ANGKET PENELITIAN KEDISIPLINAN SALAT BERJAMAAH DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI

Transkripsi

1 Lampiran 1 ANGKET PENELITIAN KEDISIPLINAN SALAT BERJAMAAH DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI Petunjuk Pengisian 1. Bacalah pertanyaan dibawah ini dengan teliti sebelum menjawab.. Pilihlah salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda dengan memberi tanda silang (X) pada jawaban a,b, dan c. 3. Kejujuran dari jawaban tidak mempengaruhi nilai pada rapor. A. ANGKET TENTANG KEDISIPLINAN SALAT BERJAMAAH 1. Apakah kamu melaksanakan salat berjamaah setiap hari?. Apakah kamu melaksanakan salat Zuhur berjamaah setiap hari? 3. Apakah kamu melaksanakan salat Asar berjamaah setiap hari? 4. Apakah kamu melaksanakan salat Magrib berjamaah setiap hari? 5. Apakah dalam melaksanakan salat berjamaah kamu melaksanakannya tanpa perintah dari ustadz? 6. Apakah kamu bersedia jika ada teman yang mengajak kamu salat berjamaah?

2 7. Apakah kamu tetap melaksanakan salat berjamaah ketika sedang sibuk? 8. Apakah kamu melaksanakan salat Zuhur berjamaah pada awal waktu? 9. Apakah kamu melaksanakan salat Asar berjamaah pada awal waktu? 10. Apakah kamu melaksanakan salat Magrib berjamaah pada awal waktu? 11. Apakah kamu segera datang ke Masjid atau Musala ketika mendengar azan dikumandangkan? 1. Apakah kamu mengingatkan temanmu agar bisa salat berjamaah secara rutin? 13. Apakah kamu melaksanakan salat berjamaah dengan membaca bacaan salat dengan baik? 14. Apakah kamu memperhatikan kerapatan saf ketika salat berjamaah? 15. Apakah kamu mengenakan pakaian yang rapi ketika salat berjamaah? 16. Apakah kamu membaca doa setelah salat berjamaah?

3 B. ANGKET TENTANG KEDISIPLINAN BELAJAR 1. Apakah kamu datang ke madrasah sebelum pelajaran dimulai?. Apakah kamu menyambut ustadz ketika ustadz datang ke madrasah? 3. Apabila ada tugas dari ustadz, apakah kamu segera mengerjakannya tanpa menunda-nunda di waktu yang lain? 4. Apakah kamu mengerjakan PR yang diberikan oleh ustadz tepat waktu? 5. Apakah kamu memakai pakaian yang sopan ketika pembelajaran? 6. Apakah kamu mengerjakan tugas yang diberikan oleh ustadz? 7. Apakah kamu meminta izin kepada ustadz apabila kamu akan meninggalkan kelas? 8. Apakah kamu memperhatikan penjelasan dari ustadz ketika ustadz menjelaskan pelajaran? 9. Selain dari ustadz apakah kamu mencari informasi tambahan pelajaran dari buku atau media elektronik?

4 10. Apakah kamu bertanya kepada ustadz apabila ada pelajaran yang kurang dimengerti? 11. Apakah kamu bertanya kepada teman apabila ada pelajaran yang kurang dimengerti? 1. Apakah kamu senang jika ustadz menjelaskan pelajaran? 13. Apabila kamu diperintah orang tua / ustadz untuk belajar, apakah kamu segera melaksanakannya? 14. Apakah kamu melaksanakan jadwal belajar sesuai dengan yang terjadwal? 15. Apabila ada kesibukan/ permainan/ tayangan televisi yang menarik pada saat jam belajar, apakah kamu akan tetap belajar? 16. Apakah kamu mengulang pelajaran yang diberikan oleh ustadz?

