswa Pada form input biodata data siswa terdapat beberapa jenis inputan diantaranya nis, nama siswa, jenis kelamin, orang tua, alamat, telp. Berikut adalah rancangan dari form input data siswa. Gambar 3.15 Input data siswa

22 54 4. Rancangan form tahun ajaran Pada form tahun ajaran terdapat satu kotak input inputan dan empat tombol aksi. Kotak inputan terdiri dari kotak inputan untuk tahun ajaran. Untuk empat tombol aksi terdiri dari tombol simpan, aktif, non aktif dan tombol tutup. Berikut adalah rancangan dari form tahun ajaran. Gambar 3.16 Rancangan form tahun ajaran 5. Rancangan form pemetaan Siswa Pada form pemetaan siswa terdapat tiga combobox (kotak pilihan). Untuk combobox (kotak pilihan) terdiri dari tahun ajaran, nis dan kelas.berikut adalah rancangan dari form pemetaan siswa. Gambar 3.17Rancangan form pemetaan siswa

23 55 6. Rancangan form mata pelajaran Form mata pelajaran terdiri dari tiga kotak inputan dan dua tombol aksi. Kotak inputan terdiri dari mata pelajaran, kelas, kkm. Dua tombol aksi yaitu simpan dan tutup.berikut rancangan dari form mata pelajaran. Gambar 3.18 Rancangan form mata pelajaran 7. Rancangan form kelas Form kelas terdiri dari satu kotak inputan yaitu kelas dan dua tombol aksi yaitu simpan dan tutup.berikut adalah rancangan form kelas. Gambar 3.19 Rancangan form kelas

24 56 8. Rancangan form staf pengajar Form ini digunakan untuk menginput nama-nama staf pengajar baru di SD XYZ. Form ini terdiri dari enam kotak inputan dan dua tombol aksi. Enam kotak inputan terdiri dari : nuk, nama, jenis kelamin, alamat, telp dan status. Dua tombol aksi terdiri dari tombol simpan dan tutup. Berikut ini rancangan form nya. Gambar 3.20 Rancangan form staf pengajar 9. Rancangan form jabatan Form jabatan terdiri dari satu kotak inputan dan dua tombol aksi. Kotak inputan terdiri dari jabatan dan dua tombol aksi terdiri dari simpan dan tutup. Berikut rancangan form jabatan. Gambar 3.21 Rancangan form jabatan.

25 Rancangan form referensi jabatan Form ini terdiri dari tiga combobox dan dua tombol aksi. Tiga combobox terdiri dari nama guru, jabatan, dan kelas. Dua tombol aksi terdiri dari tombol simpan dan tutup. Berikut adalah rancangannya : Gambar 3.22 Rancangan form referensi jabatan 11. Rancangan form daftar siswa Pada form daftar siswa field-field yang akan ditampilkan adalah nis, nama siswa alamat, jenis kelamin, orang tua, telp. Di form ini terdapat lima tombol aksi yaitu hapus, aktifkan, filter, refresh dan tutup. Berikut rancangannya: Gamba 3.23 Rancangan form daftar siswa

26 Rancangan form daftar pengajar Pada form daftar pengajar field-field yang akan ditampilkan adalah nuk, nama, kelamin, alamat, telp, status. Di form ini terdapat lima tombol aksi yaitu hapus, aktifkan, filter, refresh dan tutup. Berikut rancangannya: Gambar 3.24 Rancangan form daftar pengajar 13. Rancangan form daftar pengajar Pada form daftar pengajar field-field yang akan ditampilkan adalah mata pelajaran, kelas, KKM, alamat. Di form ini terdapat dua tombol aksi yaitu filter dan tutup. Berikut rancangannya: Gambar 3.25 Rancangan form daftar pengajar

27 Rancangan form cetak absensi Form ini terdapat dua kotak inputan yaitu kelas, bukan dan satu tombol aksi yaitu cetak. Berikut ini adalah rancangannya. Gambar 3.26 Rancangan form cetak absensi 14. Rancangan form proses nilai Form ini terdiri dari 14 kotak inputan diantaranya : nu1, nu2, nu3, nu4, nu5, np1, np2, np3, nt1,nt2,nt3,nt4, uts dan uas tiga tombol aksi yaitu simpan, registrasi, tutup. Berikut adalah rancangannya Gambar 3.27 Rancangan form proses nilai

28 Rancangan form registrasi nilai Form ini terdapat dua pilihan combobox dan tiga tombol aksi. Pilihan tersebut adalah kelas dan mata pelajaran. Untuk tombol aksi adalah simpan, registrasi dan tutup. Berikut ini adalah rancangannya Gambar 3.28 Rancangan form registrasi nilai 16. Rancangan form pengguna Form ini digunakan oleh pengguna dengan level administrator. Pada form ini terdapat tiga kotak inputan yaitu nama, login, password serta kotak pilihan yaitu level dan juga terdapat dua tombol aksi yaitu proses dan tutup. Berikut ini adalah rancangannya. Gambar 3.29 Rancangan form konfigurasi pengguna

29 Rancangan form grafik nilai pengguna Form ini terdapat dua belas grafik batang yang menggambarkan persentasi nilai suatu bidang studi di setiap kelas. Berikut ini adalah form rancangannya : Gambar 3.30 Rancangan form grafik nilai 18. Rancangan form daftar pengguna Form ini digunakan oleh pengguna dengan level administrator. Field-field yang ditampilkan adalah no, nama lengkap, login, password, level. Berikut ini adalah rancangannya Gambar 3.31 Rancangan form daftar pengguna

30 Rancangan form cetak nilai siswa Pada form ini terdapat dua kotak inputan dan dua tombol aksi. Dua kotak inputan terdiri dari inputan kelas dan dan mata pelajaran. Dua tombol aksi terdiri dari tombol tutup dan cetak. Berikut ini rancangannya. Gambar 3.32 Rancangan form cetak nilai siswa