SEJARAH DESAIN. Bentuk Dan Wujud Modul 9. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
|
|
- Inge Hermanto
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SEJARAH DESAIN Modul ke: Bentuk Dan Wujud Modul 9 Fakultas Desain dan Seni Kreatif Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Program Studi Desain Produk
2 Bentuk Dan Wujud Abstract Bentuk adalah sesuatu yang terlihat. Berbagai macam pengertian dari bentuk serta sifat yang dapat dihasilkan oleh keberadaan suatu bentuk. Dan wujud merupakan perkembangan dari sebuah bentuk
3 Bentuk Dan Wujud Kompetensi Mahasiswa mengetahui pengertian dan dapat memahami perbedaan bentuk dan wujud
4 BENTUK DAN WUJUD A. Pendahuluan B. Bentuk 1. Bentuk sebagai Kebenaran 2. Nilai Bentuk C. Wujud 1. Batas Wujud 2. Nilai Wujud
5 BENTUK DAN WUJUD A. Pendahuluan Mengutip pernyataan dari Andy Goldsworthy setiap bentuk dasar berkembang dari titik awal. Maka intinya adalah di dalam suatu proses terdapat suatu titik awal sebagai permulaan terciptanya suatu bentuk. Hal ini tidak hanya berlaku pada kehidupan manusia saja. Namun segala yang ada di dunia maka dapat dipastikan memiliki awal penciptaan. Seperti contoh ditemukannya teori big bang yang membahas tentang penciptaan bumi.
6 Proses penciptaan bentuk dapat berawal dari dalam atau dari luar. Namun pembentukan bagian dalam tidak serta merta hadir dalam proses, melainkan harus memiliki bentuk yang terdapat dari luar. Namun sudah menjadi rahasia umum jika proses terbentuknya manusia tidak dapat diketahui apakah tercipta bagian luarnya atau bagian dalamnya terlebih dahulu. Hal ini berbeda jika membahas tentang proses terciptanya karya seni atau desain. Karena proses berkarya seni dan desain sudah diketahui proses terciptanya yaitu melalui pemikiran manusia sebagai kreator, lalu menuangkan pemikirannya yang dilanjutkan dengan pembentukannya.
7 Dalam suatu kegiatan berkarya seni atau desain, manusia dituntut untuk dapat mencurahkan segala isi pikirannya untuk dapat melakukan proses membentuk dan terbentuknya sebuah karya. Entah dalam bentuk dua dimensi atau tiga dimensi. Karena dengan bentuk tersebut dapat diketahui maksud dari apa yang ingin diungkapkan oleh sang kreator.
8 Kreasi yang dilakukan oleh kreator seni atau desain tidaklah dilakukan secara sembarangan, perlunya pemikiran yang mendalam untuk mencapai pemikiran suatu bentuk. Karena di dalam suatu bentuk terdapat batasan yang harus dipahami. Namun terkadang bentuk yang diciptakan oleh kreator cenderung sederhana, yang terkesan asal asalan.
9 B. Bentuk BENTUK DAN WUJUD Pengertian bentuk dapat diartikan secara sederhana yaitu yang ditampilkan. Dalam artian yang sederhana tersebut terdapat perluasan arti yang dapat diterima secara berbeda. Dari bentuk yang tidak terlihat sampai bentuk yang terlihat. Namun jika berbicara tentang bentuk dalam seni atau desain maka bentuk yang dimaksudkan adalah bentuk yang terlihat. Karena jika sudah berbicara mengenai bentuk yang tidak terlihat dalam seni atau desain maka akan sedikit menyinggung makna.
10 Bentuk dalam karya seni atau desain akan berhubungan dengan garis yang menutup atau memberikan suatu batasan. Bentuk dalam karya seni atau desain dibuat oleh kreatornya yaitu seniman atau desainer. Bentuk yang digunakan berasal dari berbagia macam sumber dan sumber tersebut yang dikatakan garis. Garis memiliki berbagai macam bentuk pula. Seperti garis lurus, lengkung, kaku, zigzag dan garis yang terdiri dari kombinasi diantaranya yang dapat menghasilkan berbagai macam bentuk.
11 Hadirnya sebuah bentuk tidak selalu dikarenakan adanya kreasi oleh seniman atau desainer. Namun terdapat juga bentuk yang berasal dari alam. Bentuk yang berasal dari alam merupakan ciptaan dari sang kreator alam pula. Sebagaimana diketahui bentuk memiliki dua macam yaitu bentuk realis dan bentuk abstrak. Keduanya memiliki persamaan dan perbedaan. Bentuk realis merupakan bentuk yang nyata dan jelas dalam pemahamannya oleh manusia. Sedangkan bentuk abstrak memiliki kesamaan dalam kenyataannya namun memiliki perbedaan dalam pemahamannya yang membutuhkan waktu dalam menyimpulkannya.
12 Selain kedua hal tersebut, bentuk juga memiliki berbagai macam penjelasan berdasarkan hasil yang didapatkan yaitu bentuk organik (alamiah, nyata, realistik, non-geometris) dan bentuk non organik (artifisial, simbolik, abstrak, geometris). Bentuk organik sering dikaitkan dengan bentuk yang terdapat di alam. Hal itu tidak sepenuhnya benar namun juga tidak sepenuhnya salah. Karena bentuk organik merupakan bentuk yang dibatasi oleh lengkung yang bebas yang mengesankan kejelangan dan pertumbuhan. Sedangkan bentuk geometris dibuat berdasarkan kaidah matematika..
13 Kedua macam bentuk tersebut (realis dan abstrak) sering direpresentasikan dalam suatu karya seni. Namun dalam bentuk yang terkadang baru. Oleh karena itu, bentuk dapat menjadi berbagai macam. Karena tidak ada batasan yang dapat mengatur dalam merubah bentuk. Karena suatu bentuk selalu dapat diperbarui.
