HASIL KONSINYERING DENGAN PANJA KOMISI X DPR RI H. Century, Juni 2013

Transkripsi

1 NO. DRAFT DPR (9 APRIL 2012) HASIL PEMBAHASAN DENGAN DPR, KONSINYERING MARET (dalam block kuning) DAFTAR INVENTARISASI MASALAH RANCANGAN UNDANG-UNDANG TENTANG PENDIDIKAN KEDOKTERAN 4 April 2013 HASIL KONSINYERING DENGAN PANJA KOMISI X DPR RI H. Century, Juni 2013 RUMUSAN BARU HASIL PEMBAHASAN TIM PANJA PEMERINTAH (per 4 April 2013) KETERANGAN A B Hasil Konsinyering juni (dalam font biru) Hasil Konsinyering juni (dalam font biru) 1 RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN... TENTANG PENDIDIKAN KEDOKTERAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, 2 Menimbang: a. bahwa negara menjamin hak setiap warga negara untuk memperoleh pendidikan sebagaimana diamanatkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; 3 b. bahwa pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang mampu menjamin pemerataan kesempatan pendidikan dan meningkatkan mutu pendidikan untuk meningkatkan kualitas hidup dan kesejahteraan masyarakat ; 4 April 2013 Page 1

2 4 c. bahwa pendidikan kedokteran sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional diselenggarakan secara terencana, terarah, dan berkesinambungan untuk menumbuhkembangkan penguasaan, pemanfaatan, penelitian, serta pemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang kedokteran dan kedokteran gigi; dan 5 d. bahwa upaya melakukan penataan pendidikan kedokteran untuk mencapai tujuan sebagaimana dimaksud dalam huruf c belum diatur secara komprehensif dalam peraturan perundang-undangan; 6 e. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, huruf b, huruf c, dan huruf d, perlu membentuk Undang-Undang tentang Pendidikan Kedokteran. 7 Mengingat: Pasal 20, Pasal 21, Pasal 28C ayat (1) dan Pasal 31 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; 8 Dengan Persetujuan Bersama DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA dan PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA 4 April 2013 Page 2

3 MEMUTUSKAN: Menetapkan: UNDANG-UNDANG TENTANG PENDIDIKAN KEDOKTERAN. 9 BAB I KETENTUAN UMUM 10 Pasal 1 11 Dalam Undang-Undang ini yang dimaksud dengan: Pendidikan Kedokteran atau Pendidikan Kedokteran Gigi, selanjutnya disebut Pendidikan Kedokteran, adalah usaha sadar dan terencana dalam pendidikan formal yang terdiri atas pendidikan akademik dan pendidikan profesi sebagai satu kesatuan proses pada jenjang pendidikan tinggi yang program studinya terakreditasi untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi di bidang kedokteran atau kedokteran gigi Fakultas Kedokteran adalah himpunan sumber daya pendukung perguruan tinggi yang menyelenggarakan dan mengelola pendidikan kedokteran dan kesehatan Fakultas Kedokteran Gigi adalah himpunan sumber daya pendukung perguruan tinggi yang menyelenggarakan dan mengelola pendidikan kedokteran gigi dan kesehatan gigi dan mulut. 4. Peserta Didik Pendidikan Mahasiswa Kedokteran atau Mahasiswa Kedokteran Gigi, selanjutnya disebut Mahasiswa Kedokteran, adalah peserta didik yang mengikuti program pendidikan akademik dan program pendidikan profesi kedokteran Sarjana Kedokteran adalah mahasiswa kedokteran yang telah menyelesaikan program pendidikan akademik di bidang kedokteran, baik di dalam 1. Pendidikan Dokter atau Pendidikan Dokter Gigi selanjutnya disebut Pendidikan Kedokteran adalah pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi di bidang kedokteran atau kedokteran gigi. 2. Fakultas Kedokteran adalah himpunan sumber daya pendukung perguruan tinggi yang menyelenggarakan dan mengelola pendidikan dokter. 3. Fakultas Kedokteran Gigi adalah himpunan sumber daya pendukung perguruan tinggi yang menyelenggarakan dan mengelola pendidikan dokter gigi. Hasil Konsinyering Maret : Pembahasan Ditunda Penjelasan pemerintah : Semua prodi yang memiliki izin akan terakreditasi (pendidikan kedokteran memiliki minimal 2 program, akademik dan profesi dokter) Penjelasan akademik-profesi terintegrasi tercantum pada pasal 6 ayat (6) ; satu kesatuan proses hanya hingga profesi dokter (tidak hingga program spesialis), konsistensi dengan aturan point (1), konsistensi dengan aturan point (1) Hasil Konsinyering :, penyesuain dengan istilah pada UU No.12/2012 Hasil Konsinyering :, penyesuain dengan istilah pada UU No.12/ April 2013 Page 3

4 maupun di luar negeri, yang diakui oleh Pemerintah Sarjana Kedokteran Gigi adalah mahasiswa kedokteran gigi yang telah menyelesaikan program pendidikan akademik di bidang kedokteran gigi, baik di dalam maupun di luar negeri, yang diakui oleh Pemerintah Dokter adalah dokter, dokter spesialis-subspesialis lulusan pendidikan kedokteran, baik di dalam maupun di luar negeri, yang diakui oleh Pemerintah. 7. Dokter adalah dokter, dokter spesialis-subspesialis lulusan pendidikan dokter, baik di dalam maupun di luar negeri, yang diakui oleh Pemerintah. Hasil Konsinyering :, penyesuain dengan istilah pada UU No.12/2012, konsistensi dengan aturan point (1) Dokter Gigi adalah dokter gigi, dokter gigi spesialissubspesialis lulusan pendidikan kedokteran gigi, baik di dalam maupun di luar negeri, yang diakui oleh Pemerintah Pendidik Pendidikan Kedokteran, Dosen kedokteran yang selanjutnya disebut dosen, selanjutnya disebut Pendidik, adalah seseorang yang berdasarkan pendidikan dan keahliannya pada bidang ilmu kedokteran atau ilmu kedokteran gigi, dan/atau bidang ilmu tertentu yang bertugas untuk mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarkan teknologi di bidang kedokteran atau kedokteran gigi melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat termasuk pelayanan kesehatan. pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi, humaniora dan keterampilan klinis melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat Tenaga Kependidikan Pendidikan Kedokteran, selanjutnya disebut Tenaga Kependidikan adalah seseorang yang berdasarkan pendidikan dan keahliannya mengabdikan diri untuk menunjang 8. Dokter Gigi adalah dokter gigi, dokter gigi spesialissubspesialis lulusan pendidikan dokter gigi, baik di dalam maupun di luar negeri, yang diakui oleh Pemerintah. 9. Dosen kedokteran yang selanjutnya disebut dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi, humaniora-kesehatan, dan/atau keterampilan klinis melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat., konsistensi dengan aturan point (1) Hasil Konsinyering :, penyesuaian dengan istilah pada UU No.12/2012 Hasil pembahasan tim panja pemerintah 4 April 2013 : Dosen kedokteran terdiri dari dosen yang merupakan dokter dan dosen dari bidang lain (misal : MIPA, sosial, dll). Frasa dan/atau mengakomodir semua jenis dosen kedokteran 4 April 2013 Page 4

