PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH, KEPUASAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI KECAMATAN MEDAN AREA
|
|
- Widya Kurniawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH, KEPUASAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI KECAMATAN MEDAN AREA Paruhuman Hasibuan Program Paskasarjana, Program Studi Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Medan Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui: (1) Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja; (2) Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Motivasi Kerja; (3) Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru; (4) Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru; dan (5) Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SD Negeri Kecamatan Medan Area. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, model yang digunakan adalah analisis jalur dengan teknik analisis dan inferensial. Populasi dalam penelitian adalah seluruh guru SD Negeri yang ada di Kecamatan Medan Area yang berjumlah 276 guru. Sampel penelitian ditentukan dengan menggunakan teknik proportional random sampling sehingga didapatkan sampel sebanyak 159 guru. Instrumen penelitian yang digunakan untuk pengumpulan data adalah angket. Hasil dari penelitian ini ditemukan: (1) terdapat pengaruh langsung positif supervisi akademik kepala sekolah terhadap motivasi kerja dengan koefisien korelasi ρ 31 = 0,33 dengan sumbangan pengaruhnya 11 %; (2) terdapat pengaruh langsung positif kepuasan kerja terhadap motivasi kerja dengan koefisien korelasi ρ 32 = 0,16 dengan sumbangan pengaruh langsung sebesar 2,56%; (3) terdapat pengaruh langsung positif supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasiρ 41 = 0,33 dengan sumbangan pengaruhnya sebesar 11 %; (4) terdapat pengaruh langsung positif kepuasan kerja terhadap kinerja guru dengan korelasi ρ 42 = 0,19 dengan sumbangan pengaruhnya sebesar 3,61%; (5) terdapat pengaruh langsung positif motivasi kerja terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasiρ 43 = 0,16 dengan sumbangan pengaruhnya sebesar 2,56 %. Maka untuk meningkatkan kinerja guru perlu adanya peningkatan supervisi akademik kepala sekolah, kepuasan kerja, dan motivasi kerja. Kata kunci: Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Kepuasan Kerja, Motivasi Kerja, Kinerja Guru ABSTRACT This study aims to describe and determine: (1) Effect of Supervision of Academic Motivation Principal Work; (2) Effect of Job Satisfaction Motivation Work; (3) Effect of Supervision Academic Performance Against Principal Teacher; (4) Influence on Performance Teacher Job Satisfaction; and (5) Influence Motivation Work To Performance Elementary School Teacher District of Medan Area. This study uses quantitative methods, the model used is path analysis techniques and inferential analysis. The population in the study were all primary school teachers in the district of Medan Area totaling 276 teachers. The research sample was determined by using proportional Pengaruh Supervisi (Hasibuan, P., ) 153
2 random sampling technique to obtain a sample of 159 teachers. The research instrument used for data collection was a questionnaire. The results of this study found: (1) there is a direct positive influence academic supervision of the school principal motivation work with a correlation coefficient ρ = 0.33 with 11% contribution of their influence; (2) there is a direct positive influence on work motivation job satisfaction with a correlation coefficient ρ = 0.16 with a donation of a direct influence by 2.56%; (3) there is a direct positive influence of the academic supervision of the school head teacher performance korelasiρ coefficient = 0.33 with a donation of effect of 11%; (4) there is a direct positive effect of job satisfaction on the performance of teachers with correlation ρ = 0.19 with a donation of influence of 3.61%; (5) there is a direct effect of positive motivation to work on teacher performance with korelasiρ coefficient = 0.16 with a donation of influence by 2.56%. So to improve the performance of teachers need to improve the academic supervision of the school head, job satisfaction, and motivation. Keywords: Supervision of Academic Principal, Job Satisfaction, Work Motivation, Teacher Performance A. PENDAHULUAN Berbicara pendidikan sebenarnya sama halnya dengan berbicara kehidupan. Pendidikan merupakan proses yang dilakukan oleh setiap individu menuju ke arah yang lebih baik sesuai dengan kemanusian. Proses ini hanya berhenti ketika nyawa sudah tidak ada lagi di dalam raga manusia. Drikarya merumuskan pendidikan sebagai proses memanusiakan manusia muda, yaitu suatu pengangkatan manusia muda ke taraf insan sehingga ia dapat menjalankan hidupnya sebagai manusia utuh dan membudayakan diri. Pendidikan sebagai proses homonisasi dan humanisasi membantu manusia muda untuk berkembang menjadi manusia utuh, bermoral, bersosial, berwatak, berpribadi, dan berpengetahuan. Proses pendidikan tiada akhir ini menarik untuk terus dikaji dan dikembangkan. Tidak hanya dalam wilayah teori saja, melainkan juga wilayah praktek. Indikator suatu bangsa sangat ditentukan oleh tingkat sumber daya manusianya, dan indikator sumber daya manusia ditentukan oleh tingkat pendidikan masyarakatnya. Tingkat pendidikan di masyarakat sangat dipengaruhi oleh guru. Peran guru sangat strategis karena guru merupakan ujung tombak akan terjadinya perubahan khususnya dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan pembelajaran merupakan salah satu komponen kinerja guru. Keberhasilan pembelajaran sangat ditentukan oleh kinerja guru. Bila diamati di lapangan (SD Negeri Medan Area) bahwa sebagian guru sudah menunjukkan kinerja yang maksimal di dalam menjalankan tugas dan fungsinya sebagai pendidik, pengajar dan pelatih, tetapi masih ada sebagian guru yang belum menunjukkan kinerja baik, tentunya secara tidak langsung akan berpengaruh terhadap kinerja guru secara makro. Ukuran kinerja guru dapat terlihat dari rasa tanggung jawabnya dalam menjalankan amanah, profesi yang diembannya, rasa tanggungjawab moral di pundaknya. Sikap ini akan dibarengi pula dengan rasa tanggungjawabnya mempersiapkan segala perlengkapan pengajaran sebelum melaksanakan proses pembelajaran. Sesuai dengan pengamatan dan wawancara di lapangan, guru yang kinerjanya maksimal karena dia merasa puas dalam bekerja dan sering komunikasi, disupervisi oleh kepala sekolah, sedangkan guru yang kurang maksimal kinerja disebabkan oleh faktor internal dan kurang komunikasi dengan kepala sekolah. Kinerja guru dapat dilihat dan diukur berdasarkan spesifikasi/kriteria kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap guru. Kompetensi guru terdiri dari kompetensi pedagogik, Pengaruh Supervisi (Hasibuan, P., ) 154
