SURVEI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SMA NEGERI 2 SUNGAI RAYA KABUPATEN KUBURAYA

Transkripsi

1 SURVEI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SMA NEGERI 2 SUNGAI RAYA KABUPATEN KUBURAYA Pictorianus, Victor Simanjuntak, Eka Supriatna Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP Untan Pontianak pictor89@yahoo.com Abstrak : Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di SMA Negeri 2 Sungai Raya.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif yang berupa survei. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 312 orang. Untuk pengambilan sampel menggunakan sampel acak (probability sampling) yang diambil secara acak yang berjumlah 90 orang. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket terstruktur. Dalam instrument tersebut terdiri dari 12 indikator. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) sebagai berikut : 1) Menjaga rambut agar bersih dan rapi 10,60%. 2) Memakai pakaian bersih dan rapi 8,60%. 3) Menjaga kuku agar pendek dan rapi 7,53%. 4) Berolahraga teratur dan terukur 7,73%. 5) Tidak merokok10,75%. 6) Tidak mengunakan narkoba, psikotropika dan zat adiktif ( NAPZA ) 7,95%. 7) Memberantas jentik nyamuk 6,51% 8) Menggunakan jamban yang bersih dan sehat 9,43%. 9) Menggunakan air yang bersih Mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan sabun 8,29%. 10) Membuang sampah ke tempat sampah yang terpilah ( sampah organik dan nonorganik ) 7,44%. 11) Mengkomsumsi makanan yang sehat 9,48%. 12) Menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan secara berkala 6,07%. Kata kunci : Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) ABSTRACT: the purpose of this research is to find out how big the Clean and Healthy Lifestyle in SMA 2 Sungai Raya. The method used in this research is descriptive quantitative survey form. The population in this study amounted to 312 people. For sampling using random sampling (probability sampling) are taken randomly numbered 90 people. Data collection tool used in this study is a structured questionnaire. In the instrument consists of 12 indicators. Results from this study showed that a clean and healthy living behaviors (PHBS) as follows: 1) Keep the hair that is clean and tidy 10.60%. 2) Wear clothes clean and tidy 8.60%. 3) Keep nails short and neat so that 7.53%. 4) Exercise regularly and measured 7.73%. 5) Not merokok10,75%. 6) Do not use drugs, psychotropic and addictive substances (drugs) 7.95%. 7) reducing mosquito larvae 6.51% 8) Using the toilet clean and healthy 9.43%. 9) Using clean water Washing hands with running water and soap 8.29%. 10) Take out the trash to the dumpster that disaggregated (organic and inorganic) 7.44%. 11) Consuming a healthy diet 9.48%. 12) Considering the weight and height regularly measure 6.07%. Kaywords : clean and healthy life behavior 1

2 P endidikan jasmani merupakan mata pelajaran wajib dalam setiap jenjang pendidikan di sekolah. Pendidikan jasmani memiliki peran penting dalam mengembangkan sumber daya manusia. Pada tataran individu, pendidikan jasmani dapat mengembangkan pola hidup sehat, mengurangi tekanan atau stress, meningkatkan kinerja, meningkatkan daya saing, dan bentuk sikap dan perilaku yang sehat. Menurut Dini Rosdiani (2013:138), pendidikan jasmani adalah proses pendidikan melalui aktivitas jasmani, permainan atau olahraga yang terpilih untuk mencapai pendidikan. Rusli lutan (1997:13), pendidikan jasmani adalah proses pendidikan yang melibatkan interaksi antara peserta (anak) didik dengan lingkungan yang dikelolah melalui aktivitas jasmani secara sistematik menuju pembentukan manusia yang seutuhnya. Melalui pendidikan jasmani anak diarahkan dengan baik mengembangkan keterampilan yang berguna bagi waktu luangnya, dalam aktivitas yang kondisif untuk untuk mengembangkan hidup sehat, berkembang secara sosial dan mengembangkan pada kesehatan fisik dan mentalnya. SMA Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya salah satu sekolah yang diminati oleh masyarakat untuk pendidikan anaknya. SMA ini mempunyai lokasi yang strategis dan memiliki bangunan yang memadai serta jauh dari keramaian kota, yang terletak didesa kapur Gg, pendidikan. Berdasarkan hasil observasi sehingga saat ini pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMA Negeri 2 Sungai Raya. Pendidikan kesehatan melalui ekstra kurikuler adalah pelaksaan pendidikan pada jam pelajaran. Pelaksanaan pendidikan kesehatan sesuai dengan kurikulum satuan pendidikan yang diatur dalam peraturan mendiknas nomor 22 tahun 2006 pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan,tim Pembina UKS pusat (2010 : 16 ) pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan merupakan materi pendidikan yang menyangkut ilmu kesehatan dan olah fisik di sekolah. Pelajaran ini bertujuan untuk membangun kesehatan mental dan fisik siswa. Pencapaian prestasi akademis dibangku sekolah tanpa ditunjang dengan mental dan fisik yang sempurna mustahil dapat dicapai. Berdasarkan pengamatan sementara saya selama saya praktik lapangan (PPL) permasalahan yang sering timbul di sekolah SMA Negeri 2 Sungai raya adalah kurangnya kebersihan sekolah atau dikelas, kelas yang bersih hanya pada saat jam pelajaran pertama dan jam kedua karena setiap pagi sebelum jam pelajaran dimulai siswa ada yang piket membersikan kelas. Setelah jam istirahat kelas menjadi kotor karena banyak siswa yang membuang sampah sembarangan didalam kelas, ada juga yang membuang sampah didalam laci meja belajar dan ada juga yang membuang sampah di bawah jendela sehingga disamping sekolahan banyak sampah-sampah makan ringan yang dibuang siswa/siswi. Pada saat jam istirahat siswa sebelum jajan atau makan tidak pernah mencuci tangan terlebih dahulu dan setelah membuang sampah siswa jarang sekali mencuci tangan padahal disekolah sudah disiapkan tong air bersih untuk keperluan mencuci tangan bagi siswa/siswi dan guru-guru disekolah. 2

