Kemitraan Untuk REDD+: Lokakarya Nasional bagi Pemerintah dan Masyarakat Sipil CIFOR, Maret Untuk apa kita berada disini?

Transkripsi

1 Kemitraan Untuk REDD+: Lokakarya Nasional bagi Pemerintah dan Masyarakat Sipil CIFOR, Maret 2010 Untuk apa kita berada disini? Tulislah dalam metaplan, apa yang diharapkan dalam lokakarya ini. 1 kartu untuk 1 harapan. Beri nilai harapan Anda 1

2 Kekhawatiran Tuliskan dalam 1 kartu apa yang menjadi kekhawatiran anda dalam lokakaryaini. 1 kartu untuk 1 kekhawatiran Beri nilai kekhawatiran Anda Tujuan Memberikan informasi terkini mengenai konteks nasional dan internasional tentang REDD; Memperkuat kapasitas pihak pihak terkait di sektor kehutanan dalam memahami pendekatan dan teknik sederhana untuk kegiatan REDD Membangun pemahaman yang kokoh akan pentingnyaproses proses partisipatif untuk kesuksesan implementasi REDD Meningkatkan level pengetahuan masyarakat sipil sehingga mereka dapat terlibat dalam perbincangan dan debat tentang kegiatan REDD di tingkat lokal 2

3 Pendidikan Orang Dewasa Bermanfaat bagi diri sendiri Memenuhi kebutuhan yang mendesak Menyampaikan apa yang pernah dialami Merasa dihargai Suasana nyaman dan aman CARA BELAJAR CEPAT Keterlibatan penuh warga belajar Belajar Bersama--kolaborasi Belajar adalah proses mencipta Komunikasi multikanal Lingkungan belajar yg nyaman 3

4 Penjualan KREDIT Hari 3 Validasi, verifikasi Dan registrasi Monitoring dan Evaluasi Mengelola penurunan Emisi (manusia & hutan) Konsep2 REDD 1. Additionality 2. Leakage 3. Permanance 4. Baseline Memahami Deforestasi Proses Internasional dan Sistem Nasional Materi yang akan dipelajari Hari 2 Hari 1 Pembukaan Orientasi Alur Proses Lokakarya REDD+ Pengantar REDD Hutan dan Karbon Deforestasi dan Degradasi Konsep REDD REDD dalam Praktek (TNC) Baseline Review hari I REDD & Deforestasi Keuntungan REDD Pemantauan, Verifikasi dan Pelaporan Mengelola Resiko REDD dan keadilan REDD dan mekanise pembiayaan Evaluasi Penutup Review hari II Status & Strategi Nasional REDD REDD dan Governance Analisis Stakeholder CBNA - REDD 4

5 NORMA BELAJAR Setiap orang berhak untuk bertanya KAPANPUN A Setiap pertanyaan adalah pertanyaan yang baik Setiap orang berhak berpartisipasi Selalu tepat waktu dan fleksibel terhadap perubaan jadwal Dilarang merokok di dalam ruangan HP di silent DEFINISI PERUBAHAN IKLIM Setiap perubahan yang berarti dalam pengukuran iklim (seperti temperatur/curah hujan) yang berlangsung dalam jangka yang panjang (umumya dalam hitungan dasawarsa) Definisi UNFCCC Perubahan iklim yang dapat secara tepat diatribusikan, secara langsung maupun tidak, kepada kegiatan manusia yang mengubah komposisi atmosfir global 5

6 PERTANYAAN Apakah tanda tanda perubahan iklim di tingkat lokal? Apakah dampak yang dapat diperkirakan dari perubahan iklim bagi : Masyarakatk Penghidupan Persediaan air Pertanian Fauna Vegetasi Keanekaragaman hayati Apa itu KARBON? Karbon adalah elemen kimia dan jumlahnya keempat terbesar di semesta (berdasarkan massa nya). Jumlahnya sangat banyak di matahari, bintang, komet, dan atmosfer sebagiana besar planet. Karbon ditemukan di atmosfir bumi, larut dalam air dan disimpan sebagai batu bara, minyak, dan gas di bumi. Karbon ditemukan di semua makhluk hidup termasuk manusia dan basis kimia makhluk hidup Karbon terus menerus berada dalam siklus antara atmosfir, terrestrial biosphere, air dan sedimen (seperti batu bara) 6

7 Apa itu ADAPTASI dan MITIGASI? ADAPTASI Adaptasi adalah penyesuaian dalam sistem it alam atau manusia dalam menanggapi perubahan iklim yang terjadi atau diperkirakan akan terjadi, sehingga mengurangi g dampak negatif perubahan iklim MITIGASI Kegiatan manusia untuk mengurangi sumber sumber GHG atau untuk memperbesar penyerapan GHG 7

8 DEFINISI HUTAN Menurut Protokol Kyoto: Minimal i areal 005 0,05 100h 1,00 ha Minimal tutupan tajuk ( crown cover ) 10 30% Minimal tinggi potensial 2 5 m Hutan muda dengan potensi memenuhi 3 kriteria di atas. Peranan Hutan dalam ADAPTASI dan MITIGASI Bagaimana hutan dapat membantu masyarakat dan keanekaragaman hayati beradaptasi terhadap perubahan iklim? Bagaimana hutan dapat membantu Bagaimana hutan dapat membantu mitigasi terhadap perubahan iklim? 8

