JADWAL SUSUNAN ACARA SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA STKIP SILIWANGI BANDUNG SABTU, 31 AGUSTUS 2013
|
|
|
- Suryadi Atmadjaja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 JADWAL SUSUNAN ACARA STKIP SILIWANGI BANDUNG SABTU, 1 AGUSTUS 01 WAKTU KEGIATAN PENANGGUNG JAWAB Pendaftaran Ulang*) Kesekretariatan Pembukaan 1. Sambutan Ketua Panitia. Sambutan Ketua Prodi Pend. Matematika Mc : Ika Wahyu Anita, M.Pd & Gida Khadarisma Hidayat, S.Pd Sesi Utama 1 Prof. Dr. rer. nat. Widodo, M.S. (Kepala PPPPTK Matematika Yogyakarta) Moderator: Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd Coffee Break Sie Acara Sesi Utama Prof. Dr. Didi Suryadi, M.Ed (Direktur Pascasarjana UPI) Moderator: Dr. H. Asep Ikin Sugandi, M.Pd Sesi Utama Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd (Pembantu Ketua I Bidang Akademik STKIP Siliwangi) Moderator: Wahyu Hidayat, S.Pd., M.Pd Ishoma**) Sie Konsumsi Sesi Paralel Sie Persidangan Penutupan di ruang masing-masing Pengambilan sertifikat & prosiding Sie Persidangan Kesekertariatan Ket: *) Pemakalah sekaligus menyerahkan file power point dan file makalah yang telah di revisi sekaligus melihat pembagian ruangan parallel **) Makan siang dan sholat
2 STKIP SILIWANGI BANDUNG 1 AGUSTUS 01 Kelompok Matematika Koordinator: Ruang: A- Penentuan Kebijakan Persediaan dalam Cost Dr. Elis Ratna Wulan, S. Si., MT Reduction Menggunakan Model Economic Order 1 UIN Sunan Gunung Djati Bandung Quantity (EOQ) Backorder dengan Shortage Dr. Gaguk Margono Universitas Negeri Jakarta RELIABILITAS MULTIDIMENSI INSTRUMEN KEPUASAN MAHASISWA SEBAGAI PELANGGAN INTERNAL (Aplikasi Analisis Faktor Konfirmatori) Drs. Ngarap Im Manik, M.Kom Jurusan Matematika Bina Nusantara University PENERAPAN METODE TWO-SIDED SIDE MATCH UNTUK PENGAMANAN SOAL UJIAN Edi Kurniadi, M.Si. Drs. Ngarap Im Manik, M.Kom Jurusan Matematika Bina Nusantara University PENGUJIAN ALJABAR ABSTRAK RING, FIELD MENGGUNAKAN PROGRAM KOMPUTER Edi Kurniadi, M.Si Prodi Matematika FMIPA Unpad PENYAJIAN GRUP DIHEDRAL TAK HINGGA DAN APLIKASINYA DALAM ALIASING SINYAL BERNILAI REAL Euis Hartini,M.Si Jurusan Matematika FMIPA Unpad Aplikasi Teorema Cayley- Hamilton Dalam Menentukan Invers Matriks Bujursangkar Dr. Gaguk Margono 7 Yuslenita Muda, M.Sc UIN Suska Riau Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Fuzzy Kompleks Menggunakan Metode Dekomposisi QR
3 STKIP SILIWANGI BANDUNG 1 AGUSTUS 01 Kelompok Pendidikan Matematika - 1 Koordinator: Ruang: D-1 1 Andri Suryana, S.Si, M.Pd Universitas Indraprasta PGRI Jakarta Penerapan Model Pembelajaran PACE dalam meningkatkan Advanced Mathematical Thinking Elda Herlina STAIN Batusangkar Sumatera Barat MENINGKATKAN ADVANCED MATHEMATHICAL THINKING MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN APOS Tina Rosyana, S.Si., M.Pd Prof. Dr. Hj. Rahayu Kariadinata, Universitas Islam Negeri (UIN) Bandung Penggunaan Strategi Peta Konsep pada Perkuliahan Aljabar Linier Tata, S.Pd.,M.Pd STKIP Siliwangi Bandung MATHEMATICAL MODELING DALAM PENDIDIKAN MATEMATIKA Tina Rosyana, S.Si., STKIP Siliwangi Bandung Peningkatan Kemampuan Kelancaran Berprosedur Matematis Siswa SMP dengan Strategi Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Elda Herlina Rohana, S.Si., M.Pd Universitas PGRI Palembang Membentuk Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Reflektif
4 STKIP SILIWANGI BANDUNG 1 AGUSTUS 01 Kelompok Pendidikan Matematika - Koordinator: Ruang: D- 1 Benni Al Azhri Pendidikan Matematika UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Analisis Motivasi Belajar Siswa MA Pembangunan UIN Jakarta Pada Mata Pelajaran Matematika Dede Trie Kurniawan, S.Si.,M.Pd Pendidikan Matematika Unswagati Cirebon KREATIFITAS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (Project Based Learning (PjBL)) PADA MATA KULIAH PROGRAM KOMPUTER Rati Yulviana Zulkarnaen, Yuniawatika, S.Pd., M.Pd STKIP Siliwangi Bandung PENERAPAN METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP Rati Yulviana Zulkarnain, STKIP SILIWANGI BANDUNG MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF Wahid Umar, dan Wahab M. Nur UNKHAIR dan SMPN 1 Ternate Urgensi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Berbasis Kearifan Lokal Dalam Mengembangkan Konsep Dasar Matematika Yuniawatika, S.Pd., Wahidin, M.Pd Pendidikan Matematika FKIP UHAMKA POLA DAN KEKELIRUAN MATEMATIKA, TINJAUAN TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN
5 STKIP SILIWANGI BANDUNG 1 AGUSTUS 01 Kelompok Pendidikan Matematika Koordinator: Ruang: D- PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BDR (BERPIKIR, DISKUSI, REFLEKSI) PADA MATA Dian Mardiani, M.PMat KULIAH KAPITA SELEKTA 1 STKIP Garut MATEMATIKA SMA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN SOAL MATEMATIKA SMA KELAS XI IPA SEMESTER GENAP Dr. Georgina Maria Tinungki Jurusan Matematika FMIPA Universitas Hasanuddin Dr. Saleh Haji, Program Pascasarjana Pend Matematika Universitas Benkulu Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis dalam Materi Analisis Regresi Linier Pertanyaan yang Memicu Kemampuan Berpikir Matematis Siswa dalam Pembelajaran Matematika Marchasan Lexbin E J Riajanto, M.Pd Dr. Sigid Edy Purwanto, M.Pd dan Wahidin, M.Pd Pendidikan Matematika FKIP UHAMKA ASPEK PEMBELAJARAN GeMA PADA AKTIVITAS DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA, TINJAUAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK Dra. Yumiati, M.Si Universitas Terbuka Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMPN 9 Pamulang 7 Ekasatya Aldila Afriansyah - STKIP Garut Marchasan Lexbin E J Riajanto, M.Pd Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Siliwangi Bandung Design Research: Mengukur Kepadatan Bilangan Desimal SOFTWARE GEOMETERâ S SKETCHPAD BERKARAKTERISTIK PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK MENGHANTAR SISWA SMP PADA PENCAPAIAN TINGKAT PENGUASAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN GEOMETRIS SANGAT TINGGI Dian Mardiani, M.PMat
6 STKIP SILIWANGI BANDUNG 1 AGUSTUS 01 Kelompok Pendidikan Matematika - Koordinator: Ruang: D 7 1 Cita Dwi Rosita, S.Pd., Unswagati Cirebon Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Matematis Melalui Pembelajaran CIRC Dianne Amor Kusuma, M.Pd FMIPA UNPAD Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa dalam Matakuliah Kalkulus dengan Menggunakan Pendekatan Investigasi Luvy Sylviana Zanthy, S.P., Eka Dianti Usman, S.Pd. SMP Negeri 1 Padalarang MENINGKATKAN PENALARAN SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL Eva Dwi Minarti, S.Pd., STKIP Siliwangi Penerapan Pembelajaran Generatif (Generative Learning) untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Ishaq Nuriadin, UHAMKA Perbedaan Kemampuan Berpikir Matematis Siswa dengan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual (CTL) Cita Dwi Rosita, S.Pd., Luvy Sylviana Zanthy, S.P.,MPd, STKIP Siliwangi Bandung Peningkatan Komunikasi Matematis Siswa MTs dengan Menggunakan Virtual Manipulative dalam Contextual Teaching and Learning (CTL)
7 STKIP SILIWANGI BANDUNG 1 AGUSTUS 01 Kelompok Pendidikan Matematika Koordinator: Ruang: D-9 Meningkatkan Kemampuan spatial Sense dan Encep Nurkholis, M.Pd Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMA SMA NEGERI 1 1 Melalui Pendekatan Berbasis Masalah KARANGNUNGGAL Berbantuan Komputer Harry Dwi Putra, S.Pd., Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Siliwangi Bandung Yayu Nurhayati Rahayu, S.Si., M.Stat. UIN Sunan Gunung Djati Bandung PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN PENDEKATAN SAVI BERBANTUAN WINGEOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA SMP PERAMALAN PRODUKSI PADI SAWAH JAWA BARAT MENGGUNAKAN METODE DOUBLE EXPONENTIAL SMOOTHING Devi Nurul Yuspriyati, S.Pd., Nuriana Rachmani Dewi (Nino Adhi), S.Pd., M.Pd UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY MAHASISWA MELALUI BRAIN- BASED LEARNING BERBANTUAN WEB Samsul Maarif, M.Pd Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA Jakarta APLIKASI SOFTWARE CABRI GEOMETRI PADA MATERI GEOMETRI SEBAGAI UPAYA MENGEKPLORASI KEMAMPAUAN MATEMATIS Undang Indrajaya, AMIK Garut Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Maple Harry Dwi Putra, S.Pd., 7 Devi Nurul Yuspriyati, S.Pd., IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS SISWA SMP
8 STKIP SILIWANGI BANDUNG 1 AGUSTUS 01 Kelompok Pendidikan Matematika Koordinator: Ruang: D-11 Haerudin, S.Pd Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis 1 Guru SD Yakeswa Bandung Siswa SD Melalui Pendekatan SAVI Sudiyah Anawati Universitas indrprasta PGRI pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar Logika matematika Siti Chotimah, S.Pd. STKIP SILIWANGI BANDUNG Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Metode Brain-Storming dan Pendekatan Ekspositori. R. Bambang Aryan Soekisno, Tommy Adithya Pendidikan Matematika UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Write-Pair-Switch Untuk Meningkatkan Aktivitas Komunikasi Matematis Siswa Maria Agustina Kleden Universitas Nusa Cendana Kupang NTT HUBUNGAN ANTARA STRATEGI METAKOGNITIF DAN KOMUNIKASI MATEMATIS Yani Ramdani Jurusan Matematika UNISBA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMU DAN ALIYAH MELALUI PEMBELAJARAN OPEN ENDED Siti Chotimah, S.Pd. 7 R. Bambang Aryan Soekisno, Kemampuan Argumentasi Dalam Pembelajaran Matematika
Demikian surat pemberitahuan ini, atas perhatian dan kerjasamanya kami sampaikan terima kasih.
