DINOFLAGELLATA. = Pyrrophyta

Transkripsi

1 .Katakanlah: Samakah orang-orang yang berpengetahuan dengan orang-orang yang tidak berpengetahuan? Sesungguhnya yang mendapat pelajaran hanyalah orang-orang yang mempunyai pikiran.(qs.39:9) There is no substitute what so ever for active learning. The best way to study is to use pencil and paper and work through each argument by drawing diagrams, experimenting with flowcharts, writing out the logic of argument, working out the problems at the end of each chapter, and underlying key ideas (Dornbusch, et al. 1988)

2 DINOFLAGELLATA = Dinophyta = Pyrrophyta

3 KompetensiDasar Kemampuan dalam menjelaskan konsepsi Planktonologi Kelautan, peranan Planktonologi Kelautan, metode penelitian Planktonologi Kelautan, pengertian dan klasifikasi Plankton laut, faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan plankton laut, distribusi vertikal dan horisontal serta temporal plankton di lingkungan laut, biologi plankton tropis dan subtropis, produktifitas primer/sekunder dan plankton indikator perairan.

4 Merupakan klp plankton yg umumnya mikroskopik, berflagel & uniseluler Diameternya berkisar µm Terdiri atas 130 genera 1200 spp Setengah dari spp tsb bersifat fotosintetik, yang lain bersifat heterotrof fakultatif > 60 spp yg masih hidup memiliki fase plankton motil & fase resting cyst bentik

5 Dinoflagellata mrp komponen penting fitoplankton laut & air tawar dalah satu peran sbg simbiotik zooxanthella terumbu karang di laut Symbiodinium (Gymnodinium) microadriaticum Bbrp spp menarik perhatian karena memiliki kemampuan utk : Bioluminescence Toksik red tides

6 Karakteristik Dinoflagellata Pigmen : Chlorophyll a & c, carotenoid, peridinin, dinoxanthin & diadinoxanthin Cadangan mkn : kanji (starch) & minyak Flagell : dua (tdk sama btk & panjangnya) Transversal flagellum Longitudinal flagellum Tdk memiliki kerangka luar yg terbuat dari silika, tetapi sering memiliki baju zirah berupa lempeng2 selulosa

7

8 Terdiri atas 2 jenis : armoured & unarmoured Armoured dinding dr lempeng selulosa, unarmoured tdk punya dinding (fragile) Alur transversal (cingulum) umumnya membagi sel menjadi bagian atas (epitheca atau epicone) & bagian bawah (hypotheca atau hypocone)

9

10 Dinoflagellata mempunyai bentuk asimetris yang kadang2 berubah karena proses metabolik & pencernaan makanan Bentuknya juga berubah-ubah bila jenis Dinoflagellata bergerak Memiliki bentuk yang kaku theca armoured dinoflagellata Bentuk & ukuran sel merupakan ciri penting dalam klasifikasi

11 Nukleus Nukleus merupakan pusat aktifitas sel Nukleus dilapisi oleh membran ganda & mempunyai 3 komponen utama: kromosom, nukleolus & nukleoplasma Nukleous Dinoflagellata banyak mendapat perhatian krn memiliki sifat yg tdk lazim

12 DNA tdk memiliki rangkaian berulang maupun histone Kromosom sulit dipelajari karena terletak sangat rapat terbungkus, namun telah dianalisis secara luas Diperkirakan terdapat kromosom pada nukleus Mereka tdk terpencar, tapi melekat pada membran Organella lain yg dijumpai: eyespot, trichocyst & plastida

13 Eyespot adalah organel peka terhadap cahaya, melekat di antara lapisan membran Terdapat juga plastida yang mengandung bahan fotosintesis

14 TIPE MORFOLOGI Desmokont Dinokont

15 Desmokont A dinoflagellate cell type in which two dissimilar flagella emerge from the anterior part of the cell

16 Dinokont A dinoflagellate cell type in which two flagella are inserted ventrally; one flagellum is transverse and housed in a cingulum (= girdle) and the other is longitudinal and housed in a sulcus. The transverse flagellum provides propulsion and the longitudinal flagellum provides direction.

17

18 Gymnodinium sp

19

20

21

22 Ceratium furca

23 Ceratium ranipes

24 Alexandrium tamarense

25

26 Protoperidinium sp

27 Protoperidinium sp

28

29 Polykrikos sp

30 Reproduksi Dinoflagellata bereproduksi baik secara seksual maupun aseksual (lebih banyak secara aseksual) Cyst merupakan zigot berdinding tebal & ini berupa fase dormant atau istirahat Dalam kasus red tide, Dinoflagellata dpt meracuni dirinya sendiri, oleh karena itu mereka membentuk cyst utk proteksi sampai kondisi kembali normal Cara reproduksi yg paling umum adalah mitosis & sel membelah jadi 2 replika

31 Dalam keadaan normal, Dinoflagellata bereproduksi spt sel lain pembelahan Namun dlm kondisi stres spt dingin, kekurangan makanan & tdk ada cahaya, mereka melakukan cara lain Dua Dinoflagellata akan bergabung (fusi) planozygote Kemudian secara drastis bentuk & ukurannya berubah

32 Bagian dalamnya juga berubah. Terjadi penambahan lemak & minyak Dino sering terlihat spt berhibernasi selama musim dingin Dino yg baru cyst (hypnozygote) Ketika keadaan membaik (suhu meningkat), cyst pecah, kembali ke keadaan semula

33

34

35 Terdapat 3 jenis cyst : proximate, chorate & cavate Proximate : berkembang dgn dinding berhubungan dgn dinding sel motil Chorate : berkembang lebih lanjut dalam sel induk & dihubungkan dgn duri (spine) Cavate : dimana 2 lapisan dinding cyst terpisah sebagian Cyst memiliki lubang keluar (escape hole) archaeophyle. Ini dibentuk dgn melepas satu/bbrp lempeng

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45 Bioluminiscence pada Dinoflagellata Pyrocystis fusiformis

46 Klasifikasi Sama halnya dgn algae lain, taksonomi Dinoflagellata senantiasa direvisi Karena variasi model nutrisinya, mereka dpt diklpkan dlm protozoa & algae Dodge (1984); Bold & Wynne (1985); Vesk et al (1990) membagi Dinoflagellata atas 2 kelas (Dinophyceae & Syndiniophyceae) Dinophyceae meliputi hampir seluruh divisio & terdiri dari 12 ordo, Syndiniophyceae hanya punya 1 ordo yg anggotanya berupa parasit intraseluler

47 Keduabelas ordo Dinophyceae tsb adalah: Blastodiniales Dinamoebales Dinophysiales Dinocloniales Gloediniales Gymnodiniales Noctilucales Peridiniales Gonyaulacales Phyrodiniales Phyrocystales Zooanthellales

48 1 minute paper Siapkan kertas satu lembar Tidak lebih dari satu menit. Lewat satu menit tidak diterima.

49 Tugas Make a poster with one species from Dinoflagellata which explaind start from Order and Family Characteristic, genus and species key identification, Picture and taksonomi Rule : Species must be different for each student. Value : Characteristic 20 point, picture of species 10 point, genus&species key 50% and classification/taksonomi 10 point, Literature Source : 10 point