3 Jamban atau toilet yang ada di sekolah SMA Negeri 2 Sungai Raya juga sangat minim kerbersihanya karena kurangnya perhatian dari siswa/siswi untuk menjaga kerbersihanya, sehingga membuat jamban atau toilet di sekolah ini mengeluarkan aroma yang tidak sedap dan banyak terdapat sampah-sampah. Peserta didik juga jarang memantau pertumbuhan dan perkembangannya yaitu dengan menimbang badan dan mengukur tinggi badan, padahal di UKS sudah di siapkan meteran pengukur tinggi badan dan timbangan untuk menimbang berat badan. Siswa juga banyak mempunyai kebiasaan buruk seperti membuang sampah sembarangan, padahal sudah di sediakan tong sampah di setiap ruang kelas, biasanya di setiap laci meja dan di bawah jendela banyak sampah kantong makanan ringan, karena malas membuang sampah pada tempatnya. PHBS di Sekolah adalah sekumpulan perilaku yang dipraktikkan oleh peserta didik, guru dan masyarakat lingkungan sekolah atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran, sehingga secara mandiri mampu mencegah penyakit, meningkatkan kesehatannya, serta berperan aktif dalam mewujudkan lingkungan sehat (Ahmad Kholid 2012:116). Untuk itu perlu adanya peran serta dari warga sekolah, yaitu perserta didik untuk melaksanakan (PHBS) perilaku hidup bersih dan sehat, membentuk siswa\siswi untuk memeiliki kemandirian dan kemampuan dalam mencegah penyakit, meningkatkan kesehatannya, serta berperan aktif dalam mewujutkan lingkungan sekolah yang sehat, bisa menciptakan suasana belajar yang nyaman karena adanya tempat belajar yang bersih. Dan menyadarkan akan pentingnya kebersihan dan kesehatan kepada siswa\siswi di sekolah SMA Negeri 2 Sungai Raya dan menjadi contoh terbaik sekolah yang ber-phbs sekabupaten Kubu Raya. METODE Berdasarkan pemaparan latar belakang di atas, peneliti ingin meneliti dan mengetahui sejauh mana tingkat prilaku hidup bersih dan sehat di SMA Negeri 2 Sungai Raya. Maka penelitian yang akan diangkat dalam penelitian ini dengan judul survei prilaku hidup bersih dan sehat di sma negeri 2 sungai raya Yang berkaitan dengan perilaku sehari-hari dalam lingkup kesehatan dan kebersihan yang dilakukan oleh siswa\siswi di sekolah. Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang berupa survei. Menurut Sugiyono (2010: 3), metode penelitian sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dengan kegunaan tertentu. Menurut Purwanto (2007: 177) penelitian deskriptif adalah penelitian yang hanya melibatkan satu variabel pada suatu kelompok, tanpa menghubungkan dengan variabel lain atau membandingkan dengan kelompok lain. Menurut Sugiyono (2010: 117) populasi adalah wilayah generelisasi yang terdiri atas: objek/subjek yang memiliki kualitas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh peneliti untuk di pelajari dan kemudian ditarik kesimpulanya.menurut Sugiyono (2010: 118), sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang memiliki populasi tersebut. 3