3 kepribadian, sosial dan kompetensi profesional. Keempat kompetensi tersebut terintegrasi dalam kinerja guru. Berkaitan dengan kinerja guru di kelas, wujud perilaku yang dimaksud adalah kegiatan guru dalam proses pembelajaran yaitu: kegiatan pembelajaran di kelas yang meliputi perencanaan program pembelajaran, pelaksanaan kegiatan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Menurut Ambarita (2014:192) kinerja diterjemahkan dengan performance yang mempunyai beberapa makna sebagai berikut (1) melakukan, menjalankan, melaksanakan (to do or carry out, execute), (2) memenuhi atau melaksanakan kewajiban suatu janji (to discharge of fulfill as vow), (3) melaksanakan atau menyempurnakan tanggung jawab (to execute or complete an understanding), (4) melakukan sesuatu yang diharapkan oleh seseorang atau mesin (to do what is expected of a person or machine). Menurut Hamzah B. Uno (2012:59) kinerja adalah pelaksanaan fungsi-fungsi yang dituntut dari seseorang. Menuntut kebutuhan paling minim untuk berhasil. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, seorang guru dituntut untuk mampu mengadaptasikan dirinya supaya ilmu dan keterampian yang diberikan kepada siswa tidak ketinggalan oleh perkembangan ilmu saat ini. Tugas guru sebagai profesi meliputi mendidik, mengajar dan melatih. Mendidik berarti meneruskan dan mengembangkan nilai-nilai hidup, mengajar berarti meneruskan dan mengembangkan keterampilan-keterampilan pada siswa. Guru sebagai pendidik profesional memiliki tugas utama untuk mendidik, mengajar, melatih, serta mengarahkan peserta didik agar memiliki kesiapan dalam menghadapi persaingan global yang semakin ketat dengan bangsa lain. Kedudukan guru sebagai tenaga profesional sangat penting dalam terwujudnya visi dan misi penyelenggaraan pembelajaran pada satuan pendidikan di mana ia melaksanakan tugasnya. Banyak faktor yang dapat meningkatkan keberhasilan guru dalam mengajar, baik faktor dari dalam diri guru itu sendiri maupun dari luar dirinya seperti kinerja yang tinggi. Kinerja guru yang tinggi adalah keinginan dan kesungguhan seseorang mengerjakan pekerjaannya dengan baik serta berdisiplin untuk mencapai prestasi kerja yang maksimal. Guru yang memiliki kinerja yang tinggi akan lebih berhasil dibandingkan dengan guru yang tidak memiliki kinerja atau kesungguhan dalam tugasnya yang sanggup bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kegiatan pembelajaran yang baik. Kinerja guru ditunjukkan oleh bagaimana proses berlangsungnya kegiatan untuk mencapai tujuan. Sekolah dengan kinerja yang tinggi, senantiasa memperhatikan keberadaan para guru. Guru perlu dilibatkan dalam penyusunan berbagai rencana, penetapan tujuan sehingga mereka juga akan turut terlibat dan bersama-sama betanggung jawab untuk mencapai tujuan tersebut. Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru di antaranya tingkat pendidikan guru, supervisi pengajaran, program penataran, iklim yang kondusif, sarana dan prasarana, kondisi fisik dan mental guru, gaya kepemimpinan kepala sekolah, jaminan kesejahteraan, kemampuan manajerial kepala sekolah dan lain-lain. Meningkatkan kinerja (Supardi 2014: 55) mengemukakan bahwa: usaha-usaha meningkatkan kinerja kerja adalah: (1) Memperhatikan dan memenuhi tuntutan pribadi dan organisasi; (2) Informasi jabatan dan tugas setiap anggota organisasi; (3) Pelaksanaan pengawasan dan pembinaan secara efektif terhadap para anggota organisasi sekolah; (4) Penilaian program staf sekolah dalam rangka perbaikan dan pembinaan serta pengembangan secara optimal; dan (5) Menerapkan kepemimpinan yang transaksional dan demokratis. Pengaruh Supervisi (Hasibuan, P., ) 155
4 Menurut Adler (1982:87) Guru merupakan manusiawi yang sangat menentukan keberhasilan dalam pendidikan. Sementara Griffin dalam Bafadal (2006:4) mengemukakan dalam latar pembelajaran di sekolah bahwa peningkatan mutu pendidikan sangat tergantung kepada tingkat kinerja guru. Namun kenyataannya kualitas pendidikan di Indonesia masih bermasalah. Betapapun pemerintah telah berupaya meningkatkan mutu pendidikan melalui pemberian pelatihan kepada guru-guru, peningkatan penghasilan dan kesejahtraan, pengadaan sarana dan prasarana namun belum memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan. Data yang diberikan United National Development Project Tahun 2000 bahwa kualitas sumber daya manusia (SDM) Indonesia berada diurutan 109 tertinggal di bawah Malaysia dan Brunai yang berada pada urutan 61 dan 32, ini menunjukkan bahwa kelemahan pendidikan Indonesia masih bemasalah. Sagala (2011:216) Hasil penelitian Human Development Index (HDI) dari negara-negara di dunia menunjukkan Indonesia berada pada rangking yang memperihatinkan, hal ini menunjukkan bahwa kinerja guru dalam pendidikan harus diperhatikan dan di atasi masalahnya. B. METODOLOGI PENELITIAN Lokasi penelitian ini adalah SD Negeri Kecamatan Medan Area, yang terdiri dari 20 sekolah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Model yang digunakan adalah model analisis jalur (path analysis). Model jalur yang digunakan pada penelitian ini adalah model jalur korelasi, karena pada model ini korelasi variabel eksogen diperhitungkan. Penelitian ini menganalisis pengaruh satu variabel terhadap variabel yang lain yaitu: (1) supervisi akademik kepala sekolah, (2) kepuasan kerja, (3) motivasi kerja, dan (4) kinerja guru. Jumlah sampel dilakukan dengan mengacu pada Tabel Krejcie Morgan yang dipilih secara proporsional dengan tingkat kepercayaan 95%, untuk jumlah populasi 276, maka diperoleh jumlah sampel 159 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara proportional sampling random. C. HASIL DAN PEMBAHASAN Berdasarkan hasil penelitian kinerja guru, maka mean = 52,99; SD = 10,42; Modus = 57,2; dan median = 53,58. Kelas Interval Kelas Tepi Kelas Frek. Absolut (f abs ) Frekuensi Relatif (%) ,5 9 5, ,5 13 8, , , , , , , , , ,5 12 7, ,5 7 4,3 JUMLAH % Hasil penelitian supervisi akademik kepala sekolah, maka mean = 90,36; SD = 16,00; Modus = 88,28; dan median = 89,58. Kelas Interval Kelas Tepi Kelas Frek. Absolut (f abs ) Frekuensi Relatif (%) ,69 Pengaruh Supervisi (Hasibuan, P., ) 156
5 , , , , , , ,92 JUMLAH % Hasil penelitian kepuasan kerja, maka mean = 93,00; SD = 13,57; Modus = 86,40; dan median = 91,30 Kelas Interval Kelas Tepi Kelas Frek. Absolut (f abs ) Frekuensi Relatif (%) , , , , , , , ,9 JUMLAH % Hasil penelitian motivasi kerja, maka mean = 88,5; SD = 14,87; Modus = 84,89; dan median = 87,4. Kelas Interval Kelas Tepi Kelas Frek. Absolut (f abs ) Frekuensi Relatif (%) , , , , , , , ,63 JUMLAH % Sedangkan tingkat kecenderungan penelitian kinerja guru Kelas Interval Kelas Frekuensi Observasi Frekuensi Relatif Kategori 1 > ,64 % Tinggi ,83 % Cukup ,27 % Kurang 4 < ,26 % Rendah Total % Sedangkan tingkat kecenderungan penelitian supervisi akademik kepala sekolah Kelas Interval Kelas Frekuensi Observasi Frekuensi Relatif Kategori 1 > ,21 % Tinggi ,86 % Cukup ,93 % Kurang 4 < % Rendah Total % Sedangkan tingkat kecenderungan penelitian kepuasan kerja Pengaruh Supervisi (Hasibuan, P., ) 157