5 Lampiran Data Santri Putra Pondok Pesantren Al-Hadid No Nama Tempat Tanggal Lahir Alamat Asal 1 Agus Budiyanto Demak, 6 Juni 1996 Betahwalang, Bonang, Demak Adit Afrizal Banyumas, 6 Mei 1998 Kawaluyaan No1. Bandung 3 Nasirun Najib Demak, 17 Agustus 1995 Betahwalang, Bonang, Demak 4 Nur Fajar Shoodiq Bintuni, 06 Agustus 1998 Bintuni, Papua Barat 5 Irkham Amri Bayumas, 16 Oktober Ketanda,Sumpiuh, 1996 Banyumas 6 Eko Suryanto Bayumas, 5 Mei 1996 Ketanda, Sumpiuh, Banyumas 7 Imam Fauzi Bayumas, 07 Juni 1998 Ketanda, Sumpiuh, Banyumas 8 Irfan Maulana Lebeng, Sumpiuh, Bayumas, Juni 001 Anwar Banyumas 9 Ahmad Nasrulloh Bayumas, 31 Maret 1999 Ketanda, Sumpiuh, Banyumas 10 Akhsin Fauzi Bayumas,1 April 1999 Karanggintung, Kemranjen, Banyumas 11 Sumaryadi Semarang, 10 Oktober Mangkang, Ngalian, 1996 Semarang 1 Hendrik Setiawan Semarang, 0 Setember Jludang, Gondorio, Ngalian 001 Semarang 13 Muhammad Aris Semarang, 3 Agustus Jludang, Gondorio, Ngalian 00 Semarang 14 Hadi Kurniawan Semarang 5 Mei 000 Jludang, Gondorio, Ngalian Semarang 15 Ahmadul Qohar Demak, 7 Mei 1995 Kunir, Dempet, Demak 16 Harwanto Semarang, 15 Maret 1989 Jludang, Gondorio, Ngalian

6 17 Santoso Demak, 0 Agustus Sodiq Nur Semarang, 5 Juni Maulana Mahrubi Banyumas, 8 April Ilal Khosiin Husni Pemalang, 7 Desember Slamet Nurul Azka Demak, 4 Agustus 000 Aziz Saputra Banyumas, 8 Juni Fahrur Luthfial Al- Amin Semarang, April Surotun Semarang, 5 April 00 5 Miftahudin Semarang, 11 Februari Isnan Mario Banyumas, 1 Maret 1999 Semarang Betahwalang, Bonang, Demak Jludang, Gondorio, Ngalian Semarang Ketanda, Sumpiuh, Banyumas Purana, Bantar, Bolang, Pemalang Karangsono Tri Donorejo, Bonang, Demak Ketanda, Sumpiuh, Banyumas Bengkle, Gebugan, Bregas, Ungaran Bengkle, Gebugan, Bregas, Ungaran Bengkle, Gebugan, Bregas, Ungaran Ketanda, Sumpiuh, Banyumas

7 Lampiran 3 Data Santri Putri No. Nama Tempat Tanggal Lahir Alamat 1 Nimas Nariratih Timika,0 Febuari 000 Bintuni, Papua Barat Anita Rahmawati Timika,15 Januari 000 Bintuni, Papua Barat 3 Achidah Faidah Demak, 17 Maret 1997 Betahwalang, Bonang, Demak 4 Ifa Rohmiyatun Demak, 03 Juli 1997 Betahwalang, Bonang, Demak 5 Khikmatul Betahwalang, Bonang, Demak, 08 Juni 1997 Nasiroh Demak 6 Setiawati Semarang, 10 Nopember Jludang, Gondorio, 1999 Ngalian Semarang 7 Yulia Anggreini Mangunharjo, Mangkang, Semarang, 3 Mei `1999 Permata Sari Semarang 8 Rita Wahyuni Semarang, 06 Juli 00 Jludang, Gondorio, Ngalian Semarang 9 Ulil Saputri Semaramg, 07 April 00 Jludang, Gondorio, Ngalian Semarang 10 Unessi Suroya Bayumas, 7 April 1999 Petarangan, Kemrajen, Banyumas 11 Anisya Putri Magelang, 5 Agustus Dowasan, Bondowoso, Harahap 000 Mertoyudan, Magelang 1 Nishful Laili Demak, 3 Maret 001 Betahwalang, Bonang, Demak 13 Uswatun Banyumas, 6 Oktober Ketanda, Sumpiuh, Chasanah 000 Banyumas 14 Habibatun Kebumen, 7 Desember Bumiharjo, Klirong, Na'imah 00 Kebumen

8 Lampiran 4 Validitas uji coba anket kedisiplinan sholat berjamaah Item soal Kode Peserta UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC-15 4 Jumlah korelasi 0,5 0,88 0,86 0,8 0,08 0,37 0,38 0,79 0,83 0,74 r tabel 0,514 validitas valid valid valid tidak tidak tidak tidak valid valid valid