4 Suharsimi Arikunto (2002:131), sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang di teliti. Sugiyono (2010 : 63 ) mengatakan Samping peluang adalah teknik sampling yang memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur (anggota) populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel, Adapun pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas 10, 11 dan 12 di SMA Negeri 2 Sungai Raya yang diambil secara acak yang mewakili dari masing-masing kelas yang berjumlah 90 orang. Instrument yang digunakan untuk pengambilan data dalam penelitian ini adalah berbentuk angket yang berguna untuk mengungkap perilaku hidup bersih dan sehat di SMA Negeri 2 Sungai Raya. Menurut Suharsimi Arikunto (2006:160) instrument penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis. Uji reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan rumus Spearman-Brow. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan perhitungan statistik deskriptif kuantitatif. Statistik deskriptif adalah bagian dari statistik yang bertujuan untuk mengumpulkan data, menyajikan data, dan menentukan nilai-nilai statistic. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan angket pada siswa SMA Negeri 2 Sungai Raya. Sedangkan teknik perhitungan untuk masing-masing butir dalam angket ini menggunakan persentase yang diperoleh dengan menggunakan rumus menurut Muhammad Ali (dalam Eliani Nika Eka 1993:186). Data yang diperoleh dianalisis dengan langkah-langkah sebagai berikut: a) Mengecek kelengkapan data dan macam data isian data, b) Mentabulasi data. Data yang tadinya berupa lembaran angket dikuantitatifkan untuk mempermudah perhitungan data dengan skala guttman, c) Mengklasifikasikan nilai-nilai yang diperoleh siswa dalam skala guttman yang telah ditentukan yakni.penentuan angket menurut Eko Putro Widoyoko (2012:116), ya, tidak. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil Data penelitian diperoleh dari 90 siswa responden dengan mengukur variabel survei perilaku hidup bersih dan sehat di SMA Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Dari 12 indikator dianalisis sehingga diperoleh hasil penelitian berupa distribusi yaitu menjaga rambut agar bersih dan rapi 10.60%, memakai pakaian bersih dan rapi 8.22%, menjaga kuku agar pendek dan rapi 7.75%, berolahraga teratur dan terukur 7.73%, tidak merokok10.73%, tidak mengunakan narkoba, psikotropika dan zat adiktif ( NAPZA ) 7.93%, memberantas jentik nyamuk 6.51%, menggunakan jamban yang bersih dan sehat 9.43%, menggunakan air mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan sabun 9.43%, membuang sampah ke tempat sampah yang terpilah ( sampah organik dan nonorganik ) 7.44%, mengkomsumsi makanan yang sehat 9.48%, dan menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan secara berkala 6.07%, Pembahasan 4

5 Data hasil penelitian survei perilaku hidup bersih dan sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya, berdasarkan jawaban angket didapat nilai terkecil 55 dan nilai tertinggi 79, dari nilai tersebut didapat mean 69.16, Range 18, Median 69, Modus 70 dan SD 7,39 Tabel 1 Distribusi Frekuensi Survei Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Kategori Nilai F Persentase Sangat Baik ,22% Baik ,44% Sedang ,56% Buruk ,67% Buruk Sekali ,11% Jumlah % Data sebagaimana disajikan tabel di atas menunjukkan bahwa penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dari 90 responden sekitar 2,22% atau sebanyak 2 responden yang menyatakan sangat baik, 34,44% atau 31 responden yang menyatakan baik, 45,56% atau 41 responden yang menyatakan sedang, 16,67% atau 15 responden yang menyatakan buruk dan 1,11% atau 1 responden yang menyatakan buruk sekali. Secara umum rata-rata survei perilaku hidup bersih dan sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya mencapai 45,56% dalam interval masuk kategori sedang. 1. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Menjaga Rambut Agar Bersih dan Rapi Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek menjaga rambut agar bersih dan rapi dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 40,00% atau 36 responden yang menyatakan baik, 57,78% atau 52 responden yang menyatakan sedang, 2,22% atau 2 responden yang dalam aspek menjaga rambut agar bersih dan sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya mencapai 57,78% dalam interval masuk kategori sedang. 2. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Memakai Pakaian Bersih dan Rapi. Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek memakai pakaian bersih dan rapi dari 90 responden 5

