TES WAWASAN KEBANGSAAN

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "TES WAWASAN KEBANGSAAN"

Transkripsi

1 TES WAWASAN KEBANGSAAN 1. Pancasila tidak mengenal fasisme sebab fasisme bertitik tolak pada A. Pemusatan kekuasaan pada beberapa orang B. Material modern dan individualism C. Mengutamakan individualisme radikal D. Memaksakan praktik liberalisme E. Pemusatan kekuasaan pada satu orang 2. Contoh pelaksanaan politik luar negeri yang bebas dan aktif berdasarkan Pancasila adalah A. Mengirim pasukan perdamaian ke wilayah konflik B. Ikut campur dan memihak salah satu blok C. Organisasi ekonomi yang Eropasentris D. Menghimpun negara sepaham dan seideologi E. Memberikan bantuan senjata kepada negara yang bertikai 3. Karena nilai dasar Pancasila tetap tidak mengalami perubahan, maka Pancasila tergolong pada ideologi yang A. Terbuka B. Kaku C. Progresif D. Kontemporer E. Inovatif 4. Konsekuensi dari hubungan kausal organis antara Pancasila, Pembukaan UUD 1945, dan Batang Tubuh UUD 1945 yang tidak dapat dipisahkan ialah A. UUD harus merangkum sila-sila Pancasila B. Tiap unsur tersebut harus saling mengisi C. Tiap pasal tidak boleh saling bertentangan D. Nilai Pancasila harus ada di setiap pasal E. Batang Tubuh merupakan penjelasan Pancasila 5. Kekuasaan Kehakiman menurut UUD 1945 Amandemen tercantum dalam A. Pasal 14 B. Pasal 25 C. Pasal 24 D. Pasal 27 E. Pasal Berikut adalah lembaga yang berkewajiban melaksanakan GBHN secara aplikatif sesuai dengan fungsi, tugas, dan wewenangnya berdasarkan UUD 1945, kecuali A. Dewan Kabinet B. Dewan Perwakilan Rakyat C. Dewan Pertimbangan Agung D. Mahkamah Agung E. Badan Pemeriksa Keuangan 7. Anggota Dewan Perwakilan Rakyat menurut UUD 1945 mempunyai hak interpelasi, yaitu hak untuk A. Bertanya kepada Pemerintah B. Melakukan penyelidikan C. Melakukan perubahan terhadap RUU D. Mengawasi jalannya pemerintahan E. Ikut serta menetapkan APBN 8. Apa dasar hukum pembentukan Mahkamah Konstitusi A. UU Nomor 21 Tahun 2003 B. UU Nomor 23 Tahun 2003 C. UU Nomor 24 Tahun 2003 D. UU Nomor 25 Tahun 2003 E. UU Nomor 27 Tahun Wajib belajar adalah program pemerintah yang melaksanakan amanat pembukaan UUD 1945 pada alinea

2 A. Pertama B. Kedua C. Ketiga D. Keempat E. Kelima 10. Pasal berapa saja UUD 1945 ketiga kali diamandemen A. Pasal 1, 3, 6, 11, 17, 23, dan 24 B. Pasal 1, 3, 6, 11, 17, 23, dan 25 C. Pasal 1, 3, 6, 11, 17, 23, dan 26 D. Pasal 1, 3, 6, 11, 17, 23, dan 27 E. Pasal 1, 3, 6, 11, 17, 23, dan Berdasarkan Ketetapan MPR No.IV/MPR/1999, Garis-garis Besar Haluan Negara diberi pengertian A. Perwujudan aspirasi rakyat Indonesia berhubungan dengan masa depannya B. Pernyataan kehendak rakyat yang menyeluruh dan terpadu sebagai haluan negara C. Haluan negara yang dirumuskan sebagai kebijaksanaan pembangunan nasional D. Landasan pembangunan dalam garis-garis besar untuk jangka tahun 5 tahun E. Pernyataan kehendak rakyat yang mencita-citakan kehidupan yang adil dan makmur 12. Menghilangkan atau pencoretan anak kalimat dari rumusan sila pertama Pancasila pada Piagam Jakarta telah mendapatkan persetujuan bersama dan diganti menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa. Hal ini dimaksudkan untuk A. Menjamin toleransi umat beragama B. Menciptakan suasana keberagaman C. Memelihara kekhusukan dalam beribadah D. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa E. Mengalah untuk membuat senang dan tenang 13. Siapa yang berwenang memberi grasi dan rehabilitasi A. MPR B. DPR C. Presiden D. Semua benar E. Semua salah 14. Berdasarkan UUD 1945, Mahkamah Agung hanya mempunyai hak menguji formil terhadap peraturan perundangundangan yang berupa A. Undang-Undang B. Peraturan Pemerintah C. Keputusan Presiden D. Keputusan Menteri E. Peraturan Daerah 15. Pancasila menghendaki segala permasalahan bersama dapat diselesaikan dengan musyawarah mufakat. Akan tetapi, jika musyawarah yang telah diupayakan dengan sungguh-sungguh tersebut tidak berhasil mencapai mufakat, maka keputusan dapat diambil dengan cara A. Diserahkan kepada keputusan pimpinan yang lebih tinggi B. Diputuskan dengan suara terbanyak/voting C. Dibiarkan tanpa keputusan yang jelas D. Diserahkan kepada pemuka agama dan adat E. Ditunda hingga ada musyawarah berikutnya saja 16. Mengakui dan menjunjung tinggi perbedaan pendapat dalam rangka mengamalkan nilai musyawarah untuk mufakat, merupakan salah satu nilai luhur Pancasila, terutama sila A. Pertama B. Kedua C. Ketiga D. Keempat E. Kelima 17. Pancasila dijadikan sebagai dasar negara. Hal ini dapat berarti A. Dijelaskan melalui penataran

3 B. Diajarkan pada pendidikan formal C. Dijelaskan dalam lambang negara D. Dijadikan dasar mengatur negara E. Ditulis dalam dokumen lembaran negara 18. Presiden berkewajiban untuk mengerahkan semua potensi dan kekuatan pemerintah dalam melaksanakan dan mengendalikan pembangunan nasional. Amanat ini tertuang pada A. GBHN B. DPR C. MPR D. UUD E. Pemerintah yang berkuasa 19. Pasal berapa UUD 1945 yang keempat kali diamandemen A. Pasal 2,6,8,11,16,23,24,29,31,32,33,34,38 B. Pasal 2,6,8,11,16,23,24,29,31,32,33,34,37 C. Pasal 2,6,8,11,16,23,24,29,31,32,33,34,36 D. Pasal 2,6,8,11,16,23,24,29,31,32,33,34,35 E. Semua salah 20. Letak astronomis (berdasarkan garis lintang dan garis bujur) Indonesia terletak pada A. 6 LU LS dan 94 0 BB BT B. 6 LU LS dan 94 0 BT BB C. 6 LU LU dan 94 0 BT BT D. 6 LU LS dan 94 0 BB BB E. 6 LU LS dan 94 0 BT BT 21. Dalam rangka pelaksanaan kedaulatan rakyat di Indonesia, dilaksanakanlah pemilihan umum dengan asas luber jurdil setiap 5 tahun untuk memilih A. Komisi Pemilihan Umum B. Presiden dan Wakil Presiden C. Badan Pemeriksa Keuangan D. Ketua Komisi Pemberantasan Korupsi E. Ketua Majelis Permusyawaratan Rakyat 22. Keutuhan NKRI segala yang ada di dalam negara, termasuk penentuan batas laut 12 mil yang diukur dari garis-garis yang menghitungkan titik terluar pada pulau-pulau Negara Republik Indonesia. Hal ini diatur pada 13 Desember 1957 dalam A. Sidang MPR B. Deklarasi HAM C. Dekrit Presiden D. Deklarasi Djuanda E. Deklarasi Demokrasi 23. Yang dimaksud dengan kekuasaan yudikatif di Indonesia adalah A. Kekuasaan untuk mengadili pelanggaran terhadap perundang-undangan/hukum B. Kekuasaan untuk melaksanakan perundang-undangan/hukum C. Kekuasaan untuk memperbarui perundang-undangan/hukum D. Kekuasaan untuk membuat perundang-undangan/hukum E. Kekuasaan untuk melawan perundang-undangan/hukum 24. Salah satu upaya untuk mengakhiri Perang Dunia I adalah dengan melakukan gencatan senjata dan merancang suatu perjanjian A. Versailles B. Postdam C. Frankfurt D. Brest-Litovsk E. Peace Treaty 25. Istilah kerja bakti/gotong royong dari daerah Yogyakarta dan Jawa Tengah adalah A. Gugur gunung B. Rawe-rawe

4 C. Liliuran D. Masohi E. Subak 26. Suku adat dari Papua yang dikenal dengan hasil ukiran kayunya yang unik adalah suku A. Toli-toli B. Toraja C. Asmat D. Mandar E. Mentawai 27. Perayaan upacara tahunan Sekaten/Gunungan sebagai peringatan ulang tahun nabi Muhammad diadakan di kota A. Bandung B. Jakarta C. Bogor D. Madiun E. Yogyakarta 28. Sistem kekerabatan Matrilineal setelah terjadinya perkawinan sering digunakan untuk daerah A. Aceh B. Batak C. Lampung D. Palembang E. Minangkabau 29. Politik balas budi yang diusulkan oleh Van De Venter sering disebut A. Politik Etis B. Politik Gerilya C. Politik De Bosch D. Politik Adu Domba E. Politik Tanam Paksa 30. Perhatikan tokoh-tokoh peristiwa proklamasi di bawah ini: 1. Soekarno 2. Soekarni 3. Moh. Hatta 4. Yusuf Kunto 5. Ahmad Subardjo 6. Singgih Yang termasuk tokoh golongan muda dalam peristiwa Rengasdengklok adalah A. 1, 2, dan 3 B. 2, 4, dan 6 C. 1, 3, dan 5 D. 2, 5, dan 6 E. 4, 5, dan Nelson Mandela pejuang penentang politik apartheid yakni sistem pemisahan ras yang diharapkan oleh pemerintah kulit putih di A. Nigeria B. Ethiopia C. Senegal D. Kamerun E. Afrika Selatan 32. Salah satu faktor yang menjadi pendorong perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajah adalah A. Dibekalinya pendidikan bagi kaum muda B. Penderitaan seluruh rakyat Indonesia C. Kemajuan teknologi dan komunikasi D. Dibuatnya fasilitas masyarakat umum E. Janji kemerdekaan oleh Jepang 33. Hasil sidang PPKI sehari setelah kemerdekaan yakni pada tanggal 18 Agustus 1945 adalah