9 DEGRADASI DEGRADASI DAN DEFORESTASI Perubahan dalam hutan yang berdampak negatif terhadap struktur atau fungsi dari lokasi dan oleh karenanya menurunkan kapasitas untuk menyelamatkan produk atau jasa DEFORESTASI Perubahan lahan dari daerah hutan menjadi non hutan secara jangka panjang atau permanen ADDITIONALITY Hanya kegiatan yang bersifat MENAMBAHKAN terhadap kegiatan yang telah berlangsung/direncanakan dapat dipertimbangkan untuk memperoleh kredit karbon Lanjutan dari praktek baik yang saat ini telah dijalankan tidak termasuk additionality Pada saat mengklaim kredit untuk pengurangan Pada saat mengklaim kredit untuk pengurangan emisi, orang yang mengklaim harus menunjukkan bahwa aktifitas aktifitas tersebut tidak akan terjadi tanpa adanya mekanisme pasar karbon. 9

10 LEAKAGE Didefinisikan sebagai peningkatan deforestasi dan degradasi yang dapat diatribusikan kepada kegiatan proyek namun terjadi di luar batas proyek 3 tipe leakage activity leakage pada saat kegiatan berpindah ke luar batas proyek market leakage pada saat kegiatan REDD menurunkan suplai dari area proyek yang menyebabkan peningkatan permintaan terhadap produk dari luar area. international leakage pada saat perusahaan pembalak berpindah dari satu negara ke negara lain. PERMANENCE Konsep ini berkaitan dengan durasi dari efek (+) aktivitas it mitigasi i perubahan iklim. Permanence mengisyaratkan bahwa efek (+) tersebut akan bertahan selamanya (minimal jarang terjadi) Resiko terhadap permanence Resiko Ekologi kebakaran hutan, bencana, penyakit Resiko dari sisi iipemerintah perubahan di tingkat pemerintah bisa berarti perubahan komitmen Resiko pasar harga dari produk saingan naik (minyak sawit) sehingga usaha penyimpanan karbon menjadi tidak menguntungkan 10

11 Strategi umum untuk mengurangi DEFORESTASI Perlindungan Hutan Sustainable Forest Management Payment for Environmental Services (PES) Baseline/Reference Emission Level HISTORICAL BASELINE Data tingkat deforestasi dan degradasi hutan yang tercata di masa lampau BUSSINESS AS USUAL (BAU) BASELINE Perkiraan tingkat deforestasi dan degradasi hutan tanpa adanya REDD CREDITING BASELINE Tingkat dari deforestasi dan degradasi hutan dimana dapat diklaim oleh proyek REDD (baseline yang telah ternegosiasikan, lebih rendah dari BAU) Disebut juga Reference emission level (REL) 11

12 Tipe Baseline Validasi dan Verifikasi VALIDASI Penilaian i Project Design Document t(pdd) dengan standar tertentu oleh pihak ketiga yang independen sebelum proyek tersebut diimplementasikan. VERIFIKASI Pihak ketiga yang independen menyediakan penilaian pengurangan emii yang diharapkan selama periode tertentu 12

13 Metode Umum Inventori Hutan Forest sample plots (permanen dan non permanen) Remote sensing Ground truthing Data management Kerangka Kerja Analisis Resiko adi Kemun ngkinan terj Dibutuhkan rencana kontingensi B D Review sesekali dan tindakan pemulihan ad hoc Renccana Pengelolaan harus Detail A C Review reguler dan tindakan pencegahan TINGKAT KEPARAHAN 13

14 Apa itu Pemangku Kepentingan? individu, kelompok/institusi yang memiliki kepentingan dalam pengelolaan l hutan dan sumberdaya di dalamnya (kepentingan ini terkadang disebut juga stake ) stake dapat berupa produk/jasa hutan Analisis Pemangku Kepentingan Pemerintah Stakeholder lain Masyarakat lokal 14

15 KAPASITAS Kemampuan orang, organisasi, dan masyarakat sebagai sebuah kesatuan dalam mengatur urusannya secara sukses (OECD, 2006) Kapasitas adalah sebuah atribut untuk orang, organisasi, dan kelembagaan. Kapasitas bukanlah sesuatu yang bersifat eksternal, tetapi internal. Kompetensi Kemampuan individu dalam memainkan peran tertentu untuk melaksanakan tugas yang telah ditetapkan dan diperlukan oleh peran itu. Kompetensi biasanya didefinisikan sebagai keterampilan, pengetahuan dan sikap yang diperlukan untuk berhasil melaksanakan dan menyelesaikan tugas. 15

16 Kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap Kompetensi Identifikasilah peran/posisi anda atau gugus tugas tempat anda berkarya dalam organisasi Anda. Coba Anda identifikasi 3 Kompetensi yang dibutuhkan oleh individu yang menduduki peran/posisi/gugus tugas tersebut untuk mendukung implementasi REDD? Mengapa? Bagaimana kondisi kapasitas anda terhadap masing masing kompetensi tersebut? (tinggi, sedang, kurang) 16

17 Kompetensi Stakeholder Identifikasilah peran/posisi yang penting untuk dimainkan dalam mendukung implementasi REDD. Coba Anda identifikasi 3 Kompetensi yang dibutuhkan oleh peran tersebut untuk mendukung implementasi REDD? Mengapa? Bagaimana kondisi kapasitas tersebut saat ini? (tinggi, sedang, kurang) Kapasitas apa yang dibutuhkan dalam REDD?

18 Profil Kompetensi Tipe Level Nomor Kompetensi Ketrampilan Kompetensi Deskripsi i Komentar 18