14 BENTUK DAN WUJUD 1. Bentuk sebagai Kebenaran Bentuk dapat menjelaskan sebuah kebenaran," Kebenaran dalam hal ini dimaksudkan kepada sesuatu yang sebagaimana adanya. Pernyataan terebut dapat menggmabarkan suatu kesan yang ditampilkan oleh suatu bentuk tidak akan dibuat jika sekedar asal asalan. Dijelaskan pula, bentuk merupakan suatu konsep kebanaran yang universal karena berdasarkan suatu fakta yang dikualifikasikan oleh pemikiran.
15 Pada perkembangan saat ini fakta tersebut dapat terbentuk melalui penggunaan teknologi. Pemanfaatan teknologi tersebut dimaksudkan untuk memberikan suatu kondisi nyata dalam memberikan suatu yang benar. Namun seiring perkembangannya. Suatu yang benar tersebut sudah dapat dimodifikasi untuk menipu si penikmat. Hal tersebut tidaklah berlaku dalam suatu bentuk. Karena dalam suatu bentuk terdapat batasan, kaidah yang menjadikannya tetap benar. Jika boleh menyinggung sedikit. Bentuk sebagai kebenaran karena di dalamnya terdapat suatu ukuran yang pasti. Dan jika berubah maka bukan berarti menipu namun menjadikannya kebenaran yang berubah.
16 Untuk saat ini, bentuk yang memiliki nilai kebenaran yang hakiki baru bentuk geometri. Karena berdasar kepada aturan, batasan dan kaidah yang terdapat di dalamnya. Seperti bentuk kotak akan memiliki nilai kebenaran yang berbeda jika terdapat perubahan di dalamnya entah akan menjadi bentuk persegi dalam pengucapannya. Namun perlu ditekankan kembali adalah pengucapannya yang berbeda naun kebenarannya tetap. Pada dasarnya setiap bentuk menceritakan dan memiliki perkembangan tertentu, kualitas yang terdapat pada suatu bentuk tidak berubah dan mudah untuk dikenali. Jika berbicara mengenai kulaitas maka akan ada nilai dalam suatu bentuk. Yang dapat dipersepsikan secara beragam.
17 2. Nilai Bentuk Di dalam sebuah bentuk terdapat nilai yang dapat menjadikan adanya kebenaran. Dapat dikatakan, nilai dalam suatu bentuk, dapat dikaitkan dengan adanya angka namun dapat juga tidak dikaitkan dengan angka. Karena jika berbicara tentang angka, maka akan ada penilaian tentang ukuran, sudut kemiringan, perputara dsb. Sedangkan nilai yang tidak berbicara tentang angka dapat dilihat dari. Persepsi yang dihasilkan. Karena berkaitandengan penglihatan manusia secara sepintas.
18 Kembali kepada persepsi, maka penilaian terhadap suatu bentuk memiliki proses perjalanan penglihatan ke otak lalu diolah sehingga menghasilkan penilaian terhadap apa yang dilihat. Namun jika dibahas menggunakan angka maka proses yang dilakukan adalah melakukan pengukuran menggunakan alat, lalu dapat menyimpulkan suatu bentuk. Dalam penilaian suatu bentuk, keduanya terdapat suatu kesamaan, yaitu harus melalui proses. Walaupun dengan cara yang berbeda. dalam perkemabangannya suatu bentuk dapat berkembang menjadi suatu wujud.
19 C. Wujud BENTUK DAN WUJUD Bentuk dan wujud merupakan kesatuan yang tidak bisa dilepaskan diantara keduanya. Namun bentuk dan wujud memiliki arti yang berbeda. jika bentuk memiliki arti wujud yang ditampilkan. Maka untuk wujud memiliki arti rupa dan bentuk yang dapat diraba atau dapat juga diartikan dengan benda yang nyata. Berdasarkan dari pengertian tersebut bentuk merupakan elemen yang pertama kali ada dalam suatu wujud.
20 Jika berbicara tentang bentuk maka bentuk terdiri dari dua macam yaitu bentuk dua dimensi dan bentuk tiga dimensi. Begitu pula dengan wujud. Namun wujud dapat diarahkan kepada bentuk tiga dimensi. Kesatuan sebuah bentuk diketahui dihasilkan dari adanya pemanfaatan titik yang dijadikan garis. Lalu garis tersebut memberikan batasan yang dapat menghasilakan suatu bentuk. Sedangkan untuk wujud sendiri tercipta karena adanya bentuk.
21 Dalam membahas wujud, sudah tidak ada lagi pembahasan menganai garis lengkung,, lurus, dll. Namun sudah membahas tentang wujud secara terfokus. Karena jika sudah berbicara mengenai wujud, maka hanya akan membahas volume, isi, dan tidak menutup kemungkinan membahas mengeenai fungsi. Jika kembali kepada pengertian rupa dan bentuk yang dapat diraba. Maka jika membahas wujud sudah mulai membahas tentang keadaan nyata yang dapat diwujudkan menggunakan panca indera. Sulit untuk memahami perbedaan antara bentuk dan wujud. karena bentuk secara langsung sudah memiliki wujud. sedangkan wujud sudah dipastikan memiliki bentuk.
22 1. Batas Wujud Saat ini dikenal dua macam wujud. wujud yang terlihat dan wujud yang tidak terlihat. Jika menjelaskan wujud yang terlihat, maka dengan mudah suatu wujud ditunjuk sebagai wakil dari apa yang terlihat. Seperti jika melihat wujud buah apel maka akan mudah menunjuk suatu buah apel. Karena jika berhubungan dengan objek yang terlihat. Namun tidak mudah untuk mendeskripsikan wujud yang tidak terlihat. Karena dalam mengartikannya perlu pemahaman bahasa yang diketahui bahwa bahasa berkaitan dengan sutu budaya. Seperti buah simalakama. Maka tidak akan bisa ditunjukan melalui suatu objek. Namun harus dimengerti arti dan maksud dari buah simalakama tersebut.