5 A. Menetapkan presiden dan wakil presiden B. Mengesahkan peraturan C. Melaksanakan pemilu D. Membantu presiden E. Membentuk DPR 34. Perubahan radikal untuk perbaikan di berbagai bidang yang terjadi sejak 21 Mei 1998 di Indonesia disebut A. Revolusi B. Reboisasi C. Reformasi D. Rehabilitasi E. Rekonsiliasi 35. Organisasi internasional di bawah naungan PBB yang mengkaji menyelesaikan masalah kesehatan dunia adalah A. ILO B. FAO C. WHO D. UNICEF E. UNESCO 36. Abad ke-19 di belahan dunia banyak negara yang menganut paham politik totaliter seperti Jerman, Italia, dan Jepang. Tokoh totaliter dari Jerman adalah A. Joseph Stalin B. Adolf Hitler C. Mussolini D. Fidel Castro E. Kim Jom Un 37. Tari Piring yang dimainkan dengan menggunakan piring sebagai media utama. Piring-piring tersebut kemudian diayun dengan gerakan-gerakan cepat yang teratur, tanpa terlepas dari genggaman tangan berasal dari A. Yogyakarta B. Palembang C. Bali D. Madura E. Minangkabau 38. Lagu daerah Gambang Suling, Lir-Ilir, dan Gundul-Gundul Pacul berasal dari daerah A. DI Yogyakarta B. Jawa Tengah C. Jawa Timur D. Madura E. Bali 39. Dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika, arti kata ke-bhinneka-an merupaka realitas sosial, sedangkan ke-tunggal ika-an adalah sebuah A. Angan B. Impian C. Semboyan D. Angan-angan E. Cita-cita kebangsaan 40. Suku adat yang terkenal dari daerah Kalimantan adalah suku A. Batak B. Jawa C. Betawi D. Sunda E. Dayak 41. Pelestarian kebudayaan Karapan Sapi berupa perlombaan pacuan sapi dari daerah A. Lombok B. Madura C. NTT

6 D. NTB E. Bali 42. Perhatikan pernyataan berikut ini : 1. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia 2. Memajukan kesejahteraan umum 3. Meningkatkan pembangunan material spiritual 4. Ikut memajukan perekonomian global 5. Mencerdaskan kehidupan bangsa 6. Ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan perdamaian abadi dan keadilan sosial Dari berbagai pernyataan di atas yang merupakan empat tujuan atau cita-cita Indonesia adalah A. 1,2,3,4 B. 3,4,5,6 C. 1,2,5,6 D. 2,3,4,5 E. 2,3,4,6 43. Cara pandang suatu bangsa yang telah menegara tentang diri dan lingkungannya dalam eksistensinya yang serba terhubung (melalui interaksi dan interelasi) dan dalam pembangunannya di lingkungan nasional (termasuk lokal dan provinsional), regional, dan global. Hal ini merupakan pengertian A. Wawasan Global B. Wawasan Indonesia C. Wawasan Kenegaraan D. Wawasan Kebangsaan E. Wawasan Internasional 44. Kepulauan Indonesia berada di antara dua samudera yaitu A. Samudera Pasifik dan Samudera Hindia B. Samudera Hindia dan Samudera Atlantik C. Samudera Arktik dan Samudera Atlantik D. Samudera Hindia dan Samudera Arktik E. Samudera Arktik dan Samudera Pasifik 45. Untuk menjaga keutuhan dan kedaulatan Negara Kesatuan Republik Indonesia, dibutuhkan alat pertahanan negara yaitu A. Polri B. Brimob C. Satgas D. Densus 88 E. TNI (Darat, Laut, Udara) 46. Dewan Perwakilan Rakyat memiliki fungsi legislasi, fungsi anggaran, dan fungsi pengawasan. Hal ini diatur dalam pasal A. 20A B. 20B C. 20C D. 20D E. 20E 47. Putusan yang diambil dalam musyawarah mufakat serta diliputi dengan semangat kebangsaan adalah dengan A. Menghormati pendapat dan melaksanakan hasil putusan bersama B. Meninggalkan ruang rapat karena berbeda pendapat C. Mempertahankan pendapat golongan yang sepaham D. Mengutamakan putusan golongan yang berkuasa E. Memberikan teguran keras terhadap pimpinan 48. Dari segi hukum, Pancasila sebagai dasar negara terdapat pada pembukaan UUD 1945 alinea A. Pertama B. Kedua C. Ketiga D. Keempat E. Kelima

7 49. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Persatuan Indonesia adalah A. Jiwa nasionalisme yang lebih tinggi memandang bangsa lain rendah B. Mendahulukan keselamatan bangsa di atas kepentingan golongan C. Bekerja sama saat kita membutuhkan dan menginginkan bantuan D. Mencintai bangsa dilandasi kepentingan daerah lebih diutamakan E. Kemandirian sehingga tidak perlu kerja sama dengan yang lain 50. Macam dan harga mata uang ditetapkan dalam UUD 1945 pasal A. 23B B. 23C C. 23D D. 24A E. 24B 51. Lambang Pancasila diyakini sebagai salah satu pendorong keberhasilan suatu cita-cita. Padi dan kapas pada burung garuda melambangkan A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab C. Persatuan Indonesia D. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan E. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia 52. Cinta tanah air dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara merupakan perwujudan pengamalan Pancasila sila A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab C. Persatuan Indonesia D. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan E. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia 53. Pasal berapa saja UUD 1945 kedua kali diamandemen A. Pasal 18,19,20,22,25,26,27,28,30,dan 35 B. Pasal 18,19,20,22,25,26,27,28,30,dan 36 C. Pasal 18,19,20,22,25,26,27,28,30,dan 37 D. Pasal 18,19,20,22,25,26,27,28,30,dan 38 E. Pasal 18,19,20,22,25,26,27,28,30,dan Rumah adat Honai banyak digunakan oleh suku pedalaman A. Sulawesi B. Maluku C. Papua D. NTT E. NTB 55. Tari lilin adalah sebuah tarian yang dipersembahkan oleh sekumpulan penari sengan diiringi pemusik. Para penari ini akan membawa lilin berasal dari A. Sumatera B. Jawa C. Madura D. Bali E. Kalimantan 56. DPD bersidang sedikitnya sekali dalam setahun adalah bunyi UUD 1945 yang diamandemen, yaitu pasal A. 22C ayat (1) B. 22C ayat (2) C. 22C ayat (3) D. 22D ayat (1) E. 22D ayat (2) 57. Isi dari butir sumpah pemuda yang mempersatukan Indonesia dengan satu bahasa adalah A. Mengaku memiliki Indonesia

8 B. Mengaku bernegara satu, negara Indonesia C. Mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia D. Menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia E. Mengaku bertumpah darah satu, tanah air Indonesia 58. Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya. Hal ini tercantum dalam UUD 1945 pasal A. 31 ayat 1 B. 31 ayat 2 C. 31 ayat 3 D. 31 ayat 4 E. 31 ayat Dalam Pembukaan UUD 1945 tercantum tujuan negara yaitu melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, hal ini menunjukkan bangsa Indonesia mengantum sistem dalam arti A. Negara hukum kesejahteraan B. Negara hukum dalam arti terbatas C. Negara sebagai penjaga malam D. Negara kepolisian dan jaksa E. Negara hukum demokrasi 60. Setelah pecahnya Perang Dunia II merebaknya perebutan pengaruh sebagai akibatnya muncullah istilah Perang Dingin yang diprakarsai oleh A. Amerika dengan Uni Sovyet B. Jerman dengan Jepang C. Amerika dengan Jerman D. Amerika dengan Jepang E. Jerman dengan Cina 61. Proklamasi merupakan pernyataan bangsa Indonesia untuk menetapkan tatanan hukum nasional dan menghapuskan tatanan hukum kolonial. Merupakan makna proklamasi secara A. Geografis B. Sosiologis C. Ideologis D. Yuridis E. Politis 62. Perhatikan nama-nama negara di bawah ini : 1. Jerman 2. Inggris 3. Jepang 4. Prancis 5. Italia 6. Amerika Negara-negara yang tergabung dalam Blok Sentral adalah A. 1,2,3 B. 1,3,5 C. 2,3,4 D. 2,4,6 E. 4,5,6 63. Perang Puputan Margarana melawan kolonial Belanda dilakukan di A. Yogyakarta B. Ambarawa C. Surabaya D. Bandung E. Bali 64. Perang pertama pasukan Indonesi dengan pasukan asing setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tanggal 10 November 1945 yang dipimpin Bung Tomo diperingati sebagai hari A. Pergerakan B. Pahlawan

9 C. Reformasi D. Revolusi E. Reboisasi 65. Tarian daerah terkenal yang berasal dari Jawa Barat adalah A. Jaipong B. Pendet C. Lilin D. Piring E. Serimpi 66. Alat musik yang terbuat dari rangkaian bambu adalah A. Gamelan B. Angklung C. Kecapi D. Piano E. Gitar 67. Upacara adat pembakaran mayat oleh umat Hindu di pulau Bali disebut upacara A. Ngawen B. Ngaben C. Ngaren D. Ngapen E. Ngaden 68. Yang dimaksud dengan kekuasaan eksekutif di Indonesia adalah A. Kekuasan untuk merevisi perundang-undangan/hukum B. Kekuasan untuk membuat perundang-undangan/hukum C. Kekuasan untuk memperbarui perundang-undangan/hukum D. Kekuasan untuk melaksanakan perundang-undangan/hukum E. Kekuasan untuk mengadili pelanggaran terhadap perundang-undangan/hukum 69. Sebagai wujud nyata pelaksanaan kedaulatan ke luar dari negara Indonesia adalah A. Kemampuan negara kita melakukan politik luar negeri yang bebas dan aktif B. Kemampuan politik luar negeri yang condong kepada Amerika C. Terbentuknya beberapa organisasi dunia dan regional D. Terbentuknya masyarakat dunia pada era globalisasi E. Kemampuan negara kita dalam mengusir penjajah 70. Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk A. Serikat B. Federal C. Totaliter D. Republik E. Kerajaan 71. Hubungan antara Pancasila dan proklamasi kemerdekaan adalah A. Proklamasi kemerdekaan menjadi dasar berlakunya Pancasila B. Pancasila memberi motivasi perjuangan kemerdekaan C. Pancasila menjadi dasar perumusan teks proklamasi D. Pancasila dirumuskan setelah proklamasi kemerdekaan E. Teks proklamasi dirumuskan bersamaan dengan Pancasila 72. Fungsi Pancasila dalam hubungannya dengan pengaruh budaya asing dan iptek adalah A. Membuka diri terhadap kemajuan B. Menolak segala bentuk kemajuan C. Sebagai penyaring atau filter D. Merupakan pedoman hidup E. Sebagai penangkal budaya 73. Organisasi kebangsaan dalam perjuangan pergerakan nasional yang pertama didirikan pada tanggal 20 Mei 1908 adalah

