PENGEMBANGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN GEOGRAFI TOPIK ATMOSFER
|
|
- Ida Setiawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGEMBANGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN GEOGRAFI TOPIK ATMOSFER THE DEVELOPMENT OF CD INTERACTIVE LEARNING MEDIA ON THE ATMOSPHERE TOPIC OF GEOGRAPHY SUBJECT Fauzi Fatkurrohman Prodi Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5 Malang Fauzigeo88@gmail.com Abstrak: Pengembangan ini bertujuan menghasilkan media CD pembelajaran interaktif Geografi Topik Atmosfer. Pengembangan media CD pembelajaran interaktif ini menggunakan model pengembangan prosedural yang bersifat deskriptif. Pengembangan dilakukan dengan mengikuti langkahlangkah untuk menghasilkan produk. Dalam pengembangannya, terdiri dari beberapa tahap, yaitu: analisis materi, perumusan tujuan, desain media, penyusunan storyboard, produksi, editing, protoype media, validasi ahli, revisi, uji coba, olah data, revisi/penyempurnaan, dan produksi media. Berdasarkan hasil uji coba produk, ratarata skor yang diperoleh dari siswa adalah 88. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media CD Pembelajaran Interaktif Geografi topik atmosfer ini layak digunakan sebagai media pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan, CD Pembelajaran interaktif, Atmosfer Abstract: This development aims to produce interactive learning CD media Geography Atmospheric topic. The development of interactive learning CD media using procedural development model that is descriptive. Development is done by following the steps to produce the product. In its development, consists of several stages: materials analysis, formulation of objectives, media design, preparation of storyboards, production, editing, media protoype, expert validation, revision, testing, process data, revision/completion, and production of media. Based on the results of product trials, the average scores obtained from students is 88. Therefore, it can be concluded that the media of Interactive Learning CD atmospheric Geography topic is valid for use as a learning media. Keywords: Development, Interactive Learning CD, Atmospheric Pengembangan Media CD Pembelajaran Interaktif. 1
2 Dalam pembelajaran, apabila komunikasi tidak berjalan dengan baik, maka pesan yang disampaikan guru sulit dipahami oleh siswa. Sebaliknya, apabila komunikasi berjalan efektif dan efisien, maka semakin banyak tujuan pembelajaran yang tercapai. Akhsin (dalam Latuheru, 1988:2) menyatakan bahwa dalam komunikasi dibutuhkan media yang dapat menyampaikan pesan. Media CD pembelajaran interaktif dapat digunakan sebagai salah satu alternatif untuk menyampaikan pesan oleh pemberi pesan (guru) kepada penerima pesan (siswa). Media yang digunakan dalam pembelajaran terus berkembang sesuai dengan perkembangan zaman, contohnya pada zaman modern seperti ini manusia tidak asing lagi dengan teknologi, khususnya komputer. Komputer tidak hanya digunakan dalam dunia bisnis tetapi juga dalam dunia pendidikan. Heinich, Molenda, dan Russel (dalam Rusman, 2011:97) menyatakan pembelajaran berbasis komputer adalah sistem komputer yang dapat menyampaikan pembelajaran secara individual dan langsung kepada siswa dengan cara berinteraksi dengan mata pelajaran yang diprogramkan ke dalam sistem komputer. Hamalik (dalam Arsyad, 2009:25) menyatakan media yang digunakan dalam pembelajaran dapat membantu efisiensi dan keragaman dalam belajar. Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh siswa. Materi Geografi yang memerlukan media pembelajaran salah satunya adalah Atmosfer. Materi Atmosfer merupakan kajian Geografi fisik yang membahas tentang proses dan objek yang terjadi secara alamiah dalam jangka waktu yang lama, sehingga dalam penjelasannya tidak cukup hanya dengan lisan. Materi atmosfer berisi tentang prosesproses alam yang tidak dapat diamati secara langsung. Oleh sebab itu, untuk mempelajari dan memahami proses tersebut bisa dilakukan dengan mengkaji teoriteori yang sudah ada dan dipadukan dengan penggunaan media yang bisa menganimasikan dan memvisualisasikan bagaimana prosesproses tersebut terjadi. Materimateri yang disajikan pada topik Atmosfer kebanyakan bersifat teoritis, sehingga siswa memerlukan waktu yang lama untuk memahami materimateri tersebut. Kesulitan siswa dalam memahami materi dapat dibantu dengan visualisasi media. Hal tersebut seperti dikemukakan oleh Dale (dalam Arsyad, 2009:10) yang menyatakan kurang lebih 75% hasil belajar seseorang diperoleh Pengembangan Media CD Pembelajaran Interaktif. 2
3 melalui indera pandang, melalui indera dengar sekitar 13%, dan melalui indera lainnya sekitar 12%. Membaca hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran sangat berperan dalam proses belajar siswa. Hal ini dikarenakan media mampu memvisualisasikan konsep yang abstrak ke dalam bentuk visual yang dapat diamati oleh indera pandang. Berdasarkan analisis tersebut dapat diketahui bahwa dalam pembelajaran materi atmosfer diperlukan media pembelajaran. Media CD pembelajaran interaktif dapat membantu siswa dalam memahami materi yang tidak bisa dijelaskan melalui lisan saja, untuk itu maka peneliti akan mengembangkan media CD pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam memahami materi secara audio visual, pembelajaran yang dapat dilakukan berulangulang, dan materi pelajaran yang dapat dipelajari secara langsung oleh seluruh siswa sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa khususnya untuk topik atmosfer. METODE Penelitian ini menggunakan model pengembangan prosedural yang bersifat deskriptif. Model pengembangan deskriptif adalah model pengembangan dengan menggariskan langkahlangkah yang harus diikuti untuk menghasilkan produk (Saukah, 2000:37). Dalam pengembangan media ini, terdiri dari beberapa tahap, yaitu: analisis materi, perumusan tujuan, desain media, penyusunan storyboard, produksi, editing, protoype media, validasi ahli, revisi, uji coba, olah data, revisi/penyempurnaan, dan produksi. Subjek uji coba dalam penelitian pengembangan media ini adalah siswa/responden. Responden yang dipilih oleh peneliti adalah siswa kelas X4 SMA Laboratorium UM Malang dan seorang guru bidang studi geografi pengampu kelas tersebut. Data yang digunakan adalah data kualitatif dan kuantitatif yang kemudian dideskripsikan dengan teknik deskriptif kualitatif. Data kualitatif diperoleh dari dari tanggapan ahli media, ahli materi, dan siswa/audiens. Sedangkan data kuantitatif diperoleh dari hasil skor penilaian angket siswa/audiens. Instrumen penelitian atau alat bantu yang digunakan adalah angket (quistionnaire). Untuk menganalisa data angket tanggapan audiens/siswa menggunakan teknik persentase (Arikunto, 1992). Pengembangan Media CD Pembelajaran Interaktif. 3
