HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI TENTANG SEKS PRA NIKAH

Transkripsi

1 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI TENTANG SEKS PRA NIKAH Relationship Level Knowledge And Attitude Of Adolescent Review On Sex Pra Nikah Fauzul Husna 1, Nurul Ariningtyas 2 1,2 Akademi Kebidanan Nyai Ahmad Dahlan Yogyakarta fauzul.akbidnad@gmail.com, nurul.akbidnad@gmail.com ABSTRAK Latar belakang: Hasil Survei Kesehatan Reproduksi Remaja Indonesia (SKRRI) tahun 2012 menunjukkan 1% remaja perempuan dan 8% remaja laki-laki mengaku pernah melakukan hubunganseksual pranikah.data riset kesehatan dasar tahun 2013, sebanyak 2,6% usia perkawinan pertama berada pada kelompokusia kurang dari 15 tahun. Kehamilan padan usia remaja (15-19 tahun) sebesar 1,97%. Berdasarkan studi pendahuluan didapatkan informasi dari siswi dalam dua tahun terakhir terdapat 2-3 siswi yang keluar karena hamil. Tujuan: Mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan dan sikap remaja putri tentang seks pranikah Metode:Penelitian deskriptif analitik. Populasi penelitian 138 siswi, teknik pengambilan sampel dengan teknik simple random sampling sehingga diperoleh sampel 58 responden. Pengumpulan data dengan kuesioner tertutup, teknik analisa data menggunakan Chi square. Hasil: Pengetahuan baik sebanyak 14 siswi (24,1%), pengetahuan cukup sebanyak 30 siswi (51.7%),pengetahuan kurang sebanyak 14 siswi (24,1%), sedangkan siswi yang bersikap mendukung/positif sebanyak 19 siswi (32,8%), yang bersikap tidak mendukung/negatif sebanyak 39 siswi (67,2%). Kesimpulan: Tingkat pengetahuan mempengaruhi sikap remaja tentang seks pra nikah Kata Kunci: Pengetahuan, Sikap, Remaja, Seks pra nikah ABSTRACT Background: Results of Indonesia Youth Reproductive Health Survey (SKRRI) in 2012 showed 1% of female adolescents and 8% of male teenagers claimed to have premarital sexual intercourse. Basic health research data of 2013, 2.6% of the first marriage age was in the human race less than 15 years. Pregnancy in adolescent age (15-19 years) equal to 1,97%. Based on preliminary study conducted obtained information from students in the last two years there are 2-3 female students who came out because of pregnant. Objective: To know the relationship between knowledge level and attitude of young woman about premarital sex Methods: Descriptive analytic research. Location of research at SMKN 2 Sewon Bantul, study population 138 student, sampling technique with simple random sampling technique so that obtained sample 58 respondents. Data collection with closed questionnaire, data analysis technique using Chi square. Result: Good knowledge as many as 14 students (24,1%), enough knowledge out 30 students (51.7%), less knowledge about 14 students (24,1%), and 19 students (32,8) %), which was not supportive / negative as many as 39 female students (67.2%). Conclusion: The level of knowledge affects adolescent attitudes about premarital sex Keywords: Knowledge, Attitude, Youth, Pre-marital sex PENDAHULUAN Masa remaja merupakan salah satu tahap dalam kehidupan manusia yang seringdisebut sebagai masa pubertas yaitu masa peralihan dari anak-anak ke masa dewasa. Pada tahap ini remaja akan mengalami suatu perubahan fisik, emosional dan sosial sebagai ciri dalam