10 A. PNI B. Budi Utomo C. Indische Partij D. Sarekat Islam E. Perhimpunan Indonesia 74. Berikut ini merupakan sikap positif untuk mendukung Pancasila sebagai ideologi terbuka, kecuali A. Menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai filter masuknya budaya asing (barat) B. Terbuka terhadap nilai-nilai baru namun tetap sesuai dengan nilai dasar Pancasila C. Bersedia mengkaji Pancasila melalui wacana, diskusi, tulisan, maupun penelitian D. Melakukan tindakan yang indisipliner agar tujuan dapat dengan mudah tercapai E. Membuka diri untuk perubahan pengaruh ideologi komunis dan ideologi liberal 75. Istilah ideologi berasal dari bahasa Yunani, yaitu gabungan dua kata idea dan logos yang berarti A. Pengetahuan tentang kenegaraan B. Pengetahuan tentang keyakinan C. Pengetahuan tentang negara D. Pengetahuan tentang ide-ide E. Pengetahuan tentang politik 76. Berapa kali UUD 1945 diamandemen A. 1 kali B. 2 kali C. 3 kali D. 4 kali E. 5 kali 77. Pembangunan nasional akan memperkuat jati diri dan kepribadian manusia, masyarakat, dan bangsa Indonesia dalam suasana yang demokratis, tenteram, dan damai, merupakan amanat GBHN pada bagian A. Visi dan misi B. Kondisi umum C. Arah kebijakan D. Kaidah pelaksanaan E. Penutup 78. Ketentuan yang merupakan perwujudan sumber hukum urutan tertinggi adalah A. UUD 1945 B. Pancasila C. Mahkamah Agung D. Tap MPR E. Peraturan Pemerintah 79. Perwujudan hak asasi manusia dalam kehidupan berbangsa dapat dilihat dalam bentuk A. Menentukan kerja sama dengan bangsa lain B. Menyatakan pendapat dan negosiasi C. Menentukan ketertiban lingkungan D. Mengakui keebasan beragama E. Menentukan sistem perekonomian 80. Pancasila sebagai way of life dalam kehidupan berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat. Dalam hal ini, Pancasila memiliki makna sebagai A. Karakteristik bangsa B. Kepribadian bangsa C. Ciri-ciri warga negara D. Pedoman hidup E. Kristalisasi nilai 81. Ir. Soekarno dalam sidang BPUPKI pertama, mengusulkan rumusan Pancasila, yaitu A. Nasionalisme, Internasionalisme (Perikemanusiaan), Mufakat, Kesejahteraan Sosial, dan Ketuhanan B. Nasionalisme, Ketuhanan Yang Maha Esa, Perikemanusiaan, Kebangsaan Indonesia, Mufakat, Kesejahteraan Sosial C. Kesejahteraan Sosial, Internasionalisme, Nasionalisme, Perikemanusiaan, dan Ketuhanan

11 D. Internasionalisme, Nasionalisme, Mufakat, Demokrasi, dan Ketuhanan E. Gotong Royong, Ketuhanan, Kerakyatan, Nasionalisme, dan Demokrasi 82. Pada tahun 1365, Empu Prapanca menulis Negarakertagama yang menyebutkan istilah Pancasila, dan Empu Tantular menulis kitab yang menggambarkan kejayaan Majapahit, yaitu kitab A. Tan Hana Dharma Mangrwa B. Bhinneka Tunggal Ika C. Negarakertagama D. Kertaningbumi E. Sutasoma 83. Melindungi segenap tanah air dan bangsa Indonesia merupakan kewajiban Negara yang berkenaan dengan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila A. Pertama B. Kedua C. Ketiga D. Keempat E. Kelima 84. Kehidupan ekonomi masyarakat yang kurang sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945 adalah A. Koperasi unit desa mampu memenuhi kebutuhan para petani B. Liberalisasi perdagangan/perdagangan bebas C. Koperasi menjadi sokoguru perekonomian D. Perekonomian dengan asas kekeuargaan E. Berkembangnya ekonomi kerakyatan 85. Pancasila terdiri dari lima sila dasar yang setiap sila-silanya A. Berdiri sendiri/otonom B. Mempunyai ciri tersendiri C. Memiliki arti yang berbeda-beda D. Tidak ada hubungannya satu sama lain E. Tidak bisa dipisahkan satu sama lainnya 86. Tari pemujaan yang banyak diperagakan di pura, tempat ibadah umat Hindu di Bali adalah tari A. Gambyong B. Pendet C. Jaipong D. Piring E. Serimpi 87. Dalam sidang PPKI 18 Agustus 1945 salah satu hasil sidangnya sebelum MPR terbentuk, tugas-tugas presiden sementara dibantu oleh A. KNIP B. DPAS C. MPRS D. DPRS E. DPR-GR 88. Sehari sebelum proklamasi, terjadi peristiwa yang dikenal Rengasdengklok yang mana para pemuda membawa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok dengan tujuan A. Memaksa menandatangani naskah proklamasi kemerdekaan B. Membahas janji kemerdekaan oleh Pemerintah Jepang C. Menjauhkan dari pengaruh Jepang yang masih kuat D. Membahas penyerahan kemerdekaan dari Jepang E. Menekan Soekarno untuk berhenti berjuang 89. Setelah kemerdekaan tanggal 18 Agustus 1945 PPKI mengadakan sidang untuk membentuk A. DPR B. MPR C. DPA D. KPU E. Komite Nasional

12 90. Lembaga negara yang dibentuk bersamaan dengan dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah A. MPR dan DPR B. MPR dan DPA C. MPRS dan DPD D. MPRS dan DPAS E. MPRS dan DPRS 91. Tambang penghasil emas terbesar di Indonesia ada di daerah A. Sumatera B. Papua C. Jawa D. NTT E. Bali 92. Penyebab khusus terjadinya Perang Dunia II adalah A. Kegagalan Liga Bangsa-Bangsa mewujudkan perdamaian B. Perlombaan senjata dengan alasan mempertahankan diri C. Politik aliansi mencari sekutu/kawan dalam pertahanan D. Pengukuhan kembali Adolf Hitler menjadi kaisar Jerman E. Serangan kilat yang dilancarkan Jerman kepada Polandia 93. Di antara nama-nama negara di bawah ini: 1. Portugis 2. Brasil 3. Spanyol 4. Turki 5. Belanda 6. Jepang Negara-negara yang pernah menjajah Indonesia adalah A. 1,2,3,4 B. 1,2,5,6 C. 1,3,5,6 D. 1,3,4,6 E. 1,4,5,6 94. Pernyataan di bawah ini bukan merupakan dampak negatif akibat dari penjajahan adalah A. Kemajuan B. Kemiskinan C. Penyiksaan D. Penindasan E. Kesengsaraan 95. Dalam rangka pengembangan ekonomi daerah dalah wadah Negara Kesatuan RI, daerah yang mendapatkan perhatian khusus pada amanat GBHN adalah A. Irian Jaya, Maluku Utara, dan Maluku B. DI Aceh, Irian Jaya, dan Maluku C. NTT, Maluku, dan Irian Jaya D. Maluku, Maluku Utara, dan Sulawesi Tengah E. DI Aceh, DKI Jakarta, dan DIY 96. Visi pembangunan nasional seperti dirumuskan dalam GBHN adalah terwujudnya masyarakat Indonesia yang damai, demokratis, berkeadilan, berdaya saing, maju, dan sejahtera, yang didukung manusia Indonesia yang memiliki karakteristik sebagai berikut, kecuali A. Berakhlak mulia B. Cinta tanah air C. Berkesadaran hukum D. Berwawasan global E. Memiliki etos kerja 97. Wujud upaya pelaksanaan kedaulatan negara yang sifatnya kedaulatan ke luar yang dilakukan Indonesia adalah A. Mengangkat dan memberhentikan menteri

13 B. Memngangkat kepala Polri dan TNI C. Melakukan hutang luar negeri D. Mengangkat duta dan konsul E. Mengangkat ketua KPK 98. Kekuatan kehakiman menurut UUD 1945 sebelum amandemen adalah A. Presiden B. Mahkamah Konstitusi C. Mahkamah Agung D. DepKumHam E. Kejaksaan 99. Rumah adat Panjang digunakan di daerah A. Riau B. Jambi C. Aceh D. Bangka E. Belitung 100. Naskah otentik teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia (bukan naskah asli yang ditulis tangan) diketik oleh A. Sukarni B. Wikana C. Sayuti Melik D. Jusuf Kunto E. Fatmawati 101. Organisasi politik pertama yang ada di Indonesia pada masa pergerakan nasional adalah A. Partai Nasional Indonesia B. Partai Komunis Indonesia C. Perhimpunan Indonesia D. Partai Indonesia Raya E. Indische Partij 102. Penjelajahan samudera yang dilakukan bangsa-bangsa Eropa terinspirasi oleh gagasan Nicolaus Copernicus bahwa bumi itu bulat dan berputar mengelilingi matahari sebagai pusat tata surya, dikenal dengan teori A. Heliosentris B. Geosentris C. Heliografi D. Gravitasi E. Helium 103. Pernyataan yang menunjukkan bahwa prinsip Bhinneka Tunggal Ika menunjang konsep persatuan dan kesatuan adalah A. Walaupun Indonesia satu, memiliki adat istidat yang berbeda-beda B. Ada beragam-ragam sukunya dan beragam-ragam pula bahasanya C. Meskipun berbeda-beda, ada satu bahasa yang menyatukannya D. Meskipun satu wilayah, bermacam-macam adat-istiadatnya E. Dalam satu negara hanya ada satu suku bangsa 104. Yang dimaksud undang-undang dasar menurut UUD 1945 adalah A. Konvensi B. Hukum dasar tertulis C. Hukum adat D. Hukum tidak tertulis E. Hukum rimba 105. Berkenaan dengan perubahan isi dari UUD 1945, sebenarnya telah diatur oleh TAP MPR No.IV/MPR/1983 tentang A. Dekrit B. Referendum C. Interpelasi D. Budget

14 E. Mosi tidak percaya 106. Secara geografis (batas-batas wilayah) Kepulauan Indonesia berada di antara dua benua yaitu A. Benua Asia dan Benua Eropa B. Benua Afrika dan Benua Asia C. Benua Asia dan Benua Australia D. Benua Amerika dan Benua Afrika E. Benua Australia dan Benua Amerika 107. Yang dimaksud dengan kekuasaan legislatif dalam pemerintahan di Indonesia adalah A. Kekuasan untuk membuat perundang-undangan/hukum B. Kekuasan untuk memperbarui perundang-undangan/hukum C. Kekuasan untuk melaksanakan perundang-undangan/hukum D. Kekuasan untuk menghapuskan perundang-undangan/hukum E. Kekuasan untuk mengadili pelanggaran terhadap perundang-undangan/hukum 108. Tokoh pejuang kebenaran dengan perjuangan tanpa kekerasan (ahimsa) di India adalah A. Mahatma Gandhi B. Nelson Mandela C. Sigmund Freud D. Shi Huang Ti E. Jengis Khan 109. Di bawah ini merupakan salah satu tujuan imperialisme bagi bangsa Portugis dan Bangsa Spanyol yakni memperoleh kekayaan dari negara tujuan adalah A. Goal B. Gold C. Glory D. Genuine E. Gospel 110. Revolusi Industri merupakan periode di mana terjadinya perubahan secara besar-besaran di bidang pertanian, maufaktur, pertambangan, transportasi, dan teknologi dimulai dari negara A. Inggris B. Prancis C. Jerman D. Spanyol E. Portugal 111. Pemilihan umum di Indonesia pertama kali tahun 1955 dilaksanakan dua tahap, tahap pertama memilih anggota DPR dan tahap kedua memilih anggota A. MPR B. DPA C. DPD D. KPU E. Konstituante 112. Menurut UUD 1945 pasal 10, kekuasaan presiden selaku kepala negara adalah A. Sebagai pemegang kekuasaan tertinggi atas AD,AL,AU B. Menyatakan negara dalam keadaan bahaya C. Memberikan grasi, rehabilitasi, amnesti, dan abolisi D. Memberikan gelar, tanda jasa, dan hak-hak lain tanda kehormatan E. Memimpin pemerintahan dan memilih menteri 113. Setiap warga negara Indonesia wajib menjaga kemurnian nilai-nilai Pancasila dengan tetap A. Memperhatikan perkembangan budaya barat B. Terbuka terhadap nilai-nilai ideologi baru C. Menghargai kebudayaan daerah D. Menghormati ajaran agama yang diminati E. Memahami, menghayati, dan mengamalkan 114. Bunyi pasal 32 ayat 1 mengenai kebudayaan nasional Indonesia adalah

