|
|
- Doddy Cahyadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011 TINGKATAN 5 BAHASA MELAYU Kertas 2 UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini dan Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh. Kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa-apa jua bentuk penulisan dan percetakan. Peraturan pemarkahan ini mengandungi 14 halaman bercetak Markah penuh Kertas Dua ialah 110 markah 1
2 Soalan 1 Markah penuh 30 dibahagi kepada: (a) Isi - 20 markah (b) Bahasa - 10 markah (a) Nota : i. Panduan mengira perkataan Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan. ii. - kata nama khas - perkataan berganda - kata depan di dan ke - tarikh - angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan - gelaran Kira dan tanda jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja sebelum diperiksa. iii. tidak Periksa jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja. Yang selebihnya perlu diperiksa. iv. Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja. Bahagian Markah Markah (i) Pendahuluan 2 (ii) Isi Tersurat (iii) Isi Tersirat (iv) Penutup/Kesimpulan 2 Bahasa [10 Markah] Jumlah Markah 20 2
3 Asas pemberian markah bahasa tertakluk kepada markah isi seperti jadual berikut: Peringkat Markah Isi Markah Bahasa Huraian Bahasa Kesinambungan isi baik. Baik - Struktur ayat / tatabahasa baik Kosa kata luas. - Tanda baca / ejaan betul Kesinambungan isi masih baik. - Struktur ayat / tatabahasa masih Sederhana memuaskan. - Kosa kata masih memuaskan. - Tanda baca / ejaan juga memuaskan. Lemah Pada keseluruhannya dalam serba kekurangan / tidak memuaskan. Nota : (i) (ii) (iii) Jika bahasanya baik, tambah 1 markah lagi. Jika bahasanya kurang memuaskan, tolak 1 markah. Jika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat walaupun jumlah perkataannya kurang daripada 120 patah perkataan, berikan 0 markah. (iv) Jika rumusan kurang daripada 120 perkataan, markah tidak dipotong. [Markah bahasa maksimum:10 markah] 3
4 SOALAN 1 - RUMUSAN Pendahuluan Petikan membincangkan langkah-langkah membudayakan amalan budi bahasa dalam kalangan masyarakat. Isi Tersirat 1. Kerajaan melancarkan Kempen Budi Bahasa dan Nilai-nilai Murni Peringkat Kebangsaan. 2. Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan Warisan menganjurkan pelbagai aktiviti sebagai pendekatan kontemporari. 3. Ibu bapa harus menyemai sikap berbudi bahasa yang tinggi kepada anak-anak kesayangan mereka. 4. Masyarakat harus mempunyai swadaya untuk menegur perlakuan remaja dengan cara berhemah. 5. Ibu bapa dan guru-guru haruslah berganding bahu dengan masyarakat untuk sama-sama memainkan peranan membentuk peribadi anak-anak kerana remaja. 6. Para remaja perlu sentiasa menggunakan tutur kata yang sopan, mempunyai fiil yang halus dan budi pekerti yang mulia. 7. Sekolah bertanggungjawab untuk melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, dan intelek selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. 8. Guru harus menjadi suri teladan kepada anak didik mereka. Jadi, warga pendidik harus menggunakan bahasa yang sopan apabila berinteraksi dengan pelajar. 9. Syarikat pengangkutan awam menggunakan kenderaan mereka sebagai platform untuk mendidik masyarakat ke arah merealisasikan nilai-nilai berbudi bahasa. 10. Semua pihak harus menggemblengkan tenaga bersama-sama menyahut kempen kerajaan. Isi Tersirat 1. Kempen yang dilaksanakan kurang mendapat perhatian dan sambutan daripada masyarakat. 2. Ibu bapa kurang mengamalkan budaya berbudi bahasa dalam kehidupan seharian. 3. Para pelajar tidak mempraktikkan amalam budi bahasa yang diajarkan oleh guru dalam kehidupan. Kesimpulan Kesimpulannya semua pihak perlu mengamalkan budaya budi bahasa dalam kehidupan agar/supaya masyarakat yang berakhlak mulia dapat diwujudkan. SOALAN 2 PEMAHAMAN Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada: 4
5 Soalan 2(a) : 9 markah Soalan 2(b) : 9 markah Soalan 2(c) : 8 markah Soalan 2(d) : 9 markah Perhatian bagi soalan 2(a) hingga soalan 2(d) 1. Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri. 2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang lengkap/sempurna. 3. Jika disalin bulat-bulat daripada teks dan jawapan itu betul, berikan separuh (50%) daripada markah yang diperuntukkan sahaja. Panduan Pemarkahan Soalan Pemahaman 1. Soalan 2 markah DESKRIPSI MARKAH -Jawapan tepat mengikut konteks / isi cukup + ayat gramatis (ICAG) 2 -Jawapan kurang tepat / isi tidak cukup (IXC, AG) 1 -Jawapan tidak tepat/salah 0 2. Soalan 3 markah DESKRIPSI -Isi cukup dan lengkap/ relevan dengan tugasan dan ayat gramatis (ICAG) MARKAH 3 -Isi cukup dan lengkap/ relevan tetapi ayat kurang gramatis -Isi tidak cukup/ kurang lengkap tetapi ayat masih gramatis (IC, AXG) (IXC, AG) 2 2 -Isi kurang lengkap dan ayat kurang gramatis (IXC, AXG) 1 -Isi tidak betul/ tidak relevan dengan tugasan ayat gramatis Soalan 4 markah 5