2 masa pubertas. Tetapi umumnya proses pematangan fisik terjadi lebih cepat dari proses pematangan kejiwaan (psikososial). Peralihan ini tidak berarti bukan sekedar masa perubahan yang terjadi sebelumnya, tetapi lebih kepada sebuah peralihan dari satu tahap perkembangan ke tahap perkembangan berikutnya. Setiap perkembangan memiliki tugas perkembangan yang harus dilalui, begitupun remaja. Tugas perkembangan pada masa remaja dipusatkan pada penanggulangan sikap dan pola perilaku yang kekanak kanakan dan persiapan untuk menghadapi masa dewasa yang salah satunya mempersiapkan pernikahan dan keluarga (Hurlock, 2010). Psikologi kestabilan emosi umumnya terjadi pada usia 24 tahun, karena pada saat itu orang mulai memasuki usia dewasa. Masa remaja, bisa dikatakan baru berhenti pada usia 19 tahun. Usia tahun, dikatakan sebagai usia dewasa muda ataulead edolesen. Pada masa ini, dilihat dari segi emosi biasanya mulai timbul transisi dari gejolak remaja ke masa dewasa yang lebih satabil. Mengenai perilaku seksual pada remaja dari waktu ke waktu semakin mengkhawatirkan karena perilaku seksual remaja sekarang ini sudah melebihi batas dan cukup mengkhawatirkan terutama pada masa remaja pertengahan (15 17 tahun). Sekarang ini remaja cenderung bersikap permisif terhadap seks bebas. Hal ini disebabkan terbukanya peluang aktifitas pacaran yang mengarah kepada seks bebas. Sementara di masyarakat terjadi pergeseran nilai-nilai moral yang semakin jauh sehingga masalah tersebut sepertinya sudah menjadi hal biasa, padahal penyimpangan perilaku seksual merupakan sesuatu yang harus dihindari oleh setiap individu (Iwan, 2008). Remaja banyak yang tidak sadar dari pengalaman yang tampaknya menyenangkan justru dapat menjerumuskan, salah satu problema dari kaum remaja apabila kurangnya pengetahuan seksual pranikah adalah kehamilan yang tidak diinginkan, aborsi tidak aman dan juga penyakit kelamin (Chyntia, 2008). Pengetahuan tentang seksual pranikah dapat mempengaruhi sikap individu tersebut terhadap seksual pranikah. Sikap seksual pranikah remaja dipengaruhi oleh banyak hal, selain dari faktorpengetahuan juga dipengaruhi oleh faktor kebudayaan, orang lain yang dianggap penting, media massa, pengalaman pribadi, lembaga pendidikan, lembaga agamadan emosi dari dalamindividu (Adikusuma, 2009). Remaja dalam memasuki masa peralihan tanpa pengetahuan yang memadai tentang seksual pranikah, disebabkan orang tua merasa tabu membicarakan masalah seksual dengan

3 anaknya sehingga hubungan orang tua dan anak menjadi jauh. Akibatnya anak berpaling ke sumber-sumber lain yang tidak akurat khususnya teman. Remaja mulai mempersiapkan diri menuju kehidupan dewasa, termasuk dalam aspek seksualnya. Dengan demikian memang dibutuhkan sikap yang bijaksana dari para orang tua, pendidik dan masyarakat pada umumnya serta tentunya dariremaja itu sendiri, agar mereka dapat melewati masa transisi itu dengan selamat (Sarwono, 2011). Perilaku penduduk remajadi dunia (10-19 tahun) perlu mendapat perhatian yang serius karena remaja termasuk dalam usia sekolah, mereka sangat beresiko terhadap masalah-masalah kesehatan reproduksi yaitu perilaku seksual pra nikah, Napza dan HIV/AIDS. Berdasarkan data WHO (2009) jumlah penduduk remaja usia tahun berjumlah sekitar 18% dari jumlah penduduk atau sekitar 1,2 miliar penduduk, dan yang sudah melakukan hubungan seks pra nikah rata-rata dimulai sejak usia 15 tahun. Penelitian yang dilakukan oleh planned parenthood federation of America Inc (2010) terhadap 1038 remaja usia tahun tentang hubungan seksual menunjukkan 16% remaja menyatakan setuju dengan hubungan seksual, 43% menyatakan boleh-boleh saja melakukan hubungan seksual. Sedangkan Survei yang dilakukan oleh Youth Risk Behavior Survei (YRBS) secara Nasional di Amerika Serikat pada tahun 2006 mendapati bahwa 47,8% pelajar yang duduk di kelas 9-12 telah melakukan hubungan seks pranikah, 35% pelajar SMA telah aktif secara seksual (Damanik, 2012). Sensus penduduk yang dilakukan oleh BKKBN tahun 2010 jumlah penduduk Indonesia sebesar 237,6 juta jiwa, 63,4 juta di antaranya adalah remaja yang terdiri dari laki-laki sebanyak