15 A. Negara menegakkan kebudayaan nasional Indonesia di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya B. Negara menjaga dan mengamankan aset-aset budaya nasional C. Setiap warga negara berhak mendapatkan pengetahuan tentang keudayaan nasional D. Negara menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai bagian dari kekayaan budaya nasional E. Negara Indonesia dilandasi oleh beraneka ragam budaya daerah 115. Konsekuensi dari kedudukan Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional adalah bahwa A. Segala aspek pembangunan nasional harus didasarkan pada nilai-nilai Pancasila baik material maupun spiritual B. Pelaksanaan pembangunan nasional harus dapat mencapai tujuan atau sasarannya C. Semua aktivitas pembangunan nasional hendaknya dapat mendorong partisipasi rakyat D. Kegiatan pembangunan nasional yang telah dilaksanakan dapat dinikmati hasilnya E. Pembangunan boleh hanya berdasarkan salah satu sila Pancasila 116. Proses pelaksanaan kedaulatan rakyat menunjukkan bahwa pemerintahan negara yang baik seharusnya A. Rakyat menjadi objek kedaulatan B. Rakyat membela keberadaan negara C. Dikuasai oleh para politisi/elite politik D. Rakyat memegang kekuasaan tertinggi E. Ditentukan oleh keberadaan partai politik besar 117. Maksud perumusan GBHN seperti yang dinyatakan dalam Ketetapan MPR No.IV/MPR/1999 adalah A. Mempercepat tercapainya tujuan pembangunan B. Memberikan arah bagi penyelengaraan negara C. Meletakkan dasar terwujudnya stabilitas nasional D. Memberikan pedoman pelaksanaan pemmbangunan E. Menjadi panduan dalam perumusan kebijakan politik 118. Amanat GBHN di bidang hukum antara lain A. Pembentukan badan peradilan yang transparan B. Proses peradilan yang berimbang C. Proses peradilan terhadap pelanggaraan hukum dan HAM D. Kesetaraan posisi antara jaksa penuntut dan pembela E. Kesejahteraan yang memadai bagi penyelenggara keadilan 119. Pada amandemen keempat UUD 1945, pasal 29 telah disepakati A. Adanya penambahan ayat B. Penjelasan lebih rinci C. Tidak mengalami perubahan D. Perubahan hanya pada ayat (1) E. Perubahan hanya pada ayat (2) 120. Ideologi suatu bangsa dan negara akan tetap kuat apabila ideologi tersebut digali dan dibangun A. Diberikan oleh negara penjajah B. Berasal dari negara-negara maju C. Sesuai dengan kepribadian bangsa D. Sesuai dengan kehendak penjajah E. Berasal dari para filsuf/pemikir cerdas 121. Proklamasi kemerdekaan sebagai puncak perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia memiliki arti sebagai berikut, kecuali A. Deklarasi kemerdekaan yang mencerminkan kehendak Indonesia untuk bebas, merdeka, tidak mau lagi dikuasai kaum penjajah B. Berdirinya negara Indonesia baru secara de facto oleh pembentuk negara the founding fathers C. Beralihnya kekuasaan dari pemerintah kolonial (penjajah) ke pemerintahan nasional D. Terbentuknya negara baru yang berdulat yaitu Negara Kesatuan Republlik Indonesia E. Menjadi dasar pendiri negara untuk meraup keuntungan dari perjuangannya 122. Keterlibatan Jepang dalam perang dunia II disebut dengan Perang Pasifik. Hal ini ditandai dengan serangan Jepang terhadap pangkalan Angkatan Laut Amerika di A. California

16 B. New York C. Canberra D. Washington E. Pearl Harbour 123. Penyebab penjelajahan samudera dan kedatangan bangsa Eropa ke benua timur karena faktor politik yakni runtuhnya kekaisaran Romawi Barat dan runtuhnya kota A. Yunani B. Romawi C. Kontatain D. Turki Usmani E. Kostantinopel 124. Proklamasi merupakan pernyataan bangsa Indonesia yang lepas dari penjajahan dan menbentuk Negara Republik Indonesia yang bebas, merdeka, dan berdaulat penuh, merupakan makna proklamasi secara A. Yuridis B. Historis C. Geografis D. Sosiologis E. Ideologis-Politis 125. Menurut UUD 1945 Amandemen, Indonesia manganut sistem pemerintahan A. Sentralisasi B. Desentralisasi C. Presidensial D. Parlementer E. Konjugasi 126. Program pembangunan nasional memuat A. Uraian rinci dan terukur dalam pelaksanaan GBHN B. Kebijakan pemerintah dalam pelaksanaan GBHN C. Uraian kegiatan pembangunan berbagai departemen D. Program kerja kabinet selama periode tertentu E. Landasan struktural pembangunan nasional 127. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, sebagaimana yang ditentukan dalam Pembukaan UUD 1945 Negara RI Tahun 1945 alinea IV, mengandung pengertian A. Pancasila menjadi pedoman untuk mengatur kehidupan bernegara yang berlandaskan peraturan perundangundangan B. Pancasila merupakan pedoman tingkah laku warga negara Indonesia dalam hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara C. Pancasila memberikan corak dan ciri khas yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa-bangsa lainnya D. Pancasila sebagai kristalisasi nilai-nilai budaya bangsa dan digali dari bumi Indonesia yang telah terbina sejak lama E. Pancasila menjadi dasar untuk mendapatkan dan mempertahankan kekuasaan pemerintahan 128. Kemerdekaan bangsa harus bebas dari penjajah dan berdiri sebagai negara yang berdaulat sejajar dengan bangsabangsa lain di dunia. Hal ini merupakan A. Arti kebebasan politik negara B. Arti perjuangan melawan penjajah C. Arti gerakan pemuda anti penjajah D. Arti kemerdekaan bagi suatu bangsa E. Arti pentingnya mewujudkan kebebasan 129. Hasil Konferensi Meja Bundar adalah RIS dan Belanda akan membentuk Uni Indonesia Belanda yang dikepalai oleh A. Presiden B. Ketua PBB C. Ratu Belanda D. Perdana Menteri E. Presiden Belanda

17 130. Kesetiaan yang wajib dimiliki oleh setiap warga negara adalah kesetiaan terhadap empat pilar kebangsaan di bawah ini, kecuali A. NKRI/Negara Kesatuan Republik Indonesia B. Konstitusi/UUD 1945 C. Bhinneka Tunggal Ika D. Pancasila E. Pemerintah 131. Pasal 1 ayat 3 UUD 1945 berbunyi: Negara Indonesia adalah negara hukum. Yang dimaksud negara hukum adalah A. Negara yang memiliki kekuasaan tidak tak terbatas B. Negara yang menjamin kebebasan dan melindungi segala hak-hak warga negaranya C. Negara yang tidak berdasarkan kekuasaan belaka (Machtsstaat) D. Negara yang menjalankan cita-cita kebangsaan sesuai Undang Undang Dasar 1945 E. Negara yang menegakkan supremasi hukum untuk menegakkan kebenaran dan keadilan, dan tidak ada kekuasaan yang tidak dipertanggungjawabkan 132. Calon Presiden dan calon Wakil Presiden harus seorang warga negara Indonesia sejak kelahirannya dan tidak pernah menerima kewarganegaraan lain karena kehendaknya sendiri, tidak pernah mengkhianati negara, serta mampu secara rohani dan jasmani untuk melaksanakan tugas dan kewajiban sebagai Presiden dan Wakil Presiden. Yang dimaksud dengan tidak pernah mengkhianati negara adalah A. Tidak pernah melakukan atau terlibat korupsi, penyuapan, dan tindak pidana berat lainnya B. Tidak pernah melakukan pelanggaran hukum dan perbuatan tercela C. Tidak pernah melakukan perbuatan yang bertentangan dengan norma agama, norma kesusilaan, dan norma adat D. Tidak pernah terlibat gerakan separatis, tidak pernah melakukan gerakan secara inkonstitusional atau dengan kekerasan untuk mengubah dasar negara serta tidak pernah melanggar UUD NRI 1945 E. Semua jawaban benar 133. Pasal 24 ayat 1 UUD 1945 berbunyi: Kekuasaan kehakiman merupakan kekuasaan yang merdeka untuk menyelenggarakan peradilan guna menegakkan hukum dan keadilan. Arti kekuasaan yang merdeka adalah A. Kekuasaan yang dibentuk pada 17 Agustus 1945 saat Indonesia merdeka B. Kekuasaan yang bebas dari intervensi pihak mana pun gun menegakkan hukum dan keadilan C. Kekuasaan yang tidak berdasarkan kekuasaan belaka D. Kekuasaan yang tidak tak terbatas E. Semua jawaban benar 134. Menurut pasal 29 ayat 2 UUD 1945, negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap untuk memluk agamanya masingmasing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu. A. Warga negara B. Penduduk C. Rakyat D. Masyarakat E. Individu 135. Dalam buku Sutasoma, istilah Pancasila diartikan sebagai pelaksanaan kesusilaan yang lima (Pancasila Krama) yang isinya adalah sebagai berikut, kecuali A. Tidak boleh marah B. Tidak boleh mencuri C. Tidak boleh berbohong D. Tidak boleh melakukan kekerasan E. Tidak boleh mabuk minuman keras 136. Kedudukan dan fungsi ideologi Pancasila sebagai falsafah hidup bangsa Indonesia merupakan A. Penunjuk, penuntun, dan pegangan sikap B. Sikap mental, tingkah laku, dan amal C. Keyakinan yang memiliki kebenaran D. Pedoman dalam perekonomian E. Pandangan hidup masyarakat 137. Setiap tanggal 1 Juni seluruh bangsa kita memperingati hari A. Lahirnya Pancasila B. Kesaktian Pancasila