6 sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 73,33% atau 66 responden yang menyatakan baik, 22,44% atau 22 responden yang menyatakan sedang, 2,22% atau 2 responden yang dalam aspek memakai pakaian bersih dan rapi mencapai 73,33% dalam interval masuk kategori baik. 3. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Menjaga Kuku Agar Pendek dan Rapi. Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek memakai pakaian bersih dan rapi di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 26,67% atau 24 responden yang menyatakan baik, 71,11% atau 64 responden yang menyatakan sedang, 2,22% atau 2 responden yang dalam aspek menjaga kuku agar pendek dan rapi di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya mencapai 71,11% dalam interval masuk kategori sedang. 4. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Menggunakan Air Bersih, Mencuci Tangan Dengan Air dan Menggunakan Sabun. Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek menggunakan air bersih, mencuci tangan deanga air dan menggunakan sabun di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 80,00% atau 72 responden yang menyatakan baik, 16,67% atau 15 responden yang menyatakan sedang, 3,33% atau 3 responden yang menyatakan buruk dan 0,00% atau 0 responden yang menyatakan buruk sekali. Secara umum rata-rata survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek menggunakan air bersih, mencuci tangan deanga air dan menggunakan sabun di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya mencapai 80,00% dalam interval masuk kategori baik. 5. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Mengkonsumsi Makanan Sehat. Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek mengkonsumsi makanan yang sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 14,44% atau 13 responden yang menyatakan baik, 72,22% atau 65 responden yang menyatakan sedang, 13,33% atau 12 responden yang dalam aspek mengkonsumsi makanan sehat di Sekolah Menengah Atas 6

7 Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya mencapai 72,22% dalam interval masuk kategori sedang. 6. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Menggunakan Jamban yang Bersih dan Sehat. Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek menggunakan jamban yang bersih dan sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 6,67% atau 6 responden yang menyatakan baik, 90,00% atau 81 responden yang menyatakan sedang, 3,33% atau 3 responden yang menyatakan buruk dan 0,00% atau 0 responden yang menyatakan buruk sekali. Secara umum rata-rata survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek menggunakan jamban yang bersih dan sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya mencapai 90,00% dalam interval masuk kategori sedang. 7. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Berolahraga Teratur dan Terukur. Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek berolahraga teratur dan terukur di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 42,22% atau 38 responden yang menyatakan baik, 54,44% atau 49 responden yang menyatakan sedang, 3,33% atau 3 responden yang dalam aspek berolahraga teratur dan terukur di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya mencapai 54,44% dalam interval masuk kategori sedang. 8. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Memberantas Jentik Nyamuk. Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek memberantas jentik nyamuk di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 17,78% atau 16 responden yang menyatakan baik, 66,67% atau 60 responden yang menyatakan sedang, 15,56% atau 14 responden yang menyatakan buruk dan 0,00% atau 0 responden yang menyatakan buruk sekali. Secara umum rata-rata survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek memberantas jentik nyamuk di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya mencapai 66,67% dalam interval masuk kategori sedang. 9. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Tidak Merokok. Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek tidak merokok dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 60,00% atau 54 responden yang 7