23 Saat ini terdapat jenis wujud yang pengertiannya keluar dari dua macam wujud tersebut. tidak diketahui juga pembentuk suatu wujud tersebut apakah berdasarkan kepada budaya, kepercayaan teknologi atau yang lainnya. Yaitu bentuk yang memiliki wujud yang tergambar namun tak terlihat. Seperti adanya wujud dari penampakan. Saat ini wujud tersebut sudah menjadi trend yang berlaku di masyarakat. Karena memberikan rasa penasaran kepada masyarakat. Dengan adanya istilah penampakan tersebut secara tidak langsung, menjadikan batasan batasan mengenai wujud menjadi kabur. Karena hal yang aneh, jika membahas suatu wujud terlihat tetapi tidak telihat. Mungkin akan banyak penggunaan bahasa yang membingungkan untuk mendeskripsikan wujud tersebut.
24 Bagaimana mungkin jika kita hanya melihat suatu wujud hanya dengan menggunakan handphone atau kamera namun tidak bisa tersentuh. Apakah mungkin hal tersebut dapat dikatakan suatu wujud. Jika pertanyaan tersebut dilontarkan maka akan lebih baik jika kembali kepada pengertian umum dari wujud yaitu rupa atau bentuk yang dapat diraba maka dapat ditegaskan bahwa hal tersebut tidak dapat dikatakan suatu wujud, jika meneruskan artian yang berupa benda yang nyata. Maka penampakan dapat dikatakan setengah nyata. Mengapa? secara kasat mata dia tak terlihat, namun jika menggunakan bahasa sendiri yaitu kasat hape hal tersebut dapat dilihat.
25 Karena persepsi hadir dari dalam pikiran manusia. Oleh karena itu, jika membahas suatu batas wujud, maka akan lebih baik jika mengacu kepada pengertian umum yang dapat meberbeda dengan wujud yang tidak terlihat. Karena di dalam wujud yang tidak terlihat terdapat rasa, atau persepsi yang dimunculkan. Rasa merupakan suatu yang abstrak dalam menggambarkan suatu hal. Begitu pula dengan persepsi. ndeskripsikan tentang arti wujud terlebih dahulu.
26 2. Nilai Wujud Suatu wujud dapat dinilai jika di dalam wujud tersebut memiliki bentuk yang pasti. Nilai dari sebuah wujud tidak dapat disamaratakan. Karena sebagaimana diketahui, wujud memiliki dua macam. Penilaian wujud yang terlihat akan berbeda dengan penilaian wujud yang tidak terlihat. Sama jika dicontohkan dengan penilaian suatu objek radio akan berbeda dengan penilaian musik yang keluar dari radio.
27 Nilai wujud dari yang terlihat akan mengarah kepada penilaian bagus atau tidaknya suatu bentuk objek. Akan muncul suatu pertanyaan mengenai bagaimana wujud yang bagus?, seperti apa wujud yang bagus?, pertanyaan tersebut memiliki jawaban yang tidak mudah. Karena bentuk atau wujud yang bagus akan kembali kepada penilaian manusia sebagai penikmat dari suatu wujud. tidak selalu wujud yang sempurna adalah wujud yang bagus. Begitu pula tidak selalu wujud yang tidak sempurna memiliki nilai yang jelek.
28 Dalam menilai wujud yang bagus atau tidak, pemahaman estetika secara mendalam perlu dilakukan. Estetika yang merupakan cabang filsafat yang mempelajari keindahan. Tidak dapat memastikan mana wujud yang bagus dan mana wujud yang jelek. Bahkan jika disamaratakan maka tidak ada wujud yang jelek dan tidak ada wujud yang bagus. Namun jika menginginkan jawaban yang jelas dan pasti maka dalam menilai suatu wujud, perlu dilakukannya penelitian yang lebih lanjut, agar dapat memastikan adanya penilaian yang pasti mengenai wujud yang bagus dan yang jelek.
29 Hal yang sama akan dilakukan dalam menilai wujud yang tidak terlihat. Karena hasil penilaian dari wujud tersebut akan mengarah kepada persepsi manusia. Sebagaimana diketahui, persepsi manusia hadir dari dalam diri manusia yang diproses ke otak berdasarkan pengamalamannya dan akan menghasilkan penilaian. Dalam menilai wujud tersebut diperlukan proses yang panjang dibandingkan dengan penilaian dari wujud yang terlihat. Karena berdasarkan pengalaman maka waktu akan memberikan suatu jawaban. Namun terkadang penilaian terhadap wujud yang tidak terlihat dapat mengalami perubahan seiring pengalaman yang telah didapatkannya. Berdasarkan penjelasan yang ada, maka nilai suatu wujud, akan kembali kepada manusia sebagai penikmatnya. Dan dapat berdasarkan pengalaman yang didapatkannya, namun dapat juga berdasarkan penilaian yang pasti. Nilai suatu wujud akan berbeda tergantung kapada manusianya kembali. Dan dapat berubah. Oleh karena itu jika mengacu kepada manusia. Maka nilai suatu wujud tidak dapat dipaksakan.
30 Terima Kasih Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn.
Mata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 9 Fakultas FDSK Nina Maftukha, S.Pd., M.Sn. Program Studi Desain Produk Grafis Dan Multimedia www.mercubuana.ac.id BENTUK DAN WUJUD Manusia diciptakan ke
Lebih terperinci06FDSK. Dasar Dasar Desain 2. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.