18 C. Perumusan Pancasila D. Disahkannya UUD 1945 E. Disahkannya dasar negara 138. Kekuasaan tertinggi suatu negara untuk mengatur fungsinya demi kepentingan rakyat tanpa campur tangan negara lain disebut kedaulatan A. Ke dalam B. Negara C. Bangsa D. Rakyat E. Ke luar 139. Pemberontakan G30S/PKI di Madiun, pada dasarnya bertujuan untuk A. Mengganti sistem presidensial menjadi parlementer B. Mengganti Ideologi Pancasila dengan Komunis C. Menginginkan Madiun menjadi negara D. Mengganti presiden dan wakil presiden E. Menuntut penurunan harga sembako 140. Makanan khas sagu yang olahannya diperoleh dari pemrosesan teras batang rumbia atau pohon sagu (Metroxylon sago) berasal dari daerah A. Madura B. Maluku C. Sumatra D. Sumbawa E. Kalimantan 141. Mengembangkan sikap saling mencintai atas dasar kemanusiaan, merupakan makna sila A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab C. Persatuan Indonesia D. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan E. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia 142. Pancasila hanya akan dapat berkembang sebagai ideologi terbuka bilamana segenap komponen masyarakat bersedia bersikap proaktif, antara lain dengan melakukan A. Kajian secara mendalam mengenai makna Pancasila sebagai ideologi B. Dialog secara teoritis agar diperoleh konsep-konsep yang mudah dipahami C. Penafsiran Pancasila sesuai dengan kepentingan atau kebutuhan seseorang D. Paparan berbagai problema yang terjadi dengan idealisme yang diharapkan E. Membandingkan Pancasila dengan ideologi lain untuk mencari kelemahan 143. Nilai-nilai dasar yang tersirat dalam sila kemanusiaan yang adil dan beradab adalah A. Selalu memaksakan kehendak pribadi B. Menghormati hak-hak asasi orang lain C. Menjunjung tinggi nilai-nilai demokrasi D. Memberikan sebagian harta untuk investasi E. Mengembangkan suasana kekeluargaan dalam bisnis 144. Persatuan dan kesatuan bangsa perlu kita pertahankan serta dibina terus menerus. Untuk itu kita memerlukan perekat, pengikat, dan pemersatu yang berupa semboyan A. Asas Sepenanggungan B. Bhinneka Tunggal Ika C. Sumpah Pemuda D. Falsafah Negara E. Asas Senasib 145. Pendekatan teori pemerintahan yang merupakan cerminan pelaksanaan prinsip kedaulatan rakyat adalah A. Dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk negara B. Dari negara, oleh rakyat, untuk rakyat C. Dari rakyat, oleh rakyat, untuk rakyat D. Dari negara, oleh rakyat, untuk negara

19 E. Dari rakyat, oleh negara, untuk rakyat 146. Perayaan hari besar keagamaan Imlek adalah peringatan hari besar agama A. Islam B. Hindu C. Budha D. Kristen E. Konghucu 147. Para pencetus gagasan dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara dilandasi sikap yang dapat kita teladani dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah A. Musyawarah dan berjiwa besar B. Saling memaksakan kehendak C. Egois dan bersifat kedaerahan D. Tanpa musyawarah dan mufakat E. Menolak setiap masukan dan saran 148. Cerita rakyat yang dipentaskan dengan tokoh utama Rama dan Shinta terdapat pada relief candi A. Boko B. Mendut C. Borobudur D. Prambanan E. Gedong Songo 149. Di bawah ini yang tidak termasuk unsur-unsur negara yang harus dipenuhi oleh negara yang berdaulat adalah A. Memiliki lembaga pemerintahan sendiri B. Keberadaannya diakui negara lain C. Memiliki wilayah teritorial yang permanen D. Rakyat yang hidup teratur sebagai satu kesatuan E. Memiliki keuangan dan perekonomian yang baik 150. Salah satu isi perundingan Linggarjati adalah Belanda mengakui secara de facto Republik Indonesia dengan wilayah kekuasaan meliputi A. Jawa, Madura, Bali B. Madura, Bali, Sumatra C. Bali, Jawa, Sumatra D. Sumatra, Madura, Bali E. Sumatra, Jawa, Madura 151. Musik kesenian angklung yang terbuat dari bahan baku bambu berasal dari daerah A. D.I. Yogyakarta B. Jawa Tengah C. Jawa Timur D. Jawa Barat E. Madura 152. Kerja sama internasional yang dilakukan hanya oleh dua negara disebut kerja sama A. Internasional B. Multilateral C. Monolateral D. Regional E. Bilateral 153. Peraturan-peraturan yang berlaku di negara Indonesia harus bersandar dari nilai-nilai Pancasila karena Pancasila dijadikan sebagai A. Falsafah B. Dasar negara C. Ideologi negara D. Dasar kepribadian bangsa E. Sumber dari segala sumber hukum

20 154. Bagian paling depan joglo yang mempunyai ruangan luas tanpa sekat-sekat, biasanya digunakan sebagai tempat pertemuan untuk acara besar bagi penghuninya adalah A. Sangar B. Selasar C. Teras D. Taman E. Pendopo 155. Bahasa daerah yang digunakan sehari-hari oleh masyarakat sekitar Jawa Barat adalah A. Bahasa Jawa B. Bahasa Batak C. Bahasa Sunda D. Bahasa Betawi E. Bahasa Melayu 156. Indonesia berasal dari Bahasa Latin, Indus yang berarti India (dalam artian samudra Hindia) dan Nesos yang berarti A. Jaya B. Daratan C. Merdeka D. Samudra E. Pulau-pulau 157. Di bawah ini bukan merupakan paham kebebasan yang dikemukakan oleh F.D. Roosevelt sebagai upaya perjuangan menegakkan HAM adalah A. Freedom of speech B. Freedom of religion C. Freedom from fear D. Freedom from want E. Freedom to help 158. Kapan amandemen UUD 1945 pertama kali dilakukan A. 19 Oktober 1999 B. 19 Oktober 1998 C. 19 Oktober 2000 D. 19 Oktober 2001 E. 19 Oktober Kapan amandemen UUD 1945 kedua kali dilakukan A. 18 Agustus 1999 B. 18 Agustus 2000 C. 18 Agustus 2001 D. 19 Agustus 2000 E. 19 Agustus Kapan amandemen UUD 1945 ketiga kali dilakukan A. 9 November 2001 B. 9 November 2002 C. 9 November 2003 D. 10 November 2002 E. 10 November Kapan amandemen UUD 1945 keempat kali dilakukan A. 7 Agustus 2002 B. 17 Agustus 2003 C. 11 Agustus 2002 D. 11 Agustus 2003 E. Semua salah 162. Yang bukan merupakan fungsi pokok ideologi Pancasila dalam kehidupan bernegara berikut ini adalah A. Mempersatukan bangsa, memelihara, dan mengukuhkan persatuan dan kesatuan B. Membimbing dan mengarahkan bangsa menuju pada sasaran dan tujuannya

21 C. Memberikan tekad untuk memelihara dan mengembangkan identitas bangsa D. Menyoroti kenyataan yang ada, mengkritisi upaya wujud cita-cita dari Pancasila E. Memberikan batasan dan arahan dalam menjalankan roda kehiidupan 163. Pancasila sebagai ideologi terbuka haruslah bersifat dinamis. Hal ini mengandung pengertian bahwa Pancasila mampu A. Menyesuaikan diri terhadap tuntutan perkembangan zaman B. Mewujudkan kehidupan yang berkeadilan dan keberadaban C. Membangkitkan kesadaran hidup dalam berbangsa dan bernegara D. Mengembangkan sikap saling mencintai dengan penuh kesadaran E. Menggunakan ideologi negara lain untuk mengubah ideologi Pancasila 164. Tujuan utama pendidikan menurut GBHN adalah A. Memberikan keterampilan kepada peserta didik B. Menciptakan masyarakat Indonesia yang berkualitas tinggi C. Agar peserta didik menjadi orang berguna di masyarakat D. Menjadikan manusia Indonesia cerdik dan pandai E. Membentuk kepribadian yang bertakwa 165. Pancasila dikatakan ideologi terbuka karena memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali A. Pancasila adalah pandangan hidup yang berakar pada kesadaran masyarakat B. Isi Pancasila tidak langsung operasional karena hanya berisi nilai-nilai dasar C. Pancasila mampu mengurusi dan melindungi segala aspek kehidupan D. Pancasila menghargai kebebasan dan tanggung jawab masyarakat E. Pancasila terdapat keleluasaan untuk memahaminya secara ekstrem 166. Pancasila merupakan pandangan hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, yakni berarti A. Pancasila sebagai ajaran bangsa B. Pancasila sebagai alat pemersatu bangsa C. Dijadikan sebagai modal hidup berbangsa yang lebih baik D. Kehidupan yang dicita-citakan suatu bangsa ke depan E. Sebagai konsep dasar kehidupan yang dicita-citakan suatu bangsa 167. Bentuk pengamalan Pancasila yang mengandung nilai keadilan sosial adalah A. Mengakui ke-bhinneka Tunggal Ika-an sebagai arah pembinaan persatuan dan kesatuan bangsa B. Menghargai sesama manusia yang memiliki rasa, cipta, cinta, karsa, dan keyakinan C. Kedaulatan negara ada di tangan rakyat dan dilaksanakan berdasar undang-undang D. Mewujudkan cita-cita masyarakat yang adil makmur merata material dan spiritual E. Memberikan keleluasaan dalam memeluk dan menjalankan ajaran agama 168. Lagu Ampar-Ampar Pisang yang diciptakan Hameiedan A.C. berasal dari A. Kalimantan Utara B. Kalimantan Timur C. Kalimantan Barat D. Kalimantan Tengah E. Kalimantan Selatan 169. Suatu kelompok masyarakat adat Sunda di wilayah Kabupaten Lebak, Banten, yang terkenal dengan ketradisionalannya yang primitif adalah A. Biak B. Baduy C. Bugis D. Mandar E. Minahasa 170. Latar belakang Pancasila dijadikan sebagai ideologi bangsa adalah A. Untuk memberikan peluang pemahaman berbeda terhadap Pancasila B. Nilai-nilai dasar yang bersumber dari kepribadian bangsa Indonesia C. Untuk melaksanakan pembangunan di segala bidang kehidupan D. Memahami sejarah perjuangan bangsa dan negara Indonesia E. Untuk menjawab tantangan zaman di era globalisasi

22 171. Menurut GBHN, pemerintah berkewajiban untuk melakukan pembaharuan dan pemantapan sistem pendidikan nasional dengan berdasarkan A. Penyelenggaraan pendidikan oleh pemerintah dan masyarakat B. Pasal tentang pendidikan yang tercantum pada UUD 1945 C. Visi dan misi bangsa Indonesia di semua aspek kehidupan D. Prinsip desentralisasi, otonomi keilmuan, dan manajemen E. Merevisi undang-undang sistem pendidikan 172. Penyebab penjelajahan samudera dan kedatangan bangsa barat ke benua timur karena faktor politik, yakni runtuhnya kekaisaran Romawi Barat dan runtuhnya kota A. Yunani B. Romawi C. Kontatain D. Turki Usmani E. Konstantinopel 173. Pancasila sangat sesuai dengan kodrat manusia karena Pancasila mampu menjaga keserasian hubungan antara A. Bangsa yang satu dengan bangsa yang lain B. Masyarakat dengan pemilik modal usaha rakyat C. Pemerintah daerah tokoh masyarakat dengan Tuhan D. Manusia yang satu dengan lainnya serta dengan Tuhan E. Manusia dengan Tuhan, dengan sesama, dan dengan alam semesta 174. Dengan memiliki ideologi, suatu bangsa dan negara akan dapat A. Menambah daerah jajahan B. Memiliki kekuatan/power C. Memiliki arah dan tujuan D. Memiliki kekayaan alam E. Menguasai negara lain 175. Dilihat dari segi hukum positif, negara Indonesia berdiri pada tanggal 18 Agustus Pernyataan ini menurut pendapat A. Ir. Soekarno B. Drs. Moh. Hatta C. Prof. Mr. A.G. Pringgo Digdo D. Prof. Mr. Muh. Yamin E. Prof. Notonegoro, S.H.

