RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

Transkripsi

1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013 Nama Sekolah/Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Smt Materi Pokok Alokasi Waktu A. Kompetensi Inti (KI) : Madrasah Aliyah : Aqidah Ahlaq : Sepuluh (X) / Ganjil : Adab kepada orang tua :... Menit 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. B. Kompetensi Dasar 1.7. Menghayati adab kepada orang tua Terbiasa berakhlak terpuji kepada orang tua dalam kehidupan sehari-hari 3.7. Memahami adab kepada orang tua Mempresentasikan contoh adab kepada orang tua.

2 C. Indikator Pembelajaran Menjelaskan pengertian adab kepada orang tua Mendiskripsikan macam-macam adab kepada orang tua Mendiskripsikan manfaat beradab kepada orang tua Mempresentasikan contoh adab kepada orang tua. D. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menjelaskan pengertian adab kepada orang tua. 2. Siswa mampu mendiskripsikan macam-macam adab kepada orang tua.. 3. Siswa mampu mendiskripsikan manfaat beradab kepada orang tua. 4. Siswa mampu mempresentasikan contoh adab kepada orang tua. E. Materi Pembelajaran (rincian dari Materi Pokok) 1. Pengertian Adab Kepada Orang Tua Adab menurut bahasa ialah norma/aturan. Menurut istilah adab ialah norma atau atauran mengenai sopan santun yang di dasarkan atas aturan agama, terutama agama islam. Sedangkan orang tua adalah orang yang lebih tua dari kita, yang telah merawat,mendidik dan membesarkan kita, semenjak dalam kandungan sampai kita dewasa yang biasa disebut ayah dan ibu. Jadi adab kepada orang tua adalah norma atau aturan mengenai sopan santun yang didasarkan atas aturan agama terutama agama islam terhadap orang yang sudah membesarkan kita, merawat serta mendidik kita yaitu terutama ayah dan ibu. 2. Macam-macam Adab kepada Orang Tua. a. Patuh terhadap perintah orang tua Hendaklah kita selalu tunduk dan patuh kepada kedua oramg tua dalam segala hal yang baik-baik. Allah berfirman : ص ى ااإل و س ان ب اى د ح م ي ت أ م ى ا ع ي ه ف ص اى ف ع ام ه أ ن اا ن ز ى ى اى د ل ى اىم ص ز ) 14 ( ن ج ا د ك ع ي ى أ ن ت ش ز ك ب م اى س ى ل

3 ب ع ي م ف ال ت ط ع م ا ص اح ب مم اف اىد و ام عز ف ا ات ب ع س ب و م ه أ و ب ى م ز ج ع ن م ف و ب ن م ب م ا م ىت م ت ع م ي ن )15 ) Dan kami perintahkan kepada manusia (berbuat baik) ibu bapaknya, ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambahtambah dan menyapihnya dalam dua tahun. Bersyukurlah kepada Ku dan kedua orang tua ibu bapakmu, hanya kepada Kulah kamu kembali. Dan jika keduanya memaksamu untuk mempersekutukan dengan Aku dengan sesuatu yang tidak ada pengetahuanmu tentang itu, maka janganlah kamu mengikuti keduanya, dan pergaulilah keduanya di dunia dengan baik. (QS. Luqman [31] : 14-15) b. Tidak Berkata Kasar Kepada Orang Tua. Kita dilarang berkata kasar, membentak misalnya berkata hus / ah dan kata kata sejenisnya, yang termasuk ungkapan yang tidak baik. Karena Allah berfirman : ق ض ى ر ب ل أ ل ت ع ب د ا ل اي ب اى اى د ه ح س او ا م ا ب ي غ ه ع ى د ك اى ن ب ز أ ح د م ا أ م ال م ا ف ال ت ق و ى م ا أ ف ل ت ى ز م ا ق و ى م ا ق ل م ز م ا Tuhanmu telah memerintahkan supaya kamu jangan menyembah selain Dia dan agar kamu berbuat baik kepada ibu bapakmu dengan sebaik-baiknya, jika salah seorang diantara kedduanya sampai berusia lanjut atau keddua-keduanya sampai berusia lanjut daam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah kamu mengatakan ah dan janganlah kamu membentak mereka dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang mulia. (QS. Al-Isra [17] : 23) c. Merawat Orang Tua Ketika Usianya Sudah Lanjut. Allah Berfirman: اى ذ ه ت ف ن م ى ن م ذ ر ن أ س اج ا ص ة ألس اج م م ت اع ا ى ى اى ح ه غ ز خ ز اج ف إ ن خ ز ج ه ف ال ج ى اح ع ي ن م ف م ا ف ع ي ه ف أ و ف س ه م ه م ع ز ف للا ع ش ش ح ن م ( ٢٤

