LEMBAR SOAL GEOGRAFI PERSIAPAN UJIAN NASIONAL SMA/MA. Tahun Ajaran 2008/2009. Program Studi IPS. (Berdasarkan Lampiran Permendiknas No.
|
|
- Suharto Makmur
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LEMBAR SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Ajaran 2008/2009 GEOGRAFI Program Studi IPS (Berdasarkan Lampiran Permendiknas No.77 Tahun 2008)
2 PERSIAPAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2008/2009 MATA PELAJARAN : GEOGRAFI KELAS/PROGRAM : XII/IPS HARI / TANGGAL : WAKTU : 120 MENIT PETUNJUK UMUM 1. Tuliskan nomor dan nama Anda pada Lembar Jawaban. 2. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawab. 3. Dahulukan menjawab soal-soal yang dianggap mudah. 4. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan. 5. Bentuk soal Pilihan Ganda. 6. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas. PETUNJUK KHUSUS 1. Jumlah soal sebanyak 40 butir soal dengan waktu 120 menit. 2. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan pada salah satu huruf a, b, c, d atau e di Lembar Jawaban. 3. Untuk membetulkan jawaban, hapuslah dengan karet penghapus sampai bersih, kemudian hitamkan jawaban yang benar. 1. Sebagian penduduk di Kalimantan dan di Sumatera Selatan melakukan kegiatan di atas sungai dengan menggunakan perahu. Kondisi tersebut menurut konsep geografi dipengaruhi oleh. A. lokasi B. jarak C. keterjangkauan D. pola E. interaksi 2. Indonesia diketahui memiliki dua musim, yaitu musim kemarau dan musim hujan. Pada saat kemarau sering terjadi kekeringan dan mengakibatkan kebakaran. Sebaliknya, di musim penghujan sering terjadi banjir dan tanah longsor. Menghadapi kondisi ini, masyarakat kita sepertinya dapat mengatasinya. Hal ini terkait dengan pendekatan. A. keruangan B. kelingkungan C. kompleks wilayah D. korologi E. kronologi 3. Bencana gempa bumi sudah sering terjadi di negara kita seperti pernah terjadi di Aceh, Yogyakarta, Nabire, Ternate, Flores, dan Manokwari. Keadaan ini dapat terjadi karena wilayah Indonesia merupakan daerah pertemuan lempeng. A. Pasifik, Indo-Australia, dan Eurasia B. Filipina, China, dan Kokos C. Nazka, Caribia, dan Antartika 2
3 D. Afrika, Eurasia, dan Chili E. Antartika, Amerika Utara, dan Amerika Selatan 4. Perhatikan gambar berikut ini! Dari bagan batuan di atas, batuan beku ditunjukkan oleh nomor. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E Perhatikan gambar berikut ini! 1 2 Yang ditunjukkan oleh nomor 1 dan 2 adalah bentuk. A. horst dan graben B. escarpment dan feksur C. sinistral dan dekstral D. antiklinal dan sinklinal E. sinklinal dan antiklinal 6. Lava cair tipis, tekanan gas rendah, dapur magma sangat dangkal, dan erupsi bersifat efusif. Menurut B.G. Escher karakteristik tersebut termasuk letusan gunung api tipe. 3
4 A. Stromboli B. Merapi C. St. Vincent D. Hawaii E. Perret 7. Perhatikan gambar di bawah ini! Dari ketiga gambar di atas, gambar nomor 3 adalah bentuk gunung api. A. strato B. maar C. kerucut D. perisai E. kaldera 8. Ketika terjadi gempa di Flores, Nusa Tenggara Timur, gelombang primer tercatat pukul dan gelombang sekunder tercatat pukul Dengan demikian, jarak episentrum ke pusat gempa adalah. A km B km C km D km E km 9. Pelarutan batuan kapur oleh air hujan yang mengandung karbondioksida menyebabkan kapur yang larut dalam air menembus dan mengering di langit-langit dan bawah gua sehingga terbentuk. A. gua dan air terjun B. stalaktit dan stalagmite C. monadnock dan batu jamur D. dataran tinggi dan dataran rendah E. mesa dan butte 10. Gelombang air laut yang terus menerus menumbuk pantai, baik pantai yang curam maupun pantai yang landai akan mengakibatkan pengikisan pantai yang disebut. A. erosi B. deflasi C. abrasi D. eksharasi E. masswasting 4
5 11. Sedimentasi adalah proses pengendapan material batuan dari hasil pengikisan oleh air, angin, gelombang laut, dan gletsyer. Erosi yang disebabkan oleh gletsyer mengakibatkan terbentuknya. A. moraine B. dataran alluvial C. barchan D. delta E. sand dunes 12. Perhatikan gambar di bawah ini! Proses presipitasi dan infiltrasi pada siklus air ditunjukkan oleh nomor. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 E. 5 dan Perhatikan gambar berikut ini!