6 Kelas Interval Kelas Frekuensi Observasi Frekuensi Relatif Kategori 1 > ,43 % Tinggi ,50 % Cukup ,07 % Kurang 4 < % Rendah Total % Sedangkan tingkat kecenderungan penelitian motivasi kerja 1. Hipotesis Penelitian Kelas Interval Kelas Frekuensi Observasi Frekuensi Relatif Kategori 1 > ,40 % Tinggi ,46 % Cukup ,14 % Kurang 4 < % Rendah Total % Hipotesis Pertama Perhitungan pengujian diperoleh hasil besarnya koefisien jalur ρ 31 = 0,33, selanjutnya dilakukan uji t. Dari perhitungan yang telah dilakukan maka diperoleh nilai t hitung = 5,05, sedangkan t tabel = 1,65 dan α = 0,05 sebesar 1,65. Dengan demikian t hit > t tab (5,05> 1,65), maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya koefisien jalur adalah signifikansi dan teruji kebenarannya. Jadi, supervisi akademik kepala sekolah berpengaruh langsung positif terhadap motivasi kerja guru di SD Negeri Kecamatan Medan Area. Hipotesis Kedua Perhitungan pengujian diperoleh hasil besarnya koefisien jalur ρ 32 = 0,16, selanjutnya dilakukan uji t. Dari perhitungan yang telah dilakukan maka diperoleh nilai t hitung = 2,18, sedangkan t tabel = 1,65 dan α = 0,05 sebesar 1,65. Dengan demikian t hit > t tab (2,18 > 1,65), maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya koefisien jalur adalah signifikansi dan teruji kebenarannya. Jadi, kepuasan kerja berpengaruh langsung positif terhadap motivasi kerja guru di SD Negeri Kecamatan Medan Area. Hipotesis Ketiga Perhitungan pengujian diperoleh hasil besarnya koefisien jalur ρ 41 = 0,33, selanjutnya dilakukan uji t. Dari perhitungan yang telah dilakukan maka diperoleh nilai t hitung = 5,05, sedangkan t tabel = 1,65 dan α = 0,05 sebesar 1,65. Dengan demikian t hit > t tab (5,05 > 1,64), maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya koefisien jalur adalah signifikansi dan teruji kebenarannya. Jadi, supervisi akademik kepala sekolah berpengaruh langsung positif terhadap kinerja guru SD Negeri Kecamatan Medan Area. Hipotesis Keempat Perhitungan pengujian diperoleh hasil besarnya koefisien jalur ρ 42 = 0,19, selanjutnya dilakukan uji t. Dari perhitungan yang telah dilakukan maka diperoleh nilai t hitung = 2,64, sedangkan t tabel = 1,65 dan α = 0,05 sebesar 1,65. Dengan demikian t hit > t tab (2,64 > 1,65), maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya koefisien jalur adalah signifikansi dan teruji kebenarannya. Jadi, kepuasan kerja berpengaruh langsung positif terhadap kinerja guru SD Negeri Kecamatan Medan Area. Pengaruh Supervisi (Hasibuan, P., ) 158
7 Hipotesis Kelima Perhitungan pengujian diperoleh hasil besarnya koefisien jalur ρ 43 = 0,16, selanjutnya dilakukan uji t. Dari perhitungan yang telah dilakukan maka diperoleh nilai t hitung = 2,19, sedangkan t tabel = 1,65 dan α = 0,05 sebesar 1,65. Dengan demikian t hit > t tab (2,19 > 1,65), maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya koefisien jalur adalah signifikansi dan teruji kebenarannya. Jadi, motivasi kerja berpengaruh positif terhadap kinerja guru SD Negeri Kecamatan Medan Area. Ada 5 hipotesis yang diuji dengan Analisis Jalur. Kelima hipotesis tersebut telah terbukti kebenaranya. 1. Supervisi Akademik Kepala Sekolah (X 1 ) Berpengaruh Langsung Terhadap Motivasi Kerja (X 3 ) Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terdapat pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dengan motivasi kerja dimana besar pengaruhnya sebesar 11 % (koefsien jalur antara X 1 dengan X 3 (ρ 31 = 0,33). Berdasarkan hasil temuan ini juga dapat dinyatakan bahwa variabel supervisi akademik kepala sekolah dengan motivasi kerja guru di SD Negeri Kecamatan Medan Area menunjukkan adanya pengaruh langsung positif. Temuan ini mendukung teori yang menyatakan bahwa dengan adanya supervisi yang baik, guru akan merasa bahwa sekolah adalah tempat bersosialisasi, tempat berdiskusi, dan tempat bekerja yang menyenangkan. Dukungan kepala sekolah dari rekan kerja dan kondisi lingkungan yang baik akan dapat meningkatkan motivasi kerja guru. Dengan adanya motivasi bagi guru maka ia akan berusaha untuk memberikan yang terbaik terhadap hasil pekerjaannya. 2. Kepuasan Kerja (X 2 ) Berpengaruh Langsung terhadap Motivasi Kerja (X 3 ) Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terdapat pengaruh kepuasan kerja dengan motivasi kerja dimana besar pengaruhnya sebesar (koefisien jalur antara X 2 dengan X 3 (ρ 32 ) = 0,16 dengan besar 3 %).Dari hasil perhitungan pada lampiran juga dapat dinyatakan bahwa variabel kepuasan kerja dengan motivasi kerja guru di SD Negeri Kecamatan Medan Area menunjukkan adanya pengaruh langsung positif. Temuan ini mendukung teori yang menyatakan bahwa kepuasan kerja yang tinggi senantiasa dapat meningkatkan dan mengatur motivasi kerja secara tepat, dalam hal ini tentunya guru yang memiliki motivasi yang kuat pula dalam dirinya. Guru yang memiliki motivasi kerja disertai kepuasan yang tinggi dan baik maka arah pemikiran dan tingkah lakunya akan menuju ke peningkatan pekerjaannya dan meningkatkan kinerjanya sebagai pendidik. 3. Supervisi akademik kepala sekolah (X 1 ) Berpengaruh Langsung terhadap Kinerja Guru (X 4 ) Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terdapat pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dengan kinerja guru dimana besar pengaruhnya sebesar 11 % (koefisien jalur antara X 1 dengan X 4 (ρ 41 ) = 0,33). Dari hasil perhitungan pada lampiran juga dapat dinyatakan bahwa variabel supervisi akademik kepala sekolahdengan kinerja guru di SD Negeri Kecamatan Medan Area menunjukkan adanya pengaruh langsung positif. Temuan ini mendukung teori yang menyatakan bahwa supervisi akademik kepala sekolah yang berkualitas ditandai dengan dengan adanya sikap positif dalam melaksanakan tugas. Pengaruh Supervisi (Hasibuan, P., ) 159
8 4. Kepuasan Kerja (X 2 ) Berpengaruh Langsung terhadap Kinerja Guru (X 4 ) Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terdapat pengaruh kepuasan kerja dengan kinerja dimana besar pengaruhnya sebesar 1,44% (koefisien jalur antara X 2 dengan X 4 (ρ 42 ) = 0,19). Dari hasil perhitungan pada lampiran juga dapat dinyatakan bahwa variabel kepuasan kerja dengan kinerja guru di SD Negeri Kecamatan Medan Area menunjukkan adanya pengaruh langsung positif. Temuan ini mendukung teori yang menyatakan bahwa orang yang secara emosional cakap mengetahui dan menangani perasaan mereka sendiri dengan baik, dan mampu membaca dan menghadapi perasaan orang lain dengan efektif akan memiliki keuntungan dalam setiap bidang kehidupan, baik dalam hubungan asmara dan persahabatan, ataupun dalam menangkap aturan-aturan tak tertulis yang menentukan keberhasilan dalam organisasi. 5. Motivasi Kerja Berpengaruh Langsung terhadap Kinerja Guru Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terdapat pengaruh motivasi kerja dengan kinerja guru dimana besar pengaruhnya sebesar (koefisien jalur antara X 3 dengan X 4 (ρ 43 ) = 0,16 dengan besar 2,56%). Dari hasil perhitungan pada lampiran juga dapat dinyatakan bahwa variabel motivasi kerja dengan kinerja guru di SD Negeri Kecamatan Medan Area menunjukkan adanya pengaruh langsung positif. Temuan ini mendukung teori yang menyatakan bahwaguru yang memiliki motivasi kerja adalah guru yang berusaha untuk bekerja lebih sungguh-sungguh karena ingin mencapai tujuan sekolah dan akan bertanggung jawab dalam tugas, perasaan senang dalam bekerja, bekerja keras, berusaha mengungguli orang lain, berusaha untuk memenuhi kebutuhan hidup, senang memperoleh pujian dan bekerja untuk memperoleh perhatian dan penghargaan. Sehingga semakin meningkat motivasi berprestasi guru, maka semakin tinggi kinerja guru. Keterbatasan Penelitian Penelitian ini hanya menjelaskan pengaruh supervisi akademik kepala sekolah, kepuasan kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru pada SD Negeri yang ada di Kecamatan Medan Area, sehingga masih perlu dilakukan penelitian dengan jumlah sampel yang lebih luas, untuk dapat digeneralisasikan secara umum. Dalam penelitian ini data yang diperoleh hanya melalui pengisian angket dan observasi yang diberikan kepada responden yang terpilih untuk keempat variabel. Instrumen penelitian yang disebarkan kepada responden hanya dilakukan satu kali uji coba, berdasarkan perhitungan statistik valid dan reliabel, oleh karena itu kelemahan instrumen yang digunakan masih tetap ada. Selain itu, responden bisa saja tidak sungguhsungguh dalam mengisi atau menyelesaikan angket penelitian yang diberikan sehingga jawaban yang diberikan kurang menggambarkan hasil yang sebenarnya. Keterbatasan dalam penelitian ini akan memberikan peluang kepada peneliti lanjutan yang akan meneruskan dan menguji faktor-faktor lain yang berhubungan dengan kinerja guru. D. KESIMPULAN Berdasarkan data dan hasil analisis di atas, maka dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh langsung positif antara supervisi akademik kepala sekolah (X 1 ) terhadap motivasi kerja (X 3 ), artinya semakin baik supervisi akademik kepala sekolah maka semakin baik juga motivasi kerja guru SD Negeri Kecamatan Medan Area. Pengaruh Supervisi (Hasibuan, P., ) 160
9 2. Terdapat pengaruh langsung positif antara kepuasan kerja (X 2 ) terhadap motivasi kerja (X 3 ). Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan kepuasan kerja mengakibatkan terjadinya peningkatan motivasi keja guru SD Negeri Kecamatan Medan Area. 3. Terdapat pengaruh langsung positif antara supervisi akademik kepala sekolah (X 1 ) terhadap kinerja guru (X 4 ). Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan supervisi akademik kepala sekolah mengakibatkan terjadinya peningkatan kinerja guru SD Negeri Kecamatan Medan Area. 4. Terdapat pengaruh langsung positif antara kepuasan kerja (X 2 ) terhadap kinerja guru (X 4 ). Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan kepuasan kerja mengakibatkan terjadinya peningkatan kinerja guru SD Negeri Kecamatan Medan Area. 5. Terdapat pengaruh langsung positif antara motivasi kerja (X 3 ) terhadap kinerja guru (X 4 ). Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan motivasi kerja mengakibatkan terjadinya peningkatan kinerja guru SD Negeri Kecamatan Medan Area. E. DAFTAR PUSTAKA Ambarita Biner, Siburian Paningkat, Manajemen Pendidikan dan Komunikasi, Bandung: Alfabeta. Ashari Ahmad. 2004, Supervisi Rencana Program Pembelajaran, Jakarta: Kencana. Gorton, School Administration, The American, W.M.C, Brown Company Publisher. Griffin W. Ricky, Manajemen Edisi 7. Jakarta: Erlangga. Hadari Nawawi, Administrasi Pendidikan, Jakarta: Haji Masagung. Luthans Fred, Perilaku Organisasi, Yogyakarta: Andi. Makawimbang H. Jerry, Supervisi dan Peningkatan Mutu Pendidikan, Bandung: Alfabeta. Mangkunegara Prabu Anwar A.A, Perencenaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Bandung: Refika Aditama. Manullang M, Dasar-Dasar Manajemen, Bandung: Citapustaka Media Perintis. Mukhtar, Iskandar, Orientasi Baru Supervisi Pendidikan. Jambi: Gaung Persada Press Group. Mulyasa, H.E, Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jakarta: Bumi Aksara. Riduan, Kuncoro, A.E. 2008, Cara Menggunakan Dan Memakai Analisis Jalur. Bandung: Alfabeta. Rivai Veithzal, Mulyadi Deddy, Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Jakarta: Rajawali Pers. R. Wayne Pace Don F Faules, Komunikasi Organisasi, Bandung: Remaja Rosdakarya. Sagala, Syaiful, Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta. Sergiovanni, Supervision, Concept And Principle, New York : Mc. Grawill. Book Company. Shulhan, Muwahid, Administrasi Pendidikan, Jakarta: Bina Ilmu. Sudjana, D Penilaian Dalam Manajemen Program Pendidikan, Bandung: Fallah Production. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D cet. 7, Bandung: Alfabeta. Supardi, Kinerja Guru, Jakarta : Rajawali Pers. Pengaruh Supervisi (Hasibuan, P., ) 161
10 Thoha Miftah, Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasinya, Jakarta: Rajawali Pers. Uno. B. Hamzah, Teori Motivasi dan Pengukurannya, Jakarta: Bumi Aksara. Uno B. Hamzah, Lamatenggo Nina, Teori Kinerja dan Pengukurannya, Jakarta: Bumi Aksara. Ursa Majorsy, Kepuasan Kerja, Semangat Kerja Dan Komitmen Organisasi Pada Staf Pengajar, Bandung: Universitas Gunadarma. Usman Husaini, Manajemen, Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta Bumi Aksara. Pengaruh Supervisi (Hasibuan, P., ) 162
BAB I PENDAHULUAN. berhenti ketika nyawa sudah tidak ada lagi di dalam raga manusia.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Berbicara pendidikan sebenarnya sama halnya dengan berbicara kehidupan. Pendidikan merupakan proses yang dilakukan oleh setiap individu menuju ke arah yang lebih
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU
HUBUNGAN ANTARA SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU Nurkhasanah, H.M.Entang, Oding Sunardi ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara supervisi kepala sekolah
Lebih terperinciABSTRAK PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, BUDAYA KERJA DAN KOMITMEN KERJA TERHADAP PROFESIONALISME GURU. Oleh. Suwandi
ABSTRAK PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, BUDAYA KERJA DAN KOMITMEN KERJA TERHADAP PROFESIONALISME GURU Oleh Suwandi Dosen Pembimbing: Dr. Supomo Kandar, M.S. dan Dr. Irawan Suntoro, M.S. email: pkn.suwandi@yahoo.co.id
Lebih terperinciKONTRIBUSI KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN PADANG TIMUR
KONTRIBUSI KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN PADANG TIMUR Silfianti Jurusan/Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract This study aims
Lebih terperinciDETERMINAN KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PT. X MEDAN. BAGUS HANDOKO Dosen Fakultas Ekonomi STIE Harapan Medan
DETERMINAN KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PT. X MEDAN BAGUS HANDOKO Dosen Fakultas Ekonomi STIE Harapan Medan baguscipta@gmail.com ABSTRAK This research aimed to find out the correlation between motivation
Lebih terperinciKONTRIBUSI ETOS KERJA ISLAMI DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA (MTSS) SE-KOTA PADANG PANJANG
KONTRIBUSI ETOS KERJA ISLAMI DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA (MTSS) SE-KOTA PADANG PANJANG Asrizallis Guru Pondok Pesantren Tawalib Gunung Kota Padang Panjang, Sumatera Barat
Lebih terperinciANALYSIS WORK DISCIPLINE OF THE KINDERGARTEN TEACHER AT SUBDISTRICT BANGKO AREA ROKAN HILIR
1 ANALYSIS WORK DISCIPLINE OF THE KINDERGARTEN TEACHER AT SUBDISTRICT BANGKO AREA ROKAN HILIR Rosidayanti, Zulkifli, Hukmi Rosidayanti@yahoo.com (082389967375, Pakzul n.@yahoo.co.id, hukmimukhtar75@gmail.com
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI KERJA DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI SE-KECAMATAN REMBANG KABUPATEN REMBANG
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI SE-KECAMATAN REMBANG KABUPATEN REMBANG ARTIKEL JURNAL Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciHUBUNGAN PENGAWASAN KEPALA SEKOLAH DENGAN DISIPLIN KERJA GURU DALAM MENGAJAR DI SMK NEGERI 2 BUKITTINGGI
HUBUNGAN PENGAWASAN KEPALA SEKOLAH DENGAN DISIPLIN KERJA GURU DALAM MENGAJAR DI SMK NEGERI 2 BUKITTINGGI Affan Fattria N. Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract This research in background overshadow
Lebih terperinciPENGARUH BUDAYA SEKOLAH, KEPUASAN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI DI KOTA BINJAI.