6 DESKRIPSI MARKAH -Isi cukup dan relevan dengan tugasan dan ayat gramatis (ICAG) 4 -Isi cukup dan lengkap/ relevan tetapi ayat kurang gramatis (IC, AXG) 3 -Isi tidak cukup /kurang relevan tetapi ayat masih gramatis (IXC, AG) 2 -Isi kurang lengkap/kurang relevan dan ayat kurang gramatis 1 (IXC, AXG) -Isi tidak betul/ tidak relevan dengan tugasan tetapi ayat gramatis 0 Soalan 2 (a) Petikan Umum (i) Maksud rangkai kata meminggirkan nilai moral ialah mengesampingkan / mengetepikan unsur-unsur baik (ii) Perkara yang merisaukan rakyat Malaysia dalam konteks amalan budi bahasa : 1) sifat-sifat luhur dan kesantunan budi bahasa yang dulu menjadi kebanggaan masyarakat Malaysia semakin terhakis. 2) remaja sering dikaitkan dengan gejala sosial 3) Perlakuan mereka sudah melanggar adat dan tatasusila yang menjadi norma dalam masyarakat. 4) masyarakat hari ini lebih menekankan aspek meterialisme sekaligus meminggirkan nilai moral seperti berbudi bahasa. [ mak : 3 markah] (iii)pada pendapat saya amalan budi bahasa harus menjadi budaya dalam kalangan masyarakat kerana : 1) Melahirkan masyarakat yang berakhlak mulia 2) Dihormati oleh masyarakat luar 3) Mewujudkan keharmonian dalam konteks kehidupan bermasyarakat 4) Mewujudkan masyarakat penyayang [mak isi 3= 3markah] Soalan 2 (b) Cerpen (i) Dua tanda yang menunjukkan semangat Pak Husain telah hilang 1) Dia menjadi takut-takut [1 markah] 2) Dia selalu meracau [1 markah] (ii) Sekiranya saya ialah penulis, tiga tindakan yang akan saya ambil untuk membalas jasa Pak Husain : 6
7 (iii) 1) Membawa Pak Husain tinggal bersama 2) Menjaga kebajikan Pak Husain 3) Berusaha mendapatkan pengiktirafan untul Pak Husain Satu perwatakan Pak Husain yang terdapat dalam petikan dan satu lagi perwatakan lain yang terdapat dalam keseluruhan cerpen : 1) perwatakan dalam cerpen berani, contohnya: Pak Husain berani membohongi tentera Jepun dan menyelamatkan penduduk kampong [2 markah] 2) perwatakan dalam keseluruhan cerpen tabah, contohnya: Pak Husain tabah apabila ditugaskan oleh tentera Jepun untuk menanam mayat penduduk kampong dan tentera yang mati dalam pertempuran [2 markah] Soalan 2 (c) Prosa Tradisional (i) Maksud rangkai kata terjunjunglah di atas batu kepala yang terdapat dalam petikan ialah menerima tanggungjawab (ii) Dua permintaan Raja Indera Bumaya terhadap Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. 1) Agar Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi tidak menangis 2) Supaya Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi tidak melukakan hatinya (iii)pada pendapat saya, langkah-langkah yang boleh dilakukan untuk mengelak pertumpahan darah daripada berlaku ialah : 1) Mengadakan perundingan 2) Mengamalkan sikap bertolak ansur dan bersangka baik 3) Mengelakkan daripada menyinggung perasaan antara satu sama lain Soalan 2 (d) Sajak (i) Maksud Dirgahayu bahasaku ialah bahasa Melayu akan terus berkekalan (ii) Pada pendapat saya bahasa Melayu sukar untuk dimartabatkan di negara kita kerana : 1) mengagung-agungkan bahasa Inggeris 2) tidak percaya kemampuan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu 3) tidak mempunyai semangat patriotisme yang tinggi 4) menganggap bahasa Melayu tidak sesuai dijadikan pertuturan utama di peringkat antarabangsa [mak: 3markah] (iii) Tiga pengajaran yang terdapat dalam sajak ini : 1) Kita mestilah gigih memperjuangkan bahasa Melayu agar tidak ketinggalan zaman. 7
8 Contohnya, Para pelaut gagah belayar untuk menyebarkan bahasa Melayu. 2) Kita hendaklah mempunyai jati diri yang tinggi agar dapat memperjuangkan bahasa Melayu. Contohnya, penyajak bangga akan bahasa Melayu 3) Kita haruslah kuat semangat supaya segala cabaran dapat ditempuhi dengan sempurna. Contohnya, masyarakat gigih memperjuangkan bahasa Melayu hingga terkenal di seluruh pelosok dunia. SOALAN 3 PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN BAHASA Markah penuh 30 markah dibahagikan kepada: Soalan 3(a) : 6 markah Soalan 3(b) : 6 markah Soalan 3(c) : 6 markah Soalan 3(d) : 6 markah Soalan 3(e) : 6 markah Perhatian bagi Soalan 3 (a) 1. Berikan 1 markah bagi setiap ayat yang betul 2. Tolak ½ markah bagi kesalahan ejaan / jalan bahasa/ tanda baca daripada keseluruhan soalan. 3. Perkataan yang berkenaan digunakan sebagai peribahasa, berikan 0 markah 4. Perkataan digunakan sebagai nama khas, berikan 0 markah 5. Jika memberikan makna dan tepat maknanya, berikan markah penuh 1 markah. 6. Ayat yang dibina seperti satu ayat tetapi sebenarnya lebih, tolak ½ markah bagi setiap ayat 7. Jika semua perkataan diguna dalam satu ayat, berikan pertimbangan sebagai satu ayat. 8. Boleh menggunakan struktur cakap ajuk dengan mematuhi tanda bacanya. 9. Isi tidak jelas tolak ½ markah. 10. Sengaja menambah atau mengubah imbuhan (jika berkenaan), berikan 0 markah. 8