4 1) Analisa data angket a. Rumus untuk mengolah data per item x P xi Keterangan : P x xi x100 = Skor/Nilai = Nilai jawaban responden dalam seluruh item = Nilai ideal dalam satu item 100 = Konstanta b. Rumus untuk mengolah data secara keseluruhan x P xi Keterangan : P x xi x100 = Skor/Nilai = Jumlah keseluruhan jawaban responden dalam seluruh item = Jumlah keseluruhan nilai ideal dalam satu item 100 = Konstanta HASIL Data berasal dari hasil uji coba produk pada audiens (siswa) kelas X4 SMA Laboratorium UM. Data hasil penilaian siswa terhadap media CD pembelajaran diperoleh dari beberapa aspek meliputi aspek tampilan, kemenarikan, bahasa, dan pengoperasian. Distribusi frekuensi skor hasil uji coba produk dari masingmasing aspek adalah sebagai berikut: 1) Aspek Tampilan Tabel 1 Distribusi Frekuensi Aspek Tampilan Kualifikasi Frekuensi Prosentase % 9 30 % Layak Tidak Layak Sangat Tidak Layak % Berdasarkan tabel 1 diketahui bahwa dari 30 siswa subyek uji coba (100%) memberikan kualifikasi layak hingga sangat layak untuk aspek tampilan. Sementara itu tidak ada siswa subyek uji coba yang memberikan kualifikasi tidak Pengembangan Media CD Pembelajaran Interaktif. 4
5 layak sampai sangat tidak layak. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa dari segi aspek tampilan CD interaktif ini layak untuk dijadikan media pembelajaran. 2) Aspek Kemenarikan Tabel 2 Distribusi Frekuensi Aspek Kemenarikan Kualifikasi Frekuensi Prosentase 22 73,4 % 4 13,3 % 4 13,3 % Layak Tidak Layak Sangat Tidak Layak % Berdasarkan tabel 2 diketahui bahwa sebanyak 26 siswa dari 30 subyek uji coba (86,7%) memberikan kualifikasi layak hingga sangat layak untuk aspek kemenarikan media yang diujicobakan. Sementara itu terdapat 4 siswa dari 30 subyek uji coba (13,3%) yang memberikan kualifikasi tidak layak dari aspek kemenarikan media. 3) Aspek Bahasa Tabel 3 Distribusi Frekuensi Aspek Bahasa Kualifikasi Frekuensi Prosentase Layak Tidak Layak Sangat Tidak Layak ,3 % 63,3 % 3,4 % % Berdasarkan tabel 3 diketahui bahwa 29 siswa dari 30 siswa subyek uji coba (96,6%) memberikan kualifikasi layak hingga sangat layak untuk aspek bahasa. Sementara itu ada 1 siswa dari 30 siswa subyek uji coba (3,4 %) yang memberikan kualifikasi tidak layak untuk aspek bahasa pada media yang diujicobakan. 4) Aspek Pengoperasian Tabel 4 Distribusi Frekuensi Aspek Pengoperasian Kualifikasi Frekuensi Prosentase Layak Tidak Layak Sangat Tidak Layak % 23,3 % 6,7 % % Berdasarkan tabel 4 diketahui bahwa sebanyak 28 siswa dari 30 subyek uji coba (93,3%) memberikan kualifikasi layak hingga sangat layak untuk aspek pengoperasian media yang diujicobakan. Sementara itu terdapat 2 siswa dari 30 subyek uji coba (6,7%) yang memberikan kualifikasi tidak layak dari aspek pengoperasian media. Pengembangan Media CD Pembelajaran Interaktif. 5
6 Sementara untuk hasil perhitungan skor ratarata ujicoba media kepada audiens (siswa) dari beberapa aspek meliputi aspek tampilan, kemenarikan, bahasa, dan pengoperasian dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 5 Distribusi Frekuensi Skor RataRata Keempat Aspek No Aspek Nilai ratarata Kualifikasi Tampilan Kemenarikan Bahasa Pengoperasian Layak skor total nilai ratarata 351 Ratarata skor total keempat aspek 88 Berdasarkan hasil perhitungan skor ratarata setiap aspek menunjukkan bahwa tanggapan audiens terhadap media CD pembelajaran ini layak. Seluruh audiens menilai layak dan sangat layak tehadap media CD pembelajaran interaktif. Ratarata 30 audiens (siswa) menilai CD interaktif layak sebagai media pembelajaran. Adapun ratarata jumlah skor nilai yang diberikan audiens (siswa) adalah 88 dengan kualifikasi sangat layak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan menunjukkan bahwa CD interaktif termasuk dalam kualifikasi sangat layak. PEMBAHASAN Dalam pembelajaran dapat digunakan media CD pembelajaran interaktif sebagai salah satu alternatif untuk menyampaikan pesan oleh guru kepada siswa. Penggunaan media pembelajaran ini dimaksudkan untuk membantu siswa dalam memahami materi tentang atmosfer. Selain itu muatan materi pelajaran dapat dikemas menjadi lebih menarik dan mudah dipahami siswa. Dengan menggunakan media pembelajaran CD interaktif ini, maka diharapkan mampu mengatasi kesulitankesulitan siswa memahami materi khususnya topik atmosfer. Kesulitankesulitan siswa dalam memahami materi dipengaruhi oleh cara belajarnya, misalkan pada topik Atmosfer di mana dalam penyajian materinya banyak memuat konsep yang abstrak. Siswa kesulitan dalam memahami materi yang hanya disampaikan secara lisan atau hanya membaca buku, sehingga proses belajar mengajar di kelas tidak bervariasi atau monoton. Selain itu siswa cenderung tidak termotivasi saat pembelajaran dikelas dengan menunjukkan sikap acuh pada penjelasan guru, bermalasmalasan, dan tidak tertib. Hal tersebut Pengembangan Media CD Pembelajaran Interaktif. 6