ISSN 44-94 PENGARUH BUDAYA SEKOLAH, KEPUASAN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI DI KOTA BINJAI. Ahamad Syafii Saragi Prodi Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri
Lebih terperinciPENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI PADA UNIT INSTALASI PEMELIHARAAN SARANA DAN PRASARANA RSUD DR.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI PADA UNIT INSTALASI PEMELIHARAAN SARANA DAN PRASARANA RSUD DR. FAUZIAH BIREUEN Zulfikar Dosen Program Studi Administrasi Niaga Fakultas
Lebih terperinciHUBUNGAN PENERIMAAN INSENTIF DENGAN MOTIVASI KERJA GURU DI SMK NEGERI 1 SINTUK TOBOH GADANG KABUPATEN PADANG PARIAMAN
1 HUBUNGAN PENERIMAAN INSENTIF DENGAN MOTIVASI KERJA GURU DI SMK NEGERI 1 SINTUK TOBOH GADANG KABUPATEN PADANG PARIAMAN Lisa Rabetri Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract The research is motivated
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN KERJA, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PT. PERTAMINA RU VI BALONGAN
PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN KERJA, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PT. PERTAMINA RU VI BALONGAN Melyna Putri Wijayasari 1, Wahyu Hidayat 2 & Saryadi 3 Abstract The research
Lebih terperinciHUBUNGAN MORAL KERJA DENGAN PELAKSANAAN TUGAS GURU SEBAGAI PENGAJAR DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3 KOTA PADANG
HUBUNGAN MORAL KERJA DENGAN PELAKSANAAN TUGAS GURU SEBAGAI PENGAJAR DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3 KOTA PADANG Amelia Syafruddin Jurusan/Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract
Lebih terperinciWiwin Sholikhah UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA Abstrak
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI KEPALA SEKOLAH DENGAN GURU TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SD SE-GUGUS 02 KASIHAN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Wiwin Sholikhah UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA
Lebih terperinciKONTRIBUSI KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN BANTUL. Artikel Jurnal
KONTRIBUSI KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN BANTUL Artikel Jurnal Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MENJELASKAN DAN BERTANYA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA JURNAL. Oleh
HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MENJELASKAN DAN BERTANYA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA JURNAL Oleh RENANTI WIDYA DARA NAZARUDDIN WAHAB ERNI MUSTAKIM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciHUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU DI SMP N KECAMATAN PALEMBAYAN KABUPATEN AGAM
HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU DI SMP N KECAMATAN PALEMBAYAN KABUPATEN AGAM Hagi Eka Gusman Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract This research about principal
Lebih terperinciPENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN (Studi pada Karyawan PT PLN (Persero) Distribusi Jawa Timur Area Malang)
PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN (Studi pada Karyawan PT PLN (Persero) Distribusi Jawa Timur Area Malang) Teguh Retnoningsih Bambang Swasto Sunuharjo Ika Ruhana Fakultas
Lebih terperinciHUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA JURNAL. Oleh NIO WICAK KUNCORO BAHARUDDIN RISYAK RIYANTO M.
1 HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA JURNAL Oleh NIO WICAK KUNCORO BAHARUDDIN RISYAK RIYANTO M.TARUNA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG
Lebih terperinciArtikel Jurnal. Oleh : Diaz Wiryawan NIM
KONTRIBUSI PARTISIPASI GURU DALAM KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DAN INTENSITAS SUPERVISI AKADEMIK OLEH PENGAWAS TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KOTAGEDE YOGYAKARTA Artikel Jurnal Diajukan
Lebih terperinciPERSEPSI GURU TENTANG KINERJA KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN GUNUNG TUJUH KERINCI ARTIKEL ILMIAH
PERSEPSI GURU TENTANG KINERJA KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN GUNUNG TUJUH KERINCI ARTIKEL ILMIAH Oleh : WENI GUSPARINA NIM. 1100213/2011 JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BALAI LATIHAN KERJA (BLK) PERTANIAN KLAMPOK DI BANJARNEGARA
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BALAI LATIHAN KERJA (BLK) PERTANIAN KLAMPOK DI BANJARNEGARA Artikel Publikasi Usulan Penelitian Diajukan Untuk Memperoleh
Lebih terperinciOleh. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumbar 2,3
Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Kinerja Dosen dalam Proses Belajar Mengajar, Kepercayaan Diri dan Motivasi Belajar Terhadap Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA SUPERVISI PENGAJARAN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KOMPETENSI GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SANANWETAN KOTA BLITAR
HUBUNGAN ANTARA SUPERVISI PENGAJARAN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KOMPETENSI GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SANANWETAN KOTA BLITAR THE CORRELATION BETWEEN TEACHING SUPERVISION AND WORK MOTIVATION
Lebih terperinciTabel 7. Hasil Uji Validitas. Tabel 8. Hasil Uji Reliabilitas No. Variabel R alpha Nilai kritis
PENGARUH KOMPETENSI GURU, LINGKUNGAN KERJA, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 1 PADANG GANTING DENGAN DISIPLIN KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING,, Mahasiswa Program Studi
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KONDISI BELAJAR SENI MUSIK SISWA SMP NEGERI 2 PEKALONGAN
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi (Lulut Kusumaningtyas) 1 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KONDISI BELAJAR SENI MUSIK SISWA SMP NEGERI 2 PEKALONGAN FACTORS INFLUENCING STUDENT S MUSIC LEARNING CONDITION
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dikelompokkan menjadi dua, yaitu faktor lingkungan individu dan faktor
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam sebuah organisasi, menurut Miftah Thoha bahwa kinerja atau perilaku seseorang dipengaruhi oleh berbagai faktor yang dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu faktor
Lebih terperinciHUBUNGAN SUPERVISI PENGAJARAN DENGAN MOTIVASI KERJA GURU SDN No. 013 PALARAN. NOORJANNAH Dosen Universitas Kutai Kartanegara
HUBUNGAN SUPERVISI PENGAJARAN DENGAN MOTIVASI KERJA GURU SDN No. 013 PALARAN NOORJANNAH Dosen Universitas Kutai Kartanegara Abstract: This research aimed to know whether there was a correlation between
Lebih terperinciPENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP KEMAMPUAN DAN KINERJA KARYAWAN (Studi Pada Karyawan PT. Bank NTB Cabang Utama Pejanggik)
PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP KEMAMPUAN DAN KINERJA KARYAWAN (Studi Pada PT. Bank NTB Cabang Utama Pejanggik) Gian Gumilar Hamidah Nayati Utami Ika Ruhana Fakultas Ilmu Administrasi Universitas
Lebih terperinciHUBUNGAN PELAKSANAAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI
HUBUNGAN PELAKSANAAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI Upik Puspita Dewi Agus Timan Teguh Triwiyanto e-mail: upikpuspitadewi@gmail.com Abstract: This research has a purpose
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU DI SD NEGERI SE-KECAMATAN SUTOJAYAN KABUPATEN BLITAR
HUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU DI SD NEGERI SE-KECAMATAN SUTOJAYAN KABUPATEN BLITAR THE CORRELATION BETWEEN CLIMATE ORGANIZATION AND WORK MOTIVATION WITH TEACHER
Lebih terperinciKONTRIBUSI PELAKSANAAN SUPERVISI, IKLIM KERJASAMA, DAN ETOS KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 1 SUMATERA BARAT
KONTRIBUSI PELAKSANAAN SUPERVISI, IKLIM KERJASAMA, DAN ETOS KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 1 SUMATERA BARAT ILMIYATI RAHMY JASRIL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN FAKULTAS TEKNIK
Lebih terperinciLia, et al, Pengaruh Etos Kerja, Gaya Kepemiminan Berorientasi Tugas...