5 penyelenggaraan pendidikan kedokteran dan/atau pendidikan kedokteran gigi Standar Nasional Pendidikan Kedokteran adalah bagian dari standar nasional pendidikan tinggi yang merupakan kriteria minimal dan harus dipenuhi dalam penyelenggaraan pendidikan kedokteran dan pendidikan kedokteran gigi Kurikulum Pendidikan Kedokteran, selanjutnya disebut Kurikulum, adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran, serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan kedokteran atau pendidikan kedokteran gigi Rumah Sakit Pendidikan adalah rumah sakit yang mempunyai fungsi sebagai tempat pendidikan, penelitian, dan pelayanan kesehatan secara terpadu dalam bidang pendidikan kedokteran dan/atau kedokteran gigi, pendidikan berkelanjutan, dan pendidikan kesehatan lainnya secara multiprofesi Rumah Sakit Pendidikan Utama adalah rumah sakit umum yang digunakan fakultas kedokteran dan/atau rumah sakit gigi mulut yang digunakan fakultas kedokteran gigi untuk memenuhi seluruh atau sebagian besar kurikulum pendidikan kedokteran atau pendidikan kedokteran gigi dalam rangka mencapai kompetensi di bidang kedokteran atau kedokteran gigi Rumah Sakit Pendidikan Afiliasi adalah rumah sakit khusus atau rumah sakit umum dengan unggulan pelayanan kedokteran tertentu yang digunakan fakultas kedokteran dan/atau fakultas kedokteran gigi untuk memenuhi kurikulum pendidikan kedokteran atau pendidikan kedokteran gigi dalam rangka mencapai kompetensi di bidang kedokteran atau kedokteran gigi Rumah Sakit Pendidikan Satelit adalah rumah sakit khusus atau rumah sakit umum dengan 13. Rumah Sakit Pendidikan adalah rumah sakit yang mempunyai fungsi sebagai tempat pendidikan, penelitian, dan pelayanan kesehatan secara terpadu dalam bidang pendidikan dokter dan/atau dokter gigi, pendidikan berkelanjutan, dan pendidikan kesehatan lainnya secara multiprofesi. 14. Rumah Sakit Pendidikan Utama adalah rumah sakit umum yang digunakan fakultas kedokteran dan/atau rumah sakit gigi mulut yang digunakan fakultas kedokteran gigi untuk memenuhi seluruh atau sebagian besar kurikulum pendidikan kedokteran dalam rangka mencapai kompetensi di bidang kedokteran atau kedokteran gigi. 15. Rumah Sakit Pendidikan Afiliasi adalah rumah sakit khusus atau rumah sakit umum dengan unggulan pelayanan kedokteran tertentu yang digunakan fakultas kedokteran dan/atau fakultas kedokteran gigi untuk memenuhi kurikulum pendidikan kedokteran dalam rangka mencapai kompetensi di bidang kedokteran atau kedokteran gigi. 16. Rumah Sakit Pendidikan Satelit adalah rumah sakit khusus atau rumah sakit umum dengan unggulan pelayanan Hasil Konsinyering :, konsistensi dengan aturan point (1) Hasil Konsinyering :, konsistensi dengan aturan point (1) Perbaikan redaksional, konsistensi dengan aturan point (1) Perbaikan redaksional, konsistensi dengan aturan point (1) Perbaikan redaksional, konsistensi dengan aturan point (1) Perbaikan redaksional, konsistensi dengan aturan point (1) 4 April 2013 Page 5

6 unggulan pelayanan kedokteran tertentu yang digunakan fakultas kedokteran dan/atau fakultas kedokteran gigi untuk memenuhi kurikulum pendidikan kedokteran atau pendidikan kedokteran gigi dalam rangka mencapai kompetensi di bidang kedokteran atau kedokteran gigi Wahana Pendidikan Kedokteran adalah fasilitas selain rumah sakit pendidikan yang digunakan sebagai tempat penyelenggaraan pendidikan kedokteran atau pendidikan kedokteran gigi Setiap orang adalah orang perseorangan atau badan hukum Pemerintah Pusat, selanjutnya disebut Pemerintah, adalah Presiden Republik Indonesia yang memegang kekuasaan pemerintahan Negara Republik Indonesia sebagaimana dimaksud dalam Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Pemerintah Daerah adalah gubernur, bupati, dan walikota, serta perangkat daerah sebagai unsur penyelenggara pemerintahan. kedokteran tertentu yang digunakan fakultas kedokteran dan/atau fakultas kedokteran gigi untuk memenuhi kurikulum pendidikan kedokteran dalam rangka mencapai kompetensi di bidang kedokteran atau kedokteran gigi. Hasil Konsinyering :, konsistensi dengan aturan point (1) Menteri adalah menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang pendidikan. 33 Pasal 2 34 Pendidikan Kedokteran merupakan bagian dari pendidikan tinggi berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Pasal 3 36 Penyelenggaraan Pendidikan Kedokteran berasaskan: 37 a. kebenaran ilmiah; 38 b. tanggung jawab; 4 April 2013 Page 6

