SOAL UJIAN FIELD LAB 2011

Transkripsi

1 SOAL UJIAN FIELD LAB 2011 Bismillahirahmanirahim, Basmalah termasuk pujian dan dzikir yang paling mulia PRE TEST FIELD LAB TOPIK : PHBS 1. Penduduk Indonesia yang telah memenuhi kriteria PHBS Baik, hanya setengah dari seluruh penduduk. Target pada tahun 2014 penduduk Indonesia yang memenuhi kriteria PHBS baik sebanyak : C a. 50 % b. 60 % c. 70 % d. 80 % e. 90 % 2. Penyakit yang sering timbul dan berakibat kematian dikarenakan rendahnya perilaku hidup bersih dan sehat adalah : A a. Diare b. DBD c. Malaria d. ISPA e. HIV/AIDS 3. Pengertian proses pembangunan masyarakat menuju kesadaran dan kemampuan untuk mempraktekkan perilaku hidup sehat merupakan : C a. Praktek perilaku sehat b. Definisi perilaku hidup bersih dan sehat c. Program perilaku hidup bersih dan sehat d. Tatanan PHBS pada keluarga e. Manajemen PHBS di tingkat lingkungan 4. Pengukuran keberhasilan program PHBS yang merupakan esensi dan hak asasi manusia untuk mempertahankan kelangsungan hidup menggunakan : E a. UHH (Umur Harapan Hidup) b. UKBM (Upaya Kesehatan Bersumber Masyarakat) c. IMH (Indeks Mutu Hidup) d. IHH (Indeks Harapan Hidup) e. IPM (Indeks Pembangunan Manusia) 5. Bentuk operasionalisasi strategi PHBS Gerakan Masyarakat adalah : E a. Pendekatan pada tokoh wilayah b. Kerjasama dengan dunia usaha c. Pendekatan kepada kepala keluarga d. Pengabdian sarana-media e. Kerjasama lintas sektor Academik Division 1 1

2 6. Peraturan perundangan tentang promosi kesehatan adalah : B a. Kepmenkes No. 1190/MENKES/SK/IX/2005 tggl 18 Oktober 2005 b. Kepmenkes No. 1193/MENKES/SK/X/2004 tggl 18 Oktober 2004 c. Kepmenkes No. 1180/MENKES/SK/XI/2003 tggl 18 Oktober 2003 d. Kepmenkes No. 1193/MENKES/SK/X/2009 tggl 18 Oktober 2009 e. Kepmenkes No. 1180/MENKES/SK/X/2004 tggl 18 Oktober Salah satu persyaratan indikator PHBS adalah memberikan hasil yang sama walaupun digunakan oleh orang dan kondisi yang berbeda disebut : C a. Sensitif b. Sahih c. Obyektif d. Spesifik e. Valid 8. Indikator penunjang pelaksanaan program PHBS dan menentukan keberhasilan program adalah : B a. Terpeliharanya tempat penampungan air b. Tersedianya air bersih c. Tersedianya alat pembersih jamban d. Terpeliharanya tempat sampah e. Terpeliharanya kebersihan ruangan 9. Apabila hasil penilaian indikator PHBS tatanan rumah tangga menunjukkan sehat madya, maka rentang skor yang didapat adalah : C a. 0-3 b. 4-5 c d e Dalam suatu pengambilan sampel PHBS dibutuhkan 200 rumah tangga, total desa yg terdapat di wilayah tersebut sebanyak 400 desa, interval desa sebanyak 10, berapa jumlah rumah tangga per kluster yg dibutuhkan untuk pengambilan sampel tersebut : E a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 PRETEST FIELD LAB UKS NAPZA Pembinaan UKS dapat dilakukan melalui program pokok, yaitu : A a. Health education, health science, dan pembinaan lingkungan sekolah sehat b. Optimalisasi peran OSIS, PMR, dan Dokter Kecil di sekolah dalam pembinaan UKS Academik Division 2 2

3 c. Program Field Lab, Koas stase IKM, program pendidikan dokter internship d. Penyuluhan kesehatan, skrining kesehatan, kerja sama puskesmas dengan sekolah e. Penyuluhan kesehatan, advokasi, dan bina suasana UKS 2. Upaya pembinaan UKS khususnya di bidang kesehatan jiwa (akibat penggunaan NAPZA) yang didapat dilakukan oleh mahasiswa Field Lab FK UNS adalah : E a. Melakukan penggeledahan kepada siswa SMP/SMA di wilayah kerja Puskesmas b. Melakukan konseling kepada pecandu narkoba c. Pemeriksaan darah pada siswa SMA d. Pemeriksaan fisik dan pemeriksaan urine pada siswa SMP e. Memberikan penyuluhan tentang kenakalan remaja dan pencegahan penyalahgunaan NAPZA kepada siswa SMP/SMA 3. Remaja yang terjerumus ke dalam penyalahgunaan narkoba dan HIV/AIDS dapat disebabkan oleh faktor : B a. Kebutuhan gengsi remaja b. Perkembangan emosional yang masih labil, kurangnya perhatian dan kasih sayang dari orang tua, dan pengaruh pergaulan c. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi d. Pelayanan kesehatan jiwa yang masih kurang e. Tingginya sikap dan pengetahuan tentang penyalahgunaan narkoba dan HIV/AIDS 4. Dampak penyalahgunaan narkoba terhadap kesehatan masyarakat adalah : C a. Menghambat remaja dalam meraih cita-cita masa depan b. Menurunya status gizi dan kesehatan c. Menyebarnya infeksi HIV/AIDS dan hepatitis d. Meningkatnya kejadian kriminalitas remaja e. Meningkatnya jaminan pemeliharaan kesehatan masyarakat 5. Kegiatan UKS dalam pembinaan siswa SMP/SMA korban penyalahgunaan NAPZA yg belum menjadi kecanduan adalah : a. Memberikan sanksi akademik berupa tidak naik kelas b. Memberikan sanksi non-akademik berupa denda perkara c. Mengeluarkan siswa tersebut dari sekolah agar tidak memberi pengaruh buruk pada siswa lainnya d. Memberi bimbingan konseling kepada siswa bermasalah NAPZA e. Melaporkan ke polisi agar ditindaklanjuti sesuai peraturan yg berlaku 6. Pelaksanaan UKS pada tingkat pendidikan sekolah menengah terutama difokuskan kepada : E a. Upaya preventif perilaku kesehatan reproduksi remaja yg baik b. Pencegahan IMS c. Upaya pencegahan abortus yg tak aman d. Pencegahan kehamilan yg tak diinginkan e. Pencegahan Penyalahgunaan NAPZA 7. Berikut yg termasuk golongan psikotropika : a. Valium, morfin b. Amfetamin, shabu-shabu c. Metamfetamin, valium d. Ekstasi, heroin Academik Division 3 3

4 e. Kodein, amfetamin 8. Berikut yg termasuk golongan narkotika menurut UU RI No. 22/1997 adalah : a. Morfin, heroin, ekstasi b. Heroin, kodein, kokain c. Demerol, ekstasi, metadon d. Shabu-shabu, morfin, kokain e. Ekstasi, shabu-shabu, demerol 9. Komplikasi medis dri pengaruh penyalahgunaan NAPZA dlm waktu cukup lama akan menyebabkan gangguan pada : a. Daya ingat b. Daya konsentrasi c. Gangguan persepsi sehingga menimbulkan halusinasi d. Otak dan susunan saraf pusat e. Pengendalian diri dan emosi 10.Yang termasuk kegiatan pembinaan lingkungan sekolah sehat pada aspek lingkungan psikis : A a. Bimbingan dan konseling terhadap permasalahan peserta didik b. Penyadaran hidup bersih merupakan bagian dari keimanan pada Tuhan c. Penyadaran buang sampah pada tempatnya akan menentramkan hidup d. Menciptakan hubungan yg harmonis antar warga sekolah e. Pembinaan kantin sehat di sekolah Academik Division 4 4

5 SOAL UJIAN FIELD LAB 2009 Bismillahirahmanirahim, Basmalah termasuk pujian dan dzikir yang paling mulia PRETEST PHBS 1. Promosi Kesehatan dalam Pencapaian KIE Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam pembelajaran Field Lab bertujuan untuk : A. Melaksanakan perencanaan manajemen program KIE PHBS B. Melaksanakan monitoring kegiatan program PHBS C. Menjelaskan tentang dasar-dasar KIE PHBS di Indonesia D. Mengevaluasi pelaksanaan program PHBS E. Menggalang kerjasama antar desa menuju PHBS 2. Dalam tatanan PHBS diharapkan dapat memacu peningkatan : A. Berat badan anak Balita setelah sakit B. Pola makan seimbang C. Perilaku sehat di lingkungan sekolah dan rumah tangga D. Perilaku anak di dalam rumah tangga E. Perilaku acuh antar anggota keluarga 3. Dalam penilaian PHBS harus mempertimbangkan ada/tidaknya : A. Orang tua asuh B. Pengasuh anak C. Anak Balita D. Bayi yang mendapat ASI Eksklusif E. Bayi yang sejak lahir sudah diberi MP- ASI 4. Promosi ASI Eksklusif enam bulan dalam Pencapaian KIE Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) bertujuan untuk : A. Melaksanakan dasar-dasar KIE PHBS B. Melaksanakan manajemen Laktasi yang Sehat C. Meningkatkan penggunaan ASI Eksklusif seiring dengan program PHBS D. Mengaktifkan program pemberian ASI enam bulan tanpa program PHBS E. Melaksanakan inisiasi ASI Eksklusif bersamaan dengan program PHBS 5. Dalam tatanan PHBS diharapkan dapat memacu peningkatan : A. Berat badan anak Balita setelah sakit B. Perilaku acuh antar anggota keluarga C. Perilaku anak di dalam rumah tangga D. Pola makan seimbang Academik Division 5 5