7 berdampak guru harus mengulangulang materi yang diajarkan, hal ini karena siswa tidak belajar secara mandiri di luar sekolah, sehingga siswa tidak dapat mencapai kompetensi yang diharapkan. Media CD pembelajaran interaktif merupakan salah satu media pembelajaran sederhana yang cukup menarik dan mudah untuk digunakan. Hamalik (dalam Arsyad, 2009:25) menyatakan media yang digunakan dalam pembelajaran dapat membantu efisiensi dan keragaman dalam belajar. Media ini dapat dikembangkan untuk meningkatkan perhatian siswa dalam pembelajaran. Dengan dikembangkannya media CD pembelajaran interaktif yang mampu menampilkan teks, gambar, audio, video, serta animasi secara langsung, maka diharapkan dapat memudahkan siswa dalam memahami materi khususnya pada materi lapisan atmosfer, pemanasan udara, angin, awan, kelembapan udara, curah hujan, dan klasifikasi iklim khususnya untuk siswa SMA kelas X. KESIMPULAN DAN SARAN Media CD pembelajaran interaktif dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang tepat guna dan berdaya guna dalam pembelajaran Geografi kelas X topik Atmosfer. Media CD pembelajaran tersebut dirasakan mampu memberikan kemudahan bagi siswa kelas X untuk memahami materimateri khususnya topik atmosfer. Media CD pembelajaran interaktif ini dirasakan mampu untuk memberi stimulus serta meningkatkan rasa ingin tahu siswa dalam mempelajari suatu materi. Media ini dapat memudahkan guru dalam menyampaikan materi pelajaran topik atmosfer dengan menampilkan animasianimasi yang terdapat dalam media. Selain itu, media tersebut juga berfungsi sebagai alat untuk membantu siswa dalam memahami konsep materi Atmosfer mata pelajaran Geografi. Produk media CD pembelajaran interaktif ini masih terdapat beberapa kekurangan dan kelemahan diantaranya adalah: 1) pemilihan tema backsound yang kurang bervariatif pada masingmasing slide; 2) penjelasan (narasi) materi pada media masih terbatas dalam bentuk teks; 3) penjelasan berupa teks masih sangat banyak sehingga memberikan kesan jenuh kepada pengguna (siswa); 4) gambargambar yang menjelaskan tentang angin masih kurang bagus; 5) animasianimasi yang ada masih sederhana dan kurang baik. Beberapa kelemahan yang Pengembangan Media CD Pembelajaran Interaktif. 7
8 terdapat pada media CD pembelajaran interaktif tersebut perlu diperbaiki agar menjadi media pembelajaran yang ideal. Beberapa saran yang diperkirakan mampu untuk meningkatkan kualitas, manfaat, dan pengembangan produk yang akan datang yaitu meliputi saran pemanfaatan, saran diseminasi dan saran pengembangan lebih lanjut. Saran yang pertama yaitu saran pemanfaatan, meliputi: 1) Sebelum memanfaatkan media CD interaktif topik atmosfer dalam pembelajaran, guru dan siswa terlebih dahulu membaca buku petunjuk pemanfaatan yang ada di buku petunjuk pemanfaatan, sehingga diharapkan pembelajaran dapat berjalan dengan lancar sesuai dengan tujuan pembelajaran; 2) Untuk lebih mengoptimalkan pemanfaatan media CD pembelajaran, disarankan agar setiap siswa memiliki media CD pembelajaran yang dapat dicopy ke dalam flasdisk sehingga siswa dapat belajar secara mandiri. Yang kedua saran diseminasi yaitu untuk mendistribusikan media ini secara luas kepada guru atau siswa di sekolah lain, maka pengembang memberikan beberapa produk yang sudah jadi kepada sekolah tempat uji coba agar disebarluaskan pada saat forum MGMP untuk memperoleh pengakuan dan perijinan penerapan CD pembelajaran interaktif yang dikembangkan. Setelah mendapatkan pengakuan dan perijinan terhadap media tersebut, untuk memperluas penyebaran media sebaiknya dilakukan dengan cara mengunggah media melalui internet sehingga media mudah diakses dan dimanfaatkan oleh pihakpihak yang membutuhkan. Yang ketiga saran pengembang lebih lanjut, yaitu: 1) Untuk pengembang lebih lanjut, diharapkan untuk melengkapi materi tersebut dengan materi baru seperti terjadinya pemanasan global (global warming) dan juga perubahan iklim regional El Nino dan La Nina; 2) Untuk pengembang berikutnya, diharapkan adanya penelitian lebih lanjut mengenai efektifitas penggunaan media CD pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa; 3) Mengembangkan produk CD pembelajaran interaktif pelajaran Geografi untuk Siswa Kelas XI semester 1. DAFTAR RUJUKAN Ali, M Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Mata Kuliah Medan Elektromagnetik. Jurnal 5 (1): Amiati, D.L. & Mariono, A Pengembangan Media Komputerpembelajaran Pada MatanPelajaran Bahasa Daerah Pokok Bahasan Aksara JawanKelas Pengembangan Media CD Pembelajaran Interaktif. 8
9 VII di SMP Negeri 2 Sidoarjo. Jurnal Teknologi Pendidikan. 10 (1): Arikunto, Suharsimi DasarDasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bina Aksara. Arsyad, Azhar Media Pembelajaran (cet 3). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Baidowi, A Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Aplikasi Program Macromedia Flash Professional 8 Pada Mata Pelajaran Geografi SMA kelas X untuk Topik Hidrosfer. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Jurusan Geografi FIS UM. Bayong Tjasjono Klimatologi Umum. Bandung: ITB Daryanto Media Pembelajaran. Bandung: PT. Sarana Tutorial Nurani Sejahtera. Fahroni, Aris Pengembangan Media CD Pembelajaran Geografi Menggunakan Komputer untuk Topik Bumi dan Perkembangannya dengan Aplikasi Macromedia Flash MX dan 3D Studio MX. Skripsi: UM Press Heinic, Robert dkk Intructional AudioVisual and The Technologies of Intruction. New Yzork: John Wiley & Sons. Ketut, J Media Pembelajaran: Arti, Posisi, Fungsi, Klasifikasi, dan Karakteristiknya. (Online), ( diakses 11 Oktober 2011). Rusman, dkk Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Sadiman, dkk Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatan. Jakarta: Depdikbud Pustekom. PT. Raja Grafindo Persada Santyasa, I.W Landasan Konseptual Media Pembelajaran. Makalah disajikan dalam Workshop Media Pembelajaran bagi GuruGuru SMA Negeri Banjar Angkan, Banjar Angkan Klungkung, 10 Januari. Saukah, Ali, Sukanyana, & Guntur Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Mlang: UM Press. Sutjiono, T.W.A Pendayagunaan Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Penabur. 4 (4). Tim penyusun pedomanpenulisan karya ilmiah UM Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Edisi kelima. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang. Pengembangan Media CD Pembelajaran Interaktif. 9
10 Yamasari, Y Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis ICT yang Berkualitas. Makalah disajikan pada seminar Nasional Pascasarjana X ITS, Surabaya, 4 Agustus. Pengembangan Media CD Pembelajaran Interaktif. 10
COMMITTING INTERACTIVE INSTRUCTIONAL MEDIA COMPACT DISC (CD) USING ADOBE FLASH ON RESPIRATION MATTER OF SCIENCE SUBJECT ATCLASS VII SMPN 12 BATAM