jiwa (50,70%) danperempuan sebanyak jiwa (49,30%).Hasil Survei Kesehatan Reproduksi Remaja Indonesia (SKRRI) tahun 2012 menunjukkan 1% remaja perempuan dan 8% remaja laki-laki mengaku pernah melakukan hubunganseksual pranikah. Data riset kesehatan dasar tahun 2013, sebanyak 2,6% usia perkawinan pertama berada pada kelompok usia kurang dari 15 tahun. Kehamilan pada usia kurang dari 15 tahun sebanyak 0,02% dan kehamilan pada usia remaja (15-19 tahun) sebesar 1,97%. Sekitar 1 juta remaja pria (5%) dan 200 ribu remaja wanita (1%) menyatakan secara terbuka bahwa mereka pernah melakukan hubungan seksual (Sarwono, 2011). Penelitian yang dilakukan oleh Lembaga Studi Cinta dan Kemanusiaan

4 (LSCK) pada tahun 2008 yang melibatkan responden sebanyak mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Yogyakarta mendapatka hasil bahwa 97,5% dari responden mengaku telah melakukan seks pranikah. Hasil penelitian yang dilakukan di Yogyakarta tahun 2010 oleh PSS PKBI DIY bersama BKKBN menunjukkan hasil bahwa 64,9% remaja berciuman pipi dengan pasangannya, 52,1% pernah berciuman bibir dengan pacarnya, 37,16% pernah meraba tubuh pasangannya, petting 16,3%, melakukan hubungan seksual 10,25%, hubungan seksual berganti-ganti pasangan 6,4% dan hubungan seksual menggunakan kondom 7,6% (BKKBN, 2011). Dampak dari melakukan seks pra nikahmengakibatkan hal-hal yangtidak diinginkan seperti kehamilan diluar nikah. Dinas Kesehatan DIY (2015) mencatat ada remaja usia sekolah di Yogyakarta yang melakukan persalinan, 976 di antaranya hamil diluar pernikahan. Angka kehamilan diluar pernikahan tertinggi di DIY terdapat di Bantul yaitu 276 kasus, di Kota Yogyakarta 228 kasus, Sleman terdapat 219 kasus, GunungKidul terdapat 219 kasus dan Kulon Progo terdapat 105 kasus.dari data tersebut peneliti tertarik melakukan penelitian di salah satu sekolah menengah atas yang ada di Bantul. SMK N 2 Sewon Bantul merupakan salah satu sekolah menengah atas di kabupaten Bantul yang terletak di Jl. Parangtritis KM 7, Sewon, Bantul.Berdasarkan informasi dari siswi SMKN 2 Sewon Bantul dalam dua tahun terakhir terdapat 2-3 siswi yang keluar karena hamil. Dari hasil studi pendahuluan yang dilakukan pada tanggal 31 Mei 2017 di SMKN 2 Sewon Bantul dengan melakukan wawancara pada 7 siswi tentang pengetahuan seks pra nikah, didapatkan hasil 1 siswi (14,28%) berpengetahuan baik tentang seks pra nikah, 2 siswi (28,5%) berpengetahuan cukup dan 4 siswi (57,1%) berpengetahuan kurang. Berdasarkan uraian diatas maka peneliti tertarik melakukan penelitian tentanghubungan tingkat pengetahuan dan sikap remaja putri tentang seks pra nikah pada kelas XI di SMKN 2 Sewon Bantul. METODE PENELITIAN Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif analitik yaitu penelitian yang dilakukan untuk menggambarkan tingkat pengetahuan dan sikap remaja tentang seks pra nikah di SMK N 2 Sewon Bantul. Rancangan dan metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross sectional. Penelitian ini akan dilaksanakan di SMK N 2 Sewon Bantul. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 2 Agustus Populasi penelitian ini adalah siswi Kelas XI SMK N 2 Sewon Bantul sebanyak 138 siswi. Teknik