Title? Author Riendra Primadina. Details [emo:10] apa ya yang di maksud dengan nilai instrumental? [emo:4] Modified Tue, 09 Nov :10:06 GMT

Title? Author Riendra Primadina. Details [emo:10] apa ya yang di maksud dengan nilai instrumental? [emo:4] Modified Tue, 09 Nov :10:06 GMT Title? Author Riendra Primadina Details [emo:10] apa ya yang di maksud dengan nilai instrumental? [emo:4] Modified Tue, 09 Nov 2010 14:10:06 GMT Author Comment Hafizhan Lutfan Ali Comments Jawaban nya...

Lebih terperinci

PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 37 SEMARANG

PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 37 SEMARANG PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 37 SEMARANG Jl. Sompok No. 43 Telp. 8446802 Semarang Website.www.smp 37.smg.sch.id Email: smp 37 smg @ yahoo.co.id ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN

Lebih terperinci

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Modul ke: PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA Fakultas TEKNIK Martolis, MT Program Studi Teknik Mesin TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS; MENGETAHUI SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA MENJELASKAN

Lebih terperinci

Rangkuman Materi Ajar PKn Kelas 6 MATERI AJAR

Rangkuman Materi Ajar PKn Kelas 6 MATERI AJAR Rangkuman Materi Ajar PKn Kelas 6 MATERI AJAR Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VI / I Alokasi Waktu : 6 x 35 Menit Standar Kompetensi 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses

Lebih terperinci

Soal Undang-Undang Yang Sering Keluar Di Tes Masuk Sekolah Kedinasan

Soal Undang-Undang Yang Sering Keluar Di Tes Masuk Sekolah Kedinasan Soal Undang-Undang Yang Sering Keluar Di Tes Masuk Sekolah Kedinasan Posted by KuliahGratisIndonesia Materi soal Undang-undang merupakan salah satu komposisi dari Tes Kompetensi Dasar(TKD) yang mana merupakan

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA (Kuliah ke 13) suranto@uny.ac.id 1 A. UUD adalah Hukum Dasar Tertulis Hukum dasar dapat dibedakan menjadi dua, yaitu (a) Hukum dasar tertulis yaitu UUD, dan

Lebih terperinci

Pada pembahasan sebelumnya telah dijelaskan bahwa negara Indonesia adalah negara kepulauan. Sebagai negara kepulauan, Indonesia memiliki wilayah laut

Pada pembahasan sebelumnya telah dijelaskan bahwa negara Indonesia adalah negara kepulauan. Sebagai negara kepulauan, Indonesia memiliki wilayah laut Pada pembahasan sebelumnya telah dijelaskan bahwa negara Indonesia adalah negara kepulauan. Sebagai negara kepulauan, Indonesia memiliki wilayah laut bebas di antara pulau-pulau di Indonesia. Laut bebas

Lebih terperinci

DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA

DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA MATERI AUDIENSI DAN DIALOG DENGAN FINALIS CERDAS CERMAT PANCASILA, UUD NEGARA RI TAHUN 1945, NKRI, BHINNEKA TUNGGAL IKA, DAN KETETAPAN MPR Dr. H. Marzuki Alie

Lebih terperinci

PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA

PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA Modul ke: Fakultas FAKULTAS TEKNIK PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA ERA KEMERDEKAAN BAHAN TAYANG MODUL 3B SEMESTER GASAL 2016 RANI PURWANTI KEMALASARI SH.MH. Program Studi Teknik

Lebih terperinci

1. Pancasila sbg Pandangan Hidup Bangsa

1. Pancasila sbg Pandangan Hidup Bangsa 1. Pancasila sbg Pandangan Hidup Bangsa Manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa dalam perjuangan untuk mencapai kehidupan yang lebih sempurna, senantiasa memerlukan nilai-nilai luhur yang dijunjungnya

Lebih terperinci

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA K E T E T A P A N MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA NOMOR : II/MPR/1978 TENTANG PEDOMAN PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN PANCASILA (EKAPRASETIA PANCAKARSA) DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MAJELIS

Lebih terperinci

BAB 1 KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

BAB 1 KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA BAB 1 KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan bangsa Indonesia. Bhinneka Tungga Ika mempunyai makna berbeda-beda tetapi tetap satu. Semboyan ini diambil dari

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945. PEMBUKAAN ( P r e a m b u l e )

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945. PEMBUKAAN ( P r e a m b u l e ) UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN ( P r e a m b u l e ) Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus

Lebih terperinci

MATERI UUD NRI TAHUN 1945

MATERI UUD NRI TAHUN 1945 B A B VIII MATERI UUD NRI TAHUN 1945 A. Pengertian dan Pembagian UUD 1945 Hukum dasar ialah peraturan hukum yang menjadi dasar berlakunya seluruh peraturan perundangan dalam suatu Negara. Hukum dasar merupakan

Lebih terperinci

DEMOKRASI PANCASILA. Buku Pegangan: PANCASILA dan UUD 1945 dalam Paradigma Reformasi Oleh: H. Subandi Al Marsudi, SH., MH. Oleh: MAHIFAL, SH., MH.

DEMOKRASI PANCASILA. Buku Pegangan: PANCASILA dan UUD 1945 dalam Paradigma Reformasi Oleh: H. Subandi Al Marsudi, SH., MH. Oleh: MAHIFAL, SH., MH. DEMOKRASI PANCASILA Buku Pegangan: PANCASILA dan UUD 1945 dalam Paradigma Reformasi Oleh: H. Subandi Al Marsudi, SH., MH. Oleh: MAHIFAL, SH., MH. PENGERTIAN, PAHAM ASAS DAN SISTEM DEMOKRASI Yunani: Demos

Lebih terperinci

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) 26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara

Lebih terperinci

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Pancasila dan Implementasinya

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Pancasila dan Implementasinya Modul ke: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Pancasila dan Implementasinya Fakultas Ilmu Komunikasi Program Studi Hubungan Masyarakat Ramdhan Muhaimin, M.Soc.Sc Sub Bahasan 1.Sejarah Lahirnya Pancasila 2.Pancasila

Lebih terperinci

UNDANG - UNDANG DASAR REPUBLIK INDONESIA Pembukaan

UNDANG - UNDANG DASAR REPUBLIK INDONESIA Pembukaan UNDANG - UNDANG DASAR REPUBLIK INDONESIA 1945 Pembukaan Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai

Lebih terperinci

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PERTEMUAN KE 8 OLEH : TRIYONO, SS. MM. STTNAS YOGYAKARTA Pancasila Material ; Filsafat hidup bangsa, Jiwa bangsa, Kepribadian bangsa, Sarana tujuan hidup bangsa, Pandangan

Lebih terperinci

SMP. 1. Jaminan terhadap hak-hak asasi manusia dan warga negara 2. Susunan ketatanegaraan suatu negara 3. Pembagian & pembatasan tugas ketatanegaraan

SMP. 1. Jaminan terhadap hak-hak asasi manusia dan warga negara 2. Susunan ketatanegaraan suatu negara 3. Pembagian & pembatasan tugas ketatanegaraan JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN SMP VIII (DELAPAN) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) KONSTITUSI YANG PERNAH BERLAKU A. Konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia Konstitusi (Constitution) diartikan

Lebih terperinci

Pancasila dan Implementasinya

Pancasila dan Implementasinya Modul ke: Pancasila dan Implementasinya Fakultas Rusmulyadi, M.Si. Program Studi www.mercubuana.ac.id Sejarah Lahirnya Pancasila Kata Pancasila pertama kali dapat ditemukan dalam buku Sutasoma karya Mpu

Lebih terperinci

ANALISIS UUD 1945 SEBELUM DAN SESUDAH AMANDEMEN. Pasal 19 s/d 37. Tugas untuk memenuhi Mata Kulia Pendidikan Kewarganegaraan

ANALISIS UUD 1945 SEBELUM DAN SESUDAH AMANDEMEN. Pasal 19 s/d 37. Tugas untuk memenuhi Mata Kulia Pendidikan Kewarganegaraan ANALISIS UUD 1945 SEBELUM DAN SESUDAH AMANDEMEN Pasal 19 s/d 37 Tugas untuk memenuhi Mata Kulia Pendidikan Kewarganegaraan Yang dibina oleh Bapak Gatot Isnani Oleh Kelompok Ihwan Firdaus Ma rifatun Nadhiroh

Lebih terperinci

Dikdik Baehaqi Arif, M.Pd

Dikdik Baehaqi Arif, M.Pd IDENTITAS NASIONAL Dikdik Baehaqi Arif, M.Pd PROSES BERBANGSA DAN BERNEGARA Bangsa Indonesia adalah seluruh manusia yang menurut wilayahnya telah ditentukan untuk tinggal bersama di wilayah nusantara dari

Lebih terperinci

Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa

Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa Mata Kuliah Pancasila Modul ke: Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa Fakultas EKONOMI DAN BISNIS Panti Rahayu, SH, MH Program Studi MANAJEMEN PANCASILA ERA PRA DAN ERA KEMERDEKAAN 2 Pendahuluan

Lebih terperinci

PANCASILA SEBAGAI KESEPAKATAN BANGSA INDONESIA

PANCASILA SEBAGAI KESEPAKATAN BANGSA INDONESIA PANCASILA SEBAGAI KESEPAKATAN BANGSA INDONESIA Di susun oleh : Nama : Adam Putra Bakti NIM : 11.02.8089 Kelompok : A P. Studi : Pendidikan Pancasila Jurusan : D3-MI Dosen : Drs. M. Khalis Purwanto, MM

Lebih terperinci

LATIHAN SOAL UUD 1945 ( waktu : 36 menit )

LATIHAN SOAL UUD 1945 ( waktu : 36 menit ) LATIHAN SOAL UUD 1945 ( waktu : 36 menit ) 1. Majelis Permusyawaratan Rakyat terdiri atas a. anggota Mahkamah Konstitusi dan anggota anggota Dewan Perwakilan Rakyat b. anggota Mahkamah Konstitusi dan anggota

Lebih terperinci

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) 26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945. PEMBUKAAN ( P r e a m b u l e)

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945. PEMBUKAAN ( P r e a m b u l e) UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN ( P r e a m b u l e) Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA Dosen: Muhammad Idris Disusun Oleh: Nama : Dimas Pandu W. NIM : 11.01.3005 Kelompok : B Kelas : 11-D3TI-03 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA PENETAPAN PANCASILA Dosen: Muhammad Idris

Lebih terperinci

PENDIDIKAN PANCASILA

PENDIDIKAN PANCASILA Modul ke: 03Fakultas Oni FASILKOM PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA ERA PRA KEMERDEKAAN & ERA KEMERDEKAAN Tarsani, S.Sos.I., M.Ikom Program Studi Sistem Informasi

Lebih terperinci

Ebook dan Support CPNS Ebook dan Support CPNS. Keuntungan Bagi Member cpnsonline.com:

Ebook dan Support CPNS   Ebook dan Support CPNS. Keuntungan Bagi Member cpnsonline.com: FALSAFAH DAN IDEOLOGI 1. Secara etimologis, filsafat berasal dari kata philein dan sophos. Perpaduan kata tersebut mengandung arti A. Cinta ilmu pengetahuan B. Teman dari kebijakan C. Kumpulan orang bijaksana

Lebih terperinci

SANTIAJI PANCASILA: Lima Nilai Dasar PANCASILA

SANTIAJI PANCASILA: Lima Nilai Dasar PANCASILA SANTIAJI PANCASILA: Lima Nilai Dasar PANCASILA Buku Pegangan: PANCASILA dan UUD 1945 dalam Paradigma Reformasi Oleh: H. Subandi Al Marsudi, SH., MH. Oleh: MAHIFAL, SH., MH. SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA

Lebih terperinci

Nama : Yogi Alfayed. Kelas : X ips 1. Tugas : Kaidah yang fundamental (PPKn) JAWABAN :

Nama : Yogi Alfayed. Kelas : X ips 1. Tugas : Kaidah yang fundamental (PPKn) JAWABAN : Nama : Yogi Alfayed Kelas : X ips 1 Tugas : Kaidah yang fundamental (PPKn) JAWABAN : 1. Pengertian pokok kaidah fundamental negara Nilai-nilai pancasila sebagai dasar filsafat negara bangsa Indonesia.