Pengaruh Etos Kerja, Gaya Kepemimpinan Berorientasi Tugas dan Gaya Kepemimpinan Berorientasi Hubungan terhadap Kinerja Pegawai Kantor Kecamatan Besuk Kabupaten Probolingo (The Influence of Work Ethic,
Lebih terperinciKOMPETENSI SOSIAL GURU, IKLIM KERJA DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA GURU SMA
JOURNAL PEDAGOGIA ISSN 2089-3833 Volume. 4, No. 1, Februari 2015 KOMPETENSI SOSIAL GURU, IKLIM KERJA DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA GURU SMA PENDAHULUAN Afrinelli Hasan Program Magister Manajemen
Lebih terperinciPENGARUH KEPEMIMPINAN DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. TELKOM INDONESIA SEMARANG
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. TELKOM INDONESIA SEMARANG Nicko Achmad Pradityo 1, Rodhiyah 2 & Saryadi 3 Email: nickoachmadp@yahoo.com Abstract The research was
Lebih terperinciMoh. Bukhori: Pengaruh Variabel Kompensasi Finansial, Variabel...33
Moh. Bukhori: Pengaruh Variabel Kompensasi Finansial, Variabel...33 PENGARUH VARIABEL KOMPENSASI FINANSIAL, VARIABEL KOMPENSASI NONFINANSIAL DAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING TERHADAP VARIABEL
Lebih terperinciOLEH: NURUL HASMITA NIM.
PERSEPSI GURU TERHADAP KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN KEGIATAN AKADEMIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI KOTA BUKITTINGGI ARTIKEL ILMIAH OLEH: NURUL HASMITA NIM. 1100134
Lebih terperinciIlmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta
100 PENGARUH CARA BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA PERALATAN KANTOR KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Hera Dwi
Lebih terperinciDIPONEGORO JOURNAL OF SOCIAL AND POLITIC Tahun 2013, Hal 1-7
Pengaruh Kompensasi dan Motivasi Terhadap Produktivitas Kerja Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening (Studi Kasus pada Karyawan Bagian Produksi PT. Estika Pulau Mas Tegal) Edi Sumarno 1, Ari
Lebih terperinciKONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU SMK NEGERI KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU SMK NEGERI KABUPATEN LIMA PULUH KOTA MUHAMMAD SYUKRI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN FAKULTAS
Lebih terperinciHUBUNGAN BUDAYA SEKOLAH DAN PEMBENTUKAN SEKOLAH EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR JURNAL. Oleh CITRA PUSPITA SARI RISWANDI RISWANTI RINI
HUBUNGAN BUDAYA SEKOLAH DAN PEMBENTUKAN SEKOLAH EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR JURNAL Oleh CITRA PUSPITA SARI RISWANDI RISWANTI RINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2015
Lebih terperinciHUBUNGAN PENGUATAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMPN 25 KABUPATEN SOLOK SELATAN
HUBUNGAN PENGUATAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMPN 25 KABUPATEN SOLOK SELATAN Helmadona 1 Zafri 2 Liza Husnita 3 Program Studi Pendidikan Sejarah STKIP PGRI
Lebih terperinciPengaruh Kompensasi Dan Motivasi Terhadap Kepuasan Dan Kinerja Karyawan Pada Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Kabupaten Lumajang
Pengaruh Kompensasi Dan Motivasi Terhadap Kepuasan Dan Kinerja Karyawan Pada Lumajang (The Influence Of Compensation And Motivation On The Job Satisfaction And Employees Performance Of Perusahaan Daerah
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI DAN KEMAMPUAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT PLN (Persero) CABANG MALANG DISTRIBUSI JAWA TIMUR SKRIPSI
PENGARUH MOTIVASI DAN KEMAMPUAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT PLN (Persero) CABANG MALANG DISTRIBUSI JAWA TIMUR SKRIPSI O l e h : SULASTRI NIM: 11510003 JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS
Lebih terperinciPENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI 10 KECAMATAN SUNGAI GELAM KABUPATEN MUARO JAMBI
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI 10 KECAMATAN SUNGAI GELAM KABUPATEN MUARO JAMBI Mila Yumaroh 1, Lili Andriani 2 Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP UNBARI Abstrak This
Lebih terperinciHUBUNGAN KEPEMIMPINAN DENGAN KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PASAMAN
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN DENGAN KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PASAMAN Harry Mulyadi Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract The purpose of this resear is to see the information abuot
Lebih terperinciHUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU DI SMK NEGERI 2 PARIAMAN
HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU DI SMK NEGERI 2 PARIAMAN Frimaiyulis Jurusan/Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstrak This research about principal leadership
Lebih terperinciPengaruh Sistem Kompensasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Melalui Kepuasan Kerja Pada Karyawan Dinas Pendapatan Daerah Kabupaten Jember
Pengaruh Sistem Kompensasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Melalui Kepuasan Kerja Pada Karyawan Dinas Pendapatan Daerah Kabupaten Jember (The Effect of Compensation System And Work Environment on
Lebih terperinciANALISIS FAKTOR KINERJA GURU DALAM ASPEK KEPEMIMPINANDAN KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH SERTA KETERKAITANNYA DENGAN MOTIVASI KERJA GURU
ANALISIS FAKTOR KINERJA GURU DALAM ASPEK KEPEMIMPINANDAN KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH SERTA KETERKAITANNYA DENGAN MOTIVASI KERJA GURU Hamdan Juwaeni Guru SD Muhammadiyah Surakarta, kangdidan@yahoo.com Abstract:
Lebih terperinciHUBUNGAN PERANAN GURU SEKOLAH DASAR DENGAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA (JURNAL) Oleh DEDI SUPARMAN ROCHMIYATI SUGIYANTO
HUBUNGAN PERANAN GURU SEKOLAH DASAR DENGAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA (JURNAL) Oleh DEDI SUPARMAN ROCHMIYATI SUGIYANTO FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDARLAMPUNG 2015 2 HALAMAN
Lebih terperincie-journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Pendidikan Dasar (Volume 3 Tahun 2013)
KONTRIBUSI KINERJA KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA DAN IKLIM KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA GURU DI LINGKUNGAN YAYASAN PENDIDIKAN TARBIYATUL ISLAM NW WANASABA KAB. LOMBOK TIMUR Marhamah, N. Dantes, M. Sutama
Lebih terperinciPENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU. Oleh Ida Efiana
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU Oleh Ida Efiana Dosen Pembimbing: Dr. Sumadi, M.S dan Dr. Irawan Suntoro, M.S. FKIP Unila: Jl. Soemantri
Lebih terperinciPengaruh Kompensasi dan Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Karyawan Pada Bojana Tour Blitar
Pengaruh Kompensasi dan Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Karyawan Pada Bojana Tour Blitar The Effect of Compensation and Motivation on Job Statisfaction And Employee s Performance At Bojana
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN (Studi pada Karyawan Perusahaan Daerah (PD) Bank Perkreditan Rakyat (BPR) Bank Daerah Lamongan) Kenda Laksa Shaylendra Mochamad Djudi
Lebih terperinciHUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA JURNAL. Oleh RIZKI RAMADHANI ERNI MUSTAKIM CUT ROHANI
1 HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA JURNAL Oleh RIZKI RAMADHANI ERNI MUSTAKIM CUT ROHANI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2016 2 HALAMAN PENGESAHAN
Lebih terperinciKONTRIBUSI PELAKSANAAN PENGAWASAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
KONTRIBUSI PELAKSANAAN PENGAWASAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO Nova Amelia Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract This study aims to determine whether the execution
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEEFEKTIFAN KINERJA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN SLEMAN
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEEFEKTIFAN KINERJA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN SLEMAN ARTIKEL JURNAL Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciPENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN SUNGKAI UTARA KABUPATEN LAMPUNG UTARA.