Modul ke: Dasar Dasar Desain 2 Fakultas 06FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana
Lebih terperinciPERSEPSI BENTUK. Bahasa Rupa Modul 13. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
PERSEPSI BENTUK Modul ke: Bahasa Rupa Modul 13 Fakultas Desain dan Seni Kreatif Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Program Studi Desain Produk PERSEPSI BENTUK Modul ke: Bahasa Rupa Modul 13 Fakultas Desain dan Seni
Lebih terperinciPERSEPSI BENTUK. Bentuk Modul 3. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
PERSEPSI BENTUK Modul ke: Bentuk Modul 3 Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Fakultas Desain dan Seni Kreatif Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Abstrak Bentuk merupakan elemen penting dalam desain.
Lebih terperinciMata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 9 Fakultas FDSK Nina Maftukha, S.Pd., M.Sn. Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Seni bentuk Isi Batasan seni, cara pandang serta penafsiran
Lebih terperinciPERSEPSI BENTUK. Bentuk Dan Ruang Modul 7. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
PERSEPSI BENTUK Modul ke: Bentuk Dan Ruang Modul 7 Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Fakultas Desain dan Seni Kreatif Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Abstrak Ruang dalam bentuk dibuat sebagai batasan
Lebih terperinciSEJARAH DESAIN. POLA Modul 10. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk.
SEJARAH DESAIN Modul ke: POLA Modul 10 Fakultas Desain dan Seni Kreatif Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Bentuk Dan Isi Abstract Pola dihasilkan dari penggunaan
Lebih terperinciMata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 11 Fakultas FDSK Nina Maftukha, S.Pd., M.Sn Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id IDE Dalam dunia seni rupa umumnya dikenal ada dua struktur,
Lebih terperinciSEJARAH DESAIN. Bentuk Dan Isi Modul 8. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
SEJARAH DESAIN Modul ke: Bentuk Dan Isi Modul 8 Fakultas Desain dan Seni Kreatif Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Bentuk Dan Isi Abstract Bentuk dan isi merupakan
Lebih terperinciGAMBAR BENTUK VCD 101
MODUL MATA KULIAH GAMBAR BENTUK VCD 101 DISUSUN OLEH EDY PURWANTORO PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA 2013 MODUL MATA KULIAH GAMBAR BENTUK DKV 101 DISUSUN OLEH EDY PURWANTORO
Lebih terperinciPERSEPSI BENTUK. Persepsi, Lanjutan Modul 2. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
PERSEPSI BENTUK Modul ke: Persepsi, Lanjutan Modul 2 Fakultas Desain dan Seni Kreatif Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Abstract Istilah persepsi sering disamakan
Lebih terperinciMata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 11 Fakultas FDSK Ali Ramadhan S.Sn.,M.Ds Program Studi Desain Produk Grafis Dan Multimedia www.mercubuana.ac.id IDE Dalam dunia seni rupa umumnya dikenal
Lebih terperinciPersepsi Desain Grafis
ST3 Telkom Persepsi Desain Grafis S. Thya Safitri, MT Kawasan Pendidikan Telkom - Purwokerto Point Penting: Sebuah desain akan sukses apabila dipadukan dengan kombinasi. Kombinasi yang bagus tersebut adalah
Lebih terperinci03FDSK. Persepsi Bentuk. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.
Modul ke: Persepsi Bentuk Fakultas 03FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana Denta
Lebih terperinciDESKRIPSI KARYA SENI MONUMENTAL Judul Karya Seni Monumental (kriya Seni): Predator. Pencipta I Made Sumantra, S.Sn, M.Sn
DESKRIPSI KARYA SENI MONUMENTAL Judul Karya Seni Monumental (kriya Seni): Predator Pencipta I Made Sumantra, S.Sn, M.Sn FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA DENPASAR 2017 DESKRIPSI KARYA
Lebih terperinciPERSEPSI BENTUK. Ragam Bentuk Modul 5. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
PERSEPSI BENTUK Modul ke: Ragam Bentuk Modul 5 Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Fakultas Desain dan Seni Kreatif Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Abstrak Bentuk adalah sesuatu yang terlihat. Berbagai
Lebih terperinciMata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 5 Fakultas FDSK Ali Ramadhan S.Sn.,M.Ds Program Studi Desain Produk Grafis Dan Multimedia www.mercubuana.ac.id Unsur Konsep Bentuk Titik, garis, bidang akan
Lebih terperinciBAB II Kaidah Estetika Dan Etika Seni Grafis
BAB II Kaidah Estetika Dan Etika Seni Grafis A. Estetika Dalam Grafis Kata estetika berasal dari kata Yunani aesthesis yang berarti perasaan, selera perasaan atau taste. Dalam prosesnya Munro mengatakan
Lebih terperinciMata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 2 Fakultas FDSK Nina Maftukha, S.Pd., M.Sn. Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Apakah sensasi = persepsi? Apakah sensasi = persepsi? Sensasi
Lebih terperinciBAB III DATA DAN ANALISA PERANCANGAN
BAB III DATA DAN ANALISA PERANCANGAN A. KELOMPOK DATA YANG BERKAITAN DENGAN ASPEK FUNGSI PRODUK 1.Nozzle Nozzle merupakan perangkat yang tidak kalah penting dalam pemadaman, fungsi nozzle ini adalah mempermudah
Lebih terperinciMata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 6 Fakultas FDSK Nina Maftukha, S.Pd., M.Sn. Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Pengarah Bentuk :A. Constraint Definisi Proses perancangan,
Lebih terperinciMata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 3 Fakultas FDSK Nina Maftukha, S.Pd., M.Sn. Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Bentuk Bentuk merupakan penjabaran geometris dari bagian semesta
Lebih terperinciApa itu Rupa dasar?desain dasar?