9 Item soal NILAI ,86 0,71 0,61 0,61 0,54 0,58 rata-rata = 44,8 70 valid valid valid valid valid valid

10 Perhitungan Uji Validitas Tiap Item Soal Uji Coba Angket Kedisiplinan Sholat Berjamaah Rumus r xy = Keterangan: r xy= koefisien korelasi tiap item butir soal N= banyaknya responden uji coba jumlah skor X= item jumlah skor Y = total Kriteria Apabila r xy>r tabel maka butir soal valid Perhitungan Ini contoh perhitungan validitas pada butir soal instrumen angket kecerdasan emosional nomor 1, untuk butir selanjutnya dihitung dengan cara yang sama dengan diperoleh data dari tabel analisis butir soal. No Kode Butir Soal no.1 (X) Skor Total (Y) X Y XY 1 UC ,00 100,00 UC ,00 150,00 3 UC ,00 88,00 4 UC ,00 7,00 5 UC ,00 74,00 6 UC ,00 168,00 7 UC ,00 138,00 8 UC ,00 70,00 9 UC ,00 110,00

11 10 UC ,00 164,00 11 UC ,00 150,00 1 UC ,00 80,00 13 UC ,00 36,00 14 UC ,00 74,00 15 UC ,00 7,00 Jumlah ,00 r xy= N XY X. Y {N X ( X) } {N Y (Y) } r xy= { } { } r xy= { } r xy= ,49187 r xy=0,5 Pada taraf signifikansi 5% dengan N = 15, diperoleh r tabel = 0,514. Karena r xy> r tabel maka pertanyaan nomor 1 valid.

12 Lampiran 5 Validitas Uji coba angket kedisiplinan belajar Item soal Kode Peserta UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC UC-15 4 Jumlah korelasi - 0,15 0,6 0,49 0,639 0,09 0,781 0,703 0,654 0,8 0,75 r tabel 0,514 validitas tidak valid tidak valid tidak valid valid valid valid valid

13 Item soal NILAI ,85 0,648 0,675 0,319 0,64 0,57 rata-rata = valid valid valid tidak valid valid 4 65,65

14 Perhitungan Uji Validitas Tiap Item Soal Uji Coba Angket Kedisiplinan Belajar Rumus r xy = { N N XY ( X )( Y ) X ( X ) }{ N Y ( Y ) } Keterangan: koefisien korelasi tiap r xy = item butir soal banyaknya responden N = uji coba jumlah skor X = item Y = Kriteria jumlah skor total Apabila r xy>r tabel maka butir soal valid Perhitungan Ini contoh perhitungan validitas pada butir soal instrumen angket kecerdasan emosional nomor 1, untuk butir selanjutnya dihitung dengan cara yang sama dengan diperoleh data dari tabel analisis butir soal. No Kode Butir Soal no.1 (X) Skor Total (Y) X Y XY 1 UC ,00 10,00 UC ,00 108,00 3 UC ,00 156,00 4 UC ,00 148,00 5 UC ,00 7,00 6 UC ,00 159,00 7 UC ,00 117,00

15 8 UC ,00 76,00 9 UC ,00 1,00 10 UC ,00 104,00 11 UC ,00 10,00 1 UC ,00 6,00 13 UC ,00 144,00 14 UC ,00 74,00 15 UC ,00 80,00 Jumlah ,00 r xy= N XY X. Y {N X ( X) } {N Y (Y) } r xy= { } { } r xy= { } r xy= 180 1,88184 r xy=0,15 Pada taraf signifikansi 5% dengan N = 15, diperoleh r tabel = 0,514. Karena r xy> r tabel maka pertanyaan nomor 1 tidak valid.

16 Lampiran 6 Reliabilitas uji coba angket kedisiplinan sholat berjamaah Kode Peserta item soal UC UC UC-3 4 UC UC-5 3 UC UC UC-8 UC UC-10 4 UC UC-1 4 UC UC-14 UC-15 Jumlah korelasi 0,54 0,86 0,85 0,8 0,84 0,71 0,89 0,73 r tabel 0,514 validitas valid valid valid valid valid valid valid valid varians 0,5 0,64 0,5 0,6 0,73 0,73 0,51 0,5 reliabilitas 0, interpretasi Reliabel X^

17 NILAI X X , , , , , , , , , , , , , , , ,5 0 70,40 0,6 0,64 0,56 0,56 rata-rata = 33, 69,167 valid valid valid valid 0,80 0,78 0,78 0,80 varians Total 48,