6 E. Perilaku sehat di lingkungan sekolah dan rumah tangga 6. Indikator PHBS harus memenuhi persyaratan antara lain : 1. Obyektif 2. Selektif 3. Spesifik 4. Solutif 7. Pada topik PHBS yang dikembangkan oleh Field Lab FK UNS bertujuan melatih mahasiswa agar mampu memberdayakan keluarga dan masyarakat dalam hal : 1. Program Revitalisasi Puskesmas 2. Program Revitalisasi Posyandu 3. Menggalang kerjasama lintas sektoral di bidang Kesehatan 4. KIE-PHBS 8. Tindakan yang harus dilakukan jika menemui anak didik di sekolah buang sampah sembarangan adalah: 1. memberi penyuluhan PHBS 2. memberi nasehat pola hidup bebas rokok 3. memberi teguran dan contoh buang sampah di tempatnya 4. melakukan KIE hidup bebas rokok 9. Bila ibu tidak memberikan ASI secara Eksklusif, maka ibu tersebut belum melaksanakan PHBS SEBAB Promosi ASI eksklusif juga termasuk topik PHBS dalam pembelajaran Field Lab 10. Seorang Bapak sudah tidak merokok di dalam rumah, artinya Bapak tersebut sudah melaksanakan PHBS SEBAB Bapak tersebut dalam melakukan aktivitas setiap hari berpikir uang rokok akan lebih baik dibelikan makanan bergizi bagi anaknya POSTEST PHBS 1. PHBS di Rumah Tangga yang memiliki Bayi dilakukan untuk mencapai Rumah Tangga ber PHBS yang melakukan: a. Penimbangan Berat Badan tiap minggu b. Cuci tangan setelah menyusui c. Makan sayur tiap minggu d. Makan buah segar tiap minggu e. Pengembangan ASI eksklusif hingga 6 bulan 2. Promosi ASI Eksklusif enam bulan dalam Pencapaian KIE Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) bertujuan untuk : a. Melaksanakan dasar-dasar KIE PHBS Academik Division 6 6

7 b. Melaksanakan manajemen Laktasi sebisanya c. Melaksanakan inisiasi ASI Eksklusif tanpa bimbingan Bidan d. Mengaktifkan program pemberian ASI enam bulan tanpa program PHBS e. Meningkatkan penggunaan ASI Eksklusif seiring dengan program PHBS 3. Upaya untuk memberdayakan pasien, masyarakat pengunjung dan petugas agar tahu, mau dan mampu untuk mempraktikkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat dan berperan aktif dalam mencegah penularan penyakit disebut : a. Perilaku Hidup Seimbang di Institusi Kesehatan b. Perilaku Hidup Bersih Sehat di Institusi Kesehatan c. Perilaku Kesehatan Pasien d. Perilaku Hidup Bersih Sehat di Institusi Kesehatan e. Aturan kebersihan di Rumah sakit 4. Gaya hidup sehat dalam tatanan PHBS bertujuan utama untuk : A. Kepedulian antar anggota keluarga dalam pencegahan dan penanggulangan PTM B. Perilaku dalam pencegahan dan penanggulangan Penyakit Tidak Menular C. Memacu kemandirian masyarakat dalam pencegahan dan penanggulangan Penyakit Tidak Menular (PTM) D. Perilaku asuh anak dalam pencegahan dan penanggulangan Penyakit Tidak Menular E. Perilaku sehat di lingkungan sekolah dan rumah tangga 5. Fokus Promosi dan Pencegahan Penyakit Tidak Menular dilakukan dengan cara : A. Meningkatkan atau mengurangi faktor risiko PTM B. Menanyakan riwayat PTM keluarga C. Memberi contoh perilaku makan seimbang pada seluruh keluarga D. Melakukan jejaring pencegahan dan penanggulangan PTM E. Menyapu lingkungan rumah setiap hari 6. Keuntungan bergaya hidup sehat adalah : 1. Merasa tenteram, aman dan nyaman akan terhindar dari PTM 2. Berpenampilan lebih sehat dan ceria 3. Menggunakan air bersih 4. Menikmati kehidupan sosial dilingkungan keluarga (C ) 7. Sasaran strategis KIE PHBS adalah : 5. Meningkatnya perilaku sehat di masyarakat 6. Bertambahnya Revitalisasi Posyandu 7. Meningkatnya kapasitas promosi hidup sehat 8. Meningkatnya kebijakan publik berbasis kesehatan (B) Academik Division 7 7