Nomor Lampiran Perihal : 015/B/PAN/SEMINAR/VII/2013 : 1 Berkas : Pengumuman Lolos Seleksi Abstrak Kepada Yth : Bapak / Ibu Peserta Pemakalah Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (terlampir)
Volume 1, Tahun ISSN KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Volume 1, Tahun 2013. ISSN 2338-8315 Dengan Senantiasa mengharap rahmat dan ridho Allah SWT, atas karunia-nya Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika ini akhirnya
Volume 1, Tahun ISSN KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Volume 1, Tahun 2013. ISSN 977-2338831 Dengan Senantiasa mengharap rahmat dan ridho Allah SWT, atas karunia-nya Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika ini akhirnya
JADWAL KULIAH SEMESTER PENDEK PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA TAHUN AKADEMIK 2012/2013
JADWAL KULIAH SEMESTER PENDEK PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA TAHUN AKADEMIK 2012/2013 No Hari Waktu Kode MK SKS Mata Kuliah Dosen Ruangan Keterangan 08.30-10.30 CPM227 3 Analisis Numerik H. Fuad Nasir, Drs.,
DAFTAR PUSTAKA. Bell, Frederick H. (1978). Teaching and Learning Mathematics (the secondary schools). USA: Wm. C. Brown Company Publisher.
121 DAFTAR PUSTAKA Anriani, N. (2011). Pembelajaran dengan Pendekatan Resource-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Koneksi Matematis Siswa SMP Kelas VIII. Tesis Magister UPI Bandung.
WORKSHOP PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS
LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT WORKSHOP PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS DISUSUN OLEH: DR. FLORENTINA MARIA TITIN SUPRIYANTI. JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA FPMIPA
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMK DI KOTA CIMAHI
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMK DI KOTA CIMAHI Eka Senjayawati STKIP SILIWANGI BANDUNG senja_eka@yahoo.co.id ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Program Studi Pendidikan Matematika OLEH :
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN REACT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 7 KEDIRI PADA MATERI BILANGAN BULAT SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
I A I B III A III B I A I B III A III B
JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 FKIP UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA SUKOHARJO REVISI KAPITA SELEKTA SD 2 C/1 KAPITA SELEKTA SD 2 C/1 KAPITA SELEKTA SD 2 C/1 KAPITA SELEKTA
1 2
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING DAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK 1 Himmatul Afthina, 2 Bagus
PROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA
ISBN: 978-979-636-131-1 PROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA Tema: Peran Pendidikan Matematika dalam Pengembangan Karakter Bangsa Surakarta, 24 Juli 2011 Kerjasama: Program Studi Pendidikan Matematika
JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER FEBRUARI - JULI 2017 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA FKIP UNS
JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER FEBRUARI - JULI 2017 PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA FKIP UNS Kelas IA Semester I NO HARI JAM KODE MATA KULIAH 13.20 15.00 MAT81202 15.30 17.10
Implementasi Pembelajaran Investigasi Berbantuan Software Cabri 3D terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Mahasiswa
Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika Vol. 3 No. 1, Maret 2017 Implementasi Pembelajaran Investigasi Berbantuan Software Cabri 3D terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian
Jumlah. Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan. Nama Dosen Tetap. Kode Mata Kuliah. Jumlah Kelas. Bidang Keahlian. No. Nama Mata Kuliah.
Data aktivitas mengajar dosen tetap bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No. MAM 4180 Dasar (Fisika) 1 Prof. Dr. Drs.
Fraenkel, J.R & Wallen, N. (1993). How to Design and Evaluate Research in Education. Singapore: Mc. Graw Hill.