7 39 c. manfaat; 40 d. kemanusiaan; 41 e. keseimbangan; 42 f. kesetaraan; 43 g. relevansi; 44 h. afirmasi; dan 45 i. etika profesi. 46 Pasal 4 47 Pendidikan Kedokteran bertujuan: a. menghasilkan Dokter dan Dokter Gigi yang berbudi luhur, bermartabat, bermutu, berkompeten, berbudaya menolong, beretika, berdedikasi tinggi, profesional, berorientasi pada keselamatan pasien, bertanggung jawab, bermoral, humanistis, sesuai dengan kebutuhan masyarakat, mampu beradaptasi dengan lingkungan sosial, dan berjiwa sosial tinggi; b. memenuhi kebutuhan Dokter dan Dokter Gigi di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia secara berkeadilan; dan c. meningkatkan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang kedokteran dan kedokteran gigi. 51 BAB II PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KEDOKTERAN 4 April 2013 Page 7

8 52 Bagian Kesatu Pembentukan Umum Penyesuaian sistematika 53 Pasal 5 Penyesuaian sistematika 54 (1) Pendidikan Kedokteran diselenggarakan oleh perguruan tinggi. Penambahan substansi baru ; Lex Specialist dari UU 12/12 pasal 17 tentang pendidikan profesi 55 (2) Perguruan tinggi dalam menyelenggarakan pendidikan kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bekerja sama dengan rumah sakit pendidikan dan wahana pendidikan kedokteran lainnya serta organisasi profesi. Penambahan substansi baru 56 (3) Penyelenggaraan pendidikan kedokteran dibina oleh Kementerian berkoordinasi dengan kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang kesehatan. 57 (1) Perguruan tinggi yang akan membuka program studi kedokteran dan/atau program studi (4) kedokteran gigi wajib membentuk Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran Gigi. 58 (5) Fakultas sebagaimana dimaksud pada ayat (4) hanya dapat diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang berbentuk universitas atau institut. 59 (2) Pembentukan Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran Gigi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memenuhi syarat sebagai berikut: 60 a. memiliki tenaga pendidik yang tersertifikasi dan tenaga kependidikan; (6) Pembentukan Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran Gigi sebagaimana dimaksud pada ayat (4) harus memenuhi syarat paling sedikit sebagai berikut: a. Memiliki dosen dan tenaga kependidikan yang memenuhi syarat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Penambahan substansi baru Penyesuaian nomor ayat Penambahan substansi baru Acuan peraturan : UU No. 14/ b. memiliki gedung untuk penyelenggaraan pendidikan; 62 c. memiliki laboratorium biomedis, laboratorium kedokteran klinis, laboratorium bioetika/humaniora kesehatan, dan laboratorium kedokteran 4 April 2013 Page 8

9 komunitas/kesehatan masyarakat; dan 63 d. memiliki atau bekerja sama dengan Rumah Sakit Pendidikan 64 (3) Selain membuka program studi kedokteran dan/atau program studi kedokteran gigi sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran Gigi dapat menambah program studi lain di bidang kesehatan. d. Memiliki atau bekerja sama dengan Rumah Sakit Pendidikan dan wahana pendidikan kedokteran lainnya. (7) Selain membuka program studi kedokteran dan/atau program studi kedokteran gigi sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran Gigi yang memenuhi persyaratan dapat menambah program studi lain di bidang kesehatan. 65 (8) Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran gigi wajib memberikan manfaat dan berperan aktif dalam mendukung program untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. 66 (4) Ketentuan mengenai pembentukan Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran gigi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dalam Peraturan Pemerintah. 67 Bagian Kedua Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi (9) Ketentuan mengenai persyaratan dan tata cara pembentukan Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran gigi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) serta pengembangan program studi pada Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran gigi sebagaimana dimaksud pada ayat (7) diatur dengan Peraturan Menteri. Pindahan dari DIM Pasal 6 69 (1) Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 ayat (1) merupakan penyelenggara Pendidikan Kedokteran. 70 (2) Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas: 71 a. program pendidikan akademik; dan a. pendidikan akademik; dan Perbaikan redaksional, menyesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal b. program pendidikan profesi. b. pendidikan profesi. Perbaikan redaksional, menyesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal 17 4 April 2013 Page 9

10 73 (3) Program pendidikan akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a terdiri atas: (3) Pendidikan akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a terdiri atas: Perbaikan redaksional, menyesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal a. program sarjana kedokteran dan program sarjana kedokteran gigi; 75 b. program magister; dan 76 c. program doktor. 77 (4) Pendidikan profesi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) (4) Program pendidikan profesi sebagaimana huruf b terdiri atas: dimaksud pada ayat (2) huruf b terdiri atas: Perbaikan redaksional, menyesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal a. program pendidikan dokter dan dokter gigi; dan a. program profesi dokter dan dokter gigi; dan Perbaikan redaksional, menyesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal b. program pendidikan dokter spesialissubspesialis b. program dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi Perbaikan redaksional, menyesuaikan dengan UU No. dan dokter gigi spesialis- spesialis-subspesialis. 12/2012 pasal 25 subspesialis. 80 (5) Dokter yang dihasilkan dari program profesi dokter dan dokter gigi sebagaimana dimaksud pada ayat (4) huruf a, mampu melakukan pelayanan primer sesuai dengan standar kompetensi dokter, dan mengembangkan kompetensi sesuai dengan pilihan karirnya. Penjelasan : a. Pemerintah menyelenggarakan pelatihan untuk mengembangkan kompetensi dokter layanan primer secara berkelanjutan b. Standar kompetensi dokter disahkan oleh KKI 81 (6) Program profesi dokter atau program profesi dokter gigi merupakan program lanjutan yang tidak terpisahkan dari program sarjana. 82 (7) Program profesi dokter dilanjutkan dengan program internsip. Penjelasan : Internsip adalah proses pelatihan untuk pemahiran dan pemandirian dokter Penambahan substansi baru Penambahan substansi baru, Lex specialist UU No.12/2012 pasal 24 & 25 Penambahan substansi baru 4 April 2013 Page 10