SIMBIOSA, 5 (2): 91-98 Desember 2016 ISSN Cetak. 2301-9417 PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPACT DISC (CD) INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI POKOK RESPIRASI KELAS VII SMP NEGERI
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SISWA KELAS VIII SMP
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SISWA KELAS VIII SMP THE DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MULTIMEDIA IN SCIENCE FOR EIGHTH GRADE STUDENT
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PEMBUBUTAN DASAR DI WORKSHOP BERBASIS VIDEO DALAM BIDANG PRAKTIK PEMESINAN
JURNAL TEKNIK MESIN, TAHUN 24, NO. 1, APRIL 2016 1 PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PEMBUBUTAN DASAR DI WORKSHOP BERBASIS VIDEO DALAM BIDANG PRAKTIK PEMESINAN Oleh: Rofiqul Fuadi Sholihin, Yoto dan Sunomo
Lebih terperinciPengembangan Modul Fisika Berbasis Visual untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)
p-issn: 2461-0933 e-issn: 2461-1433 Halaman 67 Pengembangan Modul Fisika Berbasis Visual untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) Fauzi Bakri a), Razali Rasyid, Rina Dwi A. Mulyaningsih Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciARTIKEL ILMIAH PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA INSPIRE PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK SISWA KELAS XI SMAN 4 KOTA JAMBI
ARTIKEL ILMIAH PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA INSPIRE PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK SISWA KELAS XI SMAN 4 KOTA JAMBI OLEH : ELSA YANTI MALA RSA1C110010 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciNikmatu Rohma Universitas Negeri Malang
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KUIS INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 1 DAMPIT TAHUN AJARAN 2011/2012 Nikmatu Rohma Universitas Negeri Malang
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN SERIOUS GAME MATA PELAJARAN KIMIA. Agung Panji Sasmito, Heru Wahyu Herwanto
Panji Sasmito, Wahyu Herwanto; Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Dengan Serious Game Mata Pelajaran Kimia PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN SERIOUS GAME MATA PELAJARAN
Lebih terperinciTHE DEVELOPMENT OF ACCOUNTING LEARNING MEDIA USING LECTORA INSPIRE IN FINANCIAL STATEMENT TOPIC OF GRADE X AT SMK NEGERI 1 MALANG
Journal of Accounting and Business Education, 1 (1), September 2016 THE DEVELOPMENT OF ACCOUNTING LEARNING MEDIA USING LECTORA INSPIRE IN FINANCIAL STATEMENT TOPIC OF GRADE X AT SMK NEGERI 1 MALANG Nur
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 1 BANSARI TEMANGGUNG
Pengembangan Media Pembelajaran... (Drajat Nugroho) 1 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 1 BANSARI TEMANGGUNG MEDIA
Lebih terperinciMuhammad Sugiantoro* Dra. Arbaiyah Prantiasih, M.Si.** Hj. Yuniastuti, SH.M.Pd.**
Pengembangan Media CD Interaktif pada Materi Ajar Substansi Konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X KPR di SMK Negeri 11 Malang The development
Lebih terperinciPENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN BERBANTUAN WEB PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMK
Tersedia secara online EISSN: 252-471X Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Volume: 2 Nomor: 1 Bulan Januari Tahun 217 Halaman: 147 151 PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN BERBANTUAN WEB
Lebih terperinciARTIKEL ILMIAH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI HIDROKARBON ALKANA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8
ARTIKEL ILMIAH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI HIDROKARBON ALKANA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 OLEH MUHAMMAD ANSHORI HASIBUAN NIM A1C108019 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK KELAS X
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF Artikel Skripsi PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK KELAS X SKRIPSI Diajukan Untuk Penulisan Skripsi
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MODUL INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK ANIMASI 2D KELAS XI MM DI SMKN 1 BANTUL
PENGEMBANGAN MODUL INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK ANIMASI 2D KELAS XI MM DI SMKN 1 BANTUL THE DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MODULES BASED MULTIMEDIA IN SUBJECT OF 2D ANIMATION
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATEI PAJAK PENGHASILAN PASAL 21 DI SMKN 10 SURABAYA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATEI PAJAK PENGHASILAN PASAL 21 DI SMKN 10 SURABAYA Eline Dina Saptia Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PRINSIP KERJA PNEUMATIK BERBANTUAN PERANGKAT LUNAK MULTIMEDIA INTERAKTIF
INVOTEC, Volume X, No.1, Februari 2014 : 47-56 UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PRINSIP KERJA PNEUMATIK BERBANTUAN PERANGKAT LUNAK MULTIMEDIA INTERAKTIF Nurul Hidayah, Hasbullah Jurusan Pendidikan
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN KKPI MATERI MENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK PENGOLAH ANGKA KELAS XI
Wirawan, Yussi Puspitasati; Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Mata Pelajaran KKPI Materi Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Angka Kelas XI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH
JURNAL TEKNIK MESIN, TAHUN 22, NO. 2, OKTOBER 2014 1 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8.0 PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI KELISTRIKAN DAN INSTRUMEN SEPEDA MOTOR UNTUK SISWA
Lebih terperinciPengembangan Media Pembelajaran Moodle
ISSN 2086-2407 September 2016 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 7 (2016) 156-160 http://journal.upgris.ac.id/index.php/jp2f Pengembangan Media Pembelajaran Moodle Setiyorini 1, S Patonah, N A N Murniati
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BERBASIS TAYANGAN ACARA TELEVISI UNTUK SISWA KELAS VIII
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BERBASIS TAYANGAN ACARA TELEVISI UNTUK SISWA KELAS VIII Oleh: Idrus Nasinha 1 Wahyudi Siswanto 2 Muakibatul Hasanah 3 Email: naszinsky@gmail.com Universitas
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI CAHAYA
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI CAHAYA Ummu Madinah 1, Abdurrahman 2, Nengah Maharta 2 1 Mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP Unila, ummu.madinah@gmail.com 2 Dosen
Lebih terperinciJurnal Pendidikan Kimia
Jurnal Pendidikan Kimia Vol. 9, No. 3, Desember 2017 p.341-346 e-issn: 2549-3116 p-issn: 2085-3653 Jurnal Pendidikan Kimia http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpk Multimedia interaktif berbasis autoplay
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PADA MATERI DIAGRAM VENN UNTUK SISWA KELAS VII SMP
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PADA MATERI DIAGRAM VENN UNTUK SISWA KELAS VII SMP Izmi Handayani, Ipung Yuwono, dan Mimiep S. Madja Universitas Negeri Malang E-mail : izmi_270189@yahoo.com;
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA MATERI PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII-C TAHUN AJARAN 2013/2014 MTS SURYA BUANA
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA MATERI PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII-C TAHUN AJARAN 2013/2014 MTS SURYA BUANA Tri Kukuh Prasetiyo Mahasiswa Pascasarjana Universitas Negeri
Lebih terperinciPEMBUATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TEKNIK OPERASIONAL SPSS 22 (Studi Kasus Alat Bantu Belajar Analisis Data Penelitian Mahasiswa Pendidikan Fisika UNIB)
DOI: doi.org/10.21009/0305010220 PEMBUATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TEKNIK OPERASIONAL SPSS 22 (Studi Kasus Alat Bantu Belajar Analisis Data Penelitian Mahasiswa Pendidikan Fisika UNIB) Eko Risdianto, M.Cs
Lebih terperinciAbstract. Keywords : Interactive Media, LAN, TKJ.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Standar Kompetensi Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (LAN) untuk Siswa Kelas XI TKJ Di SMK SM Lulinda Riska, Khairudin, Karmila Suryani
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI BERBASIS WEB PADA MATERI BIOLOGI SEMESTER GENAP UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BATU
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI BERBASIS WEB PADA MATERI BIOLOGI SEMESTER GENAP UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BATU Cantia Putri, A. Duran Corebima, Sri Rahayu Lestari Fakultas
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI SMP
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI SMP Dian Eka Khusnul Khotimah, Slamet Riyadi, Tatik Retno Murniasih Universitas Kanjuruhan dianekakhusnulkhotimah@gmail.com,
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
30 Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Edisi XIV, Nomor 2, Tahun 2016 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA INFLUENCE OF LEARNING INTERACTIVE
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang dipakai peneliti adalah penelitian dan pengembangan atau Educational Research and Development ( R & D ). Penelitian dan pengembangan
Lebih terperinciDEVELOPMENT OF THE LEARNING MEDIA CHEMISTRY USING BY PREZI ON SUBJECT OF THE ATOMIC STRUCTURE
1 DEVELOPMENT OF THE LEARNING MEDIA CHEMISTRY USING BY PREZI ON SUBJECT OF THE ATOMIC STRUCTURE Nurhayati Sihombing *, Betty Holiwarni**, Susilawati*** Email: *nurhayatisihombing1710@gmail.com, **holi_warni@yahoo.com,
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA BERBASIS MACROMEDIA FLASH DENGAN TAMPILAN SLIDE POWERPOINT PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN UNTUK SISWA KELAS XI IPA SMA
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA BERBASIS MACROMEDIA FLASH DENGAN TAMPILAN SLIDE POWERPOINT PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN UNTUK SISWA KELAS XI IPA SMA Rafiqah Sari Neli 1, Erman Har 1, Azrita 2 Program
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA CD INTERAKTIF BERBASIS POWER POINT MATERI USAHA DAN ENERGI UNTUK SMP KELAS VIII
158 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERUPA CD INTERAKTIF BERBASIS POWER POINT MATERI USAHA DAN ENERGI UNTUK SMP KELAS VIII Novanita Puja Arsihna, Supurwoko, Daru Wahyuningsih Prodi Pendidikan Fisika,
Lebih terperinciRESPON SISWA PADA PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN: IMPLEMENTASI PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 DENPASAR
RESPON SISWA PADA PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN: IMPLEMENTASI PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 DENPASAR Evy Maya Stefany Teknologi Pembelajaran, Pascasarjana, Universitas Pendidikan
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Penelitian yang dilakukan dalam media pembelajaran tembang Mijil. berbasis komputer merupakan penelitian dan pengembangan (Research and
BAB V PENUTUP A. Simpulan Penelitian yang dilakukan dalam media pembelajaran tembang Mijil berbasis komputer merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Model yang dikembangkan dalam
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTU WONDERSHARE DENGAN PENDEKATAN RME PADA MATERI SMP
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTU WONDERSHARE DENGAN PENDEKATAN RME PADA MATERI SMP Rizki Wahyu Hakiki Prodi Pendidikan Matematika UPGRIS RizkiWahyuHakiki@gmail.com Abstrak Pemilihan
Lebih terperinciPENGEMBANGAN BAHAN AJAR MANDIRI BERBASIS MULTIMEDIA POKOK BAHASAN GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA KELAS X
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MANDIRI BERBASIS MULTIMEDIA POKOK BAHASAN GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA KELAS X Cahya Prasetya, Widjianto, Mudjihartono Universitas Negeri
Lebih terperinciJURNAL EDUCATIVE: Journal of Educational Studies Vo.1, No.1, Januari Juni 2016
JURNAL EDUCATIVE : Journal of Education Studies Yelmi Yunarti Jurusan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Batu Raja e-mail yelmiyunarti@gmail.com Mailan Anggraini Jurusan Teknologi
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN INSTALASI SOFTWARE DI SMK GAMA KEDUNGADEM BOJONEGORO
Pengembangan Pembelajaran Berbasis Flash PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN INSTALASI SOFTWARE DI SMK GAMA KEDUNGADEM BOJONEGORO Herdy Yudhaskara Pendidikan