8 8. Indikator Pencapaian Luaran Pemberdayaan Masyarakat dan Promosi PHBS adalah: 1. Persentase masyarakat ber PHBS 2. Persentase pos kesehatan 3. Jumlah startegi promosi PHBS 4. melakukan KIE hidup bebas rokok (A) 9. PHBS di Rumah Tangga adalah upaya untuk memberdayakan anggota rumah tangga agar tahu, mau dan mampu mempraktikkan perilaku hidup bersih dan sehat serta berperan aktif dalam gerakan kesehatan di masyarakat. SEBAB PHBS di Rumah Tangga menurut Kemenkes dilakukan untuk mencapai 16 indikator Rumah Tangga ber PHBS (C ) 10. Kebijakan Pencegahan dan penanggulangan PTM ditujukan pada keluarga dengan penyakit yang mempunyai faktor risiko terkena jantung, dan stroke. SEBAB Tujuan Promosi dan Pencegahan Penyakit Tidak Menular (PTM) adalah untuk memacu kemandirian masyarakat dalam pencegahan dan penanggulangan PTM untuk meningkatkan kualitas hidup sehat masyarakat yang berada di semua tatanan. (A) PRETEST UKS 1. Fokus pembinaan UKS pada remaja tingkat SMP dan SMA adalah: A. bidang kesehatan masyarakat B. bidang peningkatan prestasi C. bidang kesehatan jiwa D. bidang kebersihan sekolah E. bidang olahraga 2. Contoh NAPZA yang benar adalah: A. Amfetamin B. simvastatin C. dimenhidrinat D. Thiamin E. captopril 3. Pelaksanaan Field Lab UKS ditujukan pada peningkatan kompetensi tambahan untuk learning outcomes berupa : A. Penyuluhan tentang pencegahan rasa takut bahaya NAPZA B. Konseling pada remaja tentang gangguan belajar C. Konseling remaja untuk berprestasi D. Penyuluhan tentang dampak Perilaku Hidup Bebas Academik Division 8 8

9 E. Pendidikan kesehatan remaja 4. Dalam tatanan UKS dapat untuk pendidikan psikiatri remaja oleh: A. Orangtua dan guru B. Puskesmas dan jajaran kesehatan C. Posyandu dan Puskesmas D. Puskesmas dan Polindes E. Mahasiswa Field Lab FK 5. Agar berhasil, pelaksanaan pendidikan psikiatri melalui UKS harus memperhatikan : F. Perkembangan psikologis murid sesuai usia dan tingkat pendidikan G. Kebiasaan penggunaan Internet bagi anak remaja H. Lingkungan keluarga siswa I. Tingkat pendidikan orangtua J. Keterbelakangan/Kemajuan Teknologi Informasi 6. Setiap kompetensi tambahan untuk learning outcomes dari konseling pada remaja bertujuan untuk meningkatkan kemampuan: 5. menganalisis masalah remaja menurut gender 6. menemukan jenis masalah kesehatan remaja 7. menganalisis data kesehatan reproduksi, korban NAPZA, 8. penyuluhan bahaya merokok, NAPZA dan gangguan belajar (E) 7. Pembinaan UKS khususnya di bidang kesehatan jiwa (akibat penggunaan NAPZA: Narkotika Psikotropika dan Zat Adiktif) harus dilakukan pada kalangan : 9. anak remaja SMP dan SMA 10. pemuda dan pemudi di Masjid 11. kelompok Karang Taruna 12. siapapun yang disebut anak (usia 1-18 tahun) (B) 8. Semakin banyaknya remaja perempuan dan anak-anak yang tertular HIV/AIDS disebabkan karena : 5. Ketimpangan gender 6. Ketidakpedulian keluarga terhadap anak perempuan 7. Faktor ekonomi 8. Tingkat stres kehidupan remaja (A) 9. Tidak semua SMP/SMA telah mampu dan berhasil dalam pendidikan kesehatan reproduksi remaja. SEBAB Penyuluhan kesehatan reproduksi dilakukan 2x oleh Puskesmas dirasa belum cukup memadai untuk meningkatkan program UKS. (A) Academik Division 9 9