5 pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik Simple Random Sampling. Sampel penelitian yang diambil adalah Siswi Kelas XI SMK N 2 Sewon Bantul sebanyak 58 siswi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah tingkat pengetahuan remaja tentang seks pra nikah. Variabel dependent atau variabel terikat dalam penelitian ini adalah sikap remaja tentang seks pra nikah. Instrumen yang dipakai adalah kuesioner tingkat pengetahuan dan kuesioner sikap seksual pranikah remaja. Analisa menggunakan uji Chi Square jika skala ukur yang digunakan adalah ordinal dan nominal. HASIL PENELITIAN 1. Analisis Univariat Tabel 1. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Umur Umur Jumlah % 15 tahun 4 6,9 16 tahun 42 72,4 17 tahun 12 20,7 Total Tabel 2. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Informasi Frekunsi (f) % Pernah 55 94,8 Tidak 3 5,2 pernah Total Tabel 3. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Sumber Informasi Sumber Frekunsi (f) % Informasi Orangtua 4 6,9 Saudara 6 10,3 Tetangga 2 3,4 Guru 5 8,6 Teman 14 24,1 Pacar 3 5,2 Media 21 36,2 massa Total 55 94,8 2. Tingkat penegtahuan Remaja tentang Seks Pranikah Tabel 4. Tingkat penegtahuan Remaja tentang Seks Pranikah Pengetahuan Frekunsi (f) % Baik 14 24,1 Cukup 30 51,7 Kurang 14 24,1 Total Sikap Remaja tentang Seks Pranikah Tabel 5. Tingkat penegtahuan Remaja tentang Seks Pranikah Sikap Frekunsi (f) % Mendukung 19 32,8 Tidak 39 67,2 mendukung Total Analisis Bivariat Tabel 6. Distribusi frekunsi hasil uji hubungan pengetahuan dan sikap remaja tentang seks pra nikah Pengeta huan Sikap P- value Mend ukung Tidak Tot al F F F Baik ,000 Cukup Kurang Total Tabel 6. menunjukkan bahwa responden dengan tingkat pengetahuan yang baik dan

6 sikap kategori yang mendukung sebanyak 3 responden (21,4%) dan dengan katagori tidak mendukung sebanyak 11 responden (78,6%), responden dengan tingkat pengetahuan yang cukup memiliki sikap mendukung sebanyak 4 responden (13,3%) dan yang tidak mendukung sebanyak 26 responden (86,7%), responden dengan tingkat pengetahuan yang kurang memiliki sikap mendukung sebanyak 12 responden (85,7%) dan yang tidak mendukung sebanyak 2 responden (14,3%). Hasil uji statistic tingkat pengetahuan dan sikap remaja diproleh p- Value 0,000 < 0,05 dimana H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara tingkat pengetahuan dan sikap remaja di SMKN 2 Sewon Bantul. PEMBAHASAN Siswi SMK N 2 Sewon Bantul merupakan remaja yang sedang mengalami perkembangan psikologis dan pola identifikasi dari kanak- kanak menjadi dewasa. Hal ini dapat dilihat dari tahap perkembangan fisik ketika tanda- tanda seksual sekundernya mencapai kematangan seksual dan terjadi peralihan dari ketergantungan sosial ekonomi yang penuh kepada keadaan yang relatif lebih mandiri (Sarwono, 2010). Menurut Kartono (2009) usia merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi, dimana pada masa remaja merupakan masa transisi dari anak-anak yang mempunyai pengetahuan dan pengalaman yang kurang menuju ke masa dewasa yang perlu memperoleh pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi secara benar. Dari hasil penelitian diperoleh data tentang distribusi frekuensi usia responden. Rentang usia tahun. Kelompok usia terbanyak yaitu umur 16 tahun. Dilihat dari usia responden ini merupakan usia remaja pertengahan sesuai dengan batasan usia remaja menurt Hurlock (2010) dengan pembagian usia tahun adalah masa remaja awal, tahun adalah masa remaja pertengahan, tahun adalah masa remaja akhir. Ciri khas remaja pertengahan yaitu para remaja sudah mengalami pematangan fisik secara penuh, anak laki- laki sudah mengalami mimpi basah sedangkan anak perempuan sudah mengalami haid (Soetjiningsih, 2007). Menurut Smith dan Anderson dalam Dhamayanti (2009) munculnya dorongan seksual terjadi pada remaja pertengahan yaitu usia 15 sampai 17 tahun. Dalam distribusi akses informasi tentang sekspra nikah94,8% responden menyatakan sudah pernah mendapatkan informasi tentang sekspranikah. Informasi terbanyak diperoleh dari media masa sebanyak 36,2%. Sebagaimana teori