11 83 (8) Program internsip diselenggarakan secara nasional bersama oleh Kementerian, kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan dalam bidang kesehatan, asosiasi institusi pendidikan kedokteran, asosiasi rumah sakit,organisasi profesi, dan Konsil Kedokteran Indonesia. 84 (9) Ketentuan lebih lanjut mengenai program internsip sebagaimana dimaksud pada ayat (6) diatur dalam Peraturan Pemerintah. 85 Pasal 7 86 (1) Program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialis-subspesialis hanya dapat diselenggarakan oleh Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi yang memiliki akreditasi kategori tertinggi untuk program studi pendidikan kedokteran dan kedokteran gigi. Penambahan substansi baru Penambahan substansi baru 87 (2) Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi dalam menyelenggarakan program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialissubspesialis sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bekerja sama dengan organisasi profesi. 88 (3)Ketentuan lebih lanjut mengenai Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi yang menyelenggarakan program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialissubspesialis sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dengan Peraturan Menteri. 89 Pasal 8 90 (1) Dalam rangka penjaminan mutu, setiap program studi kedokteran dan program studi kedokteran gigi hanya dapat menerima Mahasiswa Kedokteran sesuai dengan kuota nasional. (1) Program studi kedokteran dan program studi kedokteran gigi hanya dapat menerima Mahasiswa sesuai dengan kuota nasional. Penjelasan : Kuota ditetapkan dengan mengacu pada pemenuhan 4 April 2013 Page 11

12 91 (2) Kuota nasional sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan Menteri setelah berkoordinasi dengan menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang kesehatan. persyaratan rasio dosen, rasio pasien/kasus, kelengkapan fasilitas pembelajaran (2) Kuota nasional sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dengan Peraturan Menteri setelah berkoordinasi dengan menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang kesehatan. Penjelasan : Yang dimaksud dengan pengaturan tentang kuota adalah penentuan jumlah Mahasiswa pada setiap jenis program profesi dokter/dokter gigi dan program dokter/dokter spesialis-subspesialis. 92 Pasal 9 Penyesuaian nomor pasal 93 Dalam hal adanya peningkatan kebutuhan pelayanan kesehatan, Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran Gigi dapat meningkatkan dan penerimaan mahasiswa kedokteran program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan/atau dokter gigi spesialissubspesialis sepanjang memenuhi daya tampung dan daya dukungnya dengan persetujuan Menteri setelah berkoordinasi dengan menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang kesehatan. Menteri setelah berkoordinasi dengan menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang kesehatan dapat menugaskan Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi untuk meningkatkan kuota penerimaan mahasiswa program dokter spesialissubspesialis dan/atau dokter gigi spesialis-subspesialis sesuai kebutuhan pelayanan sepanjang memenuhi daya tampung dan daya dukungnya. 94 Pasal 10 Penyesuaian nomor pasal 95 (1) Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi atas nama perguruan tinggi dalam rangka mewujudkan tujuan Pendidikan Kedokteran bekerja sama dengan Rumah Sakit Pendidikan, Wahana Pendidikan Kedokteran, organisasi profesi, dan/atau lembaga lain. Penjelasan : Kerjasama sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan 4 April 2013 Page 12

13 secara tertulis sesuai peraturan perundang-undangan 96 Pasal 11 Penambahan pasal 97 (1) Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 dapat memiliki Rumah Sakit Universitas. 98 (2) Rumah Sakit Universitas merupakan Rumah Sakit Pendidikan yang dimiliki oleh Perguruan Tinggi. 99 (3) Pengelolaan keuangan Rumah Sakit Universitas milik Perguruan Tinggi Negeri dilaksanakan sesuai dengan peraturan perundang-undangan dengan Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum. 100 (2) Fakultas Kedokteran dan/atau Fakultas Kedokteran Gigi wajib mendukung program Pemerintah Daerah dalam meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. Penambahan substansi baru Penambahan substansi baru Penambahan substansi baru Dipindahkan ke bagian kesatu tentang pembentukan, pasal 5 ayat (8), DIM Pasal 11 Substansi dihilangkan, sehingga pasal dihapus 102 Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi atas nama perguruan tinggi dapat bekerja sama Sudah tercakup, diatur pada pasal 10 ayat (1), DIM 95 dengan rumah sakit, wahana pendidikan kedokteran, organisasi profesi, dan/atau lembaga lain dari luar negeri. 103 Pasal Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi dalam menyelenggarakan Pendidikan Kedokteran harus sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. 105 Bagian Ketiga Tempat Penyelenggaraan Pendidikan Kedokteran di Rumah Sakit 106 Pasal (1) Pendidikan profesi di rumah sakit dilaksanakan setelah rumah sakit ditetapkan menjadi Rumah 4 April 2013 Page 13

14 108 Sakit Pendidikan. (2) Penetapan rumah sakit menjadi Rumah Sakit Pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memenuhi persyaratan dan standar. 109 (3) Persyaratan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) sebagai berikut: 110 a. mempunyai Pendidik dengan kualifikasi Dokter dan/atau Dokter Gigi sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan; 111 b. memiliki teknologi kedokteran dan/atau kedokteran gigi yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan Kedokteran; 112 c. mempunyai program penelitian secara rutin; dan 113 d. persyaratan lain sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. (3) Persyaratan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) paling sedikit sebagai berikut : 114 (4) Penetapan rumah sakit menjadi Rumah Sakit Pendidikan dilakukan oleh menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang kesehatan setelah berkoordinasi dengan Menteri. 115 Pasal (1) Rumah sakit sebagaimana dimaksud dalam Pasal 13 memiliki fungsi pendidikan, penelitian, dan pelayanan. (2) Fungsi pendidikan, penelitian, dan pelayanan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. 118 (3) Fungsi penelitian sebagaimana dimaksud pada ayat (1) menjadi tanggung jawab bersama Perbaikan redaksional, Sesuai dengan UU 44/2009 Tentang RS, pengaturan terkait persyaratan RSP akan diatur melalui PP tentang RSP 4 April 2013 Page 14