8 menyatakan baik, 38,89% atau 35 responden yang menyatakan sedang, 1,11% atau 1 responden yang menyatakan buruk dan 0,00% atau 0 responden yang menyatakan buruk sekali. Secara umum rata-rata survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek tidak merokok di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya mencapai 60,00% dalam interval masuk kategori baik. 10. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Menimbang Berat Badan dan Mengukur Tinggi Badan Secara Berkala. Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan secara berkala dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 17,78% atau 16 responden yang menyatakan baik, 45,56% atau 41 responden yang menyatakan sedang, 36,67% atau 33 responden yang dalam aspek menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan secara berkala mencapai 45,56% dalam interval masuk kategori sedang. 11. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Membuang Sampah ke Tempat Sampah yang Terpilah ( sampah organik dan nonorganik ). Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek membuang sampah ke tempat sampah yang terpilah ( sampah organik dan nonorganik ), dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 36,67% atau 33 responden yang menyatakan baik, 62,22% atau 56 responden yang menyatakan sedang, 1,11% atau 1 responden yang menyatakan buruk dan 0,00% atau 0 responden yang menyatakan buruk sekali. Secara umum rata-rata survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek membuang sampah ke tempat sampah yang terpilah ( sampah organik dan nonorganik ) mencapai 62,22% dalam interval masuk kategori sedang. 12. Survei Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Raya Kubu Raya dalam Aspek Tidak Mengunakan Narkoba, Psikotropika dan Zat Adiktif ( NAPZA ). Penilaian responden terhadap survei perilaku hidup bersih dan sehat dalam aspek tidak mengunakan narkoba, psikotropika dan zat adiktif ( NAPZA ) dari 90 responden sekitar 0,00% atau sebanyak 0 responden yang menyatakan sangat baik, 61,11% atau 55 responden yang menyatakan baik, 36,67% atau 33 responden yang menyatakan sedang, 2,22% atau 2 responden yang dalam aspek tidak mengunakan narkoba, psikotropika dan zat adiktif ( NAPZA ) mencapai 61,11% dalam interval masuk kategori baik. 8

9 KESIMPULAN DAN SARAN Simpulan Sebagai mana tujuan yang telah ditetapkan, pada dasarnya penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui seberapa besar perilaku hidup bersih dan sehat ( PHBS ) di SMA Negeri 2 Sungai Raya Kabupaten Kuburaya, dan butir-butir mana yang paling menonjol dan dominan dari 12 indikator. Hasi penelitian terhadap 90 responden ( siswa ) kemudian dianalisis secara deskripsi teknik persentase dan dibahas secara singkat, maka diambil kesimpulan sebagai berikut : (1) Indikator menjaga rambut agar bersih dan rapi sebesar 10,60%, (2) Indikator memakai pakaian bersih dan rapi sebesar 8,22%, (3) indikator menjaga kuku agar pendek dan rapi sebesar 7,53%, (4) indikator menggunakan air bersih, mencuci tangan dengan air dan menggunakan sabun sebesar 8,29%, (5) Indikator mengkonsumsi makanan yang sehat sebesar 9,48%, (6) indikator menggunakan jamban yang bersih dan sehat sebesar 9,43%, (7) Indikator berolahraga teratur dan terukur sebesar 7,73%,(8) indikator memberantas jentik nyamuk sebesar 6,51%, (9) indikator tidak merokok sebesar 10,75%, (10) indikator menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan secara berkala sebesar 6,07%, (11) indikator membuang sampah ke tempat sampah yang terpilah ( sampah organik dan nonorganik ) sebesar 7,44%, (12) indikator tidak mengunakan narkoba, psikotropika dan zat adiktif ( NAPZA ) sebesar 7,95%, Hendaknya selain penelitian ini, perlu ada penelitian-penelitian lain mengenai perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah dengan tujuan untuk kepentingan dan tujuan pendidikan, pihak sekolah diharapkan meningkatkan lagi untuk program perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah terutama dibidang pendidikan kesehatan supaya lebih baik lagi dan meningkatkan lagi kesadaran seluruh warga sekolah agar terlaksananya program-program perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah dengan sukses sehingga terciptanya tujuan pendidikan. DAFTAR PUSTAKA Ahmad, Kholid. ( 2012). Promosi Kesehatan. Jakarta : Pt Raja Grafindo Persada Eliani, Nika, Eka. (2014). Survei Kemampuan Teknik Dasar Chest Pass Bola Basket Putri Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sekolah Menegah Pertama. Pontianak : Universitas tanjungpura Dini, Rosdiani.(2013).Perencanan Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan. Bandung : Alfabeta Lily.S.Sulistyowati. (2011). Peraturan Menteri kesehatan Republik Indonesia Nomor : 2269/Menkes/Per/XI/2011(Pedoman Pembinaan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat). Jakarta : kementerian kesehatan republik indinesia 9

10 Rusli, Lutan (1997). Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan. Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta Suharsimi, Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. jakarta: Rineka Cipta Purwanto. (2007). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Surakarta : Pustaka Belajar Widoyoko, S. Eko Putro. (2012). Teknik Penyusunan Instrumen. Yogyakarta : pustka pelajar Tim Pembina UKS pusat. (2010). Cara Melaksanakan UKS Di Sekolah Dan Madrasa. Jakarta : Depdiknas 10