100 DAFTAR PUSTAKA Alverman & Phelps (1998). Reading Strategies Scaffolding Student s Interactions with Texts Reciprocal Teaching [Online]. Tersedia: http://www.sdcoe.k12.ca.us/score/promising/tips/rec.html.
BAB I PENDAHULUAN. kehidupan. Matematika telah memberikan kontribusi dalam pemecahan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Matematika telah memegang peranan yang sangat penting dalam kehidupan. Matematika telah memberikan kontribusi dalam pemecahan masalah mulai dari hal yang sederhana
JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA SUKOHARJO
JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 FKIP UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA SUKOHARJO SENIN I 07.30-08.20 I 07.30-08.20 Penilaian Hasil Belajar 3 K/3 Penilaian Hasil Belajar 3
BAB I PENDAHULUAN. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Tujuan pembelajaran matematika seperti yang tercantum dalam peraturan menteri pendidikan nasional nomor 59 tahun 2014 yang mengungkapkan bahwa mata pelajaran matematika
DAYA MATEMATIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
Maret 2017 Vol. 1, No. 1, Hal. 97 DAYA MATEMATIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA Hamdan Sugilar Pendidikan matematika UIN Sunan Gunung Djati Bandung hamdansugilar@uinsgd,ac,id Dikirim: 28
JURNAL PROFIL PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL
JURNAL PROFIL PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PROFILE UNDERSTANDING OF STUDENT S CONCEPT ON RECTANGLE MATERIAL THROUGH CONTEXTUAL APPROACH Oleh:
STUDI PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING
STUDI PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII SMP NEGERI
Uji Keterbacaan pada Pengembangan Buku Ajar Kalkulus Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Matematis
PRISMA 1 (2018) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/ Uji Keterbacaan pada Pengembangan Buku Ajar Kalkulus Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BIOLOGI DAN SAINTEK. Isu-Isu Kontemporer Sains, Lingkungan, dan Inovasi Pembelajarannya
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BIOLOGI DAN SAINTEK Isu-Isu Kontemporer Sains, Lingkungan, dan Inovasi Pembelajarannya Dilaksanakan Tanggal 21 Mei 2016 di Auditorium Moh. Djazman Universitas Muhammadiyah
Petunjuk Teknis Diklat Kepala Lab Sekolah Pola 300 Jam (Angkatan ke- 14 ) Panitia 21 Desember 2014
Petunjuk Teknis Diklat Kepala Lab Sekolah Pola 300 Jam (Angkatan ke- 14 ) Panitia 21 Desember 2014 Pelaksana Program Pascasarjana Universitas Negeri Semarang (PPs Unnes) & Himpunan Pendidik dan Penguji
Siti Chotimah Pendidikan Matematika, STKIP Siliwangi Bandung
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP DI KOTA BANDUNG DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATIONS PADA SISWA SMP DI KOTA BANDUNG Siti Chotimah chotie_pis@yahoo.com Pendidikan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA SISWA SMP NEGERI 1 RAWAMERTA
Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SESIOMADIKA) 2017 ISBN: 978-602-60550-1-9 Pembelajaran, hal. 249-256 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
A. Latar Belakang Seminar Nasional Ilmu Komputer (SNIK) 2015 B. Bentuk Kegiatan C. Tujuan
1 A. Latar Belakang Perkembangan teknologi yang semakin pesat menuntut inovasi yang semakin baik setiap saat. Terdapat banyak bidang kajian di ranah teknologi informasi yang setiap harinya berkembang tanpa
Implementasi Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
Implementasi Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Nadea Maudi 1) 1) Prodi Pendidikan Matematika STKIP Singkawang, Kalbar, Indonesia Ee-mail: nadeamaudi@gmail.com
IMPLEMENTASI BAHAN AJAR BERBASIS OPEN-ENDEDPROBLEM DENGAN PENDEKATAN REALISTIK PADA TOPIK PECAHAN MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR.
IMPLEMENTASI AHAN AJAR ERASIS OPEN-ENEPROLEM ENGAN PENEKATAN REALISTIK PAA TOPIK PECAHAN MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH ASAR Asrul Karim PGS FKIP Universitas Almuslim email: asrulkarim@ymail.com Abstrak
Nomor : /UN27.1.2/PP/ September 2014 Lamp. : Jadwal Acara Hal : Undangan Tanggal : 6 8 Oktober 2014
Nomor : 16078 /UN27.1.2/PP/2014 22 September 2014 Lamp. : Jadwal Acara Hal : Undangan Tanggal : 6 8 Oktober 2014 Yth. Dekan FKIP Anggota FORKOM FKIP NEGERI INDONESIA Di tempat (Daftar terlampir) Dalam
PEMBELAJARAN PERKALIAN PECAHAN MENGGUNAKAN PLASTIK MIKA DI KELAS V Oleh : Helni Indrayati 1, Ratu Ilma Indra Putri 2, Somakim 3 139
PENGEMBANGAN INSTRUMEN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMA DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DISERTAI STRATEGI WHAT IF Oleh : Harry Dwi Putra... 131 PEMBELAJARAN PERKALIAN PECAHAN
DAFTAR PUSTAKA. Adinawan, dkk. (2007). Matematika untuk SMP Kelas VIII. Jakarta: Erlangga.
