ISO 9001:2000 CERT. No. QEC24485 ELK-ELA JAM PENGUAT DAN FILTER FILTER. Band Pass Band Pass. Tim Penyusun :

Transkripsi

1 ISO 9001:2000 CERT. No. QEC24485 PENGUAT DAN FILTER ELK-ELA JAM Low Pass FILTER High Pass Band Pass Band Pass Tim Penyusun :

2 Validasi Modul Judul Modul Kode Modul Mata Diklat : PENGUAT FILTER : ELKA-ELA.01 : Teknik Audio Video Kompetensi / Sub. Kpmpetensi : Pengoperasian Perangkat Audio Video Berdasarkan tinjauan pada Out line dan isi Modul, maka judul modul diatas dapat digunakan untuk pemelajaran karena sesuai dengan kompetensi yang ada pada Kurikulum 2004 / KTSP Banyuwangi, 5 Juli 2007 Tim Penyusun : 1. Rusiyanto, SPd., MPd. 2. Wagiso, SST. 3. Tofik Santoso, ST., MPd. Mengetahui, Waka Kurikulum Menyetujui Kepala Bidang Soewoto, ST. Suparman, SST. NIP NIP

3 KATA PENGANTAR PENGUAT DAN FILTER iii

4 DESKRIPSI JUDUL PENGUAT DAN FILTER merupakan modul praktikum yang berisi penjelasan dan aplikasi tentang penguat dan filter. Penguat yang dibahasdalam modul ini adalah penguat satu transistor dan penguat operasi.sedangkan filter yang dibahas dalam modul ini adalah filter aktif dengan menggunakan penguat operasi dan orde filter yang dipelajari disini hanya orde 1. Modul ini terdiri dari 3 (tiga) kegiatan belajar, yang mencakup:penjelasan tentang penguat satu transistor, penguat operasi, dan filter aktif. Dengan menguasai modul ini diharapkan peserta diklat mampu merangkai sendiri penguat satu transistor, penguat operasi, dan filter aktif secara optimal. iv

5 PRASYARAT Untuk melaksanakan modul PENGUAT DAN FILTER memerlukan kemampuan awal yang harus dimiliki peserta diklat, yaitu: Peserta diklat telah mengetahui dan menguasai komponen elektronika. Peserta diklat telah mengetahui dan memahami catu daya (power supply). Peserta diklat telah mengetahui dan menguasai alat ukur elektronik. v

6 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL...i VALIDASI MODUL...ii KATA PENGANTA...iii DESKRIPSI JUDUL...iv PRASYARAT...v DAFTAR ISI...vi PERISTILAHAN / GLOSSARY...vii PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL...ix TUJUAN...x 1. Tujuan Akhir...x 2. Tujuan Antara...x KEGIATAN BELAJAR Lembar Informasi...1 Lembar Kerja...5 Kesehatan dan Keselamatan Kerja...5 Langkah Kerja...5 Lembar Latihan...8 KEGIATAN BELAJAR Lembar Informasi...10 Lembar Kerja...14 Kesehatan dan Keselamatan Kerja...14 Langkah Kerja...14 Lembar Latihan...16 KEGIATAN BELAJAR Lembar Informasi...18 Lembar Kerja...23 Kesehatan dan Keselamatan Kerja...23 Langkah Kerja...24 Lembar Latihan...26 LEMBAR EVALUASI...27 LEMBAR KUNCI JAWABAN...29 Kunci Jawaban Kegiatan Belajar Kunci Jawaban Kegiatan Belajar Kunci Jawaban Kegiatan Belajar Kunci Jawaban Lembar Evaluasi...31 DAFTAR PUSTAKA...33 vi

7 PERISTILAHAN / GLOSSARY Common Emiter : penggunaan kaki emitor pada transistor secara bersama bagi masukan dan keluaran Common Collector : penggunaan kaki kolektor pada transistor secara bersama bagi masukan dan keluaran Common Base : penggunaan kaki basis pada transistor secara bersama bagi masukan dan keluaran Emiter Follower : pengikut emitor, keluaran diambil dari emitor Inverting Amplifier : masukan melalui input membalik (pada penguat operasional), keluaran berlawanan fasa dengan masukan Non Inverting Amplifier : masukan melalui input tak membalik (pada penguat operasional), keluaran sefasa dengan masukan Magnitude : nilai besar Band pass : jenis filter Low pass : jenis filter yang meloloskan sinyal frekuensi rendah dan menahan sinyal frekuensi tinggi High pass : jenis filter yang meloloskan sinyal frekuensi tinggi dan menahan sinyal frekuensi rendah Band pass : jenis filter yang meloloskan sinyal pada pita frekuensi tertentu dan menahan sinyal pada frekensi lainnya vii

8 Pass band Stop band Transition band : pita (bagian) yang meloloskan frekuensi : pita (bagian) yang menahan frekuensi : pita (bagian) transisi antara yang meloloskan dan menahan frekuensi viii

9 PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Modul ini akan bermanfaat secara optimal apabila digunakan secara tepat, yaitu: 1. Perhatikan dengan seksama tujuan modul, jangan sampai mengerjakan Lembar Kerja tanpa mengetahui tujuan modul 2. Prasyarat yang dipersyaratkan telah dipenuhi. Jika prasyarat diabaikan, akan banyak masalah yang muncul, misalnya kesulitan dalam pemakaian alat ukur, ketidaktahuan tentang komponen yang dipakai dan sebagainya 3. Pahami Lembar Informasi, cari kata-kata sulit pada Peristilahan. Bila masih dianggap kurang, dapat merujuk langsung ke Daftar Pustaka 4. Kerjakan Lembar Kerja dengan tepat. Kecerobohan dapat berakibatfatal, baik kerusakan komponen, kerusakan alat ukur, atau bahkan dapat membahayakan keselamatan jiwa. ix

10 TUJUAN 1. Tujuan Akhir Setelah menyelesaikan modul ini, diharapkan peserta diklat dapat merangkai sendiri penguat satu transistor, penguat operasi dan filter aktif 2. Tujuan Antara a. Peserta diklat mengetahui jenis-jenis penguat transistor b. Peserta diklat dapat mengidentifikasi macam-macam komponen dalam rangkaian penguat transistor c. Peserta diklat dapat memahami watak-watak penguat operasional d. Peserta diklat dapat merangkai penguat operasional sederhana e. Peserta diklat memahami prinsip kerja filter aktif f. Peserta diklat dapat merangkai filter aktif sederhana x