Rupadasar 2D Apa itu Rupa dasar?desain dasar? Ilmu yang mempelajari Nirmana Ilmu yang mengajarkan unsur elemen yang ada pada sebuah karya seni/desain. Ilmu yang mengorganisasi unsur atau elemen agar menjadi
Lebih terperinciMODUL SENI RUPA KELAS X TAHUN AJARAN BERKARYA SENI RUPA TIGA DIMENSI
YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A Jl. Merdeka No. 24 Bandung 022. 4214714 Fax.022. 4222587 http//: www.smasantaangela.sch.id, e-mail : smaangela@yahoo.co.id 043 MODUL
Lebih terperinciPERSEPSI BENTUK. Fungsi Bentuk Modul 4. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
PERSEPSI BENTUK Modul ke: Fungsi Bentuk Modul 4 Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Fakultas Desain dan Seni Kreatif Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Abstrak Fungsi merupakan gambaran dari suatu kegiatan
Lebih terperincipendidikan seni tersebut adalah pendidikan seni rupa yang mempelajari seni mengolah kepekaan rasa, estetik, kreativitas, dan unsur-unsur rupa menjadi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan seni merupakan bagian dari Sistem Pendidikan Nasional yang tidak dapat dipisahkan dari proses pendidikan secara keseluruhan. Salah satu pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Usia lahir sampai dengan memasuki pendidikan dasar merupakan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Usia lahir sampai dengan memasuki pendidikan dasar merupakan masa keemasan. Peran dan kesadaran yang dimiliki orang tua untuk menempatkan anak-anak mereka
Lebih terperinci14. Baum Garten mengungkapkan estetika sebagai suatu ilmu, bahwa estetika adalah ilmu tentang pengetahuan indriawi yang tujuannya adalah keindahan.
Teori Seni 3 Part 5 1. Bagian utama dari ilmu-ilmu seni adalah filsafat seni. Pada mulanya, ilmu ini memang merupakan bagian dari kajian filsafat yang spekulatif. Tetapi dalam perkembangannya, kedudukannya
Lebih terperinciMata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 13 Fakultas FDSK Ali Ramadhan S.Sn.,M.Ds Program Studi Desain Produk Grafis Dan Multimedia www.mercubuana.ac.id BAHASA RUPA Bahasa Rupa sebagai gambar yang
Lebih terperinciSEJARAH DESAIN. Evaluasi Materi Modul 1 s.d 7. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
SEJARAH DESAIN Modul ke: Evaluasi Materi Modul 1 s.d 7 Fakultas Desain dan Seni Kreatif Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Abstrak Berbagai Gaya Desain di dunia berkembang
Lebih terperinciOleh: Kasiyan, M.Hum. Jurusan Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta
RAGAM HIAS TRADISIONAL Oleh: Kasiyan, M.Hum. Jurusan Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Pengertian Ragam Hias Ragam hias adalah bentuk dasar hiasan yang biasanya
Lebih terperinciNIRMANA DUA DIMENSI. Oleh: Dr. Kasiyan, M.Hum. Jurusan Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta 2013
NIRMANA DUA DIMENSI Oleh: Dr. Kasiyan, M.Hum. Jurusan Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta 2013 PENGERTIAN NIRMANA Berasal dari dua akar kata, yakni nir yang artinya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Setiap anak memang dilahirkan dengan berbagai bakat yang berbeda-beda. Bakat adalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Setiap anak memang dilahirkan dengan berbagai bakat yang berbeda-beda. Bakat adalah kemampuan yang merupakan sesuatu yang ada dalam diri seorang anak. Bakat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Matematika sangat penting bagi setiap orang untuk mengembangkan proses berpikir manusia sehingga menjadi logis dan sistematis. Matematika adalah suatu ilmu universal
Lebih terperinciMemahami Gagasan Primitive Future
Memahami Gagasan Primitive Future Bagi Sou Fujimoto, seorang arsitek muda Jepang, alam selalu hadir dan menjadi bagian dari lingkungan dimana kita berpijak. Manusia membuat segala sesuatu untuk mempermudah,
Lebih terperinciEKSPLORASI KEHIDUPAN DALAM SENI LUKIS A.A. NGURAH PARAMARTHA
EKSPLORASI KEHIDUPAN DALAM SENI LUKIS A.A. NGURAH PARAMARTHA Oleh: I Wayan Setem Staf Pengajar Program Studi Seni Rupa Murni, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia Denpasar Eksplorasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menjadi sangat cepat. Begitu pula dengan gaya hidup masyarakat yang juga
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan jaman yang semakin modern membuat arus globalisasi menjadi sangat cepat. Begitu pula dengan gaya hidup masyarakat yang juga mengikuti arus globalisasi
Lebih terperinciManajemen Studio Desain
Modul ke: Manajemen Studio Desain Harga Imam Firmansyah S.Sn, M.Sn Fakultas Desain dan Seni Kreatif Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Harga Instruksional Umum Mahasiswa mampu memahami konsep
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA. Kata media berasal dari bahasa latin yaitu medium yang secara harfiah berarti
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Media Kartu Bergambar 2.1.1 Pengertian Media Kartu Bergambar Kata media berasal dari bahasa latin yaitu medium yang secara harfiah berarti perantara. Dengan demikian media dapat
Lebih terperinci04FDSK. Studio Desain 1. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si. Hapiz Islamsyah, S.Sn
Modul ke: Studio Desain 1 Fakultas 04FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana Denta
Lebih terperinci2 Berkarya Seni Rupa. Bab. Tiga Dimensi (3D) Peta Materi. Di unduh dari : Bukupaket.com. Jenis Karya. Berkarya Seni Rupa 3 D.
Bab 2 Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi (3D) Peta Materi Pengertian Jenis Karya Berkarya Seni Rupa 3 D Simbol Karya Nilai Estetis Proses Berkarya 32 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK Setelah mempelajari Bab 2
Lebih terperinci05FDSK. Persepsi Bentuk. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.