10 10. Sudah banyak data tentang stres pada remaja yang kasusnya memakan waktu lama untuk pemulihan pada kondisi yang dapat disebut sehat mental SEBAB Stres dapat menjadi penampilan remaja sehari-hari dan dapat menyebabkan gangguan belajar dan selanjutnya terus memuncak menjadi penyakit jiwa (C) POSTEST UKS 1. Menurut UU RI No 22 / 1997, Narkotika adalah: A. Zat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman baik sintetis maupun semisintetis yang dapat menyebabkan peningkatan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan dapat menimbulkan ketergantungan. B. Zat yang dapat digunakan untuk tujuan pengembangan ilmu pengetahuan dan digunakan dalam terapi, serta mempunyai potensi sangat tinggi mengakibatkan ketergantungan. Contoh : Heroin, Kokain C. Zat yang berkhasiat untuk pengobatan, digunakan sebagai pilihan terakhir dan dapat digunakan dalam terapi D. Zat untuk tujuan pengembangan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi tinggi mengakibatkan ketergantungan. Contoh : Heroin E. Zat yang berkhasiat dalam terapi dan / atau tujuan pengebangan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi ringan mengakibatkan ketergantungan. Contoh : Ganja 2. Yang benar tentang gejala Klinis penyalahgunaan NAPZA adalah: A. Nafas sesak, denyut jantung dan nadi lambat, B. Prestasi di sekolah menurun C. Sering mengurung diri D. Sering mendapat telpon dan didatangi orang yang tidak dikenal oleh anggota E. Sering berbohong, minta banyak uang 3. Komplikasi medis dari pengaruh penyalahgunaan NAPZA dalam waktu cukup lama akan menyebabkan gangguan yang berpengaruh pada : A. Daya ingat B. Konsentrasi Academik Division 10 10

11 C. Perserpsi sehingga menimbulkan halusinasi D. Otak dan susunan saraf pusat E. Pengendalian diri 4. Dampak penyalahgunaan NAPZA hubungannya dengan upaya pembinaan UKS di Lingkungan Sekolah adalah: A. Meningkatnya disiplin siswa B. Meningkatnya motivasi belajar C. Menurunnya tindak kenakalan, D. Meningkatnya kasus siswa membolos dapat diatasi, E. Meningkatnya tawuran pelajar 5. Dampak penyalahgunaan NAPZA hubungannya dengan upaya pembinaan UKS di Lingkungan Masyarakat : A. Pasar gelap pengedar gagal mencari pengguna B. Terbentuknya pasar global C. Pengedar atau bandar tidak menggunakan perantara remaja D. Bandar menggunakan siswa yang telah menjadi ketergantungan E. Menurunnnya kejahatan di masyarakat. 6. Narkoba atau NAPZA adalah bahan / zat yang dapat mempengaruhi : (1) kondisi kejiwaan (2) psikologi seseorang (3) pikiran (4) ketergantungan fisik (E) 7. Sedatif Hipnotik ( BENZODIAZEPIN ) termasuk obat penenang yang digunakan untuk : (1) Pasien yang mengalami kecemasan, (2) Pasien yang mengalami stress (3) Pasien yang mengalami kesulitan tidur (4) Pasien yang mengalami kegalauan (A) 8. Berikut adalah ciri ciri remaja yang mempunyai risiko lebih besar menggunakan NAPZA : (1) Cenderung memberontak dan memiliki gangguan kecemasan (2) Memiliki kemampuan komunikasi yang handal (3) Kurang percaya diri dan mudah kecewa, agresif dan destruktif (4) Memiliki sifat bersahaja (B) 9. Kualitas pembinaan UKS ditentukan oleh faktor internal (guru UKS) yang saling berhubungan dengan faktor eksternal (sarana dan prasarana pendidikan kesehatan) SEBAB Academik Division 11 11

12 Kualitas pembinaan UKS merupakan bagian penting untuk tercapainya keberhasilan pendidikan dan penyadaran kesehatan jasmani dan rohani di lingkungan sekolah (A) 10. Program pokok dari UKS meliputi pendidikan, pelayanan dan pembinaan kesehatan lingkungan sekolah SEBAB Program pokok dari UKS termasuk membina siswa sekolah agar dapat mengerti perilaku hidup bersih dan sehat. (B) SOAL UJIAN FIELD LAB 2010 Bismillahirahmanirahim, Basmalah termasuk pujian dan dzikir yang paling mulia PRE TEST PHBS 1. Indikator program PHBS yang digunakan di Provinsi Jawa Tengah terdiri dari: a. 10 indikator b. 12 indikator c. 14 indikator d. 16 indikator e. 18 indikator 2. metode pengambilan sampel perilaku hidup sehat di tatanan rumah tangga dengan menggunakan : a. survey primer b. rapid survey atau survey cepat c. sampel secara keseluruhan d. random sampling e. survey sekunder 3. persyaratan indikator PHBSyaitu harus memeberikan hasil yang sama, walaupun dipakai orang yang berbeda dan pada waktu yang berbeda disebut : Academik Division 12 12