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR JURNAL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK PEMESINAN FRAIS BERBASIS ADOBE FLASH CS6
Pengembangan media pembelajaran (M Miftah Romadhon dan Sutop) 139 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK PEMESINAN FRAIS BERBASIS ADOBE FLASH CS6 DEVELOPMENT OF MILL MACHINING LEARNING MEDIA BASED ON ADOBE
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN MATERI LONCAT KANGKANG UNTUK SISWA KELAS XI DI SMK N 3 YOGYAKARTA
Pengembangan Media (Deni Arya H.P.)3 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN MATERI LONCAT KANGKANG UNTUK SISWA KELAS XI DI SMK N 3 YOGYAKARTA THE DEVELOPMENT OF LEARNING
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI KEADAAN ALAM DI INDONESIA KELAS VII
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI KEADAAN ALAM DI INDONESIA KELAS VII Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN KOORDINAT PADA MATERI VEKTOR KELAS XI SMK
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN KOORDINAT PADA MATERI VEKTOR KELAS XI SMK Fatkhurrizal Amri Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purworejo E-mail: rizal_zeduth@yahoo.co.id
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN CHASIS DI SMK NEGERI 3 SINGARAJA
Journal Jurusan Pendidikan Teknik Mesin (JJPTM) Volume : Vol. 8 No.2 Tahun 2017 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN CHASIS DI SMK NEGERI 3 SINGARAJA Oleh
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini merupakan penelitian penembangan yaitu suatu penelitian
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini merupakan penelitian penembangan yaitu suatu penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan suatu produk dengan kualifikasi
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PKn BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK SMP KELAS VIII ABSTRACT PENDAHULUAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PKn BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK SMP KELAS VIII Desy Pujiastuti 1, Ali Idrus 2, Emosda 2 1 SMP Negeri 8 Muaro Jambi, 2 Universitas Jambi ABSTRACT Developing media
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PERUSAHAAN JASA. Ihda Neni Nur Azizah Nujmatul Laily Universitas Negeri Malang
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PERUSAHAAN JASA Ihda Neni Nur Azizah Nujmatul Laily Universitas Negeri Malang ihdanenina@gmail.com Abstract: Research of Interactive Multimedia Development on Accounting
Lebih terperinciISSN 1412 _ 3617 Jurnal Exacta, Vol.VI.No.2 Desember 2008
Pengembangan Multimedia Interaktif (MPI) pada Praktikum Fisika Dasar I Eko Risdianto Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan PMIPA FKIP UNIB ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : mengetahui cara mengembangkan
Lebih terperinciARTIKEL ILMIAH OLEH: FITRIA DWITA A1C411031
ARTIKEL ILMIAH PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI JAMUR UNTUK SISWA SMA KELAS X MIA OLEH: FITRIA DWITA A1C411031 FAKULTAS
Lebih terperinci12 Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VII SMPN 18 Makassar Studi pada Materi Pokok Asam, Basa dan Garam Influence
Lebih terperinciD030. SMP N 5 Kintap Kalimantan Selatan 2. UIN Sunan Kalijaga - ABSTRAK
D030 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS MACROMEDIA FLASH SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI SISWA SMA/MA KELAS XI SEMESTER 2 MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA Riyana Fathiyati 1, Runtut Prih
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. menghasilkan produk tertentu dan menguji kualitas produk tersebut. Produk
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Ini merupakan penelitian pengembangan yaitu suatu penelitian yang bertujuan menghasilkan produk tertentu dan menguji kualitas produk tersebut. Produk tersebut
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK N 1 PLERET
Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Edisi XV, Nomor 2, Tahun 2016 87 PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK N 1 PLERET DEVELOPMENT INTERACTIVE LEARNING MULTIMEDIA
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME TABUNG DAN KERUCUT UNTUK SISWA SMP KELAS IX
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME TABUNG DAN KERUCUT UNTUK SISWA SMP KELAS IX Cahyani Firdawati Mahasiswa Universitas Negeri Malang E-mail : ayya.firda@yahoo.com
Lebih terperinciPENGEMBANGAN CHEMISTRY ELECTRONIC MODULE MATERI LARUTAN ASAM BASA KELAS XI SMA/MA
PENGEMBANGAN CHEMISTRY ELECTRONIC MODULE MATERI LARUTAN ASAM BASA KELAS XI SMA/MA THE DEVELOPMENT OF CHEMISTRY ELECTRONIC MODULE ABOUT BASE ACID SOLUTION FOR XI th GRADE OF SENIOR HIGH SCHOOL Titis Catur
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI MODUL INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
Pengembangan Media Pembelajaran (Lita Aprilia Sutopo) 1 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI MODUL INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR THE DEVELOPMENT OF ADOBE FLASH-BASED
Lebih terperinciJurnal Inovasi Teknologi Pendidikan
Volume 2, No 1, April 2015 (74-82) Tersedia Online: http://journal.uny.ac.id/index.php/jitp PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK BELAJAR MEMBACA AL-QURAN METODE QIRA ATI DI TPQ RAUDLOTUT
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA MATERI KOLOID KELAS XI IPA SMA DAN MA
Jurnal Pendidikan Kimia (JPK), Vol. 2 No. 3 Tahun 2013 Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Sebelas Maret ISSN 2337-9995 jpk.pkimiauns@ymail.com PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR STABILITY FLIGHT AND DYNAMICS SISWA SMK
12 PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR STABILITY FLIGHT AND DYNAMICS SISWA SMK Ana N. Octaviani 1, Enda Permana 2, Yayat 3 Universitas Pendidikan
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI SERVER DI SMK NEGERI 2 DEPOK
Pengembangan Media Pembelajaran... (Iis Ernawati) 1 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI SERVER DI SMK NEGERI 2 DEPOK The DEVELOPMENT of INTERACTIVE LEARNING MEDIA