9 (a) Bina ayat (i) siku 1. persendian di antara lengan atas dgn lengan bawah; 2. selekoh atau kelok (pd sungai, jalan, dll); 3. ~ dangan (dengan) sj tumbuhan (herba) siku-siku 1. ~ bedil pangkal atau gagang senapang, popor; 2. siku-siku, sesiku, sj alat berbentuk L atau T (utk melukis atau mengukur sesuatu sudut tepat); b) sj alat segi tiga drpd kayu dll (dan bersudut 90, 60, dan 30 atau 90, 45, dan 45 ); (ii) angkut Mengangkat dan membawa berkali-kali angkut-angkut sj lebah dlm famili Eumemidae. (iii) kuda 1. sejenis binatang 2. daya (kuasa) 3. buah catur kuda-kuda 1. penyangga papan hitam yang berkaki tiga 2. kayu penyangga tulang bumbung rumah 3. penyangga pada alat bunyian untuk menegangkan kulit 4. pergerakan dalam silat 1 ayat = 1 markah (b) Menukarkan cakap pindah kepada cakap ajuk Zamarul : Muis, boleh tak awak ajar saya pasang komputer? Muis : Boleh. Zamarul : Kalau macam tu, sekarang bolehlah awak tuliskan cara-cara untuk memasangnya Muis : Janganlah awak risau. Saya janji, balik sekolah nanti saya akan ajar awak. Zamarul : Saya ingin membeli sebuah komputer minggu depan dan ingin memasangnya sendiri. Awak senaraikanlah komponen-komponen yang diperlukan. Muis : Bagus tu! Saya berjanji akan datang ke rumah awak. Saya akan ajar awak cara- cara memasangnya. 9
10 atau Muis, boleh tak awak ajar saya pasang komputer? tanya Zamarul kepada Muis. Boleh, jawab Muis. [1 markah] Kalau macam tu, sekarang bolehlah awak tuliskan cara-cara untuk memasangnya, kata Muis. Janganlah awak risau. Saya janji, balik sekolah nanti saya akan ajar awak, jawab Muis. Saya ingin membeli sebuah komputer minggu depan dan ingin memasangnya sendiri. Awak senaraikanlah komponen-komponen yang diperlukan, terang Muis pula. Bagus tu! Saya akan datang ke rumah awak. Saya akan ajar awak cara-cara memasangnya, janji Muis kepada Zamarul (c) Kesalahan ejaan dan imbuhan (i) matapelajaran mata pelajaran [1m], pemainan permainan [1m] (ii) pro-aktif proaktif [1m], mentangani menangani[1m] (iii) Walau pun walaupun [1m], dikata dikatakan [1m] (d) Kesalahan istilah dan tatabahasa (i) banyak perkara-perkara - banyak perkara (ii) menahan - membanteras/mengekang (iii) Pengajaran - Pendidikan (iv) cintakan - cinta akan (v) Sehubungan itu - Sehubungan dengan itu (vi) serbuan - tangkapan 1 jawapan betul = 1 markah (e) Peribahasa (i) (ii) (iii) (iv) Yang dikejar tak dapat yang dikendung keciciran Sesal dulu pendapatan sesal kemudian tiada berguna Masa itu emas Ukur baju di badan sendiri Mana-mana 3 jawapan - 1 jawapan betul = 2 markah 10
11 Soalan 4 Markah penuh 15 markah Panduan pemarkahan bagi Soalan 4 (a) i) Jawapan berdasarkan sebuah novel yang dipelajari. ii) Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat lengkap. iii) iv) Beri 2 markah untuk 1 isi- konflik Markah bagi 2 isi - maksimum 4 markah. v) Markah bahasa maksimum 3 markah. Markah bahasa tidak boleh lebih daripada markah isi. vi) Markah bahasa diberi seperti berikut: Baik Sederhana Lemah = 3 markah = 2 markah = 1 markah vii) Jika calon menjawab dan markah isi 0, berikan 1 markah untuk bahasa. viii) Calon tidak menjawab = 0 markah. [Maksimum: 7 markah] (b) i) Jawapan berdasarkan dua buah novel yang dipelajari. ii) Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat lengkap. iii) iv) Jawapan mesti meliputi sekurang-kurangnya dua pengajaran bagi setiap novel. Aspek Pemarkahan Berikan 2 markah untuk 2 pengajaran bagi setiap novel - Berikan 1/2 markah untuk contoh / huraian yang lengkap / jelas bagi setiap pengajaran - Maksimum markah setiap isi = 11/2 markah. [ 4 pengajaran x 11/2 = 6 markah] 11
12 v) Markah isi maksimum = 6 markah vi) Markah bahasa maksimum = 2 markah. Markah bahasa tidak boleh lebih daripada markah isi vii) Markah bahasa diberi seperti berikut: Baik = 2 markah Lemah = 1 markah viii) ix) Jika calon menjawab dan markah isi = 0, berikan 1 markah untuk bahasa. Calon tidak menjawab = 0 markah [Maksimum: 8 markah] SOALAN 4 NOVEL SKEMA INI HANYA SEBAGAI PANDUAN ASAS KEPADA GURU-GURU. JAWAPAN CALON YANG SESUAI BOLEH DITERIMA MENGIKUT NOVEL ZON MASING-MASING a) Dua konflik dari satu novel (i) Azfa Hanani karya Hanis Azhan Mohd Hanafiah -Azfa Hanani sentiasa berfikir tentang masalah yang berlaku pada dirinya yang sentiasa mengambil buku daripada perpustakaan dengan cara yang salah. -Azfa Hanani bergaduh dengan abang Muzaffar tentang hubungan Murni dan Akram. -Azfa Hanani berhadapan dengan rahsianya diketahui oleh Datin Maziah yang akhirnya mengusir dirinya dari rumah. (ii) Papa Akhirnya Kau Tewas Jua karya Deana Yusof -Konflik hubungan rapat antara pelajar (Aisyah) dengan pensyarah (En Jefri). -Konflik hubungan Julia dengan Rasylan. -Konflik kandungan Intan Muliana yang membahayakan kesihatannya. (iii)renyah karya Gunawan Mohamad -Datuk Dolhi beranggapan anak-anaknya menyimpang dari landasan sebenar dan tidak mahu menolong dalam perniagaan. -Konflik Tengku Munir yang gagal memperolehi tender. -Konflik Mukhlis yang menerima gaji RM5.00 setelah seharian bekerja di kilang mi. (iv) Melunas Rindu karya Hartini Hamzah -Fuad berhadapan dengan ayah yang disangkanya bapa saudara. -Bapa saudaranya disangka ayah. -Konflik Fuad dengan keluarga angkatnya. (v) Kembara Amira karya Amer Hamzah L. Kadir -Tau mempunyai konflik dalaman yang serius sehingga sanggup mengasingkan diri selama 20 tahun di dalam hutan. 12