18 Perhitungan reliabilitas angket kedisiplinan sholat berjamaah Rumus Keterangan: r 11 S t S t = reliabilitas tes secara keseluruhan = jumlah varians skor dari tiap-tiap butir soal = varians total n = banyak skor yang valid kriteria Apabila r 11 > r tabel maka soal dikatakan reliabel. Jika r 11 > 0,7 maka soal dikatakan memiliki reliabilitas tinggi. Perhitungan berdasarkan tabel awal pada lampiran sebelumnya, didapatkan data sebagai berikut: S 1 = S 1 = S1 = 7,

19 S 1 = 0,516 Jumlah varians skor dari tia bulir soal: S t = S 1 + S +S 3 +S 4 +S 5 +S 6 +S 7 +S 8 +S 9 +S 10 +S 11 + S 1 S t = 0, ,6 + 0,5 + 0,6 + 0,7 + 0,73 + 0,51 + 0,5 + 0,8 + 0,78 + 0,78 + 0,8 S t = 7,9 Varians total S t = = 70, = 48,067 Tingkat reliabilitas: r 11 =( )(1-7,9 48,06667 ) r 11 = 0, pada taraf signifikan 5% dengan N = 15, diperoleh r tabel = 0,514 karena r hitung > r tabel maka dapat disimpulkan bahwa butir item tersebut reliabel karena r itung > 0,7, maka butir item tersebut memiliki tingkat reliabilitas tinggi

20 Lampiran 7 Reliabilitas angket ujicoba kedisiplinan belajar Kode Peserta UC UC UC UC-4 4 UC UC UC-7 3 UC-8 4 UC UC UC UC UC UC-14 3 UC-15 4 Jumlah korelasi 0,59 0,64 0,83 0,70 0,67 0,87 0,80 0,83 r tabel 0,514 validitas valid valid valid valid valid valid valid valid varians 0,7 0,64 0,64 0,86 0,73 0,73 0,86 1,00 reliabilitas 1, interpretasi Reliabel X^

21 NILAI X X , , , , , , , , , , , , , , , , ,60 0,60 0,75 0,57 0,53 rata-rata = 30,6 63,75 valid valid valid valid 0,6 0,60 0,33 0,13 varians Total 43,

22 Perhitungan reliabilitas angket kedisiplinan sholat berjamaah Rumus Keterangan: r 11 S t S t = reliabilitas tes secara keseluruhan = jumlah varians skor dari tiap-tiap butir soal = varians total n = banyak skor yang valid kriteria Apabila r 11 > r tabel maka soal dikatakan reliabel. Jika r 11 > 0,7 maka soal dikatakan memiliki reliabilitas tinggi. Perhitungan berdasarkan tabel awal pada lampiran sebelumnya, didapatkan data sebagai berikut: S 1 = S 1 = S1 = 4 15

23 S 1 = 0,7 Jumlah varians skor dari tia bulir soal: S t = S 1 + S +S 3 +S 4 +S 5 +S 6 +S 7 +S 8 +S 9 +S 10 +S 11 + S 1 S t = 0,7 + 0,64 + 0,6 + 0,86 + 0,7 + 0,73 + 0, ,6 + 0,6 + 0,33 + 0,133 S t = 7,40444 Varians total S t = = 651, = 43,44 Tingkat reliabilitas: r 11 =( )(1-7, ) 43,44 r 11 = 0, pada taraf signifikan 5% dengan N = 15, diperoleh r tabel = 0,514 karena r hitung > r tabel maka dapat disimpulkan bahwa butir item tersebut reliabel karena r itung > 0,7, maka butir item tersebut memiliki tingkat reliabilitas tinggi

24 Lampiran 8 Tabel Product Moment N Taraf Signifikan N Taraf Signifikan N Taraf Signifikan 5% 1% 5% 1% 5% 1%

25

26

27

28

29

30

31 RIWAYAT HIDUP A. Identitas Diri 1. Nama Lengkap : Mukhamad Muamar Kadafi. Tempat & Tgl. Lahir : Temanggung, 9 November Alamat Rumah : Ds. Ringinanom rt.04/rw., Kec. Parakan, Kab. Temanggung 4. HP : mu4markad4fi@gmail.com B. Riwayat Pendidikan 1. Pendidikan Formal: Tahun a. RA Ulul Azim Ringinanom 1998 b. MI Negeri Ringinanom 004 c. MTs Negeri Model Parakan 007 d. MA Negeri Parakan Temanggung 010. Pendidikan Nonformal : a. TPQ dan Madin Miftahulhuda Ringinanom b. Pon.Pes. Miftahurrasyidin Ds. Madureso, Temanggung Semarang, 14 Desember 015 M. Muamar Kadafi NIM: