PETUNJUK PELAKSANAAN
|
|
- Suharto Yuwono
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1
2 LEMBAGA PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN TK AL QUR AN BADAN KOMUNIKASI PEMUDA REMAJA MASJID INDONESIA ( LPPTKA BKPRMI) KOTA PALANGKA RAYA PETUNJUK PELAKSANAAN i
3 DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN >>> 2 BAB II KETENTUAN UMUM PESERTA, SANKSI DAN DEWAN HAKIM Pasal 1, PESERTA LOMBA >>> 4 Pasal 2, SANKSI-SANKSI >>> 5 Pasal 3, DEWAN HAKIM >>> 5 BAB III TATA TERTIB PESERTA, DEWAN HAKIM DAN PROTES Pasal 4, TATA TERTIB PESERTA LOMBA >>> 6 Pasal 5, TATA TERTIB DEWAN HAKIM >>> 7 Pasal 6, PROTES >>> 8 BAB IV JENIS LOMBA, PESERTA DAN SISTEM PENILAIAN Pasal 7, JENIS LOMBA >>> 9 Pasal 8, PESERTA, MATERI LOMBA DAN SISTEM PENILAIAN >>> TARTIL AL QUR AN >>> ADZAN DAN IQOMAH >>> NASYID ISLAMI >>> CERDAS CERMAT AL QUR AN >>> MEWARNAI GAMBAR >>> MENGGAMBAR >>> PERAGAAN SHOLAT >>> TILAWAH >>> TAHFIDZ JUZ AMMA >>> TERJEMAH LAFDZIYAH >>> KISAH ISLAMI >>> KALIGRAFI >>> CERAMAH AGAMA ISLAM BAHASA Indonesia >>>23 BAB V PENENTUAN PESERTA TERBAIK DAN KEJUARAAN Pasal 9, PENENTUAN PESERTA TERBAIK >>> 23 Pasal 10, PENENTUAN KEJUARAAN KATEGORI >>> 25 ii
4 Pasal 11, PENENTUAN KEJUARAAN UMUM >>> 26 Pasal 12, KEPUTUSAN AKHIR DEWAN HAKIM >>> 26 BAB V PENUTUP >>> 27 LAMPIRAN LIRIK NASYID TK/TP AL QUR AN >>> 28 iii
5 Festival Anak Shaleh Indonesia X TINGKAT KOTA PALANGKA RAYA 2017 Tema : BISA JUARA Bina Santri Jujur, Arif dan Ramah 1
6 BAB I PENDAHULUAN Festival Anak Saleh Indonesia ( FASI ) merupakan pagelaran lomba kreatifitas santri berprestasi, baik santri Taman Kanak-Kanak Al-Qur an, Taman Pendidikan Al-Qur an dan santri Ta limul Qur an Lil Aulad. Diselenggarakan oleh Lembaga Pembinaan dan Pengembangan TK Al-Qur an Badan Komunikasi Pemuda Remaja Masjid Indonesia ( LPPTKA BKPRMI ). Acara tiga tahunan ini, paling tidak memiliki fungsi utama, yakni : 1. Sebagai media untuk memperkokoh silaturahim fungsional dalam upaya menopang Ukhuwah Islamiyah terutama di kalangan pengurus LPPTKA BKPRMI, para pengelola, guru dan santri TK/TP Al qur an, dan Ta limul Qur an lil Aulad, seluruh aktivis BKPRMI dan seluruh komponen bangsa yang mencintai Al-Qur an dan pemerhati serta menyayangi anak-anak. 2. Sebagai wahana untuk menumbuhkan semangat kebersamaan dan profesionalisme di setiap jenjang kelembagaan dalam upaya meningkatkan fungsi LPPTKA. 3. Sebagai media evaluasi kualitas santri di seluruh Indonesia yang selanjutnya akan menjadi umpan balik perbaikan kurikulum termasuk proses pembelajaran. Untuk mengetahui santri unggulan di Tingkat Nasional, maka FASI X diselenggarakan secara berjenjang, mulai dari tingkat Kecamatan, tingkat Kota/ Kabupaten, tingkat Provinsi dan tingkat Nasional. Dan FASI X Tingkat Nasional, insya Allah akan diselenggarakan pada tanggal September tahun 2017 di Kota Banjarmasin, Kalimantan Selatan. Guna meningkatkan kualitas penyelenggaraan FASI X yang lebih baik dari FASI sebelumnya, maka seluruh Pengurus LPPTKA Tingkat Nasional, Wilayah dan Daerah, secara bersama-sama melalui Rapat Koordinasi Nasional ( Rakornas ) yang diselenggarakan pada tanggal Februari 2017 di Gedung Mahligai Pancasila Kota Banjarmasin, Kalimantan Selatan, merumuskan dan mengesahkan Revisi Panduan FASI X. Dan panduan ini menjadi acuan yang sah untuk pelaksanaan FASI X LPPTKA BKPRMI di semua jenjang penyelenggaraan. 2
7 Semoga dengan panduan yang jelas, dan dilaksanakan oleh semua komponen yang dilandasi dengan kerja ikhlas, kerja cerdas, kerja mawas serta kerja tuntas, diharapkan FASI IX berjalan sukses. 3
8 BAB II KETENTUAN UMUM PESERTA, SANKSI DAN DEWAN HAKIM Pasal 1 PESERTA LOMBA 1. Peserta lomba adalah santri TKA, TPA dan TQA dari seluruh Indonesia. 2. Peserta lomba adalah Juara I FASI X Tingkat Wilayah ( Dati I ) dari berbagai bidang lomba yang telah ditentukan oleh LPPTKA BKPRMI Pusat/ Panitia Nasional. Apabila Juara I ( satu ) tidak bisa mengikuti FASI, maka peserta yang akan dikirim adalah Juara II ( dua ) atau Juara III ( tiga ) dst. 3. Peserta boleh merangkap maksimal dua cabang lomba baik pada tingkat kategori yang sama maupun berbeda selama persyaratan usia terpenuhi, dengan mempertimbangkan resiko gugur sebagaimana Bab III poin 1c. 4. Peserta Lomba belum pernah menjadi Juara 1 (satu) pada FASI Nasional sebelumnya pada bidang lomba yang sama. 5. Identitas peserta dilengkapi dengan surat keterangan dari Kepala Unit TKA, TPA atau TQA asal santri belajar, sebagai lampiran dari mandat yang dikeluarkan oleh Dirwil LPPTKA BKPRMI yang bersangkutan. 6. Usia peserta diatur sebagai berikut : a. Santri TKA, usia 4 tahun maksimal 7 tahun pada tanggal 1 Juli b. Santri TPA, usia 7 tahun maksimal 12 tahun pada tanggal 1 Juli c. Santri TQA, usia 12 tahun maksimal 15 tahun pada tanggal 1 Juli Keabsahan mengenai usia peserta dilampiri dengan foto copy Akte Kelahiran/ Surat Kenal Lahir dan atau Ijazah yang mereka miliki dengan memperlihatkan aslinya pada saat daftar ulang. 8. Pendaftaran Peserta : a. Peserta lomba utusan Wilayah didaftar secara kolektif oleh Pengurus Wilayah 1 (satu) bulan sebelum waktu penyelenggaraan. b. Untuk semua cabang lomba ( perorangan maupun group ) masing-masing wilayah hanya boleh mengirimkan 1 ( satu ) orang peserta/ 1 group. ( lihat bab IV tentang ketentuan jumlah peserta ). 4
9 Pasal 2 SANKSI SANKSI 1. Bagi peserta lomba (santri TKA, TPA dan TQA ) yang tidak memenuhi ketentuan umum sebagaimana ditetapkan oleh lembaga ( panitia ) maka akan ditolak menjadi peserta. 2. Apabila santri yang bersangkutan telah terlanjur mengikuti lomba, maka santri tersebut dinyatakan gugur dan tidak boleh mengikuti lomba tahap berikutnya. 3. Apabila telah terlanjur menjadi juara, maka kejuaraannya akan dicabut ( didiskualifikasi ), kemudian peserta yang mendapat rangking berikutnya otomatis akan naik peringkat. Pasal 3 DEWAN HAKIM 1. Anggota Dewan Hakim di semua jenis lomba dan tingkatan ( baik perorangan maupun group) untuk tingkat Nasional direkrut dari berbagai Lembaga dan atau organisasi bertaraf Nasional dan profesional dalam bidangnya masing-masing. Sedangkan rekrutmen anggota Dewan Hakim di tingkat Lembaga Wilayah, Lembaga Daerah dan Kecamatan diserahkan kepada kebijaksanaan di tingkat Lembaga masing-masing. 2. Kegiatan Dewan Hakim untuk seluruh bidang lomba dikoordinir oleh seorang Koordinator Dewan Hakim. Sedangkan untuk penjurian setiap bidang lomba dipimpin oleh seorang Ketua Dewan Juri cabang Lomba. 5
10 BAB III TATA TERTIB PESERTA, DEWAN HAKIM DAN PROTES Pasal 4 TATA TERTIB PESERTA LOMBA Peserta lomba adalah santri Taman Kanak - kanak Al qur an,taman Pendidikan Al qur an dan Ta limul Qur an lil Aulad utusan Lembaga Wilayah yang telah memenuhi syarat-syarat/ ketentuan umum dan telah terdaftar di Panitia FASI X serta senantiasa mentaati tata tertib sebagai berikut : 1. Persiapan sebelum tampil : a. Peserta lomba sudah berada di arena lomba 30 menit sebelum acara dimulai dan didampingi oleh Official yang sudah diberi mandat oleh Lembaga Wilayah. b. Peserta lomba dipanggil berdasarkan nomor undian yang bersangkutan. c. Peserta yang belum hadir pada saat pemanggilan pertama (setelah tiga kali pemanggilan), maka akan dipanggil pada urutan terakhir. Dan apabila pemanggilan pada urutan terakhir pun belum hadir juga, maka peserta yang bersangkutan dinyatakan gugur. d. Bagi peserta yang terlambat datang karena masalah transportasi, masih diperbolehkan mengikuti lomba sesuai ketentuan yang berlaku. e. Peserta lomba diperkenankan memakai pakaian khas daerah, pakaian seragam TKA/ TPA/ TQA atau pakaian yang secara khusus dibuat untuk acara FASI. f. Peserta lomba masuk dan keluar arena lomba melalui jalan/ pintu sebagaimana yang telah ditetapkan Panitia. g. Peserta lomba dilarang meninggalkan arena lomba tanpa seizin Dewan Hakim atau koordinator lomba masing-masing. 2. Ketika tampil a. Peserta tidak mengucapkan salam baik di awal maupun di akhir penampilan untuk semua cabang lomba kecuali lomba ceramah agama Islam Bahasa Indonesia. b. Khusus untuk cabang lomba tartil, tilawah dan tahfidz, bacaan dimulai dengan ta awudz dan diakhiri dengan tashdiq (tanpa mengucap salam di awal dan di akhir) 6
11 c. Penentuan Maqro : 1) Tartil TKA dan TPA a) Pada babak penyisihan maqro dapat diambil pada saat technical meeting. b) Pada babak final maqro dapat diambil 30 menit sebelum lomba dimulai. 2) Tilawah TQA a) Pada babak penyisihan maqro dapat diambil pada saat technical meeting dengan ketentuan sebagai berikut : QS. Al Baqarah, dimulai ayat 254 QS. An Nahl dimulai ayat 66 QS. Al Mu minun dimulai ayat 23 QS. Al Isra dimulai ayat 78 QS. Lukman dimulai ayat 1 QS. Al-Fath dimulai ayat 27 b) Pada babak final, peserta harus menyerahkan maqro yang akan dibaca minimal satu jam sebelum tampil. Pasal 5 TATA TERTIB DEWAN HAKIM 1. Dewan Hakim siap di arena lomba 15 menit sebelum lomba dimulai. 2. Dewan Hakim wajib berpakaian Muslim & Muslimah. 3. Dewan Hakim wajib memakai tanda pengenal khusus yang telah disediakan panitia. 4. Pada saat menjalankan tugas, setiap anggota Dewan Hakim dilarang merokok dan meninggalkan tempat tanpa seizin Ketua Dewan Hakim masing-masing cabang lomba. 5. Setiap anggota Dewan hakim wajib menjalankan tugasnya sesuai dengan norma, kriteria penilaian yang berlaku, serta berlaku adil dan tidak memihak. 6. Setiap anggota Dewan Hakim wajib mengikuti sidang-sidang Dewan Hakim baik sidang Pleno ( sidang bersama ) yang dipimpin oleh Koordinator lomba, maupun siding pada masing-masing cabang lomba. 7. Setiap anggota Dewan Hakim wajib menghormati dan menjunjung tinggi keputusan tentang hasil akhir lomba serta wajib merahasiakannya sampai pengumuman pemenang dibacakan. 8. Hal hal yang belum diatur dalam tata tertib ini akan diatur kemudian. 7
12 Pasal 6 P R O T E S 1. Protes hanya dilakukan apabila terjadi hal-hal yang dianggap melanggar tata tertib lomba. 2. Pengajuan protes hanya dapat dilakukan oleh Ketua official cabang lomba yang bersangkutan. Dilakukan secara tertulis untuk tiap cabang/ jenis lomba, dengan formulir protes disediakan Panitia. 3. Apabila protes dilakukan dengan memenuhi ketentuan diatas, maka Koordinator Lomba wajib memberikan tanggapan atas protes tersebut. Isi protes disidangkan melalui musyawarah panitia bersama Dewan Hakim. Jawaban atas protes tersebut disampaikan secara tertulis yang ditandatangani oleh koordinator Lomba dan ketua/ sekretaris Panita. 4. Pihak yang memprotes harus dapat menerima apapun yang menjadi ketetapan panitia. 8
13 BAB IV JENIS LOMBA, PESERTA dan SISTEM PENILAIAN Pasal 7 JENIS LOMBA TAMAN KANAK-KANAK AL QUR AN (TKA) 1. Tartil Al Qur an 2. Adzan dan Iqomah 3. Nasyid Islami 4. Peragaan Sholat 5. Cerdas Cermat Al Qur an 6. Mewarnai Gambar 7. Ceramah Agama Islam Bahasa Indonesia TAMAN PENDIDIKAN AL QUR AN (TPA) 1. Tartil Al Qur an 2. Adzan dan Iqomah 3. Nasyid Islami 4. Cerdas Cermat Al Qur an 5. Menggambar 6. Ceramah Agama Islam Bahasa Indonesia TA LIMUL QUR AN LIL AULAD (TQA) 1. Tilawah Al Qur an 2. Tahfidz Juz Amma 3. Terjemah Lafdziyah 4. Kisah Islami 5. Kaligrafi 6. Ceramah Agama Islam Bahasa Indonesia Keterangan : a) Semua jenis berlaku babak final, kecuali : Mewarnai, Menggambar dan Kaligrafi b) Pada babak fianl diambil 5 kategori nilai tertinggi, berdasarkan nomor undian. 9
14 Pasal 8 PESERTA. MATERI LOMBA DAN SISTEM PENILAIAN 1. TARTIL AL QUR AN a. Peserta : 1) Santri TKA Putra dan Putri, Juara I di tingkat Lembaga Wilayah. 2) Santri TPA Putra dan Putri, Juara I di tingkat Lembaga Wilayah. b. Materi Lomba : 1) TKA, membaca ayat antara Juz 1-10, waktu 5 menit. 2) TPA, membaca ayat antara Juz 11-20, waktu 5 menit. c. Sistem Penilaian: Pelaksanaan lomba dinilai oleh 3 orang hakim sesuai dengan bidang dan keahliannya masing-masing yang diatur sebagai berikut : 1) Bidang Tajwid, terdiri dari: ) مخا رج الحروف (. huruf a) Makharijul ) صفا ت الحروف ( huruf. b) Sifatul ) احكام الحروف ( huruf. c) Ahkamul ) احكام المد والقصر ( Qoshr. d) Ahkamul Mad Wal 2) Bidang Fashahah dan adab, terdiri dari : ) الوقف واالبتداء ( ibtida a) Al waqfu wal ) مراعة الحروف والحركات ( Harokat b) Muro atul Huruf wal ) مراعة الحروف وا اليات ( ayat c) Mura atul Huruf wal ) ا د ب التال وة ( Tilawah (d Adabut 3) Bidang suara dan irama, terdiri dari : a) Keindahan suara b) Irama dan variasi c) Keutuhan dan tempo bacaan d) Pengaturan nafas e) Jumlah lagu f) Lagu pertama dan penutup 10
15 4) Aspek dan Score Penilaian : No. 1. Tajwid Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal Fashahah dan adab Bidang suara dan irama Jumlah ) Jenis kesalahan-kesalahan : a) Salah dalam bacaan di katagorikan sebagai kesalahan Jally b) Salah dalam tajwid dan fashahah dikatagorikan sebagai kesalahan khafi c) Kesalahan-kesalahan lain di luar poin 1 dan 2 dikatagorikan sebagai kesalahan biasa d) Penilaian terhadap kesalahan sebagaimana dimaksudkan pada poin 1, 2 dan 3 dapat ditentukan oleh kesepakatan Dewan Hakim. 2. ADZAN DAN IQOMAT a. Peserta : 1) Santri TKA putra, Juara I di tingkat Lembaga Wilayah. 2) Santri TPA putra, Juara I di tingkat Lembaga Wilayah. b. Materi : 1) Materi Pokok : Lafadz Adzan dan Iqomat. 2) Materi Tambahan : Do a sesudah adzan dikeraskan. c. Aspek dan score Penilaian : No. 1. Bidang penilaian Bidang Tajwid & Fashahah Penilaian Maksimal Minimal Bidang Lagu & Suara Bidang Adab & Kerapihan Jumlah
16 3. NASYID ISLAMI a. Peserta : 1) Santri TKA, 1 group putra/ putri/ campuran (sebanyak 5 orang). 2) Santri TPA, 1 group putra/ putri/ campuran (sebanyak 5 orang). b. Materi : 1) Nasyid dinyanyian secara vokal grup. 2) Boleh menggunakan alat musik (organ/ gitar) atau kaset karaoke (Minus One). c. Judul Lagu dan Sumber : 1) Lima lagu terbaik Pemenang Lomba Cipta Lagu FASI X 2) VCD Lomba Cipta Lagu Anak Muslim VI 2016 a) Lagu untuk TKA Lagu Wajib : SALAM Lagu Pilihan : KHOTAMIN NABIYYINA BULAN RAMADHAN PAHALA SHALAT RIDHA AYAH DAN IBU b) Lagu untuk TPA Lagu Wajib : SYUKUR Lagu Pilihan : INDAH CIPTAAN-MU AL AMIN KALIMAT THAYYIBAH HUTAN LINDUNG 12
17 d. Aspek dan Score Penilaian : No. 1. Kualitas Vocal Bidang Penilaian Nasyid Penilaian Maksimal Minimal Ketepatan Nada dan Kesesuaian Irama Teknik Pengaturan Nafas dan Peralihan Suara Penghayatan / Ekspresi Variasi Gerak dan Kekompakan Kostum 5 3 Jumlah CERDAS CERMAT AL-QUR'AN a. Peserta: 1) Santri TKA, 1 Group terdiri dari 3 orang Putra/ Putri/ Campuran 2) Santri TPA, 1 Group terdiri dari 3 orang Putra/ Putri/ Campuran b. Materi CCQ dibuat oleh Panitia Khusus : 1) TK Al Qur an, meliputi : a) Buku Iqra' jilid 1 s/d 6. b) Materi Hafalan Bacaan Sholat dan Surat Pendek. c) Do'a Harian dan Adabnya. d) Pengetahuan Keislaman/ Dinul Islam. 2) TP Al Qur an, meliputi : a) Al Qur an b) Ilmu Tajwid c) Materi Hafalan Bacaan Sholat, Surat Pendek dan Ayat Pilihan d) Do a Harian dan Adabnya e) Pengetahuan Keislaman / Dinul Islam 13
18 c. Sistem Perlombaan 1) Cerdas cermat dilakukan dalam tiga tahapan, yaitu : Tahap Penyisihan, Semi Final dan Final. 2) Setiap tahapan dilakukan dalam dua babak. Babak Pertama, setiap regu secara bergiliran mendapatkan sepuluh ( 10 ) pertanyaan. Babak Kedua, adalah Babak Rebutan dengan sepuluh ( 10 ) pertanyaan untuk seluruh regu. 3) Soal yang sudah dibuat oleh tim pembuat soal dan dibacakan oleh dewan hakim, tidak bisa dikomplain oleh guru pendamping atau official lainya. d. Sistem Penilaian Dewan Hakim hanya menilai sisi benar tidaknya jawaban peserta CCQ terhadap pertanyaan yang diberikan, dengan ketentuan sebagai berikut : Babak Pertama : 1) Pada babak pertama, 10 soal pertama diberikan kepada masing-masing regu dimulai dengan regu A. Kemudian 10 soal kedua diberikan kepada regu B dan seterusnya. 2) Apabila jawabannya benar, regu yang bersangkutan mendapat nilai 100. Apabila jawabannya kurang sempurna diberi nilai sesuai dengan kadar kebenarannya. Jawaban yang kurang sempurna tidak dilemparkan kepada regu lain. 3) Apabila soal yang diberikan kepada regu yang bersangkutan tidak dijawab dengan benar, maka akan dilemparkan / diberikan kepada regu yang membunyikan bel lebih dahulu. Dan apabila tidak ada regu yang membunyikan bel maka diberikan kesempatan kepada regu berikutnya dan seterusnya untuk menjawab. 4) Bagi yang memperoleh lemparan soal dan menjawab dengan benar diberi nilai 50, dan jika jawaban salah nilai dikurangi 25, dan jika jawaban kurang sempurna penilaian diserahkan kepada Dewan Hakim. 5) Setiap regu yang mendapat lemparan soal, hanya boleh menjawab setelah mendapat izin dari Dewan Hakim. Regu yang menjawab soal lemparan tanpa ditunjuk oleh Dewan Hakim, maka nilainya dikurangi
19 Babak Kedua ( Rebutan ) : 1) Dalam babak rebutan, diberikan sepuluh (10) soal untuk diperebutkan oleh seluruh regu. 2) Peserta boleh membunyikan bel sebelum soal selesai dibacakan 3) Regu yang pertama kali membunyikan bel, maka regu tersebut wajib menjawab, apabila tidak menjawab, maka dianggap telah menjawab dengan jawaban yang salah, dan nilainya dikurangi ) Apabila jawabannya benar diberi nilai 100, apabila jawabannya kurang sempurna atau salah, maka nilainya dikurangi ) Soal pada Babak rebutan tidak dilemparkan kepada regu yang lain. Ketentuan lain penilaian : 1) Soal dianggap batal, jika terdapat jawaban atau isyarat dari pihak luar regu yang berlomba. 2) Dewan Hakim secara langsung memberi nilai terhadap jawaban peserta setelah mengadakan pertimbangan seperlunya. 3) Jika dalam satu penampilan dua dari tiga regu memperoleh nilai yang sama, maka penentuan urutannya akan diberikan tambahan soal untuk dijawab oleh kedua regu secara rebutan. Jawaban yang benar diberi nilai 100, dan jawaban yang salah dikurangi ) Jika semua regu yang tampil memperoleh nilai yang sama, maka akan diberikan soal rebutan tambahan sampai terjadi perbedaan nilai. 5) Dewan Hakim dalam memberikan penilaian memperhatikan ketepatan/ kebenaran jawaban, kefasihan bacaan dan lainnya. e. Ruang Lingkup Bahan Lomba Cerdas Cermat : No. Pokok Bahasan Materi CCQ TKA TPA 1. Iqro jilid Iqro jilid Hafalan Bacaan sholat Hafalan Doa Harian dan Adabnya Hafalan Surah Pendek Hafalan Ayat Pilihan Ilmu Tajwid dan Al Qur'an Pengetahuan KeIslaman / Dinul Islam 2 2 Jumlah
20 f. Soal-soal Lomba Cerdas Cermat 1) Soal-soal disusun dan disiapkan oleh Tim Khusus yang dibentuk oleh Direktur Lembaga. 2) Soal-soal harus dijaga kerahasiaannya. 3) Tehnis pengaturan pembuatan soal tersebut diatur dalam aturan tersendiri. g. Buku sumber (referensi) soal Cerdas Cermat Al Qur an No. Judul Buku Penyusun 1 Buku Iqra KH. As ad Humam 2 KMH dan Terjemahnya Drs. Ahmad Darka, AW 3 Tajwid Praktis KH. As ad Humam 4 Pendalaman Tajwid Praktis Drs. Ahmad Darka, AW 5 LKS Ilmu Tajwid A. Latief Utsman 6 LKS Dinul Islam 1 dan 2 A. Latief Utsman 7 Bank Soal FASI X Drs. Ahmad Darka, AW dan A. Latief Utsman 5. MEWARNAI GAMBAR ( TK Al Qur an ) a. Peserta 1) Santri TKA, terdiri dari 1 orang putra dan 1 orang putri. Juara I Tingkat Lembaga Wilayah. 2) Waktu 90 menit 3) Alat mewarnai dibawa oleh masing-masing peserta. 4) Kertas gambar disediakan oleh Panitia dengan ukuran A3. b. Tema Gambar ASIKNYA REKREASI " 16
21 c. Aspek dan Score Penilaian No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal A. Bidang Variasi Warna 1. Pemilihan Warna Tata Warna B. Bidang Keindahan 1. Kekayaan Warna Kekayaan Imajinasi Kebersihan dan Kehalusan 15 5 Jumlah MENGGAMBAR ( TP Al Qur an ) a. Peserta : 1) Santri TPA, terdiri dari 1 orang putra dan 1 orang putri. Juara I (satu) Tingkat Lembaga Wilayah. 2) Waktu 120 menit. 3) Alat gambar dibawa oleh masing-masing peserta. 4) Kertas gambar disediakan oleh Panitia dengan ukuran A3. b. Tema Menggambar ASYIKNYA MENGAJI AL QUR AN c. Aspek dan Score Penilaian No. Bidang Penilaian Maksimal Penilaian Minimal A. Bidang Bentuk Gambar 1. Kesesuaian gambar dengan tema Artistik Kelengkapan Imajinasi B. Bidang Keindahan 1. Pemilihan Warna Kekayaan Imajinasi Kebersihan dan Kehalusan 10 5 Jumlah
22 7. PERAGAAN SHOLAT ( TK Al Qur an ) a. Peserta Santri TKA perorangan, terdiri dari 1 orang putra dan 1 orang putri. Juara I (satu) Tingkat Lembaga Wilayah. b. Materi : 1) Memperagakan Sholat Subuh 2) Bacaan sesuai dengan kurikulum LPPTKA Tahun ) Tanpa bacaan zikir dan do a sesudah sholat c. Tehnik lomba : 1) Rakaat pertama setelah Al Fatihah membaca surah Al Kautsar dan pada rakaat Kedua membaca Surah Al Ikhlash 2) Semua bacaan sholat dibaca secara Jahr d. Aspek dan Score Penilaian : No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal 1. Bidang Qouliyah Bidang Fi liyah Bidang Pakaian / Adab 10 5 Jumlah TILAWAH ( TQA ) a. Peserta Santri TQA Perorangan, terdiri dari 1 orang putra dan 1 orang putri. Juara I (satu) Tingkat Lembaga Wilayah. b. Materi 1) Alternatif Maqro lihat halaman 7 Juklak FASI X 2) Maqro dibaca oleh peserta selama 6-7 menit atau menunggu tanda berhenti dari Dewan Hakim 18
23 c. Sistem Penilaian Sistem Penilaian sama dengan sistem penilaian pada lomba Tartil Al Qur an TKA/TPA d. Aspek dan Score Penilaian : No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal 1. Tajwid Bidang Suara dan Irama Fashahah dan Adab Jumlah e. Kesalahan - kesalahan 1) Kesalahan membaca ayat dikategorikan sebagai kesalahan jally. 2) Kesalahan bidang tajwid, fashahah dan adab, lagu dan suara dalam Musabaqah ini diklasifikasikan sebagai kesalahan khafi. 3) Kesalahan Lagu dan suara : a) Suara kasar, suara pecah, suara parau, suara lemah, suara tidak mampu tinggi dan hilang pada saat nada rendah. b) Jumlah lagu kurang dari tiga. c) Lagu pertama kurang dari tiga tangga nada (Bayyati / Khusaeni). d) Peralihan lagu yang tidak serasi, keutuhan yang tidak jelas dan tempo lagu yang terlalu cepat atau terlalu lambat. e) Irama, gaya dan variasi lagu yang tidak indah. f) Pengaturan nafas yang tidak terkendali. g) Lagu penutup tidak sama dengan lagu pembukaan (Bayyati / Khusaeni). 9. TAHFIDZ JUZ AMMA a. Peserta : Santri TQA Perorangan, terdiri dari 1 orang putra dan 1 orang putri. Juara I (satu) Tingkat Lembaga Wilayah. 19
24 b. Tehnik Lomba : 1) Sambung Cepat : Peserta diwajibkan menyambung satu ayat berikutnya dari soal yang dibacakan oleh dewan hakim yang terdiri dari lima soal. 2) Sambung Ayat : Peserta diwajibkan menyambung ayat berikutnya lebih dari satu ayat. 3) Sambung Surah : Peserta diwajibkan meneruskan bacaan ayat pertama dari sebuah surah yang telah dibacakan oleh dewan hakim. 4) Tebak Surah : Peserta diwajibkan menebak nama sebuah surah dari ayat yang dibacakan oleh dewan hakim. 5) Setiap peserta mendapat 10 soal. c. Materi Penilaian : 1) Bidang Tajwid, terdiri dari : ) مخا رج الحروف ( Makharijul-huruf ) صفا ت الحروف ( Shifatul-huruf ) احكام الحروف ( Ahkamul-huruf ) احكام المد والقصر ( qashr Ahkamul-madd wal ) تمام القراءة ( Tamamul-qira ah 2) Bidang Fashahah dan adab, terdiri dari : ) الوقف واالبتداء ( ibtida Al-waqf wal ) ا د ب التال وة ( Adabut-tilawah ) ترتيل ( Tartil ) تمام القراءة ( Tamamul-qira ah 3) Bidang Tahfizh ( Hafalan ), terdiri dari : (عة االيات مرا ( : Mura atul-ayat a) Tarkul-ayat ( (توقف ( Tawaqquf (ترك االيا ت b) Sabqul-lisan : ) تر ك الحروف اوالكلمات ( awil-kalimah. Tarkul-huruf ) زياد ة الحروف او الكلمات ( awil-kalimah. Ziyadatul-huruf ) تبديل الكلمات او الحركات ( awil-harakah. Tabdilul-kalimah ) ترديد الكلمات ( Tardiidul-kalimah. ) تمام القراءة ( Tamamul-qira ah. 20
25 d. Aspek dan Score Penilaian : No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal 1. Tajwid Tahfidz ( Hafalan ) Fashahah dan Adab Jumlah TARJAMAH LAFDZIAH a. Peserta Santri TQA terdiri dari 3 (tiga) orang dalam 1 (satu) group, putra / putri/ campuran b. Materi 1) Materi / bahan lomba adalah terjemahan surah An Naas sampai Surah Adh Dhuha 2) Pendekatan yang dilakukan adalah pemahaman tekstual dan kontekstual 3) Sistem penilaian mengacu pada cabang lomba Cerdas Cermat Al Qur an 4) Materi dibuat oleh panitia khusus dengan ruang lingkup, sebagai berikut : No. Pokok Bahasan Jumlah Soal 1. Makna simbol/ Nama Surah 2 2. Makna Kalimah (Lafdziah) 4 3. Intisari sebuah ayat 2 4. Intisari sebuah surah 1 5. Pemahaman Kontekstual 1 Jumlah KISAH ISLAMI a. Peserta Santri TQA Perorangan, terdiri dari 1 orang putra dan 1 orang putri. Juara I (satu) Tingkat Lembaga Wilayah. 21
26 b. Ketentuan Materi 1) Tema dan Inti kisah tentang pembentukan Aqidah-Akhlaq yang mengacu pada ayat Al- Qur an dan atau Al-Hadits (sebagai rujukan utama). Kemasan kisah dapat diambil dari kisah-kisah dalam Al-Qur an, Al-Hadits, Sejarah Islam sejak masa Rasulullah SAW, masa Tabi in dan penyebaran Islam di Indonesia. 2) Setiap peserta harus menyiapkan dan menyerahkan naskah Kisah Islami kepada Dewan Hakim dengan diketik rapi dan menyebutkan identitas pengarangnya 3) Durasi waktu maksimal antara 10 sampai 15 menit c. Aspek dan Score penilaian No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal 1 Isi Kisah Pengembangan Imaginasi Retorika Penyampaian Cerita Jumlah KALIGRAFI a. Peserta Santri TQA Perorangan, terdiri dari 1 orang putra dan 1 orang putri. Juara I (satu) Tingkat Lembaga Wilayah. b. Materi ( Pilihan Teks Kaligrafi ) 1) Jenis tulisan adalah khat Tsuluts 2) Jenis kaligrafi Hiasan Mushaf 3) Peserta diperkenankan menggunakan Mal untuk membuat ornamen/hiasan 4) Bahan tulisan dipilih salah satu dari pilihan, sebagai berikut : a) QS. Al Isra (17) : 23 ل ا ت ع ب د ك أ ب ر و ق ض ا إ ي ا اه و و ا إ ل ي ا ن ب ٱل و ل إ ح س ن 22
27 b) QS. Al Hujurat (49) : 10 وا م وٱ ا تق و يك إ ا نم ا ؤ م ن ون ٱل م ي أ خ وا ب إ خ و ة ف أ ص ل ح ا ٱ لل ا لك م ل ع ر ح ون ت c) Hadits Nabi SAW (HR. Muslim) م س ت ل اي ق م ن س ل ك طر ي ه ع ل م اس ا هل ا لل ف ي ب ه ط ر ي ق اا ل ا ل ن ة )رواه مسلم ) d) Hadits Nabi SAW : مسلم ) ه ل م و م ن ا م ن و ل ل م ا ن ك ل ش د ن ي ي ض ا ب ع ض )رواه ب ع c. Alokasi Waktu dan Peralatan 1) Alokasi waktu yang disediakan maksimal 180 menit 2) Peralatan Kaligrafi disediakan oleh masing masing peserta 3) Kertas disediakan oleh panitia penyelenggara dengan ukuran A2 ( 60 cm X 42 cm ) d. Aspek dan Score penilaian No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal 1. Ketepatan Kaidah Tulisan Kebersihan Keindahan Penulisan Keserasian warna & ornamen/ hiasan Jumlah CERAMAH AGAMA ISLAM BAHASA INDONESIA a. Peserta 1) Santri TKA Perorangan, terdiri dari 1 orang putra dan 1 orang putri. Juara I (satu) Tingkat Lembaga Wilayah. 2) Santri TPA Perorangan, terdiri dari 1 orang putra dan 1 orang putri. Juara I (satu) Tingkat Lembaga Wilayah. 3) Santri TQA Perorangan, terdiri dari 1 orang putra dan 1 orang putri. Juara I (satu) Tingkat Lembaga Wilayah. 23
28 b. Materi/ Tema Ceramah Ketentuan materi atau tema ceramah yang dibawakan adalah sebagai berikut : 1) TKA, dengan tema : Berbakti Kepada Orang Tua 2) TPA, dengan tema : Jujur Itu Hebat! 3) TQA, dengan tema : Memakmurkan masjid c. Ketentuan Materi 1) Waktu Ceramah maksimal menit 2) Ceramah tanpa menggunakan teks 3) Isi Ceramah dilengkapi dengan Al-Qur an dan Hadits 4) Setiap peserta harus menyiapkan dan menyerahkan naskah ceramah kepada Dewan Hakim dengan diketik rapi dan menyebutkan identitas pengarangnya d. Materi Penilaian : 1) Bidang Isi dan Bahasa terdiri dari : a) Bobot uraian & cakupan b) Sistimatika Uraian c) Ungkapan Bahasa d) Gaya Bahasa 2) Bidang Dalil dari Al-Qur an dan Hadits a) Kebenaran Bacaan b) Kebenaran Terjemah c) Kesesuaian dalil dengan topik dan uraian 3) Bidang Retorika / Metode Penyampaian a) Vokal, Intonasi dan Aksentuasi b) Ekspresi c) Adab e. Aspek dan Score Penilaian No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal 1 Isi dan Bahasa Dalil Retorika / Metode penyampaian Jumlah
29 BAB V PENENTUAN PESERTA TERBAIK DAN KEJUARAAN Pasal 9 PENENTUAN PESERTA TERBAIK 1. Peserta yang memperoleh jumlah nilai ranking ke-1, ke-2, dan ke-3 adalah peserta terbaik I, II, dan III pada bidang / cabang lomba yang bersangkutan. 2. Jika terdapat 2 (dua) orang atau lebih peserta yang memperoleh nilai sama, maka penentuan pemenangnya didasarkan pada nilai tertinggi bidang penilaian urutan pertama sebagaimana tertuang pada Bab IV Pasal 7 tentang Jenis Lomba. Jika masih sama didasarkan pada nilai tertinggi bidang penilaian kedua dan ketiga. Jika masih sama dimungkinkan adanya juara kembar. Pasal 10 PENENTUAN KEJURUAN KATEGORI 1. Kejuaraan Kategori adalah kejuaraan menurut Kategori Lomba yang telah ditetapkan, yaitu Kategori TK Al Qur an ( TKA ), Kategori TP Al Qur an ( TPA ) dan Kategori Ta limul Qur an lil Aulad ( TQA ). 2. Penentuan Juara Kategori didasarkan pada jumlah total nilai tertinggi yang diperoleh dari kategori masing - masing utusan wilayah / kontingen dengan ketentuan : Khusus cabang Lomba Utama (Tartil Al Qur an untuk TKA, TPA dan Tilawah TQA), untuk juara I, II dan III mempunyai bobot nilai yang lebih tinggi dari pada juara I, II dan III pada cabang lomba yang lain. LOMBA UTAMA TKA-TPA-TQA JUARA BOBOT NILAI I 7 II 5 III 3 25
30 Sedangkan untuk juara I, II dan III pada cabang lomba selain yang tersebut di atas, maka ketentuanya adalah sebagai berikut : KEJUARAAN LOMBA YANG LAIN JUARA BOBOT NILAI I 5 II 3 III 1 Pasal 11 PENENTUAN KEJURAAN UMUM 1. Penentuan Juara Umum didasarkan pada jumlah nilai tertinggi gabungan dari Lomba Utama dan Lomba Lain yang diperoleh Utusan Wilayah / Kontingen seperti contoh dibawah ini : JUARA NILAI LOMBA UTAMA YANG LAIN JUMLAH I II III Jika terdapat nilai kejuaraan yang sama antara dua Wilayah atau lebih, maka penentuannya berdasarkan pada nilai tertinggi cabang LOMBA UTAMA TKA-TPA-TQA Putra/ Putri. 3. Penentuan JUARA UMUM di SK-kan tersendiri oleh panitia. Pasal 12 KEPUTUSAN AKHIR DEWAN HAKIM 1. Keputusan Dewan Hakim tidak bisa diganggu gugat dan bersifat tetap. 2. Penentuan peserta terbaik ditetapkan berdasarkan hasil penilaian juri dan diputuskan melalui rapat Dewan Hakim. 3. Jika keputusan Dewan Hakim telah diumumkan tetapi tidak sesuai dengan ketentuan yang berlaku, maka dapat digugurkan setelah beberapa pertimbangan, bukti-bukti otentik dan hasil sidang Panitia yang dipimpin oleh Ketua Panitia. 26
31 BAB VI P E N U T U P Demikian Panduan Pelaksanaan Festival Anak Sholeh Indonesia ( FASI ) X ini disepakati dan diputuskan pada Rapat Kerja Nasional LPPTKA BKPRMI, agar dapat dijadikan sebagai panduan dalam pelaksanaan Festival Anak Shaleh Indonesia X dari mulai tingkat Kecamatan hingga tingkat Nasional. Selanjutnya apabila dalam Panduan Pelaksanaan Festival Anak Sholeh Indonesia ( FASI ) X ini mungkin terdapat kesalahan maka kami berharap agar segera mengkonfermasikan ke sekretariat LPPTKA BKPRMI Pusat. Bogor, 30 Januari 2016 M 22 Rabi ul Akhir 1437 H TIM PERUMUS JUKLAK FASI X Ketua Sekretaris Drs. H. AHMAD DARKA A. LATIEF UTSMAN 27
32 NASYID ISLAMI TK AL QUR AN Cipt : M. Wildan Harun AR Ingatlah kawan ingatkan semua Bila berjumpa saudara seiman Ucapkan salam tebarkan senyuman Jalinan ukhuwah Islamiyah Reff : Ucapkan Assalamu alaikum Warrahmatullahi wabarkatuh Salam keselamatan selamat dan barakahnya Semoga tercurah pada kawan semua 28
33 Cipt : Ahmad Hidayat Kota suci Mekkah Al Mukarromah Tempat lahir Nabi Muhammad Dari rahim seorang ibunda Siti Aminah Namanya Lahir dihari senin Dua belas Robbiul Awal Tahunya tahun gajah Dua puluh april lima tujuh satu masehi Reff : Muhammad Ya Rosulullah Dialah panutanku Muhammad Ya Nabiyallah Dialah idolaku Muhammad Ya Rosulullah Tauladan bagi umatnya Muhammad Ya Nabiyallah Khatamin Nabiyina 29
34 Cipt : Mochamad Rizky Zaenudin Sholat adalah tiang agama Yang wajib dikerjakan Bila ditinggalkan akan berdosa Nerakalah tempatnya Bila dikerjakan Di dunia kan bahagia Hati menjadi tenang jiwapun kan tentram Di akhirat mendapat surga Reff : Maka dari itu ayo kita sama-sama Sholat berjama ah Sholat berjama ah pahalanya berlipat ganda Dua puluh tujuh pahalanya Bila kita ingin mendapat surga Maka tunaikanlah sholat Jangan lakukan perbuatan dosa Dunia akhirat bahagia 30
35 Cipt : Mochamad Rizky Zaenudin Bulan Ramadhan, telah datang Marilah kita sambut kedatanganya Dengan hati, yang gembira Bulan yang datang penuh rahmat Reff : Bulan yang penuh ampunan Bulan yang penuh berkah Terdapat dua malam yang istimewa Yang pertama, malam Nuzulul Qur an Yang kedua, malam Lailatul Qodar 31
36 Cipt : Tengku Asmaroni, S.Pd. M.M Ayo kawan-kawanku Hormati ayah dan ibu Ayo kawan-kawanku Kita turuti perintahnya Reff : Ridha orang tua ridhanya Allah Marah orang tua, marahnya Allah Anak yang baik disayang Allah Mendapat berkah Ridha orang tua ridhanya Allah Marah orang tua, marahnya Allah Anak yang shaleh shalehah Mendapat berkah 32
37 NASYID ISLAMI TP AL QUR AN Cipt : H. Ahmad Kholid HS Tiada kata-kata yang paling indah Kecuali ucap syukur pada Yang Kuasa Atas segala nikmat yang telah diberikan Sungguh besar anugerahmu Ya Robbi Bersyukurlah pada Yang Kuasa Atas nikmat-nya yang tlah diterima Nikmat yang manakah yang kita dustakan Atas semua anugerah Illahi Alhamdulillah... Alhamdulillah Atas nikmat yang telah diberikan Alhamdulillah... Alhamdulillah Atas nikmat yang telah diberikan 33
38 Cipt : Ahmad Darojat - Lihatlah surya bersinar Membawa hangatnya dunia Lembutnya belai kasih-mu Yang menebar harum bunga surga Reff : Betapa indahnya ciptaan-mu Tuhan Kau berikan hidup makhluknya Yang bersyukur pada-mu Jangan Kau putuskan nikmatnya hidupku Aku kan bersyukur pada-mu berdoa kepada-mu Lihatlah surya bersinar Membawa hangatnya dunia Lembutnya belai kasih-mu Yang menebar harum bunga surga 34
39 - Cipt : M. Wildan Harun AR Ketika Syafar mulai merangkap lelah Rabbiul Awal datang lambaikan tangan Langit yang kelam tampak bersinar terang Menyambut kelahiran manusia pilihan Putra yatim lahir dari Bani Hasyim Jujur dan cerdik tapi tak tinggi hati Sederhana dan ramah pada sesama Al Amin dan ramah pada sesama Reff : Pribadimu akhlakmu santun budi bahasamu Teladan bagi umat Islam didunia Pribadimu akhlakmu santun budi bahasamu Teladan bagi umat Islam sedunia 35
40 Cipt : Ade Sumarna Kulihat indahnya gunung tinggi menjulang Kutatap luasnya hutan yang rindang Daratan menghampar penuh dengan harapan Hutan berjajar pepohonan Namun indah hanya sekejap saja Karena manusia sagat serakah Menghancurkan harapan dan impian yang nyata Hancur lebur berserakan Wahai manusia sadarlah dirimu Jangan luluhkan hutan lindung Cintailah, dayangilah dan rawatlah Titipan-Nya janganlah musnah 36
41 Cipt : Aspeti Ada sepuluh kalimat thoyyibah Yang harus diamalkan dalam kehidupan Agar selamat berkah hidup kita Dunia akhirat... Yang pertama Ta awudz Yang kedua Basmalah Ketiga keempat Tasbih dan Tahmid Kelima keenam Takbir dan Tahlil Yang ketujuh Istighfar Kedelapan Tarji Yang kesembilan adalah Talbiyah... Kesepuluh adalah penutup Ucapkanlah Shodaqollahul Adzim 37
42
PANDUAN FESTIVAL ANAK SHOLEH INDONESIA (FASI) IX KECAMATAN GODEAN TAHUN 2013
PANDUAN FESTIVAL ANAK SHOLEH INDONESIA (FASI) IX KECAMATAN GODEAN TAHUN 2013 F estival Anak Sholeh Indonesia ( FASI ) merupakan pagelaran lomba kreatifitas santri berprestasi, baik santri Taman Kanak-Kanak
Lebih terperinciBismillahirrohmannirrohim Assalamu alaikum Wr. Wb. Alhamdulillah, Puji syukur senantiasa tercurahkan pada Allah SWT, seiring dengan telah
KATA PENGANTAR Bismillahirrohmannirrohim Assalamu alaikum Wr. Wb. Alhamdulillah, Puji syukur senantiasa tercurahkan pada Allah SWT, seiring dengan telah berlangsungnya Rapat Koordinasi Nasional ( RAKORNAS
Lebih terperinciKepada Yth. Akhie/Ukhtie Kepala TK/TPA dan TQA se-kota Palangka Raya di- Palangka Raya
LEMBAGA PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN TAMAN KANAK-KANAK AL-QUR AN BADAN KOMUNIKASI PEMUDA DAN REMAJA MASJID INDONESIA (LPPTKA BKPRMI) KOTA PALANGKA RAYA Sekretariat : Masjid Raya Darussalam Komplek Islamic
Lebih terperinciPEDOMAN PENYELENGGARAAN DAN TATA TERTIB LOMBA SEMARAK LUSTRUM I SMP UNGGULAN AISYIYAH BANTUL. Bismillahirrahmanirrahim
PEDOMAN PENYELENGGARAAN DAN TATA TERTIB LOMBA SEMARAK LUSTRUM I SMP UNGGULAN AISYIYAH BANTUL Bismillahirrahmanirrahim A. KETENTUAN UMUM 1. OFFICIAL; a. Setiap kafilah (sekolah) didampingi oleh satu atau
Lebih terperinciTATA CARA/KETENTUAN KALIGRAFI NASAKH RIAB FAIR VI 2017
TATA CARA/KETENTUAN KALIGRAFI NASAKH Persyaratan peserta 1. Peserta merupakan siswa/i tingkat SMP/MTs Se-derajat 2. Mengikuti TM (Technical Meeting) di hari yang ditentukan. 3. Membayar uang pendaftaran
Lebih terperinciSYARAT DAN KETENTUAN LOMBA PEKAN CINTA RASUL 2 SMK NEGERI 2 BALIKPAPAN
SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA PEKAN CINTA RASUL 2 SMK NEGERI 2 BALIKPAPAN SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA TINGKAT SMP/SMA/SMK/SEDERAJAT A. Lomba Tahfidz Lomba tahfidz yang dimaksud adalah melantunkan ayat-ayat
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS LOMBA KEAGAMAAN, OLAHRAGA, DAN SENI SEMARAK KEAGAMAAN, OLAHRAGA DAN SENI (SEGANI) MA YPK CIJULANG KAB. CIAMIS
PETUNJUK TEKNIS LOMBA KEAGAMAAN, OLAHRAGA, DAN SENI SEMARAK KEAGAMAAN, OLAHRAGA DAN SENI (SEGANI) MA YPK CIJULANG KAB. CIAMIS A. KETENTUAN UMUM Pendaftaran dilaksanakan mulai tanggal 17 Januari 2011 hingga
Lebih terperinciUPAYA GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENDISIPLINKAN SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH ANNISA DAMAYANTI
UPAYA GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENDISIPLINKAN SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH ANNISA DAMAYANTI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H UPAYA GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENDISIPLINKAN
Lebih terperinciFORMULIR PENILAIAN BIDANG TAJWIED Cabang : Tilawatil Qur an Nomor Peserta : Jenis : Giliran : Babak : Penyisihan/Final Golongan : Surah & Ayat :
Model 1 PROVINSI KALIMANTAN TIMUR FORMULIR PEAN BIDANG TAJWIED Cabang : Tilawatil Qur an Giliran : Babak : Penyisihan/Final MATERI YANG DI JLM SALAH JALI SALAH KHAFI PENGURANGAN BERAPA KALI JML BERAPA
Lebih terperinciKETENTUAN DAN TATA TERTIB GRAND FESTIVAL REBANA NASIONAL 2016 UNIT REBANA ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG
KETENTUAN DAN TATA TERTIB GRAND FESTIVAL REBANA NASIONAL 2016 UNIT REBANA ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG KETENTUAN UMUM 1. Festival ini adalah Festival Rebana se-indonesia. 2. Festival ini terbagi
Lebih terperinciPersyaratan Umum Peraturan Umum
Persyaratan Umum 1. Menyerahkan uang pendaftaran sesuai dengan cabang lomba. 2. Mengisi formulir pendaftaran sesuai dengan cabang lomba. 3. Mencantumkan pas photo 3x4(foto terbaru) pada formulir pendaftaran
Lebih terperinciPANDUAN LOMBA ANTAR SEKOLAH DASAR MILAD KE-80 SMP MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN 2015
PANDUAN LOMBA ANTAR SEKOLAH DASAR TAHUN 2015 MILAD KE-80 SMP MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA KETENTUAN LOMBA FUTSAL 1. Pelaksanaan : Selasa-Sabtu, 17-21 Februari 2015 2. Pendaftaran : 15 Januari- 14 Februari
Lebih terperinciMempersatukan Umat, Membangun Peradaban, Mewujudkan Kejayaan Islam melalui Bahasa Arab
I. NAMA KEGIATAN Festival Bahasa Arab dan Seni Islami 2014 II. TEMA KEGIATAN Mempersatukan Umat, Membangun Peradaban, Mewujudkan Kejayaan Islam melalui Bahasa Arab III. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN Kegiatan
Lebih terperinciCece Abdulwaly. Diterbitkan oleh: melalui:
Cece Abdulwaly Diterbitkan oleh: melalui: HAFAL AL-QUR'AN: BUAH SABAR & ISTIQAMAH Oleh: Cece Abdulwaly Copyright 2014 by Cece Abdulwaly Cetakan I, 2015 Desain Sampul: Cece Abdulwaly Penerbit: Tahfidz Media