15 antara Menteri, dan menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang kesehatan, serta berkoordinasi dengan menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang riset dan teknologi. 119 Bagian Keempat Jenis Rumah Sakit Pendidikan dan Wahana Pendidikan Kedokteran 120 Pasal Jenis-jenis Rumah Sakit Pendidikan terdiri atas : 122 a. Rumah Sakit Pendidikan Utama; 123 b. Rumah Sakit Pendidikan Afiliasi; dan 124 c. Rumah Sakit Pendidikan Satelit. 125 Pasal Wahana Pendidikan Kedokteran antara lain: 127 a. puskemas; 128 b. laboratorium; dan 129 c. fasilitas kesehatan lain. 130 Bagian Kelima Pendidikan Akademik dan Pendidikan Profesi 131 Paragraf 1 Pendidikan Akademik 132 Pasal (1) Pendidikan akademik merupakan pendidikan tinggi program sarjana kedokteran dan sarjana kedokteran gigi yang diarahkan terutama pada penguasaan ilmu kedokteran dan ilmu kedokteran gigi. 134 (2) Pendidikan akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) melaksanakan pembelajaran akademik, laboratorium, dan lapangan di bidang ilmu biomedis, bioetika/humaniora kesehatan, ilmu kependidikan kedokteran serta kedokteran 4 April 2013 Page 15

16 komunitas/kesehatan masyarakat. 135 Pasal (1) Dalam rangka pencapaian kompetensi lulusan, Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi menjamin kelangsungan dimilikinya dosen dalam keilmuan biomedis, bioetika/humaniora kesehatan, dan kedokteran komunitas/kesehatan masyarakat. (2) Jaminan kelangsungan dimilikinya dosen sebagaimana ayat (1) dapat dilaksanakan melalui penyelenggaraan program studi magister dan/atau doktor di Fakultas Kedokteran atau Fakultas Kedokteran Gigi yang memenuhi persyaratan. 138 (3) Ketentuan lebih lanjut mengenai penyelenggaraan program studi magister dan/atau doktor sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diatur dengan Peraturan Menteri. 139 Paragraf 2 Pendidikan Profesi (2) Jaminan kelangsungan dimilikinya dosen sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat dilaksanakan melalui penyelenggaraan program magister dan/atau doktor di Fakultas Kedokteran atau Fakultas Kedokteran Gigi yang memenuhi persyaratan. (3) Ketentuan lebih lanjut mengenai penyelenggaraan program magister dan/atau doktor sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diatur dengan Peraturan Menteri. Perbaikan redaksional, konsistensi istilah Perbaikan redaksional, konsistensi istilah 140 Pasal (1) Pendidikan profesi merupakan Pendidikan Kedokteran yang dilaksanakan melalui proses belajar-mengajar dalam bentuk pembelajaran klinik dan pembelajaran lapangan yang menggunakan berbagai bentuk dan tingkat pelayanan kesehatan nyata yang memenuhi persyaratan sebagai tempat praktik kedokteran. (1) Pendidikan profesi merupakan Pendidikan Kedokteran yang dilaksanakan melalui proses belajar-mengajar dalam bentuk pembelajaran klinik dan pembelajaran komunitas yang menggunakan berbagai bentuk dan tingkat pelayanan kesehatan nyata yang memenuhi persyaratan sebagai tempat praktik kedokteran. Perbaikan redaksional 142 (2) Dalam rangka pembelajaran klinik dan pembelajaran lapangan sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Mahasiswa Kedokteran diberi (3) Dalam rangka pembelajaran klinik dan pembelajaran komunitas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Mahasiswa diberi 4 April 2013 Page 16

17 kewenangan di bawah supervisi untuk melakukan pelayanan kesehatan. kesempatan untuk terlibat dalam pelayanan kesehatan dengan bimbingan dan pengawasan dosen Penjelasan (timus, 12/6) : Yang dimaksud dengan bimbingan adalah proses alih pengetahuan, keterampilan dan sikap dari dosen kepada Mahasiswa untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu dalam jangka waktu tertentu Yang dimaksud dengan pengawasan adalah proses jaga mutu dari Dosen kepada Mahasiswa untuk memastikan tidak terjadinya kekeliruan/kerugian terhadap pasien/masyarakat yang dilibatkan dalam proses pembelajaran 143 (4) Mahasiswa Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (2), tetap harus mematuhi ketentuan kode etik Dokter dan Dokter Gigi, dan ketentuan peraturan perundang-undangan yang mengatur keprofesian. (3) Mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (2), tetap harus mematuhi kode etik Dokter dan Dokter Gigi, dan ketentuan peraturan perundang-undangan yang mengatur keprofesian. 144 Pasal (1) Dalam rangka program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialissubspesialis, Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi dapat mendidik mahasiswa program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialis- subspesialis di Rumah Sakit Pendidikan dan/atau di Wahana Pendidikan Kedokteran. (1) Dalam rangka penyelenggaraan program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialissubspesialis, Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi mendidik mahasiswa program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialis- subspesialis di Rumah Sakit Pendidikan dan/atau di Wahana Pendidikan Kedokteran. Perbaikan redaksional, konsistensi istilah 146 (2) Mahasiswa program pendidikan dokter spesialissubspesialis dan dokter gigi spesialis-subspesialis sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yang dalam tahap mandiri pendidikan dapat ditempatkan di rumah sakit selain rumah sakit pendidikan, setelah dilakukan visitasi Penambahan substansi baru 4 April 2013 Page 17

18 Penjelasan : - Yang dimaksud dengan tahap mandiri dalam pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialissubspesialis adalah tahap pendidikan setelah memperoleh kompetensi tertentu yang dibutuhkan - Penempatan mahasiswa program pendidikan dokter spesialis-subspesialis tahap mandiri untuk kompetensi tertentu oleh FK, ditujukan untuk meningkatkan pemahiran dan pemerataan pelayanan spesialistik sekaligus sebagai pelaksanaan tridharma FK tersebut Tambahan penjelasan : FK yang mengirimkan mahasiswa program pendidikan dokter spesialis-subspesialis bertanggung jawab untuk melakukan supervisi dan pembinaan bagi mahasiswa program pendidikan dokter spesialissubspesialis yang melaksanakan pelayanan di RS selain RSP Yang dimaksud dengan visitasi adalah kunjungan yang dilakukan oleh FK ke RS selain RSP untuk menilai kelayakan RS tersebut sebagai tempat pembelajaran mahasiswa program pendidikan dokter spesialissubspesialis Yang dimaksud dengan RS selain RSP adalah RS yang tidak memiliki Dokter Spesialis untuk memenuhi kebutuhan afirmasi pemenuhan kebutuhan dokter spesialis 147 (3) Pemerintah mendukung program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialis-subspesialis yang lulusannya ditempatkan di daerah tertentu untuk waktu tertentu. Penjelasan : 4 April 2013 Page 18