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN SUNGKAI UTARA KABUPATEN LAMPUNG UTARA Oleh Wildawati, Supomo Kandar, Riswanti Rini FKIP Unila:
Lebih terperinciAndi Kamrida, Muh. Nasrullah Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Makassar
PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KANTOR LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PROVINSI SULAWESI SELATAN Andi Kamrida, Muh. Nasrullah Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri
Lebih terperinciPENGARUH INSENTIF MATERIAL DAN NON MATERIAL TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN
PENGARUH INSENTIF MATERIAL DAN NON MATERIAL TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN (Studi pada Karyawan Produksi Cetak PT. Temprina Media Grafika di Surabaya) Anggi Rizki Zaputri Kusdi Rahardjo Hamidah
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA (Studi pada Karyawan PT.PLN (Persero) Distribusi Jawa Timur Area Malang)
PENGARUH MOTIVASI DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA (Studi pada Karyawan PT.PLN (Persero) Distribusi Jawa Timur Area Malang) Galih Candra Kusuma Mochamad Al Musadieq Gunawan Eko Nurtjahjono Fakultas Ilmu
Lebih terperinciABSTRACT RELATED LEARNING MOTIVATION AND LEARNING FACILITY WITH STUDENT ACHIEVEMENT IPS
1 ABSTRACT RELATED LEARNING MOTIVATION AND LEARNING FACILITY WITH STUDENT ACHIEVEMENT IPS by Yuda Ardi Saputra *, Erni Mustakim **, Syaifuddin Latif *** Bandar Lampung City Email: Yudaardisaputra@gmail.com
Lebih terperinciKOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMA KALAM KUDUS MEDAN. Charles Fransiscus Ambarita Surel :
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMA KALAM KUDUS MEDAN Charles Fransiscus Ambarita Surel : charles.ambarita@yahoo.com ABSTRACT This research aims to find the relationship between the professional competence
Lebih terperinciHUBUNGAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PESISIR SELATAN. Cici Syafri Wenty Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP
HUBUNGAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PESISIR SELATAN Cici Syafri Wenty Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstrak The goal of this research are to know the correlation
Lebih terperinciHUBUNGAN LINGKUNGAN KERJA DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI BAGIAN SEKRETARIAT DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI PROVINSI SUMATERA BARAT
HUBUNGAN LINGKUNGAN KERJA DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI BAGIAN SEKRETARIAT DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI PROVINSI SUMATERA BARAT Sari Andamdewi Jurusan/Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UNP
Lebih terperinciKINERJA GURU DITINJAU DARI SERTIFIKASI GURU DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA
KINERJA GURU DITINJAU DARI SERTIFIKASI GURU DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA Artikel Publikasi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program
Lebih terperinciPERSEPSI GURU TENTANG PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH KEPALA SEKOLAH DI SMK NEGERI SE-KECAMATAN LUBUK BEGALUNG PADANG ARTIKEL ILMIAH.
PERSEPSI GURU TENTANG PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH KEPALA SEKOLAH DI SMK NEGERI SE-KECAMATAN LUBUK BEGALUNG PADANG ARTIKEL ILMIAH Oleh: INTAN SUCI UTAMA 53913 ADMINISTRASI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciHUBUNGAN KEPEMIMPINAN DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI DI BAGIAN ASISTEN PEMERINTAHAN KANTOR GUBERNUR SUMATERA BARAT ARTIKEL ILMIAH
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI DI BAGIAN ASISTEN PEMERINTAHAN KANTOR GUBERNUR SUMATERA BARAT ARTIKEL ILMIAH Oleh FEBRY MELIA SARI 17894/2010 JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN FAKULTAS
Lebih terperinciPENGARUH PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS DAN SUPERVISI AKADEMIK DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU DI SD SE- KECAMATAN CEPOGO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN
PENGARUH PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS DAN SUPERVISI AKADEMIK DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU DI SD SE- KECAMATAN CEPOGO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2016/2017 Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan
Lebih terperinciJurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM
STUDI KOMPARATIF PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK DAN GURU YANG BELUM BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SMA NEGERI 2 PAREPARE Kiki Reski Pendidikan Sosiologi FIS-UNM ABSTRAK
Lebih terperinciIKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA
IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA (STUDI KORELASIONAL IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN OPERASIONAL HOTEL GRAND ANTARES INDONESIA MEDAN) IKA LIANI MANURUNG
Lebih terperinciHUBUNGAN ETOS KERJA DENGAN KINERJA GURU DI SMK NEGERI 1 LUBUK SIKAPING
HUBUNGAN ETOS KERJA DENGAN KINERJA GURU DI SMK NEGERI 1 LUBUK SIKAPING Irda Husni Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstrak The goal of this research are to see information about Determine therelationship
Lebih terperinciPENGARUH PELATIHAN TERHADAP KEMAMPUAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN (Studi Pada Karyawan Para-Medis Rsia Buah Hati Pamulang Tangerang Selatan)
PENGARUH PELATIHAN TERHADAP KEMAMPUAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN (Studi Pada Karyawan Para-Medis Rsia Buah Hati Pamulang Tangerang Selatan) Neno Apriyanto Kusuma Mochammad Djudi Arik Prasetya Fakultas
Lebih terperinciHUBUNGAN BUDAYA ORGANISASI DENGAN MOTIVASI KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS I, II DAN III KECAMATAN BATANG CENAKU KABUPATEN INDRAGIRI HULU RIAU
HUBUNGAN BUDAYA ORGANISASI DENGAN MOTIVASI KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS I, II DAN III KECAMATAN BATANG CENAKU KABUPATEN INDRAGIRI HULU RIAU Elva Riwan Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract
Lebih terperinciPengaruh Diklat dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Guru (Studi Pada Guru SMPN di Kecamatan Pangkalan Banteng)
Pengaruh Diklat dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Guru (Studi Pada Guru SMPN di Kecamatan Pangkalan Banteng) SUTOPO Magister Sains Manajemen Unpar ABSTRACT, This research studies the effect of
Lebih terperinciAbstrak. Kata kunci : Lingkungan kerja fisik, Lingkungan kerja non fisik, Kinerja karyawan, Outsourcing, Pengaruh Abstract
127 PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN OUTSOURCING STUDI PADA TOWER MANAGEMENT PT INDOSAT TBK Ria Astri Kirana, Titik Purwinarti dan Mawarta Onida Jurusan Administrasi Bisnis Politeknik
Lebih terperinciPENGARUH KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM (PDAM) KOTA PADANG
ISSN : 2302 1590 E-ISSN: 2460 190X ECONOMICA Journal of Economic and Economic Education Vol.1 No.2 (231-237) PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PERUSAHAAN DAERAH AIR
Lebih terperinciHUBUNGAN PELAKSANAAN SUPERVISI DENGAN PELAKSANAAN TUGAS GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN SUMPUR KUDUS
HUBUNGAN PELAKSANAAN SUPERVISI DENGAN PELAKSANAAN TUGAS GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN SUMPUR KUDUS Filtan Ambalusti Jurusan/Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract the research
Lebih terperinciPENGARUH PENILAIAN KINERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN PRESTASI KERJA (Studi pada Karyawan PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk Wilayah Malang)
PENGARUH PENILAIAN KINERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN PRESTASI KERJA (Studi pada Karyawan PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk Wilayah Malang) Cindi Ismi Januari Hamidah Nayati Utami Ika Ruhana Fakultas
Lebih terperinciPENGARUH KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BALAI KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA BANDUNG
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BALAI KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA BANDUNG Eko Yuliawan STIE Mikroskil Jl. Thamrin No. 112, 124, 140 Medan 20212 eko_yuliawan@mikroskil.ac.id
Lebih terperinciKONTRIBUSI KOMPETENSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PELAKSANAAN TUGAS GURU SMP NEGERI KECAMATAN PADANG TIMUR
KONTRIBUSI KOMPETENSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PELAKSANAAN TUGAS GURU SMP NEGERI KECAMATAN PADANG TIMUR Reni Seprina Jurusan/Program Studi Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract This research
Lebih terperinciAntok Dian Pranadi, Dr. H. Roemintoyo. S.T., M.Pd., Drs. Bambang Sulistyo Budhi Pendidikan Teknik Bangunan FKIP Universitas Sebelas Maret
HUBUNGAN MEDIA PEMBELAJARAN, PERAN ORANG TUA DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X RUMPUN BANGUNAN SMK NEGERI 1 BENDO MAGETAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Antok Dian Pranadi, Dr.