6 Yang dimaksud dengan air artesis adalah nomor. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E Perhatikan gambar di bawah ini! A B Gambar A dan B adalah pola aliran sungai. A. dendritik dan pinate B. radial sentrifugal dan trellis C. dendritik dan radial sentrifugal D. pinate dan radial sentripetal E. anular dan rectangular 15. Perhatikan gambar dasar laut berikut ini! I II III IV V Berdasarkan gambar di atas daerah yang kaya ikan karena terjadi fotosintesis adalah yang ditunjukkan oleh nomor. A. I B. II C. III D. IV E. V 6
7 16. Perhatikan macam-macam arus laut di dunia berikut ini! 1) Arus Humbolt 2) Arus Kurosyiwo 3) Arus Kalifornia 4) Arus Oyasyiwo 5) Arus Gulfstream Yang termasuk arus panas di utara katulistiwa adalah. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 E. 5 dan Perhatikan struktur vertikal atmosfer berikut ini! 1000 km (TºC) Lapisan mesosfer ditunjukkan nomor. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E Dalam 1m³ udara yang suhunya 20ºC terdapat 14 gram uap air, sedangkan uap air maksimum yang dapat dikandungnya pada suhu 20ºC adalah 20 gram, maka kelembapan relatif udara itu adalah. A. 40% B. 50% C. 60% D. 65% E. 70% 7
8 19. Perhatikan gambar berikut ini! Angin yang bergerak dari daerah A dan jatuh di daerah B bersifat kering dan panas, dinamakan sebagai. A. angin darat B. angin laut C. angin siklon D. angin muson E. angin fohn B A 20. Perhatikan data iklim kota X dan Y di bawah ini! Hitunglah dengan rumus iklim Schmidt & Fergusson Bulan/ Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nov Des Ch X Y Dari data di atas maka kota X dan Y memiliki tipe. A. A dan B B. B dan C C. C dan D D. D dan E E. E dan F 21. Daerah yang dimaksud dengan fauna Kepulauan Wallace adalah wilayah. A. Sumatera, Jawa, dan Bali B. Kalimantan, Sulawesi, dan Nusa Tenggara C. Bali, NTB, dan NTT D. Sulawesi, Nusa Tenggara, dan Maluku E. Maluku dan Papua 22. Manakah dari gambar di bawah ini yang menunjukkan fauna tipe Australis? A B C D E 23. Diketahui jumlah penduduk daerah X pada pertengahan tahun 2000 adalah jiwa. Pada tahun tersebut terjadi kelahiran pada wanita usia tahun sebanyak 80 jiwa, maka ASBR untuk daerah X adalah. A. 1 B. 2 C. 3 8
9 D. 4 E Perhatikan bentuk piramida di bawah ini! I II III Gambar I dan III adalah bentuk dari.. A. piramida muda dan tua B. piramida muda dan stasioner C. piramuda stasioner dan muda D. piramida tua dan muda E. piramida stasioner dan tua 25. Orang yang melakukan perjalanan dari desa ke kota untuk bekerja, kemudian saat panen atau hajatan mereka pulang ke desanya masuk dalam kategori. A. kaum urban B. transmigran C. migrasi sirkuler D. penduduk musiman E. wisatawan 26. Berikut adalah faktor-faktor yang memengaruhi industri. 1. bahan baku 5. transportasi 2. iklim 6. ketersediaan air 3. sumber tenaga kerja 7. pemasaran 4. kebijakan pemerintah 8. kebudayaan Yang termasuk faktor pokok pendorong industri adalah nomor. A. 1, 2, 3, dan 4 D. 3, 4, 5, dan 6 B. 1, 3, 5, dan 7 E. 5, 6, 7, dan 8 C. 2, 3, 4, dan 5 9
10 27. Perhatikan peta berikut ini! Komponen utama peta yang berupa legenda dan skala ditempatkan pada nomor. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 E. 5 dan Pertumbuhan dan perkembangan industri bangsa-bangsa di dunia dapat diklasifikasikan menjadi beberapa tahap yaitu. A. tradisional, menuju tinggal landas, tumbuh secara terus menerus, berteknologi baru B. tradisional, pra kondisi tinggal landas, masyarakat berkonsumsi tinggi, berteknologi baru C. masyarakat sederhana, masa peralihan, masa tinggal landas, menuju kedewasaan, masyarakat berkonsumsi tinggi D. sederhana, masa peralihan, masa tinggal landas, berteknologi baru, menuju kedewasaan, perkembangan industri tinggi E. tradisional, tinggal landas, peralihan, berteknologi baru, masyarakat berkonsumsi tinggi 29. Perhatikan gambar dua buah peta di bawah ini! A A A B = 5 cm Peta I B B A B = 10 cm Peta II Try Out UN Geografi SMA/MA Esis 10
11 Jika skala peta I adalah 1 : maka skala peta II adalah. A B C D E Perhatikan peta Indonesia berikut ini! 31. Perhatikan skema pengindraan jauh di bawah ini! Peta Indonesia di samping jika ingin digambarkan lebih baik menggunakan proyeksi. A. azimuthal B. kerucut C. silinder D. meridian E. zenithal A B Gambar A dan B menunjukkan komponen. A. sumber tenaga dan sensor B. objek dan citra C. citra dan pengguna D. objek dan pengguna E. data visual dan data digital 32. Garis kontur yang rapat menunjukkan bahwa daerah tersebut adalah berbentuk. A. terjal B. dataran rendah C. landai D. berbukit-bukit E. pegunungan tinggi 11