Modul ke: Persepsi Bentuk Fakultas 05FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana Denta
Lebih terperinciBAB VI PENUTUP. A. Kesimpulan. a. Langer terkesan dengan pengembangan filsafat ilmu yang berangkat
226 BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan atas hasil penelitian yang diperoleh dan pembahasan yang telah dilakukan peneliti, sampailah pada akhir penelitian ini dengan menarik beberapa kesimpulan sebagai
Lebih terperinciPERSEPSI BENTUK. Persepsi Modul 1. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
PERSEPSI BENTUK Modul ke: Persepsi Modul 1 Fakultas Desain dan Seni Kreatif Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Abstract Persepsi dapat diartikan sebagai bagaimana
Lebih terperinciSeminar Nasional BOSARIS III Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya
PENERAPAN DESAIN DALAM RANGKAIAN BUNGA SEBAGAI PELENGKAP DEKORASI RUANG Arita Puspitorini PKK Abstrak, Bunga sejak dulu hingga kini memiliki peran penting dalam kehidupan manusia, karena bunga dirangkai
Lebih terperinci11FDSK. Studio Desain 1. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si. Hapiz Islamsyah
Modul ke: Studio Desain 1 Fakultas 11FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana Program
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan merupakan kegiatan universal dalam kegiatan manusia.
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan kegiatan universal dalam kegiatan manusia. Karena pada hakekatnya, pendidikan merupakan usaha manusia untuk memanusiakan manusia itu sendiri,
Lebih terperinciMedia Relations. Wawancara Media. Anindita, S.Pd, M.Ikom. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Public Relations
Media Relations Modul ke: Wawancara Media Fakultas Ilmu Komunikasi Anindita, S.Pd, M.Ikom Program Studi Public Relations www.mercubuana.ac.id Pendahuluan Menjadi nara sumber di media merupakan suatu hal
Lebih terperinciSEJARAH DESAIN. Gaya Desain Konstruktivisme Modul 7. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
SEJARAH DESAIN Modul ke: Gaya Desain Konstruktivisme Modul 7 Fakultas Desain dan Seni Kreatif Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Gaya Desain Konstruktivisme Abstract
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Salah satu potensi dasar yang ada pada diri sang anak adalah menggambar dan potensi tersebut haruslah dikembangkan. Gambar adalah perpaduan antara titik, garis,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kemampuan mereka secara aktif untuk memiliki kekuatan spiritual, pengendalian
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan merupakan sebuah kenyataan yang direncanakan untuk mewujudkan situasi dan proses belajar, untuk membuat siswa meningkatkan kemampuan mereka secara aktif
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Sebuah karya seni tidak terlepas dari pembuatnya, yaitu lebih dikenal dengan
BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Sebuah karya seni tidak terlepas dari pembuatnya, yaitu lebih dikenal dengan istilah seniman. Pada umumnya, seorang seniman dalam menuangkan idenya menjadi sebuah karya
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Artwork Mini Album Hahawal,
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pada zaman modern ini, sebuah rilisan fisik karya musik menjadi populer kembali setelah eksistensinya sempat redup pada beberapa tahun terakhir. Rilisan karya musik seperti
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Fotografi merupakan teknik yang digunakan untuk mengabadikan momen penting dalam kehidupan sehari-hari. Karena melalui sebuah foto kenangan demi kenangan dalam
Lebih terperinciBAB III GAGASAN BERKARYA
BAB III GAGASAN BERKARYA 3.1 Tafsiran Tema Karya untuk Tugas Akhir ini mempunyai tema besar Ibu, Kamu dan Jarak. Sebuah karya yang sangat personal dan dilatar belakangi dari pengalaman personal saya. Tema
Lebih terperinci07FDSK. Persepsi Bentuk. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.
Modul ke: Persepsi Bentuk Fakultas 07FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana Denta
Lebih terperinciDesain Kerajinan. Unsur unsur Desain. Titik 9/25/2014
Desain Kerajinan Unsur unsur Desain Unsur desain merupakan bagian-bagian dari desain yang disusun untuk membentuk desain secara keseluruhan. Dalam sebuah karya desain masing-masing unsur tidak dapat dilepaskan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Wayang Golek adalah suatu seni pertunjukan boneka tiruan rupa manusia yang dimainkan oleh seorang dalang dengan menggabungkan beberapa unsur seni. Wayang Golek
Lebih terperinciEstetika. Gestwicki (2007: 2), estetika (aesthetics) kemampuan untuk merasa melalui perasaan.
Estetika Seni Arti kata estetis mengenai keindahan; menyangkut apresiasi keindahan (alam, seni, dan sastra) http://bahasa.kemdiknas.go.id/kbbi/index.ph p concerned with beauty or the appreciation of beauty
Lebih terperinciBAB III DATA ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III DATA ANALISA DAN PERANCANGAN A. Kelompok Data Berkaitan Dengan Aspek Fungsi Produk Perancangan Lemari penyimpanan modular merupakan sarana atau fasilitas bagi berbagai kegiatan manusia. Desain
Lebih terperinciESTETIKA ABAD KE-20 SUSANNE K. LANGER. Oleh : Ritter Willy Putra Christina Abigail Daniz Puspita
ESTETIKA ABAD KE-20 SUSANNE K. LANGER Oleh : Ritter Willy Putra 12120210157 Christina Abigail 12120210195 Daniz Puspita 12120210208 Fifiani Lugito 12120210231 Harryanto 12120210370 Fakultas Seni dan Desain,
Lebih terperinciModul 3 PPG-Konten Kurikulum 1
C. Hakikat Seni Anak Usia Dini Seni mewakili perasaan dan persepsi tentang dunia anak. Seorang anak menggambar dan menulis untuk mengatur gagasan dan membangun makna dari pengalamannya (Baghban, 2007).