DAFTAR PUSTAKA Adinawan, dkk. (2007). Matematika untuk SMP Kelas VIII. Jakarta: Erlangga. Anderson. (2003). Critical Thinking Across the Disciplines. Makalah pada Faculty Development Seminar in New York
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA MELALUI METODE PROJECT BASED LEARNING
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA MELALUI METODE PROJECT BASED LEARNING BAGI SISWA KELAS VII H SEMESTER GENAP MTS NEGERI SURAKARTA II TAHUN 2014/2015 Naskah Publikasi Diajukan untuk memperoleh
NASKAH PUBLIKASI. SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika.
NASKAH PUBLIKASI PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR (PTK Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMPN 2 Giritontro
PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING
PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MTS (Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terhadap Siswa Kelas IX Raudloh MTs Mafatihul Huda Kabupaten Cirebon)
PENGUMUMAN LOMBA PENELITIAN TINDAKAN KELAS ANTAR GURU SE-BALI TAHUN Diselenggarakan oleh HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA
PENGUMUMAN LOMBA PENELITIAN TINDAKAN KELAS ANTAR GURU SE-BALI TAHUN 2014 Diselenggarakan oleh HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA Sehubungan dengan kelanjutan pelaksanaan Lomba Penelitian Tindakan
LAPORAN TUGAS AKHIR. Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS MATEMATIS SISWA KELAS XI IIS DI SMAN 7 MALANG
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS MATEMATIS SISWA KELAS XI IIS DI SMAN 7 MALANG TUGAS AKHIR Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN SOAL NON RUTIN untuk MENGETAHUI BERPIKIR KRITIS SISWA SMP N 18 PALEMBANG. Eka Fitri Puspa Sari, M.Pd
PENGEMBANGAN SOAL NON RUTIN untuk MENGETAHUI BERPIKIR KRITIS SISWA SMP N 18 PALEMBANG Eka Fitri Puspa Sari, M.Pd Dosen Pendidikan Matematika Universitas PGRI Palembang ABSTRAK kurikulum tingkat satuan
JADWAL PRKULIAHAN SEMESTER GENAP STKIP SINGKAWANG TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
JADWAL PRKULIAHAN SEMESTER GENAP STKIP SINGKAWANG TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PENDIDIKAN MATEMATIKA II A 7:00 8:40 PM205 MANAJEMEN PENDIDIKAN A06 RIEN ANITRA, M.Pd 9.30
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KONEKSI SISWA SMP/MTs
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KONEKSI SISWA SMP/MTs Lussy Midani Rizki 1), Risnawati 2), Zubaidah Amir MZ 3) 1) UIN
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA SMP
Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SESIOMADIKA) 2017 ISBN: 978-602-60550-1-9 Pembelajaran, hal. 559-565 MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL
LAPORAN TUGAS AKHIR ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA DI MTS MUHAMMADIYAH 1 MALANG
LAPORAN TUGAS AKHIR ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA DI MTS MUHAMMADIYAH 1 MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
JURNAL. Oleh: LILIK MUHAIDAH NPM: Dibimbing oleh : 1. Dr. Suryo Widodo, M.Pd. 2. Nurita Primasatya, M.Pd.
JURNAL PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBLEM POSSING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS X SMAN 1 NGADILUWIH KABUPATEN KEDIRI PADA POKOK BAHASAN FUNGSI DAN PERSAMAAN
PENGUMUMAN LOMBA PENELITIAN TINDAKAN KELAS ANTAR GURU SE-BALI TAHUN 2012
PENGUMUMAN LOMBA PENELITIAN TINDAKAN KELAS ANTAR GURU SE-BALI TAHUN 2012 Diselenggarakan oleh HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA Sekretariat: Kampus FMIPA Jalan Udayana Singaraja Sehubungan dengan
PANDUAN KEGIATAN OUTDOOR STUDY KELAS VII RABU, 23 MARET
PANDUAN KEGIATAN OUTDOOR STUDY KELAS VII RABU, 23 MARET 2016 LOKASI : KOTA YOGYAKARTA PABRIK GULA MADUKISMO TAMAN PINTAR MUSEUM GUNUNG API MERAPI SMP NEGERI 1 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 PRAKATA
PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TRIADIK, VOLUME 15, No.2, OKTOBER 2016: 1-8 PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Debra Pratama Sakti, Hartanto, I Wayan Dharmayana
Kontribusi Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah Matematik
Kontribusi Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah Matematik Ratna Rustina 1, Witri Nur Anisa 2 1 Universitas Siliwangi ratnarustina@unsil.ac.id 2 Universitas
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan sains dan teknologi merupakan salah satu alasan tentang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan sains dan teknologi merupakan salah satu alasan tentang perlu dikuasainya matematika oleh siswa. Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) saat ini semakin pesat. Manusia dituntut memiliki kemampuan berpikir kritis, sistematis, logis, kreatif, bernalar,
KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR
KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR Oleh: Dra. Mestawati As. A, M.P Drs. Muchlis Djirimu, M.Pd Drs. Syamsu, M.Si. Ritman Ishak Paudi, S.Pd., M.Si Nur aini, S.Pd., M.Pd. Novia S.Pd., M.Pd.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu guru matematika di SMP N 1 Pakis Aji Jepara yaitu Bapak Drs. Rujito pada bulan Juni 2013, diperoleh informasi bahwa nilai
RIWAYAT HIDUP DOSEN IKIP UNAIR UPI. Bidang Ilmu Pend. Matematika Biostatistika Pend. Matematika Tahun Masuk-Lulus
RIWAYAT HIDUP DOSEN A. Identitas Diri Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Jarnawi Afgani Dahlan, M.Kes. Jenis Kelamin Laki-Laki Jabatan Fungsional Lektor Kepala NIP 9099000 NIDN 0000 Tempat, Tanggal Lahir
PENERAPAN LEARNING LOG HOME UNTUK MENDIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH SKRIPSI
PENERAPAN LEARNING LOG HOME UNTUK MENDIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA DENGAN MODEL IDEAL PROBLEM SOLVING MATA KULIAH KAPITA SELEKTA MATEMATIKA 1
ISSN 2442-3041 Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2, No. 1, Januari - April 2016 STKIP PGRI Banjarmasin PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA DENGAN MODEL IDEAL PROBLEM SOLVING
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PADA MATA KULIAH STATISTIKA NON PARAMETRIK
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PADA MATA KULIAH STATISTIKA NON PARAMETRIK Iyam Maryati Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan
DAFTAR PUSTAKA. Akdon. (2008). Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruche.
DAFTAR PUSTAKA Abdussakir. (2010). Pembelajaran Geometri Sesuai Teori Van Hiele. El-Hikmah: Jurnal Kependidikan dan Keagamaan, Vol VII Nomor 2, Januari 2010, ISSN 1693-1499. Fakultas Tarbiyah UIN Maliki
KETERAMPILAN PROSES BERFIKIR MATEMATIKA MAHASISWA DITINJAU DARI PERFORMANCE ASSESSMENT
Jurnal Euclid, vol.3, No.2, p.588 KETERAMPILAN PROSES BERFIKIR MATEMATIKA MAHASISWA DITINJAU DARI PERFORMANCE ASSESSMENT Neneng Aminah 1 ; Siska Firmasari 2 Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unswagati,
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP Yumi Sarassanti 1, Sufyani Prabawanto 2, Endang Cahya MA 3 1 Pendidikan Matematika, STKIP Melawi 2,3
JKPM VOLUME 4 NOMOR 1 APRIL 2017 e ISSN :
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PROGAM LINIER MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING PADA SISWA KELAS XII IPA 2 SMA NEGERI 1 KRAGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Rukani SMA Negeri 1 Kragan email : rukani_kragan@yahoo.ac.id
BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Matematika merupakan ilmu dasar, baik aspek terapannya maupun aspek penalarannya mempunyai peranan penting dalam upaya penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi,
JURNAL MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA PADA MATERI ALJABAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIK DI KELAS VIII SEMESTER 1 SMPN 1 MOJO
JURNAL MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA PADA MATERI ALJABAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIK DI KELAS VIII SEMESTER 1 SMPN 1 MOJO IMPROVING THE STUDENT S MATHEMATIC ABILITY IN ALGEBRA
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir : penelitian pendidikan matematika
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir : penelitian pendidikan matematika PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PEMECAHAN MASALAH TIPE IDEAL DI KELAS VII SMP PEMANA TUGAS AKHIR Diajukan Kepada Fakultas
PROPOSAL PELATIHAN PEMROGRAMAN MATLAB
PROPOSAL PELATIHAN PEMROGRAMAN MATLAB OLEH Muhamad Nursalman PRODI ILMU KOMPUTER FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2009 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang NCTM telah menentukan 5 standar isi dalam matematika, yaitu bilangan dan operasinya, pemecahan masalah, peluang dan analisis data, pengukuran, dan geometri. 1 Sedangkan
SKRIPSI. Diajukan Untuk Penulisan Skripsi Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar. Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Artikel Skripsi IMPLEMENTASI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) UNTUK MENGEMBANGKAN SENSE MAKING SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII MTS RAUDLATUT THALABAH WONOREJO NGADILUWIH SKRIPSI Diajukan
ANALISIS PEMBELAJARAN MODEL JIGSAW DAN MULTILEVEL PADA MATERI TRIGONOMETRI DI SMK NEGERI 10 MALANG T E S I S OLEH : ABDUL AZIS NIM :
ANALISIS PEMBELAJARAN MODEL JIGSAW DAN MULTILEVEL PADA MATERI TRIGONOMETRI DI SMK NEGERI 10 MALANG T E S I S OLEH : ABDUL AZIS NIM : 09370094 MAGISTER KEBIJAKAN DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA
Kata Kunci : Kemampuan Komunikasi Matematika, Statistika
1 ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 GORONTALO PADA MATERI STATISTIKA Fatmawati Taduengo, Drs. Sumarno Ismail, M.Pd, Dra. Kartin Usman, M.Pd Jurusan Pendidikan Matematika
DAFTAR PUSTAKA. Almubarok, Muhajir. Tesis: Penalaran Matematis Mahasiswa Calon. Gaya Kognitif Field Dependent Field Independent.