7 Notoatmojo (2010), mengatakan bahwa informasi seseorang mempengaruhi pengetahuan tersebut. Informasi memberikan pengaruh pada pengetahuan seseorang. Meskipun seseorang memiliki pendidikan yang rendah tetapi jika ia mendapat informasi yang baik dari berbagai media maka hal itu akan dapat meningkatkan pengetahuan seorang. Distribusi tingkat pengetahuan remaja tentang seks pra nikah di SMKN 2 Sewon Bantul menunjukkan sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan cukup yaitu sebanyak 30 responden (51,7%), berpengetahuan baik sebanyak 14 responden (24,1%) dan berpengetahuan kurang sebanyak 14 responden (24,1%). Soetjiningsih (2009) mengungkapkan bahwa sebagian remaja mengalami kebingungan untuk memahami apa yang boleh dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan, karena kenyataan-kenyataan yang cukup membingungkan bagi remaja. Hal ini yang menyebabkan sebagian siswi tersebut berpengetahuan cukup. Hal ini di dukung dengan belum adanya program atau kegiatan sekolah terkait kesehatan reproduksi. Responden yang berpengetahuan baik sebanyak 14 responden (24,1%) yang dimaksud disesuaikan dengan teori Nursalam (2008) yaitu remaja mampu menjawab dengan benar (76-100%) dari semua pertanyaan. Pada penelitian ini remaja berpengetahuan baik dikarenakan remaja pernah mendapatkan penyuluhan dan mendapatkan informasi tentang seks pra nikah dari media massa, teman sebaya, dan saudara. sehingga mereka cukup menguasai pengetahuan tentang seksual pra nikah dan dampak yang diakibatkan oleh hubungan seksual pranikah tersebut. Menurut Nursalam (2010), ada beberapa faktor yang mempengaruhi pengetahuan yaitu; umur, intelegensi, lingkungan, sosial budaya, pendidikan, informasi dan pengalaman. Meskipun penyuluhan pernah diberikan kepadasiswi, tidak berarti mereka semua dapat memahami apa yang telah diberikan. Dari hasil penelitian terdapat 14 responden (24,1%) yang berpengetahuan kurang. Maka mereka akan mengakses informasi dari media massa dan teman sebaya untuk memperoleh pengetahuan tentang seks, namun informasi yang mereka peroleh kurang tepat, sehingga membuat pengetahun siswi kurang. Syarifudin (2008) juga menambahkan jika pengetahuan yang hanya setengahsetengah tidak hanya mendorong remaja untuk mencoba-coba tetapi jugabisa menimbulkan salah persepsi. Penelitianini di dukung dengan penelitanyuhana Pertiwi (2015) tentang tingkat pengetahuan remaja tentang seks pra nikah pada siswa di SMA Warga

8 Surakarta penelitian ini dari 36 responden sebanyak 4 remaja (11,1%) berpengetahuan baik, 27 remaja (75%) berpengetahuan cukup dan 5 remaja (13,9%) berpengetahuan kurang. Distribusi sikap remaja tentang seks pranikah di SMKN 2 Sewon Bantul menunjukkan sebagian besar remaja bersikap tidak mendukung/negatif yaitu sebanyak 39 responden (67,2%) dan 19 responden (32,8%) bersikap mendukung/positif. Menurut Notoatmodjo (2010) sikap adalah reaksi atau respon seseorang yang masih tertutup terhadap stimulus atau objek dan merupakan kesiapan untuk bereaksi terhadap objek dilingkungan tertentu sebagai suatu penghayatan objek. Manifestasi dari sikap tidak dapat dilihat tetapi hanya dapat ditafsirkan terlebih dahulu dari perilaku tertutup, pengetahuan, berfikir, keyakinan, dan emosi memegangperan penting dalam penentuan sikap yang utuh.sikap dari para siswi kelas XI SMK N 2 Sewon Bantul merupakan suatu bentuk pendirian, kesiapan siswi untuk bereaksi terhadap suatu objek yaitu perilaku seks pranikah. Berdasarkan dari tabel 4.5 diatas dapat diketahui bahwa siswi kelas XI SMK N 2 Sewon Bantul sebagian besar responden memiliki sikap yang tidak mendukung/negatif sebanyak 67,2% terhadap perilaku seks pranikah kemungkinan dengan pengetahuan, pengalaman, intensitas, perasaan dan situasi lingkungan para siswi SMKN 2 Sewon Bantul yang mereka miliki, maka secara otomatis akan merespon perilaku