13 -Jennifer menghadapi konflik dalaman kerana terpaksa merahsiakan perihal Malique sejak sekian lama. -Jacinta menghadapi konflik dengan ahli kerluarganya kerana tidak bersetuju bapanya berkahwin lagi setelah kematian ibunya. (vi) Interlok karya Abdullah Hussain -Sawah penduduk Tung San diserang belalang. -Kim Lock terpaksa melakukan pelbagai jenis pekerjaan yang tidak sesuaai dengannya. -Konflik keluarga Seman terpaksa berpindah setelah kematian ayahnya. (vii) Sutera Dalam Lukisan karya Abd Taib Hassan -Alias yang kurang senang dengan perhubungan Adila dan Bujei. -Ketika Bujei di tepi tebing sungai konflik berlaku dengan bapa saudaranya. -Alias juga tidak berpuas hati apabila melihat Adila membawa Bujei ke pekan dan berlaku pergaduhan. (viii) Kabus Di Perbukitan karya Mohamad Kholid Hamzah -Semasa koma Faridah berhalusinasi berada di Bukit Kutu pada era Rahayu dan Faridah mengalami konflik dalaman apabila dipisahkan sejak mereka berusia 7 tahun. -Salmah mengalami konflik dalaman apabila begitu merindui Rahayu. b) Dua pengajaran dari setiap novel (i) Azfa Hanani karya Hanis Azhan Mohd Hanafiah -Kita perlulah membantu orang yang dalam kesusaha. Contohnya Tengku Mazran serta keluarganya membantu Zuraini menjalani perubatan di Indonesia. -Kita perlulah jujur dalam semua tindakan yang dilakukan. Contohnya Azfa Hanani sepatutnya jujur dalam menyatakan masalahnya. (ii) Papa Akhirnya Kau Tewas Jua karya Deana Yusof -Kita mestilah menyayangi ahli keluarga. Contohnya Julia memberi keizinan kepada Papa untuk berkahwin lagi. -Kita hendaklah bersabar menghadapi segala cubaan. Contohnya kesabaran yang ditunjukkan oleh Papa dalam menghadapi musibah yang menimpa. (iii)renyah karya Gunawan Mohamad -Kita hendaklah berusaha gigih agar meperoleh kejayaan. Contohnya kegigihan Datuk Dolhi menguruskan perniagaan. -Kita perlu amanah dalam menjalankan tugas. Contohnya Datuk Dolhi tidak menggunakan wang syarikat untuk kepentingan peribadi. (iv) Melunas Rindu karya Hartini Hamzah -Kita mestilah memaafkan kesalahan orang lain. Contohnya Mak Salmah telah memaafkan kesalahan Fuad. 13
14 -Kita mestilah memohon maaf setelah melakukan kesilapan. Contohnya Robert Lim memohon maaf daripada Mak Salmah dan Pak Ismail yang menyebabkan mereka kehilangan Sofia. (v) Kembara Amira karya Amer Hamzah L. Kadir -Kita mestilah memberikan kasih sayang kepada ahli keluarga. Contohnya Prof. Zaidah amat menyayangi Amira. -Kita hendaklah menghargai alam sekitar. Contohnya Tau berusaha mempertahankan kampungnya di Bukit Mat Raya daripada diceroboh pencuri gali emas dan pembalak (vi) Interlok karya Abdullah Hussain -Kita hendaklah gigih berusaha jika ingin berjaya. Contohnya Lee Kim Lock dan Maniam begitu gigih mencari rezeki di perantauan. -Kita hendaklah menunaikan tanggungjawab dengan sebaik-baiknya. Contohnya Maniam tetap menunaikan tanggungjawab kepada isterinya walaupun berada jauh di perantauan. (vii) Sutera Dalam Lukisan karya Abd Taib Hassan -Kita haruslah membantu golongan yang tidak bernasib baik. Contohnya Adila yakin dengan membantu memulihkan Bujei kembali normal. -Kita mestilah ikhlas dan saling membantu antara satu sama lain. Contohnya Adila ikhlas membantu Sahak yang terlibat dalam kemalangan walaupun tidak mengenali Sahak. (viii) Kabus Di Perbukitan karya Mohamad Kholid Hamzah -Kita hendaklah rajin menuntut ilmu. Contohnya Rahayu dan Azrul sangat rajin dan tekun ketika menuntut ilmu di UPM. -Kita hendaklah mengamalkan semangat berkerjasama. Contohnya kehilangan Faridah telah mendapat kerjasama dari pelbagai pihak untuk berusaha mencarinya. PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT 14
Dapatkan Skema di
1103/2 1103/2 BAHASA MELAYU Kertas 2 Mei 2011 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011 TINGKATAN 5
Lebih terperinciPERCUBAAN SPM 2012 SMK NARINANG, KOTA BELUD
1103/ Bahasa Melayu Kertas Skema Jawapan ½ jam PERCUBAAN SPM 01 SMK NARINANG, KOTA BELUD BAHASA MELAYU Kertas SKEMA JAWAPAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak
Lebih terperinciBAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 BAHASA MELAYU Kertas 2 UNTUK
Lebih terperinciLOGO DAN NAMA SEKOLAH PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN
1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 SEPTEMBER 2007 2 ¼ jam LOGO DAN NAMA SEKOLAH 1103/1 (PPT) PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN
Lebih terperinciSULIT 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 SEPTEMBER 2009 2 ¼ jam 1103/1 (PPcb) PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN
Lebih terperinci1 SULIT PP 1103/1 PROGRAM GEMPUR KECEMERLANGAN SPM 2016 BAHASA MELAYU KERTAS 1 GARIS PANDUAN PEMERIKSA
1 PP 1103/1 PROGRAM GEMPUR KECEMERLANGAN SPM 2016 BAHASA MELAYU KERTAS 1 GARIS PANDUAN PEMERIKSA A. CARA PEMERIKSAAN BAHAGIAN A Pemeriksaan secara holistik berpandukan kriteria penskoran yang ditetapkan.