DAFTAR PUSTAKA Almubarok, Muhajir. Tesis: Penalaran Matematis Mahasiswa Calon Guru dalam Memecahkan Masalah Geometri Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Dependent Field Independent. Surabaya: UNESA. 2014.
Risnawati (Pendidikan Matematika UIN Sultan Syarif Kasim Riau,
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN POSTER SESSION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA PADA MATA KULIAH GEOMETRI Risnawati (Pendidikan Matematika
PENINGKATAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI STRATEGI DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS VII A SEMESTER GASAL SMP PANCASILA 13 PARANGGUPITO
PENINGKATAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI STRATEGI DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS VII A SEMESTER GASAL SMP PANCASILA 13 PARANGGUPITO TAHUN 2015/2016 Naskah Publikasi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
BAB I PENDAHULUAN. matematika di sekolah memiliki tujuan agar siswa memiliki kemampuan sebagai
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembelajaran matematika yang diberikan di sekolah, memberikan sumbangan penting bagi siswa dalam mengembangkan kemampuan dan memiliki peranan strategis dalam upaya
Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku sejak ditetapkan, dan mempunyai daya laku surut terhitung mulai tanggal 1 Pebruari 2011.
SALINAN KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT PERTANIAN BOGOR Tentang PEMBENTUKAN PANITIA LOKAL BOGOR PENERIMAAN MAHASISWA BARU PROGRAM SARJANA (S1) JALUR SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) REKTOR
SKRIPSI. Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Zawiyah Cot Kala Langsa Jurusan/Prodi : Tarbiyah/ PMA NIM :
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK DI KELAS XI SMA NEGERI 4 LANGSA TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI
BAB I PENDAHULUAN. manusia. Pendidikan memegang peranan penting dalam menunjang. kemajuan bangsa Indonesia di masa depan. Setiap orang berhak
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Pendidikan memegang peranan penting dalam menunjang kemajuan bangsa Indonesia di masa depan.
SAP (1) PROGRAM STUDI : S-1 PGSD Bobot : 2 sks, T/P/L : 2/0/0
[ FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA Jl. Diponegoro 56 60 SALATIGA SAP (1) Semester : 2 Form : Kode: : JG 234 Matakuliah : Konsep Dasar Matematika I PROGRAM STUDI :
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH KALKULUS II
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH KALKULUS II Siti Khoiriyah Pendidikan Matematika, STKIP Muhammadiyah Pringsewu Lampung Email: sitikhoiriyahstkipmpl@gmail.com. Abstract
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Metode Pembelajaran. - Ceramah - Diskusi - Presentasi Tugas. - Diskusi. - Presentasi Tugas.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) 1. Program Studi : Pendidikan 2. Mata Kuliah : 3. Kode Mata Kuliah : 051101 4. Semester : Genap 5. SKS : 2 6. Dosen Pengajar : Harry Dwi Putra, S.Pd., M.Pd. 7. Capaian
PENGARUH INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KESADARAN TESIS
PENGARUH INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KESADARAN TESIS Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan Progam Studi Pendidikan IPA Oleh Nyoman Ari
Kemampuan Akhir yang Diharapkan. pembelajaran selama satu semester dan mengetahui tata tertib dalam perkuliahan Magang II
1. Program Studi 2. Mata Kuliah 3. Kode MK 4. Semester 5. Bobot SKS 6. Dosen pembina 7. Capaian Pembelajaran 8. Rencana Pembelajaran Pertemuan Ke- 1 Bahan Kajian (Materi Ajar) Pendahuluan (Membahas RPS,
PENGEMBANGAN LKS MATEMATIKA MODEL E-LEARNING BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PADA POKOK PEMBELAJARAN ALJABAR DI SMP
PENGEMBANGAN LKS MATEMATIKA MODEL E-LEARNING BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PADA POKOK PEMBELAJARAN ALJABAR DI SMP SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
BAB I PENDAHULUAN. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan pembelajaran matematika tentu tidak akan terlepas dari masalah matematika. Pemecahan masalah merupakan hal yang sangat penting dalam pembelajaran matematika,
PENGARUH PENDEKATAN SAVI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI BENTUK AKAR KELAS X SMK MA ARIF PARE TAHUN AJARAN 2015/2016
PENGARUH PENDEKATAN SAVI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI BENTUK AKAR KELAS X SMK MA ARIF PARE TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh
LAPORAN TUGAS AKHIR. Topik Tugas Akhir: Penelitian pendidikan Matematika
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir: Penelitian pendidikan Matematika PENGGUNAAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DENGAN SETTING KOOPERATIF TIPE STAD PADA TOPIK TEOREMA PYTHAGORAS DI SMPN 3 PLUMPANG TUGAS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN ALJABAR
SATUAN ACARA PERKULIAHAN ALJABAR Drs. Dudung Priatna, M.Pd NIP/NIDN: 195802041986031004/0004025804 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013/2014 SATUAN
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN TAHUNAN PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN MATEMATIKA STKIP SILIWANGI BANDUNG TAHUN ANGGARAN 2016.