Lebih terperinciPENGEMBANGAN APLIKASI MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TIK (MICROSOFT EXCEL
PENGEMBANGAN APLIKASI MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TIK (MICROSOFT EXCEL 2007) DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TUNTAS PADA SISWA KELAS VIII DI SMP N 5 SINGARAJA Oleh Luh Dita Aryastiti, NIM
Lebih terperinciIII. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media animasi kimia yang berbasis
20 III. METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media animasi kimia yang berbasis representasi kimia yang meliputi representasi makroskopis, submikroskopis
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS METAKOGNISI SEBAGAI PENUNJANG PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN SISWA SMA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS METAKOGNISI SEBAGAI PENUNJANG PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN SISWA SMA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR Wahyu Pramudita Sari (1), Drs. H. Winarto, M.Pd, Drs. Dwi
Lebih terperinciMoh. Latif Risyda Shubhi, Widiyanti, Yoto, Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif... 83
Moh. Latif Risyda Shubhi, Widiyanti, Yoto, Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif... 83 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI AUTOPLAY MEDIA STUDIO 8 PADA MATERI TURBIN AIR PROGRAM
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN A.
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 2 Indramayu Kelas X yang beralamat di Jl. Pabean No 15, Indramayu. Pelaksanaan penelitian dilakukan pada bulan
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA MATAKULIAH PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBJEK. Heru Wahyu Herwanto, Ruth Ema Febrita
Wahyu Herwanto, Ema Febrita; Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Matakuliah Pemrograman Berorientasi Objek PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA MATAKULIAH PEMROGRAMAN BERORIENTASI
Lebih terperinciSiti Nurlailiyah 1, H. Winarto 2, Sugiyanto 3
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS UNTUK SMA UNIVERSITAS NEGERI MALANG Siti Nurlailiyah 1, H. Winarto
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MONOPOLI PEMBELAJARAN IPA PENGGOLONGAN HEWAN UNTUK SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR ARTIKEL JURNAL
PENGEMBANGAN MONOPOLI PEMBELAJARAN IPA PENGGOLONGAN HEWAN UNTUK SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR ARTIKEL JURNAL Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. dihasilkan berupa software pembelajaran matematika melalui media Macromedia Flash
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitan Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang berorientasi pada pengembangan dan mengimplementasikan produk yang dihasilkan. Produk yang dihasilkan
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI DI SMK
UNION: Jurnal Pendidikan Matematik, Vol 5 No 3, November 2017 PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI DI SMK Nur Ani Lestari dan Istiqomah 1,2,3 Pendidikan Matematika,
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI PLANTAE UNTUK SISWA SMA MENGGUNAKAN ECLIPSE GALILEO
Biodik Vol 2 No. 1 Juni 2016 Hal 1-6 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI PLANTAE UNTUK SISWA SMA MENGGUNAKAN ECLIPSE GALILEO DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA
Lebih terperinciPengembangan Media Pembelajaran...( Luh Joni Erawati Dewi)
ISSN0216-3241 71 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN REAKSI KESETIMBANGAN KIMIA Oleh Luh Joni Erawati Dewi Jurusan Manajemen Informatika, FTK, Undiksha Abstrak Tulisan ini adalah hasil pengembangan media pembelajaran
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN SOFTWARE PREZI UNTUK MATERI SISTEM KOLOID KELAS XI SMAN 11KOTA JAMBI ARTIKEL ILMIAH
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN SOFTWARE PREZI UNTUK MATERI SISTEM KOLOID KELAS XI SMAN 11KOTA JAMBI ARTIKEL ILMIAH OLEH SHERLY CAROLLINA A1C112038 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BERBASIS ANIMASI DI SMK TEKNIK GAMBAR BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BERBASIS ANIMASI DI SMK TEKNIK GAMBAR BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Uji Coba Pengembangan Produk di SMK N 2 Sukoharjo) Inayah Probowati
Lebih terperinciTHE DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA BASED ON MULTILEVEL INTERACTIVE QUIZ FOR EXERCISING AL-QUR AN LETTER READING ON STUDENTS WITH HEARING IMPAIRMENT
THE DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA BASED ON MULTILEVEL INTERACTIVE QUIZ FOR EXERCISING AL-QUR AN LETTER READING ON STUDENTS WITH HEARING IMPAIRMENT (Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Kuis Interaktif
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang berorientasi
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang berorientasi pada pengembangan produk. Produk yang dikembangkan merupakan produk efektif yang dapat
Lebih terperinciDEVELOPMENT MEDIA OF CD INTERACTIVE USE MACROMEDIA FLASH IN MAJORS TECHNIQUE COMPUTER NETWORK ( TKJ) CLASS OF X SMK
DEVELOPMENT MEDIA OF CD INTERACTIVE USE MACROMEDIA FLASH IN MAJORS TECHNIQUE COMPUTER NETWORK ( TKJ) CLASS OF X SMK Mhd. Ikbal Iskandar 1,Fazri Zuzano 2,Eril Syahmaidi 1 1 Jurusan Pendidikan Teknik Informatika
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAHAN SEL DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK KELAS XII SMA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAHAN SEL DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK KELAS XII SMA Rena Lestari 1 1 Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU SAKU MATERI LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG UNTUK JENJANG SMP
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU SAKU MATERI LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG UNTUK JENJANG SMP Inayatul Fithriyah dan Abdur Rahman As ari Universitas Negeri Malang E-mail: inayatulfithriyah@ymail.com ABSTRAK:
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IIS SMA LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI MALANG