13 a. sohih b. sensitive c. spesifik d. objektif e. kuantitatif 4. kriteria PHBS dengan jumlah skor 6-10, termasuk kriteria : a. sehat pratama b. sehat madya c. sehat utama d. sehat paripurna e. sehat sekunder 5. promosi ASI ekslusif enam bulan dalam pencapaian KIE PHBS bertujuan untuk : a. melaksanakan dasar-dasar KIE PHBS b. melaksanakan manajemen laktasi yang sehat c. mealkasanakan inisiasi ASI ekslusif bersamaan dengan program PHBS d. mengaktifkan program pemberian ASI enam bulan tanpa program PHBS e. meningkatkan penggunaan ASI ekslusif seiring dengan program PHBS 6. dalam tatanan PHBS diharapkan kompetensi tambahan untuk learning outcomes berupa penyuluhan dan pendampingan untuk memacu peningkatan a. status gizi anak balita setelah sakit b. kepedulian antar anggota keluarga c. perilaku sehat di lingkungan sekolah dan rumah tangga d. pola asuh anak di dalam rumah tangga e. pola makan seimbang 7. visi Indonesia sehat 2010 memiliki tujuan khusus yaitu : a. lingkungan bahagia b. rumah tangga nyaman c. perilaku sopan santun d. membersihkan lingkungan dari penyakit e. pelayanan kesehatan yang bermutu, adil dan merata 8. promosi kesehatan untuk mencapai KIE PHBS bertujuan untuk : a. membuat lingkungan puskesmas bersih dan sehat b. menjelaskan tentang dasar-dasar KIE PHBS di Indonesia c. memberikan penyuluhan kepada masyarakat d. menjalankan kerja bakti di tiap masyarakat e. membuat perilaku masyarakat bersih 9. tersedianya air bersih dan jamban yang sehat termasuk jenis indikator : a. indikator input b. indikator proses c. indikator output d. indikator nasional Academik Division 13 13

14 e. indikator loka spesifik 10. untuk mengetahui program PHBS telah berjalan dan memberikan hasil positif seperti yang diaharapkan maka perlu dilakukan pemantauan dengan periode : a. setiap hari b. setiap 1 minggu c. setiap 2 minggu d. setiap 3 minggu e. setiap 1 bulan POSTEST PHBS 1. Perilaku yang dipraktikkan atas dasar kesadaran sebagi hasil pembelajaran yang menjadikan seseorang atau keluarga dapat menolong dirinya sendiri sehingga mandiri di bidang gizi dan kesehatan masyarakatnya disebut? a. Perilaku Hidup Sehat b. Pola Makan Sehat c. Perilaku Hidup Bersih Sehat d. Perilaku Hidup Sejahtera e. Pola Hidup Penuh Harapan 2. Dalam tatanan PHBS diharapkan dapat memacu peningkatan : a. Berat badan anak Balita setelah sakit b. Perilaku sanitasi gizi antar anggota keluarga c. Perilaku anak di dalam rumah tangga d. Pola makan seimbang e. Perilaku sehat di lingkungan sekolah dan rumah tangga 3. Suksesnya tatanan PHBS seseorang, maka yang harus dilakukan adalah : a. Merancang manajemen perilkau sehat b. Memberi contoh tata kelola pola hidup sehat keluarga c. Membuat bak sampah keluarga d. Menanyakan riwayat penyakit keluarga e. Membuatkan lingkungan MCK 4. Penilaian PHBS pada rumah tangga dengan anak Balita memiliki focus pada : a. Pelaksanaan ASI Ekslusif 4 bulan b. Pelaksanaan ASI Ekslusif 6 bulan c. Managemen Bayi yang sejak lahir sudah diberi MP-ASI d. Pola asuh Balita sakit e. Managemen Balita sakit 5. Promosi Kesehatan dalam pencapaian KIE PHBS untuk Field Lab bertujuan untuk : a. Menjelaskan tentang dasar-dasar KIE PHBS di Indonesia b. Melaksanakan monitoring kegiatan program PHBS c. Mengevaluasi pelaksanaan program PHBS d. Melaksanakan perencanaan manajemen program KIE PHBS e. Menggalang kerjasama antar desa menuju PHBS Academik Division 14 14