19 Yang dimaksud dengan daerah tertentu antara lain daerah terpencil, tertinggal, perbatasan, kepulauan terdepan, industri, pertambangan, atau endemis penyakit menular. 148 (2) Mahasiswa program pendidikan dokter spesialissubspesialis dan dokter gigi spesialis-subspesialis sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yang akan menyelesaikan pendidikannya dapat ditempatkan di rumah sakit jejaring. Yang dimaksud dengan dukungan pemerintah adalah upaya yang sah, antara lain berbentuk sarana, prasana, tempat, peralataan dan pendaanaan dalam rangka mensinergikan mahasiswa pendidikan dokter spesialis-subspesialis pada saat melakukan pelayanan terhadap pasien yang terkait status sebagai mahasiswa sekaligus tenaga kesehatan strategis Sudah diintegrasikan pada ayat (2) 149 (3) Ketentuan mengenai penempatan mahasiswa program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialis-subspesialis di rumah sakit jejaring diatur dengan Peraturan Menteri. (4) Ketentuan mengenai penempatan mahasiswa program dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialis-subspesialis di rumah sakit selain rumah sakit pendidikan diatur dalam Peraturan Menteri setelah berkoordinasi dengan menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang kesehatan. 150 Bagian Keenam Sumber Daya Manusia 151 Paragraf 1 Pendidik Dosen 152 Pasal 21 Perbaikan redaksional, menyesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal Pendidik terdiri atas: Disesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal 69 dan ketentuan umum RUU Dikdok, maka hanya digunakan istilah Dosen 154 a. dosen; dan Disesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal 69 dan ketentuan umum RUU Dikdok, maka hanya digunakan istilah Dosen 4 April 2013 Page 19

20 155 b. dosen klinis. -Disesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal 69 dan ketentuan umum RUU Dikdok, maka hanya digunakan istilah Dosen -Status dosen klinis disamakan dengan dosen -Norma dosen klinis tercakup pada pasal 22 ayat (1), DIM Pasal 22 Pasal 21 Penyesuaian nomor pasal 157 (1) Dosen sebagaimana dimaksud dalam Pasal 21 huruf a diangkat dan diberhentikan pejabat yang berwenang sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. (1) Dosen diangkat dan diberhentikan oleh pejabat yang berwenang sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan., penyesuaian sistematika 12/6 : Ditunda, perlu ada penjelasan lebih lanjut 158 (2) Dosen sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mengampu kelompok keilmuan biomedis, kedokteran klinis, laboratorium bioetika/humaniora kesehatan, ilmu pendidikan kedokteran, serta kedokteran komunitas/kesehatan masyarakat. Penjelasan : Yang dimaksud dengan pejabat yang berwenang adalah pejabat yang berasal dari kementerian/lembaga, Pemda yang berkoordinasi dengan pejabat berwenang dari kementerian yang menangani bidang pendidikan, yang mengatur antara lain kesetaraan, pengakuan, angka kredit dosen dan dosen klinis (2) Dosen sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mengampu kelompok keilmuan biomedis, kedokteran klinis, laboratorium bioetika/humaniora kesehatan, ilmu pendidikan kedokteran, atau kedokteran komunitas/kesehatan masyarakat. : 12/6 : Menghilangkan kata laboratorium 159 (3) Dosen sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mempunyai hak dan kewajiban sebagaimana diatur dalam ketentuan peraturan perundangundangan. 160 Pasal 23 Pasal 22 Penyesuaian nomor pasal 161 (1) Dosen klinis sebagaimana dimaksud dalam Pasal 21 huruf b diangkat oleh pejabat yang berwenang setelah memenuhi persyaratan: Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga persyaratannya pun mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) 162 a. memiliki ijazah dokter spesialis-subspesialis Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga 4 April 2013 Page 20

21 atau dokter gigi spesialis-subspesialis, atau dokter atau dokter gigi yang telah lulus program magister dalam keilmuan biomedis, kedokteran klinis, laboratorium bioetika/humaniora kesehatan, ilmu pendidikan kedokteran, atau kedokteran komunitas/kesehatan masyarakat; 163 b. memiliki kemampuan dasar sebagai pendidik klinis yang diperoleh dari pelatihan oleh Fakultas Kedokteran atau Fakultas Kedokteran Gigi yang terakreditasi; persyaratannya pun mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga persyaratannya pun mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) 164 c. memiliki surat tugas sebagai Dokter atau Dokter Gigi di Rumah Sakit Pendidikan; dan 165 d. memiliki kewenangan klinis di Rumah Sakit Pendidikan, dan/atau Wahana Pendidikan Kedokteran; Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga persyaratannya pun mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga persyaratannya pun mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) 166 (2) Dosen klinis sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat berasal dari kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan selain bidang pendidikan dan/atau dari masyarakat. (1) Dosen dapat berasal dari perguruan tinggi, rumah sakit pendidikan dan wahana pendidikan kesehatan lainnya 167 (3) (2) Dosen di rumah sakit pendidikan dan wahana pendidikan kesehatan lainnya melakukan pendidikan, sekaligus pelayanan kesehatan, dan disamping penelitian. 168 Pasal 24 Penambahan substansi baru 12/6 : perbaikan rumusan 169 (1) Dosen klinis mempunyai hak dan kewajiban yang setara dengan dosen sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga hak dan kewajibannya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) 4 April 2013 Page 21