Lebih terperinciISBN:
Muhammad Farid Wajdi, Lc. 2017, PT Elex Media Komputindo, Jakarta Hak cipta dilindungi undang undang Diterbitkan pertama kali oleh Penerbit PT Elex Media Komputindo Kompas - Gramedia, Anggota IKAPI, Jakarta
Lebih terperinciNomor : 0322/SPM/YABH/X/2017 Bandung, 13 Oktober 2017 Perihal : Permohonan Partisipasi Lomba Lampiran : 1 bundel
Nomor : 0322/SPM/YABH/X/2017 Bandung, 13 Oktober 2017 Perihal : Permohonan Partisipasi Lomba Lampiran : 1 bundel Yth. 1. Kepala Madrasah/Sekolah RA/TK Se-Bandung Timur 2. Kepala Madrasah/Sekolah MI/SD
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menghayati kandungan isinya. Buta aksara membaca al-qur an ini
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Al-Qur an merupakan kitab suci ummat Islam yang diharapkan menjadi pembimbing dan pedoman dalam kehidupan. Didalamnya terkandung berbagai nilai dan konsep
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS (JUKNIS) FESTIVAL AL-BANJARY SE MALANG RAYA TINGKAT SMP/MTs dan UMUM SMK DIPONEGORO TUMPANG TAHUN 2016
PETUNJUK TEKNIS (JUKNIS) FESTIVAL AL-BANJARY SE MALANG RAYA TINGKAT SMP/MTs dan UMUM TAHUN 2016 KETENTUAN - KETENTUAN - Festival Al-Banjary terdiri dari 2 Kategori : SMP/MTs dan UMUM - Grup SUDAH mendaftarkan
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
I. PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Belajar mengajar adalah suatu kegiatan yang menghasilkan nilai edukatif. Nilai edukatif mewarnai interaksi yang terjadi antara guru dan anak didik. interaksi yang bernilai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. diturunkan (diwahyukan) kepada Nabi Muhammad SAW dan ditulis di mushaf
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Al-Qur an merupakan kitab suci bagi umat Islam. Secara definitif, Al- Qur an dirumuskan sebagai kalam Allah SWT yang merupakan mukjizat yang diturunkan (diwahyukan)
Lebih terperinciUNTUK KALANGAN SENDIRI
SHALAT GERHANA A. Pengertian Shalat gerhana dalam bahasa arab sering disebut dengan istilah khusuf (الخسوف) dan jugakusuf (الكسوف) sekaligus. Secara bahasa, kedua istilah itu sebenarnya punya makna yang
Lebih terperinciPENDIDIKAN AQIDAH TERHADAP ANAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR AN SURAT AL-BAQARAH 133
PENDIDIKAN AQIDAH TERHADAP ANAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR AN SURAT AL-BAQARAH 133 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciFESTIVAL AL-BANJARI SE-JAWA TIMUR
RANGKAIAN PERLOMBAAN DALAM RANGKA HARLAH9 IAIBAFA TAMBAKBERAS JOMBANG TAHUN 2017 FESTIVAL AL-BANJARI SE-JAWA TIMUR 1. Banjari Sasaran Masyarakat umum tingkat Jawa Timur 60 Grup Hari/tanggal Kamis, 04 Mei
Lebih terperinciTECHNICAL MEETING ( TM ) ON LINE FAI GOT TALENT 3 UMSIDA
TECHNICAL MEETING ( TM ) ON LINE FAI GOT TALENT 3 UMSIDA A. KETENTUAN UMUM 1. Seluruh peserta Lomba (Olimpiade Mapel PAI, Tahfidz, Pildacil, Moeslim Fashion Show dan Menulis dan Mewarnai Kaligrafi) wajib
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Al-Qur an merupakan kitab suci umat Islam yang berisi firman Allah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Al-Qur an merupakan kitab suci umat Islam yang berisi firman Allah SWT yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW, dengan perantara malaikat Jibril sebagai pedoman
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN OLEH DEWI FITRIANI NAVIRI NIM. 1201291032 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H i
Lebih terperinciKEPUTUSAN PANITIA KEGIATAN PEKAN KREATIFITAS DAN SENI PAI SEKOLAH DASAR KABUPATEN SUMEDANG TAHUN Nomor: 03/Kep./Ket-Panpel/kab/X/2014
KEPUTUSAN PANITIA KEGIATAN PEKAN KREATIFITAS DAN SENI PAI SEKOLAH DASAR KABUPATEN SUMEDANG TAHUN 2014 Nomor: 03/Kep./Ket-Panpel/kab/X/2014 TENTANG PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN PEKAN KREATIFITAS DAN SENI PAI
Lebih terperinciKEPUTUSAN PEKAN KETERAMPILAN DAN SENI PAI SEKOLAH DASAR KABUPATEN SUMEDANG TAHUN /Kep./Ket-Panpel/2011
KEPUTUSAN KETUA PANITIA PELAKSANA PEKAN KETERAMPILAN DAN SENI PAI SEKOLAH DASAR KABUPATEN SUMEDANG TAHUN 2011 Nomor: /Kep./Ket-Panpel/2011 TENTANG PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN PEKAN KETERAMPILAN DAN SENI SEKOLAH
Lebih terperinciKETENTUAN UMUM MUSABAQAH FAHMIL QUR AN (MFQ) FESTIVAL QUR ANI 2017
I. KETENTUAN UMUM. KETENTUAN UMUM MUSABAQAH FAHMIL QUR AN (MFQ) FESTIVAL QUR ANI 2017 1. Kategori dari festival ini Musabaqah Fahmil Qur an (MFQ) se-jawa Timur 2. Jumlah personil dalam satu grup 3 orang
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Pendidikan
Lebih terperinciSAMBUTAN. Pekan Tilawatil Qur an, Cerdas Cermat dan Lomba Tausiah
S SAMBUTAN Pekan Tilawatil Qur an, Cerdas Cermat dan Lomba Tausiah alam sejahtera. Alhamdulillah pedoman PTQ 2012 LPP RRI se-indonesia dapat diterbitkan dan dipelajari oleh semua Satker RRI. Pedoman ini
Lebih terperinciPERAN IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH (IPM) DALAM KEDISIPLINAN SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO
PERAN IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH (IPM) DALAM KEDISIPLINAN SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat S-1 PAJAR PAMUNGKAS NIM. 1306010019 PROGRAM
Lebih terperinciCara Termudah Menghafal Al-Qur`an Al-Karim
Cara Termudah Menghafal Al-Qur`an Al-Karim Segala pujian hanya milik Allah, shalawat dan salam semoga terlimpahkan kepada Nabi kita Muhammad, kepada keluarganya, dan para sahabat seluruhnya. Keistimewaan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013 Nama Sekolah/Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Smt Materi Pokok Alokasi Waktu A. Kompetensi Inti (KI) : Madrasah Aliyah : Aqidah Ahlaq : Sepuluh (X) /
Lebih terperinciHALAMAN PERSEMBAHAN. karya tulis ini untuk: Bapak Ibuku yang telah menumbuhkembangkanku. Para Guruku yang telah ikhlas mendidikku
MOTTO مي ين ر س وال م ن ھ م ي ت ل و ع ل ي ھ م ء اي ات ه و ي ز كيھ م ھ و ال ذ ي ب ع ث ف ي األ و ي ع ل م ھ م ال ك ت اب و ال ح ك م ة و إ ن ك ان وا م ن ق ب ل ل ف ي ض ال ل م ب ين Dia-lah yang mengutus kepada
Lebih terperinciCARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN
CARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN Segala puji Bagi Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam semoga terlimpahkan kepada Nabi kita Muhammad r. Dalam tulisan ini akan kami kemukakan cara termudah
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASI
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASI PADA SISWA KELAS 4 DI SD MUHAMMADIYAH KARANGTENGAH SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu
Lebih terperinciPETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN MAGESA AL-BANJARI FESTIVAL (MAFEST) MAN 1 MALANG TAHUN 2017
PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN MAGESA AL-BANJARI FESTIVAL (MAFEST) MAN 1 MALANG TAHUN 2017 BADAN DAKWAH ISLAM MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MALANG Jl. Baiduri Bulan 40 Malang Telp. (0341)
Lebih terperinciBulan Penuh Rahmat itu Telah Meninggalkan Kita. Written by Mudjia Rahardjo Friday, 15 November :41 -
Sebuah bulan yang didambakan kehadirannya oleh setiap muslim, yakni bulan Ramadan 1432 H, telah meninggalkan kita dan insya Allah kikta akan bertemu lagi 11 bulan yang akan datang jika Allah memberi kita
Lebih terperinciHUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SD NEGERI WONOREJO KALIWUNGU KENDAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016
HUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SD NEGERI WONOREJO KALIWUNGU KENDAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciJUKLAK& JUKNIS MUSABAQAH CABANG SYARH AL-QUR AN (MSQ) KABUPATEN LAMONGAN, GRESIK, TUBAN STAIDRA KRANJI PACIRAN LAMONGAN 2015