RENCANA KEGIATAN DAN TAHUNAN PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN MATEMATIKA STKIP SILIWANGI BANDUNG TAHUN 2016 No. BIDANG URAIAN KEGIATAN TARGET INDIKATOR A. Bidang Pendidikan 1.Menyiapkan Tiap Mata Kuliah Untuk
Pengaruh Model Pembelajaran Koperatif Tipe Think Talk Write Terhadap Kemampuan Komunikasi Dan Penalaran Matematis
Pengaruh Model Pembelajaran Koperatif Tipe Think Talk Write Terhadap Kemampuan Komunikasi Dan Penalaran Matematis P 5 Asep Ikin Sugandi STKIP Siliwangi, Asepikinsugandi@yahoo.co.id Abstrak Artikel ini
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
ISBN : 978-602-17891-4-8 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA BERDASARKAN KURIKULUM KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) PROGRAM PASCASARJANA
Lampiran SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET Nomor : 066/UN27.02/KP/2016 Tanggal : 02 Pebruari 2016
Lampiran SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU UNIVERSITAS SEBELAS MARET Nomor : 066/UN27.02/KP/2016 Tanggal : 02 Pebruari 2016 DAFTAR NAMA DOSEN YANG DIBERI BEBAN TUGAS MENGAJAR PADA PRODI
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MTs
Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SESIOMADIKA) 2017 ISBN: 978-602-60550-1-9 Pembelajaran, hal. 491-496 PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS
P 6 Pengaruh Model Pembelajaran Koperatif Tipe Think Talk Write Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis
P 6 Pengaruh Model Pembelajaran Koperatif Tipe Think Talk Write Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Koneksi Matematis Asep Ikin Sugandi STKIP Siliwangi, Asepikinsugandi@yahoo.co.id Abstrak Artikel
BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan potensi dan kreativitasnya melalui kegiatan belajar. Oleh
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Interaksi belajar mengajar yang baik adalah guru sebagai pengajar tidak mendominasi kegiatan, tetapi membantu menciptakan kondisi yang kondusif serta memberikan
1. PENDAHULUAN. perkembangan ilmu dan teknologi suatu negara. Ketika suatu negara memiliki
1. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sumber daya manusia merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan ilmu dan teknologi suatu negara. Ketika suatu negara memiliki sumber daya manusia yang berkualitas
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar. Sarjana Pendidikan. Oleh ARNIS INDARTI NIM
PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI KELAS VIII F SMPN 1 KECAMATAN BUNGKAL TAHUN AJARAN 2012/2013
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
DESAIN BAHAN AJAR BERBASIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PADA MATA KULIAH KALKULUS VEKTOR
Pedagogy Volume 3 Nomor 1 ISSN 2502-3802 DESAIN BAHAN AJAR BERBASIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PADA MATA KULIAH KALKULUS VEKTOR Nurul Ikhsan Karimah 1, Ika Wahyuni 2 Program Studi Pendidikan Matematika
ARTIKEL Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan ( S.Pd. ) Pada Program Studi Pendidikan Biologi OLEH:
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI, ARGUMENTASI ILMIAH, DAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X-IMA MAN PRAMBON NGANJUK MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS LOCAL MATERIAL MELALUI LESSON STUDY
JURNAL PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE DISERTAI PEMBERIAN REWARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
JURNAL PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE DISERTAI PEMBERIAN REWARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS THE EFFECT OF LEARNING MODEL TAKE AND GIVE FOLLOWED BY GIVING REWARD
Seminar Nasional Statistika IX (SNS IX) diselenggarakan oleh Jurusan Statistika, FMIPA, Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Surabaya, pada tanggal 7
Seminar Nasional Statistika IX (SNS IX) diselenggarakan oleh Jurusan Statistika, FMIPA, Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Surabaya, pada tanggal 7 Nopember 2009 di ITS Surabaya. Assalaamu alaikum wr.
IMPLEMENTASI MODEL PEMROGRAMAN LINEAR DENGAN BENTUK KOEFISIEN INTERVAL
IMPLEMENTASI MODEL PEMROGRAMAN LINEAR DENGAN BENTUK KOEFISIEN INTERVAL SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sains di Jurusan Matematika Indriani 1211701029 JURUSAN MATEMATIKA
Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika Vol. 1 No. 4, Maret 2017
Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika Vol. 1 No. 4, Maret 2017 Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Berbantuan Software Maple terhadap Kemampuan