Sumber-sumber Pendidikan Karakter

Transkripsi

1 Sumber-sumber Pendidikan Karakter Afid Burhanuddin Kompetensi dasar: Memahami sumber-sumber Pendidikan Karakter Indikator: Menjelaskan sumber nilai dari ajaran agama Menjelaskan sumber nilai dari Pancasila Menjelaskan sumber nilai dari budaya Menjelaskan sumber nilai dari tujuan pendidikan nasional Menjelaskan sumber nilai dari media masa Afid Burhanuddin 1

2 Sumber Pendidikan Karakter Pancasila Agama Budaya Pendidikan Media Masa Karakter Bangsa Agama Afid Burhanuddin 2

3 Agama? KamusKBBI, agama yakni: ajaran, sistemyang mengatur tata keimanan(kepercayaan) dan peribadatan kepada Tuhan Yang Mahakuasa serta tata kaidah yang berhubungan dengan pergaulan manusia dan manusia serta lingkungannya Fungsi Agama (Jalaludin Psikologi Agama. Jakarta: Rajawali) Edukatif (Pendidikan) Berfungsimenyuruh/mengajak dan melarang agar pribagipenganutnya menjadi baik dan benar, dan terbiasa dengan yang baik dan yang benar menurut ajaran agama masing-masing. Penyelamat Manusiaselalu menginginkan dirinya selamat. Keselamatan yang diberikan oleh agama meliputi kehidupan dunia dan akhirat. Perdamaian Melalui tuntunan agama seorangyang bersalah atau berdosa mencapai kedamaian batin dan perdamaian dengan diri sendiri, sesama, semesta dan Allah melalui proses taubat. Kontrol Sosial Agama membentuk penganutnya makin peka terhadap masalahsosial seperti, kemaksiatan, kemiskinan, keadilan, kesejahteraan dan kemanusiaan. Pemupuk Rasa Solidaritas Persaudaraanyang kokoh akan berdiri tegak menjadi pilar "Civil Society" (kehidupan masyarakat) yang memukau. Pembaharuan Agama menjadi agen perubahan basis-basis nilai dan moral bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Kreatif Sebagaifungsi pembaharuan untuk mengajak umat beragama bekerja produktif dan inovatif bukan hanya bagi diri sendiri tetapi juga bagi orang lain. Sublimatif Bersifatperubahan emosi. Usaha manusia selama tidak bertentangan dengan norma-norma agama, bila dilakukan atas niat yang tulus, karena untuk Allah, itu adalah ibadah. Afid Burhanuddin 3

4 Kebudayaan Unsur-unsur Kebudayaan Bahasa dan kesenian Sistem Religi Mata pencaharian hidup Ilmu Pengetahuan Sistem organisasi kemasyaraka tan Peralatan dan teknologi Afid Burhanuddin 4

5 Hakikat Kebudayaan Kebudayaan terwujud dan tersalurkan dari perilaku manusia Kebudayaan ada sebelum generasi lahir dan kebudayaan itu tidak dapat hilang setelah generasi tidak ada Kebudayaan diperlukan oleh manusia dan diwujudkan dalam tingkah lakunya Kebudayaan mencakup aturanaturanyang memberikan kewajiban kewajiban Etnosentis Integratif Universal Sifat Kebudayaan Dinamis Alkuturasi Sifat Kebudayaan Adaptif Afid Burhanuddin 5

6 Aspek-aspek Kebudayaan Pendidikan Afid Burhanuddin 6

7 Fungsi Pendidikan Transformasi ilmu Pembentukan pribadi Penyiapan tenaga kerja Transformasi budaya Penyiapan warga negara Media Masa Afid Burhanuddin 7

8 Fungsi Media Masa Domininick(2001) Pengawasan (surveillance) Penafsiran (interpretation) Keterkaitan (linkage) Penyebaran nilai (transmissionof values) Hiburan (entertainment) Latihan Soal Afid Burhanuddin 8

9 Latihan Soal 1. Sebut dan jelaskan sumber-sumber pendidikan karakter! 2. Lihat soal nomor 1, mengapa hal tersebut dijadikan sumber-sumber pendidikan karakter 3. Jelaskan fungsi agama dalam pengembangan karakter generasi bangsa 4. Jelaskan fungsi budaya dalam pengembangan karakter generasi bangsa 5. Jelaskan fungsi pendidikan dalam pengembangan karakter generasi bangsa 6. Jelaskan fungsi media masa dalam pengembangan karakter generasi bangsa Afid Burhanuddin 9