Lebih terperinci

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi

Lebih terperinci

LATIHAN SOAL PANCASILA ( waktu : 36 menit )

LATIHAN SOAL PANCASILA ( waktu : 36 menit ) LATIHAN SOAL PANCASILA ( waktu : 36 menit ) 1. Bunyi sila pertama Pancasila adalah a. Allah yang Maha Esa b. Budha yang Maha Esa c. Dewa yang Maha Esa d. Ketuhanan Yang Maha Esa e. Yesus yang Maha Esa

Lebih terperinci

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) 29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara

Lebih terperinci

PENDIDIKAN PANCASILA

PENDIDIKAN PANCASILA Modul ke: PENDIDIKAN PANCASILA Pancasila Dalam Sejarah Perjuangan Bangsa (Pra Kemerdekaan) Fakultas MKCU Drs. AMIRUDDIN, S.P.d. MM Program Studi www.mercubuana.ac.id PENDAHULUAN Soekarno pernah mengatakan

Lebih terperinci

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kebangsaan

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kebangsaan Nama : UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kebangsaan Kelas : 8 Waktu : 12.45-14.15 No.Induk : Hari/Tanggal : Jumat, 05 Desember 2014 Petunjuk Umum: Nilai :

Lebih terperinci

AMANDEMEN II UUD 1945 (Perubahan tahap Kedua/pada Tahun 2000)

AMANDEMEN II UUD 1945 (Perubahan tahap Kedua/pada Tahun 2000) AMANDEMEN II UUD 1945 (Perubahan tahap Kedua/pada Tahun 2000) Perubahan kedua terhadap pasal-pasal UUD 1945 ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 2000. Perubahan tahap kedua ini ini dilakukan terhadap beberapa

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 dalam satu naskah (Risalah Rapat Paripurna ke -5 Sidang Tahunan MPR Tahun 2002 Sebagai Naskah

Lebih terperinci

PERUBAHAN KEDUA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

PERUBAHAN KEDUA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PERUBAHAN KEDUA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA Setelah mempelajari, menelaah, dan mempertimbangkan

Lebih terperinci

WAWASAN NUSANTARA. Dewi Triwahyuni. Page 1

WAWASAN NUSANTARA. Dewi Triwahyuni. Page 1 WAWASAN NUSANTARA Dewi Triwahyuni Page 1 WAWASAN NUSANTARA Wawasan Nusantara adalah cara pandang suatu bangsa tentang diri dan lingkungannya yang dijabarkan dari dasar falsafah dan sejarah bangsa itu sesuai

Lebih terperinci

Dasar Pemikiran Perubahan. Sebelum Perubahan. Tuntutan Reformasi. Tujuan Perubahan. Kesepakatan Dasar. Dasar Yuridis. Hasil Perubahan.

Dasar Pemikiran Perubahan. Sebelum Perubahan. Tuntutan Reformasi. Tujuan Perubahan. Kesepakatan Dasar. Dasar Yuridis. Hasil Perubahan. 1 PROSES PERUBAHAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 Tuntutan Reformasi Sebelum Perubahan Dasar Pemikiran Perubahan Tujuan Perubahan Amandemen UUD 1945 Penghapusan doktrin Dwi Fungsi ABRI Penegakan

Lebih terperinci

CONTOH SOAL DAN JAWABAN UKG PKN SMP Berikut ini contoh soal beserta jawaban Uji Kompetensi Guru PKn SMP

CONTOH SOAL DAN JAWABAN UKG PKN SMP Berikut ini contoh soal beserta jawaban Uji Kompetensi Guru PKn SMP CONTOH SOAL DAN JAWABAN UKG PKN SMP 2013 Berikut ini contoh soal beserta jawaban Uji Kompetensi Guru PKn SMP Perhatian : Jawaban tertera pada kalimat yang ditulis tebal. 1. Di bawah ini merupakan harapan-harapan

Lebih terperinci

MODUL 2 PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA

MODUL 2 PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA MODUL 2 PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA Sejarah lahirnya Pancasila Tanggal 1 Juni 1945 para anggota BPUPKI sepakat untuk membentuk sebuah panitia kecil yang tugasnya adalah menampung usul-usul yang masuk

Lebih terperinci

KISI KISI PENILAIAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN

KISI KISI PENILAIAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN KISI KISI PENILAIAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama Sekolah : MTsN 1 Kota Serang Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas / Kur : VII / K13 Semester : Genap Kompetensi Inti : 1.

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB Mata Pelajaran Pendidikan Kewargaan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR 1945 PEMBUKAAN

UNDANG-UNDANG DASAR 1945 PEMBUKAAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945 PEMBUKAAN Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan peri-kemanusiaan

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 (yang dipadukan dengan Perubahan I, II, III & IV) PEMBUKAAN (Preambule) Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab

Lebih terperinci

PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA

PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA PANCASILA Modul ke: 03Fakultas Ekonomi dan Bisnis PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA Dr. Achmad Jamil M.Si Program Studi S1 Manajemen Pancasila dalam kajian sejarah bangsa Indonesia Presiden

Lebih terperinci

Pancasila Sebagai Pedoman Hidup Bangsa Indonesia

Pancasila Sebagai Pedoman Hidup Bangsa Indonesia Pancasila Sebagai Pedoman Hidup Bangsa Indonesia TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Hermawan Hadi Saputra NIM : 11.11.5634 Kelompok F S1 Teknik

Lebih terperinci

B. Tujuan C. Ruang Lingkup

B. Tujuan C. Ruang Lingkup 27. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah (MA)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) A. Latar Belakang Pendidikan di diharapkan

Lebih terperinci

POLITIK DAN STRATEGI (SISTEM KONSTITUSI)

POLITIK DAN STRATEGI (SISTEM KONSTITUSI) A. Pengertian Politik POLITIK DAN STRATEGI (SISTEM KONSTITUSI) Dalam bahasa Indonesia, politik dalam arti politics mempunyai makna kepentingan umum warga negara suatu bangsa. Politik merupakan rangkaian

Lebih terperinci

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PERTEMUAN KE 5 OLEH: TRIYONO, SS. MM. STTNAS YOGYAKARTA 9 Agustus 1945 BPUPKI dibubarkan Jepang. Kemudian dibentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan (Dokuritsu Zyunbi Iinkai)

Lebih terperinci

Asas dan dasar negara Kebangsaan republik Indonesia. Asas dan dasar itu terdiri atas lima hal yaitu: 1. Peri Kebangsaan 2. Peri kemanusiaan 3.

Asas dan dasar negara Kebangsaan republik Indonesia. Asas dan dasar itu terdiri atas lima hal yaitu: 1. Peri Kebangsaan 2. Peri kemanusiaan 3. PANCASILA LANJUT Asas dan dasar negara Kebangsaan republik Indonesia. Asas dan dasar itu terdiri atas lima hal yaitu: 1. Peri Kebangsaan 2. Peri kemanusiaan 3. Peri ketuhanan 4. Peri kerakyatan 5. Kesejahteraan

Lebih terperinci

KEDUDUKAN PANCASILA DI INDONESIA

KEDUDUKAN PANCASILA DI INDONESIA KEDUDUKAN PANCASILA DI INDONESIA MAKALAH Nama : Adi Prasetyo Nugroho NIS : 11.11.5317 Kelompok : E Dosen Pembimbing : DR. Abidarin Rosyidi, MMa JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA

Lebih terperinci

UNDANG UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 DALAM SATU NASKAH

UNDANG UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 DALAM SATU NASKAH MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT SEKRETARIAT JENDERAL UNDANG UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 DALAM SATU NASKAH MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT SEKRETARIAT JENDERAL UNDANG UNDANG DASAR NEGARA

Lebih terperinci

e. Senat diharuskan ada, sedangkan DPR akan terdiri dari gabungan DPR RIS dan Badan Pekerja KNIP;

e. Senat diharuskan ada, sedangkan DPR akan terdiri dari gabungan DPR RIS dan Badan Pekerja KNIP; UUDS 1950 A. Sejarah Lahirnya Undang-Undang Sementara 1950 (UUDS) Negara Republik Indonesia Serikat yang berdiri pada 27 Desember 1949 dengan adanya Konferensi Meja Bundar, tidak dapat bertahan lama di

Lebih terperinci

PENDIDIKAN PANCASILA. Pancasila Sebagai Ideologi Negara. Modul ke: 05Fakultas EKONOMI. Program Studi Manajemen S1

PENDIDIKAN PANCASILA. Pancasila Sebagai Ideologi Negara. Modul ke: 05Fakultas EKONOMI. Program Studi Manajemen S1 Modul ke: 05Fakultas Gunawan EKONOMI PENDIDIKAN PANCASILA Pancasila Sebagai Ideologi Negara Wibisono SH MSi Program Studi Manajemen S1 Tujuan Perkuliahan Menjelaskan: Pengertian Ideologi Pancasila dan

Lebih terperinci

Ekonomi dan Bisnis Akuntansi

Ekonomi dan Bisnis Akuntansi Modul ke: Pancasila Kajian sejarah perjuangan bangsa Indonesia Fakultas Ekonomi dan Bisnis Yuvinus Elyus, Amd. IP., SH., MH. Program Studi Akuntansi www.mercubuana.ac.id Lahirnya Pancasila Pancasila yang

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN (Preambule) Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan,

Lebih terperinci

MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT NEGARA REPUBLIK INDONESIA

MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT NEGARA REPUBLIK INDONESIA MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA ------------ PERSANDINGAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 JAKARTA, 2005 UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

Lebih terperinci

MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA KETETAPAN MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA NOMOR XVII /MPR/1998

MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA KETETAPAN MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA NOMOR XVII /MPR/1998 MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA -------------- KETETAPAN MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA NOMOR XVII /MPR/1998 TENTANG HAK ASASI MANUSIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA

Lebih terperinci

Pasal 3 (1) Majelis Permusyawaratan Rakyat berwenang mengubah dan menetapkan Undangundang Dasar. ***) (2) Majelis Permusyawaratan Rakyat melantik Pres

Pasal 3 (1) Majelis Permusyawaratan Rakyat berwenang mengubah dan menetapkan Undangundang Dasar. ***) (2) Majelis Permusyawaratan Rakyat melantik Pres UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN (Preambule) Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan,

Lebih terperinci

SEJARAH KETATANEGARAAN INDONESIA SHINTA HAPPY YUSTIARI, S.AP, MPA

SEJARAH KETATANEGARAAN INDONESIA SHINTA HAPPY YUSTIARI, S.AP, MPA SEJARAH KETATANEGARAAN INDONESIA SHINTA HAPPY YUSTIARI, S.AP, MPA SEJARAH KETATANEGARAAN INDONESIA SUMBER PENELITIAN SEJARAH DOKUMEN / ARSIP BENDA / PRASASTI PELAKU SEJARAH SISTEM PRA KEMERDEKAAN PENJAJAHAN

Lebih terperinci

Demokrasi di Indonesia

Demokrasi di Indonesia Demokrasi Demokrasi adalah bentuk atau mekanisme sistem pemerintahan suatu negara sebagai upaya mewujudkan kedaulatan rakyat (kekuasaan warganegara) atas negara untuk dijalankan oleh pemerintah negara

Lebih terperinci

BAHAN TAYANG MODUL 11 SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 RANI PURWANTI KEMALASARI SH.MH.