4 Dan rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua dengan penuh kasih sayang dan ucapkanlah wahai Tuhanku kasihanilah mereka keduanya, sebagaimana (kasih mereka) mendidikku waktu kecil. (QS. Al- Isra [17] : 240) d. Berusaha Menyenangkan Hati Orang Tua. Nabi bersabda: ع ه ع ب د للا ب ه ع م ز ب ه اى ع اا ر للا ع ى م ا أ ن ر س ه للا ص ي ى للا ع ي س ي م ق اه : ر ا اىز ف ر ا اى اى د س اىز ف س اى اى د Darii Abdullah bin Amr bin Ash radhiyallaahu anhuma, bahwa Rasulullah shallallaahu alaihi wa sallam bersabda: Ridha Allah bergantung kepada keridhaan orang tua dan murka Allah bergantung kepada kemurkaan orang tua e. Selalu Mendoakan Orang Tua. Contohnya:.ا ىي م اغ ف ز ى ى اى د ي ار ح م م ام م ار ب او ص غ ز ا Ya Allah Tuhanku, ampunilah segala dosaku, dan dosa kedua orang tuaku, kasihanilah dan sayangilah mereka sebagaimana (mereka) mendidik/merawatku di waktu kecil. 3. Manfaat Beradab Kepada Orang Tua. 1. Lebih menghargai orang tua. 2. Merupakan Perintah Allah dan mendapatkan Pahala. 3. Mendapatkan ridha Allah, karena Ridha Alllah sama dengan Ridha Orang Tua. 4. Mengajarkan kita supaya menjadi anak yang sholeh/solehah 5. Melatih kita menjadi anak yang sopan dan santun. F. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Discovery Based Learning (Mencari contoh masalah dari berbagai media baik buku/internet)

5 G. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran a. Media Video, Power Point. b. Alat Laptop, LCD Proyektor, kertas print out. c. Sumber Belajar/Bahan Ajar Buku siswa Akidah Akhlak Kelas X, Al-Qur an dan terjemaahnya, LKS Akidah Akhlaq Kelas X, ( ( H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan (... Menit) a. Membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa bersama dipimpin oleh salah seorang peserta didik. b. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran. c. Guru menyampaiakan tujuan pembelajaran. d. Guru menampilkan vidio yang berkaitan dengan tema pembelajaran yaitu adab kepada orang tua. 2. Kegiatan Inti (... Menit) a) Mengamati Siswa mendengarkan penjelasan materi dari guru mengenai adab kepada orang tua. b) Menanya Guru bersama siswa mengadakan tanya jawab tentang hal-hal yang berkaitan dengan adab kepada orang tua. c) Eksplorasi (mencoba/mencari informasi) a) Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok. b) Guru memberi tugas untuk siswa, dimana siswa bersama anggota kelompok masing-masing mendiskusikan contoh sikap beradab kepada orang tua dan mencarinya bisa dari berbagai sumber (buku/internet).

6 d) Mengasosiasi (Menalar) Guru bersama siswa melakukan pembahasan bersama setelah masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi. e). Mengkomunikasi Guru menyampaikan kesimpulan tentang hasil contoh sikap beradab kepada orang tua bersama-sama dengan siswa. 3. Penutup (... Menit) I. Penilaian Guru melaksanakan penilaian melalui pemberian tugas di LKS, kemudian dicocokan dan dinilai. Guru merangkum materi yang diajarkan. Guru Memberikan motivasi. Guru Menutup pelajaran dengan doa penutup majlis dan salam. 1. PEDOMAN OBSERVASI SIKAP SPIRITUAL Petunjuk : Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan Nama Peserta Didik :. Kelas :. Tanggal Pengamatan :.. Materi Pokok :.. No Aspek Pengamatan 1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia

7 Tuhan 3 Menghormati guru 4 Bacaan Al-Qur anya baik 5 Menjalankan sholat dhuhur di masjid sekolah Jumlah Skor 2. LEMBAR PENILAIAN DIRI (SIKAP JUJUR) Nama Peserta Didik :. Kelas Materi Pokok Tanggal :. :. :. PETUNJUK Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti berilah tanda cek ( )sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian seharihari No Pernyataan TP KD SR SL 1 Saya memberi salam dan berjabat tangan pada orang tua pada waktu berangkat dan pulang dari sekolah 2 Saya selalu berkata jujur kepada orang tua 3 Saya selalu mematuhi perintah orang tua 4 Saya Tidak pernah membentak orang tua saya 5 Saya mematuhi perintah orang tua Keterangan : SL = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan yang diberikan SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan yang diberikan

8 KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan sesuai pernyataan 3. LEMBAR PENILAIAN ANTAR PESERTA DIDIK SIKAP DISIPLIN (PENILAIAN TEMAN SEJAWAT) Petunjuk : Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan Nama Peserta Didik yang dinilai :. Kelas :. Tanggal Pengamatan :.. Materi Pokok :.. No Aspek Pengamatan Skor 1 Berbuat baik terhadap teman 2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 3 Memakai seragam sesuai tata tertib 4 Mengerjakan tugas yang diberikan 5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 6 Membawa buku teks sesuai mata pelajaran Jumlah Skor Petunjuk Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4

9 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Contoh : Skor diperoleh 20, skor tertinggi 4 x 6 pernyataan = 24, maka skor akhir : 14 X 4 = Peserta didik memperoleh nilai : Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3.33 < skor < 4.00 Baik : apabila memperoleh skor : 2.33 < skor < 3.33 Cukup : apabila memperoleh skor : 1.33 < skor < 2.33 Kurang : apabila memperoleh skor : skor < LEMBAR PENILAIAN KOGNITIF Soal: 1. Jelaskan pengertian adab menurut bahasa dan istilah! 2. Sebutkan macam-macam adab kepada orang tua! 3. Menjelaskan apa surat Al-Luqman ayat 14 dan 15, tuliskan ayatnya! 4. Tulislah doa kepada orang tua beserta artinya! Jawaban 1. Adab menurut bahasa ialah norma/aturan. Menurut istilah adab ialah norma atau atauran mengenai sopan santun yang di dasarkan atas aturan agama, terutama agama islam. 2. a. Patuh terhadap perintah orang tua. b. Tidak Berkata Kasar Kepada Orang Tua. c. Merawat Orang Tua Ketika Usianya Sudah Lanjut. d. Berusaha Menyenangkan Hati Orang Tua. e. Selalu Mendoakan Orang Tua. 3. Tentang patuh kepada orang tau.

10 و و ص ى ااإل و س ان ب ى ال د ه ح م ل ت ه أ م ه و ه ى ا ع ل و ه ه و ف ص ال ه ف ع ام ه أ ن اا ل و ل ى ال د ل الم ص )14( و ن ج ا ه د ك ع ل ى أ ن ت ش ك ب م ال س ل ب ه ع ل م ف ال ت ط ع ه م ا و ص اح به مم اف الد و ام ع وف او ات ب ع س ب ل م ه أ و ب ل م ج ع م ف و ب م ب م ا ىت م ت ع م ل ىن )15 ).ا لل ه م اغ ف ل و ل ى ال د ي و ار ح م ه م ا م ار ب او ص غ ا.4 Artinya: Ya Allah Tuhanku, ampunilah segala dosaku, dan dosa kedua orang tuaku, kasihanilah dan sayangilah mereka sebagaimana (mereka) mendidik/merawatku di waktu kecil. Petunjuk Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Benar:4, mendekati benar:3,kurang benar:2, salah:1. Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Contoh : Skor diperoleh 20, skor tertinggi 4 x 6 pernyataan = 24, maka skor akhir : 14 X 4 = Peserta didik memperoleh nilai : Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3.33 < skor < 4.00 Baik : apabila memperoleh skor : 2.33 < skor < 3.33 Cukup : apabila memperoleh skor : 1.33 < skor < 2.33 Kurang : apabila memperoleh skor : skor < 1.33

11 Sukoharjo, 2 Maret 2015 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Akidah Akhlaq Arya Wicaksono,M.Pd NIP. DiahSusilowati,S.Pd.I NIP.