Lebih terperinciSEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit
SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1103/1 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2 ¼ jam
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014
(Percubaan) 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 September 2014 2 ¼ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014 BAHASA MELAYU Kertas 1 TINGKATAN 5 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciPERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010 AMARAN
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010 BAHASA MELAYU Kertas 1 UNTUK KEGUNAAN
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2012
(PPT) 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 September 2012 2 ¼ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2012 BAHASA MELAYU Kertas 1 TINGKATAN 5 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan
Lebih terperinciMODUL PENILAIAN SPM 2012 BAHASA MELAYU Kertas /1
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL PENILAIAN SPM 2012 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciSULIT BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009 BAHASA MELAYU Kertas 2 UNTUK
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
SULIT JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PRAPENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 BAHASA MELAYU Ogos 2012 PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 1 DAN KERTAS 2 UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA Kertas ini
Lebih terperinciSULIT 1103/2. Bahagian Markah Markah. (i) Pendahuluan 2. (ii) Isi Tersurat (iii) Isi Tersirat
PERATURAN PEMARKAHAN Soalan 1 Markah penuh 30 dibahagi kepada : (a) Isi - 20 markah (b) Bahasa - 10 markah (a) Isi [20 markah] Nota: (i) Panduan mengira perkataan Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan:
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PRASPM 2013
NSKP 2013 SULIT 1 PEPERIKSAAN PRASPM 2013 1103/1(PP) SIJIL PELAJARAN MALAYSIA Bahasa Melayu Kertas 1 Peraturan Pemarkahan Ogos UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT.Kegunaannya
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 1103/1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA MELAYU KERTAS
Lebih terperinciSULIT 1103/2. Markah penuh : 110 markah
Soalan 1 Markah penuh : 110 markah Markah penuh 30 dibahagi kepada: (a) Isi - 20 markah (b) bahasa - 10 markah (a) Isi [20 markah] Nota: (i) (ii) (iii) (iv) Panduan mengira perkataan: Perkataan yang dikira
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU
SULIT 1103/1(PP) JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 BAHASA MELAYU Kertas 1 OGOS 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN GURU / PEMERIKSA SAHAJA
Lebih terperinci1103/1 (PP) SULIT BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 BAHASA MELAYU Kertas 1 UNTUK
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
02/2 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 SKEMA BAHASA MELAYU SET A Kertas 1 dan Kertas 2 1 [ Lihat sebelah PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA
Lebih terperinci1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 SKEMA BAHASA MELAYU KERTAS 1 1 B 11 A 21 A 31 A 2 B 12 B 22 C 32 A 3 C 13 A 23 C 33 D 4 D 14 B 24 D 34 B 5 D 15 D 25 B 35 C 6 C 16 B 26 A 36 B 7 D
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan
Lebih terperinciKERTAS PERCUBAAN BAHASA MELAYU SPM
KERTAS PERCUBAAN BAHASA MELAYU SPM BAHASA MELAYU Kertas 1 2 1/4 jam Dua jam lima belas minit 1.Kertas peperiksaan ini mengadungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2.Jawab soalan Bahagian A dan satu
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 Draf FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan
Lebih terperinciKomitmen kerajaan dalam memerangi gejala merokok tidak pernah berakhir. Kempen
SET 2 Soalan 1 :Rumusan [30 markah] Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang langkah-langkah menangani gejala merokok dalam kalangan remaja dan akibat-akibat daripada perbuatan
Lebih terperinciSULIT 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 www.lamanbahasa.wordpress.com Ogos 2014 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL
Lebih terperinciPERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008 SKEMA BAHASA MELAYU Kertas 1 dan Kertas 2 JAWAPAN KERTAS 1 1 D 11 D
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2016 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciSKEMA JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS /1
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2016 1103/ 1 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos/ September JANGAN BUKA KERTAS INI SEHINGGA DIBERITAHU SKEMA JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS 1 1103/1 Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN MELAKA BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN MELAKA BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan markah ini SULIT dan Hak Cipta
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran PENDIDIKAN MORAL 2000 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran PENDIDIKAN
Lebih terperinciSULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos 2012 2 Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012 PERCUBAAN PENILAIAN
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2014 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciPERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013
SABAH SMK NARINANG 2013 1 1103/2 Bahasa Melayu Kertas 2 Skema Jawapan Percubaan SPM 2013 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 BAHASA MELAYU Kertas 2 SKEMA JAWAPAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN
Lebih terperinci2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit BAHASA MELAYU. Kertas 2 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
SMK... OPS 93 1103/2 BAHASA MELAYU Kertas 2 Ogos 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit BAHASA MELAYU Kertas 2 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak
Lebih terperinciMEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)
MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) ARAHAN: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa paling sesuai daripada senarai diberikan.