15 6. Setiap Syarat Kecakapan Khusus (SKK) memiliki syarat PHBS sesuai tatanannya. Contoh pada SKK PHBS di rumah tangga, syarat utama rumah tangga ber-phbs diantaranya adalah : a. Persalinan ditolong oleh dukun terlatih b. Memberi bayi ASI ekslusif 4 bulan c. Menimbang balita setiap bulan d. Menggunakan air sumur untuk minum e. Mengukur status gizi 7. Pemberdayaan dari, oleh dan untuk keluarga dan masyarakat agar ber-phbs bertujuan untuk : a. Revitalisasi Puskesmas b. Revitalisasi Posyandu c. Revitalisasi PKK d. Menggalang kerjasama lintas sektoral e. KIE-PHBS 8. Tindakan yang harus dilakukan jika menemui anak didik sekolah dasar buang sampah sembarangan adalah : a. Memberi sangsi akademik b. Memberi nasehat pola hidup bersih c. Memberi teguran dan contoh buang sampah di tempatnya d. KIE Puskesmas bebas rokok e. KIE Sekolah bebas sampah 9. Bila ibu menyusui tidak memberikan ASI secara ekslusif enam bulan, maka ibu tersebut dikatakan : a. Belum memiliki Syarat Kecakapan Khusus (SKK) b. Telah memiliki syarat PHBS sesuai tatanannya c. Ibu yang tidak memahami ASI ekslusif dengan benar d. Ibu belum ber-phbs e. Ibu sadar gizi 10. Dalam penilaian PHBS ada dua macam rumah tangga, yaitu rumah tangga : a. Dengan Balita dan tanpa Balita b. Dengan bayi 0-12 bulan c. Dengan bayi yang diasuh nenek tidak berpendidikan d. Dengan bayi yang sejak lahir sudah diberi MP-ASI e. Dengan balita diasuh ibunya sendiri yang berpendidikan tinggi PRETEST NAPZA UKS 1. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) dititikberatkan pada upaya a. Preventif anak dan remaja b. Promotif anak dan remaja c. Preventif dan promotif siswa d. Preventif dan kuratif anak dan remaja e. Preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitative 2. Pelaksanaan UKS pada tingkat pendidikan menengah lebih difokuskan pada upaya preventif perilaku berisiko seperti : a. Kehamilan Academik Division 15 15

16 b. Abortus c. Penyakit infeksi d. Kesehatan reproduksi remaja e. Gangguan belajar 3. Menurut Azrimaidaliza dkk. (2009) pembinaan UKS meliputi ketiga program pokok yaitu ; a. Pendidikan kesehatan siswa b. Pelayanan konseling siswa c. Pembinaan sekolah bersih d. Pelayanan konseling dan kesehatan siswa e. Pelayanan konseling dan pembinaan sekolah bersih 4. Pernyataan yang paling benar tentang UKS adalah : a. Pendidikan kesehatan di sekolah daoat dilaksanakan melalui kegiatan intrakurikuler dan penyuluhan dari petugas kesehatan b. Kegiatan ekstrakurikuler yang dapat berupa bimbingan konseling c. Pendidikan kesehatan anak sekolah yang merupakan kegiatan OSIS d. Kegiatan skrining kesehatan yang dilakukan oleh petugas kesehatan dari puskesmas e. Pembinaan UKS pada tingkat SMP dan SMA difokuskan pada kesehatan social 5. Semakin banyaknya remaja perempuan dan anak-anak yang tertular HIV/AIDS disebabkan karena : a. Ketimpangan gender b. Faktor pendidikan c. Faktor ekonomi d. Ketidakadilan gender dan pendidikan yang rendah e. Kemiskinan, ketidakadilan gender dan pendidikan yang rendah 6. Penyalahgunaan NAPZA sering dilakukan remaja karena karakteristik remaja : a. Lebih senang menghabiskan waktu di luar rumah b. Secara psikis suka mencoba hal-hal baru c. Mudah terpengaruh oleh pergaulan bebas d. Mencoba beraktualisasi diri e. Mengabaikan risiko yang dapat ditimbulkan NAPZA 7. Kementerian yang mengeluarkan SKB pengukuhan pelaksanaan UKS dan anti NAPZA dan mendapat dukungan LSM adalah : a. Menteri Pendidikan, Menteri Kesehatan, Menteri Dalam Negri, MEnteri Hukum dan HAM b. Menteri Hukum dan HAM, Menteri Pendidikan, Menteri Agama, Menteri Sosial c. Menteri Pendidikan, Meneteri Kesehatan, Menteri Agama, Menteri Sosial d. Meneteri Sosial, Menteri Pendidikan, Meneteri Kesehatan, Meneteri Negara dan Olahraga Academik Division 16 16