Lebih terperinciEFEKTIVITAS KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP KINERJA GURU DI SMP SE-KECAMATAN PANDAAN KABUPATEN PASURUAN
EFEKTIVITAS KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP KINERJA GURU DI SMP SE-KECAMATAN PANDAAN KABUPATEN PASURUAN Aprilia Nia Permatasari Burhanuddin Ahmad Yusuf Sobri E-mail: aprilianiania@gmail.com
Lebih terperinciHUBUNGAN IKLIM ORGANISASI DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI BADAN PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN KELUARGA BERENCANA PROVINSI SUMATERA BARAT
HUBUNGAN IKLIM ORGANISASI DENGAN MOTIVASI KERJA PEGAWAI BADAN PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN KELUARGA BERENCANA PROVINSI SUMATERA BARAT Sukri Ramadhani Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract The
Lebih terperinciPENGARUH PENEMPATAN KARYAWAN TERHADAP MOTIVASI DAN KINERJA (Studi pada karyawan PT Perkebunan Nusantara X (PG Watoetoelis) Sidoarjo)
PENGARUH PENEMPATAN KARYAWAN TERHADAP MOTIVASI DAN KINERJA (Studi pada karyawan PT Perkebunan Nusantara X (PG Watoetoelis) Sidoarjo) Almira Nanda Rizky Yani Heru Susilo Ika Ruhana Fakultas Ilmu Administrasi
Lebih terperinciHUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR Nur Widia Wardani Nurul Ulfatin E-mail: nurwidia_wardani@yahoo.co.id, Universitas Negeri Malang, Jl.
Lebih terperinciPENGARUH PROFESIONALISME DAN MOTIVASI KERJA KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SMP NEGERI SE-KECAMATAN KUTA BARO
ISSN 2302-0156 7 Pages pp. 52-58 PENGARUH PROFESIONALISME DAN MOTIVASI KERJA KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SMP NEGERI SE-KECAMATAN KUTA BARO M. Sannusy 1, Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd 2, Dr. Niswanto,
Lebih terperinciUniversitas Diponegoro,
PENGARUH PENEMPATAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN MELALUI KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PT. BRI (PERSERO), TBK CABANG SEMARANG PATTIMURA Elizabeth Febrianti Widianingsih 1, Saryadi 2, &
Lebih terperinciPENGARUH PELATIHAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU IPA DI SMP SE-KOTA POSO
PENGARUH PELATIHAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU IPA DI SMP SE-KOTA POSO Indri Novayanti Gala 1, H. Achmad Ramadhan dan Amram Rede 2 indri_gala@yahoo.co.id 1Mahasiswa Program Studi
Lebih terperinciFaktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Guru SMK Negeri Kelompok Pariwisata Di Daerah Istimewa Yogyakarta
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Guru SMK Negeri Kelompok Pariwisata Di Daerah Istimewa Yogyakarta Siti Zuhriyah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Terbuka UPBJJ Yogyakarta Abstrak: Penelitian
Lebih terperinciHUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA JURNAL. Oleh REMILDA TRINORA RISWANDI ERNI MUSTAKIM
1 HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA JURNAL Oleh REMILDA TRINORA RISWANDI ERNI MUSTAKIM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2015 2 HALAMAN PENGESAHAN
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
DAFTAR PUSTAKA Buku : Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT. Rineke Cipta. Bambang Wahyudi. 2002. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung : Sulita. Danim,
Lebih terperinciPengaruh Sertifikasi Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri 2 Kisaran Kabupaten Asahan
Jurnal Ilmu Administrasi Publik 3 (2) (2015): 161-166 Jurnal Ilmu Administrasi Publik 3 (2) (2015): 161-166 Jurnal Administrasi Publik http://ojs.uma.ac.id/index.php/publikauma Pengaruh Sertifikasi Terhadap
Lebih terperinciOleh: Titis Permatasari Dewi Priyatno, Universitas Negeri
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Penjaskes 2017 PERSEPSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SD SE-DABIN V KECAMATAN TAMAN KABUPATEN PEMALANG JAWA TENGAH
Lebih terperinciPENGARUH BUDAYA ORGANISASI, PENGEMBANGAN KARIR DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PEMASARAN PT. NYONYA MENEER SEMARANG
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, PENGEMBANGAN KARIR DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PEMASARAN PT. NYONYA MENEER SEMARANG Khairanda Satria 1, Handoyo DW 2, Widiartanto 3 Email: khairanda.satria@gmail.com
Lebih terperinciP R O G R A M P A S C A S A R J A N A
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, KESEJAHTERAAN GURU, DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SD KECAMATAN NGAMPILAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2015/2016 TESIS Oleh : SRI LESTARI NPM. 11155140011 PROGRAM
Lebih terperinciPengaruh Kinerja dan Kreativitas Guru Kimia Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA se-kabupaten Bulukumba
PENGARUH KINERJA DAN KREATIVITAS GURU KIMIA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA SE-KABUPATEN BULUKUMBA EFFECT OF PERFORMANCE AND CREATIVITY OF CHEMISTRY TEACHER MOTIVATION HIGH SCHOOL STUDENT LEARNING
Lebih terperinciPENGARUH MINAT MEMBACA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BAHASA INDONESIA SISWA KELAS ATAS SD NEGERI 1 MUNGGUNG KARANGDOWO KLATEN TAHUN
PENGARUH MINAT MEMBACA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BAHASA INDONESIA SISWA KELAS ATAS SD NEGERI 1 MUNGGUNG KARANGDOWO KLATEN TAHUN 2015/2016 Artikel Publikasi Ilmiah Artikel Publikasi Ilmiah
Lebih terperinciEducational Management
EM 4 (2) (2015) Educational Management http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduman PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KINERJA GURU MELALUI MOTIVASI
Lebih terperinci