BAHAN TAYANG MODUL 11 SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 RANI PURWANTI KEMALASARI SH.MH. Modul ke: 11 Fakultas TEKNIK PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA SILA KETIGA PANCASILA KEPENTINGAN NASIONAL YANG HARUS DIDAHULUKAN SERTA AKTUALISASI SILA KETIGA DALAM KEHIDUPAN BERNEGARA ( DALAM BIDANG POLITIK,

Lebih terperinci

BAHAN TAYANG MODUL 5

BAHAN TAYANG MODUL 5 Modul ke: PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN HUBUNGAN PANCASILA DENGAN PEMBUKAAN UUD 1945 SERTA PENJABARAN PADA PASAL- PASAL UUD 1945 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBUATAN KEBIJAKAN NEGARA SEMESTER GASAL

Lebih terperinci

PLEASE BE PATIENT!!!

PLEASE BE PATIENT!!! PLEASE BE PATIENT!!! CREATED BY: HIKMAT H. SYAWALI FIRMANSYAH SUHERLAN YUSEP UTOMO 4 PILAR KEBANGSAAN UNTUK MEMBANGUN KARAKTER BANGSA PANCASILA NKRI BHINEKA TUNGGAL IKA UUD 1945 PANCASILA MERUPAKAN DASAR

Lebih terperinci

Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester 1 Tahun Pelajaran

Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester 1 Tahun Pelajaran Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester 1 Tahun Pelajaran 2016 2017 Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Kelas / Semester : VI (Enam) / 1 (Satu) Hari / Tanggal :... Waktu : 90 menit A. Pilihlah

Lebih terperinci

PERUBAHAN KEDUA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN

PERUBAHAN KEDUA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA PERUBAHAN KEDUA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945-59 - - 60 - MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA PERUBAHAN KEDUA

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN PEMBUKAAN ( P r e a m b u l e)

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN PEMBUKAAN ( P r e a m b u l e) Page 1 of 15 UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN ( P r e a m b u l e) Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas

Lebih terperinci

LATIHAN SOAL PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM

LATIHAN SOAL PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM LATIHAN SOAL PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM LATIHAN SOAL BELA NEGARA Pilihlah jawaban yang benar. 1. Cinta tanah air merupakan perwujudan pengamalan Pancasila sila. A. Ketuhanan

Lebih terperinci

MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA BAHAN TAYANGAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA BAHAN TAYANGAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA ------------ BAHAN TAYANGAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 SEKRETARIAT JENDERAL MPR RI TAHUN 2012 PENDAHULUAN w w w.m pr.g o.

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN. (Preambule)

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN. (Preambule) UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN (Preambule) Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan,

Lebih terperinci

C. Semangat dan Komitmen Kebangsaan Para Pendiri Negara dalam Perumusan dan Penetapan Pancasila

C. Semangat dan Komitmen Kebangsaan Para Pendiri Negara dalam Perumusan dan Penetapan Pancasila C. Semangat dan Komitmen Kebangsaan Para Pendiri Negara dalam Perumusan dan Penetapan Pancasila 1. Nilai Semangat Pendiri Negara Sebelum kamu mempelajari tentang semangat kebangsaan para pendiri negara

Lebih terperinci

NILAI-NILAI DASAR SILA-SILA PANCASILA

NILAI-NILAI DASAR SILA-SILA PANCASILA NILAI-NILAI DASAR SILA-SILA PANCASILA TUGAS AKHIR disusun oleh Nama Mahasiswa Imam Khanafi Nomor Mahasiswa 11.11.5589 Kelompok F Nama Dosen DR. Abidarin Rosyidi, MMa JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA SEKOLAH

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 SALINAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN (Preambule) Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus

Lebih terperinci

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi

Lebih terperinci

Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling tepat!

Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling tepat! SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BERBAH ULANGAN HARIAN 1 KELAS VIII SEMESTER GASAL TAHUN 2016 Waktu: 50 menit Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling tepat! 1. Sikap positif

Lebih terperinci

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PERTEMUAN KE 13 & 14 OLEH: TRIYONO, SS. MM. STTNAS YOGYAKARTA PENDAHULUAN PENDAHULUAN PROSES PERUBAHAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 1 Tuntutan Reformasi Sebelum

Lebih terperinci

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Pendidikan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 selanjutnya

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 selanjutnya BAB I PENDAHULUAN Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 selanjutnya disingkat UUD 1945 1 telah mengalami perubahan sebanyak empat kali, yakni Perubahan Pertama pada tahun 1999, Perubahan

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 (yang dipadukan dengan Perubahan I, II, III & IV) PEMBUKAAN (Preambule) Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab

Lebih terperinci

Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK

Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF Demokrasi: Antara Teori dan Pelaksanaannya Di Indonesia Modul ini akan mempelajari pengertian, manfaat dan jenis-jenis demokrasi. selanjutnya diharapkan diperoleh

Lebih terperinci

Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK

Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK Modul ke: 05 Fakultas DESAIN SENI KREATIF Pancasila Sebagai Dasar Negara Modul ini membahas mengenai Pancasila Sebagai Dasar Negara Yang Merupakan Ideologi Terbuka, Batasan keterbukaan Pancasila sebagai

Lebih terperinci

HAKIKAT PANCASILA TUGAS AKHIR. Disusun oleh : Sani Hizbul Haq Kelompok F. Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma.

HAKIKAT PANCASILA TUGAS AKHIR. Disusun oleh : Sani Hizbul Haq Kelompok F. Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. HAKIKAT PANCASILA TUGAS AKHIR Disusun oleh : Sani Hizbul Haq 11.11.5585 Kelompok F Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. JURUSAN S1 TEKNIK INFORMATIKA SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM

Lebih terperinci

TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH

TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. Disusun Oleh : Richi Ardianto 11.11.5468 Kelompok F S1 TI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM Yogyakarta NAMA : Listia Fitriani NIM : 11.01.2931 Kelompok : B Program Studi : Diploma 3 Jurusan : Teknik Informatika Dosen

Lebih terperinci

Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Risalah Rapat Paripurna ke-5 Sidang Tahunan MPR Tahun 2002 sebagai Naskah Perbantuan dan Kompilasi Tanpa Ada Opini) UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA

Lebih terperinci

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN. (Preambule)

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN. (Preambule) UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PEMBUKAAN (Preambule) Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan,

Lebih terperinci

PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA

PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA Modul ke: 03 Fakultas Udjiani EKONOMI DAN BISNIS A. Sejarah Lahirnya Pancasila B. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa dan Negara Indonesia C. Implementasi Pancasila dalam Kehidupan

Lebih terperinci

Pendalaman Materi 4. Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5

Pendalaman Materi 4. Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5 Pendalaman Materi 4 terletak di Asia Tenggara. Indonesia saat ini memiliki 33 provinsi (termasuk dua Daerah Istimewa dan satu Daerah Khusus Ibukota). tidak berpenghuni. Secara astronomis, Indonesia terletak

Lebih terperinci

B. Arti Penting Persatuan dan Kesatuan Indonesia

B. Arti Penting Persatuan dan Kesatuan Indonesia B. Arti Penting Persatuan dan Kesatuan Indonesia 1. Makna Persatuan dan Kesatuan Silahkan nyanyikan lagu wajib nasional Dari Sabang Sampai Merauke dan lagu Rayuan Pulau Kelapa secara bersama-sama di dalam

Lebih terperinci

KISI-KISI PTS PKN KELAS 8 SEMESTER GASAL 2017

KISI-KISI PTS PKN KELAS 8 SEMESTER GASAL 2017 KISI-KISI PTS PKN KELAS 8 SEMESTER GASAL 2017 BAB I. PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BANGSA DAN NEGARA 1. Latar belakang Pancasila sebagai Ideologi Negara Pancasila adalah dasar Negara Kesatuan Repulik Indonesia

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pancasila lahir pada tanggal 1 Juni 1945 dan resmikan pada tanggal 18 Agustus 1945 bersama-sama dengan UUD 1945. Pancasila sebagai Kepribadian Bangsa Indonesia adalah

Lebih terperinci

FAKTA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN

FAKTA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN FAKTA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN Dosen Nama : Dr. Abidarin Rosyidi, MMA :Ratna Suryaningsih Nomor Mahasiswa : 11.11.5435 Kelompok : E Program Studi dan Jurusan : S1 Sistem Informatika STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR IMPLEMENTASI PANCASILA PANDU JOKO PRASETYO KELOMPOK F S1 TEKNIK INFORMATIKA. DOSEN : Dr. ABIDARIN ROSYIDI, MMa.

TUGAS AKHIR IMPLEMENTASI PANCASILA PANDU JOKO PRASETYO KELOMPOK F S1 TEKNIK INFORMATIKA. DOSEN : Dr. ABIDARIN ROSYIDI, MMa. TUGAS AKHIR IMPLEMENTASI PANCASILA PANDU JOKO PRASETYO 11.11.5668 KELOMPOK F S1 TEKNIK INFORMATIKA DOSEN : Dr. ABIDARIN ROSYIDI, MMa. STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Jl. Ring Road Utara, Condong Catur Yogyakarta,

Lebih terperinci

tercantum Meskipun yaitu : Indonesia Limaa berikut: Rakyat. Dia Pancasila yang dasar Sekarang S Setelah Rumusan

tercantum Meskipun yaitu : Indonesia Limaa berikut: Rakyat. Dia Pancasila yang dasar Sekarang S Setelah Rumusan PANCASILAA Perisai Pancasila menampilkan lima lambang Pancasila Pancasilaa adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini terdiri dari dua kata dari Sanskerta: pañcaberarti lima dan śīla berarti

Lebih terperinci