seks pranikah dengan positif. Karena mereka fikir jika terjerumus pada perilaku seks pra nikah maka resiko untuk keluar sangatlah sulit, jadi mereka memilih menghindarinya dengan sikap yang lebih bijak. Namun demikian, dari hasil analisa data didapatkan hasil bahwa 19 responden (32,8%) memiliki sikap yang mendukung/positif, hal tersebut bisa terjadi akibat berbagai faktor yang mempengaruhi sikap remaja yang mendukung/positif tentang seks pranikah, seperti dikatakan oleh IndahIrianti (2011) bahwa faktor yang mempengaruhi sikap remaja yang menyimpang tentang perilaku seks pra nikah antara lain akibat kelalaian orangtua dalam mendidik anak remajanya, adanya perselisihan atau konflik orangtua antara anggota keluarga, perceraian orangtua, sikap perlakuan orangtua yang buruk terhadap anak, penjualan alat kontrasepsi yang kurang terkontrol, kurang memanfaatkan waktu luang, beredarnya film atau bacaan porno dan akibat salah pergaulan. Penelitian ini di dukung dengan penelitan Faruq Muhamad (2014) tentang hubungan tingkat pengetahuan dan sikap remaja tentang seks pra nikah di SMA

9 Batik 2 penelitian ini dari 95 responden sebanyak 43 remaja (45,3%) berpengetahuan baik, 31 remaja (32,6%) berpengetahuan cukup, 21 remaja (22,1%) berpengetahuan kurang dan 57 remaja (60%) yang memiliki sikap negatif/tidak mendukung, 38 remaja (40%) yang bersikap positif/mendukung seks pra nikah. Hasil uji Chi Square hubungan tingkat pengetahuan dan sikap remaja tentang seks pranikah diperoleh nilai p-value sebesar 0,000 < 0,05 sehingga disimpulkan terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dan sikap remaja tentang seks pranikah di SMKN 2 Sewon Bantul. Pada penelitan ini sebagian besar remaja berpengetahuan cukup 51,7% tentang seks pranikah dan mempunyai sikap yang tidak mendukung/negatif sebanyak 67,2% tentang seks pranikah. Menurut Azwar (2009) faktor yang mempengaruhi pembentukan sikap adalah pengalaman pribadi, kebudayaan, orang lain yang dianggap penting, media massa, institusi atau lembaga pendidikan, agama dan faktor emosi dalam diri individu. Faktor lain yang mempengaruhi pembentukan sikap, menurut Walgito(2009) adalah pengetahuan. Faktor pengaruh yang sudah dijelaskan diatas masih belum terlalu kuat dalam pembentukan sikap seseorang, karena seseorang terutama remaja yang memiliki pengetahuan yang baik, belum tentu dalam kehidupan sehari-hari akan menerapkan sikap yang baik pula, yang terlihat dari hasil penelitian bahwa dari 14 responden yang berpengetahuan baik masih terdapat 3 responden (21,4%) yang bersikap mendukung dan dari yang berpengetahuan cukup sebanyak 30 responden terdapat 4 responden (13,3%) yang bersikap mendukung, dan dari yang berpengetahuan kurang sebanyak 14 responden terdapat 2 responden (14,3%) yang memiliki sikap tidak mendukung tentang seks pra nikah. Responden yang berpengetahuan baik dan cukup tetapi mendukung seks pra nikah ini disebabkan ada banyak faktorfaktor lain yang mempengaruhi sikap seseorang, sehingga apa yang diketahui seringkali tidak konsisten dengan apa yang muncul dalam sikapnya. Mungkin seseorang memiliki pengetahuan yang baik tentang seks pra nikah tapi dalam kenyataannya sikap dan perilakunya tidak sesuai atau bertentangan dengan pengetahuan tersebut. Menurut Agoes Dariyo (2009) dijelaskan pula walaupun seseorang mempunyai pengetahuan tentang seks pranikah itu baik, namun karena situasi dan kesempatan itu memungkinkan, serta ditunjang oleh niat untuk melakukan hubungaan seks pra nikah, maka individu ternyata tetap saja melakukan hal itu, dan akibatnya sikap dan