Lebih terperinciSULIT 1103/1 PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA MELAYU SPM KERTAS 1. Tujuan Pengujian : Untuk menguji kebolehan calon dalam;
PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA MELAYU SPM KERTAS 1 1. TUJUAN PENGUJIAN Tujuan Pengujian : Untuk menguji kebolehan calon dalam; 1.1 Membina, mengumpul, memilih dan menyusun atur idea-idea, hujah-hujah dan
Lebih terperinciMODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN
SULIT 1103/1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2017 2 ¼ jam MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017
SULIT PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2017 1103/1 PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA MELAYU KERTAS 1 UNTUK
Lebih terperinciKOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA (MODUL INSANIAH) PENDIDIKAN MORAL SEMESTER
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2012 BAHASA MELAYU. Kertas 2 TINGKATAN 5 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN
1103/2 Bahasa Melayu Kertas 2 Mei 2012 2 ½ jam MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PAHANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2012 BAHASA MELAYU Kertas 2 TINGKATAN 5 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2014 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 2. Dua jam tiga puluh minit
1103/2 BAHASA MELAYU Kertas 2 Mei 2014 2 ½ jam MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2014 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA-PENGETUA MALAYSIA SEKOLAH MENENGAH ( CAWANGAN PULAU PINANG ) MODUL PENILAIAN S.P.M 2011 PENDIDIKAN MORAL. Dua jam tiga puluh minit
MAJLIS PENGETUA-PENGETUA MALAYSIA SEKOLAH MENENGAH ( CAWANGAN PULAU PINANG ) MODUL PENILAIAN S.P.M 0 PENDIDIKAN MORAL Dua jam tiga puluh minit SKEMA JAWAPAN a) Hemah tinggi Bertanggungjawab Kesederhanaan
Lebih terperinciGARIS PANDUAN MEMERIKSA KERTAS 012 (PANDUAN MEMBERI DAN MENENTUKAN MARKAH)
KOMPAS 1 2 3 PENULISAN BAHASA MELAYU -13- FORMAT BAHARU PENULISAN UPSR KERTAS 012 GARIS PANDUAN MEMERIKSA KERTAS 012 (PANDUAN MEMBERI DAN MENENTUKAN MARKAH) Panduan dan Cara Memeriksa Kertas 1. Pemeriksaan
Lebih terperinciSULIT 1225/1 Pendidikan Moral Sept 2012 PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 PENDIDIKAN MORAL
SULIT 5/ Pendidikan Moral Sept 0 PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 0 PENDIDIKAN MORAL SULIT 5/ Bil. Nilai M Contoh / Huraian M (d) - Kerajinan - Berdikari - Amanah xm Bertanggungjawab Kesanggupan
Lebih terperinciSET 5 Soalan 1 Rumusan (30 markah)
SET 5 Soalan 1 Rumusan (30 markah) Baca petikan di bawah ini dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang langkahlangkah untuk menangani budaya samseng di sekolah dan sebab-sebab budaya ini patut
Lebih terperinciSET 7 Soalan 1: Rumusan ciri-ciri remaja yang boleh menjadi modal insan yang menjadi harapan negara
SET 7 Soalan 1: Rumusan [30 markah] Baca petikan di bawah ini dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang ciri-ciri remaja yang boleh menjadi modal insan yang menjadi harapan negara dan langkahlangkah
Lebih terperinciDRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA
DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA 2012 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS ASAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN
Lebih terperinciMarkah penuh : 110 markah
SULIT 2 1103/2 Soalan 1 Markah penuh : 110 markah Markah penuh 30 dibahagi kepada: (a) Isi - 20 markah (b) bahasa - 10 markah (a) Isi [20 markah] Nota: (i) Panduan mengira perkataan: Perkataan yang dikira
Lebih terperinciEtika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia. Etika Kerja. Kementerian Pelajaran Malaysia. Junjung Amanah Pembangunan Insan Mulia
Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia Junjung Amanah Kementerian Pelajaran Malaysia Kuala Lumpur 2003 Isi Kandungan FALSAFAH PELAJARAN KEBANGSAAN iii. MISI KPM iii. OBJEKTIF KPM iii. PENDAHULUAN 1.