JUKLAK& JUKNIS MUSABAQAH CABANG SYARH AL-QUR AN (MSQ) KABUPATEN LAMONGAN, GRESIK, TUBAN STAIDRA KRANJI PACIRAN LAMONGAN 2015 A. MANAJEMEN MUSABAQAH 1. Ketentuan Khusus a. Musabaqah Syarh al-qur an adalah
Lebih terperinciPANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP PERATURAN LOMBA
PANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP PERATURAN LOMBA PESERTA LOMBA Peserta Lomba adalah... Persyaratan Anggota Tim 1. Vocal Group Peserta adalah... 2. Jumlah Anggota Vocal Group Jumlah maksimum anggota setiap
Lebih terperinciISLAM IS THE BEST CHOICE
KULIAH FAJAR MASJID AL-BAKRI TAMAN RASUNA KUNINGAN - JAKARTA SELATAN ISLAM IS THE BEST CHOICE Disusun oleh : Agus N Rasyad Sabtu, 16 Maret 2013 INTRODUCTION BEBERAPA CIRI KETETAPAN HATI, BAHWA ISLAM PILIHAN
Lebih terperinciPENERAPAN METODE MURAJA AH PADA HAFALAN SURAH-SURAH PENDEK DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MUHAJIRIN BANJARMASIN OLEH ANITA
PENERAPAN METODE MURAJA AH PADA HAFALAN SURAH-SURAH PENDEK DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MUHAJIRIN BANJARMASIN OLEH ANITA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H PENERAPAN METODE MURAJA
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Allah akan senantiasa meninggikan derajat bagi orang-orang yang beriman dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Menuntut ilmu merupakan hal yang wajib dilakukan oleh umat Islam, karena Allah akan senantiasa meninggikan derajat bagi orang-orang yang beriman dan berilmu. Dalam menuntut
Lebih terperinciOleh : Ahmad Abdillah NPM:
PETUNJUK-PETUNJUK RASULULLAH SAW TERHADAP PENDIDIKAN PEMUDA DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN MASA KINI (Kajian terhadap Kitab al-hady an-nabawiy fi Tarbiyah al-aula d fi Ḍaui al-kita b wa as-sunnah)
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Jika dibanding dengan makhluk lainnya, manusia adalah makhluk Tuhan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul Jika dibanding dengan makhluk lainnya, manusia adalah makhluk Tuhan yang paling sempurna dan memiliki kelebihan. Disamping terdapat kelebihannya,
Lebih terperinciPETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN MAGESA AL-BANJARI FESTIVAL (MAFEST) MAN 1 MALANG TAHUN 2017
PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN MAGESA AL-BANJARI FESTIVAL (MAFEST) MAN 1 MALANG TAHUN 2017 BADAN DAKWAH ISLAM MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MALANG Jl. Baiduri Bulan 40 Malang Telp. (0341)
Lebih terperinciLEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR AN (LPTQ) KABUPATEN BLITAR TAHUN 2012
LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR AN (LPTQ) KABUPATEN BLITAR TAHUN 2012 KETENTUAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN (MTQ) TINGKAT KABUPATEN BLITAR TAHUN 2012 I. WAKTU DAN TEMPAT PENYELENGGARAAN MTQ Tingkat Kabupaten
Lebih terperinciPERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN TESIS Oleh: FADLIYANUR NIM. 1202520950 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) ANTASARI PASCASARJANA
Lebih terperinciSerang, 27 September 2017 Nomor : 256/LPTQ-BTN/IX/2017 Kepada. Perihal : Mohon utusan Peserta se Provinsi Banten MTQ Pelajar SLTA/Sederajat Tempat
Serang, 27 September 2017 Nomor : 256/LPTQ-BTN/IX/2017 Kepada Lampiran : 1 (satu) berkas Yth. Kepala Sekolah/Madrasah SLTA Perihal : Mohon utusan Peserta se Provinsi Banten MTQ Pelajar SLTA/Sederajat di_
Lebih terperinciPENERAPAN METODE ONE DAY ONE AYAT PADA SANTRI DALAM MENGHAFAL AL-QUR AN DI RUMAH TAHFIDZ AL WAFA PALANGKA RAYA SKRIPSI
PENERAPAN METODE ONE DAY ONE AYAT PADA SANTRI DALAM MENGHAFAL AL-QUR AN DI RUMAH TAHFIDZ AL WAFA PALANGKA RAYA SKRIPSI Di ajukan Untuk Melengkapi dan Memenuhi Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MI KHADIJAH BANJARMASIN OLEH MAHDIATI UNIVERSITAS ISLAM
Lebih terperinciPANDUAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN MAHASISWA (MTQM) SELEKSI TINGKAT UNIVERSITAS JEMBER 2016
PANDUAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN MAHASISWA (MTQM) SELEKSI TINGKAT UNIVERSITAS JEMBER 2016 I. KETENTUAN UMUM 1. WAKTU DAN TEMPAT Musabaqah Tilawatil Qur an Mahasiswa Universitas Jember akan diadakan di
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. samawi lain yang datang sebelumnya. Allah Swt. mewahyukan al-quran kepada
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Agama Islam merupakan agama samawi yang sempurna diantara agama samawi lain yang datang sebelumnya. Allah Swt. mewahyukan al-quran kepada Nabi Muhammad saw sebagai
Lebih terperinciPELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI
PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H i
Lebih terperinciMETODE MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRIWATI DI PONDOK TAHFIZH MAHASISWI SITI KHADIJAH KELURAHAN PEKAPURAN RAYA KECAMATAN BANJARMASIN TIMUR KOTA BANJARMASIN
METODE MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRIWATI DI PONDOK TAHFIZH MAHASISWI SITI KHADIJAH KELURAHAN PEKAPURAN RAYA KECAMATAN BANJARMASIN TIMUR KOTA BANJARMASIN OLEH NUR MAULIDDA HAYATI 1201210442 INSTITUT AGAMA
Lebih terperinciIslam adalah satu-satunya agama yang haq dan diridhoi Alloh SWT yang. disampaikan melalui nabi Muhammad SAW kepada seluruh umat manusia agar
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Islam adalah satu-satunya agama yang haq dan diridhoi Alloh SWT yang disampaikan melalui nabi Muhammad SAW kepada seluruh umat manusia agar dijadikan sebagai
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN
PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN Oleh UTAMI NING TYAS TUTI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H PENGGUNAAN
Lebih terperinciSyarat dan Ketentuan Lomba Spelling Bee Tingkat SD
Lomba Spelling Bee Tingkat SD Ketentuan Umum: 1. Peserta wajib mengeja menggunakan Bahasa Inggris 2. Peserta dilarang membawa kamus/perangkat apapun yang bertujuan untuk persiapan pengejaan saat berada
Lebih terperinciPANDUAN Musabaqah Tilawatil Qur an Mahasiswa (MTQ-M) UNIVERSITAS TADULAKO 2014
PANDUAN Musabaqah Tilawatil Qur an Mahasiswa (MTQ-M) UNIVERSITAS TADULAKO 2014 1. KETENTUAN UMUM A. Tema Menuju Tadulako Qur ani Berprestasi B. Waktu Dan Tempat MTQ Mahasiswa tingkat Universitas Tadulako
Lebih terperinciMENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 4 AMUNTAI SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 4 AMUNTAI SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana
Lebih terperinciPANDANGAN MAJELIS ULAMA INDONESIA (MUI) TULUNGAGUNG TERHADAP BUNGA BANK KONVENSIOANAL SKRIPSI OLEH MUHAMMAD ULIN NUHA NIM.
PANDANGAN MAJELIS ULAMA INDONESIA (MUI) TULUNGAGUNG TERHADAP BUNGA BANK KONVENSIOANAL SKRIPSI OLEH MUHAMMAD ULIN NUHA NIM. 3222113025 JURUSAN HUKUM KELUARGA FAKULTAS SYARIAH DAN ILMU HUKUM INSTITUT AGAMA
Lebih terperinciPENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI GAYA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV MIS AHMAD DENAN BANJARMASIN OLEH ABDULLAH
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI GAYA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV MIS AHMAD DENAN BANJARMASIN OLEH ABDULLAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H i PENERAPAN METODE DEMONSTRASI
Lebih terperinciKLONING FATWA MUSYAWARAH NASIONAL VI MAJELIS ULAMA INDONESIA NOMOR: 3/MUNAS VI/MUI/2000. Tentang KLONING
15 FATWA MUSYAWARAH NASIONAL VI MAJELIS ULAMA INDONESIA NOMOR: 3/MUNAS VI/MUI/2000 Tentang Musyawarah Nasional VI Majelis Ulama Indonesia yang diselenggarakan pada tanggal 23-27 Rabi ul Akhir 1421 H./25-29
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dapat menjamin terwujudnya kebahagiaan dan kesejahteraan untuk manusia, apalagi ajaran
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Islam agama dakwah, yaitu agama yang menegaskan umatnya untuk menyebarkan dan menyiarkan Islam kepada seluruh umat manusia sebagai rahmat bagi seluruh alam.