12 33. Karakteristik penginderaan jauh yang memiliki ciri-ciri yang berkaitan dengan umur benda adalah. A. ciri spasial B. ciri spektral C. ciri temporal D. ciri fotografik E. ciri digital 34. Faktor-faktor yang tidak memengaruhi rona pada citra adalah. A. karakteristik objek B. bentuk objek yang direkam C. letak objek saat penginderaan D. keadaan cuaca pada saat penginderaan E. bahan yang digunakan pada sensor 35. Keuntungan data secara teristris dalam Sistem Informasi Geografis adalah. A. terbentuknya jarak pandang B. waktu pengamatan lama C. daerah terpencil dapat dijangkau D. pengamatan medan terbatas E. biayanya murah 36. SIG dalam inventarisasi SDA dan pembangunan digunakan untuk. A. mengetahui jenis tumbuhan langka sebagai bagian dari pembangunan kehutanan B. membangun sawah baru C. usaha pengentasan kemiskinan di daerah tertinggal D. membangun perumahan berkaitan dengan tata kota E. mengetahui iklim suatu daerah yang dibutuhkan oleh pengusaha real estate 37. Dilihat dari pola keruangannya paling sedikit ada tiga unsur utama desa yaitu. A. daerah, penduduk, tata kehidupan B. daerah, dusun, tata kehidupan C. daerah, penduduk, dusun D. penduduk, tata kehidupan, norma E. dusun, penduduk, tata kehidupan 38. Perhatikan gambar pola pemukiman desa di bawah ini! Bentuk pola pemukiman desa di atas mengikuti bentuk jalan raya. Pola ini umumnya terdapat di wilayah pantai utara Pulau Jawa. Bentuk pemukiman desa tersebut adalah... 12
13 A. Konsentrik B. Radial C. Memusat D. Linier E. Tersebar 39. Wilayah X memiliki jumlah penduduk jiwa dan wilayah Y jiwa. Jarak wilayah X dan Y adalah 15 km. Kekuatan interaksi antara kedua wilayah adalah. A B C D E Di benua Amerika terdapat negara maju dan negara berkembang. Yang termasuk negara maju adalah. A. Meksiko dan Kuba B. Amerika Serikat dan Kanada C. Argentina dan Kolombia D. Chili dan Paraguay E. Brazil dan Argentina 13
Latihan Soal UN SMA/MA. Geografi. Latihan Soal. Mata Pelajaran. Geografi. Program IPS Oleh Team Unsma.com
Latihan Soal UN SMA/MA Geografi Latihan Soal Mata Pelajaran Geografi Program IPS Oleh Team Unsma.com 1 Latihan Soal Disusun oleh : Team unsma.com Soal UN mata pelajaran ini bjumlah sekitar 40 soal. Dalam
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 014 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 014 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciUN SMA IPS 2008 Geografi
UN SMA IPS 2008 Geografi Kode Soal P44 Doc. Name: UNSMAIPS2008GEOP44 Doc. Version : 2011-06 halaman 1 01. Setiap musim penghujan di Jakarta dan sekitarnya sering terjadi banjir dan tanah longsor terutama
Lebih terperinciUN SMA IPS 2008 Geografi
UN SMA IPS 2008 Geografi Kode Soal P11 Doc. Name: UNSMAIPS2008GEOP11 Doc. Version : 2011-06 halaman 1 01. Pada tahun 2006 di Indonesia terjadi peristiwa bencana Lumpur Panas Lapindo yang mengakibatkan
Lebih terperinci3. Dararan yang akan menjadi benua Asia pada gambar di bawah ini adalah nomor A. I B. II C. III D. IV E. V
TRY OUT UJIAN NASIONAL 033 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 006 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 006 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
1 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Program Studi : Geografi : IPS PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Rabu, 23 April 28 Jam : 1.3 12.3 PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 017 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 017 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PANDUAN MATERI SMA DAN MA G E O G R A F I PROGRAM STUDI IPS PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS KATA PENGANTAR Dalam rangka sosialisasi kebijakan dan
Lebih terperinci4. Faktor utama yang sering menyebabkan wilayah Indonesia sering mengalami gempa tektonik
Sumber : alitbang Kemendiknas 1. DKI Jakarta berpenduduk padat dengan tata ruang kurang memadai menyebabkan terjadinya degradasi lingkungan. Kepadatan penduduk tersebut akan mengimbas ke wilayah-wilayah
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 019 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 019 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 4. Dinamika LithosferLATIHAN SOAL BAB 4. Gamping. Beku. Sedimen. Andesit. Metamorf
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 4. Dinamika LithosferLATIHAN SOAL BAB 4 1. Jenis batuan yang sifat-sifatnya berubah sebagai akibat dari tekanan yang kuat dan suhu yang tinggi disebut batuan... Gamping
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
1 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Program Studi : Geografi : IPS PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Rabu, 23 April 2008 Jam : 10.30 12.30 PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 026 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 026 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciGeografi. Kelas X ATMOSFER III KTSP & K-13. G. Kelembapan Udara. 1. Asal Uap Air. 2. Macam-Macam Kelembapan Udara
KTSP & K-13 Kelas Geografi ATMOSFER III Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut. 1. Memahami kelembapan udara. 2. Memahami curah hujan dan kondisi
Lebih terperinciSOAL UJIAN NASIONAL TAHUN 2013
SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN 2013 1. Di wilayah perkotaan terdapat penggunaan lahan secara khusus seperti pusat perdagangan, kawasan industri, pemukiman kelas elit, kawasan kumuh, dan kawasan hijau. Konsep
Lebih terperinciBENTUK-BENTUK MUKA BUMI
BENTUK-BENTUK MUKA BUMI Lili Somantri,S.Pd Dosen Jurusan Pendidikan Geografi UPI Disampaikan dalam Kegiatan Pendalaman Materi Geografi SMP Bandung, 7 September 2007 Peserta workshop: Guru Geografi SMP
Lebih terperinciHIDROSFER II. Tujuan Pembelajaran
KTSP & K-13 Kelas X Geografi HIDROSFER II Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mempunyai kemampuan sebagai berikut. 1. Memahami aktivitas aliran sungai. 2. Memahami jenis
Lebih terperinciA. pendekatan keruangan B. pendekatan ekologi C. pendekatan kompleks wilayah D. pendekatan regionalisasi E. pendekatan pendekatan kewilayahan
1. Di daerah dingin orang cenderung berpakaian tebal, hal ini berkaitan dengan konsep essensial geografi adalah. jarak B. letak C. interelasi D. aglomerasi E. keterjangkauan 2. Setiap musim penghujan di
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 039 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 039 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciKERAGAMAN BENTUK MUKA BUMI: Proses Pembentukan, dan Dampaknya Terhadap Kehidupan
KERAGAMAN BENTUK MUKA BUMI: Proses Pembentukan, dan Dampaknya Terhadap Kehidupan 1. Proses Alam Endogen Hamparan dataran yang luas, deretan pegunungan yang menjulang tinggi, lembah-lembah dimana sungai
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 7. MENGANALISIS MITIGASI DAN ADAPTASI BENCANA ALAMLATIHAN SOAL 7.3
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 7. MENGANALISIS MITIGASI DAN ADAPTASI BENCANA ALAMLATIHAN SOAL 7.3 1. Daerah di Indonesia yang memiliki risiko terhadap bencana gempa bumi adalah... Palangkaraya
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 020 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 020 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciNASKAH SOAL TRY-OUT UJIAN NASIONAL TAPEL 2007/ 2008
NASKAH SOAL TRY-OUT UJIAN NASIONAL TAPEL 2007/ 2008 Mata Pelajaran : GEOGRAFI Program : IPS Hari/ Tanggal : Waktu : Pukul 10.00 12.00 Petunjuk Umum! 1. Isikan nomor dan nama peserta pada lembar jawab yang
Lebih terperinciJenis pergerakan kulit bumi, yang ditunjukkan dengan gambar, lokasi A menunjukkan a. lipatan b. horst c. sesar d. graben e.
PETUNJUK KHUSUS : I. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan member tanda silang (x) pada salah satu huruf jawaban a, b, c, d, dan e pada lembar jawaban! 1. Kota Bekasi salah satu kota di Jawa Barat
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 027 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 027 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciBAB 5: GEOGRAFI DINAMIKA HIDROSFER
www.bimbinganalumniui.com 1. Proses penguapan air yang ada di permukaan bumi secara langsung melalui proses pemanasan muka bumi disebut a. Transpirasi b. Transformasi c. Evaporasi d. Evapotranspirasi e.
Lebih terperinciPilihlah salah satu jawaban yang tepat! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah.
PAKET UJIAN NASIONAL Pelajaran Waktu : GEOGRAFI : 120 Menit Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah. 1. Rumah penduduk di pulau Sumatera sebagian besar berbentuk
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 012 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 012 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciPOTENSI GEOGRAFIS INDONESIA II
K-13 Geografi K e l a s XI POTENSI GEOGRAFIS INDONESIA II Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut. 1. Memahami batas wilayah. 2. Memahami laut dangkal,
Lebih terperinci7 2. Memahami sejarah 2.2.Mendeskripsikan tata surya dan jagad raya Hipotesis tentang terjadinya tata surya Menganalisis teori terjadinya tata surya d
PEMETAAN SKL, KD, & SOAL UN SMA N 3 SAMARINDA DINAS PENDIDIKAN KOTA SAMARINDA Penyusun Mata Pelajaran Nama Sekolah : SMAN 3 SAMARNDA Kelas/ Semester : X, XI, XII No. Kelas, Smt. Kode No. SK Uraian KD Uraian
Lebih terperinciHIDROSFER Berdasarkan proses perjalanannya, siklus dapat dibedakan menjadi 3 jenis sebagai berikut :
HIDROSFER Berdasarkan proses perjalanannya, siklus dapat dibedakan menjadi 3 jenis sebagai berikut : Siklus pendek : Air laut uap air embun awan hujan laut darat Siklus sedang : Air laut uap air embun
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL P 08 UTAMA GEOGRAFI TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009 (D18) SMA/MA PROGRAM STUDI IPS DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009 P 08 UTAMA GEOGRAFI (D18) SMA/MA PROGRAM STUDI IPS PUSPENDIK BALITBANG DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Mata Pelajaran Jenjang Program
Lebih terperinciMATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
1 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang Program Studi : Geografi : SMA/MA : IPS Hari/Tanggal : Kamis, 23 April 2009 Jam : 08.00 10.00 WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar
Lebih terperinci3. Simbol yang baik untuk memperlihatkan persebaran pada peta adalah a. grafis d. lingkaran b. titik e. warna c. batang
TRY OUT UJIAN NASIONAL 005 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 2. INDONESIA MASA PRA AKSARALatihan Soal 2.2
SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 2. INDONESIA MASA PRA AKSARALatihan Soal 2.2 1. Berdasarkan teori geologi modern, Indonesia terbentuk dari pertemuan beberapa lempeng benua yaitu... Lempeng Eurasia,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Negara Indonesia merupakan negara kepulauan yang terdiri dari beberapa pulau utama dan ribuan pulau kecil disekelilingnya. Dengan 17.508 pulau, Indonesia menjadi negara
Lebih terperinciUN SMA IPS 2009 Geografi
UN SMA IPS 2009 Geografi Kode Soal P88 Doc. Version : 2011-06 halaman 1 01. Pemukiman di sepanjang Bengawan Solo sering mengalami banjir, sehingga masyarakat membuat tanggul penahan banjir dan pada waktu
Lebih terperinciBAB 2: GEOGRAFI LITHOSFER
www.bimbinganalumniui.com 1. Sumber panas dalam proses pembentukan batuan metamorf berasal dari (1) Bagian dalam bumi (2) Energy mekanik hasil proses geologi (3) Magma yang membara dan meleleh (4) Efek
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Modul tinjauan umum manajemen bencana, UNDRO
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Bumi sebenarnya merupakan sebuah sistem yang sangat kompleks dan besar. Sistem ini bekerja diluar kehendak manusia. Suatu sistem yang memungkinkan bumi berubah uaitu
Lebih terperinciDapatkan soal-soal lainnya di SOAL TES TERTULIS TEORI
Dapatkan soal-soal lainnya di http://forum.pelatihan-osn.com SOAL TES TERTULIS TEORI SOAL PILIHAN GANDA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2009 ILMU KEBUMIAN X Y 4. Gambar di atas merupakan urutan pembentukan mineral-mineral
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 8. SUPLEMEN PENGINDRAAN JAUH, PEMETAAN, DAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFI (SIG)LATIHAN SOAL 8.1.
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 8. SUPLEMEN PENGINDRAAN JAUH, PEMETAAN, DAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFI (SIG)LATIHAN SOAL 8.1 1. Hasil penginderaan jauh yang berupa citra memiliki karakteristik yang
Lebih terperinciBAB I BENTUK MUKA BUMI
BAB I BENTUK MUKA BUMI Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu mendeskripsikan proses alam endogen yang menyebabkan terjadinya bentuk muka bumi. 2. Peserta didik mempu mendeskripsikan gejala diastropisme
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 023 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 023 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciBMKG PRESS RELEASE BADAN METEOROLOGI KLIMATOLOGI DAN GEOFISIKA
BMKG PRESS RELEASE BADAN METEOROLOGI KLIMATOLOGI DAN GEOFISIKA BMKG OUTLINE I. GEMPABUMI TSUNAMI KEPULAUAN MENTAWAI (25 - oktober 2010); Komponen Tsunami Warning System (TWS) : Komponen Structure : oleh
Lebih terperinci4 HASIL DAN PEMBAHASAN
23 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Pola Sebaran Suhu Permukaan Laut (SPL) Hasil olahan citra Modis Level 1 yang merupakan data harian dengan tingkat resolusi spasial yang lebih baik yaitu 1 km dapat menggambarkan
Lebih terperinciOleh: Dr. Darsiharjo, M.S.
Oleh: Dr. Darsiharjo, M.S. SEMINAR NASIONAL PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN DAN PENYADARAN MASYARAKAT TERHADAP BAHAYA BENCANA GEMPA DAN TSUNAMI TANGGAL 20 APRIL 2005 G e o g r a f i KAJIAN GEOGRAFI Fenomena
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Lokasi Penelitian Secara geografis, kabupaten Ngada terletak di antara 120 48 36 BT - 121 11 7 BT dan 8 20 32 LS - 8 57 25 LS. Dengan batas wilayah Utara adalah Laut Flores,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Dinamika bentuk dan struktur bumi dijabarkan dalam berbagai teori oleh para ilmuwan, salah satu teori yang berkembang yaitu teori tektonik lempeng. Teori ini
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar GeografiLATIHAN SOAL BAB 1. Daljoeni. R.Bintaro
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar GeografiLATIHAN SOAL BAB 1 1. Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan gejala alam atau fenomena geosfer dengan sudut pandang keruangan
Lebih terperinciDukungan Teknologi Penginderaan Jauh dalam Penilaian Sumberdaya Hutan Tingkat Nasional: Akses Citra Satelit, Penggunaan dan Kepentingannya
Dukungan Teknologi Penginderaan Jauh dalam Penilaian Sumberdaya Hutan Tingkat Nasional: Akses Citra Satelit, Penggunaan dan Kepentingannya Kepala LAPAN Manfaat data satelit penginderaan jauh Perolehan
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 013 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 013 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinci6. Gambar berikut yang menunjukkan daratan yang akan menjadi Benua Antartika ditunjukkan angka... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
1. Indonesia terletak di 6 LU - 11 LS dan 95 BT - 141 BT serta diapit oleh Benua Asia dan Benua Australia, serta Samudera Pasifik dan Samudera Hindia. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut
Lebih terperinci5. Daerah yang tergambar pada sudut kanan atas pada gambar peta berikut ini disebut.
TRY OUT UJIAN NASIONAL 038 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciLITHOSFER GEO 1 A. STRUKTUR BUMI
A. STRUKTUR BUMI Bumi tersusun atas tiga lapisan utama: inti bumi, mantel bumi, dan kerak bumi (lithosfer). 1) Inti bumi, terletak di kedalaman >2,900 km, tersusun atas besi dan nikel, serta sedikit silikat
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 031 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 031 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 029 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 029 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL USBN MATERI. Ruang lingkup pengetahuan geografi. Konsep esensial geografi dan contoh terapannya
KISI-KISI PENULISAN USBN Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Geografi Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 40 Soal Essay : 5 Soal 1 3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 7. MENGANALISIS MITIGASI DAN ADAPTASI BENCANA ALAMLATIHAN SOAL 7.2
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 7. MENGANALISIS MITIGASI DAN ADAPTASI BENCANA ALAMLATIHAN SOAL 7.2 1. Serangkaian peristiwa yang menyebabkan gangguan yang mendatangkan kerugian harta benda sampai
Lebih terperinciKATA PENGANTAR PANGKALPINANG, APRIL 2016 KEPALA STASIUN METEOROLOGI KLAS I PANGKALPINANG MOHAMMAD NURHUDA, S.T. NIP
Buletin Prakiraan Musim Kemarau 2016 i KATA PENGANTAR Penyajian prakiraan musim kemarau 2016 di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung diterbitkan untuk memberikan informasi kepada masyarakat disamping publikasi
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 4. Dinamika Lithosferlatihan soal 4.5
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 4. Dinamika Lithosferlatihan soal 4.5 1. Perombakan batuan menjadi bagian lebih kecil, tetapi tidak mengubah unsur kimia batuan tersebut dikenal dengan pelapukan....
Lebih terperinciPENDALAMAN MATERI LETAK (ASTRONOMIS DAN GEOGRAFIS) SERTA DAMPAKNYA BAGI KEHIDUPAN SOSIAL; EKONOMI; IKLIM DAN MUSIM
MODUL ONLINE 21.2 DAMPAK LETAK GEOGRAFIS, LETAK ASTRONOMIS DAN LETAK GEOLOGI INDONESIA PENDALAMAN MATERI LETAK (ASTRONOMIS DAN GEOGRAFIS) SERTA DAMPAKNYA BAGI KEHIDUPAN SOSIAL; EKONOMI; IKLIM DAN MUSIM
Lebih terperinci5. Daerah yang tergambar pada sudut kanan atas pada gambar peta berikut ini disebut.
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Objek formal dalam studi geografi mencakup fenomena. a. geosfer b. biosfer c. antroposfer d. pedosfer e. hidrosfer 2. Perhatikan pernyataan berikut! 1.
Lebih terperinciE. Kondisi Alam Indonesia
E. Kondisi Alam Indonesia Alam Indonesia dikenal sangat indah dan kaya akan berbagai sumber daya alamnya. Tidak heran jika banyak wisatawan dari berbagai dunia tertarik dan datang ke Indonesia. Kegiatan
Lebih terperinciPR ONLINE MATA UJIAN : GEOGRAFI XII IPS (KODE: S04)
PR ONLINE MATA UJIAN : GEOGRAFI XII IPS (KODE: S04) 1. Jawaban : A Suatu fenomena geografis dengan kondisi daerah kering, suhu yang tinggi dan aksesibilitas rendah dan ditopang pendidikan rendah pula,
Lebih terperinciHIDROSFER I. Tujuan Pembelajaran
KTSP & K-13 Kelas X Geografi HIDROSFER I Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mempunyai kemampuan sebagai berikut. 1. Memahami pengertian hidrosfer dan siklus hidrologi.
Lebih terperinciTanah dapat diartikan sebagai lapisan kulit bumi bagian luar yang merupakan hasil pelapukan dan pengendapan batuan. Di dala
Geografi Tanah dapat diartikan sebagai lapisan kulit bumi bagian luar yang merupakan hasil pelapukan dan pengendapan batuan. Di dala TANAH Tanah dapat diartikan sebagai lapisan kulit bumi bagian luar yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Indonesia terletak pada pertemuan tiga lempeng dunia yaitu lempeng Eurasia, lempeng Pasifik, dan lempeng Australia yang bergerak saling menumbuk. Akibat tumbukan antara
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL TRY-OUT SMA/MA
UJIAN NASIONAL TRY-OUT SMA/MA Tahun Pelajaran 2014/2015 Mata Pelajaran Jenjang Program Studi Geografi SMA/MA IPS MATA PELAJARAN Hari/Tanggal Jam WAKTU PELAKSANAAN Rabu, 04 Februari 2015 07.30 09.30 PETUNJUK
Lebih terperinciPENGANTAR. Bogor, Maret 2017 KEPALA STASIUN KLIMATOLOGI BOGOR
PENGANTAR Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofísika () setiap tahun menerbitkan dua buku Prakiraan Musim yaitu Prakiraan Musim Kemarau diterbitkan setiap awal Maret dan Prakiraan Musim Hujan setiap awal
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 007 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 007 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciFaktor penyebab banjir oleh Sutopo (1999) dalam Ramdan (2004) dibedakan menjadi persoalan banjir yang ditimbulkan oleh kondisi dan peristiwa alam
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Bencana alam tampak semakin meningkat dari tahun ke tahun yang disebabkan oleh proses alam maupun manusia itu sendiri. Kerugian langsung berupa korban jiwa, harta
Lebih terperinciPeristiwa Alam yang Merugikan Manusia. a. Banjir dan Kekeringan
Peristiwa Alam yang Merugikan Manusia a. Banjir dan Kekeringan Bencana yang sering melanda negara kita adalah banjir dan tanah longsor pada musim hujan serta kekeringan pada musim kemarau. Banjir merupakan
Lebih terperinci3. Dari gambar pergerakan lempeng tektonik yang akan membentuk benua Asia adalah angka A B C D E
SOL UJIN NSIONL GEOGRFI SM THUN 2008/2009 1. Peristiwa lumpur Lapindo menyebabkan nilai harga rumah mengalami penurunan dari nilai harga jual sebelum terjadi peristiwa tersebut. Hal sangat erat kaitannya
Lebih terperinci1. Lapisan ionosfer memiliki peranan sangat penting, yaitu: A. Penyerap utama radiasi ultraviolet B. Memantulkan gelombang radio yang dipancarkan dan
1. Lapisan ionosfer memiliki peranan sangat penting, yaitu: A. Penyerap utama radiasi ultraviolet B. Memantulkan gelombang radio yang dipancarkan dan menahan sebagian radiasi matahari C. Melepas molekul
Lebih terperinciSoal-Soal Latihan Ujian Geografi
Soal-Soal Latihan Ujian Geografi 1. Pulau Kalimantan, apabila dikunjungi oleh orang yang berasal dari pulau Jawa harus melalui jalur darat dan jalur laut. Hal tersebut merupakan contoh konsep. A. jarak
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. memanasnya suhu permukaan air laut Pasifik bagian timur. El Nino terjadi pada
5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Gambaran Umum El Nino El Nino adalah fenomena perubahan iklim secara global yang diakibatkan oleh memanasnya suhu permukaan air laut Pasifik bagian timur. El Nino terjadi
Lebih terperinci2. Semua gejala geosfer yang menjadi kajian dalam ilmu geografi adalah.. A. material D. in formal B. formal E. immaterial C.
TRY OUT UJIAN NASIONAL 001 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar GeografiLatihan Soal Objek studi geografi. Objek formal. Objek material.
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar GeografiLatihan Soal Objek studi geografi 1. Cara pandang atau metode untuk memecahkan permasalahan dalam persepsi geografi dapat digunakan pendekatan
Lebih terperinciGEMPA BUMI DAN AKTIVITASNYA DI INDONESIA
GEMPA BUMI DAN AKTIVITASNYA DI INDONESIA Disusun Oleh: Josina Christina DAFTAR ISI Kata Pengantar... 2 BAB I... 3 1.1 Latar Belakang... 3 1.2 Tujuan... 3 1.3 Rumusan Masalah... 4 BAB II... 5 2.1 Pengertian
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia merupakan Negara kepulauan yang rentan terhadap dampak perubahan iklim. Provinsi Jawa Barat merupakan salah satu provinsi di Indonesia yang termasuk rawan
Lebih terperinciGambar 1. Diagram TS
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Karakteristik Massa Air 4.1.1 Diagram TS Massa Air di Selat Lombok diketahui berasal dari Samudra Pasifik. Hal ini dibuktikan dengan diagram TS di 5 titik stasiun
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Indonesia merupakan negara kepulauan yang terletak pada pertemuan 3 (tiga) lempeng tektonik besar yaitu lempeng Indo-Australia, Eurasia dan Pasifik. Pada daerah pertemuan
Lebih terperinciPENGANTAR GEOGRAFI Oleh: Djunijanto, S.Pd
PENGANTAR GEOGRAFI Oleh: Djunijanto, S.Pd SMA N 3 UNGGULAN TENGGARONG PEMERINTAH KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA 2009 GEOGRAFI Pengetahuan mengenai persamaan dan perbedaan gejala alam dan kehidupan dimuka
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sampai Maluku (Wimpy S. Tjetjep, 1996: iv). Berdasarkan letak. astronomis, Indonesia terletak di antara 6 LU - 11 LS dan 95 BT -
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia dikenal sebagai suatu negara kepulauan yang mempunyai banyak sekali gunungapi yang berderet sepanjang 7000 kilometer, mulai dari Sumatera, Jawa,
Lebih terperinciSeisme/ Gempa Bumi. Gempa bumi adalah getaran kulit bumi yang disebabkan kekuatan dari dalam bumi
Seisme/ Gempa Bumi Gempa bumi adalah getaran kulit bumi yang disebabkan kekuatan dari dalam bumi Berdasarkan peta diatas maka gempa bumi tektonik di Indonesia diakibatkan oleh pergeseran tiga lempeng besar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia merupakan salah satu negara yang terletak di ring of fire (Rokhis, 2014). Hal ini berpengaruh terhadap aspek geografis, geologis dan klimatologis. Indonesia
Lebih terperinciULANGAN HARIAN PENGINDERAAN JAUH
ULANGAN HARIAN PENGINDERAAN JAUH 01. Teknologi yang terkait dengan pengamatan permukaan bumi dalam jangkauan yang sangat luas untuk mendapatkan informasi tentang objek dipermukaan bumi tanpa bersentuhan
Lebih terperinciULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) II SDN MEKARWANGI TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Mata Pelajaran: PLH Sabtu, 12 Maret 2016 Waktu:
Nama :. Kelas :. ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) II Mata Pelajaran: PLH Sabtu, 12 Maret 2016 Waktu: 07.30-08.40 I. Pilih jawaban yang paling tepat! 1. Berikut ini bencana alam yang diakibatkan karena ulah
Lebih terperincigeografi Kelas X PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI I KTSP & K-13 A. PENGERTIAN GEOGRAFI a. Eratosthenes b. Ptolomeus
KTSP & K-13 Kelas X geografi PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI I Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut. 1. Memahami pengertian geografi dan lingkungan
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL SMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
TRY OUT UNBK KODE SOAL : TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA TAHUN PELAJARAN 06/07 KERJASAMA BINTANG PELAJAR Bidang Studi Hari, Tanggal Waktu LEMBAR SOAL : GEOGRAFI : Oktober 06 M / Muharram 48 H : 0 Menit PETUNJUK
Lebih terperinciPEMBAHASAN SBMPTN 2016 TKD SOSHUM GEOGRAFI (KODE NASKAH : 442) Pembahas : Dadang Tri Atmoko, S.Pd. & Pudji Hartini, S.Si
16. Jawaban : C Gempa-gempa kecil (gempa tremor) terjadi setelah letusan gunung api seperti Gunung Api Soputan, Bromo, dan Sinabung disebabkan oleh peristiwa guguran material vulkanik (gunung api). 17.
Lebih terperinciTRYOUT UJIAN NASIONAL SMA/MA
TRYOUT UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran Waktu : GEOGRAFI (D8) : 120 Menit PETUNJUK UMUM Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) menggunakan pensil
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 004 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 004 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciSOLUSI PR ONLINE MATA UJIAN: GEOGRAFI (KODE: S06)
SOLUSI PR ONLINE MATA UJIAN: GEOGRAFI (KODE: S06) 1. Jawaban: A Konsep pola merupakan konsep dalam geografi yang mempelajari tentang bentukbentuk fenomena yang ada dipermukaan bumi, dan biasanya berhubungan
Lebih terperinciTEORI TEKTONIK LEMPENG
Pengenalan Gempabumi BUMI BENTUK DAN UKURAN Bumi berbentuk bulat seperti bola, namun rata di kutub-kutubnya. jari-jari Khatulistiwa = 6.378 km, jari-jari kutub=6.356 km. Lebih dari 70 % permukaan bumi
Lebih terperinciTAHUN PELAJARAN 2007/2008
TAHUN PELAJARAN 2007/2008 BAB 8 = KERAGAMAN KENAM[AKAN ALAM dan BUATAN di INDONESIA BAB 9 = PERUBAHAN WILAYAH DI INDONESIA BAB 10 = PERSEBARAN GEJALA ALAM 1. Kemampuan memahami keragaman kenampakan alam
Lebih terperinciBADAN METEOROLOGI KLIMATOLOGI DAN GEOFISIKA
Press Release BMKG Jakarta, 12 Oktober 2010 BADAN METEOROLOGI KLIMATOLOGI DAN GEOFISIKA 2 BMKG A F R I C A A S I A 3 Proses EL NINO, DIPOLE MODE 2 1 1963 1972 1982 1997 1 2 3 EL NINO / LA NINA SUHU PERAIRAN
Lebih terperinciOleh Listumbinang Halengkara, S.Si.,M.Sc. Prodi Pendidikan Geografi Jurusan Pendidikan IPS FKIP Unila
AIR PERMUKAAN Oleh Listumbinang Halengkara, S.Si.,M.Sc. Prodi Pendidikan Geografi Jurusan Pendidikan IPS FKIP Unila 2 0 1 3 Air permukaan adalah bagian dari air hujan yang tidak mengalami infiltrasi (peresapan),
Lebih terperinciHIDROSFER. Lili Somantri,S.Pd Dosen Jurusan Pendidikan Geografi UPI
HIDROSFER Lili Somantri,S.Pd Dosen Jurusan Pendidikan Geografi UPI Disampaikan dalam Kegiatan Pendalaman Materi Geografi SMP Bandung, 7 September 2007 Peserta workshop: Guru Geografi SMP Siklus Air Dari
Lebih terperinci