Lebih terperinciKomposisi dalam Fotografi
Tujuan: mengorganisasikan berbagai komponen foto yang saling berlainan, menjadi sedemikian rupa sehingga gambar tersebut menjadi suatu kesatuan yang saling mengisi, serta mendukung satu sama lainnya; dengan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1
BAB I PENDAHULUAN Keragaman seni budaya bangsa Indonesia, diantaranya terlihat melalui produk kriya tradisional tersebar di berbagai daerah di Indonesia dengan karakter dan gaya seni masing-masing. Kehadiran
Lebih terperinciSejarah dan Aliran-Aliran Psikologi
Modul ke: Sejarah dan Aliran-Aliran Psikologi Psikologi Kognitif Fakultas Psikologi Dra. Anna Amanah, Psi., MSi. www.mercubuana.ac.id Program Studi Psikologi Perkembangan Teori Teori Tolman B = f (S, A).
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN LAGU SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
BAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN LAGU SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS A. Hasil Temuan Penelitian Dari hasil mengumpulkan data-data yang diperoleh melalui wawancara, observasi maupun
Lebih terperinciUnsur dasar senirupa. Pertemuan ke 1
Unsur dasar senirupa Pertemuan ke 1 Titik Titik adalah unsur seni rupa dua dimensi yang paling dasar. Titik dapat dikembangkan menjadi garis dan bidang. Titik merupakan unsur penting dalam seni rupa. Sebagai
Lebih terperinciA. PENGERTIAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE
BAB II PEMBAHASAN A. PENGERTIAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE Bila kita membicarakan pembelajaran, ada beberapa hal yang selalu disinggung, yaitu model, strategi, metode, pendekatan
Lebih terperinciKegiatan Belajar 1 HAKIKAT MATEMATIKA
Kegiatan Belajar 1 HAKIKAT MATEMATIKA A. Pengantar Matematika merupakan salah satu bidang studi yang dijarkan di SD. Seorang guru SD yang akan mengajarkan matematika kepada siswanya, hendaklah mengetahui
Lebih terperinci48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK
48. KOMPETENSI INTI DAN SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK KELAS: X A. SENI RUPA 3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
Lebih terperinciKARYA ILMIAH : KARYA SENI MONUMENTAL
KARYA ILMIAH : KARYA SENI MONUMENTAL JUDUL KARYA : Motion of Legong PENCIPTA : I Kadek Puriartha, S.Sn., M.Sn PAMERAN : Jalan Menuju Media Kreatif #4 Penguatan Budaya dan Karakter Bangsa Galeri Cipta III
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. I.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah Proses penginderaan menyadarkan akan adanya suara, warna, bentuk, dan elemen kesadaran lain. Dalam proses penginderaan tersebut tentu akan melalui proses persepsi.
Lebih terperinciPERSEPSI BENTUK. Tanda Dan Makna Modul 12. Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
PERSEPSI BENTUK Modul ke: Tanda Dan Makna Modul 12 Fakultas Desain dan Seni Kreatif Udhi Marsudi, S.Sn. M.Sn Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Abstract Tanda dan makna terkadang terdapat
Lebih terperinciDESAIN KOMUNIKASI VISUAL
DESAIN KOMUNIKASI VISUAL 2015 http://www.narotama.ac.id DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Desain Grafis sering disebut dengan Grafis Komunikasi atau Desain Komunikasi Visual. Beberapa istilah tersebut sering menjadi
Lebih terperinci02FDSK. Persepsi Bentuk. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.
Modul ke: Persepsi Bentuk Fakultas 02FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana Denta
Lebih terperinciCara Mendapatkan Investor untuk Berinvestasi
Cara Mendapatkan Investor untuk Berinvestasi Modul ke: 07 Widi Wahyudi,S.Kom, SE, MM. Fakultas Desain & Seni Kreatif Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Pengertian Investor Setiap usaha kecil
Lebih terperincitersebut antara lain: garis, bentuk, warna, komposisi, kedalaman, keseimbangan, kesatuan/ keutuhan, kontras, dan fokus perhatian (focus of interest).
I Kadek Puriartha (Wiraga Dalam Penciptaan Fotografi Seni...) PRABANGKARA Jurnal Seni Rupa dan Desain fotografi dengan baik, juga harus diimbangi dengan kepekaan terhadap unsur-unsur pembentuk fotografi
Lebih terperinciMata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 6 Fakultas FDSK Ali Ramadhan S.Sn.,M.Ds Program Studi Desain Produk Grafis Dan Multimedia www.mercubuana.ac.id Pengarah Bentuk Definisi Proses perancangan,
Lebih terperinciBAB 4 KONSEP DESAIN. Jika berbicara tentang brand, pastilah selalu dihubungkan dengan corporate
BAB 4 KONSEP DESAIN 4.1 Landasan Teori TEORI BRAND Jika berbicara tentang brand, pastilah selalu dihubungkan dengan corporate identity dan corporate image. Brand adalah suatu janji, ide besar dan ekspetasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Desain grafis pada awalnya hanya terbatas pada media cetak dwi matra
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG PENCIPTAAN Desain grafis pada awalnya hanya terbatas pada media cetak dwi matra saja. Karena perkembangan teknologi bahkan sudah masuk ke dunia multimedia (diantaranya
Lebih terperinciBAB III KERANGKA TEORI
BAB III KERANGKA TEORI 3.1 Pengertian Desainer Grafis Pekerjaan desain grafis menuntut pemahaman terhadap esensi dunia visual dan seni (estetika). Sebab desain grafis menerapkan elemen-elemen dan prinsipprinsip
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mulia, keterampilan untuk hidup mandiri, mengikuti pendidikan lebih lanjut.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Prinsip pendidikan seni dan budaya meliputi pengembangan dimensi
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Prinsip pendidikan seni dan budaya meliputi pengembangan dimensi kepekaan rasa, peningkatan apresiasi, dan pengembangan kreativitas. Struktur kurikulum pada