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IIS SMA LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI MALANG Nia Ayu Sriwahyuni Mardono ABSTRACT This study aims to develop Economics
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI MELAKUKAN PERBAIKAN DAN SETTING
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI MELAKUKAN PERBAIKAN DAN SETTING ULANG KONEKSI JARINGAN DI SMK N 1 RAO SELATAN Riyan Hidayanda Asda¹ ), Rita Desfitri²
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK SISWA KELAS X SMK SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN INSTALASI LISTRIK DASAR
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK SISWA KELAS X SMK SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN INSTALASI LISTRIK DASAR Dendy Dewa Widjaya Putra, Syaad Patmanthara Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS 6 PADA KOMPETENSI JURNAL PENYESUAIAN
Pengembangan Media Pembelajaran... (Arin Dwi Cahyanti dan Dra.Sukanti,M.Pd) 1 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS 6 PADA KOMPETENSI JURNAL PENYESUAIAN DEVELOPMENT OF
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK DENGAN PROGRAM SWISHMAX SEBAGAI SARANA BELAJAR SISWA SMP/MTS KELAS IX
PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK DENGAN PROGRAM SWISHMAX SEBAGAI SARANA BELAJAR SISWA SMP/MTS KELAS IX Meylina Husnia, Widjianto, Sumarjono Universitas Negeri Malang Email:
Lebih terperinciPengembangan Multimedia Interaktif pada Materi Sistem Saraf untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMA Kelas XI
Jurnal BIOEDUKATIKA Vol. 3 No. 2 Desember 2015 ISSN: ISSN: 2338-6630 Halaman 9-14 Pengembangan Multimedia Interaktif pada Materi Sistem Saraf untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMA Kelas
Lebih terperinciPENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS IT POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS IT POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP 1) Sri Kurniawati, 2) A. Djoko Lesmono, 2) Sri Wahyuni 1) Mahasiswa Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK SISWA SMA KELAS X
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) MATERI LISTRIK DINAMIS UNTUK SISWA SMA KELAS X Adiyat Makrufi (1), Widjianto., Asim Jurusan Fisika,FMIPA,Universitas
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER DENGAN MEDIA CHEMO-EDUTAINMENT
182 Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, Vol. 2, No. 1, 2008, hlm 182-189 PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER DENGAN MEDIA CHEMO-EDUTAINMENT Siti Sundari Miswadi, Sigit
Lebih terperinciPengembangan E-book Pembelajaran Menggunakan Flipbook Berbasis Web Pada Siswa Kelas X Jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Di SMK ADZKIA Padang
Pengembangan E-book Pembelajaran Menggunakan Flipbook Berbasis Web Pada Siswa Kelas X Jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Di SMK ADZKIA Padang Wisnu Ardiansyah, Khairudin, Rini Widyastuti Program Studi
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERPENDAKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERPENDAKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Holifa Cahyo Ning Arif, Mimien Henie Irawati, Susilowati Universitas Negeri Malang
Lebih terperinciPENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL UNTUK PEMBELAJARAN GAMBAR MANUFAKTUR SMK KELAS XI
Pengembangan Video Tutorial (FU Purnomo dan FA Ristadi) 41 PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL UNTUK PEMBELAJARAN GAMBAR MANUFAKTUR SMK KELAS XI DEVELOPMENT OF TUTORIALS VIDEO FOR MANUFACTURING DRAWING SUBJECT
Lebih terperinciPENGEMBANGAN AUGMENTED REALITY VIDEO KARTUN PADA MODUL PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MTs WAHID HASYIM 2 MALANG
Prosiding TEP & PDs Transformasi Pendidikan Abad 21 Tema: 2 Nomor: 1 Bulan Mei Tahun 2017 Halaman: 132-140 PENGEMBANGAN AUGMENTED REALITY VIDEO KARTUN PADA MODUL PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MODUL TEKNIK LISTRIK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Pengembangan Modul Teknik... (Safrudin Budi Utomo Dwi Hartanto) 1 PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK LISTRIK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA DEVELOPMENT
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci: Media animasi interaktif, depresiasi aset tetap
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI DEPRESIASI DAN AKUMULASI DEPRESIASI ASET TETAP DI SMK NEGERI SURABAYA Ela Dina Erliawati Program Studi Pendidikan Akuntansi,
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN ADOBE FLASH PADA MATA PELAJARAN LAS SMAW DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN
Pengembangan Media Pembelajaran (Iswara Yudha Pratama) 463 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN ADOBE FLASH PADA MATA PELAJARAN LAS SMAW DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA USING ADOBE
Lebih terperinciJURNAL IPTEKS TERAPAN Research of Applied Science and Education V10.i2 (95-102)
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM BENTUK MACROMEDIA FLASH MATERI TABUNG UNTUK SMP KELAS IX Majidah Khairani 1, Dian Febrinal 1) Dosen Pendidikan matematika, STKIP Ahlussunnah Bukittinggi Sumatera Barat
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN GAME PUZZLE PADA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP N 2 LEMBAH MELINTANG
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN GAME PUZZLE PADA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP N 2 LEMBAH MELINTANG Yanfaunnas 1), Mirza Zoni 2), Riska A. 1) 1) Jurusan Pendidikan Teknik
Lebih terperinciEdu Geography 3 (3) (2015) Edu Geography.
Edu Geography 3 (3) (2015) Edu Geography http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo PENDAYAGUNAAN MEDIA PEMELAJARAN GEOGRAFI ERASIS WE PADA MATERI POKOK PERSEARAN FLORA DAN FAUNA DI KELAS XI PROGRAM
Lebih terperinciPengembangan E-Modul Berbasis Adobe Flash CS6 pada Mata Pelajaran Penataan Barang Dagang
Pengembangan E-Modul Berbasis Adobe Flash CS6 pada Mata Pelajaran Penataan Barang Dagang Indah Zahrotul Fauziah Sutrisno Suwarni Jurusan Manajemen Universitas Negeri Malang E-mail: indzafa@gmail.com; sutrisno_um@yahoo.com
Lebih terperinci