17 e. Meneteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan, Menteri KEsehatan, Menteri Agama 8. Komplikasi medis dari pengaruh penyalahgunaan NAPZA dalam waktu cukuplama akan menyebabkan gangguan yang berpengaruh pada : a. Daya ingat b. Konsentrasi c. Persepsi sehingga menimbulkan halusinasi d. Otak dan susunan saraf pusat e. Engendalian diri 9. Dalam tatanan UKS yang bertujuan untuk mencegah NAPZA masuk sekolah adalah a. Pendidikan Kesehatan di Posyandu dan PKK b. Pendidikan Kesehatan Anak Sekolah dan Gangguan Belajar c. Penyuluhan Kesehatan di Puskesmas d. Pendidikan Dokter UKS e. Sosialisasi Pos Obat Sekolah 10. Gejala klinis penyalahgunaan NAPZA dapat berupa : a. Sesak nafas, denyut jantung dan nadi lambat b. Prestasi di sekolah menurun c. Berat badan turun sampai 50% dalam satu minggu d. Berkeringat dingin e. Demam di malam hari POSTEST NAPZA UKS 1. Penyuluhan kesehatan dari petugas Puskesmas merupakan salah satu program pokok pembinaan UKS, yaitu : a. Health care b. Health service c. Health community d. Health education e. Health counseling 2. Yang harus mahasiswa field lab laksanakan dalam pembinaan UKS topic NAPZA adalah : a. Penyuluhan promotif dan preventif terhadap penyalahgunaan Napza b. Penyuluhan remaja menghadapi trauma c. Upaya perilaku sehat keluarga d. Upaya mencegah stress remaja e. Pendidikan UKS tumbuh kembang anak SD 3. Upaya Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan bagian dari indikator ; a. Participant School Children Index b. Indeks Millenium Development Goals (MDG) c. Human Development Index (HDI) d. Indeks kesehatan anak sekolah e. Kesejahteraan anak usia sekolah Academik Division 17 17

18 4. Pelaksaan UKS : NAPZA dititik beratkan pada upaya : a. Bebas dari rasa takut bahaya NAPZA b. Kawasan sekolah aman untuk berprestasi c. Promosi dan pencegahan NAPZA di sekolah d. Promosi perilaku hidup bebas NAPZA e. Pendidkan bebas narkotik 5. Tugas pokok UKS dalam cakupan NAPZA sudah menjadi TUPOKSI : a. PKK dan Kepolisian b. Puskesmas dan jajaran kesehatan c. Puskesmas dan Kepolisian d. Puskesmas dan Polindes e. Kepolisian Kecamatan 6. Agar berhasil, pelaksanaan pembinaan UKS NAPZA harus memperhatikan : a. Pertumbuhan anak didik b. Perkembangan psikologik anak didik c. Perkembangan dunia internet bagi anak didik d. Pergaualn anak didik e. Perkembangan fisik dan psikologis murid sesuai dengan tingkat pendidikan 7. Setiap tingkatan pendidikan yang seiring dengan pembinaan UKS NAPZA memiliki kemampuan utama dalam : a. Pembinaan mental remaja untuk bebas stress b. Pendidikan masalah kesehatan remaja putri c. Pembinaan perilaku hidup sehat d. Pembebasan anak dari ancaman NAPZA e. Pembelajran kesehatan jiwa 8. Pembinaan UKS khususnya di bidang kesehatan jiwa (akibat penggunaan NAPZA) bertujuan untuk : a. Promosi kesehatan siswa SMP dan SMA b. Penyuluhan kesehatan usia dini c. Peningkatan kesadaran NAPZA d. Pengobatan penyalahgunaan NAPZA e. Pembinaan anak korban NAPZA 9. Penyebab utama remaja SMA mengalami stress dan putus asa dikarenakan a. Ketidakpedulian keluarga b. Factor social budaya c. Mahalnya pendidikan tinggi d. Tuntutan berprestasi e. Maraknya internet 10. Belum semua Puskesmas memiliki program UKS NAPZA disebabkan karena : a. Tingkat stress remaja di kota dan desa berbeda b. Belum ada program kerjasama antar UKS pada jenjang pendidikan c. Masalah NAPZA masih dianggap tabu Academik Division 18 18

19 d. Masalah NAPZA menyangkut hukum pidana e. Masalah NAOZA urusan kepolisian Academik Division 19 19