Lebih terperinciDrama Cempaka Berdarah (A.Rahim Abdullah)
Drama Cempaka Berdarah (A.Rahim Abdullah) Sinopsis Babak 1 Drama Cempaka Berdarah mengisahkan Mak Jah dan Cempaka sedang mengemas rumah. Mereka menanti kepulangan Zaman yang belajar di sebuah universiti
Lebih terperinciDRAF MAC KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DRAF MAC KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT 2013 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT BAHAGIAN
Lebih terperinci1103/2 SULIT. [30 markah]
Soalan 1 : Rumusan [30 markah] Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kepentingan berekreasi dalam kalangan remaja dan kekangan yang dihadapi bagi melaksanakannya. Panjang
Lebih terperinciPercubaan PMR 2010 Pahang Bahasa Melayu 02/1
Percubaan PMR 2010 Pahang Bahasa Melayu 02/1 www.dahliajournal.blogspot.com www.cikgudahlia.com Percubaan PMR 2010 Pahang Bahasa Melayu 02/1 www.dahliajournal.blogspot.com www.cikgudahlia.com Percubaan
Lebih terperinciSULIT 1103/1. Bahagian A. [30 markah] [Masa yang dicadangkan: 45 minit]
1103/1 Bahagian A [30 markah] [Masa yang dicadangkan: 45 minit] Lihat gambar di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat anda tentang faktor-faktor yang menjadikan Malaysia sebagai destinasi pelancongan
Lebih terperinciSKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan
SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) Bahagian A TEMA : Nilai-nilai murni : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan CADANGAN IDEA: oleh rakyat Malaysia. i. Nilai hormat-menghormati
Lebih terperinciPANDUAN PEMARKAHAN - B.MELAYU KERTAS /2 Soalan 1 Markah penuh 30: 1. Isi - 20 markah 2. Bahasa - 10 markah
1 SKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN 2013 PANDUAN PEMARKAHAN - B.MELAYU KERTAS 2 1103/2 Soalan 1 Markah penuh 30: 1. Isi - 20 markah 2. Bahasa - 10 markah (a) Isi 20 markah (b) Panduan mengira perkataan
Lebih terperinciDRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU
DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU 2010 Cetakan Pertama 2010 Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan keluar
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PENTENGAHAN TAHUN [PKBS2] 1103/1. 2 ¼ jam Dua jam limabelasminit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
PEPERIKSAAN PENTENGAHAN TAHUN [PKBS2] 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 Mei 2 ¼ jam Dua jam limabelasminit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1 Kertas soalan in imengandungi dua bahagian :Bahagian
Lebih terperinciwww.lamanbahasa.wordpress.com SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LAKI-LAKI METHODIST KUALA LUMPUR PERATURAN PERMARKAHAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 1103 / 2(PP) BAHASA MELAYU Kertas 2 Ogos 2 ½ jam Dua Jam Tiga
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan
Lebih terperinciKemahiran mendengar dan bertutur Kemahiran menulis
Tingkatan Masa Tajuk Genre Lima 80 minit Hikayat Langlang Buana Prosa Tradisional Fokus Utama Fokus Sampingan 10.6 Aras 1 (v) 3.3 Aras 1 (iii) Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar,
Lebih terperinciwww.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com
Lebih terperinciBENTUK DAN JENIS PENGUJIAN DALAM PENGAJARAN
BENTUK DAN JENIS PENGUJIAN DALAM PENGAJARAN Kognitif TIGA DOMAIN PENGUJIAN - bidang mengenai pengetahuan, faktafakta, teori dan kefahaman - merujuk secara langsung kepada Taksonomi Bloom (pengetahuan,
Lebih terperinciPERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 BAHASA MELAYU Kertas 2 Ogos 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit
1 NAMA : KELAS : SMK SERI BINTANG UTARA KUALA LUMPUR PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 1103/2 BAHASA MELAYU Kertas 2 Ogos 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciSKEMA JAWAPAN BM KERTAS 2 (1103/2) SOALAN 1 : Rumusan (30 markah) Pendahuluan / Pengenalan [ 2 markah ]
1 SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 2 (1103/2) SOALAN 1 : Rumusan (30 markah) Pendahuluan / Pengenalan [ 2 markah ] Petikan membincangkan usaha-usaha / langkah-langkah / strategi / inisiatif / kaedah kerajaan meringankan
Lebih terperinci2.5 Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan. Pada akhir pelajaran, murid dapat:
Tingkatan Masa Tajuk Genre Lima 80 Minit Kabus di Perbukitan Novel Fokus Utama Fokus Sampingan 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai, dan pengajaran. Aras 2 (iii) Memahami dan
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan
Lebih terperinciKEDAH 2013 SULIT 1103/2. Markah penuh : 110 markah
KEDAH 2013 SULIT 1103/2 Soalan 1 Markah penuh : 110 markah Markah penuh 30 dibahagi kepada: (a) Isi - 20 markah (b) bahasa - 10 markah (a) Isi [20 markah] Nota: (i) (ii) (iii) (iv) Panduan mengira perkataan:
Lebih terperinciSKEMA SARAWAK KUCHING ZON B 2013 K1
1 PANDUAN PEMARKAHAN KERTAS BAHASA MELAYU (1103/1) BAHAGIAN A Karangan berdasarkan Bahan Rangsangan [30 markah] KRITERIA PENSKORAN PERINGKAT MARKAH KRITERIA Cemerlang 26 30 [28-30] [26-27] Karangan menepati
Lebih terperinciSKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min
SKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN 2013 BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min SKEMA JAWABAN / GARIS PANDUAN UNTUK GURU BAHAGIAN A Soalan: Gambar di bawah menunjukkan aktiviti kejiranan dalam kalangan masyarakat.
Lebih terperinciSMK NARINANG NO.1 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM) 1103/1. 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT NAMA:... KELAS :... SMK NARINANG NO.1 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM) 1103/1 PERCUBAAN SPM 2012 BAHASA MELAYU Kertas 1 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciSULIT PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM TAHUN 2011 BAHASA MELAYU Kertas 2 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA 2 Markah penuh : 110 markah Soalan 1 Markah penuh 30 dibahagikan kepada:
Lebih terperinci(TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA)
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (LMCK 1621 SET 8 ETIKA DAN PROFESIONAL) SEMESTER 1 SESI 2016/2017 (TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA) PENSYARAH : DR. MARINA BINTI ZAHARI NAMA
Lebih terperinciPERANAN GURU SEBAGAI PEMBINA MODAL INSAN
PERANAN GURU SEBAGAI PEMBINA MODAL INSAN Guru menjadi harapan bagi memastikan pembentukan jati diri pelajar yang kukuh, berdaya saing, berkeyakinan tinggi dan berpegang teguh kepada agama dan nilai sejagat.