10 perilakunya tidak konsisten dengan pengetahuannya. Menurut Azwar (2009) faktor yang mempengaruhi pembentukan sikap adalah pengalaman pribadi, kebudayaan, orang lain yang dianggap penting, media massa, institusi atau lembaga pendidikan, agama dan faktor emosi dalam diri individu. Faktor lain yang mempengaruhi pembentukan sikap, menurut Walgito (2009) adalah pengetahuan. Pada penelitian ini dari 14 responden yang berpengetahuan kurang terdapat 2 responden (14,3%) yang memiliki sikap yang tidak mendukung tentang seks pra nikah. Hal tersebut sesuai dengan teori diatas dimana tidak hanya pengetahuan yang mempengaruhi sikap seseorang, budaya dan agama juga mempengaruhi pembentukan sikap. Responden yang berpengetahuan kurang tetapi memiliki sikap yang tidak mendukung tentang seks pra nikah karena mempunyai pemahaman agama yang baik dan menjunjung tinggi nilai-nilai budaya yang berada dilingkungan tempat tinggal tersebut sehingga mereka menolak sikap yang positif tentang seks pra nikah. Penelitian ini didukung dengan penelitian yang dilakukan oleh Fadhila (2010) tentang hubungan pengetahuan dengan sikap seksual pranikah pada remaja. Penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif antara pengetahuan dan sikap seksual pranikah pada remaja kelas X di SMAN 3 Surakarta, dari 116 responden yang berpengetahuan baik terdapat 20 responden (43,5% yang memiliki sikap positif/mendukung tentang seks pra nikah, dari 37 responden yang berpengetahuan cukup terdapat 25 responden (13,9%) yang memiliki sikap positif/mendukung dan dari 31 responden yang berpengetahuan kurang terdapat 7 responden (19,4%) yang memiliki sikap negatif/tidak mendukung seks pra nikah. DAFTAR PUSTAKA 1. Agustino Hutri, dkk (2007)., Hubungan Perilaku seks bebas dan aborsi Mahasiswa Univesitas Swasta di Malang Skripsi. Univesitas Malang. 2. Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik, Jakarta: Rineka Cipta. 3. Azinar. M Perilaku seksual pranikah berisiko terhadap kehamilan yang tidak diingingkan. Kemas (2013) Azwar, S Sikap Manusia teori dan pengukurannya. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. 5. Bungin, B Erotika Media Massa. Surakarta : Muhammadiyah University Press. 6. Chyntia, A Pendidikan Seks /Pendidikan seks. Diakses pada tanggal 30 Mei Darmasih R Faktor yang mempengaruhi perilaku seks pranikah

11 pada remaja di sma surakarta. Surskarta. 8. Hidayat, A Metode Penelitian kebidanan dan Teknik Analisis Data. Jakarta : Salemba Medika. 9. Kumasri,I kesehatan reproduksi utuk mahasiswa kebidanan dan keperawatan. Yogyakarta. 10. Ismahyudi,R Hubungan pengetahuan dngan sikap remaja tentang kesehatan reproduksi di SMA 2 negeri Samarinda Jurnal Ilmiah Sehat Bebaya Vol.1 No Machfoedz.I Biostatistika. Yogyakarta: fitramaya. 12. Machfoedz, I Metodologi Penelitian Kuantitatif & kualitatif. Yogyakarta :Fitramaya. 13. Notoatmodjo, Soekidjo Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rhineka Cipta 14. Notoatmodjo Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta. 15. Notoatmojo. (2012) metodologi penelitian kesehatan, Jakarta RenikaCipta. 16. Nursalam. (2014). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: pendekatanpraktis, Jakarta: Salemba Medika. 17. Sa abah, M.U Perilaku seks Menyimpang dan Seksualitas Kontemporer Umat Islam. Yogyakarta: UII Press. 18. Sarwono, S.W Psikologi Remaja. Jakarta :PT Raja Grafindo Persada. 19. Saryono. (2013). Metodologi penelitian, kuantitatif dan kualitatif dalam bidang kesehatan. Yogyakarta: Nuhamedika. 20. Sugiyono.(2011).Statistik untuk penelitian. Bandung: Alfabeta. 21. Widyastuti,Rahmawati dan Purnamaningrum Kesehatan reproduksi remaja. Yogyakarta: Fitramaya. 22. Walgito B, (2008). Psikologi Sosial (SuatuPengantar). Yogyakarta : Andri Offset. 23. Walgito B, (2008). Psikologi Sosial (SuatuPengantar). Yogyakarta : Andri Offset.