Lebih terperinciSchedule Pertemuan 2 X teori tentang apresiasi seni 4 X pemahaman materi seni 6X apresesiasi 2 X tugas 1 X ujian sisipan 1 x ujian semester
Pengantar Apresiasi Seni Oleh : Kuswarsantyo, M.Hum. Schedule Pertemuan 2 X teori tentang apresiasi seni 4 X pemahaman materi seni 6X apresesiasi 2 X tugas 1 X ujian sisipan 1 x ujian semester Buku referensi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Secara alamiah anak-anak sangat suka menggambar atau membuat coretancoretan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Secara alamiah anak-anak sangat suka menggambar atau membuat coretancoretan pada banyak media yang ditemukannya, seperti dinding, kain alas tempat tidur, kertas,
Lebih terperinciKEWIRAUSAHAAN 1 KREATIVITAS DAN INOVASI DALAM WIRAUSAHA. Ir. Agung Wahyudi B, M.T., M.M. Modul ke: Fakultas TEKNIK. Program Studi Teknik Mesin
Modul ke: KEWIRAUSAHAAN 1 KREATIVITAS DAN INOVASI DALAM WIRAUSAHA Fakultas TEKNIK Ir. Agung Wahyudi B, M.T., M.M. Program Studi Teknik Mesin www.mercubuana.ac.id Bagian Isi A. Pengantar B. Peranan kreativitas
Lebih terperinci10FDSK. Studio Desain 1. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si. Hapiz Islamsyah
Modul ke: Studio Desain 1 Fakultas 10FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana Program
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Berdasarkan pada Permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang standar isi, pendidikan
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berdasarkan pada Permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang standar isi, pendidikan berpusat pada potensi, perkembangan kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya,
Lebih terperinciMicrosoft Power Point 2010
Modul ke: Microsoft Power Point 2010 Teori dan fungsi yang digunakan dalam MS. Power Point 2010 Fakultas Ilmu Komputer Rahma Farah Ningrum, M.Kom Program Studi Sistem Informasi www.mercubuana.ac.id Power
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Musik merupakan suatu hal yang sangat akrab dengan indera pendengaran
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Musik merupakan suatu hal yang sangat akrab dengan indera pendengaran manusia. Dalam musik terdapat lirik lagu dan alunan musik yang harmonis, dapat membawa seseorang
Lebih terperinciEstetika Desain. Oleh: Wisnu Adisukma. Seni ternyata tidak selalu identik dengan keindahan. Argumen
Estetika Desain Oleh: Wisnu Adisukma Seni ternyata tidak selalu identik dengan keindahan. Argumen inilah yang seringkali muncul ketika seseorang melihat sebuah karya seni. Mungkin karena tidak memahami
Lebih terperinciPancasila. Pancasila sebagai sistem Etika (etika, aliran etika dan etika Pancasila) Yuvinus Elyus, Amd. IP., SH., MH. Modul ke:
Modul ke: Pancasila Pancasila sebagai sistem Etika (etika, aliran etika dan etika Pancasila) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Yuvinus Elyus, Amd. IP., SH., MH. Program Studi Akuntansi www.mercubuana.ac.id Pancasila
Lebih terperinciKewirausahaan I. Kreativitas dan Inovasi dalam Berwirausaha. Roni Imron Rosadi S.Pi., M.Ak. Modul ke: Fakultas Ekonomi & Bisnis
Modul ke: Kewirausahaan I Kreativitas dan Inovasi dalam Berwirausaha Fakultas Ekonomi & Bisnis Roni Imron Rosadi S.Pi., M.Ak. Program Studi Mix www.mercubuana.ac.id Kreativitas dan Inovasi dalam Berwirausaha
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. gagasan, ekspresi atau ide pada bidang dua dimensi.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Seni lukis adalah karya seni rupa dua dimensional yang menampilkan citra visual melalui unsur titik, garis, bidang, tekstur, dan warna. Sebagai karya seni murni,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Tampil cantik dan modis dengan gaya elegan, feminine, atau simple kini dapat
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Tampil cantik dan modis dengan gaya elegan, feminine, atau simple kini dapat dinikmati dalam balutan busana muslimah, Anak muda sekarang kian menggemari tren busana
Lebih terperinciTEKNIK EDITING II. Pertemuan 5. Yosaphat Danis Murtiharso, S.Sn., M.Sn. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Broadcasting
Modul ke: TEKNIK EDITING II Fakultas Ilmu Komunikasi Program Studi Broadcasting www.mercubuana.ac.id Pertemuan 5 Yosaphat Danis Murtiharso, S.Sn., M.Sn KONSEP EDITING KONSEP EDITING Setelah memahami hubungan
Lebih terperinciIII. METODE PENCIPTAAN TOPENG SEBAGAI TEMA DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI RUPA. A. Implementasi Teoritis
III. METODE PENCIPTAAN TOPENG SEBAGAI TEMA DALAM PENCIPTAAN KARYA SENI RUPA A. Implementasi Teoritis Penulis menyadari bahwa topeng merupakan sebuah bagian peninggalan prasejarah yang sekarang masih mampu
Lebih terperincibelajar, belajar seraya bermain, dengan demikian anak akan memiliki kesempatan untuk bereksplorasi, menemukan, mengekspresikan perasaan dan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan di Taman kanak-kanak/ TK merupakan pendidikan yang menjadi pondasi dari seluruh pendidikan yang akan ditempuh di jenjang selanjutnya. TK/ taman kanak-kanak
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA. Secara institusional objek sosiologi dan sastra adalah manusia dalam masyarakat,
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Sosiologi dan Sastra Secara institusional objek sosiologi dan sastra adalah manusia dalam masyarakat, sedangkan objek ilmu-ilmu kealaman adalah gejala alam. Masyarakat adalah
Lebih terperinci3.1. MATERI 1 - GAMBAR DAUN
BAB 3: TANAMAN POHON Dalam proses belajar menggambar, umumnya dapat dimulai dengan belajar menggambar alam benda yang ada di sekitar kita dan yang paling dekat dan sering di temui adalah tanaman pohon,
Lebih terperinci