Lebih terperinciSMK LINGGIU, KOTA TINGGI JOHOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SMK LINGGIU, KOTA TINGGI JOHOR OPERASI PENCAPAIAN STANDARD 93 BAHASA MELAYU Kertas 2 OGOS 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinciSET 4 Soalan 1 : Rumusan [30 markah]
SET 4 Soalan 1 : Rumusan [30 markah] Baca petikan dibawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kepentingan Klinik 1Malaysia dan cabaran dalam pelaksanaannya. Panjang rumusan anda hendaklah
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015
1103/2 Panduan Pemarkahan Bahasa Melayu Kertas 2 Percubaan SPM 2015 2 1/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 SKEMA JAWAPAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA 2 SKEMA PEMARKAHAN PERCUBAAN TAHUN SPM KERTAS
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2016 BAHASA MELAYU. Kertas 2 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
1103/ Bahasa Melayu Kertas Ogos 016 ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 016 BAHASA MELAYU Kertas PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT dan kegunaannya
Lebih terperinciBahagian A (i) - Ringkasan. [ 20 markah ]
Bahagian A (i) - Ringkasan [ 20 markah ] Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang cara-cara menanam rasa cinta akan alam sekitar dalam kalangan
Lebih terperinciwww.lamanbahasa.wordpress.com 1103/2 1103/2 Bahasa Melayu Kertas 2 Percubaan 2014 2 jam ½ BAHASA MELAYU TINGKATAN 5 KERTAS 2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinci(8) umpama minyak setitik, di laut sekalipun timbul juga. diperoleh MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)
MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang
Lebih terperinciBAHASA MELAYU Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1103/2 Bahasa Melayu Kertas 2 Ogos 2012 2 ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS NEGERI MELAKA 2012 BAHASA MELAYU Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR OPERASI PENCAPAIAN STANDARD 93 TINGKATAN LIMA BAHASA MELAYU KERTAS 1
1103/1 (PP) Bahasa Melayu Kertas 1 Peraturan Pemarkahan Ogos 2013 JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR OPERASI PENCAPAIAN STANDARD 93 TINGKATAN LIMA BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN
Lebih terperinciUNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA. Peraturan pemarkahan ini mengandungi 14 halaman bercetak.
SULIT PROGRAM GEMPUR KECEMERLANGAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 ANJURAN BERSAMA MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS DAN MAJLIS GURU CEMERLANG NEGERI PERLIS SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 Bahasa
Lebih terperinciBM SPM PERCUBAAN 2016 PPD LIMBANG, SARAWAK PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 2 /AR Soalan 1: Rumusan
BM SPM PERCUBAAN 206 PPD LIMBANG, SARAWAK PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 2 /AR3 206 Soalan : Rumusan Markah penuh 30 markah dibahagi kepada: (a) Isi : 20 markah (b) Bahasa: 0 markah (a) Isi (20 markah) Nota:
Lebih terperinci2011
... -. Bahasa Melayu Kertas 1 September 2011 Peraturan Pemarkahan MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAANPERCUBAAN SIJIL PELAJAR
Lebih terperinciBAHASA MELAYU Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 1103/2 Bahasa Melayu Kertas 2 Ogos 2013 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2013 BAHASA
Lebih terperinciINAMA PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 PMR. Kertas 2. Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
BAHASA MELAYU Kertas 2 Oktober 2013 2Jam INAMA KELAS PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU PMR Kertas 2 Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinciSULIT SULIT NAMA : KELAS : JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2011 02/02 EXCEL 2 BAHASA MELAYU KERTAS 2 OGOS 2011 2 JAM DUA JAM JANGAN BUKA SOALAN INI SEHINGGA
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 SKEMA BAHASA MELAYU Kertas 1 dan Kertas 2 1 [ Lihat halaman sebelah PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA
Lebih terperinciSULIT 2 02/2 Bahagian A(i)-Ringkasan [20 markah] Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang langkah-langkah untuk meningkatkan tabiat membaca dalam
Lebih terperinciKesengsaraan hidup akibat peperangan terhadap penduduk kampung serta mengakibatkan kecacatan anggota tubuh badan dan juga kematian.
Cerpen Pahlawan Buntung (S. Othman Kelantan) Sinopsis Pertemuan semula Khalid (aku) anak Pak Hassan dengan Pak Hussain selepas berpisah selama 30 tahun mengimbas kembali peristiwa peperangan pada zaman
Lebih terperinciPeraturan Pemarkahan
SULIT 1 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PULAU PINANG) Peraturan Pemarkahan MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2013 BAHASA MELAYU Kertas 2 UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan markah
Lebih terperinciBAB 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
BAB 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Nilai berkaitan dengan perkembangan diri melibatkan nilai-nilai kepercayaan kepada Tuhan, amanah, bertanggungjawab, harga diri, hemah tinggi, toleransi, berdikari,
Lebih terperinciSULIT 1103/1 Bahasa Melayu Ogos 2012 2 ¼ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012 SIJIL PELAJARAN
Lebih terperinciTM3923 ETIKA PROFESIONAL TEKNOLOGI MAKLUMAT. Objektif :
Objektif : TM3923 ETIKA PROFESIONAL TEKNOLOGI MAKLUMAT 1. Mengetahui masalah moral dan isu etika komputer 2. Memahami prinsip etika komputer 3. Memahami etika profesional TM 4. Mengetahui fungsi kod etika
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Sukatan Pelajaran PENDIDIKAN MORAL 2000 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Sukatan Pelajaran PENDIDIKAN
Lebih terperinciBAHAGIAN A : Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan [ 30 markah ] KRITERIA PENSKORAN
BAHAGIAN A : Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan [ 30 markah ] KRITERIA PENSKORAN PERINGKAT MARKAH KRITERIA CEMERLANG 26-30 (28 30) (26 27) - Karangan menepati tema bahan rangsangan - Bahasa gramatis
Lebih terperinci