22 170 (2) Dalam melaksanakan tugas keprofesian, dosen klinis sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berhak: Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga haknya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) 171 a. memperoleh gaji dan tunjangan sebagai dosen klinis yang dibayar oleh institusi asal; Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga haknya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) 172 b. memperoleh insentif kinerja atas pelayanan klinis dan pendidikan yang dilakukan; dan Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga haknya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) 173 c. memiliki jenjang jabatan akademik profesi dosen klinis yang terdiri atas asisten ahli Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga haknya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) klinis, lektor klinis, lektor kepala kinis, dan profesor klinis sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. 174 Pasal 25 Pasal 23 Penyesuaian nomor pasal 175 Ketentuan lebih lanjut mengenai jenjang jabatan akademik profesi dosen klinis sebagaimana dimaksud dalam Pasal 23 dan Pasal 24 ayat (2) huruf c diatur dengan Peraturan Pemerintah. Ketentuan lebih lanjut mengenai dosen di rumah sakit pendidikan dan wahana pendidikan kesehatan lainnya sebagaimana dimaksud dalam Pasal 22 diatur dengan Peraturan Presiden Penjelasan : Dosen sebagaimana dimaksud pada Pasal 22 menjadi model panutan yang mengutamakan tanggung jawab pelayanan demi kepentingan terbaik pasien yang dilibatkan dalam proses pendidikan profesi dan penelitian pada setiap rumah sakit pendidikan, rumah sakit jejaring dan wahana pendidikan lainnya. Urgensi perlunya pengaturan khusus tentang dosen klinis : - Asal institusi induk dosen beragam dan bukan dari PT - Tugas utama dan tanggung jawab utama berbeda dari pengakuan yang diberikan oleh FK dan penyesuaian nomor pasal 176 Pasal Dalam melaksanakan tugas keprofesian, dosen klinis Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga 4 April 2013 Page 22

23 wajib: 178 a. mengikuti sertifikasi dosen sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan; 179 b. melaksanakan tugas pengabdian kepada masyarakat termasuk pelayanan kesehatan, pendidikan, dan penelitian; 180 c. merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran; 181 d. meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, dan teknologi; 182 e. bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, kondisi fisik, atau latar belakang sosioekonomi Mahasiswa Kedokteran dalam pembelajaran; 183 f. menjunjung tinggi peraturan perundangundangan, hukum, dan kode etik, serta nilai-nilai agama dan etika; dan 184 g. memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa. 185 Pasal 27 Pasal 24 Penyesuaian nomor pasal 186 Warga negara asing yang mempunyai kompetensi dan kualifikasi akademis ilmu kedokteran atau ilmu kedokteran gigi dapat menjadi pendidik tamu sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Warga negara asing yang mempunyai kompetensi dan kualifikasi akademis ilmu kedokteran atau ilmu kedokteran gigi dapat menjadi dosen tamu sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. kewajibannya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga kewajibannya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga kewajibannya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga kewajibannya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga kewajibannya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga kewajibannya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga kewajibannya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) Status dosen klinis disamakan dengan dosen, sehingga kewajibannya mengikuti aturan dosen (tidak perlu diatur khusus) Perbaikan redaksional, konsistensi istilah 187 Paragraf 2 Tenaga Kependidikan 188 Pasal 28 Pasal 25 Penyesuaian nomor pasal 4 April 2013 Page 23

24 (1) Penyelenggaraan Pendidikan Kedokteran dibantu oleh Tenaga Kependidikan sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan. (2) Tenaga Kependidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat berasal dari pegawai negeri dan/atau nonpegawai negeri. 191 (1) Tenaga Kependidikan nonpegawai negeri sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diangkat dan diberhentikan oleh pemimpin Fakultas Kedokteran atau Fakultas Kedokteran Gigi sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan. sudah diatur pada UU No.12/2012 pasal 70 (12/6) Tenaga Kependidikan nonpegawai negeri sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diangkat dan diberhentikan oleh pemimpin Fakultas Kedokteran atau Fakultas Kedokteran Gigi sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan. 192 Pasal 29 (12/6) Perubahan rumusan (12/6) 193 Tenaga Kependidikan bertugas membantu penyelenggaraan Pendidikan Kedokteran di Fakultas Kedokteran, Fakultas Kedokteran Gigi,Rumah Sakit Pendidikan, dan/atau Wahana Pendidikan Kedokteran. 195 Bagian Ketujuh Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sudah diintegrasikan pada pasal 25 ayat (1) 196 Pasal 30 Pasal 26 Penyesuaian nomor pasal 197 (1) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran disusun oleh asosiasi institusi pendidikan kedokteran atau kedokteran gigi bersama dengan asosasi rumah sakit pendidikan dan organisasi profesi untuk menjamin mutu Pendidikan Kedokteran. (1) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi disusun secara bersama oleh asosiasi institusi pendidikan kedokteran atau kedokteran gigi, kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang kesehatan, asosasi rumah sakit pendidikan dan organisasi profesi., mengacu pada UU No.12/2012 pasal 54 Penjelasan : Standar Nasional Pendidikan Kedokteran merupakan rujukan 4 April 2013 Page 24

25 198 (2) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan oleh Menteri. untuk pengembangan Standar Pendidikan Profesi Dokter/Dokter Gigi Indonesia dan Standar Pendidikan Profesi Dokter Spesialis-Subspesialis/Dokter Gigi Spesialis- Subspesialis Indonesia yang disahkan oleh KKI 199 Pasal 31 Diintegrasikan dengan pasal (1) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud dalam Pasal 30 ayat (1) mengatur standar untuk: (2) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) mengatur standar untuk: Perbaikan redaksional, penyesuaian nomor pasal 201 a. program pendidikan akademik; dan a. pendidikan akademik; dan Perbaikan redaksional, konsistensi istilah 202 b. program pendidikan profesi. b. pendidikan profesi. Perbaikan redaksional, konsistensi istilah 203 (2) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a terdiri atas: 204 a. program Sarjana Kedokteran dan program Sarjana Kedokteran Gigi; (3) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf a terdiri atas: 205 b. program magister; dan 206 c. program doktor 207 (3) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b terdiri atas: 208 a. program pendidikan dokter dan dokter gigi; dan 209 b. program pendidikan dokter spesialissubspesialis dan program pendidikan dokter gigi spesialis-subspesialis. (4) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b terdiri atas: Perbaikan redaksional, penyesuaian nomor ayat Perbaikan redaksional, penyesuaian nomor ayat a. program profesi dokter dan dokter gigi; dan Perbaikan redaksional, konsistensi istilah b. program dokter spesialis-subspesialis dan program dokter gigi spesialis-subspesialis. Perbaikan redaksional, konsistensi istilah 210 (4) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (3) huruf a paling sedikit memuat: (5) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (4) huruf a paling sedikit memuat: Perbaikan redaksional, penyesuaian nomor ayat 4 April 2013 Page 25