Lebih terperinciAdzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA
Adzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA Penanya: Ferry al-firdaus, Dayeuhmanggung Rt. 01 / RW 05 Kec. Cilawu Garut Pertanyaan: Mohon penjelasan
Lebih terperinciPEMBINAAN MENTAL GENERASI MUDA MENGHADAPI ERA GLOBALISASI
PEMBINAAN MENTAL GENERASI MUDA MENGHADAPI ERA GLOBALISASI و ل ت ك ن م ن ك م أ م ة ي د ع ون إ ل ا ل ي و ي م ر ون ب ل م ع ر وف و ي ن ه و ن ع ن ال م ن ك ر و أ ول ى م ال م ون ) 104 ( Dan hendaklah diantara
Lebih terperinciTeknis Pelaksanaan Musabaqah/Lomba
Teknis Pelaksanaan Musabaqah/Lomba TATA TERTIB UMUM Selama pelaksanaan lomba, mulai awal hingga akhir, seluruh peserta, dan pendamping jika ada, wajib menjaga dan memperhatikan adab-adab Islam, antara
Lebih terperinciPENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili)
PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Proses kegiatan belajar mengajar di kelas bagi siswa tidak selamanya berlangsung secara normal. Kadang-kadang lancar, kadangkadang tidak, kadang-kadang menyenangkan,
Lebih terperinciKONSEP MENUTUP AURAT DALAM AL-QUR AN SURAT AL-NŪR AYAT DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM
KONSEP MENUTUP AURAT DALAM AL-QUR AN SURAT AL-NŪR AYAT 30-31 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:
TRILOGI - AQIDAH KOMPETENSI DASAR: Menganalisis trilogi ajaran Islam dan kedudukan aqidah dalam agama Islam Menganalisis unsur-unsur dan fungsi aqidah bagi kehidupan manusia (umat Islam) INDIKATOR: Mendeskripsikan
Lebih terperinciPanitia MTQ Unit Kegiatan Kerohanian Islam (UKKI)
PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PETUNJUK TEKNIS MTQ UNNES A. Cabang-cabang yang dilombakan 1. Tahfidz 2. Qiro ah 3. Kaligrafi 4. Lomba Karya Tulis Ilmiah Al-Qur an B. Peserta - Peserta yang berhak mengikuti MTQ
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Alquran adalah kalam Allah Swt yang diturunkan secara mutawatir kepada
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Alquran adalah kalam Allah Swt yang diturunkan secara mutawatir kepada Nabi Muhammad Saw melalui perantara malaikat Jibril, yang lafadz-lafadznya mengandung
Lebih terperinciNILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SURAT AL-FATIHAH
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SURAT AL-FATIHAH SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S-1) Dalam Ilmu Tarbiyah Oleh: ANNA FATIHA NIM
Lebih terperinciPENERAPAN TAHFIZH AL-QUR AN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BABY-QU PELAIHARI
PENERAPAN TAHFIZH AL-QUR AN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BABY-QU PELAIHARI Oleh AHMAD HABIBI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN
Lebih terperinciJADWAL KEGIATAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN (MTQ) XXVIII TINGKAT PROVINSI KALIMANTAN TENGAH TAHUN 2016 DI KOTA PALANGKA RAYA
JADWAL KEGIATAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN (MTQ) XXVIII TINGKAT PROVINSI KALIMANTAN TENGAH TAHUN 2016 DI KOTA PALANGKA RAYA NO. HARI/TANGGAL WAKTU (WIB) POKOK ACARA TEMPAT ACARA / KEGIATAN PENANGGUNG JAWAB
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pengetahuan dan keterampilan yang berguna dalam menjalani hidup.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan salah satu faktor penting yang menentukan dalam mengantar seseorang untuk meraih kesejahteraan yang didambakan baik di dunia maupun di akhirat.
Lebih terperinciPENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN MODEL TAMBAK SIRANG KEC. GAMBUT
PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN MODEL TAMBAK SIRANG KEC. GAMBUT OLEH ZAHRATUN NUFUS INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H PENGGUNAAN STRATEGI PETA
Lebih terperinciTINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PASAL 9 UU NO. 36 TAHUN 2008 TENTANG PAJAK PENGHASILAN
TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PASAL 9 UU NO. 36 TAHUN 2008 TENTANG PAJAK PENGHASILAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Syari ah (S.Sy)
Lebih terperinciOleh: Shahmuzir bin Nordzahir
Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir www.muzir.wordpress.com shahmuzir@yahoo.com Diturunkan pada Lailatul-Qadr إ ن ا أ ن ز ل ن اه ف ي ل ي ل ة ال ق د ر Sesungguhnya Kami telah menurunkannya (Al Qur'an) pada malam
Lebih terperinciKEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H KEMAMPUAN SISWA DALAM
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Al-Qur an ialah kitab suci yang merupakan sumber utama bagi ajaran
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Al-Qur an ialah kitab suci yang merupakan sumber utama bagi ajaran Islam. Melalui al-qur an sebagai sumber utama ajaran Islam, manusia mendapatkan petunjuk tentang
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci: Kemampuan, Membaca, Menulis.
ii iii iv ABSTRAK Pahrina. 2016. Kemampuan Peserta Didik dalam Membaca dan Menulis Alquran di SMPN 4 Takisung Desa Kuala Tambangan Kecamatan Takisung Kabupaten Tanah laut. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama
Lebih terperinciPANDUAN TATA TERTIB I. PERATURAN PESERTA LOMBA
PANDUAN TATA TERTIB I. PERATURAN PESERTA LOMBA v Peserta wajib merupakan Karyawan Tetap perusahaan BUMN atau Kementerian BUMN v Peraturan Peserta Lomba sebagai berikut: Ø Terbuka untuk segala kalangan
Lebih terperinciPERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM (STUDI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM (STUDI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2012/2013) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat
Lebih terperinciPELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH AL-ISLĀMIYAH WITTHAYA MULNITHI PROVINSI PATANI SELATAN THAILAND (TINJAUAN MATERI DAN METODE) SKRIPSI
PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH AL-ISLĀMIYAH WITTHAYA MULNITHI PROVINSI PATANI SELATAN THAILAND (TINJAUAN MATERI DAN METODE) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar
Lebih terperinciANAK KITA MASA DEPAN DUNIA DAN AKHIRAT. Nur Rochmah K.
ANAK KITA MASA DEPAN DUNIA DAN AKHIRAT Nur Rochmah K. Anak dalam Islam Apabila manusia telah mati, terputuslah amalannya kecuali tiga hal: shadaqah jariyah, ilmu yang bermanfaat, atau anak shalih yang
Lebih terperinciMASJID AL-MUHAJIRIN Taman Boston PURI SURYA JAYA
MASJID AL-MUHAJIRIN Taman Boston PURI SURYA JAYA KATA PENGANTAR Kemajuan suatu bangsa sangat bergantung pada kualitas sumber daya manusia yang memiliki pengetahuan, ketaqwaan, kecerdasan, keterampilan,
Lebih terperinciPERAN ORANG TUA MUSLIM JAWA DALAM PENDIDIKAN SEKS ANAK REMAJA DI PADUKUHAN PUNDONG III DESA TIRTOADI KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN
PERAN ORANG TUA MUSLIM JAWA DALAM PENDIDIKAN SEKS ANAK REMAJA DI PADUKUHAN PUNDONG III DESA TIRTOADI KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI Oleh: WAHYU PRASTIYANI NPM: 20100720022 FAKULTAS AGAMA ISLAM
Lebih terperinciPENDIDIKAN ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA PEDAGAN SAYUR DI KECAMATAN BANJARMASIN SELATAN (STUDI KASUS KEPADA IBU PEDAGANG SAYUR)
PENDIDIKAN ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA PEDAGAN SAYUR DI KECAMATAN BANJARMASIN SELATAN (STUDI KASUS KEPADA IBU PEDAGANG SAYUR) OLEH RINI AMELIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M /
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas : VIII Mata Pelajaran : PAI Semester : 2 Standar (Al-Quran): 10. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf. 10.1 Menjelaskan Mad dan Waqaf. Hukum bacaaan Mad dan
Lebih terperinciPANDUAN LOMBA OLAH VOKAL TUNGGAL POP DALAM RANGKA DIES NATALIS FAKULTAS BIOLOGI KE 50 TAHUN 2013
PANDUAN LOMBA OLAH VOKAL TUNGGAL POP DALAM RANGKA DIES NATALIS FAKULTAS BIOLOGI KE 50 TAHUN 2013 23 & 24 AGUSTUS 2013 DI FAKULTAS BIOLOGI UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO A. NAMA KEGIATAN Lomba
Lebih terperinciPETUNJUK PELAKSANA. PEKAN TILAWATIL QUR AN PTQ Ke - 49 LOMBA TILAWAH, TAUSIAH (PIDATO/CERAMAH), DAN HAFALAN QUR AN
PETUNJUK PELAKSANA PEKAN TILAWATIL QUR AN PTQ Ke - 49 LOMBA TILAWAH, TAUSIAH (PIDATO/CERAMAH), DAN HAFALAN QUR AN TINGKAT NASIONAL LPP RRI TAHUN 2018 M / 1439 H DIREKTORAT LAYANAN DAN PENGEMBANGAN USAHA
Lebih terperinciPenulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 2
Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 2 PENGANTAR بسم اهلل الرمحن الرحيم Alhamdulillah segala puji hanya bagi Allah swt, Rabb semesta alam. Shalawat dan salam semoga tetap tercurah atas Nabi dan Rasul
Lebih terperinciPERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 29 BANDAR LAMPUNG
PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 29 BANDAR LAMPUNG TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dengan surat al-fatihah dan di akhiri dengan surat al-nas. Sebagai pedoman bagi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Al-Qur an merupakan firman Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. yang memiliki kemukjizatan lafal, membacanya bernilai ibadah, diriwayatkan secara mutawatir,
Lebih terperinciPENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105
ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan
Lebih terperinci