26 211 a. standar isi, proses, kompetensi lulusan dokter dan dokter gigi, Rumah Sakit Pendidikan, Wahana Pendidikan Kedokteran, Pendidik, Tenaga Kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan; a. standar kompetensi lulusan, standar isi, proses, Rumah Sakit Pendidikan, Wahana Pendidikan Kedokteran, Dosen, Tenaga Kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian; Lex specialist dari standar nasional pendidikan yang diatur pada UU No.20/2003 pasal b. Standar Penelitian Penambahan substansi baru, disesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal 54 ayat (2) Standar Nasional Pendidikan Tinggi meliputi standar nasional pendidikan ditambah dengan standar penelitian dan standar pengadian kepada masyarakat 213 c. Standar Pengabdian kepada Masyarakat Penambahan substansi baru, disesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal 54 ayat (2) Standar Nasional Pendidikan Tinggi meliputi standar nasional pendidikan ditambah dengan standar penelitian dan standar pengadian kepada masyarakat 214 b. penilaian program pendidikan dokter dan dokter gigi yang harus ditingkatkan secaraberencana dan berkala; 215 c. standar kontrak kerja sama antara Rumah Sakit Pendidikan dan mahasiswa kedokteran program pendidikan dokter dan dokter gigi; 216 d. pengembangan Kurikulum, Pendidik, Tenaga Kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, serta pembiayaan; dan d. standar kontrak kerja sama antara Rumah Sakit Pendidikan dengan perguruan tinggi penyelenggara pendidikan kedokteran ; Sudah diintegrasikan pada ayat 5 huruf a (12/6) dan penyesuaian urutan huruf Aturan ini bukan standar, diintegrasikan pada aturan terkait kurikulum 4 April 2013 Page 26

27 217 e. pemantauan dan pelaporan pencapaian program pendidikan dokter dan dokter gigi dalam rangka penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan. e. standar pemantauan dan pelaporan pencapaian program profesi dokter dan dokter gigi dalam rangka penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan. 218 (5) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (3) huruf b paling sedikit memuat: 219 a. standar isi, proses, kompetensi lulusan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialissubspesialis, Rumah Sakit Pendidikan, Pendidik, Tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan; 220 b. penilaian program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialissubspesialis yang harus ditingkatkan secara berencana dan berkala; (6) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (4) huruf b paling sedikit memuat: a. standar kompetensi lulusan, standar isi, proses, Rumah Sakit Pendidikan, Dosen, Tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian; Perbaikan redaksional, penyesuaian nomor ayat Lex specialist dari standar nasional pendidikan yang diatur pada UU No.20/2003 pasal 35 Diintegrasikan pada ayat 6 huruf a (21/6) 221 b. Standar Penelitian Penambahan substansi baru, disesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal 54 ayat (2) Standar Nasional Pendidikan Tinggi meliputi standar nasional pendidikan ditambah dengan standar penelitian dan standar pengadian kepada masyarakat 222 c. Standar Pengabdian kepada Masyarakat Penambahan substansi baru, disesuaikan dengan UU No.12/2012 pasal 54 ayat (2) 223 d. standar kontrak kerja sama antara Rumah Sakit Pendidikan dengan perguruan tinggi penyelenggara pendidikan kedokteran Standar Nasional Pendidikan Tinggi meliputi standar nasional pendidikan ditambah dengan standar penelitian dan standar pengadian kepada masyarakat Penambahan substansi baru 224 c. standar kontrak kerja sama antara Rumah e. standar kontrak kerja antara Rumah Sakit Pendidikan Perbaikan redaksional, 4 April 2013 Page 27

28 Sakit Pendidikan dan mahasiswa kedokteran program pendidikan dokter spesialissubspesialis dan dokter gigi spesialissubspesialis; 225 d. pengembangan Kurikulum, Pendidik, Tenaga Kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan; 226 e. pengembangan Standar Nasional Pendidikan Kedokteran, pemantauan dan pelaporan pencapaian program pendidikan dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialissubspesialis dalam rangka penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan; dan 227 f. standar pola pemberian insentif untuk mahasiswa kedokteran program pendidikan dokter spesialis-spesialis atau dokter gigi spesialis-subspesialis atas kinerjanya sebagai pemberi pelayanan kesehatan. dengan mahasiswa program dokter spesialis-subspesialis dan dokter gigi spesialis-subspesialis; konsistensi istilah dan penyesuaian urutan huruf Aturan ini bukan standar, akan diintegrasikan pada aturan terkait kurikulum Diintegrasikan pada ayat (7), DIM 228 f. standar pola pemberian insentif untuk mahasiswa program dokter spesialis-subspesialis atau dokter gigi spesialis-subspesialis atas kinerjanya sebagai pemberi pelayanan kesehatan. 228 (7) Standar Nasional Pendidikan Kedokteran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditinjau dan dievaluasi secara berkala 229 Bagian Kedelapan Kurikulum (8) Peninjauan dan evaluasi sebagaimana dimaksud pada ayat (7) dilakukan berdasarkan kebutuhan masyarakat, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan perkembangan dunia Perbaikan redaksional, konsistensi istilah Penambahan substansi baru 230 Pasal 32 Pasal 27 Penyesuaian nomor pasal 231 (1) Kurikulum dikembangkan oleh Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi dengan mengacu Standar Nasional Pendidikan Kedokteran. (1) Kurikulum dikembangkan oleh Fakultas Kedokteran dan Fakultas Kedokteran Gigi sesuai dengan peraturan perundang-undangan Disesuaikan dengan UU No.12/12 pasal 36 tentang kurikulum program profesi 4 April 2013 Page 28